Etapas: Desarrollo,

Aprendizaje e
Inteligencia

Desarrollo y Aprendizaje

Prenatal: Dividido en cigoto, embrionario y fetal. Es la que se

desarrolla en el vientre materno, desde la concepcin del nuevo
ser hasta su nacimiento

Infancia. Es s la etapa comprendida entre el

nacimiento y los 6 aos de edad . Algunos autores
lo limitan a los 12 y 18 primeros meses. Desarrollo
motor, lingstico y convivencia con su medio.

De los 6 a los 12 aos. Ingreso a la escuela,

convivencia con otros individuos, desarrollo de la:
percepcin, memoria y razonamiento, pensamiento
lgico, desarrollo de valores.

Adolescencia. Es la etapa comprendida aproximadamente entre

los 12 a 14 aos y los 18 o 20 aos , en esta edad el individuo deja
de ser un nio , pero todava no ha alcanzado la madurez y el
equilibrio propios del adulto. Desarrollo de la personalidad,
intensidad de la vida sentimental, definicin de los ideales,
cambios biolgicos.

Juventud. De los 20 a 25 aos, es la etapa de mayor aprendizaje

intelectual.

Adultez. De los 25 a los 60 aos a. Edad de plenitud psicolgica y

biolgica.

Vejez. De los 60 aos en adelante. Deterioro fsico e intelectual.

Problemas de la personalidad debido a etapas de madurez
deficientes.

Neonatal: primeros 28
das. Desarrolla la
capacidad de adaptacin

Lactante: del segundo

mes al ao. Cambios
rpidos de crecimiento y
psicomotores,
inmunizacin y cuidado
en alimentacin y
crecimiento.

Primera infancia: 1 a 3
aos. Desarrollo verbal,
trastornos de sueo,
exploracin continua,
egocentrismo.

Segunda infancia: de 3 a
6 aos. Ingenio,
curiosidad,
independencia,
integracin.

De acuerdo a Piaget
Shaffer, David R. y Kipp Katherine (2007).
Psicologa del Desarrollo. Infancia y
adolescencia, 7. Edicin. Mxico: Thomson.