INFORME PSICOMTRICO

I.

DATOS PERSONALES

II.

Nombres Y Apellidos:
Fecha de nacimiento:
Edad:
Sexo:
Grado de instruccin:
Informante:
Fecha de evaluacin:
Lugar De Evaluacin:

Gabriela Silva Flores

26-07-2007
7 aos
femenino
Inicial
2do primaria - especial
2901-2015
Consultorio De Psicologa HNCASE

MOTIVO DE EVALUACION
Determinar La Madurez Social VINELAND

III.

INTERPRETACION DE RESULTADOS
Capacidad para valerse por s mismo en general: Presenta dificultades para
reconocer los momentos del da entorno a lectura de las horas del reloj, sin embargo
posee habilidad para ir al bao sin ayuda, se abrocha o desabrocha su ropa y realiza
sus necesidades sin problemas.
Capacidad para comer por s mismo: Tiene la capacidad para atenderse sola en la
mesa para poder comer, utiliza los utensilios como la cuchara y tenedor para recoger
la comida. Por el contrario presenta dificultades para cortar los alimentos, no utiliza
el cuchillo.
Capacidad para vestirse por s mismo: Muestra habilidad para poder vestirse sola,
excepto por los lazos de los zapatos y listones. Se abotona ordinariamente con
esfuerzo, la ropa se la alistan. Le ayudan a calzarse las botas y zapatos para salir. Se
baa bajo supervisin. Requiere de ayuda en preparar el bao para lavarse o secarse
la cabeza.
Locomocin: Presenta dificultades para bajar escaleras alternando los pasos, no anda
sola por la calle, requiere de vigilancia y de restricciones a ciertas reas y hasta
ciertos lmites. Pero siendo la misma dentro de estos lmites.
Ocupacin: No puede cuidarse sola y requiere de vigilancia cuando utiliza vehculos
que implican complejidad como la bicicleta, patines, etc. Ayuda en los quehaceres
del hogar; ayuda a poner la mesa, recoge cosas, barre, etc. Utiliza lpiz o crayones
para para dibujar logrando producir simples pero reconocibles figuras.

IV.

CONCLUSION
Gabriela presenta una edad social de 5 aos y 9 meses, con un cociente social de 84
que la ubica en una categora Fronterizo, con dificultades en su desarrollo social ya
que requiere de vigilancia y asistencia para poder realizar actividades cotidianas
complejas.
Arequipa, Enero 2015