Terapia auditiva verbal

Logopedia
Una forma de integracin.

 Esto lo har independiente, participativo y

contribuyente en un sociedad de oyentes.

?
es

La terapia est basada en la interaccin

con el nio a travs del juego y a travs de
las actividades cotidianas que los nios
desarrollan en los ambientes en los que se
desenvuelven.

Estimula el desarrollo natural del lenguaje

utilizando la audicin como canal principal
para la adquisicin.

u
Q

Es una estrategia implementada para el

desarrollo de la comunicacin del nio.

 La audicin se integra como

parte de la vida del nio, ellos
podrn asistir al preescolar y
posteriormente a una escuela
regular.
En un programa de terapia
auditiva-verbal los pacientes
atraviesan etapas similares a los
nios con audicin normal en el
desarrollo de la comunicacin,
con un desfase entre la edad
cronolgica y la edad auditiva.

 Manejo audiolgico eficaz, que

incluye el seguimiento necesario
de las programaciones del
dispositivo.
Ausencia de patologa severa
concomitante, que impida o
limite las posibilidades de
procesamiento de las seales
sonoras o del lenguaje hablado.
Un ambiente favorable para el
aprendizaje auditivo, que
incluye la terapia individual, con
un profesional especializado y
experimentado.

Condiciones
para un
programa de
terapia auditivaverbal:

Pa
pe
ld
p el
Son el motor principal y modelos para a
e
d
r
lo s
es
desarrollo de la comunicacin del nio.
Ellos integrarn al nio a la sociedad
directamente.
Los padres recibirn, apoyo educativo,
asesoras y gua especializada, que les de
auto-confianza y control sobre la situacin.
Es muy importante su participacin, son ellos
los que funcionan como interpretes para
ayudarnos a las terapeutas a entender las
emisiones e intenciones comunicativas de sus
hijos, a dems de sus gustos y motivaciones.

Aprender un lenguaje hablado por

medio de la audicin a medida que
comience a:
Reconocer y or matices de
sonidos.
De sentido a esos sonidos.
Cambie el habla para que se
parezca a lo que oye.
Recuerde la comunicacin hablada
Que procese o entienda el
mensaje hablado
Que comprenda las conversaciones
en una variedad de contextos y
situaciones.

El
paciente
implantad
o y con
terapia

Percepcin Auditiva
Es la funcin sensorial
relacionada con advertir la
presencia del sonido.
Hay 7 categoras de percepcin
auditiva del lenguaje para medir
el progreso auditivo de los nios
implantados. Geers y Moog
(1989)

Categora 0:
El nio no es capaz de demostrar que detecta el
habla a niveles de conversacin normal.
Categora 1: Deteccin del habla.
El nio es capaz de detectar la presencia de la
seal del habla.

Categora 2: Percepcin de patrones verbales.

Es capaz de diferenciar palabras con diferentes
patrones temporales o de entonacin, por ejemplo:
tren vs zapato.

Categora 3: Identificacin inicial de palabras.

Identifica palabras en contexto cerrado. Esta
habilidad deber quedar demostrada con palabras
que tengan misma duracin y acento, pero con
diferentes vocales y consonantes, por ejemplo:
perro vs vaca

Categora 4: Identificacin de palabras mediante el

reconocimiento de vocales.
Puede identificar palabras de mismo acento y duracin,
con diferentes vocales por ejemplo: pila- pelo

Categora 5: Identificacin de palabras mediante el

reconocimiento de consonantes.
Identifica palabras dentro de un contexto cerrado que
tienen las mismas vocales, pero diferentes
consonantes. Estas palabras deben ser de la misma
duracin y el mismo acento. Por ejemplo: gordo-mooloro
Categora 6: Identificacin de palabras en condiciones
de contexto abierto.
El sujeto es capaz de identificar palabras u oraciones
sin ninguna pista visual y fuera de contexto. El paciente
puede extraer suficiente informacin fontica para
reconocer los estmulos por audicin nicamente.

Bibliografa:
http://institutootologicomonterrey.com/terapiasdelenguaje.html
http://www.listen-up.org/dnload4/av1.pdf

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