Escala de Desesperanza

Ttulo breve: Construccin Escala de Desesperanza
Construccin de una Escala Chilena de Desesperanza
Evelin Pichinao Gallardo

Universidad de La Frontera De Temuco
Nota de autor
Evelin Pichinao Gallardo, Universidad de la Frontera, Temuco.
La correspondencia debe dirigirse a Evelin Pichinao Gallardo, Universidad de la
Frontera, Francisco Salazar #114, casilla 54 D. Direccin electrnica:
e.pichinao02@ufromail.cl
Construccin Escala de Desesperanza 2
Modelo Terico de la Escala de Desesperanza de Beck (BHS)

La desesperanza puede ser entendida siguiendo a Stotland (1969 citado en Mikulic,
Cassullo, Crespi y Marconi, 2009) como un sistema de esquemas cognitivos en los cuales la
expectativa negativa sobre el futuro a mediano y largo plazo es el denominador comn.
Stotland (1969 citado en Crdova y Rosales, 2011) llev a cabo una aproximacin
cientfica del estudio de la desesperanza, dado que antes se la consideraba como un estado de
sensacin difuso, vago y amorfo y, por consiguiente, difcil de medir. Este autor propuso por
primera vez la posibilidad de que una persona con desesperanza pudiera ser objetivamente
detectada partiendo de su sistema de expectativas negativas concernientes a ella misma y a su
vida futura.
Posteriormente, Beck, Weissman, Lester y Trexler (1974) retomaron el constructo
terico de desesperanza con base en el concepto de esquema de la teora cognitivo-conductual,
definindola como un sistema de esquemas cognitivos cuya denominacin comn son las
expectativas negativas sobre el futuro (Beck et al., 1974). Es as que propusieron la medicin
de la desesperanza mediante un instrumento diseado para reflejar las expectativas negativas
de los respondientes en 20 reactivos verdadero-falso, la Escala de Desesperanza de Beck,
diseada para medir manifestaciones afectivas, motivacionales y cognitivas de estas
expectativas negativas en adultos. Desde que fue creada dicha escala, su aplicacin ha
indicado que hay una correlacin con la depresin, la ideacin y el intento suicida, e incluso se
le ha considerado como predictor de estos ltimos (Ibarra, 1997; Kashani, Surez, Allan y
Reid, 1997; Nuez, 2000; Pea, Casas, Padilla de la C., Gmez y Gallardo, 2002 citado en
Crdova, Rosales y Eguiluz, 2005).
Dos aos ms tarde, Beck (1976 citado en Crdova, Rosales y Eguiluz, 2005), en su
prctica psicoanaltica, hall que sus pacientes experimentaban ciertos pensamientos de los
que eran vagamente conscientes, los que reportaban solamente cuando se les diriga hacia
estos en una entrevista. Tales pensamientos, segn Beck, desempean un papel importante en
la vida psquica, por lo que propone en su obra clsica La terapia cognitiva y los desrdenes
emocionales una triada cognitiva que puede aplicarse a la depresin. Dicha triada cognitiva en
la depresin se compone de 1) un concepto negativo del s mismo (sentirse defectuoso,
inadecuado y privado), a lo que denomina autoestima negativa; 2) una atribucin negativa, que
es la tendencia a interpretar las experiencias propias en forma negativa, lo que conduce a la
persona a obtener conclusiones asimismo negativas, y 3) una visin negativa del futuro, es
decir, desesperanza; definida por el autor como las actitudes o expectativas negativas acerca
del futuro en las que predominan sentimientos de desesperacin, decepcin y desilusin. Por
consiguiente, considera a la desesperanza como un patrn cognitivo caracterstico, consistente
en atribuciones negativas del futuro.
Segn Beck (1975 citado en Crdova, Rosales y Eguiluz, 2005), las caractersticas de
la desesperanza son dos: aplanamiento emocional (tendencia a establecer una similitud o
continuidad entre el presente y el futuro, por lo cual la vida se vuelve montona y no hay un
antes y un despus) y autoconcepto negativo. Las expectativas negativas que tienen estas
personas son tan intensas que incluso cuando logran un xito en alguna tarea especfica
esperan fallar en la siguiente ocasin, o piensan que lo ocurrido fue obra de la casualidad y no
de su propio esfuerzo, por lo que hay una falla para integrar las experiencias exitosas.
Conforme la desesperanza implica una orientacin total del individuo hacia el fracaso,
los problemas tienden a considerarse irresolubles. El pesimismo no slo engulle al futuro
distante sino que se cuela en cada deseo o tarea que el individuo emprende. Evidentemente, la
persona tiene una falla para integrar las experiencias exitosas que contradigan la visin
negativa que tiene de s misma.
La escala para nios tiene dos factores: factor I: expectativas futuras y darse por
vencido, y factor II: expectativas futuras y felicidad en general. La escala para adultos
contiene tres factores: factor I: sentimientos acerca del futuro; factor II: prdida de motivacin,
y factor III: expectativas futuras. Para Kadzin, Rogers y Colbus (1986 citado en Crdova,
Rosales y Eguiluz, 2005) el respaldo subyacente de los reactivos en ambas versiones son
creencias claves de que el futuro traer pobres consecuencias, de que uno no puede influenciar
estas consecuencias, y que tratar de hacerlo no vale la pena. Beck et al. (1974) reportaron
estos tres factores con el siguiente orden de importancia: Afectivo, Motivacional y Cognitivo.
El factor Afectivo gira alrededor del entusiasmo y la esperanza, la felicidad, la fe y los buenos
tiempos. El factor Motivacional hace referencia a la prdida de esta, de tal manera que tiene
que ver con rendirse, decidir no querer hacer nada y no tratar de conseguir lo que uno desea.
Por ltimo, el factor Cognitivo anticipa lo que la vida ser en un futuro: oscuro, obtener
buenas cosas, que las cosas no estn resultando y que el futuro sea vago e incierto (Beck et al.,
1974). Dicho instrumento se apega al modelo propuesto por Stotland (1969 citado en
Gonzlez y Hernndez, 2012), quien concibe la desesperanza como un sistema de esquemas
cognitivos que tienen en comn ciertas expectativas negativas acerca del futuro, sea este
inmediato o remoto. La persona desesperanzada cree que nunca podr salir adelante por s
misma, que jams tendr xito en lo que intente, que en ningn caso podr alcanzar objetivos
importantes y que nunca podr solucionar los diversos problemas que afronte en la vida. Esta
definicin de desesperanza tiene correspondencia con el tercer componente de la trada
negativa en el modelo cognitivo de depresin de Beck, Rush, Shaw y Gary (1983 citado en
Gonzlez y Hernndez, 2012); que consiste en una visin negativa del self, del
funcionamiento presente y del futuro.
En este sentido, el paradigma esencial de la propuesta de Beck consiste en la metfora

del hombre como un sistema de procesamiento de informacin; esto es, en un entorno
continuamente cambiante que demanda capacidades adaptativas, el individuo construye la
realidad mediante la seleccin, codificacin, almacenamiento y recuperacin de la
informacin presente en el medio. La informacin sobre s mismo y sobre el mundo
experimenta transformaciones cognitivas y afecta las respuestas emocionales y conductuales
del propio sujeto, produciendo as una interdependencia entre cognicin, emocin y conducta
(Gonzlez, Valdez y Gonzlez, 2011 citado en Gonzlez y Hernndez, 2012).
Beck y Clark (1998 citado en Gonzlez y Hernndez, 2012) emplearon el concepto de
esquema para explicar las actitudes y creencias disfuncionales que estn representadas
mentalmente y que afectan el procesamiento de la informacin. Los esquemas son estructuras
funcionales de representaciones relativamente duraderas del conocimiento y la experiencia
anterior, y tienen la funcin de dirigir la percepcin y codificar, organizar, almacenar y
recuperar la informacin del entorno. Los estmulos consistentes con los esquemas se elaboran
y codifican, mientras la informacin inconsistente se ignora o se olvida. Respecto a los
esquemas disfuncionales, el resultado del proceso anterior es un procesamiento desadaptativo
y distorsionado de la realidad y de la informacin, as como una ulterior interpretacin
igualmente desadaptada y sesgada de la realidad.
El BHS no fue construido para detectar la desesperanza en adolescentes y en la
poblacin de adultos normales, sin embargo, como reporta el mismo Beck, se han realizado
estudios con ambos propsitos e incluso con adolescentes de 13 aos (Durham, 1986; Greene,
1981; Jonson y Cucheton, 1981; Tipol y Tezniikoff, 1982 citados en Aliaga, Rodrguez, Ponce,
Fisancho y Enrquez, 2006). La creacin de la Escala de Desesperanza de Beck (Beck et al.,
1974) surgi para estudiar las expectativas negativas en individuos con condiciones clnicas.
Especficamente los reactivos se derivaron de declaraciones pesimistas de pacientes

psiquitricos, adems de emplear pacientes hospitalizados que haban tenido recientemente un
intento suicida como participantes para la obtencin de la consistencia interna y validez de la
escala.
Proceso de Construccin y Validacin de la BHS en su Versin Original

La Escala de Desesperanza de Beck se centr en la conclusin de Stotland (1969 citado
en Crdova y Rosales, 2011) sobre la existencia de consenso entre los clnicos sobre lo que es
Desesperanza y la posibilidad de construir un instrumento que mida sistemticamente las
actitudes negativas referidas a s mismo y al futuro. Contiene veinte reactivos, de los cuales
nueve fueron extrados de una prueba de actitudes originalmente estructuradas en un formato
diferencial semntico (Heimberg citado por Beck y colaboradores, 1974). Los once reactivos
restantes se eliminaron de un banco de reactivos de frases pesimistas realizados por pacientes
psiquitricos que manifestaban desesperanza. Las veinte proposiciones se administraron a una
muestra al azar de pacientes depresivos y no depresivos. Se informaba a los pacientes del
objetivo de la prueba y se les peda que evaluaran proposiciones, eran revisadas por varios
clnicos para asegurar que fueran vlidas y comprensibles antes de realizar una prueba piloto
con esta escala a la que denominaron Escala de Expectativas Generales (GES; Minkoff,
Bergman, Beck & Beck, 1973 citado en Mikulic, Cassullo, Crespi y Marconi, 2009). Por
muchos aos la GES se utiliz para medir desesperanza en los suicidas y pacientes que
describan ideacin suicida. En 1974, se cambiaron algunas palabras en ciertas proposiciones y
se present en forma definitiva la actual versin de la Escala de Desesperanza BHS construida
por A.Beck, A. Weissman, D. Lester y L. Trexler en 1974.
La consistencia interna y validez del Instrumento fue estimada en 294 pacientes

hospitalizados por intento de suicidio. Respecto al clculo de la consistencia interna, Beck et
al. (1974) lo realizaron de dos formas: coeficiente alfa a travs de K-R 20 y correlacin
reactivo-total. El coeficiente alfa de Crombach obtenido asciende a 0.93. Test Retest: Se
estudiaron dos muestras de sujetos una con un perodo de una semana y otra con un perodo de
seis semanas entre el test y el retest, los resultados de la correlacin producto-momento de
Pearson fue .69 (p<.001), para la primera; y .66 (p<.001). Anlisis de Items: Se realiz un
anlisis de tems observndose que todas las correlaciones eran significativas al .01, prueba de
una cola, y que la mayora de las correlaciones eran superiores al .50 para cada muestra.
Respecto a la correlacin reactivo-total, el Reactivo 11 que dice Todo lo que esperas del futuro
es ms desagradable que agradable, adems de arrojar una correlacin positiva es la
correlacin ms alta de los 20 reactivos (.76).
En cuanto a la validez, se analiz la validez Concurrente (Beck et al., 1974) entre la
evaluacin clnica de la desesperanza de un sujeto y los puntajes en la BHS; las correlaciones
producto-momento de Pearson entre estos dos se compararon en dos muestras hallndose altas
correlaciones, inclusive con una correlacin interjueces de .86 (p<.001). Tambin se
correlacionaron el Inventario de Depresin de Beck y la BHS para siete muestras normativas,
encontrndose correlaciones significativas a nivel .0001, en la totalidad de las muestras.
Validez Discriminante: La BHS no fue construida para discriminar pacientes con diferentes
diagnsticos psiquitricos, sin embargo, se han realizado estudios utilizndola. Tambin se la
ha utilizado para distinguir entre pacientes psiquitricos forenses y estudiantes universitarios y
pacientes psiquitricos en general.
En el artculo original se realiz una validacin de constructo por anlisis factorial con
rotacin varimax (n=294). Las cargas factoriales superiores a .50 fueron usadas para
identificar el significado de los factores. Se extrajeron tres factores que segn los autores en un
sentido clnico corresponden a aspectos afectivos, motivacionales y cognitivos. El factor 1 se
denomin sentimientos sobre el futuro y fue constituido por los reactivos 1, 6, 13, 15 y 19 que
identifican un tono afectivo positivo como entusiasmo, esperanza, felicidad, fe y buenos
tiempos. El factor 2 denominado, prdida de la motivacin, est compuesto por los elementos
2, 3, 9, 11 12, 16, 17 y 20. El factor 3 denominado expectativas sobre el futuro est definido
por los reactivos 4, 7, 8 14 y 18. La conclusin sobre la evaluacin de la escala, segn los
autores, es que la desesperanza puede ser objetivamente definida como un sistema de
esquemas cognitivos cuyo comn denominador son las expectativas negativas sobre el futuro
(Beck y Cols., 1974).
Los autores no estudiaron su muestra por gnero (Crdova y Rosales, 2011).
Validacin de la BHS en Pases
Autores y ao de
Propsito del estudio
Muestra empleada
Confiabilidad
Validez
publicacin
Mondragn, Saltijera,
Relacin entre
1,094 pacientes de
Confiabilidad de
Bimbela y Borges (1998)
ideacin suicida y
un hospital de la Ciudad de
0.56.
Gonzlez (2000)
desesperanza
probar las
Mxico
65 nios de entre 8 y 14
confiabilidad de
caractersticas
aos de edad con enfermedad
0.65.
psicomtricas de la
terminal de la Ciudad de
Thurber, Hollingsworth y
BHS
probar las
Mxico
201 adolescentes
consistencia
estructura factorial (el promedio
Miller (1996 citado en
caractersticas
norteamericanos
interna 0.81
del reactivo sobre el total fue de 0.42)
Crdova, Rosales y
psicomtricas de la
hospitalizados
Eguiluz, 2005)
Nezu, Ronan, Meadows y
BHS
Propiedades
No se encuentra informacin
coeficientes alfa
McClure (2000 citado en
psicomtricas de la
entre 0,82 y 0,92
Gonzlez, 2009)
versin en ingls
con un coeficiente
test retest entre
0,69 y 0,66 en un

lapso de seis
Dyce (1996 citado en
estructura
Muestra
Gonzlez, 2009)
factorial de la versin
clnica (n=411)
semanas
alfa de 0.92
estructura trifactorial que explic el 53,1% de la

varianza. Los tres factores fueron nombrados de
en ingls
acuerdo con su contenido semntico as: expectativa

de xito, expectativa de fracaso e incertidumbre por
el futuro y explicaban respectivamente el
alfa de 0,76 y un
40,4%, 6,9% y 5,6% de la varianza.

estructura factorial de seis componentes que explican
psicomtricas de la
coeficiente test
el 49,32 de la varianza; sin embargo la estructura
versin en castellano
restest de 0,68 en
factorial presentada en el artculo presenta dos
adaptada para el Per
un lapso de dos
factores de un tem y un factor de dos tems y una
meses
estructura factorial demasiado compleja que no
(Tovar, 2006 citado en
Caractersticas
Gonzlez, 2009)
(n=782)
corresponden con los ideales de calidad psicomtrica

Gonzlez, 2009
Evaluar las
543 participantes. 387
coeficiente alfa de
actuales.
la Escala correlaciona de manera significativa con el
propiedades
mujeres (71.3%) y 154
Crombach de
Cuestionario de Estilo Atribucional, sin embargo, el
psicomtricas de la
hombres (28,4%) en su
0,83.
tamao de las correlaciones con las diversas
BHS en una muestra
mayora estudiantes de
subescalas del ASQ es ms bien bajo. Est ms
bogotana (traduccin y
psicologa con una media de
asociada con depresin que con cualquier otro
adaptacin espaola
edad de 21,76. Muestra
constructo de los medidos en este estudio. En virtud
reproducida en el
bogotana.
del tamao de la correlacin la depresin constituye
Banco de Instrumentos
un constructo relacionado pero diferente. En cuanto a
Bsicos para la
la validez de constructo evaluada bajo el anlisis
Prctica Clnica)
factorial se encuentra que dicha estructura no

concuerda con los tres componentes reportados en el
artculo original. Sin embargo los 5 factores
encontrados concuerdan semntica y
conceptualmente con subcomponentes de un
Aliaga, Rodrguez, Ponce,
Adaptacin y estudio
7 grupos que hacen un total
El coeficiente alfa
constructo hipottico de desesperanza.

La correlacin de la BHS con los tems que evalan
Fisancho y Enrquez, 2006
psicomtrico de la
de 782 sujetos (335 varones
de Crombach es
la desesperanza de la escala de depresin de Beck
confiabilidad y validez
y 447 mujeres). Grupo 1 Int.
de 0.80 (n=782) y
(BID) es de 0.46; y la correlacin con la BID sin los
de la BHS en
De Suicidio, Grupo 2
el coeficiente de
temes de desesperanza es de 0.40. El anlisis
poblacin de Lima
Depresin mayor/
correlacin de
factorial con la tcnica de los componentes
Metropolitana.
Trastorno bipolar, Grupo 3
Pearson de los
principales y rotacin varimax encuentra 6 factores
Hipertensos, asmticos y
puntajes del test-
que explican el 49.32% de la varianza. Tambin se
tuberculosos, Grupo 4
retest con un
observa que el sexo no se correlaciona con la BHS,
Esquizofrenia paranoide
intervalo de dos
pero s lo hace la edad (p<0.01). Por ltimo, se halla
/Trastornos afectivos, Grupo
semanas es 0.60
que los pacientes con depresin mayor o trastorno
5 Frmaco-dependientes
(n=100).
bipolar se agrupan mayoritariamente en las categoras
(PBC), Grupo 6 Est. de
moderado/severo de desesperanza; y los sujetos del
Primaria (6to.grado), Grupo
grupo poblacin general; los asmticos, hipertensos,
7 Pob. General. De Lima
asmticos, as como los adictos a la PBC se agrupan
Metropolitana
mayoritariamente en las categoras Normal
Bouvard, Charles, Gurin,
probar las
muestras, tanto clnicas como
Fiabilidad
Aimard y Cottraux, 1992;
caractersticas
no clnicas
reportada en
asintomtico/leve de desesperanza.

Durham, 1982 citado en
psicomtricas de la
dichas muestras
Crdova y Rosales, 2011
BHS
oscila entre .55 y .
Bouvard, Charles, Gurin,
probar las
pacientes depresivos como
97
Aimard y
caractersticas
no depresivos
97
Cottraux, 1992 citado en
psicomtricas de la

Aish, Wasserman y
BHS
probar las
personas con intento suicida
Renberg, 2001 citado en
caractersticas
psicomtricas de la
Ayub, 2009 citado en
BHS
probar las
muestras no clnicas de
caractersticas
adolescentes y adultos de
97
psicomtricas de la
Paquistn
Tanaka, Sakamoto, Ono,
BHS
probar las
muestra no clnica de Japn
Fujihara y Kitamura, 1998
caractersticas
citado en Crdova y
psicomtricas de la
Rosales, 2011
Pompili, Tatarelli, Rogers
BHS
probar las
estudiantes
y Lester, 2007 citado en
caractersticas
italianos
97
psicomtricas de la
Nissim et al., 2010 citado
BHS
probar las
Individuos con cncer
en Crdova y Rosales,
caractersticas
avanzado
97
2011
psicomtricas de la
Rosenfeld, Gibson, Kramer
BHS
probar las
Pacientes con SIDA
y Breitbart, 2004 citado en
caractersticas
psicomtricas de la
BHS
Registrar la
971 estudiantes de educacin
confiabilidad
Estructura factorial coincidente solo en el factor
consistencia interna y
media superior de ambos
adecuada ( .70)
Afectivo en la muestra total, y diferencias de
estructura factorial de
sexos elegidos en forma
en la muestra total
saturacin y de estructura factorial en ambos sexos.
la BHS. Se emple la
aleatoria de la ciudad
y por sexo
Respecto a la correlacin reactivo-total, el Reactivo
escala reportada por
de Mxico con un promedio
11 que dice Todolo que esperas del futuro es ms
Mondragn (1997),
de edad de 16.75 aos
desagradable que agradable correlacion
La estructura factorial reportada con un solo factor.
Estructura factorial reportada con un solo factor.
97
Estructura factorial reportada con un solo factor.
Estructura factorial reportada con dos factores
97
Estructura factorial reportada con tres factores
97
con la salvedad de que
negativamente en las tres muestras de estudiantes
se cambi el sentido
Correlaciones reactivo-total < .30. deficiencias en los
de algunos reactivos
siguientes reactivos: el Reactivo 2 en las tres
de tercera persona a
muestras (Cuando las cosas salen mal, te consuela
primera.
saber que no pueden quedarse as para siempre) y en

los hombres el Reactivo 10 (Tus experiencias
Holden y Fekken,
probar las
estudiantes universitarios
fiabilidad de .74
(1988 citado en Crdova y
caractersticas
Diferencias
Rosales, 2011)
psicomtricas de la
dependiendo del
BHS
gnero, una
fiabilidad
adecuada en
pasadas te ayudarn para enfrentar el futuro).


hombres de .87 y
una fiabilidad no
aceptable en
mujeres de .51.
Vias et al., 2004 citado en
probar las
caractersticas
estudiantes universitarios
Alfa de
Cronbach .79
psicomtricas de la
Aguilar, et. al., (1995)
BHS
versin espaola de la
pacientes espaoles con
alfa de Cronbach
El anlisis de su estructura factorial refleja como ms
BHS
psicosis de inicio
de 0,82 a 0,84.
adecuada una solucin unifactorial. Adems es un

instrumento estable, probablemente gracias a sus
caractersticas de rasgo, con una buena sensibilidad
(85,7%) y una adecuada especificidad (76,2%). En
cuanto a la validez de constructo, existen
correlaciones significativas entre la desesperanza y la
ideacin suicida (r = 0,37-0,70), as como entre la
desesperanza y los sntomas depresivos (r = 0,35-
Mikulic, Cassullo, Crespi y
adaptacin, validacin
377 participantes
alfa de Cronbach
0,54).
Los coeflcientes de correlacin de la BHS con la
Marconi, 2009
y estandarizacin
de Capital Federal y Gran
de.78
adaptacin argentina del Inventario de Depresin de
de la Escala de
Buenos Aires, entre
Beck (BDI-II) demuestran ser signiflcativos, sobre
Desesperanza-BHS
las edades de 18 y 50 aos
todo con aquellos tems del BDI que evalan

pesimismo. El anlisis de regresin realizado advierte
que el 16% de la variabilidad en los puntajes de la
prueba BDI pueden ser atribuidos a la variable
desesperanza. El anlisis factorial realizado con la
tcnica de Componentes Principales y rotacin
Varimax identiflc tres factores que explican el 54,8
% de la varianza. Al considerar la validez diferencial
de la BHS, se evidencia que no existe asociacin
entre desesperanza y gnero, y que las correlaciones
Morales
estudio piloto para
24 internos del Centro de
alfa de
con nivel educativo y edad son muy bajas.

valores en la correlacin reactivo-total que iban de
y Snchez (2009)
contrastar la
Prevencin y Readaptacin
Cronbach total
-.02 a .76, donde el reactivo 10 present el menor
funcionalidad de la
Social No. 1 (CEPRERESO
de .86, con 20
valor. Por su parte en la correlacin reactivo-total por
Escala de
No.1) de San Luis Potos,
reactivos.
subescala, los puntajes oscilaron entre .10 a .80,
Desesperanza de Beck
S.L.P.
Mientras que los
encontrndose que en los elementos que componen al
coeficientes de
Factor motivacional se sitan las correlaciones ms
fiabilidad de cada
bajas de .10 a .67. Por otro lado, en las correlaciones
subescala se
interreactivo por subescalalos valores oscilaron entre
situaron entre .58
-.16 y .79; donde los elementos del Factor
y .84; donde el
motivacional presentan las correlaciones interreactivo
factor
ms bajas que van de -.16 a .61.
motivacional
obtuvo el menor
puntaje, seguido
del Factor

Nez y
Caractersticas
622 individuos mexicanos de
cognitivo con .65.

alfa de Cronbach
Campos (2007)
psicomtricas de la
nivel educativo medio
de 0.81
Escala de
superior
Desesperanza de
Beck en Muestra
Mexicana
Mtodo
Participantes
El mtodo de seleccin de la muestra de estudiantes universitarios ser a travs de un
muestreo aleatorio por conglomerados. Una muestra probabilstica de 200 estudiantes de la
Escuela de negocios de la Universidad Santo Toms, Sede Puerto Montt.
Diseo
Estudio de tipo instrumental, debido a que aplica tcnicas propias de la psicometra a
fin de construir y validar una escala que mida desesperanza. Diseo no experimental,
transeccional. No se manipularn las variables y la recoleccin de los datos se har en un
solo momento.
Instrumento
Para construir la escala se seguirn los siguientes pasos:
Paso 1. Listar las variables que se pretende medir. Para este caso en particular, slo se
trabajar con una variable: la desesperanza.
Paso 2. Revisar la definicin conceptual de la variable y comprender su significado. La

definicin conceptual de la desesperanza tomada para la construccin de esta escala es la
obtenida por Beck: Como un deseo de escapar de algo que uno considera que es un
problema insoluble y no tiene esperanza de que el alivio del mismo sea posible en el futuro.
Un sistema de esquemas cognitivos que parte del elemento comn de las expectativas
negativas, hasta que lleva a un sentimiento de general de desesperacin y de falta de
intencin de vivir (Beck, Weissman, Lester y Trexler, 1974).
Paso 3. Revisar la definicin operacional de la variable. Para la definicin operacional de
la variable, se considerar la definicin conceptual sumando las dos caractersticas que, de
acuerdo con Beck (1975 citado en Crdova, Rosales y Eguiluz, 2005), tiene la
desesperanza: aplanamiento emocional (tendencia a establecer una similitud o continuidad
entre el presente y el futuro, por lo cual la vida se vuelve montona y no hay un antes y un
despus) y autoconcepto negativo. Las expectativas negativas que tienen estas personas son
tan intensas que incluso cuando logran un xito en alguna tarea especfica esperan fallar en
la siguiente ocasin, o piensan que lo ocurrido fue obra de la casualidad y no de su propio
esfuerzo, por lo que hay una falla para integrar las experiencias exitosas.
Paso 4. Identificar las dimensiones de la variable y sus indicadores precisos para cada
dimensin, as como asegurarse de tener un nmero suficiente de tems para medir todas
las dimensiones. Los tres elementos sealados en el punto anterior, los cuales componen
conceptualmente la definicin del constructo de desesperanza, son ahora las dimensiones de
la variable. De este modo, la variable de desesperanza se integra por tres dimensiones:
pensamientos de igualdad entre el presente y el futuro respecto a expectativas negativas
referidas al futuro, autoconcepto negativo (autovaloracin negativa que contina en el
futuro) y sentimientos que acompaan a las expectativas negativas acerca del futuro
(desesperacin, decepcin y desilusin).
Los reactivos para cada dimensin sern elaborados a partir de la seleccin de tems del
BHS original, Internationaly Personality, ATQ, Escala de Desesperanza construida y
validad de Mxico.
Cuadro 2. tems desarrollados para cada dimensin.

Dimensin I
Dimensin II
Dimensin III
La escala incluir adems preguntas sociodemogrficas (edad, sexo si est en atencin

psicolgica, etc.) y preguntas relacionadas con las conductas de riesgo suicida a travs de 4
factores (Deseo de morir, Representacin suicida, Ideas Suicidas y Amenaza suicida),
adaptadas de la Escala de Suicidalidad de Okasha.
Paso 5. Indicar el nivel de medicin de cada tem. El empleado en este trabajo ser el
intervalar. Si bien, para Hernndez y cols. (1995): diversas mediciones en el estudio del
comportamiento humano no son verdaderamente de intervalo (v.g. escalas de actitudes,
pruebas de inteligencia, y de otros tipos), se acercan a este nivel y se suelen tratar como si
fueran mediciones de intervalo. Esto se hace porque este nivel de medicin permite utilizar
las operaciones aritmticas bsicas (suma, resta, multiplicacin y divisin) y algunas
estadsticas modernas, que de otro modo no se usaran (p. 57).
Paso 6. Indicar la manera de codificar los datos. Se emplear un escalamiento tipo Likert
con recorrido de 1 (No me describe completamente) a 4 (Me describe completamente). El
nmero 4 indica una total desesperanza. Hay reactivos positivos y negativos con respecto a
este atributo, de tal manera que la posicin del dato o nmero cambia dependiendo de la
medicin; por ejemplo:
Pienso que alcanzar todas las metas que me he propuesto.
Me describe
Me describe
Casi nunca me
No me describe
completamente
1
moderadamente
2
describe
3
completamente
4
Mis ilusiones decaen cuando pienso en el futuro.

No me describe
Casi nunca me
Me describe
Me describe
completamente
4
describe
3
moderadamente
2
completamente
1
De esta manera, en el primer caso una persona con mucha desesperanza contestara no me
describe completamente, que tiene un valor de 4, y en el segundo se podra esperar que su
respuesta fuera Me describe completamente.
Resultados
La consistencia interna de la escala (coeficiente Alfa de Cronbach) se realizar

mediante el estudio de la correlacin tems escala de desesperanza tems conductas de
riesgo suicida. De esta manera seleccionar los tems para la escala de desesperanza que
correlacionen al menos con un tem de conductas de riesgo suicida.
Con los tems resultantes se realizar un anlisis factorial exploratorio de componentes
principales con rotacin varimax.
Mediante el anlisis de curvas ROC se estimar el punto de corte de la escala de
desesperanza para distinguir entre personas que presentan riesgo suicida y las que no.
Referencias
Aliaga, J., Rodrguez, L., Ponce, C., Frisancho, A., Enrquez, J. (2006). Escala de desesperanza
de Beck (BHS): adaptacin y caractersticas psicomtricas. Revista de Investigacin en
Psicologa, 9(1), 69-79.
Aguilar, E., Hidalgo, M., Cano, R., Lpez, J., Campillo, M., Hernndez, M. (1995). Estudio
prospectivo de la desesperanza en pacientes psicticos: caractersticas psicomtricas de la
Escala de Desesperanza de Beck. Anales de Psiquiatra, 11(4), 121-125.
Beck, A., Weissman, A., Lester, D., Trexler, L. (1974). The measurement of pessimism: The
Hopelessness Scale. Journal of consulting and clinical Psychology, 42(6), 861-865.
Crdova, M., Rosales, J., Eguiluz, L. (2005). La didctica constructiva de una escala de
desesperanza. Enseanza e Investigacin en Psicologa, 10(2), 311-324.
Crdova, M., Rosales, J. (2011). Consistencia interna y estructura factorial de la Escala de
Desesperanza de Beck en estudiantes mexicanos. Revista de Psicologa, 29(2), 289-309.
Gonzlez, C.A. (2000). Escala de desesperanza para nios: caractersticas psicomtricas en tres
muestras de nios mexicanos. Tesis de Licenciatura en Psicologa. Mxico: UNAM.
Gonzlez, C. (2009). Propiedades psicomtricas de la escala de desesperanza de Beck en una
muestra bogotana. Psychologia: Avances de la Disciplina, 3(2), 17-30.
Gonzlez, J., Hernndez, A. (2012). La desesperanza aprendida y sus predictores en jvenes:
anlisis desde el modelo de Beck. Enseanza e Investigacin en Psicologa, 17(2), 313327.
Hernndez, S., Fernndez, C. y Baptista, L. (1995). Metodologa de la Investigacin. Mxico:

McGraw-Hill.
Mikulic, I., Cassullo, G., Crespi, M., Marconi, A. (2009). Escala de Desesperanza BHS (A. Beck,
1974): estudio de las propiedades psicomtricas y baremizacin de la Adaptacin
Argentina. Anuarios de Investigacin, 16, 365 - 373.
Morales, A., Snchez-Armass, O. (2009). Funcionalidad de dos escalas de desesperanza en
internos de un centro de prevencin y readaptacin social. Revista Cientfica Electrnica
de Psicologa, 7, 127-134.
Mondragn, L., Saltijeral, T., Bimbela, A. y Borges, G. (1998). La ideacin suicida y su relacin
con la desesperanza, el abuso de drogas y el alcohol. Salud Mental, 21(5), 20-27.
Nez, R. y Campos, G. (2007). Caractersticas psicomtricas de la Escala de Desesperanza de
Beck aplicada a estudiantes de nivel superior. Psiquiatra, 23 (2), 4-10.

Escala de Desesperanza

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Escala de Desesperanza

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Ttulo breve: Construccin Escala de Desesperanza

Construccin de una Escala Chilena de Desesperanza

Evelin Pichinao Gallardo

Construccin Escala de Desesperanza 2

Modelo Terico de la Escala de Desesperanza de Beck (BHS)

Construccin Escala de Desesperanza 3

Construccin Escala de Desesperanza 4

Construccin Escala de Desesperanza 5

En este sentido, el paradigma esencial de la propuesta de Beck consiste en la metfora

Construccin Escala de Desesperanza 6

Especficamente los reactivos se derivaron de declaraciones pesimistas de pacientes

Proceso de Construccin y Validacin de la BHS en su Versin Original

Construccin Escala de Desesperanza 7

La consistencia interna y validez del Instrumento fue estimada en 294 pacientes

Construccin Escala de Desesperanza 8

Validacin de la BHS en Pases

Propsito del estudio

Bimbela y Borges (1998)

aos de edad con enfermedad

estructura factorial (el promedio

Miller (1996 citado en

del reactivo sobre el total fue de 0.42)

McClure (2000 citado en

entre 0,82 y 0,92

Construccin Escala de Desesperanza 9

estructura trifactorial que explic el 53,1% de la

acuerdo con su contenido semntico as: expectativa

40,4%, 6,9% y 5,6% de la varianza.

el 49,32 de la varianza; sin embargo la estructura

factorial presentada en el artculo presenta dos

adaptada para el Per

factores de un tem y un factor de dos tems y una

estructura factorial demasiado compleja que no

(Tovar, 2006 citado en

corresponden con los ideales de calidad psicomtrica

543 participantes. 387

mujeres (71.3%) y 154

Cuestionario de Estilo Atribucional, sin embargo, el

tamao de las correlaciones con las diversas

BHS en una muestra

subescalas del ASQ es ms bien bajo. Est ms

psicologa con una media de

asociada con depresin que con cualquier otro

edad de 21,76. Muestra

constructo de los medidos en este estudio. En virtud

del tamao de la correlacin la depresin constituye

un constructo relacionado pero diferente. En cuanto a

la validez de constructo evaluada bajo el anlisis

factorial se encuentra que dicha estructura no

Aliaga, Rodrguez, Ponce,

7 grupos que hacen un total

constructo hipottico de desesperanza.

Fisancho y Enrquez, 2006

de 782 sujetos (335 varones

la desesperanza de la escala de depresin de Beck

y 447 mujeres). Grupo 1 Int.

(BID) es de 0.46; y la correlacin con la BID sin los

temes de desesperanza es de 0.40. El anlisis

factorial con la tcnica de los componentes

Trastorno bipolar, Grupo 3

principales y rotacin varimax encuentra 6 factores

puntajes del test-

que explican el 49.32% de la varianza. Tambin se

observa que el sexo no se correlaciona con la BHS,