Textul

narativ

I
Concepte
operaionale
( Construcia subiectului i a discursului
Bacalaureatproba
scris

,
narativ )
subiectul al III-lea

1. Construcia subiectului ( incipit, final, episoade/secvene

narative, tehnici narative, aciune, conflict, relaii
temporale i spaiale, momentele subiectului, povestire n
ram, alternan, nlnuire , elips, pauz descriptiv )

2.
3.
4.

Instanele comunicrii: autor, cititor, personaj, narator

Perspectiva narativ: obiectiv, subiectiv
Personajele
a) modaliti de caracterizare a personajului
b) tipuri de personaje

5. Particularitile de limbaj :

modalitti ale narrii

mrci ale prezenei naratorului
stilul direct, stilul indirect i stilul indirect liber
limbajul personajelor
registre stilistice

Construcia subiectului i a discursului

narativ:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

incipit
final
episoade
secvene narative
tehnici narative
aciune
conflict
relaii temporale i spaiale
momentele subiectului
povestire n ram
alternan
nlnuire
elips
pauz descriptiv

Secven din filmul Felix i Otilia ( 1972),

n regia lui Iulian Mihu

1. Incipit

Formul introductiv a textului literar;

Element al construciei exterioare;
Asigur primul contact cu lumea ficiunii;
Nu coincide ntotdeauna cu EXPOZITIUNEA;
In textul construit sferic devine o cheie de lectur :

Ex. 1:Enigma Otiliei, G. Clinescu: Intr-o sear de la nceputul lui iulie

1909, cu puin nainte de orele 10, un tnr de vreo
optsprezece ani, mbrcat n uniform de licean, intra n
strada Antim.
Ex.2: Moara cu noroc, I. Slavici: Btrna: Omul s fie mulumit cu srcia
sa, cci, dac e vorba, nu bogia, ci linitea colibei tale te
face fericit;
Ex.3: Ion, L. Rebreanu: imaginea drumului, imaginea horei;
Ex.4: Moromeii, M. Preda: : In Cmpia Dunrii, cu civa ani naintea
celui de-al doilea rzboi mondial, se pare c timpul era
foarte rbdtor cu oamenii; viaa se scurgea aci fr
conflicte mari. Era nceputul verii.

Incipitul poate fi :
a) o descriere ( Ex.: Pescarul Amin , V. Voiculescu - descrierea

Dunrii, care vine nvalnic i se revars n blile din

laturi, apa aducnd cu ea muli peti );

b) un dialog ( Ex. : Moara cu noroc, I. Slavici soacra i Ghi

discut n contradictoriu despre plecarea familiei la
Moara cu noroc ).

Secven din filmul Moara cu noroc ( 1957),

n regia lui Victor Iliu

Tipuri:
a) treptat= captatio benevolentiae;
b) brusc= ex abrupto- fr ca cititorul s cunoasc deja ceva

despre

personaje, spaiu sau timp:

Ex.: ...i tot astfel, dac nchid un ochi vd mna mea mai mic dect cu
amndoi. De
a avea trei ochi a vedea-o i mai mare, i cu ct
mai muli ochi a avea cu atta
lucrurile toate dimprejurul meu ar prea mai mari. ( Srmanul Dionis, Mihai
Eminescu )

2. Final

formula final a operei literare;

element al construciei exterioare;
de obicei, prezint rezolvarea conflictului;
n textele sferice este simetric cu incipitul;

Tipuri de final:
a) nchis: Enigma Otiliei, G. Clinescu: cnd tim ce s-a ntmplat cu fiecare personaj, care au
fost urmrile faptelor acestora;
b) deschis: nu tim sigur ce se ntmpl pn la sfrit cu personajul:
Ex.1: In vreme de rzboi, I.L.Caragiale: Stavrache nnnebunete, dar nu tim ce se va ntmpla cu
fratele lui, popa Iancu.
Ex.2: La ignci, M. Eliade; Lostria, V. Voiculescu: finalul textului fantastic este ambiguu, neclar.
Ex.3: Ultima noapte de dragoste...., C. Petrescu: nu tim ce se va ntmpla n continuare cu Stefan
Gheorghidiu.
c) simetric: finalul este simetric cu incipitul:
Ex.1: Moara cu noroc, I. Slavici: btrna: Simeam eu c nu are s ias bine; dar aa le-a fost dat.
Apoi ea lu copiii i plec mai departe.
Ex.2: Ion, L. Rebreanu: imaginea horei, imaginea drumului.
Ex.3: Enigma Otiliei, G. Clinescu: Felix trece pe lng fosta cas a lui Costache Giurgiuveanu i
aude din nou rspunsul avarului: Aici nu st nimeni.
Ex.4: Moromeii(I), M. Preda: In urmtorii ani gospodria rneasc continua s se ruineze.
Moromete intr ntr-o lung stare depresiv, din care n-avea s fie scos dect
de marile
zguduiri care se apropiau. Peste trei ani izbucnea cel de-al doilea
rzboi mondial. Timpul nu
mai avea rbdare.
Ex.5:In basme finalul sugereaz ieirea din universul fabulos.
d) fericit: n comedie, n basme;
e) tragic: tragedie.
Secven
Secven din filmul Morome
Moromeii ( 1988 ),

3. Episod narativ

o parte a unei aciuni n textul narativ;

diviziune a aciunii n textul narativ i n cel
dramatic;
o aciune secundar, o singur situaie;
toate episoadele narative formeaz aciunea textului.
Exemple:
Scldatul lui Nic (Amintiri din copilrie, I.Creang )
Nunta lui Ion i a Anei ( Ion, L. Rebreanu );
Srutarea pmntului ( Ion, L. Rebreanu );
Vizitarea conacului de la Ciulnia ( Enigma Otiliei,
G. Clinescu );
Episodul logodnei din romanul Maitreyi de M. Eliade;
Lupta eroului cu cei 3 zmei ( n basme ).

4. SECVENTA NARATIVA
< EPISODUL
unitate de legtur ntre episoade ;
prezint o singur aciune ( unul sau mai multe personaje );
Mai multe secvene formeaz un episod.

Exemple:
Moromeii, M. Preda: secvena cderii salcmului n interiorul episodului
tierii salcmului;

Ion, L. Rebreanu: secvena sinuciderii Anei.

Secvenele narative se leag ntre ele prin:

a) nlnuire: o secven genereaz secvena urmtoare ( expoziiune
deznodmnt: Moara cu noroc, I. Slavici );
b) inserie: se intercaleaz o povestire n alta ( Exemplu: povestire n
povestire/ n ram / cu sertare );
c)_alternan: se mpletesc cel puin 2 povestiri, ntrerupndu-se pe rnd
( Exemplu: familia Herdelea, familia lui Ion ).

5.

ACTIUNEA

totalitatea ntmplrilor care au loc ntr-un anumit timp i spaiu;

specific genurilor epic i dramatic;

TIPURI:

Din punctul de vedere al timpului, aciunea poate fi:

A) continu ( cronologic ): ntmplrile sunt relatate n ordinea n care s-au
petrecut ( Moara cu noroc, Slavici );
B) discontinu: nu se respect ordinea logic a ntmplrilor, ci ordinea
afectiv ( cum i amintete personajul narator- pers. I: Ultima
noapte de dragoste..., C. Petrescu; Maitreyi, M. Eliade );

A)

Din punctul de vedere al spaiului, aciunea poate fi:

liniar : n principal, prezint evoluia unui singur personaj
( Lpuneanu)

B)

n planuri paralele: evoluia mai multor personaje

Ex.: Enigma Otiliei, G.C. Otilia, Felix, Stnic;
Ion, L. Rebreanu - Ion, George, Vasile Baciu, familia Herdelea.

Secven din filmul Felix i Otilia

( 1972), n regia lui Iulian Mihu

6. CONFLICT
( lat. ciocnire, oc ):
disput, ceart ntre 2 sau mai multe :
1. personaje ( Harap-Alb / Spnul );
2. sentimente ( iubire ur );
3. idei ( datoria fa de ar datoria fa de propria contiin:
Pdurea spnzurailor, L. Rebreanu
).

Secven din filmul

Pdurea spnzurailor
( 1964),
1964),
n regia lui Liviu Ciulei

specific operelor epice i dramatice;

se declaneaz n INTRIGA i se rezolv n

Tipuri de conflict:
I.
a)

b)

c)

MANIFEST:
exterior ( social ): stare tensional dintre personaje.
Exemple:
Ion Vasile Baciu ( din cauza zestrei Anei );
Ghi Lic ( din cauza ameninrilor lui Lic );
Alexandru Lpuneanul boieri.
interior ( psihologic ): personajul lupt cu el nsui.
Secven din filmul Moara cu noroc
Exemple:
( 1957),
1957), n regia lui Victor Iliu
Ion: glasul pmntului glasul iubirii;
- Ghi: cinste dorina de avere;
- Stavrache: dragostea de frate dragostea de bani;
Stefan cel Mare: datoria de domn slbiciunea omului ( Apus de
Soare, B. St. Delavrancea );
de idei ( dramele lui Camil Petrescu ).
Secven din filmul Pdurea spnzurailor
( 1964),
1964), n regia lui Liviu Ciulei

II.

LATENT: o tensiune nemanifestat, dar decisiv pentru desfurarea aciunii.

Exemplu: Apostol Bologa asist la spnzurarea lui Svoboda, fapt care-l
va influena n continuare.

7. RELATII SPATIALE SI
TEMPORALE
PERSPECTIVA SPATIALA:

Tipuri de spaiu:

real / imaginar ( La ignci, M. Eliade )

nchis ( interior ) / deschis ( exterior ):
Hanul Ancuei este deschis ziua, pentru
a primi cltorii i nchis noaptea,
pentru a-i proteja pe drumei;

orizontal / vertical ( aspiraia spre nalt/ absolut ).

RELATII TEMPORALE:

TIMPUL: foarte scurt ( cteva ore ) foarte lung ( cteva generaii );

PERSPECTIVA TEMPORALA:
A)
CRONOLOGICA ( CONTINUA ) = timp obiectiv: ntmplrile sunt
prezentate n ordinea n care s-au petrecut( tehnica nlnuirii);
B)
DISCONTINUA
Tehnici:

DILATAREA ( n Moromeii ( I ), n primele 200 de pagini sunt prezentate

ntmplrile care au loc de smbt seara pn duminic seara );

COMPRIMAREA ( ultimii 4 ani din cea de-a doua domnie a lui Al.Lpuneanul
sunt comprimai, rezumai n cteva rnduri;
- 10 ani din viaa lui Niculae Moromete sunt prezentai, n
volumul al II-lea, n cteva pagini );
ALTERNAREA TEMPORALA A EVENIMENTELOR: ntmplrile
sunt dislocate prin:

flashback( DOOM 2)(

2)( Apostol Bologa i amintete o scen din copilria
sa, care vine s explice comportamentul lui de mai trziu ).

feedback ( DOOM 2) ( In loc s nceap cu momentul cstoriei, Stefan

Gheorghidiu povestete mai nti ce se ntmpl pe front, iar apoi i
amintete cei 2 ani i jumtate anteriori ntmplrilor de pe linia frontului.)

8. SUBIECTUL

Lanul de ntmplri care formeaz aciunea i care

sunt prezentate de scriitor ntr-o anumit ordine,
alctuiete SUBIECTUL.

In desfurarea subiectului distingem mai multe

momente principale:

1.
2.
3.
4.
5.

EXPOZITIUNEA= loc, timp, unele personaje;

INTRIGA= declanarea conflictului;
DESFURAREA ACTIUNII= desfurarea ntmplrilor;
PUNCTUL CULMINANT= tensiune maxim;
DEZNODAMANT= rezolvarea conflictului declanat prin intrig.

9. POVESTIRE IN RAMA / POVESTIRE IN POVESTIRE/

POVESTIRE CU SERTARE
-

povestire intercalat n interiorul altei povestiri, aa-numita "povestire cu sertare";

transformarea povestitorilor n personaje ale naraiunii;
naratorul i interlocutorii acestuia sunt prezeni n acelai spaiu i n acelai timp/ cadru.
tehnica apare n Hanu Ancuei de M. Sadoveanu, n Decameronul lui Boccaccio i n
ciclul O mie i una de nopi.
Hanu Ancuei, M. Sadoveanu:

Povestirea cadru: la hanul Ancuei se ntlnesc diveri cltori, care seara spun i ascult
poveti;

Povestirea n povestire / n ram: toate povetile spuse la Hanul Ancuei;

Decameronul, Boccaccio:

Povestirea cadru: Pentru a scpa de cium, 10 tineri nobili ( 5 brbai i 5 femei ) se retrag
undeva la ar. Timp de 10 zile se spun cte 10 povestiri, n total 100;

Povestirea n povestire / n ram: fiecare din cele 100 de poveti spuse de cei 10 tineri;
eherezada povestind
Ciclul arab O mie i una de nopi=Halima:

Povestirea cadru: Pentru a-i salva viaa, Seherezada povestete n fiecare noapte regelui Shahryar
cte o ntmplare. Cnd povestea se sfrete, ea promite s
relateze una mai interesant. Dup 1001 de nopi sultanul
hotrte c ea va fi soia sa de acum ncolo. Ea scap cu via
datorit talentului de a povesti.

Povestirea n povestire / n ram: Aladin i lampa fermecat , Ali Baba i cei 40 de hoi,
Cele apte cltorii ale lui Sinbad marinarul . .a.

10. TITLUL
Este:
a) un cuvnt (ex Lostria, V. Voiculescu, Mara, I. Slavici, Baltagul, M. Sadoveanu ),
b) o sintagm (ex: Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi , Enigma Otiliei ) sau,
c) mai rar, o propoziie (ex: Fiind biet, pduri cutreieram , Eu nu cred nici n Iehova , M. Eminescu)
care anun realist sau simbolic un coninut artistic.
Dup Jean Ricardou, nefiind nici alt text, nici chiar textul, titlul este un onomatext:
formeaz numele textului".
Titlul poate face trimitere:
a) la un personaj principal (ex: Ion, de Liviu Rebreanu, Alexandru Lpuneanul, de
Costache Negruzzi, Maitreyi, de Mircea Eliade ),
b) la un personaj secundar, cu un rol esenial n oper (ex: Mara de loan Slavici),
c) la o situaie reprezentativ (ex: O scrisoare pierdut, de I.L Caragiale),
d) la un obiect simbolic (ex: Baltagul, de M. Sadoveanu),
Ecranizare dup romanul
e) la o stare sufleteasc (ex: Plumb, de George Bacovia),
Maitreyi: The Bengali
Night ( 1988), cu Hugh
f) la un mit (ex: Paradis n destrmare de Lucian Blaga),
Grant
g) la un destin (ex: Povestea lui Harap-Alb de Ion Creang),
h) la o specie (ex: Pasteluri de V. Alecsandri) etc.
- In viziunea aceluiai autor francez, se poate distinge ntre:
a)
titlul-hiperbol (cartea promite, sub un anumit aspect, mai mult dect ofer") i
b)
titlul-litot (cartea ofer mai mult dect promite").
In general, titlul ofer o cheie de lectur a textului i este o prim formul de captare a
lectorului n interiorul universului de ficiune propus de autor.
( Aurelia Nedelcu, Literatura romn pentru BAC- Concepte operaionale, Bucureti, Ed. Booklet )

11. ALTERNANTA EPICA

alternana planurilor de aciune / a timpului / a spaiului;

modalitate narativ de schimbare, cu planuri paralele,
neinfluenndu-se unul pe altul;
procedeu narativ prin care sunt prezentate rnd pe rnd 2 povestiri;

Ex.:

Planul familiei Moromete alterneaz

cu planul familiei Blosu/ Booghin/ Tugurlan.
Planul familiei Glanetau alterneaz cu
planul familiei Herdelea.
Secven din filmul Moromeii ( 1988 ),

12. INLANTUIRE
-

succesiunea ntmplrilor, a timpului i a spaiului;

nlnuirea planurilor narative influeneaz evoluia
destinelor personajelor, fiecare aciune avnd urmri
asupra destinelor personajelor.

Ecranizarea romanului Ion, de Liviu Rebreanu:

Blestemul pmntului, blestemul iubirii ( 1979 ),
n regia lui Mircea Murean

Ex.:
Faptele lui Ion influeneaz viaa Anei, a nvtorului
Herdelea, a lui George Bulbuc i a Florici.

13. ELIPSA NARATIVA

( gr. lips, omisiune )
-

se trece sub tcere povestirea unor ntmplri mai

puin importante, prin comprimarea lor, pentru a
fi acordat o mai mare atenie perioadelor mai
nsemnate;
Ex.:
In Povestea lui Harap-Alb, Ion Creang omite s
descrie cltoria Spnului i a lui Harap-Alb pn la
Impratul Verde, preciznd doar c au strbtut 9
mri, 9 ri i 9 ape mari.

14. PAUZA DESCRIPTIVA

n interiorul povestirii, naratorul insereaz o descriere

pentru a prezenta un personaj, un peisaj;
are rol ornamental.
Ex.:
In basmul Ft-Frumos din lacrim M. Eminescu
intercaleaz o descriere a naturii, care e uimit de
frumuseea doinelor pe care le cnt Ft-Frumos:
Vile i munii se uimeau auzindu-i cntecele, apele-i ridicau valurile mai
sus ca s-l asculte, izvoarele i tulburau adncul [] ca s-l aud , fiecare
din ele s poat cnta ca dnsul cnd vor opti vilor i florilor.

Bibliografie:
Mariana Badea, Aurora Techirdalian, Limba i literatura romn pentru
elevii de liceu. Concepte operaionale, Bucuresti, 2003.
L. Paicu, M. Lazr, Literatura romn. Eseul, Bucuresti, Art, 2007.
Aurelia Nedelcu, Literatura romn pentru Bac: concepte operaionale,
Ed. Booklet, Bucureti, 2007.
Naomi Ionic, Dicionar de concepte operaionale pentru literatura romn,
clasele IX XII, Ed. Aula,Braov, 2001.
Anamaria Bota, Adriana Brbat, Gabriel Angelescu, Limb i comunicare,
clasele IX-XII, Ed. Aula, Braov, 2002.
Anca Dumitrescu, Concepte operaionale ( dicionar ) , Ed. Diversitas.
Anton Nicolae, Livia Coanta-Nicolai, Teorie literar i comunicare, Ed.
Aula, Braov, 2002.
Laura Avasilichioaie, Anamaria Bota, Dana Cristea, Limba romn. Teoria
literaturii, Ed. Aula, Braov, 2001.
Imaginile sunt preluate de pe Internet