Aktiviti 3:

Bagaimanakah bahan 2D dan 3D sangat berkesan sebagai bahan bantu mengajar.

boleh
menerangkan
dengan jelas
konsep-konsep
abstrak
kepa
boleh
disesuaikan
semua
dapat membantu merangsang pembelajaran
pantas
pelajar menggunakan
pelbagai
deriadengan
dalam
pemb

sebagai perangsang untuk menarik minat murid kepada satu

menimbulkan
topik baharu.
semangat

Keberkesanan 2D dan 3D sebagai b

dapat membina konsep yang betul kerana boleh melihat benda yang sebenar

menggalakkan m

pembelajaran berlaku dengan lebih sempurna apabila murid dapat belajar daripada penggunaan bahan
murid dapat memahami tentang sifat , binaan serta pe

Aktiviti 4:

Senarai Bahan 2D

Carta, gambar foto, graf, Lukisan, kad imbasan, peta , poster, bahan bercetak,

Senarai Bahan 3D

mobile/mudah alih, model, diorama

Topik: Bentuk dan Ruang

Selepas membuat perbincangan bersama rakan, kami bersetuju bahawa Model Kubus 3D
adalah bahan yang paling sesuai dalam proses pembelajaran dan pengajaran. Ini kerana
Model Kubus 3D merupakan bahan yang konkrit, murid dapat merasai bentuk dan ruang yang
sebenar semasa membina model. Sebagai contoh, jika guru hanya menunjuk gambar kubus
kepada murid sahaja, ia akan menyebabkan segelintir murid tidak dapat menghubungkaitkan
rupa bentuk kubus yang sebenar ataupun terdapat ruang pada kubus.
Langkah-langkah membina model 3D
1. Lukiskan bentangan Kubus di sekeping kadbod dengan menggunakan pensil dan pembaris.

2. Gunting kadbod mengikut lakaran.

3. Lipat dan bina kadbod yang telah digunting menjadi bentuk 3D.
4. Gamkan bahagian-bahagian yang perlu digamkan.

Aktiviti 5
Senarai bahan yang perlu digunakan untuk membina model
kadbod
gam
pensil
pembaris
gunting