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I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL
: Pasco
: Comunicacin
1.4. GRADO
5 to
1.4. DOCENTE
1.5. FECHA:
: 08/04/2015
REA:
COMPETENCIA
CAPACIDAD
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas,
con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones normativas,
mediante procesos de
planificacin, textualizacin
y revisin, con la finalidad
de utilizarlos en diversos
contextos.
Textualiza
experiencias,
ideas,
sentimientos,
empleando las
convenciones
del lenguaje
escrito.
VI.PROGRAMACION DE ESTRATEGIAS
CONOCIMIEN
TO
IND. TERMINAL
IND.
ESPECIF.
*La tilde en
hiatos.
Tilda
correctame
nte los
hiatos.
RECURS
OS
ACTIVIDADES PERMANENTE
Saludo
Asistencia
Oracin
Promesa del da: Respeto y orden.
MOTIVACIN
Presento letras:
I
H
A
O
T
SABERES PREVIOS
Qu palabra formamos?
A qu llamamos hiato?
CONFLICTO COGNITIVO
TE
M
LA TILDE EN HIATOS
NUEVO CONOCIMIENTO
Sanda
Presunto y analizamos juntamente con los nios:
En cuntas slabas se separa la palabra sanda?
Por qu las dos ltimas letras estn con rojo?
Qu representa? Qu es?
Ejemplos :
H ro e
Le n
O r
Ma lla
Cr e me
APLICACIN
EVALUACIN
Prueba objetiva
METACOGNICIN
Qu aprendimos?
FUENTES DE INFORMACIN :
Referencia bibliogrfica
Rutas de aprendizaje.
Libro divert palabras
internet