Objetivo de la clase

LEER Y REPRESENTAR EN
FORMA CONCRETA,PICTORICA
Y SIMBOLICA NUMEROS
HASTA EL

20

Actividad 1
a.-Cuenta cada grupo de figuras y
nela con su respectivo nmero

b.-Cuente cuntos elementos hay y

escriba el nmero cinco veces

c.-Dibuje los pelotitas ,de acuerdo al

nmero que se indica en cada recuadro

d.-Cuenta y escribe en el crculo la cantidad de elementos que

hay en cada grupo:

ACTIVIDAD 2
CONTEMOS LOS ELEMENTOS Y
RELACIONEMOLOS CON EL NUEMRO QUE
LOS REPRESENTA

Representacin pictrica, grafica y simblica de los nmeros

1.- Observa el ejemplo

Representacin pictrica:

Representacin simblica

Intentemos nosotros ahora

Representacin pictrica:

Representacin simblica:

Complete las siguientes tablas con

los datos que aparecen en la
imagen:

Cuente y registre de manera pictrica la cantidad de:

Registre las cantidades de animales, de manera

simblica


Actividad 3
Trabaje con la recta numrica
Complete la siguiente recta numrica

CUNTOS SALTOS DEBE DAR EL CONEJO PARA LLEGAR A LA ZANAHORIA?

CUNTOS SALTOS DEBE DAR LA RANA PARA LLEGAR A LA MOSCA?

CUNTOS SALTOS DEBE DAR EL GRILLO PARA LLEGAR A LA HOJA?

QU APRENDIMOS
HOY ?
A contar del 1 al 20
Relacionar la cantidad con su nmero