GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATN

SECRETARA DE EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATN

PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PREZ
31ENS0021C

ENSAYO

TRABAJOQUEPRESENTA:
IVANVILLALOBOSOSORIO
ASIGNATURA:
GESTIONESCOLAR
CATEDRTICO:
BEATRIZFALCN
27DEMARZODE2015MRIDA,YUCATN,MXICO

Necesidades Bsicas de Aprendizaje

Para empezar los estudiantes tenemos derecho a la educacin y a las
necesidades educativas bsicas y todo esto lo respalda en el artculo tercero.
Hay 880 millone3s de personas q son analfabetas y la verdad en Mxico
existe mucho de esa necesidad, esto es de suma importancia en cuanto a
que es alarmante. En el ao de 1990 se reunieron los pases para hablar
sobre analfabetas los cuales denominaron que se aplicara la educacin para
todos con el fin de luchar en contra del analfabetismo. PHVD, Unesco, Unicef
y el banco mundial, son las asociaciones que hoy en da siguen participando
en esta lucha.
Es muy importante notar que no es tarea fcil y es una visin a largo plazo
y denominaron dos puntos importantes:
Se refiere a la etapa que el alumno tiene hasta la educacin bsica
la cual en Mxico es hasta la preparatoria. De los 6 a los 15 aos.
El satisfacer las necesidades bsicas de aprendizaje a aquellas
personas que no concluyeron en su momento la educacin bsica.
Cabe destacar lo que importa es que en el sistema educativo es el alumno
y que ste pueda comprender y analizar lo enseado, es decir sea capaz de
tener un juicio propio, tomar decisiones etc. Para esto hay algunos puntos
que ayudarn a los pases analfabetas y lo cual se implanto en Mxico para
en 10 aos lograr una mejora:Terminacin de la educacin bsica, mejorar
los resultados de aprendizaje, y bajar el 50% de la tasa de analfabetismo.
Unas personas se juntaron para hablar sobre las necesidades bsicas de
aprendizaje entre ellas est el autor Mello, Rosa Mara Tello, esta ltima se
especializo en el aspecto pedaggico y Jos Mara Torres.
Lo docentes deben de realizar el currculo para poder destacar todo lo
importante acerca del alumno. Durante estos 10 aos que se cumplen por el
proyecto de educacin para todos en el cual los resultados buenos, han sido
muy por debajo de los resultados esperados.
Cada persona (nio, joven o adulto) deber estar en condiciones de
aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus
necesidades bsicas de aprendizaje. Estas necesidades abarcan tanto las
herramientas esenciales para el aprendizaje (como la lectura y la escritura, la

expresin oral, el clculo, la solucin de problemas) como los contenidos

bsicos del aprendizaje (conocimientos tericos y prcticos, valores y
actitudes) necesarios para que los seres humanos puedan sobrevivir,
desarrollar plenamente sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad,
participar plenamente en el desarrollo, mejorar la calidad de su vida, tomar
decisiones fundamentadas y continuar aprendiendo. La amplitud de las
necesidades bsicas de aprendizaje y la manera de satisfacerlas varan
segn cada pas y cada cultura y cambian inevitablemente con el transcurso
del tiempo.