REPUBLIQUE TUNISIENNE

MINISTERE DE LEDUCATION

SCIENCES DE LA VIE
ET
DE LA TERRE
4me anne de lenseignement secondaire
Section Sciences Exprimentales
Hdi Bouzid

Dhaou Hamdi

Inspecteur gnral de lducation

Inspecteur principal

Belgacem Baazaoui
Inspecteur

Fraj Nouira

Ayed El Ayadi

Inspecteur

Inspecteur

Tahar Bedhief
Inspecteur

Ameur Ben Rhouma

Lotfi Touil

Professeur principal hors classe

Professeur principal

Centre National Pdagogique

Remerciements

Les auteurs remercient, pour leur collaboration :

- Les valuateurs :
Mer Rachid Abroug, Inspecteur principal
Mer Njib Chebbi, Inspecteur principal
- Mer Faouzi Jenhani, Professeur dimmunologie la facult de pharmacie de Monastir
- Mme Rim Ben khlifa, Matre assistante, chercheuse lInstitut Pasteur de Tunis
- Mer Mohamed Gazzah, Professeur de gntique la Facult des Sciences de Tunis
- Mer Mohamed El Amri, Professeur de neurophysiologie la Facult des Sciences de Tunis
- La direction et lquipe technique du CNP.

Tous droits rservs au Centre National Pdagogique

PRFACE
Ce manuel est conu comme un outil dapprentissage destin essentiellement llve. Son
exploitation judicieuse lui permettra datteindre les objectifs du programme de 4me anne sciences
exprimentales et de se prparer passer avec succs lpreuve des S.V.T au baccalaurat.
La dmarche dapprentissage pour chaque thme commence par une prsentation gnrale du
thme, sa problmatique et sa subdivision en chapitres.
Chaque chapitre est structur selon les rubriques suivantes :
- La dfinition des objectifs
- Sinterroger : Dans cette rubrique, des questions scientifiques sont souleves partir de faits
significatifs prsents. Ces questions traduisent les objectifs du chapitre et sont le point de dpart des
activits dapprentissage.
- Se rappeler : cette rubrique vise mobiliser les principales connaissances acquises antrieurement par llve et qui sont en rapport avec les connaissances du chapitre apprendre, ce qui facilite
leur apprentissage.
- Rechercher et construire : propose des activits pertinentes aux objectifs et qui devraient tre
ralises par llve. Ces activits ont pour support les documents du manuel.
Au cours de la ralisation de ces activits, llve construit progressivement des savoirs et
dveloppe ses capacits de raisonnement scientifique et de rsolution de problmes.
- Bilan des activits et synthse : Cette rubrique prsente des connaissances en rponse aux
questions poses dans les activits prcdentes. Elles sont structures en paragraphes articuls et en
schmas fonctionnels permettant ainsi la mise en place et lintgration des connaissances dans la
mmoire de llve.
- Tester les acquis : Dans cette rubrique sont proposs des exercices et des problmes dont
certains sont corrigs. La rsolution de ces exercices et problmes par llve est de nature consolider
ses acquis et lui fournir un feed-back sur le niveau et la qualit de ses acquisitions.
Le rle de lenseignant est dune importance primordiale dans le dveloppement de laptitude de
llve raliser avec succs les activits d apprentissage et sapproprier activement les concepts
scientifiques.
Ce rle consiste en une mdiation pdagogique entre lapprenant et le savoir, dans un contexte
dinteraction enseignant-apprenant et apprenant-apprenants.
Pour russir cette mdiation, lenseignant devrait sappuyer sur les moyens suivants :
-Une communication efficace prenant en compte le niveau des lves sur le plan linguistique,
scientifique et mthodologique
-Un souci de dvelopper les capacits mthodologiques de llve : capacit dobservation,
danalyse de synthse, de modlisation, de schmatisation... Ainsi devrait-il prsenter, aux lves,
avant chaque activit, des instructions mthodologiques pour leur permettre de rpondre aux questions
des activits.
-La ncessit de la mise en relation des connaissances acquises au cours des activits
dapprentissage, dune manire cohrente et intgre pour en assurer la rtention et la fonctionnalit
et ce sous forme dun rsum bien structur, dun schma fonctionnel ou dun tableau rcapitulatif.
Nous souhaitons que ce manuel puisse aider lenseignant dans son enseignement et llve dans
son apprentissage , pour que ce dernier puisse passer avec succs lpreuve des S.V.T lexamen de
baccalaurat et poursuivre ultrieurement des tudes mdicales ou biologiques.
Toutes les critiques et suggestions des collgues enseignants sont les bienvenues.

Les auteurs

Thme 1

REPRODUCTION HUMAINE ET
SANT

Embryon humain de prs de 3 mois

Introduction gnrale
Lespce humaine assure sa continuit par la reproduction. Cette fonction commence
par un rapport sexuel entre un homme et une femme, qui produisent respectivement
des cellules sexuelles ou gamtes mles et femelles. Lunion dun gamte mle avec un
gamte femelle, lors de la fcondation, donne naissance une cellule-uf. Cest cet
uf qui va se dvelopper, dans lutrus de la femme, au cours des 9 mois de la
grossesse, pour donner naissance, lors de laccouchement, un nouvel tre humain.
Grce aux progrs accomplis dans le domaine de la mdecine et de la biotechnologie,
on arrive matriser, aujourdhui, certains aspects de la reproduction. Sans aller jusqu
choisir le sexe de son enfant, on peut contrler les naissances, traiter diffrentes formes
de strilit et assurer les conditions dhygine et de scurit permettant un dveloppement sain du ftus et une naissance normale.
Dans ltude de ce thme, on se pose les questions suivantes :
Comment les cellules sexuelles ou gamtes sont produites ?

Quels sont les mcanismes rgulateurs de la fonction reproductrice chez lhomme et

chez la femme ?
Comment se ralise la fcondation ?

Quels sont les premiers stades de dveloppement de luf ?

Comment peut-on intervenir pour contrler les naissances et lutter contre la strilit ?
Quelles sont les rgles dhygine pour assurer une grossesse normale ?
Les chapitres suivants prsentent des rponses ces questions :
Chapitre 1 : La fonction reproductrice chez lhomme.
Chapitre 2 : La fonction reproductrice chez la femme.
Chapitre 3 : La procration.
5

Thme 1

Chapitre 1

REPRODUCTION HUMAINE ET
SANT

: LA FONCTION REPRODUCTRICE CHEZ LHOMME

Cest partir de la pubert, vers lge de 12-13 ans, que les organes de lappareil
gnital mle entrent en activit. Le corps de lenfant subit des transformations aussi bien
anatomiques, physiologiques que psychiques, pour acqurir la fonction de reproduction.
Parmi les manifestations de la pubert on peut citer :

Une pousse de croissance avec une augmentation de la taille

Un dveloppement de la musculature
Un dveloppement des testicules
Lapparition de poils sur le pubis puis les aisselles, la face, le thorax et enfin les membres
La modification de la voix
Des jaculations involontaires de sperme durant le sommeil appeles : pollutions
nocturnes
Lveil des besoins sexuels
Ces caractres constituent les caractres sexuels secondaires. Les organes gnitaux externes et les glandes annexes constituent les caractres sexuels primaires.

OBJECTIFS

 Identifier les structures et les fonctions du testicule

 Dcrire la spermatogense
 Expliquer lorigine des caractres sexuels secondaires
 Expliquer le mcanisme de rgulation du fonctionnement de lappareil gnital mle

S'INTERROGER

Ladolescent qui remarque les manifestations de la pubert qui affectent son corps, peut se
poser les questions suivantes :
O et comment se forme le sperme ? de quoi est-il form ?
Quelle est lorigine des caractres sexuels secondaires ?
Le fonctionnement de lappareil gnital mle est-il soumis un contrle ?

SE RAPPELER
1- La miose : division cellulaire qui intervient dans la formation des cellules sexuelles

haplodes (ou gamtes n chromosomes), partir dune cellule germinale (ou cellule souche)
diplode ( 2n chromosomes). Elle comprend deux divisions : la premire (I) est une division
rductionnelle et la deuxime (II) est une division quationnelle. Chacune des deux divisions
comporte 4 phases comme le montre le document 1.
1 cellule
2n chromosomes
Interphase

Prophase II

Prophase I

Mtaphase II

Miose

Mtaphase I

4 cellules
n chromosomes
Anaphase I

Anaphase II

Tlophase I

Tlophase II

Document 1 : schmas montrant les diffrentes tapes de la miose

chez une cellule 2n = 4 chromosomes

2- Notions dhormone et de glande endocrine :

Une hormone est une substance chimique labore par des cellules spcialises, parfois
regroupes l'intrieur d'une glande (glande hormonale ou endocrine). Ce messager chimique dvers dans le sang agit sur des cellules cibles dont il modifie le fonctionnement.
Chaque hormone reconnat sa cellule cible grce des rcepteurs spcifiques.
Dans toute action hormonale, on retrouve les mmes tapes.
(document 2) :

cellule endocrine

hormone
rcepteur de lhormone
complexe hormone-rcepteur

capillaire sanguin

Libration de lhormone par exocytose

Lhormone est transporte par le sang
Au voisinage de la cellule cible lhormone
quitte le sang et se fixe sur un rcepteur
membranaire de la cellule ce qui modifie
son activit

cellule cible

Document 2 : scrtion et mode daction dune hormone

(linsuline)

la synthse de l'hormone aprs stimulation des cellules scrtrices,

son transport par voie sanguine,
sa rception par les cellules cibles,
la traduction du message l'intrieur de la cellule

Rechercher et construire
I

Organisation de lappareil gnital masculin

Activit 1 : se rappeler l'organisation de l'appareil gnital de l'homme

Vessie
6
6

vessie

5
5

7
4
8
13
3

13

4
3

anus
8
9
10

2
1

10

11
12

11

1
12

b - Vue de profil

a - Vue de face

Document 3 : organisation de lappareil gnital de lhomme

Utiliser les termes suivants pour annoter le document 3.

Prostate - vsicule sminale - gland - corps spongieux - corps caverneux - canal
dfrent - prpuce - glande de Cowper - testicule - pididyme - urtre - pnis ou
verge - orifice uro-gnital
En sappuyant sur vos connaissances et sur le document 3, reproduire et complter
le tableau suivant :
Organes

Noms

Rles

Gonades
Le sperme est un liquide blanc
visqueux form dun mlange de
Voies gnitales

liquide sminal et prostatique et

de spermatozodes. Un millilitre
de sperme renferme de 100 180
millions de spermatozodes.

Glandes annexes

Organe de copulation

II

Fonctions du testicule

Activit 2 : identifier les fonctions et les structures histologiques du testicule

a - Les fonctions du testicule
Texte A
Texte B
Les eunuques (hommes ayant subi l'ablation .La cryptorchidie est une anomalie qui affecte
totale des deux testicules) taient jadis char- la descente des testicules de la cavit abdomigs de la garde des srails. Ils taient striles nale vers le scrotum (ou bourses) au cours de
et prsentaient les caractres suivants :
la vie ftale. Lorsque cette descente testicu- voix aigu, si l'ablation tait pratique avant laire, bilatrale, n'a pas lieu, les individus sont
la pubert ;
striles car la temprature de labdomen
- musculature peu dveloppe ;
empche la production des spermatozodes
- faible pilosit ;
mais les caractres sexuels secondaires (voix,
- tendance la surcharge pondrale.
musculature, pilosit) sont normaux.
En se rfrant aux manifestations de la pubert et aux textes A et B, dgager les fonctions du testicule

b- La structure du testicule

Schma de la structure du testicule

Chaque testicule est form de 200 300 lobules
testiculaires contenant chacun de 1 4 tubes sminifres trs pelotonns. Chaque tube, dune longueur de plusieurs dizaines de centimtres, est un
cul-de-sac en continuit avec le canal dfrent.

12345-

testicule
tubes sminifres
lobule testiculaire
pididyme
canal dfrent

c- Observation microscopique dune

coupe du testicule

Document 4 : coupe schmatique de testicule

Document 6 : coupe de testicule

cryptorchide

Document 5 : coupe de testicule normal

Commentaire
les cercles qui apparaissent sur la coupe du document 4 correspondent des sections de tubes.
Chaque tube est form d'une paroi qui entoure une lumire. Cest dans ces tubes sminifres que
se forment les spermatozodes (fre = porte, seminis = semence)

10

 l'espace entre les tubes est occup par des cellules (cellules de Leydig) qui constituent le tissu interstitiel riche en capillaires sanguins.

- Faire un schma annot dune coupe de testicule normal (document 5) en utilisant le

commentaire.
- Relever partir de lanalyse des documents 5 et 6, une dualit structurale du testicule.
- Etablir une relation entre les fonctions et les structures du testicule.
- Proposer une hypothse sur le mode daction du tissu interstitiel sur des organes situs
distance : (visage, larynx, muscles...)
- Imaginer des expriences permettant de vrifier cette hypothse.
d- Vrification exprimentale de l'hypothse formule
Expriences

Rsultats

Ablation des testicules dun rat adulte

(castration)

- strilit
- atrophie du tractus gnital
- rgression des caractres sexuels secondaires

Greffe dun fragment du testicule au mme

rat au niveau du cou

- strilit
- restauration des caractres sexuels secondaires

Injection dextraits testiculaires au rat castr

- strilit
- restauration des caractres sexuels secondaires

On a extrait du testicule une hormone la testostrone. Rtablissement des caractres sexuels

On a inject de la testostrone des rats
secondaires
castrs
A partir de lanalyse de ces expriences, conclure sur la validit ou non de lhypothse prcdente
Rsumer en quelques phrases, la fonction endocrine du testicule et lorigine des caractres
sexuels masculins.

III

La spermatogense ou formation des spermatozodes

1- structure du spermatozode :

Activit 3 : raliser un frottis de testicule

Prparation et observation dun frottis : Aprs avoir tu
une souris au chloroforme, oprer une dissection rapide
afin de dgager lappareil reproducteur mle, puis prlever les deux testicules. Rincer ces deux organes au
Ringer afin dliminer toute trace de sang, puis les placer dans un petit cristallisoir contenant 20 cm3 de
Ringer et les hacher en petits morceaux, laide de
ciseaux fins et des pinces fines pralablement nettoyes.
Laisser reposer quelques minutes, puis monter une
goutte entre lame et lamelle et observer au microscope.
Cette observation montre des cellules mobiles : les
spermatozodes.
11

Document 7 :
spermatozodes humains (x 1000)

acrosome

centrosome

noyau

tte

mitochondrie

membrane
plasmique

flagelle

10 m
|
1 m = 1micromtre
= 0,001 millimtre

queue

pice intermdiaire

Document 8 : structure schmatique du spermatozode

Dcrire la structure du spermatozode.

Schmatiser cette cellule
Dterminer le nombre de chromosomes que devrait contenir le noyau du spermatozode,
sachant que les cellules somatiques sont 2n = 46 chromosomes
Mettre en relation les caractristiques cytologiques du spermatozode avec sa fonction.
2- Droulement de la spermatogense

Activit 4 : reconnatre les tapes de la spermatogense :

Le document 9 reprsente une coupe transversale partielle dun tube sminifre observe au
microscope (9a) et son interprtation schmatique (9b).
spermatogonie(a)

enveloppe conjonctive

spermatocyte I (b)
cellule de
Sertoli
spermatocyte II (c)

noyau 2n
chromosomes
a et b (2n=46)
noyau n
chromosomes
c (n=23)
noyau n
chromosomes
d et e (n=23)

spermatide (d)

spermatozode (e)

Document 9a : coupe partielle de tube

sminifre (x 1000)

Document 9b : schma dinterprtation

Distinguer partir des documents 9a et 9b les diffrents types de cellules.

En se basant sur laspect, la disposition et le nombre relatif des cellules germinales, que
peut-on dduire quant la formation des spermatozodes ?
Prciser les types de divisions cellulaires ayant permis le passage des cellules souches aux
spermatides. Justifier.
Reconstituer par un schma de synthse les tapes de la spermatogense
Proposer une hypothse sur le rle des cellules de Sertoli.
12

IV

Rgulation du fonctionnement testiculaire

Le testicule assure une double fonction :

- Une fonction exocrine : production de spermatozodes et leur scrtion lextrieur
- Une fonction endocrine : scrtion dune hormone, la testostrone.
Les spermatozodes produits par les tubes sminifres sont ncessairement vacus (par
les jaculations) ou dtruits dans les voies gnitales. La spermatogense est alors active
pour compenser la baisse du nombre de spermatozodes.
Dautre part, la testostrone scrte par les cellules interstitielles est constamment dgrade dans le foie et est limine dans les urines. Or sa concentration chez ladulte est stabilise un taux plasmatique moyen de 700 nano-grammes par 100 ml (1 nanogramme=10-9
gramme). Donc sa dgradation est compense par une scrtion de testostrone par les
cellules interstitielles. Il devrait donc exister un systme de rgulation qui permet dinformer
les tubes sminifres et les cellules interstitielles sur les modifications de la quantit des spermatozodes et sur la concentration plasmatique de la testostrone pour que ces structures
puissent rtablir ces quantits leur niveau normal.
Comment fonctionne ce systme de rgulation ?
1- Contrle par laxe hypothalamo-hypophysaire

Activit 5 : dterminer les mcanismes de rgulation des fonctions

testiculaires
a - Observations cliniques :
Des lsions de lhypophyse entranent un arrt du fonctionnement testiculaire.
Certaines lsions de lhypothalamus provoquent des perturbations du fonctionnement hypophysaire et du fonctionnement testiculaire.
cerveau
cervelet

coupe de la tte
montrant l emplacement de l axehypothalamohypophysaire
hypophyse
antrieure

hypothalamus
tige hypophysaire

hypophysepostrieure

Lhypophyse est une petite glande

relie la face infrieure de lencphale et scrte plusieurs hormones
importantes.
L'hypophyse,
galement
appele
glande pituitaire, comprend deux
rgions : l'hypophyse antrieure et
l'hypophyse postrieure. Ces deux
lobes sont troitement lis l'hypothalamus, une rgion au-dessus de
l'hypophyse.

Document 10 : axe hypothalamo-hypophysaire

Que peut-on dduire des observations prcdentes ?

13

b- Expriences
- Rle de lhypophyse
Expriences ( premire srie)

Rsultats

- Atrophie des testicules

- Rgression des tubes sminifres et du
Ablation de lhypophyse (hypophysectomie)
tissu interstitiel
chez un rat pubre
- Arrt de la production de spermatozodes et
de testostrone
Injection dextraits hypophysaires au mme Reprise de la spermatogense et de la
rat
scrtion de testostrone
Analyser les rsultats de ces expriences en vue de dgager la nature de la relation entre
hypophyse et testicule.
Lhypophyse secrte plusieurs hormones parmi lesquelles 2 hormones sont actives sur
le testicule : ce sont les gonadostimulines :
La FSH (Follicle Stimulating Hormon) ou hormone folliculostimulante.
La LH (Luteinizing Hormon)ou hormone lutinisante.

Expriences ( deuxime srie)

Rsultats

Les tubes sminifres se dveloppent de

On injecte des animaux hypophysectominouveau (sans rtablissement de la spermass des doses de FSH
togense)
On injecte des animaux hypophysectomi- Les cellules interstitielles se dveloppent de
ss des doses de LH
nouveau et deviennent fonctionnelles.

On injecte simultanment la FSH et la LH

Rtablissement de la spermatogense et de
la production de la testostrone.

Prciser, partir de ces expriences, les rles de la FSH et de la LH.

- Rle de lhypothalamus
Expriences

Rsultats

- Atrophie des testicules bien que lhypophyse soit intacte

Lsion de certaines zones de lhypothalamus
- Arrt de la spermatogense et de la scrchez des mammifres
tion de testostrone.
- Baisse notable du taux plasmatique de FSH et LH
A partir de ces donnes, expliquer comment lhypothalamus contrle les fonctions testiculaires.
14

On a extrait, au niveau du sang des capillaires de la tige de lhypophyse, une substance

scrte par les terminaisons nerveuses de neurones ayant leurs corps cellulaires dans un
noyau de lhypothalamus. Cest une neurohormone appele GnRH (gonadotrophinun noyau
terminaisons axoniques
Releasing hormon) ou gonadolibrine qui agit par 3me
de lhypothalamus de neurones du cerveau
ventricule
voie sanguine sur lhypophyse et stimule
hypothalamus
la scrtion des gonadostimulines.
artriole
La relation des neurones hypothalmiques avec les
capillaire
neurones du cerveau montre que les informations hypophyse
antrieure
provenant de lenvironnement et perues par le
hypophyse
prostrieure
cerveau, ont une influence sur lactivit sexuelle de
lhomme.
Schma montrant la relation anatomique entre hypothalamus et hypophyse

2- Comment sont secrtes les hormones hypothalamiques et hypophysaires ?

Les trois graphes du document 11 correspondent l'enregistrement, chez le blier, des
variations des taux sanguins de trois hormones : GnRH, LH et testostrone. Les prlvements sanguins sont raliss au niveau de la
tige hypophysaire pour le graphe1 et dans la
circulation gnrale pour les graphes 2 et 3.
Analyser ce document et dgager :
le mode de scrtion de ces hormones
la relation de causalit entre les 3 scrtions.

Gn RH
(en pg.mL-1)

20

10

0
0
3

3- Lactivit du testicule a-t-elle une

action sur lactivit hormonale de
laxe hypothalamo-hypophysaire ?
- La castration bilatrale dun rat adulte entrane
une lvation du taux plasmatique des
hormones hypophysaires FSH et LH.
- Linjection massive de testostrone un rat
mle castr arrte les pulses de GnRH et par
suite celles de FSH et de LH.
Expliquer les rsultats de ces expriences et
en dduire laction du testicule sur le complexe hypothalamo-hypophysaire.
On dsigne cette action par lexpression
rtrocontrle ngatif, justifier cette appellation.
15

pg = picogramme
=10-12g

10

12

14

16 heures

ng=nanogramme =10 -9g

LH(en ng.mL-1)

2
1
0
0

10

12

14

16 heures

10

12

14

16 heures

testostrone
(en ng.mL-1)

4
3
2
1

Document 11 : variation des taux de GnRH, de LH et

de testostrone chez le blier

4 - Les deux fonctions du testicule (Spermatogense et scrtion de testostrone)

sont-elles indpendantes ?

Labsence de testostrone chez un homme entrane la rgression des caractres sexuels

secondaires et une diminution de la spermatogense. Par contre une injection de doses de
testostrone stimule la spermatogense et restaure les caractres sexuels secondaires.
On a montr que la testostrone se lie une protine fabrique par les cellules de Sertoli :
lABP (Androgen Binding Protein), ainsi elle peut tre transporte jusqu la lumire des
tubes sminifres et y tre concentre ; elle stimule alors la spermatogense.
Dautre part, on a mis en vidence une hormone scrte par les cellules de Sertoli :
linhibine qui exerce un rtro-contrle ngatif sur la scrtion de FSH. Sa concentration
varie selon lactivit de la spermatogense : si la spermatogense est dficiente, le taux de
linhibine diminue ce qui stimule la scrtion de FSH. Si la spermatogense est active, le
taux de linhibine augmente ce qui inhibe la scrtion de FSH.

En utilisant toutes ces informations, construire un schma de synthse reprsentant le

systme de rgulation du fonctionnement du testicule.

16

Bilan des activits et synthse

I

Organisation de lappareil reproducteur

L'appareil reproducteur de l'homme

comprend :

1- Deux gonades, les testicules qui

assurent, partir de la pubert et de
faon continue, la production dinnombrables spermatozodes. Les testicules
assurent galement, la pubert, lapparition des caractres sexuels secondaires masculins. Aprs la pubert, ils
assurent le maintien de ces caractres.

vsicule
sminale

colonne
vertbrale
rectum

vessie
pubis
prostate

pnis
ou
verge

glande de
Cowper

corps
spongieux
corps
caverneux
urtre

anus
canal dfrent
pididyme

gland

testicule
prpuce
orifice uro-gnital

2- Des voies gnitales, ce sont :

Appareil gnital de lhomme

a- Les deux pididymes : ils sont le lieu de transit et de maturation des spermatozodes.
b- Les deux canaux dfrents (spermiductes) assurant le transit des spermatozodes.
c- Lurtre assurant lvacuation des spermatozodes.

3- Les glandes annexes : ce sont :

a- deux vsicules sminales : elles scrtent un liquide nutritif riche en fructose.
b- Une prostate : elle scrte un produit daspect laiteux riche en enzymes.
c- Deux glandes de cowper : elles scrtent un liquide diluant le sperme.

(activit 1)

4- Le pnis : organe de copulation.

II

Le testicule, une gonade double fonction

1- La production des spermatozodes : cest

une fonction assurant la fertilit de lindividu. Cette
fonction se ralise dans les tubes sminifres.
2- La dtermination des caractres sexuels
tissu
interstitiel
masculins : Laction du tissu interstitiel par lintermdiaire dhormone est mise en vidence par des
expriences de castration, de greffe de testicule au
mle castr ou dinjection dextrait testiculaire ce
mle. Cette fonction est assure par lintermdiaire tube
paroi
dhormones sexuelles mles : les andrognes, dont sminifre lumire
la testostrone est la principale hormone.
A la pubert la testostrone dtermine lapparition
des caractres sexuels primaires (dveloppement
de la verge, des glandes annexes) et secondaires
Schma des structures histologiques, supports
(pilosit, dveloppement de la musculature, modifides fonctions testiculaires
cation de la voix...).

17

Aprs la pubert la testostrone assure le maintien des caractres sexuels secondaires masculins. Elle stimule galement lvolution des cellules germinales de la paroi du tube sminifre en spermatozodes (spermatogense).
Laction cible de la testostrone sexplique par la prsence dans les cellules cibles, de
rcepteurs spcifiques cette hormone. La formation du complexe hormone-rcepteur a une
action sur lADN de la cellule cible. Cette action se traduit par une modification de lactivit de
cette cellule dans le sens de la ralisation de leffet de la testostrone.
(activit 2)

III

La spermatogense

1- La structure du spermatozode :
a- Le spermatozode est une cellule trs diffrencie. Il est form de trois parties :

- La tte contenant un noyau coiff dun acrosome. Le noyau du spermatozode est

haplode : il contient n=23 chromosomes.
- La pice intermdiaire contenant la base du flagelle et de nombreuses mitochondries
disposes en hlice.
- La queue forme dun flagelle entour par la membrane plasmique.
b- Le spermatozode se dplace dans les voies gnitales de la femme pour sunir avec le
gamte femelle (la fcondation) et former un oeuf.
Les caractristiques cytologiques permettant au spermatozode daccomplir sa fonction sont :
- Sa forme allonge hydrodynamique, la masse trs faible de son cytoplasme, la prsence
de flagelle dont les mouvements assurent la propulsion du spermatozode, la prsence
des mitochondries pour fournir lnergie ncessaire aux mouvements du flagelle.
- La prsence au niveau de la tte du spermatozode dun acrosome permettant la pntration du spermatozode lintrieur du gamte femelle et un noyau haplode n= 23
chromosomes. Lunion au cours de la fcondation du spermatozode avec le gamte
femelle n=23 chromosomes assure le rtablissement, dans loeuf, de la diplodie :
2n= 46 chromosomes.
2- La spermatogense
a- observation de la paroi des tubes sminifres
Lobservation microscopique de la coupe des tubes sminifres montre que la paroi de ces
tubes prsente deux catgories de cellules.
- Les cellules de la ligne germinale qui permettent la formation des spermatozodes.
- Les cellules de Sertoli qui ont un rle scrteur, de soutien et de nutrition.
Les cellules de la ligne germinale nont pas le mme aspect et la mme taille, on distingue
en allant de la priphrie vers la lumire du tube sminifre:
- Des petites cellules noyau dense : les spermatogonies 2n chromosomes dont
certaines sont en division.
- Des cellules de grande taille noyau moins dense : les spermatocytes I 2n chromosomes
- Des cellules plus petites noyau rduit, gnralement groupes par deux : les
spermatocytes II n chromosomes.
18

- Des cellules plus petites que les spermatocytes II noyau arrondi et central, plus proches
de la lumire du tube sminifre : les spermatides n chromosomes.
- Des spermatozodes n chromosomes dont certains ont la tte plante dans les cellules
de Sertoli. Dautres spermatozodes sont libres dans la lumire du tube sminifre.
b- Droulement de la spermatogense
Lobservation de la paroi des tubes sminifres suggre
enveloppe
spermatogonie
conjontive
que les diffrents aspects cellulaires correspondent des spermatocyte I
stades dvolution des cellules germinales en spermatocellule de Sertoli
zodes : cest la spermatogense.
La spermatogense comporte 4 phases :
- La phase de multiplication : La division des spermatospermatocyte II
gonies (cellules souches 2n chromosomes) situes la
priphrie des tubes sminifres, par mitose, permet leur
spermatide
multiplication.
spermatozode
Chaque spermatogonie, se divisant par mitose, donne :
une spermatogonie qui reste en priphrie du tube sminifre pour assurer la conservation du stock de spermaCoupe partielle schmatique
togonies
dun tube sminifre
une autre spermatogonie qui subit dautres mitoses permettant la multiplication du nombre
de spermatogonies qui sengagent dans la spermatogense.
- La phase daccroissement : les spermatogonies subissent un lger accroissement et
deviennent des spermatocytes I (toujours 2n chromosomes).
- La phase de maturation : les spermatocytes I sont des cellules 2n chromosomes, alors
que les spermatocytes II et les spermatides sont des cellules n chromosomes ; il y a donc
une rduction du nombre de chromosomes. Cette rduction est due lintervention de la
miose qui comprend deux divisions : une division rductionnelle puis une division quationnelle.
division
quationnelle

division
rductionnelle

spermatocyte I
(2n = 46)
spermatocyte II
(n = 23)

spermatide
(n = 23)

Les deux divisions de la miose

-La phase de diffrenciation ou spermiogense : Les spermatides subissent de profonds

remaniements et deviennent des spermatozodes : rduction du cytoplasme, formation de
lacrosome, apparition de la pice intermdiaire et du flagelle.
Chez lhomme la spermatogense dure 74 jours.
19

Multiplication

spermatogonies
(2n)

Maturation

Accroissement

spermatocyte I
(2n)
spermatocyte II
(n)
spermatide
(n)

Les phases de la spermatogense

IV

Diffrenciation

spermatozode
(n)

(activit 3)

Rgulation du fonctionnement de l'appareil reproducteur de l'homme

1- L'hypophyse contrle le fonctionnement des testicules

a- Mise en vidence exprimentale
Les expriences dablation de lhypophyse chez un animal mle et dinjection dextraits
hypophysaires cet animal montrent que lhypophyse contrle le dveloppement des
testicules, le droulement de la spermatogense et la scrtion de la testostrone par les
cellules interstitielles. Ce contrle se fait par lintermdiaire dhormones.
b- Action des hormones hypophysaires
Lhypophyse scrte deux hormones agissant sur les testicules : la LH et la FSH. Ces
hormones sont nommes gonadostimulines ou gonadotrophines :
La LH : cest une hormone hypophysaire qui, agissant sur les cellules interstitielles ou
cellule de Leydig, stimule la scrtion de testostrone.
La FSH : cest une hormone hypophysaire qui active indirectement la spermatogense.
En se liant aux rcepteurs des cellules de Sertoli, la FSH stimule la synthse par ces
cellules dune protine, lABP (Androgen Binding Protein) indispensable la rception de
la testostrone par les cellules germinales, ce qui active la spermatogense.
La scrtion de FSH est pulsatile et synchronise avec celle de LH.
2- Lhypothalamus contrle lhypophyse
Mise en vidence exprimentale
Les rsultats exprimentaux montrent que lhypothalamus contrle lactivit de lhypophyse
par lintermdiaire dune neurohormone.
Lhypothalamus scrte une hormone nomme GnRH (Gonadotrophin-Releasing hormon)
ou gonadolibrine. Cest une neurohormone car elle est scrte par des neurones
ayant leurs corps cellulaires dans un noyau de lhypothalamus et leurs axones dans la tige
hypothalamo-hypophysaire au niveau des vaisseaux sanguins. La GnRH se fixe sur des
rcepteurs des cellules de lanthypophyse et stimule la synthse et la scrtion par ces
cellules de deux hormones gonadotropes LH et FSH.
La scrtion de GnRH est pulsatile avec une frquence de un pulse toutes les 90 minutes.
Les scrtions de LH et de testostrone sont galement pulsatiles avec des pics de scrtion
qui sont lgrement dcals dans le temps par rapport aux pics de GnRH, ce qui montre
qil y a une relation de causalit entre les trois scrtions : les pulses de GnRH entranent
les pulses de LH qui entranent les pulses de la testostrone.
20

3- Les testicules exercent un feed-back sur laxe hypothalamo-hypophysaire

Des expriences montrent que la testostrone exerce en permanence un effet modrateur
sur laxe hypothalamo-hypophysaire. Ce mcanisme, dsign sous le nom de feed-back
ngatif ou rtrocontrle ngatif ou rtroaction ngative, assure une stabilit des scrtions de
la testostrone. Toute hausse du taux de testostrone par rapport aux valeurs de rfrence
accentue le freinage sur laxe hypothalamo-hypophysaire. Il se produit alors une baisse de la
production des gonadostimulines et le testicule, moins stimul, abaisse sa production de testostrone. En revanche la baisse du taux de testostrone par rapport aux valeurs de rfrence provoque une leve de linhibition sur laxe hypothalamo-hypophysaire. Il se produit
alors, une augmentation de la production de gonadostimulines, ce qui stimule le testicule et
augmente sa production et sa scrtion de testostrone.
Linhibine , une hormone scrte par les cellules de Sertoli,exerce un rtrocontrle ngatif
sur la synthse et la scrtion de FSH par les cellules gonadotropes. Cette rtroaction ngative a pour but de maintenir la production des spermatozodes une valeur normale.
(activit 4)

Hypothalarnus

sang
tige pituitaire

Capilaires
sanguins

Hypophyse
antrieure

complexe
hypothalamohypophysaire

Hypophyse
postrieure

Cellules
germinales
Cellule de
Sertoli

Capillaire sanguin
Cellule
interstitielle

Caractres sexuels primaires

et secondaires

Inhibition
Stimulation

Schma fonctionnel de la rgulation du fonctionnement du testicule

21

Tester les acquis

EXERCICE 1/Q.C.M
Pour chaque item, relever la (ou les) rponse(s) correcte(s)

1- La spermatogense
a- se droule dans la lumire des tubes sminifres
b- est stimule par laction de la testostrone sur les tubes sminifres
c- conduit la formation de spermatozodes haplodes
d- est inhibe par un faible taux sanguin dinhibine.
2- Au terme du stade de diffrenciation de la spermatogense, le nombre de spermatozodes
obtenu est :
a- gal au nombre des spermatocytes I
b- double du nombre des spermatocytes I
c- gal au nombre de spermatocytes II
d- double du nombre des spermatocytes II.

3- Parmi les cellules suivantes, celles qui sont haplodes ( n chromosomes) sont :
a- Les spermatogonies
b- Les spermatocytes I
c- Les spermatocytes II
d- Les spermatozodes.

4- Chez lhomme la spermatogense est stimule directement par :

a- la LH
b- la FSH
c- la testostrone associe lABP (protine de liaison)
d- linhibine.

5- La testostrone
a- est une hormone scrte de faon pulsatile
b- est une hormone produite par lhypophyse
c- agit sur lensemble des organes du corps de lhomme
d- a un taux sanguin constant par lintervention dun mcanisme de rgulation de sa scrtion.

6- La testostrone est scrte par

a- les tubes sminifres
b- le tissu interstitiel
c- les cellules germinales
d- les cellules de Sertoli.

7- Une baisse de la scrtion de testostrone en dessous de la valeur normale est corrige par
a- un rtrocontrle positif de la testostrone sur lhypothalamus
b- une stimulation des cellules de Leydig par LH
c- un rtrocontrle ngatif de la testostrone sur lhypothalamus
d- une stimulation des tubes sminifres par FSH.

8- La rgulation du taux sanguin de testostrone

a- est contrle par un mcanisme nerveux
b- fait intervenir un rtrocontrle ngatif de la testostrone qui stimule lhypothalamus

22

c- fait intervenir le testicule et le complexe hypothalamo-hypophysaire

d- fait intervenir un rtrocontrle ngatif de la testostrone qui stimule le testicule.
9- Le tissu interstitiel a un rle endocrine car
a- il possde des rcepteurs lhormone LH
b- il dverse sa scrtion dans le sang
c- il agit sur des cellules cibles situes distance
d- il agit sur nimporte quelle cellule de lorganisme.
10- Les gonadostimulines
a- sont scrtes par
b- sont scrtes par
c- ont des rcepteurs
d- sont scrtes par

les gonades
lhypothalamus
sur des cellules cibles au niveau des gonades
lhypophyse.

EXERCICE 2
Les schmas A, B et C
reprsentent trois types
de cellules qu'on peut
observer au niveau du
testicule. Ces schmas
correspondent une
mme phase de trois
divisions diffrentes.
Pour simplifier l'tude, on a, volontairement, rduit le nombre de chromosomes quatre.
1- Identifier, en justifiant votre rponse, ces trois phases.
2- Replacez ces phases dans l'ordre chronologique de la spermatogense.

EXERCICE 3
1- Pour tudier la nature de la relation qui pourrait exister entre l'hypophyse et le testicule, on a
ralis les expriences suivantes :
a- 0n enlve chez un rat adulte les deux testicules (castration). On constate une hyperscrtion
des gonadostimulines.
b- Si on enlve chez un autre rat, un seul testicule (castration unilatrale), on observe une
hypertrophie du testicule qui reste.
c- L'ablation de l'hypophyse, chez un troisime rat normal entrane une rgression (diminution)
spectaculaire des testicules et une atrophie du tractus gnital (vsicules sminales, prostate...)
Analysez chacune de ces expriences, en vue de dgager les relations entre les testicules et
lhypophyse.
Quelles autres expriences peut-on faire pour montrer comment lhypothalamus agit sur
l'hypophyse ?
2- A laide dun schma rcapitulatif et en utilisant les donnes de la 1re question et vos connaissances, vous rsumez la rgulation endocrinienne de la fonction reproductrice mle.

23

EXERCICE 4
Afin de comprendre les relations fonctionnelles entre l'hypothalamus, l'hypophyse et les testicules,
on ralise des expriences sur des singes. On rappelle que la physiologie de la reproduction du singe
est voisine de celle de l'homme. Le document 1 reprsente la structure anatomique du complexe
hypothalamo-hypophysaire.
Exprience 1 :
Chez un singe normal, on a mesur d'une
part la scrtion de Gn RH par les neurones
de la zone 1 (du document 1) et, et d'autre
part, la scrtion des cellules hypophysaires
( la LH ).
Le document 2 prsente les rsultats obtenus.
Exprience 2 :
L'ablation de l'hypophyse chez un autre
singe entrane une chute de la scrtion de
la testostrone.
L'injection d'une dose de LH rtablit la
scrtion normale de la testostrone chez
cet animal.
Exprience 3 :
On dose le taux plasmatique de LH chez
un singe castr depuis 6 jours, on constate
une augmentation de la scrtion de LH par
rapport un singe normal.
L'injection d'une dose de testostrone ce
singe castr, ramne la scrtion de LH sa
valeur normale.
1- Analysez les tracs a et b du document
2 en vue de dduire la relation fonctionnelle
entre l'hypothalamus et l'hypophyse.

zone 1

hypothalamus
tige de
hypophysaire

artre
hypophyse

Document 1

temps en heures

temps en heures

ng=nanogramme=10-9g
Document 2

2- Expliquez les rsultats des expriences 2 et 3. Que peut-on en dduire propos du mcanisme
rgulateur de la scrtion de la testostrone ?
3- En utilisant les informations tires des expriences prcdentes, reprsentez par un schma de
synthse le mcanisme rgulateur de la scrtion de la testostrone.

Corrig de l exercice 4
1. Analyse des tracs a et b
le trac a prsente des pics de scrtion de GnRH
le trac b prsente des augmentations de la scrtion de LH qui se produisent aprs un temps
de latence par rapport aux pics de la Gn RH du trac a.

24

Cela nous permet de dduire une relation fonctionnelle entre l'hypothalamus et lhypophyse :
Le fonctionnement de l'hypophyse est sous la commande directe de l'hypothalamus :
Les neurones de la zone l de l'hypothalamus scrtent la Gn RH d'une manire pulsatile.
La GnRH stimule l'hypophyse qui scrte la LH d'une manire pulsatile aussi
2- Explication :
Exprience 2 : la scrtion de la testostrone par les cellules interstitielles est sous le
contrle de l'hypophyse par l'intermdiaire
de la LH.
Exprience 3 : la castration de l'animal
entrane la diminution de la testostrone du
sang, ce qui provoque une augmentation de
la scrtion de LH. L'injection d'une dose de
testostrone rtablit la scrtion normale de
LH. Cela s'explique par le fait que la testostrone contrle la scrtion de la LH.
Dduction : la testostrone est scrte
sous l'action de l'hormone hypophysaire LH
et elle exerce un rtrocontrle ngatif sur la
scrtion de LH.

3 Schma de
synthse

complexe
hypothalamohypophysaire

()

rtcontrle ngatif

Hypothalamus

GnRH
Hypophyse

LH

cellule
interstitielle

Scrtion de la testostrone
Mcanisme rgulateur de la scrtion de la testostrone

EXERCICE 5
Chez un homme, la suite dune lsion de lhypophyse (destruction pathologique) on a pu faire les
observations suivantes :
Observation 1 : une strilit accompagne dune rgression de certains caractres sexuels
secondaires.
cellules de
Observation 2 : lexamen microscopique de prlvements effectus au niveau du testicule montre
laspect prsent par le document ci-contre.
Observation 3 : le dosage plasmatique de la

Leydig en
rgression

noyaux
des cellules
de la paroi
lumire
du tube

testostrone montre, chez cette personne, une

baisse notable du taux de cette hormone sexuelle

paroi du tube

par rapport la normale.

1- En partant des renseignements apports par ces diverses observations, comment expliquezvous les troubles apparus chez cette personne suite la lsion de lhypophyse ?
2- Quel(s) traitement (s) proposez vous cette personne atteinte afin de :
restaurer seulement les caractres sexuels secondaires rgresss.
corriger la strilit et en mme temps restaurer les caractres sexuels secondaires rgresss.
vous justifierez votre rponse en expliquant comment chaque traitement agit pour corriger les
troubles observs.

25

Thme 1

REPRODUCTION HUMAINE ET
SANT

Chapitre 2 :

LA FONCTION REPRODUCTRICE CHEZ LA FEMME

La pubert, chez la fille, commence vers lge de 11-12 ans et se manifeste par des modifications
organiques et un comportement psychique fminin. Ces manifestations constituent les caractres
sexuels secondaires, parmi lesquels on peut citer :
lapparition de la pilosit pubienne (sur le pubis = bas du ventre) puis axillaire (sous les aisselles)
le dveloppement des seins
llargissement des hanches
lapparition des 1res rgles (ou menstruation = coulement de sang), dabord irrgulires puis
deviennent cycliques (priodiques, tous les mois environ), cest le cycle menstruel.
Chez la femme normale, les rgles apparaissent priodiquement (tous les 28 jours en gnral) et
durent quelques jours, mais en cas de grossesse, elles sont interrompues et ne rapparaissent
quun certain temps aprs laccouchement
Le cycle menstruel sarrte vers lge de 50 ans (45 55 ans) : Cest la mnopause.

OBJECTIFS

 Reconnatre lorganisation de lappareil reproducteur de la femme

 Reconnatre les caractristiques cytologiques du gamte femelle
 Expliquer la formation de lovule (ovogense)
 Dcrire le cycle sexuel chez la femme
 Expliquer le mcanisme de rgulation du cycle sexuel

26

S'INTERROGER

Comment fonctionne lappareil gnital de la femme ?

Comment se fait la formation des gamtes femelles ?
Comment expliquer lapparition des caractres sexuels secondaires ?
Quelle est lorigine de la menstruation ?
Quels sont les mcanismes qui assurent la rgulation du fonctionnement
cyclique de lappareil gnital de la femme ?

SE RAPPELER
voir page 7 (chapitre 1 : la fontion reproductrice chez lhomme)

27

Rechercher et construire
I

Lorganisation de lappareil reproducteur de la femme

Activit 1 : identifier les organes de l'appareil reproducteur de la femme

Les documents suivants reprsentent les schmas de lappareil reproducteur de la
femme en vue de face et en vue de profil.

colonne
vertbrale

2
1

3
12

11
vessie
rectum

urtre
orifice
urinaire

anus

8
9
10

b - Vue de profil

a - Vue de face

Document 1 : organisation de lappareil gnital de la femme

Ecrire les noms des organes dsigns par les chiffres en utilisant les noms suivants :
Ovaire, pavillon, oviducte ou trompe, utrus, endomtre ou muqueuse utrine, myomtre
ou muscle utrin, col de lutrus, vagin, grandes lvres, petites lvres, orifice gnital,
vulve.
Distinguer : les gonades, les voies gnitales et lorgane daccouplement.
Prciser les fonctions de ces organes.

II

Formation du gamte femelle ou ovogense

1- Structure de la cellule sexuelle femelle

Activit 2 : dgager les particularits du gamte femelle

1- Constatons les faits
Si on observe, avec des moyens techniques appropris, les ovaires durant un cycle
28

(de 28 jours), on constate, vers le milieu du cycle (au 14me jour), lexpulsion, par lun des
ovaires, dune cellule sphrique de 100 microns de diamtre environ, cest la cellule sexuelle
femelle ou ovocyte. Ce phnomne est lovulation.

Document 2 : moment de l'ovulation

2- Observons un ovocyte au microscope

cellule folliculaire
(corona radiata)
matriel nuclaire
en mtaphase II
zone pellucide
granules
corticaux

Document 3a : photo dun ovocyte II

(x 400)

premier globule
polaire
cytoplasme
de lovocyte II

Document 3b : schma dinterprtation dun ovocyte II

Faire un schma annot de lovocyte II (sans les cellules folliculaires)

Dgager ses caractristiques
Prciser le nombre de chromosomes de lovocyte II
Comparer la structure de lovocyte II celle du spermatozode.

29

2- Origine de lovocyte

Activit 3 : la folliculogense
follicule primordial
follicule primaire
mdulla
follicules

follicule secondaire

cortex

follicule cavitaire ou tertiaire

follicule mr

Document 4a : coupe dun ovaire de femme

(x 15)

Document 4b : schma dinterprtation avec

divers follicules

Observons une coupe dovaire dune femme :

Distinguer la partie priphrique : le cortex et la partie
centrale : la mdulla
Lovocyte se trouve enferm dans des structures cellulaires
appeles follicules.
Les follicules voluent partir dun stade initial (follicule
primordial) vers un follicule mr, cest la folliculogense.

Quest ce quun follicule ?

(folliculus = petit sac)
Un follicule est une structure
ovarienne forme dun ensemble de cellules folliculaires renfermant lovocyte.

Observer les follicules (document 5b, page 32) et les comparer.

Dcrire les stades de la folliculogense.
Schmatiser le follicule mr.
3- Lovogense

Activit 4 : identifier les tapes de l'ovogense

Lovocyte observ dans les follicules est un ovocyte I ( 2n= 46 chromosomes) alors que
lovocyte expuls au cours de lovulation est un ovocyte II ( n = 23 chromosomes ddoubls). Cette rduction du nombre de chromosomes sopre quelques heures avant lovulation.
- Par quel mcanisme sest produite la rduction du nombre des chromosomes ?
Dans les coupes des ovaires observes, on ne voit pas les autres tapes de lovogense
qui prcdent le stade ovocyte I, cest quelles se sont droules avant la pubert et avant
la naissance mme, selon un processus comparable celui de la spermatogense comme
le montre le document 5a ci-aprs :
Comparer lovogense la spermatogense
30

De la 15me
semaine
au 7me mois
de la vie
Intra-utrlne

Ovogonie
Mitose

phase de multiplication
des ovogonies par
mitose
dbut des phases dacroissement et maturation : dbut de
la miose, arrt en prophase I

Nombre
dovocytes

Dbut de la
miose
Ovocytes l

Follicules primordiaux
7 000 000
environ

du 7me mois
la naissance

Forte dgnrescence
1 000 000
environ

de la
naissance
la pubert

Dgnrescence
40 000
environ
Follicules primordiaux

reprise des
phases
daccroissement et
de maturation
dune faon
cyclique

3 cycles

Fin de la phase
daccroissement
Follicules cavitaires
privilgis (10 environ)

de la
fin de
la pubert

la
mnopause

Ovocyte l
Dgnrescence

14 jours
ponte de
400 ovocytes
environ

Fin de la D.R
dbut de la D.E
1erGlobule
polaire
2me arrt en
mtaphase ll de la miose

Follicules De Degraff
1seul par cycle
36 heures
avant lovulation
(reprise de la miose)

Ovocyte ll

Ovulation
1erGlobule
polaire

spermatozoide
ne reprend que sil y a
fcondation

1er Globule
polaire
2e Globule
polaire

Ovule

Dgnrescence

puisement du stock ovocytaire

arrt de lovulation

mnopause
45 55 ans

Document 5a : les tapes de lovogense

D.R : division rductionnelle de la miose

D.E : division quationnelle

31

cellule folliculaire
ovocyte I

follicule
primordial
couche de cellules
folliculaires
ovocyte I

follicule primaire
ovocyte I
thques
granulosa
zone pellucide

follicule secondaire
thque externe
thque interne
granulosa
cavit folliculaire
zone pellucide
ovocyte I

X60
follicule cavitaire
follicule tertiaire

granulosa
zone pellucide

follicule mr
Document 5b : les tapes de la folliculogense

32

ovocyte
cavit folliculaire
cumulus oophorus
thque externe
thque interne

follicule de
De Graaf
ou
follicule
mr

III

Le cycle ovarien

Activit 5 : prciser les phases du cycle ovarien

Lactivit de lovaire est cyclique, cest--dire que les mmes phnomnes qui sy droulent se rptent, dans le mme ordre, des intervalles de temps rguliers, appels cycles.
La dure du cycle ovarien est de 28 jours environ.
Lvolution dun follicule primordial en un follicule mr ou folliculogense, puis lovulation
qui se produit vers le milieu du cycle (14me jour), font partie du cycle ovarien, il reste
savoir ce que devient le follicule mr aprs lovulation.
Observons un ovaire aprs lovulation
corps jaune
vaisseau sanguin

follicule cavitaire
vaisseaux sanguins
grandes cellules
lutniques
(anciennes cellules
de la granulosa)
thque interne
thque externe

follicules

Document 6a :
observation dun ovaire aprs lovulation (x 20)

Document 6b :
schma dinterprtation du corps jaune

Observer les structures dans le cortex de lovaire, il ny a plus de follicule mr. Une
nouvelle structure apparat : cest le corps jaune.
Le corps jaune saccrot et atteint son plein dveloppement vers le 21me jour du cycle
ovarien. Son devenir va dpendre de la ralisation ou non de la fcondation. En cas de
fcondation, le corps jaune persiste et continue son activit, jusqu la 11me semaine de
grossesse o il sera relay par le placenta, le cycle ovarien est suspendu durant la priode
de grossesse. En cas de non fcondation, le corps jaune rgresse, perd son activit et
devient trs petit (corps blanc). Ainsi un cycle se termine et un autre recommence marqu
par la menstruation.
En comparant la structure du corps jaune celle de follicule mr, expliquer comment sest
form le corps jaune .
33

Le document suivant rcapitule les vnements qui se produisent au cours dun cycle ovarien :

ovulation
follicule mr

follicule cavitaire

follicule rompu

1
menstruation

corps jaune

14

21

28
jours du cycle

Document 7 : les phases du cycle ovarien

Indiquer en combien de phases peut-on diviser le cycle ovarien.

Dcrire ces diffrentes phases.
Formuler des questions quon peut se poser en observant ce cycle.

IV

Le cycle menstruel (ou cycle utrin)

1- Lvolution de lutrus au cours dun cycle sexuel

Activit 6 : dcrire le cycle utrin

Le sang qui scoule du vagin lors de la menstruation et qui marque le dbut du cycle
sexuel provient de lutrus. Comment lexpliquer ?

34

a- Observons le document suivant qui reprsente un cycle de lutrus

28e jour 1er jour
rgles : du 1erau 5e jour
5e jour

7e jour

Dentelle utrine
Muqueuse utrine

21e jour

Ovulation

14e jour

Document 8 : modifications de lutrus au cours du cycle sexuel

Nommez la structure utrine qui subit des modifications au cours du cycle utrin.
b- Observons les dtails de ces modifications :

glandes en
tubes
vaisseaux
sanguins
spirals

utrus
ovaire

muqueuse en
cours de destruction

vagin

muqueuse
utrine
muscule ultrin

Document 9 : modifications de la muqueuse utrine au cours du cycle sexuel

Dcrire, en exploitant le document 9, les modifications anatomiques de la muqueuse

utrine au cours du cycle menstruel.
Dduire une explication de lhmorragie qui se produit lors de la menstruation.
Formuler une hypothse sur le rle de ces modifications dans la fonction reproductrice.
35

Les mmes modifications se reproduisent dans lutrus tous les 28 jours, sil ny a pas de
fcondation
c- Autres modifications de lutrus :
La glaire cervicale est un mucus secrt par lpithlium du col de lutrus. Son abondance
et ses proprits sont variables suivant le moment du cycle sexuel.

(a)

(b)

(c)

Document 10 : tat de la glaire cervicale selon le jour du cycle

(a) : au 8me jour, glaire dense, maillage serr
(b) : au 14me jour, glaire filante, maillage lche
(c) : au 24me jour, glaire dense, maillage serr.

Le myomtre ou muscle utrin subit des contractions rythmiques au cours de la phase postmenstruelle, puis ses mouvements sarrtent au cours de la phase prmenstruelle.
mettre une hypothse sur le rle des modifications de la glaire et de lactivit du
myomtre au cours du cycle.
Toutes les modifications, celles de la muqueuse utrine, de la glaire cervicale et du
myomtre se reproduisent chaque cycle sexuel. Elles constituent le cycle utrin.
2- Le dterminisme du cycle utrin

Activit 7 : relier le cycle ovarien et le cycle utrin

a- Constatation : Les cycles utrin et ovarien se produisent de manire synchrone (en
mme temps), cela implique une relation entre les ovaires et lutrus.
Formuler une hypothse sur la nature de cette relation.
b- Pour tester cette hypothse, on ralise les expriences suivantes sur des animaux :

36

Expriences

Rsultats

1- ablation de lutrus chez une ratte pubre Aucun effet sur le cycle ovarien
2- lablation des ovaires (ovariectomie)
dune ratte pubre

Arrt du cycle utrin et atrophie de lutrus

3- greffe sous-cutane dun fragment de

lutrus une ratte pubre

Le fragment greff subit les mmes transformations que lutrus en place

4- linjection dextraits ovariens une ratte

pubre ovariectomise

Dveloppement (prolifration) de lendomtre

sans variations cycliques

Analyser les rsultats de ces expriences. En dduire la nature des interactions entre
les ovaires et lutrus.

c- Origine et action des hormones ovariennes

Lovaire scrte deux types dhormones : les strognes et la progestrone. La principale
hormone strogne est loestradiol qui provoque lapparition des caractres sexuels
secondaires chez la fille la pubert.
Ces hormones avariennes contrlent lactivit cyclique de lutrus de la pubert jusqu la
mnopause.
On suit simultanment lvolution du taux plasmatique des hormones ovariennes au cours
dun cycle, ainsi que lvolution des structures ovariennes, celle de lendomtre et de la
temprature interne du corps. Cette volution est prsente sur le document 11 :

37

Phase folliculaire

Phase lutale

stradiol (pg.mL-1)

Progestrone (ng.mL-1)

20

500

16

400

12

300

oestradiol

200

100

0
1 Rgles

14

21

28

14

21

28 1

Jours

muqueuse
utrine

1 Rgles

Jours

Temprature oC
38
37,5
37
36,5
36
0
1

14

28

Jours

Document 11 : volution simultane des structures ovariennes, du taux plasmatique des hormones
ovariennes, de la muqueuse utrine et de la temprature interne au cours du cycle sexuel

38

Chez la femme, la variation de la temprature interne du corps est un indicateur de lovulation.

Analyser les courbes de variation du taux plasmatique des hormones ovariennes.
Mettre en relation la variation du taux plasmatique des hormones ovariennes et lvolution
des structures ovariennes, que peut-on en dduire ?
Mettre en relation la variation du taux plasmatique des hormones ovariennes et lvolution
de la muqueuse utrine afin de dgager le rle des hormones ovariennes et dexpliquer le
dterminisme de la menstruation.
Quelle peut tre la cause de laugmentation de la temprature interne au corps lors de
lovulation ?

Rgulation du cycle sexuel

1- Le complexe hypothalamo-hypophysaire contrle-t-il, comme chez

lhomme, lactivit des ovaires ?

Activit 8 : expliquer le contrle du cycle ovarien

a- Observations cliniques : une lsion au niveau de lhypophyse ou de lhypothalamus
entrane les mmes effets que lovariectomie, particulirement larrt du cycle sexuel.
Proposer une hypothse sur la relation fonctionnelle entre le complexe hypothalamohypophysaire et les ovaires.
b- Vrification exprimentale
Expriences

Rsultats
Atrophie des ovaires et arrt du cycle ovarien.

1- Hypophysectomie (ablation de lhypophyse) chez une ratte adulte

2- Injection dextraits hypophysaires la ratte Dveloppement des ovaires et parfois

hypophysectomise
reprise du cycle ovarien.
3- Destruction, chez une ratte, dune zone de Arrt des cycles ovarien et utrin
lhypothalamus

Exploiter ces expriences pour prciser la relation fonctionnelle entre le complexe hypothalamohypophysaire et les ovaires.

39

c- Les hormones du complexe hypothalamo-hypophysaire

On a mis en vidence dans les extraits hypophysaires, deux hormones : la FSH et la LH

(les mmes hormones gonadostimulines vues chez lhomme)
Ltude histologique de la tige pituitaire qui relie lhypophyse lhypothalamus montre
que les terminaisons nerveuses des neurones ayant leurs corps cellulaires dans une
zone de lhypothalamus (noyau arqu), arrivent au contact dun rseau de capillaires
sanguins.On a extrait ce niveau une substance, scrte dans le sang, par ces neurones,
appele la GnRH (gonadotrophin-releasing hormon) ou gonadolibrine.
Des dosages du taux plasmatique de ces hormones au cours dun cycle normal ont permis
de tracer les courbes suivantes :

GnRH en pg/ml
40

20

50
heures
heures
0
4

12

16

20

24

28

Jours

Document 12 : variation du taux plasmatique de GnRH, de FSH et de LH au cours du cycle sexuel

Analyser les 3 courbes de variation du taux de GnRH, de LH et de FSH en vue de dgager

la relation entre la scrtion de GnRH et celle de LH et de FSH.
Prciser, en exploitant les courbes de dtails 1, 2 et 3, le mode de scrtion de ces hormones.

40

d- Effets des hormones hypophysaires sur le cycle ovarien

On suit simultanment la variation du taux plasmatique des hormones hypophysaires et lvolution des structures ovariennes au cours dun cycle normal.
FSH et LH (en ng m L-1)

24

16

LH
8

FSH

0
1

Rgles

14

O
V
U
L
A
T
I
O
N

Phase folliculaire

21

Phase lutale

Document 13 : courbes de variation des hormones FSH et LH et volution

des structures ovariennes au cours dun cycle sexuel

Analyser les courbes de variation du taux plasmatique de FSH et de LH.

Mettre en relation lvolution du taux des hormones hypophysaires avec lvolution des
structures ovariennes (follicules et corps jaune).
Que peut-on dduire quant aux effets de ces hormones sur les structures ovariennes ?
2- Contrle de lactivit hormonale du complexe hypothalamo-hypophysaire

Activit 9 : expliquer le rtrocontrle ovarien

a- Interaction entre ovaire et hypophyse
Le document ci-dessous prsente la variation du taux plasmatique de LH chez une femme
normale et une femme mnopause ou ovariectomise (pour des raisons mdicales).
41

Taux de L.H. chez une femme

cycle ovarien normal
Taux de L.H. chez une femme
mnopause ou ovariectomise

concentration plasmatique de L.H

en ng mL-1

25
20
15
10
5
0

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55 60 Jours

Document 14 : variation du taux plasmatique de LH chez

une femme normale et une femme mnopause ou ovariectomise

Faire une analyse compare des deux courbes

Que peut-on en dduire sur la relation fonctionnelle entre ovaire et hypophyse ?
b- Lovaire exerce un rtrocontrle sur laxe hypothalamo-hypophysaire
Analysons les courbes de la variation du taux plasmatique des hormones hypophysaires
et ovariennes.

24

FSH et LH
(en ng mL-1)

16

LH
8

FSH
0
20

stradiol (pg.mL-1)

Progestrone (ng.mL-1)

500

16

Progestrone

Oestradiol

12

400
300

200

100
0

0
1 Rgles

14

21

28

1
Jours

Document 15 : variation simultane du taux plasmatique des hormones ovariennes et hypophysaires

42

 En faisant une analyse compare des courbes de loestradiol, de FSH et de LH, dgager
les types de rtrocontrle exercs par les hormones ovariennes sur lhypophyse. Prciser
les moments o ils se produisent.
Il y a deux types de rtrocontrle :
un rtrocontrle ngatif lorsque le taux lev dune hormone dune glande entrane la
diminution de lactivit hormonale dune autre glande.
un rtrocontrle positif lorsque le taux lev dune hormone dune glande entrane
laugmentation de lactivit hormonale dune autre glande.
c- Modalits daction de loestradiol sur la
scrtion de LH
Analysons lexprience suivante (document 16) :
- Chez une guenon (femelle du singe) ovariectomise,
des injections d'stradiol sont ralises suivant le
protocole suivant :
- depuis le temps t0 et jusqu' la fin de l'exprience,
perfusion continue d'stradiol qui maintient le taux
plasmatique une valeur de l'ordre de 60 pg.mL1;

LH (ng.mL-1)
to

40

t1

30
20
10

12 16 20 24 28 32

stradiol (pg.mL-1)
800
500
400
200

- au temps t1, injection supplmentaire d'une forte

dose d'stradiol.

4
to

8 12 16 20 24 28 32
t1

Document 16 : variation de la concentration

plasmatique de LH en fonction de la
concentration doestradiol

- Quelles informations supplmentaires apportent ces rsultats par rapport la squence

prcdente de lactivit ?
- Quel type de rcontrle intervient-il dans ce cas ?

Activit 10 : construire un schma de synthse de la rgulation du

cycle sexuel
Exploiter toutes les informations et les rsultats des activits 4, 5, 6, 7, 8, 9 et 10 pour
construire un schma de synthse reprsentant les interactions hormonales entre le complexe
hypothalamo-hypophysaire, les ovaires et lutrus au cours dun cycle sexuel normal.
43

Bilan des activits et synthse

I

Organisation de lappareil reproducteur de la femme

Lappareil reproducteur de la femme est form :

de deux gonades : les ovaires
de voies gnitales : les pavillons, les trompes, lutrus et le vagin
dun organe de copulation : le vagin qui souvre lextrieur par des organes gnitaux
externes : les grandes lvres, les petites lvres et le clitoris, lensemble forme la vulve.
Les fonctions de ces organes sont prsentes dans le tableau suivant :
Organes

Fonctions

ovaires

produisent les gamtes femelles et les hormones

sexuels femelles

pavillon
trompe
utrus

reoit le gamte femelle

conduit le gamte ou la cellule-uf vers lutrus
lieu de la nidation et de la grossesse

vagin

organe de copulation o se fait ljaculation du

sperme.
(activit 1)

II

Formation du gamte femelle

1- Structure et fonction du gamte femelle

Lactivit de lovaire est cyclique, cest--dire que les mmes phnomnes qui sy droulent
se rptent, dans le mme ordre, des intervalles de temps rguliers, appels cycles. La
dure du cycle ovarien est de 28 jours environ, il commence par la menstruation ou rgles
(coulement sanguin qui dure de 4 5 jours).
A chaque cycle lovaire expulse, vers le 14me jour, un ovocyte ou gamte femelle. Ce
phnomne sappelle lovulation.
Lovocyte est une cellule sphrique de 100 microns de diamtre environ (1 micron = 10-3
mm) avec un gros noyau. Il est accompagn d'une petite cellule qui lui est accole, c'est le
1er globule polaire, et est entour par une couche protectrice, c'est la zone pellucide, puis
par une couronne de cellules folliculaires formant la corona radiata.
Lovocyte se caractrise par :
un cytoplasme volumineux, riche en substances de rserve
un noyau haplode 23 chromosomes.
44

Ces caractristiques de lovocyte sont en rapport avec ses fonctions :

lovocyte sunit avec le spermatozode lors de la fcondation pour donner un uf
2n = 46 chromosomes
aprs la fcondation, luf subit la division cellulaire (segmentation) et se dveloppe en
utilisant les substances de rserve contenues dans son cytoplasme
En comparant l'ovocyte II au spermatozode, on constate que les deux gamtes ont un seul
point commun, cest lhaplodie : les deux cellules sont haplodes ( n = 23 chromosomes),
mais diffrent par plusieurs autres points prsents dans le tableau suivant :
Points diffrents

Ovocyte II

Spermatozode

forme

sphrique

allonge

taille

100 micromtres

60 micromtres

substances
de rserve

riche en substances
de rserve

pas de substances de
rserve

mobilit

immobile

mobile (prsence d'un

flagelle et de mitochondries)
(activit 2)

2- Folliculogense et ovogense
a- La folliculogense
En observant des coupes dovaire de femme, on peut distinguer diffrents types de follicules :
Le follicule primordial, trs petit, avec ovocyte rduit entour de 3 ou 4 cellules aplaties
contre lui, les cellules folliculaires.
Le follicule primaire, ovocyte un peu plus gros entour d'une assise de cellules folliculaires
Le follicule secondaire est constitu d'un ovocyte plus volumineux, de nombreuses couches de cellules folliculaires, d'une thque interne, forme de cellules glandulaires
(scrtrices d'hormones) et d'une thque externe, protectrice, forme de fibres.
Le follicule tertiaire ou cavitaire ayant la mme structure que le prcdent mais plus gros
et caractris par une ou plusieurs cavits remplies d'un liquide folliculaire scrt par
les cellules folliculaires.
Le follicule mr ou de De Graaf, de mme structure que le prcdent et caractris par
une grande cavit folliculaire (antrum). Ce follicule fait saillie la surface de lovaire et va
se rompre en librant lovocyte II, cest lovulation.
(activit 3)

45

b- Lovogense
Lovogense commence avant la naissance et se droule en trois phases : la multiplication, laccroissement et la maturation :
- la multiplication : les cellules souches ou ovogonies ( 46 chromosomes) se multiplient
par mitoses.
- laccroissement : les ovogonies subissent un accroissement et se transforment en ovocytes I. Chaque ovocyte I sentoure de quelques cellules et constitue le follicule primordial. La petite fille nat avec un stock de follicules primordiaux. A partir de la pubert les
follicules primordiaux commencent voluer.
- la maturation : juste avant lovulation, lovocyte I subit la 1re division de miose et
donne deux cellules trs ingales (du fait de la position excentrique du noyau) : une
grosse cellule, lovocyte II ( 23 chromosomes) et une trs petite cellule qui reste accole lovocyte II, le 1er globule polaire ( 23 chromosomes aussi). Lovocyte II reste bloqu au stade mtaphase II, il nachve sa division quationnelle quaprs la pntration
du spermatozode lors de la fcondation.
La comparaison entre lovogense et la spermatogense, prsente par le tableau
suivant, montre plusieurs points de diffrence :
Phases

Spermatogense

Ovogense

multiplication

division des spermatogonies et des ovogonies (cellules souches de la ligne germinale) par mitoses

accroissement

faible accroissement

accroissement important

maturation

miose continue, donnant

4 spermatides

miose bloque en mtaphase II

et s'achve lors de la fcondation, donnant un seul ovocyte II

diffrenciation

spermiogense: transformation des spermatides en pas de diffrenciation

spermatozodes

Autres points de diffrence :

- La spermatogense commence la pubert, alors que l'ovogense commence avant
la naissance
- Dans l'ovogense la phase d'accroissement et la phase de maturation ne sont pas
spares
(activit 4)

46

III

Le cycle ovarien

Le cycle ovarien dure, en moyenne, 28 jours et comporte trois phases :

la phase de dveloppement des follicules ou phase folliculaire ou phase provulatoire.
lovulation qui se produit gnralement au 14me jour du cycle.
la phase du corps jaune ou phase lutinique ou phase lutale ou phase postovulatoire :
Le corps jaune se forme partir du follicule mr qui a expuls l'ovocyte. Ce follicule
conserve les thques, se ferme, les cellules de la zone granuleuse se dveloppent, se chargent d'un pigment jaune et deviennent des cellules lutiniques.
Le corps jaune atteint son maximum de dveloppement vers le 21me jour.
En absence de fcondation, le corps jaune rgresse et perd son activit la fin du cycle.
En cas de fcondation, le corps jaune persiste et continue son activit, cest un corps jaune
de gestation qui empche le dveloppement dun nouveau follicule et donc le dclenchement
dun nouveau cycle.

IV

Le cycle utrin

(activit 5)

Au cours du cycle utrin, on constate, au niveau de la muqueuse de lutrus, les modifications histologiques suivantes :
La menstruation ou rgles : la partie suprieure de la muqueuse se ncrose, se fragmente et tombe entranant des saignements qui durent 4 5 jours
Phase postmenstruelle :
accroissement de lpaisseur de la muqueuse (de 1 3 mm)
prolifration des vaisseaux sanguins
dveloppement des glandes en tubes
Phase prmenstruelle
la muqueuse spaissit encore (de 3 7 mm)
les glandes deviennent plus longues et plus sinueuses donnant la muqueuse un aspect
de dentelle (on parle de dentelle utrine), elles se remplissent de scrtions
les artrioles se spiralisent.
Toutes ces modifications (lpaississement de la muqueuse, le dveloppement de la
vascularisation et les scrtions des glandes) prparent les conditions favorables la
rception de l'embryon, son implantation dans la muqueuse et son dveloppement
au cours de la grossesse. Lorsque la fcondation n'a pas eu lieu, toutes ces prparations
deviennent inutiles. La partie suprieure de la muqueuse meurt par arrt de la circulation
sanguine et, en tombant, les artrioles souvrent laissant sortir le sang qui s'coule par le
vagin. Avec ces rgles, un nouveau cycle recommence.
(activit 6)

47

Rgulation du cycle sexuel

1- Origine et scrtion des hormones ovariennes

Les cycles ovarien et utrin sont synchrones et coordonns, il devrait exister une communication entre les ovaires et l'utrus, on peut supposer que cette communication est
de nature hormonale. Ltude exprimentale montre que cest lovaire qui commande le
cycle utrin par des hormones. Ces hormones sont :
- les oestrognes, principalement loestradiol, scrt avant lovulation par la thque
interne et la granulosa des follicules cavitaires et mr et aprs lovulation, par le corps
jaune.
- La progestrone, scrte par des cellules lutiniques du corps jaune.
Le taux plasmatique (concentration dans le plasma) de ces hormones ovariennes varie
en fonction du dveloppement des structures ovariennes (follicules et corps jaune) et
chute lorsque le corps jaune rgresse et dgnre.
2- Dterminisme du cycle utrin
- Pendant la priode de la phase folliculaire aprs la menstruation ou phase postmenstruelle,
et sous laction de loestradiol qui se fixe sur des rcepteurs au niveau de la
muqueuse utrine, celle-ci spaissit, se vascularise et forme des glandes.
- Pendant la phase lutale ou prmenstruelle, le dveloppement de la muqueuse saccentue
sous laction combine des deux hormones ovariennes : loestradiol et la progestrone.
- La chute du taux plasmatique de ces hormones la fin du cycle, suite la rgression du
corps jaune, provoque la mort et le dtachement de la partie suprieure de lendomtre,
ce qui entrane la menstruation au dbut du cycle suivant.
La progestrone a un effet thermogne sur le corps, elle est lorigine de la monte de
la temprature interne du corps de quelques diximes de degr, au cours de la
phase lutale. Cette lvation de temprature qui dbute le 14me jour est un indicateur
de lovulation.
(activit 7)
3- Dterminisme du cycle ovarien
Des observations cliniques montrent que des lsions au niveau de lhypophyse antrieure
ou dans une zone dtermine de l'hypothalamus (noyau arqu) entranent l'arrt des cycles
ovarien et utrin.
Des expriences ont confirm que :
- le fonctionnement de lovaire est sous le contrle direct de deux hormones scrtes par
lhypophyse, ce sont :
La FSH (follicl stimulating hormon) qui stimule le dveloppement des follicules ovariens
pendant la phase folliculaire et la scrtion de loestradiol par ces follicules.
La LH (luteinizing hormon) qui dclenche lovulation, transforme le follicule rompu en
corps jaune et stimule la scrtion doestradiol et de progestrone par le corps jaune.
Lhypothalamus contrle la scrtion hypophysaire par lintermdiaire dune neurohormone : la
GnRH (gonadotrophin releasing hormon) ou gonadolibrin.
48

scrte par des neurones hypothalamiques au niveau des capillaires sanguins de la tige
hypothalamo-hypophysaire (ou pituitaire)
La scrtion de la GnRH est pulsatile ( un pulse toutes les 90 minutes). la frquence des
pulses augmente au moment de lovulation.
(activit 8)
4 - Rtrocontrle ovarien sur le complexe hypothalamo-hypophysaire
Chez une femme ovariectomise ou mnopause, le taux de LH est lev, la scrtion
est continue et nest plus cyclique. Ainsi lovaire exerce, par lintermdiaire de ses hormones,
une rtroaction (ou un rtrocontrle ou un feed-back) sur lhypothalamus et lhypophyse
ou le complexe hypothalamohypophysaire. Le taux plasmatique de loestradiol a un rtrocontrle sur la scrtion de FSH et de LH. Ce rtrocontrle peut tre ngatif ou positif selon la
valeur du taux plasmatique de loestradiol. En faisant une analyse compare des courbes de
la variation du taux de loestradiol, de FSH et de LH, on constate que lorsque le taux
d'oestradiol augmente, la scrtion de FSH et de LH diminue, c'est un rtrocontrle ngatif
qui se produit au dbut du cycle (jusqu'au 10me jour). On constate ensuite une augmentation rapide du taux d'oestradiol et aussi une augmentation brusque (pic) de FSH et de LH,
c'est un rtrocontrle positif qui se produit juste avant l'ovulation. Enfin, il y a un autre rtrocontrle ngatif exerc par les hormones ovariennes au cours de la phase lutale. A la fin du
cycle, la chute du taux des hormones ovariennes suite la rgression du corps jaune,
entrane une leve du rtrocontrle ngatif, ce qui explique la reprise de la scrtion des
hormones hypophysaires et un nouveau cycle recommence.
(activit 9)

49

Complexe
hypothalamohypophysaire

Sang
Gn RN
Capillaires
sanguins

Tige pituitaire

Hypophyse
postrieure

Hypophyse
antrieure

Oestradiol
forte dose :
rtrocontrle
positif
Oestradiol
faible dose :
rtrocontrle
ngatif

Complexe
hypothalamohypophysaire

FSH et LH
(en mg.mL-1)

Oestrognes
+ Progestrone :
rtrocontrle
ngatif

Rgles

stradiol
(pg.mL-1)

Progestrone
(ng.mL-1)

Cycle
utrin

Variation du taux
des hormones
ovariennes

Cycle
ovarien

Variation taux des hormones

hypophysaires

Hypothalamus

(activit 10)
Document 16 : schma de synthse du mcanisme de la rgulation du cycle sexuel chez la femme

50

Tester les acquis

EXERCICE 1/Q.C.M
Pour chaque item, relever la (ou les) rponse(s) correcte(s)
1- L'utrus de la femme est le lieu de :
a- la fcondation
b- la menstruation
c- l'ovulation
d- la nidation.

2- Au cours du cycle ovarien les strognes sont scrts par :

a- la thque externe du follicule
b- la thque interne du follicule
c- la granulosa
d- lovocyte.

3- Les follicules ovariens :

a- sont stimuls par les gonadotrophines hypophysaires
b- sont tous des follicules mrs la pubert
c- se dveloppent sous linfluence des hormones ovariennes
d- scrtent, au cours de la phase folliculaire, de la progestrone.

4- Les hormones ovariennes :

a- agissent en permanence par une rtroaction ngative sur la scrtion des gonadostimulines
b- agissent sur des rcepteurs uniquement au niveau de lutrus
c- contrlent lactivit cyclique de lutrus
d- sont scrtes, durant le cycle, seulement par les follicules ovariens en volution.

5- Le(s) point(s) commun(s) entre le gamte mle et le gamte femelle chez l'espce humaine sont :
a- les deux types de gamtes sont de mme nombre
b- ils sont produits dune faon continue depuis la pubert
c- ovule et spermatozode sont des cellules haplodes
d- les deux types de gamtes sont des cellules mobiles.

6- Chez la femme, lovulation :

a- est la rupture du follicule mr et l'expulsion de l'ovocyte II
b- est dclenche suite une chute du taux de LH (hormone lutinisante)
c- se produit en gnral, 14 jours avant l'apparition de la menstruation.
d- se produit toujours au milieu du cycle ovarien.
7- La menstrution :
a - est une destruction totale de la muqueuse utrine :
b - est dtermine par une chute du taux des hormones ovariennes ;
c - fait suite une lvation du taux des hormones hypophysaires ;
d -est dclenche par la rupture d'un follicule mr.

51

8- La menstruation est dclenche par :

a- une dcharge de LH
b- une chute du taux de F.S.H.
c- une lvation du taux des oestrognes et de la progestrone circulants.
d- une chute du taux des oestrognes et de la progestrone circulants.

9- Au cours d'un cycle sexuel, les oestrognes :

a - sont responsables de la formation de la dentelle utrine ;
b - activent la motricit du myomtre :
c - ne stimulent pas la scrtion de GnRH ;
d - ne sont pas produits par le corps jaune.

10- Les gonadotrophines (FSH et LH) assurent :

a- un contrle direct du cycle ovarien.
b- un contrle direct du cycle utrin.
c- une inhibition de la scrtion des hormones ovariennes.
d- une stimulation de la scrtion de la neurohormone hypothalamique (GnRH).

EXERCICE 2
Diffrentes tudes ont
permis de montrer que
les hormones hypophysaires sont scrtes de
faon pulsatile, c'est-dire non continue : on
observe l'alternance de
priodes infrieures
(ou proches de) 2 heures
o elles sont scrtes
en trs faible quantit

Progestrone (ng/ml)

Testostrone (ng/ml)

(J+4)

0
0

LH (ng/ml)

LH (ng/ml)
10

et d'autres o elles
0
0
temps (en heures)
temps (en heures)
sont scrtes en
2h.
2h.
quantit plus importante. De ce fait, la
scrtion au cours du
temps se prsente comme une alternance de pics (pulses) et de creux.
Le document ci-dessus indique les rsultats du dosage de testostrone et de LH chez un
mle normal, et de progestrone et de LH chez une femelle 4 jours aprs l'ovulation.
Question : analyser avec prcision ce document et en dduire les caractristiques du contrle
exerc par lhypophyse sur lactivit endocrine des gonades.

52

EXERCICE 3
On s'intresse la rgulation du cycle sexuel chez la femme. Des dosages du taux sanguin des
hormones ovariennes et hypophysaires effectus au cours du cycle sexuel ont permis d'obtenir des
donnes reprsentes graphiquement par les 4 courbes figurant ci-dessous.
a- Analysez ces courbes en mettant en relation la variation de la scrtion des hormones
hypophysaires et celle des hormones ovariennes.
b- En exploitant ces courbes, prcisez la nature et les moments des rtroactions entre les ovaires et
l'hypophyse. Justifiez votre rponse.
c- Prsentez le mcanisme de rgulation du cycle sexuel chez la femme sous forme d'un schma
fonctionnel annot.
LH mul/ml

jours du cycle

FSH mul/ml

jours du cycle

Oestradlol
pg/ml

jours du cycle

Progestrone
en ng/ml

jours du cycle

53

Corrig de l'exercice 3
a- Au dbut de la phase folliculaire (du jour -14
jour - 8), laugmentation du taux plasmatique de FSH (qui passe de 3,5 mui.ml-1 4,7 mui.ml-1) et de LH (qui passe de 2 mui.ml-1
3 mui.ml-1) est accompagn dune augmentation du taux plasmatique doestradiol (qui passe
de 75 pg.ml-1 85 pg.ml-1). On en dduit que les hormones hypophysaires stimulent les scrtions
doestradiol.
Vers la fin de la phase folliculaire (du jour - 1
jour 0), les taux levs (ou pics) de FSH et
surtout de LH sont suivis dovulation. On en dduit que la FSH et surtout LH sont responsables
de lovulation
Vers la fin de la phase lutinique (du jour +7
jour +14), la baisse du taux de FSH et de LH
qui deviennent relativement faibles est accompagne dune baisse du taux des hormones ovariennes.
On en dduit que les concentrations des hormones hypophysaires ne sont pas suffisantes pour
entretenir la scrtion des hormones ovariennes : lhypophyse stimule la scrtion des hormones
ovariennes par lintermdiaire de FSH et de LH
b- Les rtroactions entre les ovaires et lhypophyse sont des actions en retour ou rtrocontrles des
ovaires sur lhypophyse. Ces rtrocontrles peuvent tre positifs ou ngatifs selon le taux des hormones
ovariennes.
jour - 6) : il y a une baisse du taux de FSH et de LH qui
1er rtrocontrle (du jour - 8
survient suite une lgre augmentation du taux doestradiol. On en dduit quavec un taux
relativement faible, loestradiol exerce un rtrocontrle ngatif sur les scrtions hypophysaires.
2me rtrocontrle (du jour - 6
jour - 2) : il y a une croissance importante et rapide du taux
doestradiol (qui passe de 80 pg.ml-1 290 pg.ml-1), qui est suivie dun pic de FSH et surtout de LH.
On en dduit quun taux suffisamment lev doestradiol exerce un rtrocontrle positif sur la
scrtion des hormones hypophysaires.
3me rtrocontrle : (du jour 0
jour +7), il y a dmarrage de la scrtion de progestrone
avec un taux croissant et augmentation du taux doestradiol qui sont suivis dune diminution du taux
de FSH et de LH. Vers la fin du cycle, suite la rgression du corps jaune, il y a chute du taux des
hormones ovariennes suivie dune reprise de la scrtion hypophysaire. On en dduit que les hormones
ovariennes et surtout la progestrone exercent un rtrocontrle ngatif sur la scrtion des hormones
hypophysaires.
c- Voir document 16 page 50.

EXERCICE 4
Exprience 1 :Une femelle sur laquelle
on a pratiqu lablation des ovaires
(afin d'liminer laction des hormones
endognes fabriques normalement
par l'ovaire), reoit pendant plusieurs
jours une injection lente et faiblement
concentre dstrognes ( 1,8 g/kg/
24h ). Les rsultats des dosages de
l'hormone hypophysaire LH sont reprsents sur le document 1.

LH (units arbitraires)

temps

Traitement par des strognes faible dose pendant une longue

priode
Document 1

54

Exprience 2 : Une autre femelle normale, reoit pendant une courte dure
et au dbut du cycle (priode au cours
de laquelle les strognes naturelles
sont scrtes faible dose par l'
ovaire) des injections d'strognes
de concentration plus leve (5 g /
Kg /24 h).
Les rsultats des dosages de l'hormone LH sont reprsents sur le
document 2.

Taux de LH en units
arbitraires

temps

Traitement par des strognes forte dose pendant une courte

priode
Document 2

Sachant que lovulation est dclenche par une forte scrtion de LH , interprter les rsultats
reprsents par les documents 1 et 2 et dgager le dterminisme de lovulation chez la femme en envisageant un cycle normal de 28 jours.

Corrig de l'exercice 4
Exprience 1 : aprs ablation des ovaires, on constate que le taux de scrtion de LH devient lev
par rapport au taux normal (figurant au dbut de la courbe du document 2) ceci laisse penser un
rtrocontrle ngatif exerc normalement par lovaire sur lactivit scrtrice de lhypophyse. Cette activit inhibitrice est leve suite lablation des ovaires. Ce rtrocontrle ngatif est confirm par linjection dstrognes faible dose pendant une longue priode qui dtermine une chute notable de la
scrtion de LH qui passe de 40 10 units. Le rtrocontrle ngatif cesse ds larrt des injections
dstrognes.
Exprience 2 : les injections de fortes doses dstrognes pendant une courte priode provoque
une dcharge de LH (pic de LH). Ceci correspond un rtrocontrle positif exerc par lovaire sur lhypophyse.
Ainsi, dans le cas dun cycle normal de 28 jours par exemple, cest la production accrue dstrognes pendant la phase provulatoire par le follicule mr qui dclenche la scrtion dun pic LH (par rtrocontrle positif) responsable de lovulation qui se produit vers le 14me jour du cycle.

55

EXERCICE 5
a
Aprs ovariectomie de femelles adultes
de macaque rhsus, ce qui permet de maLH (ng.m.L-1)
triser les variations plasmatiques de la
concentration en hormones strognes,
on mesure les taux plasmatiques de LH et
des hormones ovariennes ; les rsultats
obtenus sont reprsents par les courbes
(b).
Quelques mois aprs la castration, un
oestradiol
implant d'stradiol est introduit sous la
(pg.mL-1)
peau des guenons :
la libration d'stradiol dans le milieu
progestrone
intrieur des guenons est telle que le taux
(ng.mL-1)
plasmatique d'strognes se maintient
pendant de nombreux jours des taux voisins de ceux qui existent au dbut de la
(a) Taux hormonaux au cours dun cylce ovarien normal,
phase folliculaire du cycle menstruel (envichez une femelle de Macaque.
-1
ron 60 pg.mL ) ;
17 jours aprs la mise en place de l'implant, de l'oestradiol est inject par voie intraveineuse, de telle
sorte que la concentration plasmatique d'stradiol s'lve des taux voisins de ceux existant en fin
de phase folliculaire d'un cycle normal (> 0,1 gL-1)

progestrone
(ng.m -1)

Questions
1- Analyser les courbes (a) et (c) et en dduire les
consquences sur le taux plasmatique de LH, de :
la castration
la mise en place de limplant
linjection dstradiol au 17me jour
2- En exploitant les courbes (b) et (c)
prciser les modes daction de ltradiol sur la scrtion de LH par le lobe antrieur de lhypophyse.
3- Expliquer alors, lvolution du taux plasmatique de
LH au cours de la phase folliculaire dun cycle normal
- courbe (a) -

(b) Taux chez la femelle ovariectomise.

c

stradiol (pg.mL-1 LH (ng.mL-1)

Les taux plasmatiques de LH sont mesurs pendant

toute la dure de l'exprience, et les courbes (c) indiquent les rsultats obtenus.

oestradial

LH (ng.m-1)

(c) Taux chez la femelle ovariectomise et chez qui on a fait

un implant dstradiol, puis une injection dstradiol.

56

Thme 1

REPRODUCTION HUMAINE ET
SANT

Chapitre 3 :

LA PROCRATION

Avoir un enfant: un
vu, une dcision,...

La dcouverte de la pilule par Pincus en

1955 a facilit aux couples de mieux rguler les naissances.

La naissance dun bb prouvette,

Louise Brown, le 26 juillet 1978, a fait
croire que tout tait devenu possible.

Les mdicaments, le tabac, etc.,

consomms par la mre au cours de la
grossesse, augmentent le risque de malformations congnitales.

Nouveau-n souffrant d'une malformation congnitale rsultant d'une

mauvaise hygine de la mre au
cours de la grossese.
57

Thme 1

REPRODUCTION HUMAINE
ET SANT

La reproduction humaine ncessite le concours de deux parents aptes procrer. Elle est
actuellement bouleverse par dimportantes dcouvertes permettant aux couples de mieux
contrler et matriser leurs naissances. Cependant, la mauvaise hygine reprsente toujours
l'une des causes importantes des grossesses risque engendrant des maladies congnitales graves.
OBJECTIFS

 Prciser les conditions et dcrire les tapes de la fcondation et des premires tapes embryonnaires.
 Connatre la composition et le mode d'action de la pilule contraceptive.
 Reconnatre quelques causes de strilit et des techniques utilises dans la procration mdicalement
assiste (PMA).
 Prendre conscience de l'importance des rgles d'hygine observer au cours de la grossesse.

S'INTERROGER
- Quelles sont les conditions ncessaires pour que la fcondation puisse avoir lieu ?
Quels caractres le sperme normal de l'homme doit-il prsenter ?
Quelle est la priode, du cycle sexuel de la femme, qui est favorable la fcondation ?
- Quelles sont les tapes de la fcondation ?
- Comment le dveloppement embryonnaire est-il assur ?
Quelles sont les caractristiques des premires tapes embryonnaires ?
Comment stablissent les changes entre le ftus et le corps maternel ?
- Comment viter ou espacer les naissances ?
- En quoi le progrs de la mdecine permet-il de remdier certains cas de strilit
humaine ?
- Quelles sont les rgles dhygine assurant le bon droulement de la grossesse ?
58

SE RAPPELER
Les gamtes sont des cellules haplodes (contenant n chromosomes, chez l'Homme
n=23).
L'ovocyte II, bloqu en mtaphase II, est expuls vers la trompe de Fallope. Il achve
la 2me division de la miose au cours de la fcondation.
Une enzyme est une substance de nature protique qui joue le rle d'un catalyseur au
niveau d'une raction biochimique qu'elle rend possible.
Une hormone est une substance essentiellement protique, elle est scrte par une
glande endocrine qui la libre dans la circulation sanguine. Elle agit sur le fonctionnement
d'un ou de plusieurs organes cibles grce sa combinaison avec son rcepteur spcifique
prsent uniquement au niveau des cellules cibles
Un anticorps est une substance protidique (globuline) labore par des cellules immunitaires en raction un antigne.
Une drogue est toute substance susceptible d'engendrer une toxicomanie, certaines
drogues peuvent entrer dans la composition des mdicaments.
La contraception est l'ensemble des procds visant viter de faon temporaire et
rversible la procration
Le pH (potentiel hydrogne) est un nombre caractrisant l'acidit ou la basicit d'une
solution ou d'une substance. Il est dtermin en fonction de la concentration des ions H+. Une
solution est acide si son PH est infrieur 7, basique sil est suprieur 7, neutre sil est gal 7
L'hygine est l'ensemble des pratiques et des rgles qui amliorent les conditions de la
vie et prviennent l'apparition de maladies.

59

Rechercher et construire
A / Fcondation et 1res tapes embryonnaires

Les conditions de la fcondation :

Activit 1 : dterminer les conditions de la fcondation

1- Le document 1 ci-contre reprsente un
spermogramme d'une personne, obtenu
la demande du mdecin.
Aprs lavoir examin, il a jug que le
sperme analys a un pouvoir fcondant.

Rpublique tunisienne
le....................
Ministre de la sant publique
Hpital rgional de:..
Rsultats des analyses
Pour Mr Dossier N:

Dduire les conditions pour quun sperme

soit fcondant.

Examen pratiqu Le:

A la demande du Dr:

2- Les spermatozodes effectuent un long

parcours avant d'accder l'ovocyte II
dans les voies gnitales de la femme.
Prlevs des niveaux diffrents, des
gamtes mles ne sont pas toujours
capables de fconder le gamte femelle,
comme le montre le tableau ci-dessous :

Volume
pH

Viscosit

Couleur
blanchtre
Numration/
96.106
ml

Lieu de prlvement Aptitude la fcondation

Tubes sminifres

Inaptes la fcondation

Lpididyme

Aptes la fcondation

Lurtre

Inaptes la fcondation

Trompes

3 ml
7,3
normale

Numration/
283 . 106
jaculat
Leucocytes
Hmaties

rares

absentes

temps
rapide et progressif

Aptes la fcondation

mobile sur place

Analyser ces rsultats et prciser le lieu

o les spermatozodes acquirent leur
pouvoir fcondant.

mobilit (%)

MORPHOLOGIE
Formes normales :56%
Formes anormales:44%
Anomalies de la tte:
- microcphales: 6
- macrocphales: 3
- acphales:
2
- bicphales:
3
Anomalies de flagelle:

-restes
cytoplasmiques:
-flagelle double:
-flagelle enroul:
-flagelle court:
-sans flagelle:

1
2
6
5

1H 2H 4H 6H
14 12 10
8
20
20 18 12
52 48 42
30

Document 1 : spermogramme

3- Des observations de la glaire cervicale entre le 8me et le 24me jour du cycle sexuel de
la femme montrent les aspects (a), (b) et (c) ci-dessous.

(a)
(8me jour)

(b)
(14me jour)

(c)
(24me jour)

Document 2 : tats de la glaire cervicale diffrents moments du cycle sexuel (voir P.36 )

60

 Comparer ces aspects et dduire une condition que la glaire doit remplir pour permettre
la fcondation.
Septembre
octobre
4- Deux maris cherchent augmenter
4 11 18 25
2 9 16 23 30
L
les chances de la fcondation. Ils ont
M
5 12 19 26
3 10 17 24 31
appris que la dure de vie de lovocyte
Mc
6 13 20 27
4 11 18 25
est de 2 jours et que les spermatozodes
J
7 14 21 28
5 12 19 26
peuvent rester vivants durant 3 jours
V 1 8 15 22 29
6 13 20 27
dans les voies gnitales de la femme. Ils
S 2 9 16 23 30
7 14 21 28
D 3 10 17 24
1 8 15 22 29
reprent sur un calendrier la date et la
Document 3 : calendrier de 2 cycles sexuels successifs (les
dure des rgles (document 3).
jours colors en rouge correspondent la menstruation)

Sachant que lovulation se produit 14 jours avant la menstruation, dterminer, pour ce

couple, la priode du cycle favorable la fcondation
En exploitant les donnes prcdentes, rcapituler les conditions de la fcondation.

II

Les tapes de la fcondation :

Activit 2 : dcrire et caractriser les tapes de la fcondation

1- Des spermatozodes capacits (cest--dire ayant un pouvoir fcondant) sont placs in
vitro en prsence dun ovocyte mr. On suit au microscope lvolution de ces gamtes et
on ralise :
des microphotographies des vnements notables (Photos de 1 4 du document 4a).
des schmas dinterprtation des transformations conduisant luf et la premire
division de luf (document 4b).
1

E
A

D
3

B
C

Document 4a : microphotographies de
quelques stades de la fcondation

Document 4b : schmas dinterprtation

Document 4 : tapes de la fcondation

Lgender les schmas et proposer un titre chaque stade.

Dcrire les stades A, B, C,D et E.
61

2- Des observations au microscope lectronique ont permis dlucider le mcanisme de

reconnaissance entre les gamtes. Elles ont aussi montr quun seul spermatozode
franchit la zone pellucide et pntre dans lovocyte (document 5).

noyau

acrosome
glycoprotines
enzymes
rcepteur membranaire
zone pellucide acrosomiales
rcepteur
membranaire
granules corticaux

ovocyte

granules
corticaux

c
rcepteur
membranaire

rcepteur membranaire
(molcule protique
dnature)

granules
corticaux

enzymes libres
par les granules
corticaux
Document 5 : mcanisme de la pntration du spermatozode dans lovocyte II

En utilisant ces nouvelles donnes, expliquer la reconnaissance entre les gamtes.

Dcrire les transformations nuclaires et cytologiques dclenches par la pntration
du spermatozode dans le cytoplasme ovocytaire.
Expliquer le mcanisme assurant la monospermie (pntration dun seul spermatozode).
3- Le microscope lectronique a permis de suivre les phnomnes nuclaires dclenchs par
la pntration dun spermatozode dans le cytoplasme ovocytaire. Les trois photos du document 6 montrent 3 tapes de la fcondation.

2
3

(a)

(b)
Document 6 : anaphase II (a), tlophase II (b) et caryogamie (c)

62

4
5

(c)

 Reconnatre les structures dsignes par les numros 1, 2, 3,4 et 5 puis reconstituer
schmatiquement les transformations nuclaires conduisant de lovocyte luf.
Nommez les 3 tapes de la fcondation et prciser les caractristiques de chacune
dentre elles.

III

Les premires tapes du dveloppement embryonnaire :

Activit 3 : dcrire les premires tapes embryonnaires

1- Le devenir de l'uf
Au cours de la premire semaine de la grossesse, luf effectue une descente vers la
cavit utrine (document 7). Au cours de cette descente, il subit un ensemble de transformations qui conduisent lembryon. Ensuite, des liens troits commencent stablir entre cet
embryon et le corps maternel (document 8).

E : stade
blastocyste

D : stade morula

C : stade 4 cellules

blastocyste

endomtre

B : stade 2
cellules

A : oeuf

monte des spermatozodes

Document 7 : premire semaine du dveloppement humain :

de la fcondation la nidation

63

trophoblaste

descente de luf

Document 8 : implantation
du blastocyste

A partir des documents 7et 8 :

Prciser o se produit la fcondation
Citer les transformations subies par la cellule uf au cours de sa descente vers la cavit
utrine.
Dcrire la fixation de lembryon au niveau de lendomtre ou nidation.
Proposer une hypothse concernant la formation et le rle d'une structure appele
placenta entre embryon et corps maternel.
2 - Formation et rles du placenta
a- Les cellules priphriques de luf segment
constituent le trophoblaste. Celui-ci sintgre
lendomtre qui se creuse de cavits dans lesquelles
sinsinuent des replis embryonnaires riches en
vaisseaux sanguins appels villosits. Lensemble
constitue une structure dchange appele placenta
(Photo ci-contre).
Le document 10 reprsente le rseau sanguin assurant
les changes entre corps maternel et corps ftal.

Document 9 : le placenta (aspect)

artre
maternelle

veine
maternelle

sang riche en
CO2 et en ure

zone dchange
entre sang
maternel
et sang ftal

sang riche en O2,

eau, nutriments, sels

placenta

minraux,vitamines,
anticorps, etc.

ftus

veine

2 artres

Document 10 : le placenta : structure dchange

- Expliquer les changes entre sang maternel

et sang ftal.
b- Le tableau du document 11 montre la
permabilit placentaire vis--vis de substances et de germes prsents dans le sang
maternel.
- Analyser ces rsultats et dduire les rgles
dhygine quune femme enceinte doit respecter pour assurer une grossesse normale.
64

Substances et
germes

Sang maternel

bactries

virus

parasites

Sang ftal

alcool

nicotine

cocane

cafine

sulfamides

antibiotiques

Document 11 : passage de substances et de

germes de la mre au ftus

c- Ds la nidation, le trophoblaste scrte une

hormone : lhormone gonadotrophique
chorionique ou (HCG) dont laction est
comparable celle de la LH cest--dire
quelle assure le maintien du fonctionnement du corps jaune.Ce dernier sera relay
partir de la 11me semaine, par le placenta qui scrte la progestrone et les
strognes.
Le graphique du document 12 ci-contre
montre, chez une femme normale, lvolution des hormones secrtes au cours dun
cycle non fcondant suivi dune grossesse.

scrtions
hormonales

progestrone
oestrognes

28

56

84

270 jours

Document 12 : volution du taux dstrognes et

de progestrone pendant la grossesse

Expliquer la disparition des rgles lors de la grossesse.

Pour des raisons mdicales, on a pratiqu chez une premire femme enceinte (Mme
A), lablation des ovaires avant le 2me mois; Mme A avorte les jours suivants par dgradation de sa muqueuse. La mme opration a t pratique chez une deuxime (Mme B),
3 mois de grossesse, la grossesse sest passe normalement.
Expliquer ces 2 cas laide du paragraphe c et des donnes du graphique du document
12. Conclure.
En intgrant les conclusions tires de l'tude des documents 10, 11 et 12, prciser les
diffrents rles du placenta.

B / La matrise de la procration

Activit 4 : reconnatre les moyens assurant la matrise de la procration

1- Un contraceptif chimique : la pilule
On rappelle que la pilule est un
contraceptif chimique et quelle est
utilise par voie orale. Il y a plusieurs
types de pilules. La pilule combine
se compose des substances chimiques de synthse suivantes :
Actate de cyprotrone (progestatif)
.... 2mg
Ethynyloestradiol0.035mg
On a dos chez une mme femme les
hormones ovariennes et les gonadostimulines lors dun cycle normal et
dun cycle sous pilule (document 13).
Analyser les courbes et dduire le
mode daction de la pilule combine.
Expliquer lapparition des rgles le
jour 56.

Document 13 : rsultats de dosage des hormones ovariennes

et des gonadostimulines lors dun cycle norrmal
et dun cycle sous pilule.

65

2- Strilit et procration mdicalement assiste (PMA)

La strilit constitue un drame pour de nombreux couples, les causes de la strilit sont
multiples. Des techniques de PMA permettent de remdier certaines formes de strilit.
a- Strilit masculine
Des observations de spermes ont permis de dtecter des spermatozodes anormaux
(document 14) :

(a)

(c)

(b)
Document 14 : spermatozodes anormaux (x10 000)

Des analyses mdicales de spermes ont fourni les rsultats rassembls dans le tableau
ci-dessous :
Sperme 1

Sperme 2

Sperme 3

Volume

4,2 ml

0,5 ml

0,5 ml

pH

7,8

7,6

7,4

Viscosit

Normale

Normale

Normale

Nombre de spermatozodes/ml de
sperme

53 . 106

2 . 106

68 . 106

55 %

1%

0%

45 %

0%

0%

39 %

40 %

72 %

14 %

15 %

24 %

15 %

15 %

25 %

10 %

10 %

23 %

Mobilit des sperma- Aprs 1 heure

<
tozodes
Aprs 4 heures
Forme atypique
de la tte
de la pice
Anomalie au niveau < intermdiaire
du flagelle

Comparer les rsultats consigns dans le tableau ci-dessus par rapport au sperme
normal (document 1), dduire certaines causes de strilit masculine.

66

b- Strilit fminine
Des tudes mdicales ont montr que la
strilit fminine peut rsulter de:
Causes hormonales dues une anomalie de l'ovulation, d'origine ovarienne ou
hypothalamo-hypophysaire.
Troubles de rceptivit du sperme:
glaire cervicale absente, infecte ou
hostile aux spermatozodes.
Cause mcanique: obstruction bilatrale
des trompes (voir document 15) .
Prciser quelles peuvent tre les causes hormonales de la strilit.

obstruction des trompes

Document 15 : trompes obstrues

Comment peut-on lutter contre la strilit?

obstruction des trompes
c- La FIVETE (fcondation in vitro et
transfert d'embryon)
Mme et Mr S sont maris depuis 12 ans,
ils nont pas eu la chance davoir un enfant.
Les progrs des techniques mdicales ont
permis de prlever, cultiver et assurer la
rencontre de leurs gamtes in vitro.
Le mdecin a ensuite transfr lembryon
dans lutrus de Mme S. Cest ainsi que ce
couple a trouv la solution son problme.
Les tapes de cette technique sont
reprsentes par le document 16.
Document 16 : techniques de la FIVETE
Cette technique exige galement :
- La stimulation des ovaires par la FSH en vue de recueillir plusieurs ovocytes.
- Le traitement du sperme pour rendre les spermatozodes aptes la fcondation.
Indiquer la cause apparente empchant la procration naturelle chez ce couple.
Annoter les schmas du document 16.
Exploiter ces schmas pour dcrire les tapes essentielles de cette intervention mdicalement assiste.
Pour en savoir plus
d- Autres techniques de PMA
Les recherches mdicales ont permis de mettre au point
d'autres types d'interventions mdicales dont les plus
importantes sont :
1- Technique 1 : L'insmination artificielle (IA) intra-utrine
avec du sperme du conjoint (IAC) qui consiste dposer
des spermatozodes dans la cavit utrine l'aide d'une
sonde.
2- Technique 2 : L'ISIC ou injection spermatique intracytoplasmique qui se base essentiellement sur une slection de spermatozodes et linjection de lun deux dans
le cytoplasme ovocytaire l'aide d'une micropipette Injection spermatique intra-cytoplasmique
(photographie ci-contre).
67

C/ Hygine de la procration :

Activit 5 : assurer lhygine de la procration

1- Effets de la toxicomanie sur le
ftus
En Tunisie, l'alcoolisme au fminin
n'est pas un vritable flau. Le tabagisme, au contraire, ne cesse de s'accentuer, bien que tout le monde sait
que les composants du tabac reprsentent une menace relle pour la
femme enceinte elle-mme et pour son
ftus en cours de dveloppement.

Zro alcool
pendant la grossese

a- Effets du tabagisme
Dans une statistique ralise chez deux groupes constitus dun mme nombre de femmes :
un groupe de femmes non fumeuses et un
groupe de femmes fumeuses, on a dnombr :
Les mortalits prinatales (dans les 1ers jours
aprs la naissance)
Les nouveaux-ns de taille infrieure la
normale.
Les nouveaux-ns de poids infrieur la
normale.
Les rsultats sont reprsents par les trois
graphiques du document 17.

2,870 kg
enfants de non
fumeuses

Effets du tabagisme sur le foetus

%
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1
1- mortalit prinatale
2- taille infrieure la normale
3- poids infrieur la normale

3
femmes non fumeuses
femmes fumeuses

Document 17 : effets du tabagisme sur le foetus

68

2,700 kg
enfants de
fumeuses

Embryons dcds ds la premire semaine de la grossese

b- Effet de lalcoolisme

%
35
30
25
20
15
10

Dans une autre statistique, on a

dnombr les embryons dcds
ds la premire semaine de la
grossesse chez deux autres groupes de femmes (document 18 ).

5
0

Analyser les rsultats des documents 17 et 18 et dgager les

rgles dhygine assurant le bon
droulement du dveloppement
embryonnaire.

femmes ne buvant pas lalcool

femmes buvant lalcool

catgories de femmes

Document 18 : effet de l'alcoolisme sur l'embryon

2- Malformations congnitales et toxicomanie

Le tableau ci-aprs indique les risques tratognes, c'est--dire les risques de malformations
ou de maladies congnitales chez le nouveau-n des femmes toxicomanes :
Malformations congnitales

SAF
(syndrome
d'alcoolisation
ftale)

Bec de
livre

Caractristiques

Cause

Frquence

- petit pourtour crnien (microcphalie)

- Rides aux coins des yeux
- Nez court et aplati
- Fine lvre suprieure
- mauvaise croissance et
insuffisance de poids.

alcoolisme

Risque multipli par 3 4

- Fente plus ou moins tendue

de la lvre suprieure
- Troubles de la dglutition
- Affections rhino pharyngiennes
- Troubles de la parole

tabagisme

Risque multipli par 2 3

Proposer les mesures d'hygine permettant de diminuer les risques de malformations

congnitales.
69

3- Autres causes de malformations congnitales

Une tude ralise par le service gyncologique d'un hpital en Amrique a permis de
fournir les donnes suivantes :
Observations cliniques :
La majorit des malformations congnitales sont dues
des murs insalubres de la femme enceinte.
La plupart des substances tratognes traversent le placenta ou elles s'y accumulent.
La permabilit placentaire aux substances toxiques est
d'autant plus grande que la grossesse est plus prs du
terme.
Rsultats statistiques :
Sur 168 cas de mortalit in utero et de naissances caractrises par des malformations
congnitales, on a pu recenser les causes ci-dessous indiques :

Incompatibili
Causes

intoxications

du groupe

intoxications

mdicamen-

Rhsus entre

chimiques

teuses

34

53

anomalies
toxicomanie hrditaires

causes
inconnues

stress

les parents
Nombre de
cas

17

37

13

Les remarques suivantes ont t releves :

La toxicomanie des mres demeure importante bien que la sensibilisation l'a diminue.
La plupart des intoxications chimiques sont
lies la pollution industrielle.

Exploiter ces donnes mdicales et dduire les prcautions qu'une femme enceinte
doit prendre pour assurer une naissance normale.

70

11

Pour en savoir plus

Principaux mdicaments et substances chimiques tratognes (qui produisent des malformations chez lembryon) :
Substances chimiques

Mdicaments
Groupes de
mdicaments

Exemples

Malformations
congnitales

S. diurtiques

Malformation des
extrmits

S. anti-infectieux

Ictre

Cyclines

Anomalies de la premire denture

Exemples
Lithium

Cardiopathies congnitales

Sels du plomb

Saturnisme

Mercure

Hydrargyrisme

Le Benzne et ses
homologues

benzolisme

Sulfamides

Antibiotiques

Aminoglycosides

Lsions graves au
niveau du crne

Antituberculeux

Mort in utero

Phnolbarbitol

Mort in utero

Thalidimide

Phocomlie
(membre soud au
tronc rappelant celui
du phoque d'o
l'appellation)

Neurosdatifs

Valium,Dihydan,
Tofranil, etc.

Convulsions du
nouveau-n

Anticoagulants

Aspirine

Hmatose par altration plaquettaire du

nouveau-n

fortifiants

Prcurseurs de
Vitamine D

Calcification des
viscres du
nouveau-n

Barbituriques et
tranquillisants

71

Risques

4- pratiquer du sport pour protger sa sant

et son ftus
a- Les changements supports par le corps maternel
pendant la grossesse :
Une augmentation de la tension et du rythme cardiaque.
Un besoin accru en oxygne.
Une hypoglycmie rapide en cas de jene ou d'effort.
Une thermorgulation plus difficile.
Une augmentation du volume sanguin.
Un certain relchement des tendons et des articulations.

b- La solution: la pratique du sport

Les sports conseills pour les femmes enceintes sont :
La marche : bnfique pour le cur.
La natation : excellente pour le dos, la circulation sanguine, le cur et les articulations.
La gymnastique spciale: garantit l'exercice du bassin, renforce la musculature, assure la
relaxation et permet d'viter la surcharge pondrale.
La pratique du sport est bnfique galement pour le ftus. Une statistique ralise
auprs de 2 groupes constitus d'une centaine de femmes adoptant tous deux les bonnes
rgles d'hygine, sauf la pratique du sport qui est diffrente, a permis de constater les rsultats
suivants :

Avortement

Mort in utro

Difficults d'accouchement

Malformations
congnitales

Dtresses
respiratoires

Femmes
sportives

Femmes
sdentaires

13

11

46

15

Exploiter ces rsultats et conclure.

72

Bilan des activits et synthse

A / Fcondation et 1res tapes embryonnaires
1 Les conditions de la fcondation :
La fcondation est la rencontre et la fusion du gamte mle et du gamte femelle. Il en
resulte un uf, origine dun nouvel tre vivant.
Elle ncessite :
Un sperme normal :
Il est difficile de dfinir avec prcision le sperme normal. Mais, le sperme est d'autant plus
fcondant sil prsente certains caractres :
Un volume entre 3 et 4 ml par jaculation.
Un pH alcalin et une viscosit facilitant la mobilit des spermatozodes.
Une numration suprieure 60 millions par millilitre.
La tratospermie c'est--dire un taux suprieur 40 % de spermatozodes de forme
atypique diminue la fcondit.
Des spermatozodes capacits :
Les spermatozodes acquirent leur pouvoir fcondant au niveau de l'pididyme o ils
acquirent des protines membranaires leur permettant la reconnaissance de l'ovocyte.
Au niveau de lurtre, les spermatozodes se mlent aux scrtions des glandes annexes,
lantigne membranaire est alors masqu par un facteur de dcapacitation. Celui-ci est
dcroch lorsque les spermatozodes traversent la glaire cervicale filante.
Un rapport sexuel dans la priode de fcondit :
La rencontre des gamtes n'est possible que pendant une courte priode qui s'tend du
12me au 17me jour du cycle sexuel. Cette priode est dtermine par :
La date de l'ovulation (14 jours avant la menstruation).
La dure de vie des gamtes: 2 jours pour l'ovocyte et 3 jours pour les spermatozodes.
La permabilit de la glaire cervicale qui n'est pas franchissable en dehors de la priode
de l'ovulation cause de son maillage trs serr.
Le rapport sexuel dans cette priode favorise les chances de la fcondation.
Des voies gnitales fminines saines et permables.
Des scrtions vaginales pas trop acides pour ne pas tuer les spermatozodes.
(activit 1)
2- Les tapes de la fcondation :

La fcondation se ralise dans le tiers suprieur de la trompe de Fallope. Elle comporte les
tapes suivantes :
a- Rencontre des gamtes :
La descente de l'ovocyte est assure par les contractions utrines et le courant liquidien
rsultant des secrtions des trompes.
Les spermatozodes ayant travers la glaire cervicale remontent contre courant en
nageant dans les secrtions de l'utrus et des trompes.
Les spermatozodes sont pigs entre les cellules de la corona radiata, la rtraction de
celles-ci les amne au contact de l'ovocyte.
73

b- Pntration d'un spermatozode :

Grce leur antigne membranaire, les spermatozodes se lient des rcepteurs situs
dans la zone pellucide. Cette combinaison assure la reconnaissance entre les gamtes.
Le premier spermatozode qui parvient en contact avec l'ovocyte le fconde. L'acrosome
libre son contenu enzymatique qui hydrolyse et liqufie localement la zone pellucide, la
fusion des membranes plasmiques des deux gamtes permet la progression du noyau et de
l'aster proximal (qui se forme partir du centrosome) dans le cytoplasme ovocytaire.
La pntration du spermatozode dclenche un ensemble de transformations cytologiques
et nuclaires :

Transformations cytologiques

Transformations nuclaires

Les granules corticaux dversent

des enzymes qui hydrolysent les
rcepteurs de spermatozodes situs
dans la zone pellucide. Celle-ci
devient impermable d'autres spermatozodes, ce qui assure la monospermie (pntration dun seul spermatozode ).
Synthse de protines partir des
rserves cytoplasmiques.

Achvement de la 2me division de

la miose et expulsion du 2me globule polaire.
Synthse d'ADN par rplication et
duplication des chromosomes dans
chacun des 2 noyaux gamtiques qui
gonflent.
Rapprochement des 2 pronucli.
Formation d'un aster partir du centriole. Ensuite, l'aster se ddouble.
Fusion des 2 pronucli ou caryogamie.

(activit 2)
3- Premires tapes embryonnaires :
Premire division de l'uf :
Le noyau de l'uf obtenu renferme 46 chromosomes dj dupliqus, il est prt pour la
premire division de segmentation. La premire mitose s'achve en produisant deux
cellules dont la taille globale est celle de l'uf.
Descente et segmentation de l'uf :
Au cours de sa descente vers la cavit utrine, l'uf subit d'autres divisions et produit en
4 jours 64 cellules embryonnaires (stade morula). Il se nourrit partir des scrtions nutritives de la trompe et de la muqueuse utrine.
Vers le 7me jour, les cellules priphriques se diffrencient et forment le trophoblaste.
Celui-ci scrte des enzymes qui creusent en partie la muqueuse utrine ce qui permet
limplantation de lembryon au niveau de l'endomtre : cest la nidation.
Les liens tablis entre le corps maternel et l'embryon se dveloppent et forment une structure d'change et de protection appele placenta.
(activit 3)
74

4- Rles du placenta :
Rle trophique :
- Les lments indispensables au dveloppement du ftus (nutriments, oxygne,)
contenus dans le sang maternel sont achemins jusqu'au ftus par le cordon ombilical
(ensemble de deux artres et dune veine).
- Les dchets du mtabolisme du ftus (CO2, ure) circulent en sens inverse.
Rle protecteur :
- Le placenta laisse passer de nombreux anticorps maternels au ftus, ce qui lui assure
une immunit au cours des premiers mois de la grossesse.
- Il soppose au passage de certaines substances toxiques, de microbes, des ions
mtalliques et de la plupart des mdicaments.
Rle endocrinien :
Les cellules du trophoblaste scrtent ds les premiers jours de grossesse la HCG
(hormone gonadotrophique chorionique) dont laction est voisine de celle de la LH.
Cette hormone placentaire passe dans le sang maternel et empche la rgression du
corps jaune. Celui-ci continue produire des doses croissantes d'oestrognes et de
progestrone, indispensables au bon droulement de la grossesse.
A partir de la 11me semaine, le placenta assure lui seul la production des oestrognes
et de la progestrone en quantits importantes.
(activit 3)

B/ Matrise de la procration :
1- La contraception hormonale
La contraception est linfcondit volontaire et temporaire assure par lemploi de
mthodes contraceptives visant espacer ou viter les naissances. La contraception
hormonale, se basant sur lutilisation de la pilule, est la plus importante.
Composition de la pilule combine :
Les pilules combines se prsentent sous forme de plaquettes de 21 ou 22 comprims,
forms dstrognes et de progestatifs de synthse. La femme pratiquant cette mthode,
prend un comprim par jour partir du premier jour du cycle, avec un arrt de 6 7 jours
aprs chaque plaquette. Cet arrt entrane une hmorragie de privation semblable celle
de la menstruation.
Mode daction de la pilule combine :
La pilule combine agit deux niveaux :
- Au niveau du complexe hypothalamo-hypophysaire : les oestro-progestatifs de synthse
exercent un feed-back ngatif et freinent la scrtion de FSH et LH ce qui entrane
larrt de la croissance folliculaire et bloque l'ovulation.
- Au niveau de lutrus : les oestro-progestatifs de synthse ont une action anti-nidatoire.
Le produit progestatif pris ds le dbut du cycle, modifie les caractristiques de la
muqueuse utrine qui devient impropre la nidation.
(activit 4)
75

2- La procration mdicalement assiste (PMA) : la fcondation in vitro et le transfert

dembryon (FIVETE) :
On ralise in vitro ce qui se droule normalement lintrieur des trompes.
Lembryon qui en rsulte est transfr dans lutrus dune femme disponible pour la
nidation, c'est la FIVETE qui est applique dans les cas suivants :
Strilit due une obstruction des trompes suite une inflammation ou une malformation
qui empche la rencontre des gamtes.
Une infertilit masculine due une oligospermie.
Une strilit immunologique (prsence danticorps anti-spermatozodes).
Les principales tapes de la FIVETE sont :
Induction de lovulation chez une patiente par injection de substances analogues la FSH
ou la GnRH afin dobtenir un grand nombre dovocytes.
Prlvement des ovocytes par ponction des follicules sous contrle chographique ou par
clioscopie. (visualisation de le cavit abdominale)
Traitement du sperme : capacitation et slection des spermatozodes.
Mise en contact des gamtes dans un milieu de culture 37c.
Maintien en culture des ufs pendant 48 heures.
Slection des embryons ayant atteints les stades 2 et 4 cellules.
Transfert de (ou des) lembryon(s), laide dun cathter, dans la cavit utrine de la femme
disponible pour la nidation.

C/ Lhygine de la procration
1- Permabilit du placenta :
Le placenta est permable de nombreuses substances toxiques qui peuvent le franchir
ou s'y accumuler, il est galement accessible par certains microorganismes.
- Le tabac: nicotine, naphtalne, tolune, actone, monoxyde de carbone, etc.
- Les drogues: cocane, hrone, morphine, codine, amphtamines, etc.
- Les boissons alcooliques: bire, cidre, spiritueux, liqueurs, digestifs, etc.
- Les substances chimiques rsultant de la pollution: lithium, sels de plomb, phosphore, mercure, les sulfures, benzne,...
- Les constituants des mdicaments tratognes.
- Les virus (VIH, virus de la rubole, virus de l'hpatite, etc.); les bactries (trponme) et de
nombreux parasites (toxoplasme, plasmodium, etc.).
(activit 4)
2- Effets de la toxicomanie sur la grossesse et sur le nouveau-n :
a) Le tabagisme est la cause majeure de:
- la rupture prmature des membranes du ftus.
- le retard de croissance intra-utrine.
- l'hypotrophie ftale: le poids nonatal diminu de 350 500 g.
- l'augmentation du risque tratogne.
- l 'augmentation de la mortalit in utero.
- les difficults d'accouchements et les accouchements prmaturs.
- des maladies congnitales: bec de livre, hmatome, cancer, cardiopathies...
b) L'alcoolisme est galement dangereux :
Plus de 2000 enfants naissent chaque anne en France avec des anomalies lies la
consommation d'alcool par la femme enceinte. Le syndrome d'alcoolisation ftale (SAF),
76

associe dans sa forme complte un retard de croissance intra-utrin, un visage vocateur

(dysmorphie crno-faciale), des malformations cardiaques, crbrales et urognitales et
des troubles de comportement du nouveau-n (agitation, insomnie, etc.); retard mental
ensuite, etc.
c) Les autres drogues :
En plus des avortements spontans, des accouchements prmaturs et des dcollements placentaires qu'elles causent, les drogues crent un tat de dpendance chez le
ftus.
Les agitations du nouveau-n causent des frottements des membres qui engendrent des
lsions cutanes, des insomnies, des cris, des dtresses, de la fivre, etc.
En absence de traitement, le nouveau-n manifeste galement :
- une cyanose: un tat bleut de la peau et des muqueuses traduisant une lvation de
l'hmoglobine rduite dont le taux dpasse 5mg/100 ml de sang.
- les apnes et les convulsions pouvant entraner la mort.
- la phocomlie (atrophie des membres).
- des malformations du cerveau, du cur et des organes uro-gnitaux.
3- Atteintes virales, bactriennes et parasitaires :
Les microbes franchissant le placenta engendrent des maladies congnitales dclares ou
potentielles la naissance (des infections du ftus, des troubles de dveloppement de certains organes, etc.).
4- L'exposition aux rejets polluants :
L'exposition aux rejets industriels et aux polluants chimiques augmente la concentration
sanguine de la femme enceinte en lithium, sulfures, phosphore, plomb, benzol, mercure,
etc. et causent des intoxications comme le saturnisme, le benzolisme, l'hydrargyrisme, etc.
5- Les moyens de prvention : les mesures prendre
Avant le mariage :
Vacciner les adolescentes contre la rubole
Exiger un certificat mdical prnuptial
Avant la grossesse :
Soigner la mre avant la grossesse (MST, parasitose, grippe, rubole, hpatite, etc.). Un
contrle rgulier est galement obligatoire.
Dconseiller une grossesse dans le cas d'une atteinte par le HIV, dpendance une
drogue,etc.
Vacciner la femme non immunise au pralable (rubole, rougeole, etc.).
Arrter de fumer et de consommer de l'alcool.
Pendant la grossesse :
Adopter une hygine permettant de minimiser les risques de parasitoses :
- ne pas consommer des viandes mal cuites.
- viter les contacts avec les htes intermdiaires de parasites (chats, chiens, etc.).
surveiller la survenue dune infection virale ou bactrienne.
rgulariser les contrles mdicaux.
prendre des habitudes de vie particulirement saines.
pratiquer des sports lgers : marche, natation, gymnastique, etc.
viter l'exposition aux produits chimiques toxiques.
(activit 5)
77

Tester les acquis

EXERCICE 1/Q.C.M
Pour chaque item, relever (la) ou (les) rponse(s) correcte(s).
1- La fcondation se produit :
a - dans la priode de fertilit.
b- si l'ovulation se produit le 14me jour du cycle sexuel.
c- au niveau du tiers suprieur de la trompe de Fallope.
d- l'intrieur de la cavit utrine.
2- La HCG scrte par le placenta stimule :
a- le follicule mr.
b- le corps jaune
c- lhypophyse
d- lutrus.
3- La pilule combine a une action :
a- stimulatrice sur le complexe hypothalamo-hypophysaire
b- inhibitrice sur le complexe hypothalamo-hypophysaire
c- stimulatrice sur les ovaires
d- anti-nidatoire sur lutrus.
4 On envisage la FIVETE pour corriger :
a- une strilit masculine due une oligospermie (nombre de spermatozodes faible)
b- une strilit fminine due une obstruction des trompes
c- une strilit fminine due un trouble de lovulation
d- une strilit masculine due une azoospermie (absence totale de spermatozodes)
5 La glaire cervicale :
a- est infranchissable en dehors de la priode de l'ovulation.
b- assure la capacitation et la slection des spermatozodes
c- tue les gamtes mles atypiques.
d- peut tre une cause de strilit fminine.
6 Le placenta assure :
a- la protection du ftus contre tous les germes pathognes.
b- la scrtion des oestrognes durant la grossesse.
c- la synthse de protines utiles pour la croissance ftale.
d- la protection du ftus contre les substances tratognes.
7 Le tabagisme chez la femme enceinte engendre :
a- la mort automatique in utro.
b- la dpendance du ftus vis--vis de la nicotine.
c- une cardiopathie chez le nouveau-n.
d- une baisse pondrale du nouveau-n.
8 Le sport de la femme enceinte :
a- diminue le poids du ftus.
b- n'a aucun effet sur la grossesse.
c- facilite l'accouchement.
d- diminue les risques davortement.

78

9- Au cours de sa descente dans lutrus, l'uf subit :

a- la miose.
b- les divisions de la segmentation.
c- l'implantation au niveau de la trompe de Fallope.
d- l'action de la LH hypophysaire.

EXERCICE 2
Les figures ci-contre reprsentent
quelques tapes de la fcondation
dans lespce humaine.
1- Proposer un titre et une lgende
chaque figure.
2- Replacer ces figures dans lordre
chronologique du droulement de
la fcondation.
Indiquer, en le justifiant, le nombre
de chromosomes des lments A,
B, C, D , E et F.

EXERCICE 3
Chez 2 femmes prsentant une amnorrhe (absence des rgles), on effectue pour une priode
dun mois, le dosage des hormones ovariennes. On constate alors que dans les 2 cas, les oestrognes et la progestrone apparaissent sous forme de traces impondrables (difficiles doser).
1- Indiquer si ces rsultats justifient labsence des rgles ou une grossesse.
On dose alors les gonadostimulines hypophysaires chez ces deux femmes. Les rsultats sont les
suivants :
Chez la femme A : FSH et LH existent des taux trs levs et constants
Chez la femme B : FSH et LH existent sous forme de traces impondrables.
2- Interprter ces rsultats.
3- Expliquer comment pourrait-on procder pour rtablir le cycle de la femme B.

Corrig de l'exercice 3
1- Ces rsultats justifient labsence de rgles, puisquen absence des hormones ovariennes lutrus
ne subit pas de transformations. et la menstruation na pas lieu.
- Il ne sagit pas dun cas de grossesse car dans ce cas les hormones ovariennes se maintiennent
des taux levs et constants.
2- Pour la femme A : les taux lvs de FSH et de LH sexpliquent par la leve de linhibition ou
rcontrle ngatif du taux trs faible des hormones ovariennes. Chez cette femmes les ovaires ne
ragissent pas aux gonadostimulines (FSH et LH).
- Pour la femme B : elle a un problme au niveau de laxe hypothalamo-hypophysaire: chez cette
femme lhypophyse ne produit pas de gonodostimulines suite au rcontrle ngatif des hormones
ovariennes sur laxe hypothalamahypophysaires, ce qui peut sexpliquer par une anamolie au
niveau de lhypothlamus (qui ne secrte pas la GnRH) ou au niveau de lhypoplyse.
3- injection de GnRH ou de gonadostimulines hypophysaires.

79

EXERCICE 4
Le schma ci-contre reprsente plusieurs
phnomnes se droulant dans lappareil
gnital dune femme.
1- Identifiez, en le justifiant, les vnements A et B indiqus sur ce document.
2- Faites des schmas agrandis, titrs et
lgends des structures x et y reprsents dans le document.
3- Expliquez le dterminisme hormonal de
lvnement A.
4- En exploitant vos rponses aux questions prcdentes et en faisant appel
vos connaissances, expliquez comment
est assure la reproduction mdicalement assiste grce la technique de la
FIVETE.

Complment d'information
1- Faux et vrais jumeaux :
Zeineb droite et Saloua gauche ou
linverse ?

1seul uf

Les faux jumeaux, les plus frquents sont dus

la fcondation de deux ovules par deux spermatozodes.

2 embryons

2 embryons

Gnralement

2 placentas

un seul
placenta

Les vrais jumeaux proviennent de la fcondation

normale dun ovule par un seul spermatozode.
Mais luf ainsi fcond se divise ensuite en deux
embryons distincts.

2 ufs

2 poches
des eaux

2 poches
des eaux

vrais
jumeaux

faux
jumeaux

2- La pilule :
1- La pilule peut-elle rendre strile ?
Non. La prise de la pilule laisse intacte la capacit de reproduction. Si lon dsire un enfant,
il suffit de cesser de la prendre.
2- Risque-t-on davoir des enfants anormaux par la suite ?
Non. Le risque nest pas plus grand que pour une femme nayant jamais utilis le moindre
moyen contraceptif.
80

Thme 2

LA GNTIQUE

J. G. MENDEL, n en 1822 en Silsie autrichienne, est le fondateur de la

gntique ou science de lhrdit. Ses travaux ont essentiellement port
sur ltude de la transmission des caractres hrditaires chez des varits
de petit pois. Les tudes statistiques lui ont permis dtablir des rgles appeles lois de Mendel.

La couleur des fleurs, un caractre hrditaire

trs tudi chez les vgtaux

Une ressemblance remarquable entre

une mre et sa fille

PHOCOMLIE DE ROBERTS (syndrome de

Le polymorphisme au niveau d'une population descargot Roberts) : trouble autosomique rcessif qui
implique des malformations des membres avec
des haies (Cepaea nemoralis)
raccourcissement

81

Thme 2

LA GNTIQUE

Lhrdit est la transmission des caractres hrditaires (pathologiques ou normaux) des

parents leurs descendants.
La gntique est la science qui tudie le fonctionnement et les modes de transmission du
matriel hrditaire. Elle na pas pour seul but de comprendre le mcanisme de la transmission des caractres hrditaires, mais aussi dappliquer les lois de lhrdit pour modifier et
amliorer les caractres des tres vivants. Ainsi les lois et les techniques de la gntique sont
aujourdhui appliques pour obtenir des nouvelles races ou varits animales et vgtales,
pour le diagnostic des anomalies gntiques et aussi pour lutter contre les maladies hrditaires (thrapie gnique).
Chez l'homme et chez les animaux, les descendants dun couple ne sont ni identiques entre
eux, ni leurs parents, ils prsentent des formes diverses dun individu lautre : cest le
polymorphisme.
La gntique humaine tait autrefois centre sur la transmission des caractres morphologiques (couleur des yeux et des cheveux, forme du nez et du menton, etc.)
Actuellement, elle a pour objet principal ltude des maladies hrditaires et des anomalies
chromosomiques et se proccupe dvaluer les facteurs de risque.

Comment expliquer la diversit des individus issus de la reproduction sexue ?

Comment interprter la descendance de parents diffrant par 2 caractres hrditaires?
Quelles sont les particularits de la gntique humaine ?
Comment, les connaissances acquises en gntique fondamentale, permettent-elles
deffectuer des prvisions en gntique humaine?
En quoi ces connaissances permettent-elles d'valuer le risque davoir des enfants
atteints dune maladie hrditaire (tare gntique) ? et de prvenir ces maladies ?
Dans ce thme, seront traits les deux chapitres suivants :
Chapitre 1 : Le brassage de l'information gntique.
Chapitre 2 : La gntique humaine.

82

Thme 2

Chapitre 1

LA GNTIQUE

: LE BRASSAGE DE L'INFORMATION GNTIQUE

Le polymorphisme au niveau de
l'espce humaine

La diversit ou polymorphisme est une consquence de la reproduction sexue, au cours

de la quelle la miose et la fcondation assurent le brassage et la transmission des chromosomes maternels et paternels.
Chez lindividu devenu adulte, un mcanisme cellulaire spcial, la miose, se produit au
cours de la gamtogense et fournit des gamtes haplodes partir de cellules germinales
diplodes.
La miose engendre, au hasard, un assortiment (combinaison) gntique original dans
chaque gamte.
La fcondation unit 2 gamtes pris au hasard dans un ensemble dune diversit
immense. Ainsi elle forme une combinaison chromosomique originale donnant un individu
unique.

OBJECTIFS
Prciser les rles de la miose et de la fcondation dans le brassage chromosomique.
Analyser et interprter des rsultats exprimentaux de dihybridisme.
Pratiquer une dmarche de raisonnement hypothtico-dductif avec utilisation de
symboles et du vocabulaire du gnticien,
Rsoudre des problmes de gntique.

83

S'INTERROGER

Drosophile corps
gris et ailes longues
(souche sauvage)

Carte gntique des quatre chromosomes de Drosophila melanogaster montrant la

localisation de quelques gnes parmi tous ceux qui ont t identifis. Les symboles
en lettres capitales indiquent les allles dominants.
(D'aprs collection Synapses)

Drosophile
ailes vestigiales
(souche mutante)
Drosophile corps bne
(souche mutante)

Les mutations chez la drosophile ont fait l'objet

de nombreuses tudes

Varits de mas

84

Races de chvres

Races de moutons gharbi et berbre

Varits de roses

En 1865, Mendel a ralis des croisements de lignes pures de petit pois, l'une graines
jaunes et lisses, l'autre graines vertes et rides.
Il a pu obtenir deux nouvelles lignes pures, lune graines jaunes et rides, lautre
graines vertes et lisses.
La gntique formelle, base sur la mthode exprimentale, tudie la transmission des
caractres hrditaires. partir de ltude statistique des rsultats de croisements.
Lanalyse des rsultats de ces croisements permet de
dgager des rgles qui constituent les lois fondamentales de
lhrdit.
Les recherches gntiques en agronomie ont permis
dobtenir une nouvelle varit de bl tige haute et
rsistante partir de 2 varits pures, lune tige haute et
sensible aux maladies, lautre tige courte et rsistante aux
maladies dite rustique.
De nombreuses nouvelles varits vgtales (bl, tomate,
fraise,) sont produites grce aux croisements et sont introThomas Morgan (1866-1945)
duites sur le march.
En 1910, Thomas Morgan (prix Nobel de gntique) a pu dresser partir de croisements
exprimentaux, une carte reprsentant la localisation des gnes sur les chromosomes de la
drosophile qu'il a appele : carte factorielle.
85

 Comment, la miose et la fcondation, assurent-elles le brassage de l'information gntique ?

Comment peut-on interprter les rsultats statistiques dune descendance de parents diffrant par 2 caractres ? Quelles lois peut-on dgager ?
Comment obtenir de nouvelles lignes de plantes ou danimaux ?
Comment tablir la carte gntique chez un organisme tel que la drosophile ?

SE RAPPELER
LADN (Acide dsoxyribonuclique), substance essentielle des chromosomes, cest le
support de linformation (programme) gntique.
Gne : portion dADN qui dtermine un caractre.
Lexpression de linformation gntique aboutit la synthse des protines (un gne
une protine) et fait certainement intervenir un systme de correspondance universel que
lon appelle code gntique.
Allle : forme ou version de gne. En gnral un gne est reprsent par deux allles qui
peuvent tre identiques : (gnotype homozygote) ou diffrents (gnotype htrozygote).
Dominance il y a dominance lorsquun seul des deux allles dun caractre sexprime et
masque la prsence de lautre allle. Lallle qui ne sexprime pas est dit rcessif.
Les caractres hrditaires sont transmis des parents aux descendants par lintermdiaire
des gamtes.
La mutation est une modification du matriel gntique. Elle est hrditaire.
La miose : ensemble de deux divisions successives, qui produisent partir des cellules
germinales diplodes ( 2n chromosomes), des cellules haplodes ( n chromosomes).
La miose : assure un brassage interchromosomique et un brassage intrachromosomique.
La fcondation, vnement central de la reproduction sexue, rtablit la diplodie et amplifie
le brassage gntique qui est lorigine du polymorphisme constat au niveau de la
descendance.
Chaque gne occupe un emplacement bien dtermin sur un chromosome appel locus
Le gnotype est lensemble des gnes ports par les chromosomes.
Le phnotype est le caractre effectivement exprim par un individu. Il rsulte de
lexpression d'un gnotype.
Les individus homozygotes produisent un seul type de gamte.
Les individus htrozygotes produisent des gamtes diffrents.
Dans le cas du monohybridisme, lhrdit autosomale est dtermine par un gne
localis sur un chromosome autosomal, alors que lhrdit lie au sexe est dtermine par
un gne localis sur un chromosome sexuel X ou Y.
Les lois de Mendel
- 1re loi : loi de luniformit des hybrides de la 1re gnration.
- 2me loi : loi de la puret des gamtes. Chaque gamte reoit un seul allle du couple
dallles correspondant un caractre.
86

Rechercher et construire
A- La miose et la fcondation, sources de diversit gntique

I La miose, source de diversit gntique des gamtes

Activit 1 : la miose et ses particularits
Le document 1 (photographique) reprsente les tapes de la miose

Document 1 : les tapes de la miose

En se rfrent au document 1 page 7,

Identifier les diffrentes phases.
Faire des schmas dinterprtation et mettre des lgendes.
Dgager les caractristiques de la miose.

Activit 2

: expliquer la diversit des gamtes

1- Le brassage interchromosomique :
1er cas

2e cas

3e cas

4e cas

anaphase de la
premire division
miotique

tlophase de la
seconde division
miotique
Document 2 : le brassage interchromosomique

- Reproduire et complter les schmas en indiquant la garniture chromosomique des gamtes.

- Dduire le nombre de types de gamtes renfermant des garnitures chromosomiques diffrentes.
- Calculer le nombre de gamtes gntiquement diffrents chez la drosophile 2n = 8.
- Etablir la formule gnrale permettant de dterminer le nombre de combinaisons des
gamtes. Appliquer cette formule pour l'espce humaine.
- Justifier le terme : brassage interchromosomique.
87

2 - Le brassage intrachromosomique :
Les observations microscopiques de cellules en division miotique montrent quau cours de
la prophase de 1re division, les chromosomes homologues (1 dorigine paternelle et 1 dorigine
maternelle) sont apparis et leurs chromatides sont en contact troit. Des changes rciproques
de segments de chromatides homologues peuvent intervenir. Ce phnomne denjambement
entre deux chromatides homologues est connu sous le nom de crossing-over.
Lorsque lindividu est htrozygote tous les allles ports initialement par un chromosome
peuvent, grce au crossing-over, tre brasss avec les allles ports par le chromosome
homologue. Il en rsulte de nouvelles associations allliques : Cest le brassage intrachromosomique qui sajoute au brassage interchromosomique.

chromatides

chiasma
(entrecroisement
de chromatides)

centromtre

appariement
change de segde chromosomes ments homolohomologues
gues au niveau
dun chiasma

sparation des
chromosomes
par cartement
des centromres

chromosomes
chromatides
recombines

Document 3 : le brassage intrachromosomique (photo et interprtation)

- partir du document 3, reprsenter les gamtes issus du phnomne de brassage intrachromosomique d un crossing-over.
- Rsumer le rle de la miose dans le brassage de linformation gntique

II

Les chromosomes sont brasss au cours de la fcondation :

Activit 3

: dgager le rle de la fcondation dans le brassage de

l'information gntique

La drosophile ou mouche du vinaigre est une petite mouche de 3 4 mm. Cet insecte
est un matriel de choix pour les gnticiens. La drosophile possde quatre paires de
chromosomes (2n=8) et produit 24 =16 gamtes diffrents.

A A

2 2

1 1
3

X X

Document 4 : caryotypes de la drosophile

88

C
Y

En se basant sur le document 4 et en utilisant les numros et les lettres, dterminer les
types de gamtes possibles que peuvent produire le mle et la femelle de la drosophile.
Calculer le nombre possible (potentiel) de cellules ufs.
Dduire le rle de la fcondation dans le brassage de linformation gntique.

B- Transmission de deux couples d'allles chez les diplodes

Souris de ligne pure

pelage sombre et uniforme

Souris de ligne pure

pelage clair et tachet

Varits de la gaillarde gracieuse

(Compose) montrant de nombreux caractres
hrditaires : la couleur, le diamtre et le nombre
de pices florales.

Varits de petit pois graines lisses (a)

ou rides (b), vertes ou jaunes

Techniques adoptes dans la ralisation des croisements

1 - chez les vgtaux : Exemple chez le mas :

Un pied de mas porte la fois une inflorescence mle
et une inflorescence femelle. Ainsi le pollen peut tomber sur les stigmates des fleurs de lpi femelle : il
se produit dans ce cas une autofcondation. Si lon
veut obtenir des mas hybrides, il faut pratiquer artificiellement la fcondation croise entre deux varits.
Pour ce faire, avant la maturit des fleurs mles, les
pis femelles sont emballs dans un sac en gaze fine
permettant une aration normale de lpi, mais constituant une barrire au pollen.
89

fcondation
croise

inflorescence
ou pi mle

sac en
gaze fine
inflorescence
ou pi femelle

varit A

varit B

Lorsque les fleurs mles sont maturit, lhomme pratique une fcondation croise : il te
le sac protecteur de lpi femelle de la varit A, saupoudre les stigmates avec le pollen
de la varit B, puis replace le sac pour viter toute pollinisation trangre. Il pratique
ensuite de mme pour lpi femelle de la varit B quil fconde avec le pollen de la
varit A. Les graines ainsi obtenues sont des hybrides F1.
2- Chez les animaux :
Chez la drosophile, on place les mles et les femelles de deux
lignes pures dans un mme flacon contenant un milieu nutritif
appropri.
Les descendants directs des 2 parents constituent la 1re gnration F1. A maturit sexuelle, les mles et les femelles de la F1
sont accoupls leur tour. Leurs descendants constituent la 2me
gnration ou F2.

II La transmission dun couple dallles chez les diplodes

Activit 4 : se rappeler le mode de transmission d'un caractre
hrditaire
On croise des drosophiles ailes longues
[vg+] avec des drosophiles ailes vestigiales [vg]. La F1 obtenue est constitue
uniquement de drosophiles de phnotype
sauvage ailes longues [vg+].
Le croisement des individus F1 donne une
descendance F2 constitue de:
77 drosophiles ailes longues ;
23 drosophiles ailes vestigiales

Prciser le type dhybridation.

Montrer que les parents sont de lignes
pures.
Proposer des hypothses concernant le
nombre de gnes contrlant le caractre
tudi et la relation de dominance entre les
allles.
Ecrire les gnotypes des parents, des
gamtes mis par les parents, des individus F1 et des descendants F2.

Solution :
- Les parents croiss diffrent par un seul caractre concernant la longueur des ailes : il
sagit dun monohybridisme.
- La F1 est uniforme et de phnotype sauvage [vg+], ce rsultat ne peut tre obtenu que si
chacun des parents appartient une ligne pure.
- Hypothse propose :
Le caractre tudi est contrl par un seul gne ou un couple dallles (vg+, vg) avec :
vg+ : dtermine le phnotype ailes longues [vg+];
vg : dtermine le phnotype ailes vestigiales [vg].
Au niveau de la F1, seul le phnotype sauvage se manifeste donc vg+ domine vg.
90

- Dtermination des gnotypes des

parents et de F1 :
Parents

P1 x P2

Phnotypes

[vg+] x [vg]
vg+

vg

vg+

Gnotypes

vg

vg
Gamtes

100% vg

100 % vg+

[vg+] x [vg+]

Phnotypes

x
vg+

Gamtes

F1 x F1

Gnotypes

- Dtermination des gnotypes de F2 :

vg+
vg

50 % vg+

50% vg+

50 % vg

50% vg

1/2 vg+

1/2 vg

vg+
vg+
F1

100 %

1/2 vg +

vg+
[vg+] 1/4

1/4

[vg+]
vg

vg+

: [vg+]

vg
vg

vg+
1/2 vg

[vg+] 1/4

1/4

vg

[vg]

vg

Confrontation des rsultats exprimentaux et des rsultats thoriques :

nombre total des drosophiles de la F2 =100
Phnotypes

[vg+]
[vg]

III

Rsultats
thoriques

Rsultats
exprimentaux

75%
75 individus
25%
25 individus

77%
77 individus
23%
23 individus

Les rsultats exprimentaux et les rsultats

thoriques sont trs proches ; les faibles
carts sont dus au hasard.
Conclusion : lhypothse dun couple dallles (vg+, vg) avec dominance est retenue.

La transmission de deux couples dallles

1- cas de deux gnes indpendants :

Activit 5

: tudier le mode de transmission de deux caractres

dtermins par deux gnes indpendants

On dispose de deux lignes de souris : lune pelage gris et uniforme, lautre pelage noir,
panach de blanc.
On ralise les croisements suivants :
1er croisement : les souris pelage gris et uniforme croises entre elles, donnent toujours
des souris pelage gris et uniforme
2me croisement : les souris pelage noir, panach de blanc, croises entre elles donnent
toujours des souris pelage noir, panach de blanc.
3me croisement : on croise entre elles deux souris : lune pelage gris et uniforme,
lautre pelage noir, panach de blanc. La gnration F1 est compose uniquement de souris
pelage gris et uniforme.
91

 4me croisement : on croise les individus F1 entre eux. On obtient une 2me gnration F2
constitue de :
569 souris pelage gris et uniforme,
187 souris pelage gris panach de blanc,
188 souris pelage noir uniforme,
63 souris pelage noir panach de blanc.
a- Analyse des rsultats des diffrents croisements.
1er et 2me croisements :
Les souris croises sont de mme espce et appartiennent des lignes pures.
Les caractres tudis sont : la couleur du pelage et luniformit du pelage.
3me croisement :
La 1re loi de Mendel (luniformit des hybrides de 1re gnration) sapplique avec la rgle
de la dominance : les allles gris et uniforme sont dominants par rapport aux allles
noir et panach de blanc qui sont rcessifs. on peut utiliser les symboles suivants :
G
[G] phnotype gris
n
[n] phnotype noir
U
[U] phnotype uniforme
p
[p] phnotype panach de blanc
avec G domine n (G>n) et U domine p (U > p)
4me croisement :
En F2, Il y a apparition de deux phnotypes nouveaux (gris panach de blanc, noir uniforme) en plus des phnotypes parentaux.
- En se basant sur les donnes prcdentes, reproduire et complter le tableau suivant :
3me croisement

4me croisement

Phnotypes des parents

Phnotypes des descendants et leurs proportions
b- Interprtation des rsultats :
L'interprtation consiste :
formuler des hypothses concernant :
- le nombre des gnes qui dterminent les caractres tudis
- la position des gnes sur les chromosomes
dterminer les gnotypes des parents et des descendants (en tenant compte des 2
hypothses prcdentes)
identifier parmi les descendants ceux qui sont de ligne pure et ceux qui sont hybrides.
comparer les rsultats thoriques aux rsultats exprimentaux.
Hypothses :
H1 : deux gnes contrlent la transmission des deux caractres tudis.
H2 : les gnes dterminant les caractres sont situs sur 2 paires diffrentes de chromosomes.
92

Vrification des deux hypothses :

Dtermination des gnotypes des parents et des descendants.
Reproduire, complter le tableau suivant et conclure :
1er croisement

P1
G
G

Gnotypes

proportions

Gamtes

Gnotypes

X P2
+
[G U]
U
G U
U
G U

G U

+G U

100%

F1

3me croisement

Parents
Phnotypes

2me croisement

100%

G
U
100% [G U]

Phnotypes
Conclusion
Croisement 4 :
Les descendants du 4me croisement rsultent du croisement des hybrides F1
Reproduire, complter le tableau suivant et conclure
Descendance du 4me croisement = F1 X F1

F1

F2

F1

Phnotypes
[GU]
[GU]
Gnotypes
A l'aide de schmas, dterminer, en reprsentant les principales phases de la miose,(avec
2 paires de chromosomes portant chacune 2 allles dun caractre) les diffrents types de
gamtes produits par les individus F1 et leurs proportions.
Etablir l'chiquier de rencontre des gamtes produits par les individus F1 et dterminer
les proportions phnotypiques thoriques des individus F2.
Comparer les proportions thoriques aux rsultats exprimentaux puis conclure.
les individues F1 de gnotype G
n

U produisent 4 types de gamtes:

p

Il y a 2 types de gamtes parentaux et 2 types de gamtes recombins, mais les 4 types sont
quiprobables (1/4 ou 25%).
Lallle G a la mme probabilit de sgrger (se sparer) avec lallle U ou avec lallle
p ( 1/4 GU et 1/4 Gp ). Il en est de mme de lallle n. (1/4 nU et 1/4 np). On dit quil y a
sgrgation indpendante des allles donc des 2 caractres tudis.
Les 4 types de gamtes
et les 4 types de gamtes + fournis par les hybrides F1 ont la
mme probabilit de se rencontrer pour donner des ufs et donc des individus F2 (probabilit
1/4 x 1/4 = 1/16).
93

Les 2 caractres tudis ou les deux couples dallles correspondants se transmettent donc
indpendamment lun de lautre : on peut calculer la rpartition statistique de la F2 pour
chaque caractre sparment :
ce qui explique [GU]=3/4x3/4=9/16
les proportions
1er caractre : [G]=3/4 et [n]=1/4
[Gp]=3/4x1/4=3/16
des 4

phnotypes
[nU]=1/4x3/4=3/16
2me caractre : [U]=3/4 et [p]=1/4 de la F
2
[np]=1/4x1/4=1/16

La sgrgation indpendante des caractres sexplique par lemplacement des deux couples
dallles correspondants sur 2 paires de chromosomes homologues :

n
U

Faire linterprtation chromosomique du 4me croisement, en utilisant le schma du

caryotype indiqu
A partir de l'tude de rsultats de nombreux croisements de ce type, Mendel a tabli la 3me
loi : loi de la disjonction indpendante des couples d'allles.
c- Dtermination du gnotype dun individu de phnotype dominant : Test-cross
On connat chez le mas deux caractres hrditaires: la couleur et l'aspect des graines
cods respectivement par les couples d'allles indpendants (N, j) et (L, r). On a montr que
les allles N, dterminant le phnotype graines noires et L contrlant le phnotype graines
lisses sont dominants. Les allles j et r dterminant respectivement les phnotypes graines
jaunes et graines rides sont rcessifs.
On veut dterminer le gnotype d'une plante de mas M de phnotype dominant, c'est--dire
graines noires et lisses. On la croise avec une plante birecessive graines jaunes et rides.
Les graines obtenues suite ce croisement prsentent quatre phnotypes qui se rpartissent
de la faon suivante :
2515 graines noires et lisses
2490 graines jaunes et rides
2512 graines noires et rides
2505 graines jaunes et lisses.
Donner les gnotypes possibles de la plante M (sans prendre en considration les rsultats
du test-cross).
Quel est le pourcentage des 4 phnotypes obtenus ?
A partir de l'analyse des rsultats exprimentaux obtenus, prciser le gnotype de la plante M.
Prciser, partir de lanalyse des rsultats obtenus, que la 3me loi de Mendel est vrifie.
94

2- cas de deux gnes Lis :

Activit 6 : tudier le mode de transmission de deux caractres dtermins par

deux gnes lis
Plusieurs mutations ont t constates chez les souches de drosophiles et qui concernent
la taille des ailes et des soies, la couleur des yeux et du corps, etc.
Le phnotype sauvage est caractris par des ailes longues et des yeux rouges.
1- Croisements et rsultats:
On dispose de 2 lignes pures de drosophile : une ligne sauvage ailes longues et yeux
rouges, et une ligne mutante ailes vestigiales (vg) et yeux pourpres (pr).
On ralise les croisements suivants :
1er Croisement :
drosophile ailes longues
et yeux rouges

drosophile ailes vestigiales

et yeux pourpres

F1 : 100% de drosophiles de phnotype ailes longues et yeux rouges.

(autant de femelles que de mles).
2me Croisement :
F1

ailes vestigiales et yeux pourpres

50% ailes longues et yeux rouges,

50% ailes vestigiales et yeux pourpres.
En se basant sur les rsultats des deux croisements :
Dterminer les allles dominants.
Proposer des hypothses sur la localisation des deux gnes sur les chromosomes et les discuter.
3me Croisement :

Montrer que les rsultats de ce

3me croisement sont en accord
avec l'hypothse de deux gnes
hybride F1
double
rcessif
lis.
femelle
mle
Schmatiser la localisation
chromosomique des 2 gnes.
4 phnotypes
Ecrire les gnotypes des
parents.
En exploitant vos connaissances sur le brassage inter et intrachromosomique, schmatiser le
comportement des chromoso43,5%
43,5%
6,5%
6,5%
ailes vestigiales ailes vestigiales ailes longues mes au cours de la miose
ailes longues
yeux pourpres
yeux rouges
yeux rouges
yeux pourpres conduisant l'apparition des
gamtes recombins.
13% types recombins
87% types parentaux
Comment expliquer l'obtention
valeurs moyennes sur de trs nombreux rsultats expri- de faibles proportions pour les
mentaux ( autant de mles
que de femelles pour phnotypes recombins ?
+
chaque phnotype).

95

Remarque : dans le cas des gnes lis, seule la drosophile + donne des gamtes recombins, chez le , il ne se produit pas de crossing-over.

2- Notion de linkage et de carte gntique :

Signification du pourcentage de recombinaison :
Une tude statistique rvle que la proportion des recombins est constante pour deux gnes
lis. Elle varie selon les gnes considrs.
On interprte ces faits en admettant que :
- la probabilit pour quun crossing-over entrane une recombinaison entre 2 gnes est
dautant plus grande que les loci de ces gnes sont loigns.(loci=pluriel de locus= place
occupe par un gne sur le chromosome)
- le pourcentage de recombinaison (p) entre 2 gnes donns est statistiquement constant,
il mesure indirectement la distance entre les 2 loci.
- p (% de recombinaison) = distance entre les 2 loci (exprime en centimorgan cM).
Les taux de recombinaison varient de 0 50%.
0 % correspond une liaison absolue.
Le taux 50% ne peut en principe tre atteint puisquil correspond lapparition de 25% de
chacun des phnotypes : ce cas correspond une disjonction indpendante cest--dire
des caractres indpendants.
La reprsentation de la position des loci des gnes sur le chromosome est la carte gntique.
- Reprsenter la carte gntique des deux gnes tudis.
Carte gntique 3 gnes
Etude dun exemple chez la drosophile :
Chez la drosophile, le chromosome qui porte les allles rcessifs noir (b) et vestigial
(vg) tudis, porte galement un allle rcessif affectant la couleur de lil, lallle pourpre
( purple ) symbolis par : pr
Les expriences de croisements montrent que : pour les allles pr et b, le pourcentage de
recombinaison est voisin de 6%, cest dire que leur distance relative est de 6 units ; pour les
gnes b et vg, le pourcentage de recombinaison est voisin de 17%, la distance entre ces gnes
est de 17 units.
Le pourcentage de recombinaison entre vg et pr est voisin de 11%.
Reprsenter la carte gntique pour ces 3 gnes.

96

Bilan des activits et synthse

A- BRASSAGE DE LINFORMATION GENETIQUE AU COURS DE LA REPRODUCTION
SEXUEE
1- La miose donne des gamtes haplodes :
La 1re division miotique, prcde dune interphase avec rplication de lA.D.N, est dite
rductionnelle. Elle permet de passer dune cellule diplode ( 2n chr) 2 cellules haplodes
( n chr) par sparation des chromosomes homologues sans division des centromres.
La 2me division, dite quationnelle, est comparable une mitose. Elle consiste en une
sparation au niveau du centromre, des chromatides de chaque chromosome. Dans chacune
des 4 cellules haplodes obtenues, on a n chromosomes une chromatide et une quantit
dA.D.N divise par 2 par rapport la cellule diplode initiale.
(activit 1)
2- La miose donne des gamtes gntiquement diffrents :
a- brassage intrachromosomique
Lappariement des chromosomes homologues lors de la prophase I, favorise (par le
mcanisme du crossing-over) des changes de fragments de chromatides, donc des
changes dallles : cest le brassage alllique intrachromosomique Le brassage alllique est
dautant plus important que les chromosomes sont longs.
b- brassage interchromosomique
Lappariement des chromosomes est suivi, au cours de lanaphase I, dune sparation
alatoire des chromosomes homologues. En consquence, la rpartition des allles venant
des 2 parents, se fait de manire indpendante dune paire lautre : il y a brassage
interchromosomique.
Au cours de la gamtogense, un organisme diplode ( 2n chr) produit 2n gamtes
diffrents. Chez lhomme, par exemple, 2n= 46 (n = 23), le brassage produirait 8388608
gamtes gntiquement diffrents. Chez la drosophile, 2n = 8, le brassage interchromosomique
produirait 24 = 16 gamtes gntiquement diffrents.
Le brassage chromosomique est dautant plus important que le nombre de chromosomes
est lev.
Dans le cas dune cellule 2n =6 (n=3), le brassage interchromosomique donnerait 23=8
gamtes diffrents :
1er cas

2e cas

3e cas

4e cas

anaphase de la
premire division
miotique

tlophase de la
seconde division
miotique

(activit 2)
97

3- La fcondation amplifie la diversit gntique:

La diplodie rtablie par la fcondation, rsulte de la combinaison alatoire de gamtes
diffrents du fait du brassage gntique. Elle accentue la diversit gntique des organismes
en multipliant le nombre de combinaisons allliques possibles.
Exemples :
Chez la drosophile, le
produit 16 gamtes diffrents, la + produit 16 gamtes diffrents
aussi, la fcondation donnerait 16 x 16 = 256 ufs possibles.
Chez lHomme, il y aurait 246 ufs possibles.

Ainsi par le brassage gntique au cours de la miose et la rencontre alatoire des gamtes
au cours de la fcondation, la reproduction sexue assure la diversit (polymorphisme)
gntique et lunicit des individus. La fcondation produit un uf gntiquement unique.
(activit 3)
B- TRANSMISSION DE DEUX COUPLES DALLELES CHEZ LES DIPLODES:
Lorsquon sintresse la transmission de 2 gnes (2 couples dallles), on parle de
dihybridisme. Leur brassage lors de la miose et de la fcondation conduit statistiquement,
si les parents sont homozygotes, aux proportions phnotypiques suivantes :
Cas de deux gnes indpendants (situs sur 2 paires de chromosomes)
la premire gnration F1 : 100% dindividus hybrides de mme phnotype, qui peut tre
celui de lun des parents si celui-ci possde des allles dominants ;
la seconde gnration F2 : 9/16, 3/16, 3/16, 1/16 lorsque pour chaque gne, il existe un
allle dominant et un allle rcessif, ou des proportions statistiques diffrentes, si lun des
2 couples est sans dominance, ou si les 2 couples dallles sont sans dominance. Ces
proportions sexpliquent par la disjonction indpendante des allles au cours de la miose
(3me loi de Mendel)
Le test-cross conduit aux proportions suivantes : 100% si lindividu test est homozygote
et 1/4, 1/4 ,1/4,1/4 si lindividu test est htrozygote.
(activit 4)
Cas de deux gnes lis (situs sur la mme paire de chromosomes)
Si 2 gnes diffrents sont ports par la mme paire de chromosomes (liaison gntique
ou Linkage), les proportions phnotypiques sont, pour la 2 me gnration, celle du
monohybridisme (liaison absolue), sauf sil y a crossing-over. Dans ce cas, les proportions du
test-cross sont modifies et sont du type : (1-p)/2, p/2, p/2, (1-p)/2, o p= % de recombinaison.
On obtient, en plus des phnotypes de type parental, des phnotypes recombins dont le
pourcentage (p) dpend de la distance sparant les 2 gnes sur la chromatide. Ces rsultats
sont exploits pour dresser des cartes gntiques.
(activit 5)
Le tableau suivant prsente une comparison entre les 2 cas de dihybridisme.

98

Dihybridisme : Gne1(A,a)

Gnes indpendants
Dihybridisme avec
indpendance

Gne2(B,b)

Gnes lis
Dihybridismeavec linkage

(A,a)

- Gne1 (A,a)
Localisation
chromosomique

- Gne2 (B,b)
-

(B,b)

2 paires de chromosomes homologues

parents

A
B

-1paire de chromosomes homologues

100% d'hybrides

F1

- Gne2(B,b)

(A,a) (B,b)

- Gne1(A,a)

100% d'hybrides
A

1re loi de Mendel vrifie

-Liaison absolue
(0% de recombinaison)
4 phnotypes : 2 parentaux et 2
3/4 de phnotypes dominants
recombins avec la rpartition :
1/4 de phnotypes rcessifs
9/16 3/16 - 3/16 1/16 -Liaison partielle
(0%<% de recombinaison<50%)
parentaux
recombins
parentaux 2 phnotypes parentaux
2 phnotypes recombins
2me et 3me loi de Mendel vrila rpartition est diffrente de
fies
9/16- 3/16- 3/16- 1/16
Exception la 3me loi de Mendel

F2
Cas de dominance

1re loi de Mendel vrifie

4 phnotypes : 2 parentaux et 2
recombins mais tous quiprobaTest-cross
bles (1/4 ou 25%)
(Cas de dominance) me
2
et 3me loi de Mendel vrifies

Liaison absolue
1/2 de phnotypes dominants
1/2 de phnotypes rcessifs
Liaison partielle : 4phnotypes
2 phnotypes parentaux
2 phnotypes recombins
moins frquents
Exception la 3me loi de Mendel

Carte factorielle ou carte gntique :

La carte gntique dun chromosome est tablie partir de lanalyse des rsultats du
brassage intrachromosomique. Ltablissement de cartes gntiques consiste dfinir le
nombre et la position des gnes sur les diffrents chromosomes.
Remarque :
Si les gnes sont suffisamment loigns sur un chromosome, il peut se produire des doubles
crossing-over et la probabilit de ralisation de 2 crossing-over est dautant plus leve que
la distance entre les gnes est plus grande.
99

Lorsque ces crossing-over doubles se produisent entre 2 gnes, les pourcentages de

recombinaison que lon obtient sont infrieurs ceux que lon obtiendrait sil existait seule
ment des crossing-over simples ; la distance entre les gnes est donc sous-value. Ltude
dun 3me gne situ entre les 2 prcdents permet de dceler les doubles crossing-over et
de rtablir la disposition correcte.
En multipliant les croisements et en oprant de proche en proche (tude des gnes ab puis
bc puis cd puis de, etc ), Morgan et ses collaborateurs ont pu dresser pour la drosophile
des cartes gntiques, donnant pour chacun des 4 groupes de chromosomes, la position et
la distance relative des gnes quils portent. La distance entre les gnes sur le chromosomes
est exprime en centimorgans (CM). Un centimorgan correspond 1% de recombinaison.
107,0

100,5
104,5

plexus, px
brown, bw
speck, sp

91,5

83,0

75,5

narrow,nw
smooth,sm

67,0 66,7 57,5 55,0

72,0

lobe, L
scabrous,
curved, c vestigial,vg sca

light, it

48,5

39,3

31,0

21,9 16,5
13,0

black, b daughterless, da dachs, d

clot, cl
spade, spd

cinnabar, cn

dumpy, dp

4,0 1,3 0,0

net,net
Star, S

held-about, ho

aristales, al

La carte gntique des chromosomes de la drosophile

(Activit 6)

100

Tester les acquis

Exercice 1
Pour chacun des items suivants, indiquer la (ou les) proposition(s) correcte(s).
1) La miose :
a- est un ensemble de deux divisions cellulaires successives
b- aboutit la formation de cellules haplodes
c- aboutit la formation de cellules diplodes
d- est caractrise par 2 phases de rplication.
2) La 1re division de la miose est marque par :
a- un appariement alatoire des chromosomes en prophase
b- des changes de chromatides entre tous les chromosomes
c- la disjonction des chromosomes homologues
d- un appariement des chromosomes homologues en prophase.
3) Lors de la miose :
a- les deux cellules produites lors de la 1re division sont encore diplodes
b- la migration se fait au hasard, de faon indpendante pour chacune des paires de
chromosomes homologues
c- la 2me division de la miose produit 4 cellules haplodes
d- la sparation des chromatides a lieu lanaphase de la 2me division.
4) Le crossing-over :
a- se produit au moment de la fcondation.
b- se ralise entre chromosomes homologues.
c- se ralise entre deux chromatides surs
d- se produit en prophase.
5) Sur la figure de miose schmatise ci-contre :
a- la paire de chromosomes est dsigne par y
b- le chiasma est dsign par z
c- les chromatides sont dsignes par x
d- le brassage se produit entre les chromatides surs.
6) Le brassage intrachromosomique :
a- affecte les gnes lis
b- conduit la variabilit gntique
c- se produit en anaphase I
d- se produit en prophase I.

101

z
y

7) Le brassage interchromosomique :
a- affecte des gnes non lis
b- se ralise au cours de la 1re division de la miose
c- conduit des associations nouvelles de gnes allliques
d- se produit en prophase I .
8) On dtermine la dominance ventuelle dun allle par rapport un autre si :
a- La moiti des individus F1 ont le caractre concern
b- La totalit des individus F2 ont le caractre concern
c- La totalit des individus de F1 ont le caractre concern
d- Lorsquon a en F2 une sgrgation de type 3/4 , 1/4
9) Le test-cross :
a- permet de connatre les types de gamtes produits par les htrozygotes
b- consiste croiser un individu de la F1 avec un individu homozygote
c- sert dterminer si les gnes sont lis ou indpendants
d- sert dterminer le gnotype d'un individu de phnotype dominant.

Exercice 2
Soit une drosophile aux ailes longues et au corps brun (type sauvage) croise avec une
drosophile aux ailes vestigiales et au corps bne. La gnration F1 est homogne et de
phnotype sauvage. La gnration F2, rsultant du croisement des hybrides de F1 entre eux,
prsente la composition suivante :
263 individus de type sauvage
82 individus aux ailes longues et au corps bne
89 individus aux ailes vestigiales et au corps brun
29 individus doublement rcessifs aux ailes vestigiales et au corps bne
Analyser et interprter ces rsultats.

Exercice 3
On connat deux varits pures de tomate :
une varit (A) gros fruits et sensible au Fusarium (un champignon parasite).
une varit (B) petits fruits et rsistante au Fusarium.
On cherche obtenir une troisime varit pure (C) qui serait de phnotype : gros fruits
et rsistante au Fusarium.
- Un premier croisement de la varit (A) avec la varit (B) donne des plantes petits
fruits et rsistantes au Fusarium.
1) Quelles conclusions peut-on tirer de l'analyse de ce rsultat?
Un deuxime croisement de plantes issues du croisement prcdent avec des plantes
de la varit (A) a donn les rsultats suivants :
251 plantes petits fruits et rsistants
246 plantes petits fruits et sensibles
254 plantes gros fruits et rsistants
249 plantes gros fruits et sensibles
2) partir de l'analyse des rsultats du deuxime croisement :
a- prcisez si les gnes contrlant les caractres tudis sont lis ou indpendants.
102

b- dterminez les gnotypes des parents et des descendants de ce croisement.

3) Expliquez comment on peut procder pour obtenir une ligne pure de la varit (C).

Corrig de lexercice 3
1)
- II s'agit d'un cas de dihybridisme.
- Cest un cas de dominance absolue pour les deux caractres.
Premier caractre: "taille du fruit",
C'est un caractre contrl par un couple d'allles nots ( P,g) avec :
P = petit fruit et g = gros fruit et P > g.
Deuxime caractre : "rsistance au Fusarium".
C'est un caractre contrl par un couple d'allles nots ( R,s) avec :
R = rsistant au Fusarium et s = sensible au Fusarium et R > s.
2)
a - 2me croisement : Hybride F1 x Varit A double homozygote rcessif
II s'agit d'un back-cross ( Accepter aussi Test Cross).
Le rsultat obtenu montre les proportions phnotypiques suivantes : 1/4, 1/4, 1/4, 1/4
Ces proportions montrent que les deux gnes sont indpendants.
b - Gnotypes des parents :
P
R
g s
F1 :
Varit A :
g
s
g s
Gnotypes des descendants :
P

1/4
g

s
100%

P
g

R
R
s

1/4 [P,R]

1/4

P
g

1/4

1/4 [P,s]

1/4

1/4 [g,R]

g
g

s
s
s

1/4 [g,s]

R
, on peut procder de plusieurs faons
g
R
Autofcondation des individus de phnotype [ g , R ] issus du croisement N 2 prcdent.

3) - Pour obtenir la varit C de ligne pure

F1 x F1 et qui produit 3/16 de descendants de phnotype [ g, R] en F2.

Croisement des individus de phnotype [ g , R ] avec des individus F1.
Dans tous les cas, on obtient des descendants
On ralise des test -cross.

103

et des descendants

Lorsqu'on obtient 100 % de descendants de phnotype [ g , R ], l'individu test correspond

la ligne pure recherche (Varit C).
N.B : On exige une seule procdure,

Exercice 4
On croise une plante fleurs rouges et feuilles glabres (sans poils) avec une plante
fleurs bleues et feuilles velues. En F1, on obtient des fleurs mauves feuilles velues. Les
fleurs de cette descendance homogne sont autofcondes.
Les phnotypes observs en F2 se rpartissent ainsi :

607 plantes fleurs mauves et feuilles velues

305 plantes fleurs rouges et feuilles velues
303 plantes fleurs bleues et feuilles velues
200 plantes fleurs mauves et feuilles glabres
98 plantes fleurs rouges et feuilles glabres
103 plantes fleurs bleues et feuilles glabres

1) Expliquez les rsultats du 1er croisement.

2) Aprs avoir expliqu comment on obtient les rsultats de la F2, faites une reprsentation
chromosomique qui rend compte des rsultats exprimentaux.

Exercice 5
Considrons deux varits pures de Mas : une varit qui possde des grains sphriques
et colors et une autre dont les grains sont rids et incolores.
Le croisement entre les deux varits donne des hybrides F1 dont les grains sont sphriques et colors.
Le croisement de lhybride F1 avec le parent double rcessif fournit la rpartition phnotypique suivante :
4032 grains sphriques colors
149 grains rids colors
152 grains sphriques incolores
4035 grains rids incolores
Interprter les rsultats des croisements raliss.

Exercice 6
Chez une espce vgtale, on a ralis le croisement dune varit fleurs rouges et
feuilles larges avec une varit fleurs blanches et feuilles troites. Les hybrides F1 sont croiss entre eux. Les histogrammes ci-dessous reprsentent les phnotypes des descendants
issus de ce croisement formant une F2 pour chacun des deux caractres tudis.

104

% des phnotypes

% des phnotypes

75%

75%

50%

50%

25%

25%

couleur
des fleurs

rouges blanches

roses

aspect des
feuilles

larges

troites

moyennes

1) Indiquez le nombre de couples dallles contrlant chacun des carctres tudis ainsi
que le type de dominance. Justifiez votre rponse.
2) Parmi 1600 individus de la F2, 100 sont de phnotype rouge et large. Quel renseignement dgage-t-on propos de la liaison ou de lindpendance des gnes considrs ?
3) En considrant la fois la couleur de la fleur et la taille de la feuille, dterminez les diffrents phnotypes de cette F2 et leurs effectifs.

Exercice 7
Croisons des drosophiles sauvages mles (ailes longues, yeux rouges) de race pure avec
des drosophiles femelles aux ailes atrophies (mutation vestigial: vg) et aux yeux bruns
(mutation brown : bw). Les descendants de 1re gnration (F1) sont tous de type sauvage.
Croisons des mles de F1 avec des femelles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns. Nous
obtenons deux sortes de mouches :
495 drosophiles de type sauvage,
508 drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns.
Croisons des femelles de F1 avec des mles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns. Nous
obtenons quatre sortes de mouches :
712 drosophiles de type sauvage,
298 drosophiles aux ailes longues et aux yeux bruns,
300 drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux normaux,
669 drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns.
a- Interprtez ces rsultats
b- Expliquer quelle serait la descendance obtenue en croisant entre eux des mles et des
femelles de F1.
105

corrig de lexercice 7
a- Interprtation des rsultats
La F1 tant homogne et de phnotype sauvage, les gnes qui dterminent les caractres
vg et bw sont rcessifs et ports par un ou 2 paires autosomes.
Les deuxime et troisime croisements montrent que deux gnes distincts interviennent et
que ces gnes sont lis puisque le test-cross ne donne pas les proportions 1/4, 1/4,1/4,1/4.
Le 1er croisement peut donc scrire :

p=

++
++

x+

vg bw
vg bw

F1

+ +
vg bw

Le second croisement est un back-cross et le rsultat obtenu indique que les 2 gnes considrs sont lobjet dun linkage total : chez le mle de la drosophile, en effet, il ne se produit
jamais de crossing-over.
Le mle [+ +] produit donc deux sortes de gamtes, + + et vg bw, tandis que la femelle
[vg bw] produit seulement des gamtes vg bw.
Il est donc normal que la descendance comprenne en nombre gal,
des mouches

+ +
de phnotype sauvage,
vg bw

des mouches

vg bw
, aux ailes vestigiales et aux yeux bruns.
vg bw

Le troisime croisement est galement un back-cross. La femelle [+ +] produit quatre sortes de gamtes : + + et vg bw (gamtes parentaux), + bw et vg + (gamtes recombins). Le mle [vg bw] produit seulement des gamtes vg bw.
La descendance comprend donc quatre types dindividus :

+ + : type sauvage,
vg bw
+ bw
: ailes longues, yeux bruns
vg bw
vg +
: ailes vestigiales, yeux normaux
vg bw
vg bw
: ailes vestigiales, yeux bruns
vg bw

106

Les gamtes mles portant tous des allles rcessifs, la composition de la F2 donne une
image de la population des gamtes produits par les individus femelles. Le pourcentage p de
recombinaison est donc gal au quotient du nombre dindividus recombins par le nombre
total dindividus : p = (298 + 300) / (712 + 298 + 300 + 669) = 0,302 soit environ 30%.
Quant au crossing-over, responsable des recombinaisons, il affecte 60% des chromosomes
intresss, conformment au schma ci-dessous :

40 %

70 % parentaux
30 %

60 %
30 % recombins
Pour que le crossing-over ralise une recombinaison, il faut quil se produise entre les
gnes vg et bw. Si on admet que le crossing-over est galement possible en tout point du
chromosome, il sparera dautant plus souvent les 2 gnes que ceux-ci sont plus loigns
lun de lautre. La distance qui spare les deux gnes peut donc tre mesure par le nombre
qui exprime le taux des recombinaisons. Ici, le taux tant de 30%, la distance vg-bw est de
30 units (centimorgans = cM).

( vg+, vg )

( bw+, bw )

30 cM
b- Le quatrime croisement est du type F1 X F1, ou + + x + +
vg bw vg bw

Le

F1 produit 2 types gamtes = 50 % + + et 50% vg bw

La + F1 produits 4 types de gamtes : 70 % de gamtes parentaux (1-p) : 35% + + et

35% vg bw et 30% de gamtes recombins (p) = 15% + bw et 15% vg +
(p = frquence de recombinaison)

107

Tableau de combinaison des gamtes

4me croisement

Tableau de combinaison (chiquier)

des gamtes 3me croisement

vg bw

100%

+ +
vg bw

+ +
(1-p)/2=35%

+ bw

[+ +]

(1-p)/2=35%

+ bw
[+ bw]
vg bw

vg bw

+ +

50%

+ +
(1-p)/2=35%

+ bw

+ +
+ +

[+ +]

(1-p)/4=17,5%

+ +
+ bw

[+ +]

p/2=15%

p/2=15%

vg +

vg +
vg bw

p/2=15%

p/2=15%

p/2=15%

vg bw [vg bw]
vg bw

vg bw

+ +
vg bw

(1-p)/2=35%

(1-p)/2=35%

(1-p)/4=17,5%

vg bw
(1-p)/2=35%

p/2=15%

[vg +]

vg +

p/4=7,5%

+ +
vg +

[+ +]

p/4=7,5%

[+ +]

50%

+ +
vg bw

[+ +]

(1-p)/4=17,5%

+ bw
vg bw

[+ bw]

p/4=7,5%

vg +
vg bw

[vg +]

p/4=7,5%

vg bw [vg bw]
vg bw
(1-p)/4=17,5%

La descendance comprend l aussi quatre types dindividus :

[+, +]
[+ ,bw]
[vg, +]
[vg, bw]

: 17,5 + 17,5 + 7,5 + 7,5 +17,5 = 67,5 % de drosophiles de type sauvage,

: 7,5% de drosophiles aux ailes normales et aux yeux bruns,
: 7,5% de drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux normaux,
: 17,5% de drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns.

Exercice 8
Deux races pures de drosophiles sont croises , lune ailes longues et corps noir,et
lautre ailes vestigiales et corps gris.
1) Les individus de la F1 ont tous des ailes longues et un corps gris, ils donnent par
croisement entre eux une gnration F2 qui comporte 1178 drosophiles ailes longues et
corps gris, 592 individus ailes vestigiales et corps gris et 578 individus ailes longues et
corps noir.
Que peu-t-on conclure pour les deux couples dallles ?
2) On croise un mle F1 avec une femelle de chacune des deux races pures initiales. Quelle
sera la composition des populations obtenues ? On rappelle que chez la drosophile mle, il
ne se produit pas de crossing-over.
3) On isole, partir de la gnration F2, une femelle note H, ailes longues et corps noir
et un mle not K, ailes vestigiales et corps gris. La population issue de leur croisement
montre 4 phnotypes quiprobables (25%).
ailes longues corps gris ;
ailes longues corps noir ;
ailes vestigiales corps noir ;
ailes vestigiales corps gris.
Quel tait le gnotype des deux drosophiles H et K ?
Comment peut-on expliquer la prsence de tels phnotypes dans la gnration F2 ?
108

Corrig de lexercice 8
D : drosophiles

1)

[D : ailes longues, corps noir] x + [D : ailes vestigiales, corps gris ]

F1 :100 % [ailes longues, corps gris]

Conclusion : F1 est homogne : les parents sont de races pures.

Il sagit de la transmission de deux couples dallles : dihybridisme
La longueur des ailes est gouverne par un couple dallles (ailes longues,ailes vestigiales)
tel que :
Ailes longues vg+ domine ailes courtes vg, donc : vg+ > vg.
La couleur du corps est gouverne par le couple dallles (corps noir, corps gris) tel que
corps gris eb+ domine corps noir eb, donc : eb+ > eb
F1 x F1 = F2

1178 [vg+eb+]
592 [vg eb+]
578 [vg+eb]
Calculons les diffrentes proportions des divers phnotypes :
[ vg+ eb+] =

1178 x 100 = 50.01%

1178+592+578
592 x 100
2348

[ vg eb+] =

= 25.21 %

578 x 100 = 24.61%

2348

[ vg+ eb] =

Ces proportions de type 1/4, 1/2, 1/4 sont celles dun monohybridisme et non dun dihybridisme. Nous tudions la transmission de deux couples dallles avec dominance.
Si les gnes sont indpendants on aurait, en F2, 4 phnotypes (2 parentaux et deux
recombins) avec les proportions : 9/16, 3/16, 3/16, 1/16 ; or le rsultat obtenu est diffrent.
Donc on peut envisager lhypothse de deux gnes lis.
Interprtation gntique :
[ vg+ eb] X + [ vg eb+]
phnotypes (p) =

vg eb+
vg+ eb
vg eb+
vg+ eb
100 % vg+ eb
Gamtes + 100% vg eb+
vg+ eb
F1 100% [ vg+ eb+ ]
vg eb+

gnotypes (g) = G :

Gamtes

109

F1 x F1

Ph :

= F2

[vg+ eb+] x + [ vg + eb+]

vg+ eb

vg+ eb
vg eb+

vg eb+

G:

50% vg+ eb
50% vg eb+

+ p/2
: vg eb
(1-p)/2 : vg eb+

(1-p)/2 : vg+eb
p/2
: vg+eb+

P : tant la frquence de recombinaison

Echiquier :

1/2 vg+ eb

vg+ eb
1-p
2

vg+ eb+
p/2

vg eb
p/2

vg+eb
vg+ eb

vg+ eb+
vg+ eb

vg eb
vg+ eb

[vg+eb]

[vg+eb+]

[vg+eb]

1-p
4
+
vg eb

1/2 vg eb+

p/4

p/4

vg eb+
1-p
2
vg eb+
vg+ eb
[vg+ eb+]
1-p
4

vg eb+

vg+ eb+
vg eb+

vg eb
vg eb+

vg eb+
vg eb+

[vg+eb+]

[vg+eb+]

[vg eb+]

[vg eb+]

1-p
4

p/4

p/4

1-p
4

Rsultats :
[vg+eb+] = (1-p + 1-p + p+p )/4 = 1/2
[vg+ eb] = p/4 + (1-p)/4 = 1/4
[vg eb+] = (1-p)/4 + p/4 = 1/4
Conclusion : donc les proportions sont bien conformes lhypothse, il sagit bien de deux
couples dallles lis.
110

F1 x + [vg+ eb ] ou + [vg eb+]

[ vg+ eb+ ] x + [vg+ eb ]
1er cas : Ph
2)

G : vg+ eb
vg eb+

vg+ eb
vg+eb

50% vg+ eb
50% vg eb+

: 100% vg+ eb

Echiquier :

1/2 vg+ eb

1/2 vg eb+

vg+ eb
vg+ eb

vg eb+
vg+eb

1/2 [vg+ eb]

1/2 [vg+ eb+]

+
vg+ eb

Rsultats :
50% [vg+ eb]

2me cas :

50% [vg+ eb+]

F1 x + [vg eb+ ]

[ vg+ eb+ ] x + [vg eb+ ]

vg eb+
G : vg+ eb
vg eb+
vg eb+
+ eb

50% vg
+ : 100% vg eb+
+
50% vg eb

1/2 vg+ eb
1/2 vg eb+

Ph

vg+ eb
vg eb+

vg eb+
1/2 [vg+ eb]

vg eb+
vg eb+
1/2

Resultats :
50% [vg+ eb]

[K] x + [H]
Ph :
[vg eb+ ] x + [ vg+ eb]
1/4 [vg+ eb+]
1/4 [vg+ eb]
1/4 [vg eb]
1/4 [vg eb+ ]

3.

50% [vg eb+]

111

[vg eb+]

Question : quel est le gnotype de H et K ?

Considrons : sparment les couples dallles
1er couple (vg+ vg) :
[vg+] = 1/4 + 1/4 = 1/2
[vg] = 1/4 + 1/4 = 1/2
1/2 ,1/2 sont les proportions dun test-cross.
F1 x [vg]
vg+

vg
vg

vg

2me couple : (eb+, eb) :

[eb+] = 1/4 + 1/4 = 1/2
Ce sont les proportions dun test-cross.
[eb ] = 1/4 + 1/4 = 1/2
F1 x [eb]
eb+ x eb
eb
eb

Conclusion :

gnotypes

vg+ eb

K [ vg eb+ ]
vg eb+

vg eb

vg eb

+ H : [vg+ eb ] x

Pour vrifier les rsultats : vous pouvez crire les gamtes de H et de K et dresser
lchiquier qui vous donnera les proportions proposes par le croisement de H et K.
On explique la prsence de tels phnotypes par un crossing-over lors de la formation des
gamtes de la + F1.

112

Thme 2

Chapitre 2

LA GNTIQUE

: GNTIQUE HUMAINE

L'albinisme : maladie caractrise par une dcolora- La couleur des yeux et des cheveux, la forme du nez et
tion de la peau, des cheveux et des yeux qui est due du menton, laptitude denrouler la langue, lexistence
linterruption de la chane de synthse de la mlanine. de doigts surnumraires, la pigmentation de la peau,
sont des caractres hrditaires.

113

LA GNTIQUE

Thme 2

Chapitre 2

: GNTIQUE HUMAINE

Longtemps centre sur ltude de la transmission de caractres morphologiques, la

gntique humaine a aujourdhui pour principal objet ltude des maladies hrditaires et des
anomalies chromosomiques. Ainsi 6678 maladies humaines dorigine gntique taient
recenses en 1994.
La gntique humaine, essentiellement mdicale aujourdhui, ne se contente plus de dcrire
des maladies, elle cherche les raisons de leur apparition et veut pouvoir prdire les maladies
et les prvenir.
Depuis une dizaine dannes, diverses techniques relevant de la biologie molculaire, de la
cytogntique de la biochimie et de la mdecine, permettent le diagnostic prnatal dun
nombre important et croissant de maladies gntiques et de malformations congnitales.
Le diagnostic prnatal est de nature lever les angoisses des parents dsireux davoir un
enfant sain.
Lanalyse de lADN ftal et le reprage des gnes lorigine des maladies hrditaires
ouvrent une perspective davenir, la thrapie gnique qui consiste introduire dans
lorganisme une version normale dun gne prsentant une anomalie et responsable dune
maladie. Le gne normal se greffe alors dans le gnome du receveur et son activit vient
complter ou remplacer celle du gne dficient.

OBJECTIFS
Reconnatre les particularits de la gnique humaine.
Expliquer le mode de transmission des caractres et des maladies hrditaires chez
lhomme.
tre conscient des dangers de la consanguinit et de limportance du diagnostic prnatal.

114

S'INTERROGER
Les anomalies gntiques ne cessent d'apparatre dans l'espce humaine. Les donnes
proposes ci-dessous illustrent quelques exemples.

Document 4 : enfants atteints de la trisomie 21

1- Trisomie 21 :
Appele syndrome de Down ou mongolisme,
la trisomie 21 est une aberration chromosomique affectant le nombre de chromosomes
(prsence dun chromosome surnumraire
la paire 21. Le mongolien a donc 47 chromosomes au lieu de 46.
Les trisomiques ont un phnotype caractris
par des yeux obliques vers le bas, des doigts
courts et une arriration mentale plus ou
moins prononce. Ils sont striles.
Mme X accompagne de son mari se prsente
un mdecin gyncologue pour un contrle
de sa grossesse qui date de quelques
semaines. Elle est ge de 40 ans et a dj
mis au monde deux enfants normaux.
Le mdecin linforma que vu son ge, elle
reprsente un cas risque : en effet son ftus
risque dtre atteint de trisomie 21.

2- La surdi-mutit : une situation pidmiologique de la surdit congnitale dans le village

de Bordj Salhi.
Le village de Borj Salhi appartient la dlgation dEl Haouaria (gouvernorat de Nabeul), il
est enclav entre la mer, au Nord, et quelques montagnes au Sud.
La seule voie de communication terrestre est du ct de Sidi Daoud.
La population ainsi tudie comporte quatre cent dix huit personnes et quatre vingt deux
familles dont dix nayant pas denfants. Les tableaux suivants reprsentent la rpartition de
la surdit dans ce village et leffet de la consanguinit sur cette rpartition. (Daprs une
tude faite par Dr. Laamari Driss et des mdecins collgues).
Rpartition de la surdit congnitale chez les descendants selon son apparition chez les parents
Effectif des
enfants

Proportions thoProportions obser- riques dans une

Nombre de sourds
ves des sourds
transmission autosomale rcessive

Familles ayant des

enfants sourds et
parents indemnes

78

22

28%

25%

un seul parent est

sourd

50%

50%

Les 2 parents sont

sourds

100%

100%

115

Rpartition des foyers selon la consanguinit des parents et lexistence de descendants sourds
Effectif

Pourcentage de mariages
consanguins

Familles ayant des enfants sourds

12

100 %

Familles nayant pas denfants sourds

60

45 %

Total

72

3- La rtinopathie pigmentaire :
Une patiente atteinte dune maladie hrditaire qui engendre une ccit et des anomalies de
la dentition raconte lors dun entretien, en conseil gntique :
J'ai 30 ans et je suis un haut cadre administratif. Les mdecins ophtalmologues que j'ai
consults mont certifi que je suis atteinte d'une maladie gntique responsable de ma
ccit. Jenvisage de me marier. Mon fianc est lui aussi malvoyant mais, je ne lui ai pas
encore expliqu tout ce qui concerne ma maladie et sa transmission gntique et les risques
pour mes enfants. Je ne veux surtout pas avoir denfants malvoyants, je me demande si la
ligature des trompes et ladoption dun enfant sont le seul moyen ou si de nouvelles possibilits existent ; est ce que placer artificiellement lovule fcond dune donneuse (et l elle fait
allusion un don dovule de sa propre sur) me permettra davoir des enfants normaux ; ou
dois-je plutt renoncer mon mariage ? Je voudrai une rponse franche sil vous plait ; je
saurai affronter la ralit.
Daprs les maladies hrditaires
Facteurs de risque et moyens de prvention.
6me journe des clubs de sant
20 octobre 1995

4- Le gne de prdisposition au cancer du sein est identifi chez la femme.

Quand on la, on est femme risque (60 70 % plus que les autres sans risque). La prvention consiste analyser lADN pour chercher le gne responsable du cancer du sein. Si le
gne existe, on doit faire des mammographies rgulires pour surveiller lapparition
ventuelle de lsion. Ds quune lsion est dtecte prcocement le traitement pratiqu
sera dautant plus efficace.
5- Lhmophilie est une maladie caractrise par des troubles de la coagulation du sang
provoquant des hmorragies multiples et graves.
6- La mucoviscidose : Est une maladie hrditaire caractrise par des troubles digestifs
et des manifestations dencombrement des voies respiratoires par excs de mucosits. Elle
est gnralement mortelle avant lge adulte.
Ces donnes permettent de soulever les questions suivantes :
Quel est le mode de transmission des gnes responsables des maladies hrditaires ?
Comment expliquer lorigine des anomalies chromosomiques comme la trisomie 21 ?
Quelle est la consquence du mariage consanguin ?
Comment peut-on diagnostiquer et prvenir les maladies hrditaires avant la
naissance ?
Comment chercher les gnes responsables de ces maladies ?
116

SE RAPPELER
1. ADN : acide dsoxyribonuclique, polymre de nuclotides dsoxyribonucliques. La
succession des paires de bases est le support de linformation gntique.
2. Gne : une information code, dtermine par une squence de bases et qui dtermine
en gnral un caractre hrditaire.
3. Allle : squence dADN (gne) situe sur le mme site chromosomique (locus) et correspond
une version dun mme gne.
4. Allle dominant : version dun gne qui sexprime toujours au niveau du phnotype. Il
est reprsent souvent par une lettre majuscule.
5. Allle rcessif : version dun gne qui ne sexprime pas au niveau du phnotype lorsquil
est prsent un seul exemplaire dans le gnotype (individu htrozygote), Il est reprsent
souvent par une lettre minuscule.
6. Caryotype : cest lensemble des chromosomes qui diffrent par la forme, la taille et la
position du centromre, caractristiques dune espce ou dun individu.
7. Htrochromosome ou htrosome ou chromosome sexuel : chromosomes appartenant
une paire responsable de la dtermination du sexe : XX pour la femme et XY pour lhomme.
8. Autosome : chromosome non sexuel.
9. Traduction : transformation dun message contenu dans un acide nuclique (ARNm) en
une chane polypeptidique.
10. Transcription : copie dune squence dun brin dADN en une squence complmentaire
constituant un brin dARN.
11. Gnie gntique : le gnie gntique est lensemble des techniques qui permettent
disoler un gne donn appartenant une espce, de transfrer ce gne et de le faire exprimer
dans une cellule dune autre espce.
cellule possdant le gne isoler

Escherichia coli (bactrie)

chromosome
bactrien

2me procd
de l ARNm

1er procd
extraction du
gne

coupure
(enzyme de restriction)

plasmide

copie de l ARNm
ouverture du plasen ADN (enzyme
mide (enzyme de
transcriptase
restriction)
inverse)
ADNc simple brin
ARN
ADNc double brin

gne isol

OU gne copie

introduction du plasmide
recombin dans un colibacile
chromosome

intgration du gne
dans le plasmide
(enzyme ligase)
plasmide recombin
plasmide normal non
recombin
mise en culture
des colibacilles

Multiplication des
plasmides et du gne

117

Rechercher et construire
I

Les particularits mthodologiques de la gntique humaine.

1- Difficults de la gntique humaine

Le gnticien se heurte de nombreuses difficults pour tudier l'hrdit humaine,
La mthode des croisements dirigs est impossible, l'homme ne peut en aucun cas tre
considr comme un matriel exprimental.
La faible fcondit, la longue dure de la grossesse et de celle qui spare deux gnrations rendent impossible l'application des lois statistiques.
Le nombre lev de chromosomes,les combinaisons possibles des chromosomes humains
sont considrables.
2- Ralisation d'arbres gnalogiques
Les unions humaines comme celles des organismes exprimentaux, prsentent des modes
de transmission hrditaire autosomique et lie au sexe.
tant donn qu'on ne peut pas tudier, comme chez les animaux ou les vgtaux, les
descendants d'un croisement exprimental, on tudie la transmission d'un caractre au sein
d'une famille en ralisant des arbres gnalogiques et en utilisant les symboles conventionnels
indiqus dans le document ci-dessous.

Homme sain
Femme saine

Individus atteints

Union
Parents et enfants
1 garon;1fille
(dans lordre de
naissance)

II

Dizygotes
(faux jumeaux)

Technique didentification des personnes

dans un arbre gnlogique
Mariage consanguin

Monozygotes
(vrais jumeaux)
Sexe non spcifi (foetus)

3- Techniques modernes
Ralisation de caryotypes qui permet de diagnostiquer les malformations lies une
anomalie du nombre ou de la structure des chromosomes.
Analyse de lADN : Les techniques modernes de biologie molculaire permettent une
analyse prcise de l'ADN et mettent en vidence la prsence ou labsence de certains gnes
anormaux.
118

II

Etude de la transmission de tares hrditaires

Dterminer le mode de transmission dune maladie hrditaire cest :

Proposer une hypothse sur la relation de dominance et de rcessivit entre lallle
responsable de cette maladie et lallle normal.
Formuler des hypothses sur la localisation du gne en question.
Vrifier la validit de ces hypothses par rapport aux donnes du problme.

Activit 1 : dterminer le mode de transmission des tares hrditaires

1- Lalbinisme

I
2

II
2

III
2

Document 1 : arbre gnalogique d'une famille dont

certains membres sont albinos

Un enfant albinos

Le sujet albinos ne peut synthtiser la mlanine, pigment brun de la peau et des poils.
(Photo ci-dessus). Larbre gnalogique du document 1 reprsente la transmission de
lalbinisme chez une famille.
Sachant que cette maladie est due la mutation dun seul gne qui existe sous deux
formes allliques, lun normal, lautre mut,
Proposer une hypothse concernant la relation de dominance entre les deux allles.
Argumenter lhypothse nonce.
Pour prciser la localisation du gne qui contrle lalbinisme, on peut envisager les hypothses suivantes (tableau ci-dessous) :

Parents

Hypothse 1

Hypothse 2

Hypothse 3

Le gne est port par Y

Le gne est port par X

Le gne est autosomal

II1

II2

II1

II2

II1

II2

Gnotypes
Gamtes

%
Descendance
Gnotypes

III2

III3

III2
119

III3

III2

III3

- Reproduire et complter le tableau.

- Discuter la validit de ces hypothses et conclure.
2- La myopathie de Duchenne :

I
1

II
1

III
1

Myopathie de Duchenne :
Noter la difficult qua cet enfant pour se lever

3 4 5 6

Document 2 : arbre gnalogique d'une famille

dont certains membres sont myopathes

La myopathie de Duchenne est caractrise par une atrophie et une dgnrescence

progressive des muscles. Le malade, tel quil est prsent sur la photo ci-dessus, prsente
une faiblesse au niveau des muscles de la cuisse et des bras. Laffection musculaire
s'aggrave avec lge et finit par condamner le malade la chaise roulante.
Larbre gnalogique (document 2) reprsente la transmission de cette maladie chez une
famille Tunisienne. Cette maladie est gouverne par un gne qui existe sous 2 versions
allliques, un allle normal, lautre mut.
On symbolise chacun des deux allles par une lettre :
N est lallle normal, m est lallle mut.
Afin de dterminer la relation de dominance entre ces deux allles et la localisation de ce
gne sur les chromosomes on propose les deux hypothses suivantes :
Hypothse 1

Hypothse 2

Le gne est port par X

Le gne est autosomal

II4

Parents

II5

II4

II5

Gnotypes

Gamtes
%
Descendance
Gnotype

III4

III4

- Reproduire et complter le tableau en crivant les gnotypes possibles des individus II4, II5
et III4.
- Justifier que lallle de la maladie est rcessif.
- Cet allle peut-il tre port par le chromosome sexuel Y ? Justifier.
- On a montr que lindividu II5 ne porte pas lallle mut,
Exploiter cette nouvelle information pour dterminer la localisation chromosomique du gne.
120

3- La Polydactylie :
Homme normal
Homme tar
Femme normale
Femme tare

I
1
II

III
1

Document 3 : arbre gnalogique d'une famille

dont certains membres sont polydactyles

Mains polydactyles

Le document 3 reprsente un arbre gnalogique o la polydactylie se manifeste avec une

haute frquence
a- hypothse sur la relation de dominance entre lallle responsable de la tare et lallle
normal
Constatations :
Tout sujet malade a au moins lun des parents malade.
Un enfant sain III1 a deux parents malades
- Que peut-on dduire de ces constatations ?
- Argumenter votre dduction
b- hypothses sur la localisation du gne
Afin de dterminer la localisation du gne responsable de la maladie on envisage les deux
hypothses suivantes :
Hypothse 1

Hypothse 2

Le gne est autosomal

Le gne est port par X

I1

Parents

I2

I1

I2

Gnotypes

Gamtes
%
Descendance
Gnotype

II3

II3

- Reproduire et complter le tableau prcdent

- Discuter la validit des deux hypothses et conclure.

121

4- Lhypophosphatmie :
Cest une sorte de rachitisme rsistant la vitamine D.
Larbre gnalogique illustr par le document 4 reprsente la transmission de cette maladie.
Homme sain
Femme saine

Homme malade

Femme malade

II
2

1
III
1

IV
1

Document 4 : arbre gnalogique dune famille dont certains membres sont atteints dhypophosphatmie

Cette maladie est due la mutation dun seul gne qui existe sous deux formes allliques
lun normal, lautre mut dterminant le rachitisme.
En exploitant les donnes de larbre gnalogique, proposer deux hypothses concernant
la relation de dominance entre les deux allles.
On a montr que lindividu III1 est homozygote, dterminer l'hypothse la plus probable.
Deux hypothses sont mises pour dterminer la localisation du gne de cette maladie :

Parents

Hypothse 1

Hypothse 2

Le gne est autosomal

Le gne est port par X

II1

II2

II1

II2

Gnotypes

Gamtes
%

Reproduire et complter le tableau ci-dessus.

Reprsenter les tableaux de rencontre des gamtes pour vrifier la validit de ces deux
hypothses
Refaire le mme travail pour le couple III1 III2. Que peut-on dduire ?
Des tudes statistiques ont montr que lunion entre un pre affect et une mre saine
donne toujours une descendance qui ne comporte que des filles malades. Conclure quant
au mode de transmission de cette maladie ?

122

5- Le risque de la consanguinit :
On appelle mariage consanguin lunion de deux individus apparents ayant au moins un
anctre commun.
Larbre gnalogique suivant (document 5) reprsente la transmission dune maladie autosomale rcessive, la phnylctonurie, se traduisant par des troubles psychomoteurs dus la
perturbation du mtabolisme dun acide amin, la phnylalanine qui, en labsence de lenzyme ncessaire sa transformation, saccumule dans le sang et provoque lintoxication du
systme nerveux.
I
1

II
1

III
3

IV
1

10

11

Document 5 : arbre gnalogique d'une famille dont certains membres

sont atteints de phnylctonurie

- Comparer phnotypiquement la descendance des couples (III1 III2), (III5 III6) d'une
part et du couple (III3 III4) d'autre part.
- Dterminer les gnotypes des individus des gnrations I, II, III et IV
- Etablir une relation entre les mariages consanguins et lapparition des tares hrditaires
- Essayer den donner une explication
Calcul du risque dapparition de la tare
La drpanocytose, encore appele anmie hmaties falciformes, est une maladie qui se
caractrise par des globules rouges en forme de faucille incapables de jouer leur rle
respiratoire de transporteur d'oxygne. Les sujets atteints ont une hmoglobine anormale
appele hmoglobine S (S tant la premire lettre de sickle qui, en anglais, signifie
faucille . Il sagit dune maladie autosomale rcessive.
Soit "A" lallle normal et "a" lallle responsable de la maladie.
Dans une population normale, la frquence des htrozygotes A//a, pour la drpanocytose,
est environ de 1/50.
Deux parents htrozygotes ont une probabilit de 1/4 d'avoir un enfant homozygote a//a,
donc atteint.
Dans le cas dun mariage entre deux personnes non apparentes, le risque davoir un
enfant atteint est de :
1/50 x 1/50 x 1/4 = 1/10 000
123

Soit larbre gnalogique suivant :

I

II

a 4

III

foetus

Dans le cas de deux cousins (III2) et (III3),ayant un oncle (II3) atteint, le risque pour leurs
parents (II2) et II4) d'tre htrozygote est de 2/3, comme le montre le tableau suivant :
I1

A
A

I2

A
a

Oncle II3

Lunion des ovules (A et a) et des spermatozodes (A et a) se faisant au hasard, le risque

dtre htrozygote diminue de moiti chaque gnration. La probabilit pour chacun des
deux cousins dtre porteur du gne a est de 2/6.
Le risque pour ces deux cousins davoir un enfant a//a est de ; 2/6 x 2/6 x 1/4= 1/36
Le risque dengendrer un enfant a//a, pour ces individus consanguins, est donc nettement
plus lev que celui encouru par des sujets non apparents.

III

Le diagnostic prnatal

1- Intrt du diagnostic prnatal

Le diagnostic prnatal permet didentifier une aberration chromosomique ou un gne
responsable dune maladie chez un ftus de quelques semaines. Il peut tre conseill dans
le cas d'une grossesse risque. Il ncessite l'obtention de tissus foetaux que les
techniques modernes permettent de prlever pour des diagnostics de plus en plus nombreux
et de plus en plus prcoces. La prcocit du diagnostic est en effet trs importante, car
elle permet d'une part de raccourcir les dlais d'attente difficiles supporter pour les couples
et d'autre part de rendre plus facile, techniquement et psychologiquement, un ventuel
avortement thrapeutique.
124

2- Les techniques de prlvement de tissus ftaux

a- L'amniocentse :
cordon ombilical
C'est le prlvement du liquide

placenta

amniotique dans lequel se trou-

foetus

prlvement
de liquide amniotique
symphyse
pubienne
cellule de
foetus

vent des cellules du foetus. Il est

pratiqu la 17me semaine de la
grossesse par ponction laiguille
sous contrle chographique.
Les rsultats du diagnostic sont

utrus

vagin
vessie

donns trois semaines plus tard

liquide amniotique
Lamniocentse

b- Le prlvement du sang foetal :

aiguille
foetoscope
optique

Il a lieu dans le cordon ombilical

sous guidage chographique, vers

utrus

18 20 semaines de grossesse.

placenta
cordon
ombilical
Prlvement de sang ftal sous foetoscopie
symphyse pubienne

utrus

c- Le prlvement des villosits

choriales

chorion

vessie

pice biopsie

ftus

Il consiste prlever des cellules

foetales un stade encore plus
prcoce de la grossesse (de la
huitime la dixime semaine) au
moyen dun cathter daspiration
ou dune pince quon introduit
dans le col de lutrus.
cordon ambilical

vagin
liquide amniotique
villosit choriale

Prlvement des villosits choriales

125

3- Comment peut-on diagnostiquer les aberrations chromosomiques et les

maladies gniques ?
Les cellules prleves par l'une de ces trois techniques sont mises en culture 37C.
Les recherches effectues sur ces prlvements sont varies.
Dtection daberrations chromosomiques par ralisation du caryotype partir des cellules
ftales.
Dtection des maladies hrditaires par la recherche de protines anormales ou de gnes
anormaux.
3- 1- Les aberrations chromosomiques
a- Comment raliser un caryotype ?
Chez l'homme, le nombre exact de chromosomes n'est pas connu depuis trs longtemps:
c'est en 1956 que Tijo et Levan ont dmontr l'existence de 46 chromosomes dans les cellules humaines (avant eux des valeurs approches avaient t donnes par plusieurs chercheurs). Aujourd'hui des techniques de coloration et d'observation des chromosomes permettent, non seulement d'observer le nombre des chromosomes mais aussi de caractriser chaque type par des bandes transversales plus ou moins sombres, permettant ainsi d'tablir un caryotype prcis de l'espce humaine.
Les schmas ci-dessous rsument la technique utilise pratiquement de faon universelle
dans les laboratoires de cytogntique pour raliser un caryotype.
Une substance, la colchicine, ajoute au milieu de culture, permet de bloquer les divisions
cellulaires en mtaphase, moment o les chromosomes sont le plus condenss; chaque
chromosome est alors form de deux chromatides unies par le centromre.

5 ml de sang veineux
dcoupage et rangement des
chromosomes
sparation des hmaties et rcupration des leucocytes

coloration des microphotographies

mise en culture des leucocytes

(3 jours 37 C)

talement des cellules sur une lame

addition de colchicine au
milieu de culture

traitement destin faire gonfler les

leucocytes : les chromosomes seront
alors mieux spars

Sparation des leucocytes par centrifugation

126

b- Le caryotype normal

Activit 2 : analyser le caryotype normal

Le document 6 reprsente des caryotypes dun homme et dune femme normaux.

Caryotype dun homme

Caryotype dune femme

Document 6 : caryotypes normaux

Comparer ces deux caryotypes.

Ecrire la formule chromosomique de chacun deux.

Activit 3 : dtecter les anomalies chromosomiques

c- En quoi consiste la Trisomie 21 ?
Le document 7 reprsente les caryotypes dun garon normal et dun garon trisomique
(mongolien).

Caryotype dun garon prsentant la trisomie 21

Caryotype dun garon normal

Document 7

127

En considrant uniquement la paire de chromosomes N 21, expliquer, l'aide dun

schma montrant la prophase I, la tlophase I et la tlophase II de la miose, lorigine de
la trisomie 21.
3- 2 Les maladies gniques :

Activit 4 : dtecter les anomalies gniques

Selon la maladie recherche, on effectue sur les prlvements :
soit des analyses biochimiques sur les protines ou les enzymes.
soit une tude de lADN ftal par utilisation de sondes radioactives permettant de
dtecter la prsence de lallle responsable de la maladie.
3-2-1 Analyse de protines :
a- Exemple de protine : lhmoglobine
La drpanocytose est une maladie autosomale rcessive, les sujets atteints ont une
hmoglobine anormale HbS, contrairement lhmoglobine normale HbA. On peut dtecter
cette maladie en se basant sur la diffrence de migration dans un champ lectrique, de
lhmoglobine anormale HbS par rapport lhmoglobine normale HbA. Le diagnostic peut
se faire par lectrophorse de lhmoglobine.
b- Technique de llectrophorse :
Cest une technique de sparation par un champ lectrique des molcules charges
lectriquement (acides nucliques, protines).
Un mlange de protines est soumis un champ lectrique, les protines charges
ngativement se dirigent vers lanode, les protines charges positivement vers la cathode.
La distance parcourue par un type de molcule en un temps donn dpend de sa charge
globale et de sa masse molculaire. Les protines ou les fragments dacides nucliques
forment des bandes (zymogramme) quil est possible de caractriser par des techniques
appropries (raction de coloration, sonde radioactive, anticorps marqus).
c- Application :
Larbre gnalogique suivant (document 8) reprsente la transmission de la drpanocytose.
La mre I2 craint que le ftus natre soit atteint.
Le document 9 reprsente llectrophorse de lhmoglobine des parents, de lenfant II1
et du ftus.

128

pre

premier ftus (10

enfant semaines)

HbA

migration

mre

HbS

II
1

foetus

lhmoglobine A, plus lectrongative que lhmoglobine S, migre plus vite que cette dernire.

Document 8

Document 9

- Exploiter larbre gnalogique et les rsultats de llectrophorse de lhmoglobine pour

vrifier si les craintes de la mre I2 sont justifies ou non.
3-2-2 Analyse de lADN :
Elle permet la recherche du gne responsable de la maladie suspecte. Elle ne peut tre
ralise que si lon sait prparer au laboratoire une copie du gne en question appele
sonde molculaire.
a- Technique utilise
Le document 10 illustre les tapes de lanalyse de lADN pour chercher le gne dfectueux :
dpt sur un gel
soumis un
champ lectrique
(lectrophorse)
fragments dADN
coups par une
enzyme de
restriction

fragments
dADN
spars selon
leur taille

fragment
dADN
portant la
squence
homologue
de celle
de la
sonde

sonde

transfert
incubation
lavage puis
sur papier
avec
la
autoradiographie
sonde radioactive
Document 10 : recherche dun gne dfectueux par utilisation de la sonde molculaire

129

En vous basant sur ce document, rsumer brivement les tapes de reprage dun gne
par la sonde molculaire.

b- Les outils utiliss dans la technique de recherche dun gne dfectueux :

Enzyme de restriction : enzyme dorigine bactrienne qui permet de couper lADN au
niveau de certaines squences bien dfinies. On connat aujourdhui 500 enzymes de
restriction diffrentes.
Grce ces enzymes un chromosome est dcoup en 200000 1 million de fragments
dADN double brin.
La sonde molculaire radioactive : squence de nuclotides permettant, aprs marquage
radioactif dun atome qui entre dans la composition des nuclotides, de reprer dans lADN
une squence de nuclotides complmentaire avec laquelle elle shybride.

130

Bilan des activits et synthse

I

Etude de la transmission dune tare hrditaire

Les unions humaines prsentent cinq modes de transmission hrditaire qui se dgagent
de ltude des maladies rares par analyse gnalogique. La maladie peut tre autosomique
rcessive, autosomique dominante, rcessive lie X ou dominante lie X. Elle peut tre
aussi lie Y.
1) Une maladie autosomale rcessive :
est aussi frquente chez les garons que chez les filles.
en gnral, elle napparat pas toutes les gnrations
est dtermine par un gne qui ne sexprime au niveau du phnotype atteint qu ltat
homozygote.
Exemple : lalbinisme
2) Une maladie autosomale dominante :

tout sujet affect a au moins lun des parents malade.

en gnral elle se manifeste dans toutes les gnrations.
les sujets malades sont le plus souvent htrozygotes.
les sujets sains sont toujours homozygotes.

Exemple : la brachydactylie (doigts courts)

3) Une maladie rcessive porte par le chromosome sexuel X :

est plus frquente chez les garons que chez les filles.
est dtermine par un gne dont lallle rcessif sexprime chez les garons atteints.
les garons malades sont issus dune mre conductrice.
Toute fille atteinte devrait avoir un pre atteint.

Exemple : lhmophilie - le daltonisme

4) Une maladie dominante lie X :
Tout sujet atteint a au moins lun des parents atteint.
En gnral elle se manifeste dans toutes les gnrations.
Les hommes affects transmettent la maladie toutes leurs filles mais aucun de leurs fils.
Les femmes atteintes htrozygotes maries des hommes non affects transmettent la
maladie la moiti de leurs fils et de leurs filles.
Tout garon atteint devrait avoir une mre atteinte.
131

Hrdit lie au chromosome Y :

Il sagit de quelques curiosits dermatologiques assez exceptionnelles :
Ichtyose grave, type porc-pic
Hypertrichose des oreilles
Kratose palmo-plantaire.
Le mcanisme de transmission est facile comprendre : toutes les filles naissant de
l'union d'un homme atteint avec une femme normale sont normales car elles ne peuvent
hriter que le X paternel. Par contre, tous les garons, qui ont hrit de l'Y paternel, sont
atteints.
5) Risques lis au mariage consanguin :
Si dans une famille il existe une tare rcessive :
le mariage consanguin augmente considrablement le risque davoir des enfants atteints
de cette tare car il augmente la probabilit de rencontre des allles rcessifs.
Le risque dtre porteur diminue de moiti chaque gnration.
Un mariage entre cousins germains est dconseill chaque fois quune tare rcessive
existe dans la famille ascendante ou chez les collatraux.
Exemple : la surdi-mutit
(activit 1)

II

Le diagnostic prnatal

Le diagnostic prnatal a pour objectif de dterminer, chez une femme enceinte et ayant un
risque de donner naissance un enfant atteint dune maladie hrditaire, si le ftus en est
atteint ou non.
Le diagnostic repose sur des analyses faites sur des tissus embryonnaires prlevs le plus
tt possible.
Le diagnostic permet la dtection des aberrations chromosomiques et des maladies gniques.
1- Les aberrations chromosomiques : exemple la trisomie 21 :
La trisomie 21 est une anamolie qui consiste en une variation du nombre de chromosomes.
Lanalyse du caryotype du malade rvle la prsence du chromosome 21 en trois exemplaires.
La trisomie 21 rsulte dun accident survenu au cours de la miose chez lun des parents
surtout chez la mre dont lge sapproche de la mnaupose : Les 2 chromosomes de la
mme paire ne se sparent pas et passent ensemble dans la mme cellule fille. Cela peut se
produire lors de la division rductionnelle ou bien lors de la division quationnelle. Ainsi se
forment des gamtes possdant 2 chromosomes 21. La fcondation dun gamte anormal
par un gamte normal entrane la formation dun uf ayant 3 chromosomes 21.

132

Le document 11 suivant explique lorigine de la trisomie 21 :

Division rductionnelle
anormale

Miose normale

Division quationnelle anormale

gamtes normaux

gamtes anormaux
fcondation

gamtes anormaux
fcondation

uf anormal
(2n+1)= Trisomie

uf anormal
(2n+1)= Trisomie

Document 11 : origine de la trisomie

133

Pour en savoir plus

Autres anomalies chromosomiques
En plus de la trisomie, dautres anomalies numriques peuvent affecter les chromosomes
sexuels. Ils sont dus la non disjonction des chromosomes X lors de la miose. Ils sont
lorigine dun ensemble de symptmes appel syndrome :
- le syndrome de Turner : il atteint le sexe fminin dont le caryotype est caractris par la
prsence dun seul chromosome X au lieu de deux (formule chromosomique = 44 + X0). Les
femmes atteintes sont de petite taille, leurs caractres sexuels secondaires sont trs peu
dvelopps et elles sont striles.
- Le syndrome de Klinefelter : Il atteint le sexe masculin dont le caryotype comporte un
chromosome X surnumraire (formule chromosomique = 44 + XXY). Les individus atteints
prsentent la fois des caractres sexuels secondaires de type masculin et de type fminin
leurs testicules sont trs peu dvelopps, ils sont striles.
(activits 2 et 3)
2- Les maladies gniques : selon la maladie recherche on effectue sur les prlvements
lanalyse des protines ou lanalyse de lADN.
2-1 Analyse des protines : exemple lhmoglobine
Lhmoglobine est une protine indispensable au transport de loxygne
Une maladie hrditaire, la drpanocytose est caractrise par la synthse dune hmoglobine
anormale. On peut pratiquer le diagnostic de cette maladie par llectrophorse de lhmoglobine.
Daprs cette technique on peut dterminer le gnotype du ftus
La maladie est autosomale rcessive. Soit le gne ( N,m) N = allle normal
m = allle dfectueux avec N> m
Dans lexemple de la page 128, la femme I2 est la sur dun homme malade I3 de gnotype m//m. elle a une chance sur deux dtre htrozygote N//m.
Llectrophorse rvle que les parents possdent chacun lhmoglobine normale HbA et
lhmoglobine anormale HbS, ils sont donc htrozygotes de gnotype N//m.
Le ftus possde uniquement lhmoglobine HbS.
On peut dduire que le ftus est malade et de gnotype m//m.
2-2- Analyse de lADN :
La recherche du gne dfectueux se fait selon les tapes suivantes :
1. Extraction et fragmentation de lADN par des enzymes de restriction.
2. lctrophorse (sparation des fragments dADN selon leur taille).
3. Transfert sur une feuille de nitrocellulose.
4. Dissociation des brins dADN par chaleur ou NaOH et incubation avec la sonde molcu
laire radioactive.
5. Autoradiographie et rvlation du couple gne-sonde sur un film photographique.
Cette recherche ncessite des outils :
- La sonde molculaire radioactive est une squence de nuclotides marque avec un
isotope radioactif.
134

La sonde molculaire est capable de shybrider spcifiquement et selon le principe de

complmentarit avec la squence dADN correspondant au gne recherch.
Si le gne cloner est encore inconnu, la sonde molculaire est prpar partir de lARN
en utilisant lenzyme transcriptase rverse, on obtient lADN copie (ADNc).
- Enzyme de restriction : enzyme dorigine bactrienne qui permet de couper lADN au
niveau de certaines squences bien dfinies. On connat aujourdhui 500 enzymes de restriction
diffrentes.
Grce ces enzymes un chromosome est dcoup en 200000 1 million de fragments
dADN double brin.
dpt sur un gel
soumis un
champ lectrique
(lectrophorse)
fragments dADN
coups par une
enzyme de
restriction

+
fragments
dADN
spars selon
leur taille

fragment
dADN
portant la
squence
homologue
de celle
de la
sonde
lavage puis
autoradiographie

sonde
incubation
avec la
sonde
radioactive

transfert
sur papier

Recherche dun gne dfectueux par utilisation de la sonde molculaire

(activit 4)

135

Tester les acquis

EXERCICE 1/Q.C.M
Chaque srie daffirmations peut comporter une ou plusieurs rponse(s) exacte(s)
Reprer la ou les affirmations exacte(s).
1- Les difficults de la gntique humaine sont :
a- la fcondit est restreinte.
b- la dure des gnrations est longue.
c- les croisements dirigs sont possibles.
d- la garniture chromosomique est complexe.
2- Dans le cas d'une maladie dtermine par un allle autosomal rcessif :
a- tout individu sain est homozygote.
b- un couple de phnotype normal ne donne jamais de descendants atteints.
c- tout garon atteint nhrite la maladie que de sa mre.
d- le mariage consanguin augmente le risque d'apparition de la maladie chez les descendants.
3- Une femme atteinte d'une anomalie rcessive lie au sexe :
a- est issue obligatoirement d'un pre atteint.
b- est issue d'une mre obligatoirement atteinte.
c- tous ses garons sont atteints.
d- toutes ses filles sont atteintes.
4- Une anomalie autosomale dominante :
a- sexprime l'tat homozygote et ltat htrozygote.
b- apparat obligatoirement dans toutes les gnrations.
c- peut tre porte par le chromosome sexuel X.
d- les descendants d'un pre atteint homozygote sont tous atteints.
5- Le mariage consanguin :
a- est une union entre deux individus ayant un anctre commun.
b- augmente le risque de l'apparition des anomalies rcessives.
c- est un mariage entre deux individus de mme groupe sanguin.
d- est conseill dans le cas de l'existence d'une anomalie rcessive.
6- Le caryotype normal de l'espce humaine prsente :
a- 46 chromosomes et une paire de chromosomes sexuels.
b- 46 chromosomes identiques 2 par 2 chez la femme.
c- 22 paires d'autosomes et un chromosome sexuel X chez la femme.
d- 22 paires d'autosomes et une paire de chromosomes sexuels.
7- L'analyse du caryotype dans les cellules de l'embryon humain normal permet de :
a- dtecter des gnes muts.
b- connatre le sexe de l'embryon.
c- dnombrer 23 paires d'autosomes.
d- dnombrer 22 paires d'autosomes.

136

8- Le mongolisme est une aberration chromosomique :

a- qui peut apparatre chez les deux sexes.
b- qui apparat uniquement chez les garons.
c- d un chromosome sexuel X supplmentaire.
d- d un autosome supplmentaire au niveau de la paire 21.
9- La dtection danomalies gniques chez le ftus ncessite :
a- la ralisation du caryotype.
b- lanalyse de lADN par lectrophorse.
c- la dtermination du groupe sanguin.
d- lanalyse des protines.

EXERCICE 2
On connat en Tunisie une forme de myopathie caractrise par la faiblesse des muscles de la
ceinture pelvienne et des troubles de la marche.
Le document 12 prsente l'arbre gnalogique d'une famille tunisienne dont certains membres sont
atteints par cette forme de myopathie.
Homme sain
Homme atteint
de myopathie

I
1

Femme saine

II
1

III
1

IV
1

V
1

Document 12

A partir d'arguments tirs de l'analyse de I'arbre gnalogique ci-dessus :

1- Indiquez si l'allle responsable de la

maladie est dominant ou rcessif.
Justifiez votre rponse.
Niveau 1

2- Prcisez si Ie gne de la maladie est

port par Ie chromosome sexuel X ou
par un autosome. Discutez chacune des
deux hypothses.
L'lectrophorse de I'ADN correspondant au gne de la myopathie, effectue
sur certains membres de cette famille,
donne les rsultats prsents par Ie
document 13.

sens de
migration
Niveau 2

IV2

V1

V3

Rsultat de llectrophorse de lADN correspondant

au gne responsable de cette forme de myopathie
Document 13

137

3. Expliquez en quoi ces rsultats apportent plus de prcisions quant la localisation du gne de la
myopathie.
4. Ecrivez les gnotypes des individus IV1 IV2, V1 et V3.

Corrig exercice 2
1- L'allle de la maladie est rcessif.
Justification ; Les enfants V1 et V2, malades, sont issus de deux parents IV1 et IV2 phnotypiquement sains.
2- Soit le couple d'allles (N, m) ; avec N I'allle normal et m I'allle malade; avec N>m.
Hypothse l : Le gne de la myopathie est autosomique.
Les enfants V1 et V2 malades seraient de gnotype m//m , ce qui suppose que les parentsIV1 et IV2,
normaux, seraient obligatoirement htrozygotes N//m ce qui est possible. Lhypothse est retenir.
Hypothse 2 : lallle m est port par le chromosome sexuel X.
Les garons V1 et V2, malades, seraient de gnotype Xm//Y ; ce qui suppose que la mre IV2, phnotypiquement saine, aurait pour gnotypeXN//Xm; ce qui est aussi possible. L'hypothse est retenir.
3- D'aprs le pedigree,V3 est phnotypiquement sain. Le rsultat de llectrophorse montre qu'il
possde les deux allles du gne, ce qui exclut l'hypothse d'un gne port par X, l'allle m est donc
autosomique.
4- Les gnotypes
IV1 : N//m. IV2 : N//m. V1 : m//m. V3 : N//m

Exercice 3
Le rachitisme vitamino-rsistant est une maladie hrditaire qui affecte la rigidit du squelette.
Le document (3) reprsente l'arbre gnalogique d'une famille dont certains individus sont atteints
de cette maladie. Par une technique approprie, base notamment sur l'lectrophorse, on peut isoler
le gne responsable de cette maladie et l'analyser.
Le document (4) montre les rsultats de l'lectrophorse de fragments d'ADN correspondant au gne
en question, chez certains individus de cette famille.
I
1

A1
II

A2
III

I2

foetus
Homme sain

Homme atteint

Femme saine

Femme atteinte

II3

I2 et II3 : individus tests

A1 et A2 : les allles du gne tudi
Document 4

Document 3

partir de l'analyse des deux documents 3 et 4, dterminez :

a- si l'allle responsable de la maladie est dominant ou rcessif
b- si le gne correspondant est autosomal ou li au sexe.

138

foetus

En vous basant toujours sur l'analyse des mmes documents, montrez si le ftus III2 est :
a- une fille ou un garon.
b- normal(e) ou malade.

Commentaire
1. a- Observez les tches relatives l'individu I2 du document 4. Ces tches correspondent des
allles. Si les allles sont semblables, on aurait une seule tche.
Dans ce cas, il y en a deux. Cette indication vous permettra de dterminer si l'individu I2 est
homozygote ou htrozygote.
Observez le phnotype de l'individu I2 dans le document 3. La composition alllique et le phnotype
suffisent pour dduire la relation de dominance entre A1 et A2.
b- II y a lieu de formuler les hypothses suivantes :
1re hypothse : le gne correspondant est autosomal
2me hypothse : le gne correspondant est li Y
3me hypothse : le gne correspondant est li X
les infirmer ou les confirmer en exploitant les donnes fournies par les documents.
2 a- La maladie est lie X, le chromosome Y ne porte pas d'allles. Le garon devrait avoir une
seule tche et la fille, deux tches. Cherchez sur le document et vous trouverez la rponse.
b- Pour rpondre cette question, il faut mobiliser les rponses aux questions suivantes :
- le ftus est homozygote ou htrozygote ? Quel est son gnotype ? Quel est l'allle qui est responsable de la maladie ? Est-il dominant ou rcessif ?

Corrig exercice 3
1 a- D'aprs le document 4 le sujet I2 est htrozygote, car il possde les deux allles A1 et A2 , et
puisqu'il est atteint (document 3) , alors lallle responsable de la maladie est dominant.
b- 1re hypothse: le gne correspondant est autosomal
Le sujet II3 tant atteint, si la maladie est autosomale, alors il doit hriter un allle normal de son pre
et un allle responsable de la maladie de sa mre. C'est dire qu'il doit tre htrozygote. Or, le
document 4 montre qu'il ne possde que l'allle A2 responsable de la maladie. Donc, la maladie n'est
pas autosomale.
2me hypothse: le gne correspondant est li Y, I2, est atteinte alors qu'elle ne possde pas de
chromosome Y, donc cette hypothse est rejeter.
3me hypothse : le gne correspondant est li X
Dans ce cas, le sujet II3 atteint aurait le gnotype XA2 // Y, il aurait hrit Y de son pre (I1) et XA2
de sa mre (I2) qui devrait tre atteinte, ce qui est le cas, donc l'hypothse est confirme.
2. a- La maladie tant lie X, le ftus III2 prsente les deux allles la fois (A2 et A1) d'aprs le
document 4. Donc, le ftus ne peut tre qu'une fille.
b- D'aprs le document 4, le ftus est htrozygote de gnotype XA2//XA1 ; Or A2 responsable
de la maladie est dominant, donc, la fille sera atteinte.

Exercice 4
La chore de Huntington est une maladie neurologique qui apparat tardivement, entre 30 et 50 ans,
et qui se caractrise par des mouvements pileptiques et la dmence.
Voici l'arbre gnalogique d'une famille dont certains membres figurs en noir sont atteints de cette
maladie, sachant que les parents I1 et I2 sont dcds avant lge de 30 ans.

139

II

III

IV
1

10

11

12

D'autres donnes permettent d'affirmer que le sujet II2 est homozygote.

Questions :
1. Comment se fait la transmission de la maladie :
a- l'allle de la maladie est-il rcessif ou dominant ?
b- s'agit-il d'une hrdit lie au sexe ?
Justifiez vos rponses d'aprs le pedigree.
2. Les sujets IV4, et IV5 risquent-ils davoir des enfants atteints ? Justifiez votre rponse.
3. Si IV3 avait pous IV4, les risques que ce couple ait des descendants atteints de la maladie
auraient-ils t plus grands que dans le cas de la question 2 ?

140

Thme 3

L'VOLUTION BIOLOGIQUE

Charles DARWIN (1809-1882) est le fondateur de la

thorie de lvolution. De 1831 1836, DARWIN fit un
grand voyage scientifique lAmrique du Sud et aux les
Galpagos. Ses observations sur la diversit de la faune,
notamment les pinsons lui ont permis de concevoir la
thorie de lvolution.
Selon DARWIN, lvolution biologique est la seule
explication scientifique qui rend compte des caractristiques du monde vivant. Cette thorie suggre quil y a
des liens de parent plus ou moins proches entre
tous les tres vivants. Cela signifie que toutes les
espces descendent dune seule espce ancestrale.
L'histoire de la vie sur la terre est marque la fois par la disparition de certaines espces
et par I'apparition d'espces nouvelles.
On estime deux millions le nombre d'espces existant actuellement. On estime par
ailleurs, que 99,9% des espces qui ont vcu sont maintenant teintes.
En 3me sciences exprimentales, vous avez appris que les informations, fournies par la
palontologie, permettent d'tablir des corrlations parentales chronologiques et
gographiques entre divers organismes.
Mais, l'histoire volutive des tres vivants peut tre retrace avec plus de prcision en
exploitant, non seulement les donnes palontologiques, mais aussi des informations tires
de l'anatomie compare, de l'embryologie compare et des donnes de la biologie
molculaire. Actuellement l'tude compare des protines et des acides nucliques chez
diverses espces est devenue un outil puissant permettant de retracer les filiations des tres
vivants.
Ce thme comporte un chapitre unique : la phylognie des espces et la spciation.

OBJECTIFS
Argumenter l'ide de l'volution par les donnes de l'anatomie compare, de
l'embryologie et de la biologie molculaire.
Etablir des phylognies.
Expliquer les mcanismes de l'volution et de la spciation.

141

S'INTERROGER
Oiseaux

Hominids

Reptiles

Champignons

Angiospermes

Conifres
Amphibiens

Pongids

Fougres

Poissons
Mammifres

Mousses

Arthropodes

Echinodermes

Mollusques

Algues
vertes

Cnidaires

Vers
Eponges
Algues
rouges

Organismes
unicellulaires
Algues
bleues

Organismes
procaryotes

Premires cellules
Arbre phylogntique du monde vivant

En sappuyant sur les donnes de lanatomie compare, de lembryologie compare

et de la biologie molculaire :
- Comment peut-on argumenter les relations de parent entre les espces actuelles
et passes ?
- Comment peut-on tablir la phylognie des espces ?
- Quels sont les mcanismes de lvolution ?
- Comment de nouvelles espces peuvent-elles apparatre ?
142

SE RAPPELER
1. La thorie de l'volution, stipule que tous les tres vivants ont une origine unique (anctre
commun) et que les diffrentes espces actuelles rsultent d'une volution.
2. Des arguments palontologiques viennent confirmer cette thorie.
3. Les donnes palontologiques montrent que les grands groupes biologiques se succdent
au cours des temps selon une complexification croissante des structures et des fonctions.
4. Au cours des temps gologiques, l'volution des faunes et des flores est marque par une
succession dapparitions et d'extinctions de diffrents groupes.
5. De nombreux facteurs gologiques sont susceptibles de modifier les milieux de vie des
organismes. L'volution des tres vivants est en troite relation avec les vnements gologiques qui ont marqu l'histoire de la plante.
6. Une espce est un ensemble d'individus qui se ressemblent et qui sont interfconds.
7. La mutation est une modification du matriel gntique provoquant l'apparition d'un nouveau caractre transmissible la descendance. On distingue :
- les mutations gniques ou ponctuelles qui modifient localement la squence de l'ADN.
- les mutations chromosomiques qui modifient l'organisation ou le nombre de
chromosomes.
8. La mutation et le brassage chromosomique qui se produit au cours de la reproduction
sexue (miose et fcondation) contribuent la diversit gntique.
9. Les protines sont des macromolcules formes dun enchanement dacides amins ou
aminoacides.

143

Rechercher et construire
I

La phylognie des espces

Activit 1

: argumenter lvolution par les donnes de lanatomie

compare

Le document 1 reprsente le squelette du membre antrieur dans les diffrentes classes

de vertbrs.

poisson
crossoptrygien

humrus
radius

amphibien primitif

humrus
cubitus

cubitus
radius

radius

radius
humrus

cubitus

humrus
cubitus

radius

tortue

cubitus

oiseau

carpe
mtacarpe
phalanges

homme

Document 1 : squelettes de membres antrieurs chez diffrentes classes de vertbrs

Le document 2 montre un 2me exemple d'anatomie compare chez les vertbrs

sinus veineux
oreillette

cne artriel

coeur
tubulaire

oreillette
droite

oreillette
gauche

oreillette
droite

oreillette oreillette
gauche droite

ventricule

ventricule
droit

ventricule ventricule
droit
gauche

ventricule

coeur de poisson

coeur damphibien

coeur de reptile

Document 2 : volution du coeur des vertbrs

144

oreillette
gauche
ventricule
gauche

coeur de mammifre

 Rappeler par un schma la phylognie des diffrentes classes de vertbrs tablie grce
la palontologie
En comparant les squelettes des membres et les curs des diffrents vertbrs, montrer
que ces organes ont le mme plan dorganisation.
Prciser les transformations qui permettent de passer des poissons aux mammifres.
Dduire que les donnes de lanatomie compare sont en accord avec celles de la
palontologie pour plaider en faveur de la thorie de lvolution.

Activit 2

: argumenter lvolution partir de la comparaison

dembryons de vertbrs.

Le document 3 reprsente trois stades du dveloppement embryonnaire chez des espces

appartenant aux cinq classes de vertbrs :
stade 1 :

stade 2 :

stade 3 :

sardine
(poisson)

salamandre tortue
(batracien) (reptile)

poule
(oiseau)

homme
(mammifre)

Document 3 : stades embryonnaires de vertbrs

Dans leur premier stade de dveloppement embryonnaire, les vertbrs possdent des
fentes branchiales qui se dveloppent en branchies.
Les branchies persistent chez les poissons et leur permettent de respirer dans l'eau, alors
qu'elles sont transitoires chez les batraciens (nexistent que chez les larves).
Les autres vertbrs (reptiles, oiseaux, mammifres) montrent eux aussi, au cours des
premiers stades du dveloppement embryonnaire, des bauches de fentes branchiales
semblables celles des poissons. Ces bauches disparaissent au cours du dveloppement
embryonnaire.
Comparer les diffrents embryons au stade 1. quelle ide peut-on dgager ?
En comparant les embryons de vertbrs au stade 3 ceux aux stades prcdents,
nommer, en le justifiant, le groupe le plus primitif et le groupe le plus volu.
Dduire que lembryologie compare complte les arguments palontologiques et
anatomiques et plaide en faveur de la thorie de lvolution.

145

Activit 3

: argumenter lvolution par des donnes de la biologie

molculaire

A- Dans le tableau suivant, on a port la squence en aminoacides d'une portion de la

myoglobine (protine du muscle stri), chez diffrentes espces.
Squence
1
d'aminoacides

9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Homme

Ser Asp Gly Glu Trp Gln Leu Val Leu Asp Val Trp Gly Lys Val Glu Ala Asp ILe Pro Gly

Gibbon

Ser Asp Gly Glu Trp Gln Leu Val Leu Asp Val Trp Gly Lys Val Glu Ala Asp ILe Pro Ser

Chien

Ser Asp Gly Glu Trp Gln Leu Val Leu Asp ILe Trp Gly Lys Val Glu Thr Asp Leu Val Gly

Manchot
(oiseau)

Asp Asp Gln Glu Trp Gln Gln Val Leu Thr Met Trp Gly Lys Val Glu Ala Asp ILe Ala Gly
Document 4 : squences dacides amins de la myoglobine chez certaines espces

Le tableau suivant donne la correspondance entre les acides amins et les abrviations
utilises dans le tableau prcdent
Ac. aspartique
Ac. glutamique
Alanine
Arginine
Asparagine
Cystine
Glutamine
Glycine
Histidine
Isoleucine

Asp
Glu
Ala
Arg
Asn
Cys
Gln
Gly
His
lle

Leucine
Lysine
Mthionine
Phnylalanine
Proline
Srine
Thronine
Thryptophane
Tyrosine
Valine

Leu
Lys
Met
Phe
Pro
Ser
Thr
Try
Tyr
Val

Montrer comment la comparaison des squences dacides amins de la myoglobine chez

ces 4 espces suggre lide de parent entre ces espces.
En comparant les squences daminoacides des 4 espces, dterminer le nombre de
diffrences en prenant les espces deux deux.
Prciser lorigine de ces diffrences.
En vous appuyant sur le nombre de diffrences en acides amins, dduire le degr de
parent entre ces diffrentes espces, sachant que le degr de parent correspond la
proximit ou lloignement dans le temps de lanctre commun.
Formuler un principe mettant en relation le nombre de diffrences et le degr de parent
des espces.
En se basant sur ce principe, tablir un arbre phylogntique reliant ces quatre espces.
146

B- Le document 5 reprsente la phylognie d'une vingtaine d'espces tablie en se basant

sur les diffrences dans la composition en acides amins dune enzyme respiratoire de
nature protique : le cytochrome C.
serpent
thon
ne
cheval

cochon

candida
(moisissure)

kangourou

lapin

poulet
tortue
canard
manchot
pigeon

papillon
mouche

chien
homme

levure
neurospora
(moisissure)

singe

Document 5 :
Phylognie de vingt espces diffrentes tablie par ordinateur daprs les diffrences
dans la squence des acides amins du cytochrome C.
(Dessin daprs Lvolution. d. Belin.)

Dcrire la phylognie prsente.

Retrouver dans ce document la phylognie tablie dans lexercice prcdent.

147

II

Les mcanismes de l'volution

Lvolution nous apprend quil se forme de nouvelles espces partir dune espce
originelle : cest la spciation.
Par quels mcanismes se fait l'volution des espces ?

Activit 4

: expliquer les mcanismes de lvolution

1. Les mutations
A - Exemple 1 :
Variation de la pigmentation des ailes chez un insecte : le papillon.
Le document 6 montre la diversit gntique chez une espce de papillon. Le motif des
ailes est un caractre hrditaire

Document 6 : diversit gntique chez une espce de papillon

En vous appuyant sur vos connaissances relatives lorigine de la diversit gntique,

expliquer la diversit phnotypique constate au sein de cette espce de papillon.
148

B- Exemple 2 : Rle des mutations dans lvolution des pattes du cheval

Les tudes palontologiques ont montr que la ligne des quids a pour origine un petit
animal (genre Phenacodus) de la taille dun loup apparu locne (dbut du tertiaire : 60
MA). Les squelettes des pattes des reprsentants de la ligne, dcouverts dans les sries
stratigraphiques du tertiaire et dbut du quaternaire (-1 MA), montrent une volution des
membres illustre par le document suivant.
Phenacodus
Dbut IIIaire

Eohippus
(Eocne)

Miohippus
(Oligocne)

Merychippus
(Miocne)

Equus
(Pliocne-IVaire)

V
II
III

IV

II
III

IV

Document 7 : lvolution de la patte du cheval

En quoi consiste lvolution du membre du cheval ?

Quelle est limportance de cette volution dans la locomotion du cheval ?
Proposer une hypothse quant lorigine de cette volution.
C- Exemple 3 :
Variation structurale de la molcule d'hmoglobine chez les vertbrs
L'hmoglobine est une htroprotine constitue de 4 hmes (molcules non protiques
possdant un atome de fer) associs 4 chanes polypeptidiques, les globines, identiques
deux deux et comportant de 141 146 acides amins selon le type de chane.
L'existence, chez un mme organisme, de diffrents gnes codant pour des squences
voisines peut s'expliquer de la faon suivante :
- tous ces gnes sont apparents, c'est--dire provenant d'un gne ancestral unique (ce
qui explique les nombreuses ressemblances constates).
- le gne ancestral s'est dupliqu et la copie obtenue s'intgre en un autre endroit du
gnome (soit sur le mme chromosome un autre locus, soit sur un autre chromosome).
149

- le mcanisme duplication - transposition s'est rpt un certain nombre de fois au

cours de l'volution, produisant finalement les diffrents gnes.
- soumis des mutations, ces gnes ont volu indpendamment les uns des autres, les
diffrences entre eux s'accumulent au cours du temps.
L'tude de la rpartition des diffrentes globines chez les vertbrs actuels d'une part,
la connaissance de l'poque d'apparition de leurs plus lointains anctres d'autre part,
permettent de dater certaines duplications. C'est ainsi par exemple que les agnathes
actuels (poissons sans mchoires comme la lamproie) sont les seuls vertbrs possder
une hmoglobine avec un seul type de globine. Or ce groupe est trs ancien : il est apparu
au dbut de l're primaire (vers 450 MA). En revanche, tous les autres vertbrs
possdent au moins des chanes a
a et b. La duplication du gne ancestral des globines a
donc d se produire vers 400 MA. Les primates, apparus vers 40 MA, sont les seuls
possder de la globine d
d. C'est le rsultat de la duplication rcente du gne c .

Lactuel

cd
a

chromosome 11

chaine c

chaine

chromosome 16

50

temps en millions dannes

chaine d

3me duplication
100

200

300

chaine a

c
a
a

400

chromosome 11
transposition
chromosome 16

2me duplication
chromosome 16

1re duplication
chromosome 16

500

GA : gne
ancestral

Document 8 : origine de la diversit structurale de la molcule d'hmoglobine

A partir de l'analyse de l'arbre phylogntique du document 8, proposer une hypothse

explicative de la diversit structurale de la molcule d'hmoglobine des vertbrs.
D- Exemple 4 :
volution de certaines espces de drosophile.
Le document 9 reprsente le caryotype de diffrentes espces de drosophile.

150

Drosophila
virilis (2n = 12)
(A)

(C)

(B)

(D)

Drosophila
pseudo-obscura

Drosophila
willistoni

Drosophila
melanogaster

(2n = 10)

(2n = 6)

(2n = 8)

Document 9 : caryotypes de diffrentes espces de drosophile

A partir de lanalyse du document 9, identifier et expliquer le mcanisme responsable de

lvolution de lespce D.virilis.
E- Exemple 5 :
La polyplodie chez le bl.
Formules chromosomiques de trois espces de bl :
-Triticum monococcum (2n=14)
-Triticum durum (bl dur)(4n=28)
-Triticum aestivum (bl tendre)(6n=42)
-On connat une gramine sauvage 2n=14 chromosomes
Les espces polyplodes ont pour origine la fcondation entre deux gamtes diplodes
(qui nont pas subi la rduction chromatique)
deux gamtes Triticum monococcum 2n=14 + 2n=14 donnent 4n=28 (Triticum durum)
un gamte de Triticum durum (4n=28) + un gamte de Triticum monococcum (2n=14)
donnent 6n=42 (Triticum aestivum).
2. Le rle du milieu dans lvolution biologique :
La mutation produit une diversit gnotypique et phnotypique. Pourquoi certains mutants
survivent et dautres disparaissent ?
Etudions lvolution de la population dun papillon : la phalne du bouleau (Biston betularia).
Le document 10 montre deux souches de ce papillon : une souche sauvage de phnotype
clair et lautre mutante de phnotype sombre.

Photo A : forme claire

Photo B : forme sombre

Document 10 : les formes de la phalne du bouleau (Biston betularia)

151

 La phalne du bouleau (le bouleau est un arbre corce blanche) est un papillon nocturne vivant dans la rgion de Manchester, en Grande Bretagne. Jusqu'au 19me sicle, les
populations de phalne taient exclusivement reprsentes par des individus de couleur
claire, ne montrant que quelques tches noires (forme typique : photo A). Pos sur des
troncs de bouleau recouverts de lichens, il est difficile tre repr par les oiseaux prdateurs.
A partir de 1849, on commence rencontrer des papillons beaucoup plus sombres (forme
carbonaria : photo B). La frquence de cette forme a ensuite augment jusqu' reprsenter
90% des populations de phalne dans les rgions industrialises de la Grande Bretagne.
Cette volution concide avec le dveloppement, dans la rgion de Manchester, d'industries
trs polluantes, qui entranent la disparition des lichens et le noircissement des troncs de
bouleau. Ainsi le milieu a opr une slection entre les deux varits.
Montrer partir de lanalyse du document 10, le rle du milieu dans la survie ou la
disparition des mutants.
En utilisant les donnes de lactivit 4, nommez les deux mcanismes de lvolution

III Histoire dune spciation : les pinsons des les Galpagos

Activit 4 : dgager les mcanismes de la spciation
Lespce est un groupe de populations naturelles lintrieur desquelles les individus
sont rellement (ou potentiellement) capables de se croiser et qui sont reproductivement
isols dautres groupes semblables .
En 1836, Darwin, en sappuyant sur des observations concernant la diversit des espces de pinsons des les Galpagos, a fond la thorie de lvolution.
Darwin pense que les migrations des pinsons du continent Sud-Amricain vers les
diffrentes les de Galpagos sont lorigine de lapparition de nombreuses espces
doiseaux partir dune espce originelle.
Les documents 11 et 12 montrent lvolution dune espce doiseaux : les pinsons (genre
Geospiza) dans les les Galpagos
le Genovesa
G. conirostris
mangeur de cactus

G.conirostris
mangeur des cactus

Arrive dune forme

ancestrale venue du
continent

G.difficlis
sols humides forstiers

Document 11 :
rpartition gographique des espces de
pinsons (Geospiza) dans les les Galpagos.

le Espanda
G. conirostris
mangeur de cactus
et granivore

G.fortis
moyen pinson terrestre

G.magnirostris
grand pinson terrestre

le Genovesa
G. conirostris
mangeur de cactus

G.fuliginosa
petit pinson terrestre

G.scandens
mangeur des cactus

Groupe dles centrales et loccupation des diverses

niches cologiques
Groupe dles priphriques et les nouvelles
niches cologiques occupes par G.conirostris.

152

2 espces

4- coexistence des
populations des 2
espces sur le mme
territoire.

Echelle
des temps

Acquisition de l'isolement reproductif :

les 2 espces spares rendent
impossibles les changes gntiques;
les croisements entre individus des 2
espces donnent une descendance
non viable ou strile.

3- les 2 groupes
de populations isols
reviennent en contact.

Diffrenciation gntique lente et

indpendante dans chaque groupe de
populations ; la divergence gntique
s'accentue au cours du temps et
conduit des patrimoines gntiques
adapts chacun, par slection
naturelle, des conditions diffrentes
de milieu de vie.

2- sparation et
isolement gographique
de 2 groupes de
populations (2 milieux
de vie)

1- population d'une
mme espce (1 milieu
de vie)

2 nouvelles espces avec des caractres diffrents: morphologiques, anatomiques, physiologiques, chromosomiques, biochimiques, thologiques et
cologiques.

1 espce

Echange gntique entre populations :

les flches montrent que les croisements sont possibles entre individus
qui se dplacent d'une population
l'autre.
diversification au sein de l'espce,
polymorphisme.

Document 12 : les tapes de lvolution des pinsons

A partir de lanalyse des documents 11 et 12, dgager les informations en rapport avec la
diversification des caractres des diffrents types de pinsons.
Etablir une relation entre la diversit des biotopes (les de Galpagos) et la diversit des
espces de pinsons.
Expliquer la pense de Darwin en prcisant les diffrents obstacles qui sopposent
linterfcondit des diffrentes populations de pinsons.
Dgager les facteurs de spciation.

153

Bilan des activits et synthse

Thorie de lvolution daprs Darwin : toutes les espces drivent dune seule
espce originelle appele anctre commun.
La thorie de lvolution est apparue au XIXe sicle avec Lamarck et a triomph surtout avec
Darwin.
Pour Lamarck (1744 -1829), la vie a commenc sous la forme d'tres extrmement
simples qui se sont progressivement compliqus au cours des temps. L'action prolonge des
contraintes du milieu provoque des transformations adaptatives (dveloppement ou
rgression d'organes) qui sont transmises la descendance.
Comme Lamarck, Darwin admet l'ide de transformations lentes et graduelles des
espces. Mais contrairement Lamarck, les variations ne sont pas des rponses l'action
du milieu mais font l'objet d'un tri exerc parmi les tres les plus en accord avec les
exigences du milieu.
Il se produit une slection naturelle qui aboutit la survie et au dveloppement des
espces les plus adaptes au milieu.

La phylognie des espces

La phylognie ou arbre phylogntique est une reprsentation qui montre les liens de
parent (ou relations phylogntiques) entre les diffrents groupes et espces des tres
vivants et leur volution au cours du temps.
En plus des arguments palontologiques, les donnes fournies par l'anatomie compare,
l'embryologie et la biologie molculaire permettent d'tablir des relations phylogntiques
entre les espces.
1- Les arguments de l'anatomie compare :
a- les membres des vertbrs ttrapodes actuels, ont le mme plan d'organisation : on
parle dorganes homologues. Cependant, ils prsentent des adaptations particulires lies
leur mode de vie.
Cette similitude d'organisation suggre une origine commune des vertbrs.
b- Lanatomie compare de lappareil circulatoire des vertbrs : poissons, batraciens,
reptiles, oiseaux et mammifres montre quil y a une complexification croissante dans
lorganisation de lappareil circulatoire des poissons aux mammifres.
. Le cur des poissons comprend deux loges, une oreillette et un ventricule. Loreillette est
prcde dun sinus veineux et le ventricule est suivi dun bulbe artriel.
. Chez les batraciens lappareil circulatoire comprend deux oreillettes et un ventricule o se
fait un mlange du sang artriel et du sang veineux.
. Chez les reptiles, le coeur comporte deux oreillettes et un ventricule. Toutefois ce
ventricule prsente une cloison musculaire incomplte qui constitue une vritable sparation
physiologique lors de la contraction du cur : tout se passe comme sil y avait deux
ventricules distincts.
. Chez les oiseaux et les mammifres le cur possde deux oreillettes et deux ventricules.
Loreillette et le ventricule gauches ne contiennent que du sang artriel. Loreillette et le
ventricule droits ne contiennent que du sang veineux.
Lanatomie compare montre quil y a une filiation entre les diffrents groupes de vertbrs
partir dun anctre commun probablement dorigine aquatique avec une complexification
des organes homologues des poissons aux mammifres.
(activit 1)
154

2- Les arguments de l'embryologie compare :

Les embryons de tous les vertbrs se ressemblent. Ils possdent tous un stade prcoce,
des fentes branchiales. Celles-ci persistent et se dveloppent chez les poissons dont l'adulte
mne une vie aquatique avec une respiration branchiale. Elles rgressent chez l'animal
respiration pulmonaire. Des ressemblances entre embryons de vertbrs terrestres et
embryons de poissons apparaissent galement au cours du dveloppement embryonnaire
pour d'autres organes: cur, encphale, appareil digestif, rein,
Les similitudes que manifestent les embryons des vertbrs au cours de leur dveloppement
plaident en faveur de leur parent, c'est--dire d'une origine commune tous les vertbrs.
La ressemblance des embryons des divers vertbrs terrestres l'embryon de poissons constitue un argument qui confirme leur origine aquatique, comme en tmoigne l'anatomie compare.
L'embryologie permet de comprendre les tendances volutives qui ont affect les diffrents
groupes au cours des temps gologiques. Le groupe de poissons dont l'embryon prsente
le moins de transformations par rapport l'adulte est le groupe le plus primitif.
L'embryologie donne ainsi une signification volutive la classification des tres vivants.
(activit 2)
3- Les arguments de la biologie molculaire :
L'tude de squences de protines apporte des informations intressantes sur les
relations phylogntiques entre les espces.
Sachant que la synthse des protines est contrle par les gnes, les similitudes
molculaires constates chez les vertbrs montrent l'existence d'un gne ancestral et d'un
lien de parent.
Les diffrences entre les squences en acides amins de la mme molcule (insuline,
hmoglobine, cytochrome), chez des espces vivantes actuellement, sont dues des
mutations. Ces mutations se produisent un rythme donn, pour une protine donne et
s'accumulent donc au cours du temps. Le nombre de diffrences, en acides amins, entre des
protines homologues chez deux espces, fournit alors de prcieux renseignements sur leur
degr de parent. Ainsi on admet que plus le nombre d'acides amins diffrents est lev,
plus l'anctre commun des deux espces est loign dans le temps et inversement.
Le dnombrement des diffrences entre acides amins constitue donc une mthode de
mesure du degr de parent entre les tres vivants. Voici larbre phylogntique tabli
partir des donnes du document 4.
actuel
Manchot Chien Gibbon Homme
(activit 3)
chelle
des
Temps

A3 (Anctre commun de lhomme et du Gibbon)

A2 (Anctre commun de lhomme, du Gibbon et
du chien )
A1 (Anctre commun des quatre espces)

II

Les mcanismes de lvolution

Les mcanismes de l'volution des espces expliquent la diversification du monde vivant

et lapparition de nouvelles espces. Ils impliquent ncessairement des modifications au
niveau de l'information gntique.
En modifiant l'information gntique, les mutations s'opposent la stabilit de l'espce
et tendent la transformer au cours du temps. Des espces nouvelles peuvent alors apparatre partir de l'espce ancestrale : c'est la spciation.
155

1- Les mutations gniques :

Elles rsultent de la substitution, de l'addition ou de la soustraction, lors de la rplication
de lADN, d'une ou de plusieurs paires de nuclotides d'un gne
La mutation gnique a pour consquence le changement de la structure du gne et
l'apparition d'allles nouveaux. Il peut en rsulter une variation du caractre contrl par
ce gne. Exemple: la variabilit constate dans les motifs colors des ailes du papillon.
les mutations cumules et orientes vers une mme direction comme chez les quids,
aboutissent la transformation de certains organes qui deviennent adapts de nouvelles
fonctions. Ainsi s'ajoute la reproduction sexue gnratrice de diversit, la mutation
source de variabilit.
Mutation et reproduction sexue sont deux processus complmentaires; leurs effets combins font apparatre, au sein de la mme espce, des individus aux gnotypes nouveaux.
La mutation contribue, avec la reproduction sexue, la transformation de l'espce et
l'apparition d'espces nouvelles.
2- Les mutations chromosomiques :
a- L'amplification gnique
Les mutations gniques ne sont pas suffisantes pour expliquer l'accroissement de la
diversit gntique au sein d'une espce. Un autre mcanisme aussi important,
l'amplification gnique, intervient et fait augmenter la taille de l'information gntique.
Cas de l'hmoglobine :
Les gnes codant pour les diffrents types de chanes de globine ne sont pas des gnes
allles puisqu'ils n'occupent pas le mme locus. Chez lhomme, les principaux loci sont situs
d'une part sur le chromosome 11, d'autre part sur le chromosome 16. Ce qu'il faut remarquer
cest que tous les gnes des diverses classes de vertbrs sont similaires. Les similitudes
entre gnes s'interprtent comme le rsultat d'une ou plusieurs duplications partir d'un gne
ancestral (ou gne originel) unique. On admet que c'est la duplication du gne anctre des
poissons qui aurait conduit successivement aux gnes des amphibiens puis ceux des reptiles et enfin ceux des mammifres.
Les copies du gne issues des duplications peuvent rester proches sur le mme
chromosome, ou tre localises sur des chromosomes diffrents. Les gnomes se diversifient donc aussi par cration de nouveaux gnes partir de gnes prexistants: c'est l'amplification gnique.
b- Les modifications du caryotype
En comparant les caryotypes d'espces diffrentes de drosophiles, on peut remarquer
que leurs caryotypes diffrent par quelques remaniements chromosomiques. C'est ainsi que
les fusions de 2 chromosomes de l'espce souche (ancestrale) : Drosophila virilis, ont pu donner naissance trois nouvelles espces.
La comparaison du nombre de chromosomes de quelques espces de bl montre
qu'elles diffrent par la multiplication du nombre de chromosomes de base (n = 7).
Ce sont des espces polyplodes. Le bl cultiv possde 42 chromosomes et provient
dune espce de gramines sauvage 7 paires de chromosomes. Le bl est donc un hexaplode.
156

Les remaniements chromosomiques constats chez la drosophile et la multiplication du

nombre de chromosomes (cas du bl) se sont produits au cours de la miose. Il en rsulte
de nouveaux caryotypes diffrents de celui de l'espce originelle. Il se cre alors entre les
individus porteurs de ces caryotypes nouveaux et l'espce originelle une barrire la
reproduction (ces caryotypes sont tellement diffrents qu'ils ne peuvent plus s'apparier
correctement au cours de la miose).
Ces individus se seraient isols reproductivement des autres membres de l'espce et
auraient t l'origine d'espces nouvelles.
3- La slection naturelle :
Soumis aux conditions du milieu, certains individus ont une probabilit plus grande que
d'autres de survivre et de transmettre leurs gnes la descendance.
La slection naturelle privilgie donc la transmission de certaines mutations, notamment
celles qui donnent un avantage dans des conditions environnementales donnes.
L'exemple des phalnes du bouleau est trs dmonstratif : au sein de la population
coexistent des formes de phnotypes varis, et suivant les conditions du milieu, les individus qui ont plus de chance d'chapper leurs prdateurs, transmettent leurs gnes la
descendance. Contrairement aux innovations gntiques qui sont des remaniements molculaires alatoires non orients, la slection naturelle est un processus orient qui favorise
la survie des individus dont les phnotypes sont les mieux adapts un milieu donn.
(activit 4)

III

III. Histoire dune spciation : les pinsons des les Galpagos

La spciation est lensemble des processus qui aboutissent lapparition de nouvelles

espces partir dune espce originelle. Le phnomne de spciation peut tre illustr par
les tudes de Darwin concernant les pinsons des les Galpagos.
Une forme ancestrale de pinsons terrestres, granivores, venue de lAmrique du Sud a
envahi larchipel des Galpagos, alors dpourvu doiseaux. Elle sest installe dans les
groupes dles centrales o des niches cologiques taient disponibles.
La migration des pinsons vers les les priphriques a divis lespce en groupes qui ont
volu indpendamment en accumulant les mutations. Dans leurs nouveaux milieux, les
pinsons ont pu modifier leurs exigences cologiques ; leur nourriture est faite de grains,
dinsectes de fruits ou de bourgeons ce qui se traduit sur le plan morphologique par des
becs de formes diffrentes grce lacquisition de nouveaux phnotypes (formes du bec)
gnrs par les mutations et la slection naturelle.
La spciation des pinsons des les Galpagos sest effectue par un isolement gographique qui aboutit un isolement reproductif.
Lisolement reproductif peut tre la consquence dun :
a- isolement cologique: les conjoints potentiels peuvent ne plus se rencontrer parce qu'ils
occupent des niches cologiques diffrentes.
b- isolement saisonnier: la priode de l'accouplement survient des moments diffrents.
c- isolement thologique (comportemental) d la non attraction sexuelle entre les deux
partenaires..
d- isolement gntique d une incompatibilit gntique entre les deux individus : il ny a
plus dappariement chromosomique et de brassage gntique entre leur matriel gntique.
(activit 5)
157

Tester les acquis

EXERCICE 1

marsouin

humrus
chauve-souris
oiseau
radius
cubitus

tortue

otarie

carpe
mtacarpe
phalanges

1- En prenant pour rfrence la reprsentation du squelette du membre antrieur de l'homme,

reprer par des couleurs identiques les parties homologues des membres des autres espces.
2- Que peut-on dduire de lexistence dune unit du plan dorganisation au niveau du membre des
vertbrs ?

EXERCICE 2
Le tableau suivant prsente l'enchanement de 9 acides amins d'une hormone hypophysaire :
l'ocytocine, chez trois groupes de vertbrs actuels : les poissons (P), les batraciens (B) et les
mammifres (M).

Acides amins
groupes

Poissons

Cys

Tyr

Ile

Ser

Asp

Cys

Pro

Ile

Gly

Batraciens

Cys

Tyr

Ile

Glu

Asp

Cys

Pro

Ile

Gly

Mammifres

Cys

Tyr

Ile

Glu

Asp

Cys

Pro

Leu

Gly

1- Que peut-on dduire de la comparaison de l'enchanement des acides amins de l'ocytocine chez
les trois groupes de vertbrs ?
2- Construire l'arbre phylogntique de ces trois groupes.

Corrig exercice 2
1- La comparaison des squences d'acides amins de l'ocytocine chez les trois groupes montre :

. L'existence d'une ressemblance molculaire : 7 acides amins sont identiques chez les trois
espces. On pense donc que ces trois squences d'acides amins sont codes par trois gnes qui
drivent d'un gne ancestral. Ceci laisse supposer l'existence d'un anctre commun.

. Ces trois squences diffrent par quelques acides amins. Le tableau suivant prsente le nombre
d'acides amins diffrents entre ces molcules prises deux deux.

158

P
P
B

2
1

M
Ces diffrences nous renseignent sur le degr de parent qui existe entre les trois groupes:
* La diffrence entre les poissons et les mammifres est la plus importante, donc ces deux
groupes possdent l'anctre commun le plus loign dans le temps;
* La diffrence entre les batraciens et les mammifres est la moins importante, donc ces
deux groupes possdent l'anctre commun le plus proche dans le temps
2-

actuel

Temps
en millions
dannes
(MA)

A 2 (Anctre commun M et B)

A1 (anctre commun des trois groupes)

EXERCICE 3
ltude des chanes polypeptidiques de la myoglobine de quatre espces (150 acides
amins) a t faite. Le tableau suivant donne le nombre de diffrences observes pour ces
espces prises deux deux.
Homme
0
Macaque
7
0
Chien
22
21
0
Poule
30
36
32
0
Homme
Macaque
Chien
Poule
1- expliquer la mthode utilise permettant de dresser un tel tableau
2- quelles conclusions peut-on dgager de cette tude ?
3- En prenant lhomme comme rfrence, reprsenter larbre phylogntique.

EXERCICE 4
A- Choisissez la (ou les) expression(s) correcte(s).
1- La thorie de lvolution biologique :
a- implique une transformation du gnome des espces au cours du temps
b- explique lexistence despces fossiles, diffrentes des espces actuelles.
c- admet que tous les tres vivants sont les descendants dun anctre commun.
159

2- Les meilleurs critres de comparaison pour tudier lvolution sont :

a- le milieu de vie des tres vivants.
b- les squences de certaines molcules.
c- ladaptation dorganes homologues.
3- La construction dun arbre phylogntique suppose :
a- un ordre dapparition entre les diffrentes espces.
b- que toutes les espces compares sont au mme niveau volutif
c- lexistence dun anctre commun toutes les espces.
4- La spciation :
a- est la formation de nouvelles espces partir dune espce originelle.
b- est le rsultat uniquement de mutations gniques.
c- peut tre obtenue aprs un isolement gographique de populations.
B- Larchoptryx est un animal qui a vcu il y a 150 Ma. Les premiers exemplaires
fossiles auraient t confondus avec un petit dinosaure aux os creux comme ceux des
oiseaux, mais certains exemplaires (doc.1 ci-dessous) montrent des empreintes de plumes.
Il avait des dents, des griffes au bout des ailes et une longue queue soutenue par des
vertbres.

dinosaure

Archoptryx

oiseau

vestige
1

3
3
2
2

Document 1 : empreinte
darchoptryx

Document 2 : squelettes du membre antrieur compars

Le doc. 2 compare le squelette des membres antrieurs de dinosaure, darchoptryx et

doiseau actuel.
En utilisant les renseignements fournis, montrer limportance dun tel fossile pour la
thorie de lvolution. Quels renseignements nous fournit-il sur lorigine des oiseaux ?

160

Thme 4

NEUROPHYSIOLOGIE

LHomme est dou de sensibilit, de conscience

et de motricit. Il est sensible aux divers stimuli de
lenvironnement extrieur et du milieu intrieur et y
ragit de multiples faons pour sy adapter.
Ainsi la sensation de froid fait frissonner le corps
et nous pousse nous rchauffer. Au contraire, une
augmentation de la temprature externe, en t,
provoque une sudation par la peau et nous incite
rechercher la fracheur.
De plus lHomme est capable de rflchir, de
mmoriser, dapprendre et de communiquer par le
langage.
Nous savons que le systme nerveux est le support anatomique de toutes ces fonctions.
De quoi est constitu le systme nerveux ?
Comment fonctionne-t-il ?
Comment assure-t-on lhygine du systme nerveux ?
Les chapitres suivants apportent des rponses
ces questions.

Chapitre
Chapitre
Chapitre
Chapitre
Chapitre

1
2
3
4
5

:
:
:
:
:

Le systme nerveux :
centres nerveux et nerfs

Le tissu nerveux.
Etude dune raction motrice: le rflexe myotatique.
Etude du fonctionnement dun effecteur moteur : le muscle squelettique.
La rgulation de la pression artrielle.
Lhygine du systme nerveux.

161

NEUROPHYSIOLOGIE

Thme 4

Chapitre 1

: LE TISSU NERVEUX
cerveau
circonvolution
post-centrale

sillon central
lobe frontal
circonvolution
pr-centrale

Dun poids de 1,5 Kg environ, le

cerveau humain est constitu de
100 milliards de cellules et peut
lobe occipital
former 10 milliards de millions
de connexions.

lobe parital

lobe temporal
sillon latral

cervelet
bulbe rachidien

Encphale humain : cerveau, cervelet et bulbe rachidien

apophyse pineuse

canal mdullaire
moelle pinire

nerf rachidien
corps vertbral
Coupe de moelle pinire avec une paire de nerfs rachidiens

Le systme nerveux est le systme qui, chez les animaux assure la fonction de relation.
Grce lui, lorganisme est tenu inform des diffrentes modifications de son environnement
externe et y ragit par des comportements adaptatifs.
Comme tout systme organique, le systme nerveux est constitu de cellules diffrencies
dont la structure est adapte leur fonction.

OBJECTIFS
indiquer les lments constitutifs du tissu nerveux
dcrire la structure de la cellule nerveuse
prciser lorganisation du tissu nerveux.
162

S'INTERROGER
Chez lHomme divers comportements peuvent tre observs.
Exemples :
- le retrait de la main suite au toucher dun objet brlant.
- un conducteur de voiture, sapercevant dun animal traversant la route, freine brusquement
- un individu ayant une sensation de soif prend un verre deau pour se dsaltrer.
- en entendant la sonnerie du portable, on le rapporche de son oreille et on rpond.
- le contact dun aliment savoureux avec la muqueuse buccale, dclenche une abondante
salivation.
Tous ces comportements ont pour support le tissu nerveux qui constitue les centres
nerveux et les nerfs.
Des observations mdicales montrent limportance du systme nerveux dans la vie de
relation :
- des lsions de la moelle pinire, suite un accident, entranent des paralysies des
membres et du tronc.
- une tumeur dans le cerveau provoque des perturbations importantes de comportement et
parfois plonge lindividu dans le coma (tat caractris par la perte des fonctions de
relation : sensibilit, conscience et motricit).
- des accidents vasculaires crbraux (AVC) entranent, selon leur localisation des incapacits
plus ou moins graves dans la sensibilit ou dans la motricit (paralysies, troubles de la vue
ou de la mmoire, du langage).
Si lhmorragie touche des parties du cerveau, ces dernires cessent dtre irrigues
normalement, et se dtriorent de manire irrversible.
- une anesthsie gnrale, lors dune opration chirurgicale abolit la sensibilit, suspend
pour un certain temps, la vie de relation tout en maintenant la vie vgtative (fonctions de
nutrition).
Comment est organis le systme nerveux ?
De quoi est constitu le tissu nerveux ?
Quelle est la structure histologique de ce tissu ?

SE RAPPELER

1. La fonction de relation : fonction assure par le systme nerveux et qui permet

lorganisme de sinformer sur les changements de son milieu par les organes de sens et
dy ragir par des rponses adaptes.
2. Le systme nerveux : ensemble de centres nerveux (encphale et moelle pinire :
systme nerveux central) et de nerfs (systme nerveux priphrique) par lesquels les
centres nerveux reoivent des informations provenant des organes de sens et transmettent des messages provoquant la raction des organes effecteurs (muscles et glandes).
3. La cellule : unit constitutive et fonctionnelle des tres vivants. Elle est forme dune
membrane plasmique, de cytoplasme et de noyau.
163

Rechercher et construire
I

Organisation gnrale du systme nerveux

Activit 1 : identifier les diffrentes parties du systme nerveux chez lhomme

1. Observons les documents 1 et 2
Systme nerveux
central (SNC)
4

1
2
3
5

Systme nerveux
priphrique (SNP)

6
1
2
3
7

5
7

Document 2 : organisation du systme nerveux

de la souris

Document 1 : organisation du systme nerveux

de lhomme

Utiliser les termes suivants pour annoter le document 1, en associant chaque numro
le nom correspondant :
nerfs rachidiens, nerfs crniens, cervelet, encphale, bulbe rachidien, moelle pinire,
hmisphres crbraux (cerveau).
Identifier ces diffrentes parties sur le systme nerveux dun petit mammifre (document 2)
Comment sont organiss les centres nerveux ?
2. Observons une coupe au niveau des hmisphres crbraux et au niveau de la moelle pinire.

Document 3 : coupe transversale

de l'encphale de mammifre

Document 4 : coupe transversale

de la moelle pinire de mammifre

164

 Observer la coupe du document 3 ou directement une coupe transversale dun cerveau de

mouton :
Localiser la substance grise et la substance blanche.
Remarquer, la surface du cortex crbral, la prsence de replis avec des sillons plus ou
moins profonds, ce sont les circonvolutions crbrales.
Constater la prsence de creux lintrieur de lencphale. Ce sont les ventricules o
circule le liquide cphalorachidien. Cest un liquide damortissement localis autour de
laxe crbrospinal (form de lencphale et de la moelle pinire) et dans ses cavits
internes.
Observer la coupe du document 4 ou directement la coupe transversale de moelle pinire
de boeuf :
Constater la forme caractristique de la substance grise.
Prciser sa position par rapport la substance blanche.
Noter la prsence du canal central (appel canal de l'pendyme) o circule galement le
liquide cphalo-rachidien.
Que vous suggrent ces observations de la substance grise et de la substance blanche ?
Quelles questions peut-on se poser ?

II

Le tissu nerveux

Activit 2

: identifier lunit structurale du tissu nerveux

Observons au microscope diffrentes parties du systme nerveux

1. Observations au niveau dun centre nerveux : la moelle pinire :
1.1- La substance grise :
a. Prparation dun frottis de substance grise
Sur une section de moelle frache de buf, prlever avec la pointe de scalpel un peu de la
matire qui constitue la corne antrieure de la substance grise et la monter sur une lame de
verre dans une goutte de bleu de mthylne. Dissocier trs finement cette matire avec deux
aiguilles. Recouvrir dune lamelle en crasant lgrement la prparation. Observer au moyen
puis au fort grossissement.
b. Observation dune prparation de commerce
A

substance grise

substance blanche

165

Document 5 :
A : structure microscopique dune portion de coupe de la moelle pinire (x130)
B et C : structure dtaille de la substance grise (coloration diffrente) (x500)

Distinguer dans la substance grise des formes toiles contenant un noyau : ce sont des
corps cellulaires et dautres cellules plus petites et plus nombreuses : ce sont les cellules
gliales : cellules de soutien et de nutrition.
Dessiner quelques corps cellulaires.
1.2- La substance blanche :
a. Ralisation dune observation microscopique de substance blanche
Prlever dans le sens de la longueur un petit fragment de la substance blanche de la
moelle pinire de buf. Le placer sur une lame de verre dans une goutte deau. Tenir lune
des extrmits du fragment par une pince et le dilacrer le plus finement possible avec une
aiguille. Recouvrir dune lamelle en crasant lgrement la prparation et observer au
microscope au moyen puis au fort grossissement.
De quels lments est forme la substance blanche ?
Dcrire les lments observs
b. Constitution de la substance blanche
Dans la substance blanche on distingue des lments arrondis blancs avec des taches fonces au
centre : ce sont des coupes transversales de
fibres nerveuses constitues dun axone central
ou cylindraxe, entour dune gaine de myline de
nature lipidique. On observe aussi dans la substance blanche des cellules gliales.

myline
axone

fibre
nerveuse

Document 6 : fibres nerveuses centrales

(coupe transversale) (X600)

2. Observations microscopiques dun nerf :

Prparation dune observation microscopique de nerf dilacr
Monter le nerf dans une goutte de Ringer et oprer comme pour la substance blanche de la
moelle.
Observer au moyen puis au fort grossissement et faire un dessin du secteur le plus facile
observer.
166

gaines conjonctives
fibres nerveuses
vaisseaux
sanguins

tissus conjonctif

A : Coupe transversale dun nerf

B : Schma dinterprtation

C : Nerf observ au MEB

D : Cble tlphonique

Document 7 : structure dun nerf

gaine de Schwann

coupe
transversale

tranglement
de Ranvier

axone
gaine de myline

Schma dune coupe longitudinale dune fibre

nerveuse observe au microscope optique

Document 8 : fibres nerveuses dissocies observes

au microscope optique (X 600)

Observer ces prparations au microscope.

Reconnatre les lments constitutifs du nerf.
Comment les fibres du nerf sont-elles disposes ?
Les comparer aux fibres observes dans la substance blanche. Par quoi se distinguent-elles ?
Que suggre lhomologie de structure entre le nerf et le cble tlphonique ?
3. La cellule nerveuse :
Les diffrentes parties du systme nerveux sont essentiellement constitues de corps
cellulaires localiss dans la substance grise, de fibres nerveuses centrales situes au
niveau de la substance grise et de la substance blanche et de fibres nerveuses priphriques contenues dans les nerfs (fibres entoures par la gaine de Schwann).
Y-a-t-il une relation entre ces diffrents lments ?
Les observations et expriences suivantes apportent des lments de rponse cette
question.
167

- Observation mdicale :
La poliomylite est une maladie virale qui se traduit par la paralysie musculaire au niveau
des membres infrieurs. Chez les sujets atteints, on constate la destruction des corps
cellulaires de la corne antrieure de la moelle pinire; cette destruction entrane la
dgnrescence des fibres nerveuses en relation avec les muscles paralyss.
- Observation dune culture de cellules nerveuses embryonnaires.
La culture de tissu nerveux embryonnaire permet de suivre la diffrenciation de cellules nerveuses embryonnaires. Chaque cellule met au cours de sa diffrenciation de nombreux prolongements dont certains se ramifient : ce sont les dendrites; lun des prolongements sallonge progressivement en axone qui ne se ramifie qu son extrmit.

Document 9 : tapes de la diffrenciation d'une cellule nerveuse embryonnaire

- Exprience de mrotomie :
Ce phnomne est observ chez des animaux
unicellulaires, comme lamibe. Quand on lui sectionne une partie du cytoplasme, le fragment anucl (sans noyau) dgnre, alors que le fragment
nucl (qui contient le noyau) rgnre.
- Expriences de dgnrescence
wallrienne : (Waller : 1851)

amibe
fragment
nucl

cicatrisation
croissance puis
multiplication

section
fragment
anucl

quelques jours
plus tard, le
fragment dgnre

La section dun nerf rachidien dun animal entrane

Exprience de mrotomie chez lamibe
la dgnrescence des fibres dans le bout priphrique du nerf : laxone et la gaine de myline se fragmentent, se dcomposent puis disparaissent.
La gaine de Schwann, pourvue de noyau, reste intacte.
Aprs un certain temps le bout central rgnre : laxone sallonge et senfile dans la gaine
de Schwann qui reconstitue la gaine de myline.
bout central

centre
nerveux

bout
priphrique

bout central

Section

section

bout
priphrique
nerf rachidien
effecteur

Document 10 :
tapes de la dgnrescence (b et c) et de la rgnrescence (c et d) dune fibre nerveuse (a) aprs section

En exploitant les donnes prcdentes, montrer quelles confirment lhypothse dune

continuit cytologique entre le corps cellulaire et la fibre nerveuse.
Reprsenter par un schma de synthse la structure de la cellule nerveuse appele
neurone.
168

4. Relation entre les neurones :

Comment les neurones sont ils connects ?

Activit 3

: prciser le mode de connexion entre les neurones

Diffrentes observations microscopiques permettent de montrer les modes de connexion

entre les neurones (documents ci-dessous) :
4.1 Observation de neurones dans le tissu nerveux :

Document 11 : rseau de neurones (au microscope lectronique balayage,

grossissement : X 20000)
dendrites

synapse
corps
cellulaire

noyau
cytoplasme

membrane
cytoplasmique
axone

bouton
synaptique

arborisation
terminale

synapse

synapse
Un neurone

Document 12 : diffrents types de synapses

- Observer les zones de contact ou synapses entre les neurones.

- Remarquer au niveau dune synapse que les deux neurones sont juxtaposs mais ne sont
pas en continuit anatomique.
- Distinguer dans une synapse un lment prsynaptique : la terminaison nerveuse dun
axone dun neurone, un lment postsynaptique : dendrite ou corps cellulaire ou parfois
axone de lautre neurone et un espace entre les deux lments appel fente synaptique.
- Les synapses observes sont des synapses neuroneuroniques qui se trouvent dans les centres nerveux et les ganglions du systme nerveux vgtatif. On distingue : synapse axosomatique (1), axo-dendritique (2) et axo-axonique (3).
- La jonction entre une fibre motrice et une fibre musculaire est une synapse neuromusculaire ou plaque motrice.
169

Bilan des activits et synthse

I

Organisation gnrale du systme nerveux de la fonction de relation :

Chez lHomme le systme nerveux comprend le systme nerveux central et le systme nerveux priphrique
Le systme nerveux central est form de lencphale log dans le crne et de la moelle
pinire loge dans le canal rachidien. Il est entour par trois enveloppes protectrices : les
mninges.
Encphale et moelle pinire renferment les centres nerveux : centres de la sensibilit et
centres de la motricit, de lmotion.
Le systme nerveux priphrique est constitu par les nerfs qui relient tous les organes
du corps aux centres nerveux : les nerfs crniens attachs lencphale et les nerfs
rachidiens attachs la moelle pinire par deux racines : lune dorsale ou postrieure
portant un ganglion spinal, lautre ventrale ou antrieure. Il existe 12 paires de nerfs crniens,
exemple : les nerfs olfactifs, les nerfs optiques, les nerfs auditifs,les nerfs pneumogastriques
ou nerfs X ) et 31 paires de nerfs rachidiens exemple : nerf brachial, nerf intercostal, nerf
sciatique
Les centres nerveux sont forms de deux substances, une substance grise et une
substance blanche.
La substance grise est constitue de corps cellulaires et de cellules gliales.
La substance blanche est constitue de fibres nerveuses. Chacune est constitue dun
axone entour par une gaine de myline produite par les cellules gliales.
Les nerfs sont constitus des fibres nerveuses, certaines fibres sont entoures dune gaine
de myline double dune gaine Schwann. Ce sont les fibres mylinises, dautres sont
entoures seulement dune gaine de Schwann : Ce sont les fibres sans myline ou fibres
amylinises.
(activit 1)
Le systme nerveux autonome ou vgtatif
Alors que le systme nerveux crbrospinal
innerve exclusivement les muscles squelettiques
qui sont contrls volontairement, le systme
nerveux autonome contrle le fonctionnement des
organes de nutrition (appareils digestif,
respiratoire, circulatoire et excrteur) et de
reproductionIl drive du systme nerveux
central et se prsente sous forme de 2 chanes
ganglionnaires parallles la moelle pinire. Il est
subdivis en sympathique (orthosympathique) et
parasympa-thique qui ont des actions antagonistes
au niveau des effecteurs (muscles lisses, muscle
cardiaque et glandes).
170

II

Le tissu nerveux

1. Notion de neurone :
Le tissu nerveux est constitu de deux types de cellules : les neurones spcialises dans
la production et la transmission du message nerveux et les cellules gliales (ou de la
nvroglie) ayant des rles de soutien, de nutrition, de dfense et disolant lectrique. Le
neurone est lunit de base du tissu nerveux, il est form dun corps cellulaire contenant le
noyau, et est situ dans la substance grise ou dans les ganglions nerveux. le corps cellulaire
prsente des prolongements ramifis, les dendrites et un prolongement long : laxone qui
peut se prolonger dans la substance blanche et dans un nerf. Il se termine par des ramifications qui forment larborisation terminale. Dans la substance blanche laxone est entour
dune gaine de myline (de nature lipidique). Dans le nerf, laxone est entour dune gaine de
myline et dune gaine de Schwann ou cellule de Schwann.
tranglement de Ranvier

une dendrite

gaine de
myline
corps cellulaire
et dendrites
substance
grise

axone

cellule de
Schwann

bouton terminal

arborisation
terminale

fibre nerveuse = axone + gaine de myline

substance
blanche

nerf

centre nerveux

Schma dun neurone

(activit 2)
Il existe plusieurs types de neurones :

neurone
bipolaire
(rtine)

neurone
neurone multipolaire neurone
(corne
unipolaire
pyramidal
(ganglion antrieure
(cortex
pinire) crbral)
spinal)

Remarque :
Pour le neurone unipolaire sensitif dont le corps cellulaire est situ dans le ganglion spinal,
le dendrite dont les terminaisons sont attaches des rcepteurs sensoriels, est trs allong
171

et constitue une fibre sensitive contenue dans le nerf rachidien et une partie de la racine
postrieure de ce nerf, alors que laxone qui pntre dans la moelle pinire est trs court.
La racine antrieure du nerf rachidien est forme de fibres motrices ayant leur corps
cellulaire dans la corne antrieure de la substance grise. Ainsi le nerf rachidien est un nerf
mixte = sensitif et moteur.
axone
corps cellulaire
rcepteur sensoriel
fibre nerveuse
(dendrite)

nerf rachidien

fibre nerveuse motrice

(axone)

2- Relation entre les neurones :

les neurones sont relis entre eux au niveau des synapses. La synapse est un simple
contact entre une terminaison nerveuse de laxone et le dendrite ou le corps cellulaire du
neurone voisin. Chaque neurone peut tablir des milliers de synapses avec dautres
neurones. Il en rsulte des rseaux neuroniques trs complexes. La jonction entre un
neurone moteur et un muscle est une synapse neuromusculaire ou plaque motrice.
Une synapse comprend : - une membrane prsynaptique
- un espace ou fente synaptique
- une membrane postsynaptique.
corps
cellulaire
noyau
dendrites
axone (de
1mm 1m de
longueur)
synapse

NB : reprsentation schmatique : en ralit, lextrmit de laxone se divise en de multiples ramifications qui distribuent
simultanment les signaux de trs nombreux autres neurones.

fente synaptique
membrane postsynaptique

schma de synapses

172

membrane prsynaptique

synapse

(activit 3)

Tester les acquis

EXERCICE 1: QCM
Les items suivants comportent, chacun, une ou plusieurs rponse(s) correcte(s).
Reprer, pour chaque item, la ou les rponse(s) correcte(s)
1- Le neurone
a- est lunique constituant du tissu nerveux
b- a un corps cellulaire situ toujours dans un centre nerveux
c- est form dun corps cellulaire dune fibre nerveuse et dune arborisation terminale
d- tablit des synapses uniquement avec dautres neurones.
2- Les nerfs rachidiens
a- sont forms toujours par des axones de neurones
b- dgnrent totalement si on sectionne leur racine antrieure
c- mettent en relation diffrents organes du corps avec la moelle pinire
d- sont des nerfs mixtes : sensitifs et moteurs.
3- Les centres nerveux
a- contiennent une substance grise centrale
b- sont constitus uniquement de fibres nerveuses
c- sont constitus uniquement de corps cellulaires
d- sont constitus de substance blanche et de substance grise.
4- La substance blanche est un constituant
a- du cortex crbral
b- de la moelle pinire
c- du nerf
d- du neurone.
5- Une section de la racine antrieure dun nerf rachidien entrane
a- la dgnrescence des fibres du ct central
b- la dgnrescence des fibres de la racine postrieure
c- la dgnrescence des fibres du ct priphrique
d- la dgnrescence de tout le nerf rachidien.
6- Une synapse est la zone de jonction entre
a- un neurone et un muscle
b- deux neurones
c- la substance blanche et la substance grise
d- une arborisation terminale et la substance blanche.
7- Le systme nerveux central est constitu des parties suivantes
a- lencphale et la moelle pinire
b- lencphale la moelle pinire et les nerfs rachidiens
c- lencphale, la moelle pinire, les nerfs crniens et les nerfs rachidiens
d- le cerveau, la moelle pinire et les nerfs.

173

NEUROPHYSIOLOGIE

Thme 4

Chapitre 2

: LE RFLEXE MYOTATIQUE

Etude du rflexe myotatique en utilisant lEXAO

(exprimentation assiste par ordinateur)
muscle extenseur

percussion du tendon
fmur
muscle extenseur

tendon rotulien

tibia

extension du pied

extension de la jambe
Rflexe achillen

Rflexe rotulien

Les deux ractions observes sont des rflexes c'est--dire des ractions involontaires et
adaptes, dclenches par un stimulus, elles sont innes (obtenues chez tous les individus
ds la naissance).
En percutant le tendon du muscle extenseur, celui-ci est tir et il ragit cet tirement par
une contraction. Cette raction tend ramener le muscle sa longueur initiale.
Dans les conditions physiologiques, les rflexes myotatiques interviennent dans le maintien
de la posture et lquilibration.
En effet dans les diffrentes positions du corps, les muscles des membres infrieurs, du
tronc et du cou sont tirs sous leffet de la gravit. En rponse cet tirement, ces muscles
se contractent pour maintenir la position du corps en quilibre.
174

Thme 4

NEUROPHYSIOLOGIE

OBJECTIFS
Identifier les supports anatomiques du rflexe myotatique.
Expliquer la naissance, la propagation et la transmission du message nerveux.
Expliquer le rle intgrateur des centres nerveux.

S'INTERROGER
Les rflexes rotulien ou achillen sont des tests cliniques classiques utiliss par le mdecin
pour dtecter des troubles du systme nerveux. Le rflexe myotatique, comme toute raction
motrice rflexe, fait intervenir :
- des rcepteurs sensibles au stimulus
- un conducteur nerveux affrent (nerf sensitif ou fibres sensitives)
- un centre nerveux qui traite les informations qui lui parviennent des rcepteurs et labore
une rponse
- Un conducteur effrent (nerf moteur ou fibres motrices)
- Un effecteur moteur (muscle)
Quels sont les lments anatomiques qui interviennent dans un rflexe myotatique ?
Comment se fait la communication entre ces diffrents lments au cours du rflexe
myotatique ?

SE RAPPELER
- Rflexe : acte involontaire et prvisible qui se produit en rponse un stimulus.
- Arc rflexe : circuit nerveux reliant le rcepteur leffecteur du rflexe en passant par le
centre nerveux.
- Protine : macromolcule forme dun enchanement de nombreux acides amins unis
par des liaisons peptidiques.
- ATP : Adnosine triphosphate = molcule riche en nergie, reprsentant la principale forme
de lnergie cellulaire directement utilisable par la cellule.
- Neurone : cellule nerveuse forme dun corps cellulaire et de prolongements cytoplasmiques,
les dendrites et laxone.
- Synapse : zone de jonction entre un neurone et un autre neurone ou une autre cellule
excitable.
175

Rechercher et construire
I

Les supports anatomiques du rflexe myotatique

Activit 1 : dterminer les lments anatomiques du rflexe myotatique

Des observations et des expriences ont permis didentifier les lments intervenant dans
le rflexe myotatique :
- La dissection des muscles qui interviennent dans le rflexe myotatique montrent, ct
des fibres musculaires normales, des structures particulires appeles fuseaux neuromusculaires qui sont en relation avec des fibres nerveuses sensitives (fibres Ia).
- La dgnrescence de ces structures entrane la disparition du rflexe myotatique.
fibre sensitive Ia
issue du fuseau
fibres musculaires
extrafusales

partie mdiane
non contractile
Document 1 : fuseau neuro-musculaire
(au microscope optique: X 800)

fibres intrafusales

partie distale
contractile

Schma d'interprtation

- Une lsion de la partie infrieure de la moelle pinire fait disparatre les rflexes rotulien
et achillen
- La section accidentelle du nerf sciatique abolit le rflexe rotulien.
- Les expriences de Magendie, compltes par des expriences de dgnrescence, ont
permis de prciser d'autres lments de ce rflexe.
racine postrieure
MOELLE PINIRE

section

ganglion spinal

section

section
NERF
RACHIDIEN
racine antrieure

Rsultats :
* La rgion du
corps innerve
par le nerf rachidien sectionn
perd toute sensibillit et toute
motricit

* Toutes les
fibres nerveuses
de la portion de
nerf spare de
la moelle pinire
dgnrent.

section

Rsultats :
* La rgion du
corps innerve
par le nerf perd
toute sensibilit:
la motricit est
maintenue.

* Les fibres nerveuses dgnrent de part et

dautre du ganglion spinal isol,
ainsi que dans la
partie dorsale du
nerf rachidien

Rsultats :
* Toute la rgion
du corps innerve
par le nerf perd sa
motricit.

* Les fibres nerveuses dgnrent dans la partie de la racine

antrieure spare de la moelle
pinire,ainsi que
dans la partie
ventrale du nerf
rachidien.

Document 2 : les expriences de Magendie + expriences de dgnrescence

176

- Analyser les observations et les expriences prcdentes

- Quelle(s) conclusion(s) peut-on tirer de chacune delles ?
Lobservation du rflexe rotulien montre que la contraction du muscle extenseur est
accompagne du relchement du muscle antagoniste : le muscle flchisseur.
- En exploitant toutes les donnes prcdentes, dgager les supports anatomiques impliqus
dans le rflexe rotulien en prcisant le rle de chacun d'eux.
- Recopier et complter le schma suivant en reprsentant le circuit mettant en relation les
diffrents organes impliqus dans le rflexe rotulien. Annoter ce schma.

muscle
extenseur

muscle
flchisseur
tirement

- Quelles donnes vous manquent-elles pour complter le circuit ?

II

La nature du message nerveux

Depuis longtemps, on sait que le neurone est excitable et conducteur et quil est le sige de
phnomnes lectriques.
Aujourdhui, des moyens techniques perfectionns sont utiliss pour explorer lactivit
lectrique des neurones et comprendre la naissance, la propagation et la transmission du
message nerveux

177

Activit 2

: expliquer la naissance du message nerveux

1- Le potentiel de repos (PR) :

a- Enregistrement :
Dispositif exprimental : On utilise le matriel dcrit ci-aprs :
plaques horizontales
piles

fibre
nerveuse

gnrateur

source dlectrons

cuves nert
E1

modules

plaques verticales (balayage)

faisceau dlectrons

E2

dexcitation
R1

R2

E1 et E2 = lectrodes stimulatrices
R1 = lectrode neutre ou de rfrence
R2 = lectrode rceptrice ou enregistrice

oscillographe
amplificateur

Document 3 : dispositif denregistrement des phnomnes lectriques de la fibre nerveuse

Principe de fonctionnement de loscilloscope :

les 2 plaques verticales assurent le balayage horizontal, alors que les 2 plaques horizontales
relies aux lectrodes neutre et rceptrice provoquent la dviation verticale du spot, sil y a
une diffrence de potentiel (ddp) entre les lectrodes R1 et R2.
En enfonant l'lectrode rceptrice dans la fibre nerveuse (un axone gant de calmar de 0,5
1mm de diamtre) , la valeur du potentiel passe immdiatement de 0 -70 mv.
Plaque horizontale suprieure
MONTAGE EXPERIMENTAL DESTINE
ALENREGISTREMENT DU POTENTIEL DE REPOS

relie la microlectrode

mV
potentiel
menbranaire

-0

Electrode de rfrence

temps(ms)

-70

OSCILLOSCOPE
microlectrode

Cuve nerf

AMPLIFICATEUR
Plaque horizontale infrieure
relie llectrode de surface

fibre

ou lectrode de rfrence

Document 4 : mise en vidence du potentiel de repos

A quoi correspond le potentiel de repos ?

Prciser sa valeur.
Indiquer sur un schma ltat de polarisation de la fibre au repos.
178

Actuellement, on peut enregistrer le potentiel membranaire de la fibre nerveuse en utilisant

l'exprimentation assiste par ordinateur (l'EXAO).
SYSTME DENREGISTREMENT
(ordinateur)
INTERFACE :

convertisseur
analogique-numrique

TABLE NERF
lectrodes
matriel biologique
tudi (nerf ou fibre
nerveuse)
cble blind
stimulation (lectrodes stimulatrices)

b- Origine ionique du potentiel de repos

rception (lectrode rceptrice)

Concentration en ions
(millimoles par litre)

ions
Le potentiel de repos : la d.d.p transmembranaire
LEC
LIC
ou potentiel de membrane est d aux proprits
de la membrane de la fibre nerveuse sparant
[Na+ ]
150
15
les deux compartiments liquidiens : le liquide
[ K+ ]
5
150
intracellulaire (LIC) et le liquide extracellulaire
[ Cl- ]
120
10
(LEC). Ces deux liquides nont pas la mme
[ A- ]
02
100
composition ionique comme le montre le tableau (A - : gros anions)
ci-contre.
Document 5 : concentration des ions de part
et dautre de la membrane nerveuse

Si le cytoplasme de laxone est remplac par une solution ionique correspondant au liquide
intracellulaire normal, le potentiel de repos reste inchang. En revanche le potentiel de repos
sannule, si la solution intracellulaire est identique la solution extracellulaire.
En exploitant les donnes prcdentes, formuler une hypothse sur lorigine du potentiel
de repos.
On a dmontr que la permabilit de la membrane aux ions Na+ et K+ est due la
prsence de canaux (protines membranaires), toujours ouverts, appels canaux de fuite.
Ces canaux sont traverss passivement par les ions Na+ et K+ selon leur gradient de
concentration (gradient : variation progressive, entre deux points dans un milieu biologique,
de la concentration dune substance).

179

MILIEU EXTRACELLULAIRE

K+

membrane plasmique
Na+

MILIEU INTRACELLULAIRE

flux
net
Na+ passif
K+

protines-canaux toujours ouvertes

canal spcifique au Na+
canal spcifique au K+

Document 6 : fonctionnement des canaux de fuite

Les changes dions Na+ et K+ par diffusion, travers les canaux de fuite, conduisent normalement une galit de concentration de ces ions de part et dautre de la membrane nerveuse. Ce qui nest pas le cas dans les conditions physiologiques normales.
En plus du phnomne de diffusion, un autre mcanisme intervient donc pour engendrer et
maintenir l'ingalit de concentration de part et d'autre de la membrane.
Formuler une hypothse pour expliquer le maintien de lingalit de concentration de
part et dautre de la membrane.
On a montr qu'au niveau de la membrane, il existe d'autres types de protines, il s'agit
d'une enzyme-pompe qui assure le transport des ions Na+ et K+ contre leur gradient de
concentration. Ce transport ncessite de l'nergie fournie par l'hydrolyse de l'ATP ralise par
cette enzyme-pompe.
Le schma suivant explique le fonctionnement de la pompe Na+/ K+.
pompe Na+ /K+
milieu extracellulaire

membrane
milieu intracellulaire
Document 7 : fonctionnement de la pompe Na+ / K+

Daprs le document 7, expliquer le fonctionnement de la pompe Na+ / K+ et indiquer le

rsultat de ce fonctionement.
180

2. Le potentiel daction (PA)

a- Enregistrement
sur le mme dispositif exprimental et l'aide d'lectrodes stimulatrices, on porte sur une
fibre nerveuse des stimulations d'intensits croissantes (S1<S2<S3<S4<S5<S6<S7).
Plaque horizontale suprieure
MONTAGE EXPERIMENTAL DESTINE
A LENREGISTREMENT DU POTENTIEL DACTION

relie la microlectrode

STIMULATEUR
Fs : frquence de
stimulation
Asintensit
: intensit
de stimulation

Electrode de rfrence

Fs
As Ts

Ts : dure de
stimulation

OSCILLOSCOPE

s1

s2

microlectrode

CUVE A ELECTRODES
(ou nerf)

AMPLIFICATEUR
Plaque horizontale infrieure
relie llectrode de surface
ou lectrode de rfrence

fibre

On a obtenu les tracs reprsents ci-dessous :

Document 8 : enregistrement du potentiel daction

- Les tracs 2, 3 et 4 sont des enregistrements de potentiels locaux

- Les tracs 5, 6 et 7 sont des enregistrements de potentiels daction.
Indiquer lintensit minimale de la stimulation qui dclenche un potentiel daction : cest
lintensit seuil ou intensit liminaire qui fait que cette stimulation soit efficace.
Les physiologistes disent que le potentiel daction de la fibre nerveuse obit la loi de tout
ou rien. En quoi les enregistrements prcdents illustrent-ils cette loi ?
181

Document 9 : le potentiel daction

Analyser la courbe dun potentiel daction en indiquant les phases qui la constituent et
dterminer son amplitude et sa dure.
Expliquer la signification de chaque phase du potentiel daction en reprsentant par des
schmas les changements de la polarit de la membrane de laxone.
+30

mV

Lallure dun potentiel daction dpend de lchelle du temps utilise. Si

cette chelle est grande, il apparat tir et on distingue ses diffrentes
phases (PA de gauche), si lchelle est petite, il apparat sous forme
dun trait vertical (PA de droite)

-70
1ms

1ms

b- Origine lonique du potentiel daction :

Activit 3

: expliquer lorigine du potentiel daction

Au cours du potentiel daction on constate une variation de la permabilit de la membrane aux

ions Na+ et K+ comme le montre le document suivant :

Document 10 : variation de la permabilit aux ions Na+ et K+ de la membrane plasmique dun neurone,
durant un potentiel daction

Analyser ces courbes en mettant en relation la variation de la permabilit membranaire

aux ions Na+ et K+ et les phases du potentiel daction.
On enregistre le potentiel daction dun axone gant de calmar immerg dans un milieu o
la concentration en ions Na+ est diminue.
182

(a)

mV

potentiel de membrane

mV

mV

(b)

+40

+40

+40

+20
0

+20
0

+20

-20
-40
-60

-20
-40
-60

-20
-40
-60

-80

temps (ms)

(c)

-80

temps (ms)

-80

temps (ms)

Laxone est immerg dans :

a. eau de mer, [Na+] = 453 mmole.l-1 ;

b. 50% deau de mer et 50% de solution isotonique de glucose ;
c. 33% deau de mer et 67% de solution isotonique de glucose.
Document 11 : enregistrements des potentiels daction de laxone gant dun calmar immerg
dans des solutions concentration de Na + dcroissante

Mettre en relation la phase de dpolarisation du potentiel daction et la concentration de

Na+. Que peut-on dduire ?
Au cours du potentiel daction, lentre et la sortie des ions Na+ et K+ s'effectuent travers des canaux dont louverture dpend dun niveau prcis du potentiel de la membrane,
ce sont des canaux ioniques voltage-dpendants; ces canaux sont ferms au repos.
la dpolarisation: les canaux Na+ souvrent lorsque le potentiel de la membrane atteint
une valeur seuil de -50 mV et il y a entre massive et brusque de Na+.
la repolarisation : les canaux K+ souvrent lorsque le potentiel de la membrane atteint
une valeur seuil de +30 mV : il y a sortie de K+. Les canaux Na+ se ferment.
l'hyperpolarisation: les canaux Na+ ferms, les canaux K+ ouverts, la sortie de K+
continue mme aprs la repolarisation, d'o une lgre hyperpolarisation puis fermeture
des canaux K+.
La pompe Na+/K+ ramne la membrane au potentiel de repos.

-70
mV
LEC

Na+

LIC
Ferm Ferm

Ouvert Ferm

Potentiel de
repos

dpolarisation

Ferm

K+
Ouvert

Repolarisation

Ferm

K+
Ouvert

Hyperpolarisation

Ferm Ferm
Potentiel de
repos

Document 12 : interprtation ionique du potentiel daction

La fibre nerveuse, aprs avoir t le sige dun potentiel daction, suite une stimulation
efficace, ne peut ragir immdiatement une nouvelle stimulation pendant quelques millisecondes : cest la priode rfractaire. Elle est due la fermeture momentane des canaux
voltage-dpendants Na+ aprs la repolarisation
183

III

Naissance et codage de linformation nerveuse au niveau

d 'un rcepteur sensoriel : le fuseau neuromusculaire :

Activit 4

: expliquer la naissance du message nerveux au niveau du

fuseau neuromusculaire

Un rcepteur sensoriel est une structure spcialise sensible un stimulus prcis provenant
soit du milieu extrieur soit du milieu intrieur de lorganisme.
Le fuseau neuromusculaire est un rcepteur musculaire sensible un stimulus mcanique :
ltirement. Cet tirement entrane la contraction du muscle et cette contraction est proportionnelle ltirement.
Comment nat le message nerveux au niveau de ce rcepteur ?
Comment le centre nerveux est inform sur lintensit de ltirement ?
Sur un chat anesthsi, on isole le tendon du muscle extenseur et on y suspend des masses
croissantes.
On utilise deux lectrodes rceptrices A et B relies chacune un oscilloscope :
- l'lectrode A est introduite au niveau de l'extrmit de la fibre nerveuse Ia.
- l'lectrode B est insre dans la fibre affrente au niveau du 2 nud de Ranvier.
On obtient sur lcran de l'oscilloscope les rsultats suivants :

extrmit
de la
fibre

MCANORCEPTEUR
MUSCULAIRE(=fuseau neuromusculaire)
MICROLECCTRODE A

A
0
20 mV

partie
non
contractile

terminaison
annulo-spirale

5g
20g

fibre nerveuse
affrente

Potentiel de rcepteur
MICROLECCTRODE B

tirement
de plus en plus
important pendant
une dure constante

Document 13 : naissance du message nerveux dans le fuseau neuromusculaire

En exploitant les enregistrements obtenus :

- donner les caractristiques du potentiel de rcepteur.
- A quelle valeur minimale (seuil), de ce potentiel, il y a naissance de potentiel daction dans
la fibre affrente ?
- Comment est code laugmentation de lintensit du stimulus par le message nerveux ?
Cest dans le rcepteur que se transforme lnergie du stimulus en potentiel de rcepteur
puis en potentiel daction. Cette opration est appele transduction.
Le message nerveux, constitu d'une srie de potentiels daction, est cod en modulation
de frquence.
184

IV

Propagation du message nerveux

1. Vitesse de propagation du message nerveux

Le message nerveux gnr au niveau des rcepteurs se propage vers les centres nerveux.

Activit 5 : dterminer la vitesse de propagation du message nerveux

Afin de dterminer la vitesse de propagation du message nerveux, on utilise le montage
schmatis dans le document suivant (document 14)
On applique une excitation efficace sur laxone et on energistre les phnomnes
lectriques grce 3 lectrodes rceptrices RA , RB , RC , places aux points A,B et C situs
des distances diffrentes des lectrodes excitatrices S1 et S2.
Les courbes A,B et C reprsentent les enregistrements obtenus :

S2A =18 mm
S2B =36 mm
S2C =54 mm

Document 14 : dtermination de la vitesse du message nerveux

Calculer la vitesse de propagation du message nerveux.

Comparer cette vitesse celle du courant lectrique (300 000 Km/S). Conclure.
185

Des mesures de la vitesse de conduction du message nerveux ont t effectues sur

diffrentes fibres nerveuses. Les rsultats sont prsents sur le tableau suivant :
nature des
fibres

fibres nerveuses mylinises

(diamtre =
axone ou
dendrite+gaine)

fibres nerveuses amylinises (diamtre

= axone ou
dendrite)

exemples

diamtre
(en microns)

-fibres des
fuseaux
neuromusculaires

13

75

-fibres des
mcanorcepteurs
cutans

55

-fibres de
rcepteurs
profonds la
pression dans
les muscles.

11

0,5

700

25

-fibres de
rcepteurs de
la douleur
-fibre gante
de calmar

gaine de
myline

fibre

vitesse
(en m/s)

a. Fibres nerveuses mylinises dissocies(MO,x160)

fibres sans gaine de

myline

fibres
avec gaine

b. Fibres nerveuses amylinises dissocies(MO,x600)

Document 15 : relation entre vitesse de propagation du message nerveux et diamtre de la fibre nerveuse

Analyser ce tableau et dgager la relation entre la vitesse de propagation du message

nerveux et les caractristiques de la fibre nerveuse.
2. Mode de propagation du message nerveux
dans les fibres sans myline (amylinises)
fibre nerveuse
non mylinise

sens de propagation
courants
locaux

zone
rfractaire
Document 16 : propagation du potentiel daction le long dune fibre nerveuse sans myline

dans les fibres mylinises

fibre nerveuse
mylinise

sens de propagation
courants
locaux

zone
rfractaire
cellule
de Schwann

tranglement
de Ranvier

gaine
de myline

Document 17 : propagation du potentiel daction le long dune fibre nerveuse mylinise

partir des documents 16 et 17 expliquer le mcanisme de propagation du message

nerveux dans les 2 types de fibres nerveuses ?
Justifier le fait que la vitesse de propagation du message nerveux soit plus leve dans
les fibres mylinises que dans les fibres amylinises ?
186

Transmission synaptique

Activit 6

: expliquer le mcanisme de la transmission synaptique

Dans le tissu nerveux, il existe des sites de jonction entre les neurones, ce sont les synapses.
Comment se transmet le message nerveux dun neurone un autre au niveau dune synapse ?
1. Les documents ci-dessous reprsentent l'ultrastructure d'une synapse neuroneuronique

fente synaptique

Vsicules synaptiques contenant

une substance chimique appele
neurotransmetteur

Figure A

Terminaison nerveuse
prsynaptique ou
bouton synaptique
Fente synaptique
Epaisseur de la membrane
postsynaptique

Document 18 : ultastructure dune synapse neuroneuronique

vsicules
dexocytose

Figure B
Document 19 : tat structural dune synapse
Figure A : au repos
Figure B : suite larrive dun PA prsynaptique

2. Expriences :
- On applique sur un neurone prsynaptique des excitations efficaces et on mesure la
concentration intracellulaire en calcium (Ca++), on obtient les rsultats suivants :
concentration
en Ca 2+
dans llment
prsynaptique
(en mol.L-1)

0
-40

-20

20

40

60

potentiels dpolarisants (en mV)

Document 20 : volution de la concentration intracellulaire

en Ca2+ dans llment prsynatique

187

- En labsence de potentiel daction prsynaptique linjection dions calcium dans le bouton

synaptique provoque lexocytose des vsicules synaptiques et la libration du neurotrans
metteur dans la fente synaptique
La zone paissie de la membrane postsynaptique contient des rcepteurs spcifiques au
neurotransmetteur du bouton synaptique du neurone prsynaptique.
La fixation du neurotransmetteur sur ces rcepteurs dclenche louverture de canaux ioniques
de la membrane postsynaptique. Ce sont des canaux ioniques chimio-dpendants.
Des mouvements ioniques se produisent et modifient le potentiel de la membrane postsynaptique. Ainsi la synapse fonctionne comme une valve de manire unidirectionnelle.
A partir des donnes prcdentes, reprsenter schmatiquement les tapes successives
de la transmission synaptique
3. Enregistrement des potentiels postsynaptiques
La variation du potentiel postsynaptique, suite une transmission synaptique, peut tre
mise en vidence par lenregistrement dans le neurone postsynaptique, comme le montre le
document suivant :
On porte une stimulation lectrique efficace sur les neurones prsynaptiques N1 et N2. Les
potentiels de membrane postsynaptiques sont enregistrs au niveau du neurone N3 :
- proximit de la terminaison synaptique (E1, E1)
- des points loigns (E2 et E3).
E2

neurone prsynaptique

N1

E3

E1

stimulation
lectrique
neurone prsynaptique

neurone
postsynaptique

N2
E1

N3

E= lectrode
rceptrice

stimulation lectrique

Rsultats des enregistements

mV

potentiel postsynaptique :
dpolarisation

-65
-70
MS
-70
-75

MS

MS= moment de la stimulation

potentiel postsynaptique : hyperpolarisation

temps (ms)

Document 21 : enregistrement de potentiels postsynaptiques

188

 Comparer les variations de potentiel de la membrane postsynaptique dans les deux

types de synapses.
Les physiologistes appellent lenregistrement E1 un potentiel postsynaptique excitateur
(PPSE) et lenregistrement E1 un potentiel postsynaptique inhibiteur (PPSI), Justifier ces
appellations.
Quelles sont les caractristiques de ces potentiels postsynaptiques (PPS) ?
Formuler une hypothse pour expliquer la diminution damplitude des PPS en allant de
E1 et E1 vers E2 et E3.
Sachant que le PPSE et le PPSI sont dus des mouvements dions et que les ions
impliqus dans ces potentiels sont Na+ et Cl-, proposer une interprtation ionique du PPSE
et du PPSI.
Ces enregistrements montrent lexistence de 2 types fonctionnels de synapses : des
synapses excitatrices et des synapses inhibitrices. Identifier ces deux types de synapses.
Les enregistrements mettent en vidence, en plus du temps de latence d la distance
entre les lectrodes excitatrices et llectrode rceptrice, un dlai entre lexcitation duneurone
prsynaptique et lenregistrement du potentiel postsynaptique. Cest le dlai synaptique
dont la valeur est de 0,5 milliseconde environ.
Expliquer lorigine de ce dlai synaptique.

VI

Rle intgrateur du neurone postsynaptique

Activit 7 : mettre en vidence le rle intgrateur du neurone

postsynaptique

Oscilloscope O2

Au niveau des centres nerveux,

un neurone tablit plusieurs
milliers de synapses avec dautres
neurones. Il peut recevoir simultanment ou successivement un
grand nombre de messages nerveux : les uns excitateurs engendrant des PPSE, les autres inhibiteurs engendrant des PPSI.
Comment le neurone postsynaptique intgre-t-il tous ces
mes-sages et quel en est le
rsultat ?
Pour rpondre cette question
on ralise des expriences de
stimulation et denregistrement.

Oscilloscope O1

Oscilloscope O3
N1

N2
N4
Oscilloscope O6
N3
Oscilloscope O4
Oscilloscope O5

Document 22 : dispositif exprimental de mise en vidence du rle

intgrateur du neurone postsynaptique

Le tableau suivant prsente les conditions exprimentales et les enregistrements obtenus:

189

Conditions
exprimentales

Enregistrements sur les oscilloscopes

O1

O2

O3

O4

On applique des excitations efficaces isoles

non simultanes sur les
neurones :

N1

N2

N3

N4
On applique plusieurs
excitations efficaces
sur le neurone N1 :
-2 excitations peu
rapproches

-2 excitations plus
rapproches

-3 excitations plus rapproches

Document 23 : intgration des messages nerveux ...

190

O5

O6

Conditions
exprimentales

Enregistrements sur les oscilloscopes

O1

O2

O3

On applique plusieurs
excitations efficaces sur
le neurone N3 :

-2 excitations peu rapproches

-2 excitations plus
rapproches

- On applique simultanment
des excitations efficaces sur
les neurones : N1, N2 et N4

- On applique simultanment
des excitations efficaces sur
les neurones : N1, N2 et N3

- On applique simultanment
des excitations efficaces sur
les neurones :
N1, N2, N3 et N4

... prsynaptiques par le neurone postsynaptique

191

O4

O5

O6

- A partir de lanalyse des donnes du document 23, distinguer les synapses excitatrices et
les synapses inhibitrices.
- Dans quelles conditions obtient-on un potentiel daction postsynaptique ?
- Quelles proprits des PPS peut-on dgager en comparant les enregistrements en O1,
O2, O3, O4 dune part et en O5 et O6 dautre part ?
- A partir de toutes ces donnes, expliquer comment le neurone postsynaptique intgre les
messages nerveux provenant des neurones prsynaptiques.

VII

La coordination de lactivit des muscles antagonistes au cours

du rflexe myotatique

Au cours du rflexe myotatique, la contraction du muscle tir est accompagne du

relchement du muscle antagoniste. Cette coordination entre les deux muscles est
ncessaire la ralisation du mouvement.

Activit 8

: expliquer le mcanisme de la coordination des muscles

antagonistes

Comment expliquer la contraction du muscle tir et le relchement simultan du muscle

antagoniste ?
Pour rpondre cette question on ralise les expriences suivantes (voir document 24)
On tire le muscle M.
On enregistre lactivit lectrique au niveau des fibres sensitives Ia, des corps cellulaires et
des fibres nerveuses motrices qui se dirigent vers le muscle tir M et vers le muscle
antagoniste M.
O1
moelle pinire
R1

motoneurone du
muscle extenseur

O4

muscle extenseur
contract
fibre Ia

motoneurone du
muscle flchisseur
R4

O3

R5

R3 R2

tirement

O2
O5
muscle flchisseur relch

Document 24 : dispositif denregistrement de lactivit lectrique du neurone sensitif et de neurones

moteurs au cours du rflexe myotatique

192

Les enregistrements obtenus au niveau des oscilloscopes sont prsents dans le document
25 suivant :

Document 25 : rsultats des enregistrements

- Analyser les enregistrements du document 25 et expliquer leur origine.

- Exploiter ces rsultats pour expliquer la coordination entre les muscles M et M.
- Utiliser les donnes sur les temps de latences (L1, L2, L3 ...) pour dterminer le nombre
de synapses entre le neurone sensitif et les neurones moteurs du muscle extenseur et
du muscle flchisseur.

Activit 9

: reconstituer le circuit anatomique intervenant dans le

rflexe myotatique

- Utiliser les donnes des activits prcdentes pour construire un schma de synthse
regroupant tous les lments anatomiques mis enjeu dans le rflexe myotatique et leurs relations
193

Bilan des activits et synthse

I

Le rflexe myotatique

cest une contraction involontaire dun muscle en

extenseurs
rponse son propre tirement.
de la tte
Le rflexe rotulien et achillen sont des exemples
de rflexe myotatique.
extenseurs
Ces rflexes jouent un rle prpondrant dans le
du tronc
maintien de la posture (position du corps)
Le rflexe myotatique met un jeu les lments
anatomiques suivants :
a- les fuseaux neuromusculaires :
cest un rcepteur sensoriel o nat le message
extenseurs
nerveux suite ltirement du muscle (mcanorde la cuisse
cepteur). Chaque fuseau neuromusculaire est cons- extenseurs
titu dun groupe de fibres musculaires entoures de la jambe
dune capsule conjonctive. Chaque fibre est forme
dune zone mdiane non contractile autour de
laquelle senroule une ramification dune fibre nerveuse
sensitive de type Ia.
extenseurs
b- des fibres sensitives affrentes :
du pied
Ce sont les dendrites de neurones sensitifs ayant
le corps cellulaire dans le ganglion spinal de la racine
rachidienne dorsale. Ces fibres conduisent le message nerveux n dans les fuseaux neuromusculaires Muscles extenseurs intervenant dans le maintien
de la station debout (posture dresse)
vers le centre nerveux : la moelle pinire.
c- La moelle pinire :
cest le centre nerveux des rflexes myotatiques qui sont donc des rflexes mdullaires.
Le message nerveux sensitif est transform en message nerveux moteur envoy vers le
muscle.
d- Des fibres nerveuses motrices effrentes :
Ces fibres sont les axones des neurones moteurs ou motoneurones, dont le corps
cellulaire est situ dans la corne antrieure de la substance grise de la moelle pinire.
Elles empruntent la racine rachidienne ventrale ou antrieure, puis le nerf rachidien et
transmettent le message moteur aux muscles concerns
e- Les organes effecteurs : ce sont le muscle tir et son antagoniste.
(activit 1)

II

Le message nerveux

1- Nature et origine du message nerveux

a- Le potentiel de repos (PR)
En labsence dexcitation, le neurone est caractris par lexistence dune diffrence de
potentiel (d.d.p) lctrique entre la face interne et la face externe de membrane : cest le
potentiel de repos ou potentiel de membrane, il est de lordre de -70 millivolts. Il est
exprim ngativement parce que lintrieur du neurone est ngatif par rapport lextrieur qui
est positif. Ainsi la membrane cellulaire au repos est polarise.
b- Origine du potentiel de repos
Le potentiel de repos sexplique par la rpartition ingale des ions Na+ et K+ de part et
dautre de la membrane du neurone.
194

La permabilit passive de la membrane

aux ions Na+ et K+ ne suffit pas pour
expliquer la diffrence de concentration
de ces ions de part et dautre de la membrane. Le maintien de cette ingalit de
concentration aux ions Na+ et K+ est d
laction de la pompe Na+ / K+.
Cest une enzyme qui traverse la membrane, capture les ions Na+ situs lintrieur et les expulse vers lextrieur, de
mme, elle prend les ions K+ de lextrieur et les ramne lintrieur. Ce
transport se fait contre le gradient de
concentration de ces ions, il ncessite de
lnergie sous forme dATP. Lenzyme est
une ATPase qui dcompose lATP en
ADP+ Pi et libre de lnergie qui sert
transporter les ions Na+ et K+ travers la
membrane.

LEC
Membrane

LIC

ATP

Pompe Na+ /K+

ion K+

Document : Schma des canaux de fuite et de la

pompe Na+ / K+

S1S2=lectrodes stimulatrices
Rf=lectrodes de rfrence

Lorsquon stimule, par des lectrodes

relies un gnrateur de courant lectrique, une fibre nerveuse avec des intensits croissantes, on enregistre laide
dune microlectrode relie loscilloscope, des dpolarisations dont lamplitude croit avec lintensit et qui se propagent sur une courte distance en diminuant
damplitude en fonction de la diminution
de lintensit du champ lectrique cr par
la simulation : ce sont des potentiels
locaux.

Si lintensit de stimulation atteint ou

dpasse une valeur-seuil (intensit liminaire), on enregistre une variation de
potentiel appele : potentiel daction qui
a les caractristiques suivantes :
une amplitude constante de lordre de
100 millivolts.
une dure constante denviron 1 milliseconde.
une vitesse qui varie de 30 ms -1
100 ms-1 (alors que le courant lectrique
a une vitesse de 300000000 ms-1).

ion Na+

Canaux de fuite responsables

de la permabilit de la membrane
aux ions Na+ et K+

c- Le potentiel local

d- Le potentiel daction (PA)

ADP+Pi

R1,R2,R3=lectrodes rceptrices

intensit du
stimulus

Enregistrement
en R1
-60

ddp

Enregistrement
en R2
-60

-65

-60
-65

-70

-70

Temps (m s)

Temps (m s)

-60

ddp

ddp

-65

-70

ddp

ddp

-65
-70

Temps (m s)

-60

-60

-65

-65

ddp

-70

-70

Temps (m s)

Enregistrement
en R3

Temps (m s)

Temps (m s)

Schmas des potentiels locaux

ddp
(mV)
+40

O= artfact de stimulation
AB=dpolarisation
BC=repolarisation
CD=hyperpolarisation

+20
0
-20
-40
-60
-80

O
A

Temps
(ms)

0
1
2
3
4
5
Schma du potentiel daction en rponse
une stimulation efficace

195

Remarques :
le potentiel daction se produit chaque fois que la dpolarisation provoque par la stimulation fait atteindre au potentiel de membrane une valeur-seuil dite le seuil de potentiel. Sa
valeur est de -50 mV
avec une intensit au seuil on obtient demble une rponse maximale : Cest la loi de
tout ou rien.
la fibre nerveuse, aprs avoir t le sige dun potentiel daction suite une stimulation
efficace, ne peut ragir immdiatement une nouvelle stimulation pendant quelques
millisecondes : cest la priode rfractaire.
(activit 2)
e- Origine ionique du potentiel daction
La membrane de la fibre nerveuse joue un rle fondamental dans la production du
potentiel daction.
On a dmontr que les phases du potentiel daction correspondent des modifications
passagres de la permabilit membranaire aux ions
Na+ et K+. Lorsque, suite une stimulation seuil,
le potentiel de la membrane atteint le seuil (-50mV),
des canaux Na+ souvrent permettant lentre
dun flux dions Na+ lintrieur de la fibre, ce qui
provoque sa dpolarisation de -70 +30 mV, lamplitude est demble maximale.
Lorsque le potentiel de la membrane atteint +30
mV, les canaux K+ souvrent laissant sortir un
flux dions K+ ; les ions K+ continuent sortir aprs Relation entre les phases du potentiel daction et
la fin de la phase de repolarisation, ce qui explique la permabilit membranaire aux ions Na+ et K+
lhyperpolarisation.
Les canaux Na+ et K+ sont des protines membranaires qui, sous leffet de la
variation du potentiel de membrane, changent de structure molculaire et laissent entrer ou
sortir les ions. Cest pour cette raison quils sont appels canaux voltage-dpendants.
Na+

LEC

repolarisation

LIC
Ferm

Ferm

Potentiel de
repos

Ouvert

Ferm

dpolarisation

Ferm

K+
Ouvert

Repolarisation

Ferm

K+
Ouvert

Hyperpolarisation

Ferm

Ferm

Potentiel de
repos

Schma du fonctionnement des canaux ioniques voltage-dpendants au Na+ et au K+

au cours du potentiel daction

f- Explication de la priode rfractaire : Les canaux voltage dpendants au Na+ se

referment rapidement aprs la phase de dpolarisation et demeurent ferms pendant
quelques millisecondes, ce qui explique lexistence de la priode rfractaire.
Le retour la polarisation normale de la membrane (potentiel de repos) se fait grce lactivit de la pompe Na+/K+ aprs lhyperpolarisation.
(activit 3)
196

2- Naissance dun message nerveux au niveau des rcepteurs sensoriels :

Dans lorganisme, le message nerveux prend naissance au niveau de certaines
structures nerveuses qui sont les rcepteurs sensoriels. Ces rcepteurs sont des cellules
nerveuses spcialises, capables de dtecter des stimulations provenant soit du milieu extrieur soit du milieu intrieur.
Chaque rcepteur ragit prfrentiellement une stimulation de nature spcifique. Le
fuseau neuromusculaire par exemple ragit ltirement (stimulus mcanique). Le
corpuscule de Pacini est un 2me exemple de rcepteur sensoriel. Il est localis dans la
peau et ragit la pression exerce sur cet organe (stimulus mcanique). Il intervient dans
la sensibilit tactile.
Quelque soit le rcepteur sensoriel, il comprend un site transducteur sur lequel agit le
stimulus spcifique et dclenche un potentiel de rcepteur dont lamplitude est
proportionnelle lintensit du stimulus et qui se propage localement en samortissant. Quand
il arrive au site gnrateur (lorsque lamplitude du potentiel rcepteur est au seuil), un
potentiel daction nat au niveau du site gnrateur (zone de la fibre nerveuse sensitive contenant les premiers canaux ioniques voltage-dpendants). Ainsi le rcepteur sensoriel convertit lnergie du stimulus en signaux lectriques (= potentiels de rcepteur).
Cette conversion sappelle transduction sensorielle.
A partir du seuil, les stimulations du rcepteur dclenchent, au niveau du site gnrateur,
la naissance dun train de PA identiques et dont la frquence augmente avec lintensit du
stimulus. Cette frquence correspond donc une information = intensit du stimulus. On dit
que le message nerveux sensoriel est cod en modulation de frquence de potentiel
daction.

GENSE DUN MESSAGE NERVEUX AU NIVEAU

DUNE TERMINAISON SENSORIELLE

stimulus
P.R.

P.R.

P.R.

P.R.

P.R.

P.A.

P.A.

neurone sensitif dun vertbr

(cellule sensorielle)

propagation du message nerveux

site de transduction
site gnrateur des potentiels daction
propagation de potentiels avec amortissement
train de potentiels daction (P.A)
ou
la vitesse du courant lectrique
propagation de potentiels daction sans amortissement
potentiel de rcepteur (P.R)
la vitesse de lordre de quelques mtres par seconde

(activit 4)
197

3- Propagation du message nerveux le long des fibres nerveuses :

a- Vitesse de propagation
La stimultation efficace ( seuil) dune fibre nerveuse en un point donne naissance un
potentiel daction qui se propage le long de la fibre, avec une vitesse qui varie de 30 ms-1
jusqu 100 ms-1 chez les mammifres.
La vitesse dpend du diamtre des fibres nerveuses. Les fibres de plus gros diamtre
conduisent le message nerveux plus rapidement. La vitesse dans les fibres mylinises
est donc plus grande que dans les fibres amylinises.
b- Mcanisme de la propagation du PA
En fait, le potentiel daction ne se dplace pas le long de la fibre nerveuse, mais chaque
potentiel dclenche un autre et ceci de proche en proche, par leffet des courants locaux.
Lexistence du potentiel daction en une zone de la fibre nerveuse cre entre cette zone
et la zone voisine des courants lectriques locaux qui entranent une dpolarisation de
la membrane de cette zone voisine par un dplacement lectrique (les charges positives
sont attires par les charges ngatives).
Ainsi le PA est continuellement rgnr tout au long de la fibre nerveuse.
Pendant un bref instant, la zone qui vient dtre le sige du PA reste inexcitable.
Lexistence de cette priode rfractaire explique que le PA ne puisse pas revenir en
arrire, on parle dune propagation unidirectionnelle du potentiel daction.
Dans les fibres amylinises, la propagation se fait de proche en proche, elle est
continue.
Dans les fibres mylinises, la propagation est discontinue car les charges lectriques
sautent dun nud de Ranvier au nud voisin.
Ceci est d au fait que la myline est un isolant lectrique et que les canaux
ioniques voltage-dpendants sont localiss au niveau des nuds de Ranvier. On parle
dans ce cas dune propagation saltatoire qui est plus rapide que la propagation continue.
Dans les conditions physiologiques, le sens de propagation du message nerveux
suit toujours la mme direction qui va des dendrites au corps cellulaire et du corps
cellulaire aux terminaisons de laxone.
fibre nerveuse sens de propagation
non mylinise

courants
locaux

zone
rfractaire

fibre nerveuse
mylinise

zone
rfractaire

sens de propagation
courants
locaux

tranglement
de Ranvier

cellule
de Schwann

gaine
de myline

Propagation du potentiel daction le long dune fibre

nerveuse mylinise

Propagation du potentiel daction le long dune fibre

nerveuse amylinise

(activit 5)
198

4- La transmission synaptique
a- Structure de la synapse neuro-neuronique
La synapse neuro-neuronique comporte :
un lment prsynaptique : form dune terminaison nerveuse de laxone du neurone prsynaptique. Cette terminaison contient des vsicules synaptiques contenant une substance chimique implique dans la transmission du message nerveux et appele pour
cette raison un neurotransmetteur.
Une fente synaptique : espace sparant la membrane prsynaptique et la membrane postsynaptique.
Un lment postsynaptique : form par la rgion membranaire paissie et spcialise du
neurone postsynaptique. Elle contient des rcepteurs spcifiques au neurotransmetteur
libr par llment prsynaptique.
b- Le mcanisme de la transmission synaptique
Le mcanisme de la transmission synaptique comporte la succession des vnements
suivants :
arrive du message nerveux dans llment prsynaptique, ce qui entrane la dpolarisation
de la membrane prsynaptique et louverture des canaux calciques voltage-dpendants.
entre des ions Ca2+ qui active la libration du neurotransmetteur par exocytose.
migration du neurotransmetteur vers le membrane postsynaptique puis sa fixation sur les
rcepteurs spcifiques de cette membrane, ce qui provoque louverture de canaux
ioniques chimiodpendants
mouvements ioniques travers ces canaux ce qui entrane une modification du potentiel
de la membrane postsynaptique appele potentiel postsynatique (PPS).
linactivation rapide du neurotransmetteur dans la fente synaptique interrompt la transmission
synaptique.
arrive du
message nerveux

ouverture des

activation
de lexocytose

canaux Ca++

entre
de Ca++

fente
synaptique

libration du
neurotransmetteur
et sa fixation sur les
rcepteurs

inactivation ou destruction
du neurotransmetteur

ouverture des canaux

chimiodpendants
et entre dions

Schma gnral du fonctionnement dune synapse neuro-neuronique

199

c- Synapse excitatrice et synapse inhibitrice

On distingue deux types de synapse neuroneuronique selon leffet du neustransmetteur sur
le neurone postsynaptique :
La synapse excitatrice : lors de louverture des canaux chimiodpendants, aprs la fixation du neurotransmetteur sur les rcepteurs de la membrane postsynatique, il y a entre
massive dions Na+ dans le neurone postsynaptique ce qui provoque une lgre dpolarisation du neurone postsynaptique appele potentiel postsynaptique excitateur ou PPSE.
La synapse inhibitrice : lors de louverture des canaux chimiodpendants, il y a entre des
ions Cl- dans le neurone postsynatique et sortie des ions K+, ce qui provoque une hyperpolarisation du neurone postsynaptique appele potentiel postsynaptique inhibiteur ou PPSI.
Le neurotransmetteur inhibiteur le plus frquent est lacide gamma-aminobutyrique (GABA)
ddp(mV)

-60
-65

-65

-70

-70
0

ddp(mV)

-60

Temps (ms)

PPSE

PPSI

Temps (ms)

(activit 6)

5- Lintgration des PPS par le neurone postsynaptique

Dans les centres nerveux, chaque neurone postsynaptique peut recevoir des messages nerveux
transmis, au niveau des synapses, par plusieurs autres neurones prsynaptiques. Cette transmission se traduit par lapparition au niveau du neurone postsynaptique de potentiels postsynaptiques ou PPS (PPSE et PPSI). Les PPSE et PPSI se propagent la surface des dendrites
et du corps cellulaire du neurone postsynaptique, de faon passive et en diminuant damplitude
jusquau niveau du segment initial ou cne axonique. La diminution damplitude des PPS sexplique par la diminution de lintensit du champ lectrique en sloignant de la synapse.
Les potentiels daction ne peuvent tre dclenchs quau niveau de ce segment initial de
laxone ou cne axonique du neurone postsynaptique.
Lorsque plusieurs neurones prsynaptiques transmettent leur message simultanment au
mme neurone postsynaptique par des synapses excitatrices et inhibitrices, le potentiel postsynaptique rsultant a une amplitude gale la somme algbrique des PPS unitaires. On
parle dans ce cas de sommation spatiale. Si cette somme atteint, au niveau du cne
axonique ou segment initial, le seuil de potentiel, un potentiel daction est dclench et se
propage le long du neurone postsynaptique.
Lorsquun mme neurone prsynaptique transmet des potentiels daction trs rapprochs
un neurone postsynatique par une synapse excitatrice ou inhibitrice, le PPS rsultant a une
amplitude gale la somme des PPS successifs provenant de la mme synapse : on parle
dune sommation temporelle des PPS. Si le PPS rsultant atteint au niveau du cne
axonique ou segment initial, le seuil de potentiel il dclenche un potentiel daction qui se
propage le long du neurone postsynaptique.
On appelle intgration postsynaptique la capacit du neurone postsynaptique dintgrer
tout instant les informations qui lui parviennent des neurones prsynaptiques par
sommation temporelle et spatiale. Si la somme obtenue est gale ou suprieure au seuil, il
y a mission dun message nerveux (potentiels dactions), si elle y est infrieure, aucun message nest transmis.
(activit 7)
200

racine dorsale du nerf

axone
moelle pinire
corps cellulaire du
neurone sensitif

nerf rachidien
substance blanche
fibre nerveuse
sensitive la
(dendrite)

substance grise

racine ventrale du nerf

fuseau neuromusculaire
rponse:
contraction

muscles antagonistes

stlmulus:
tirement

fibres nerveuses
(axones) motrices

muscle extenseur
muscle flchisseur

rponse:
relchement
rponse:
extension

corps cellulaires
des motoneurones

neurone sensitif
motoneurone du muscle tir
interneurone inhibiteur
motoneurone du muscle antagoniste
synapse excitatrice
synapse inhibitrice

Structures anatomiques intervenant dans le rlflexe myotatique

(activit 8)
6- Fonctionnement du circuit nerveux du rflexe myotatique
Au repos les fuseaux neuromusculaires ne sont pas totalement inactifs. Ils prsentent
une lgre activit due un lger tirement des muscles extenseurs au niveau des articulations et qui a pour consquence larrive permanente de messages nerveux moteurs
vers le muscle lui imposant une lgre contraction appele le tonus musculaire.
Au cours du rflexe myotatique, la contraction du muscle tir est accompagne dune
chute du tonus du muscle antagoniste. Cette coordination de lactivit des muscles
antagonistes, au cours du rflexe myotatique, rend plus efficace la rponse rflexe et
sexplique par linnervation rciproque. En effet les messages nerveux sensitifs provenant
des fuseaux neuromusculaires du muscle tir ont une double action :
- Ils activent directement les motoneurones du mme muscle et entranent sa contraction.
Ce circuit excitateur est donc constitu de chanes de 2 neurones (un neurone sensitif et
un motoneurone) sarticulant au niveau de la moelle pinire par une seule synapse : le
rflexe myotatique est un rflexe monosynaptique.
- Ils inhibent les motoneurones du muscle antagoniste par lintermdiaire dun interneurone
inhibiteur situ dans la moelle pinire, ce qui entrane la chute du tonus de ce muscle. Ce
circuit inhibiteur form de chanes de trois neurones sarticulant par 2 synapses, est un
circuit polysynaptique.
(activit 9)

201

Tester les acquis

EXERCICE 1 Q.C.M :
Relever, pour les items suivants, la ou les rponse(s) correcte(s)
1- Le rflexe myotatique :
a- est un rflexe mdullaire
b- ne met en jeu que le muscle extenseur
c- met en jeu des rcepteurs situs dans la peau
d- joue un rle important dans le maintien de la posture.
2- Les fuseaux neuromusculaires :
a- sont des effecteurs du rflexe myotatique
b- nexistent que dans les muscles extenseurs
c- sont des mcanorcepteurs
d- sont en relation directe avec les motoneurones.
3- Le potentiel de repos (PR) dun neurone :
a- est une ddp entre lintrieur et lextrieur de la membrane du neurone
b- est d la rpartition ingale des ions Na+ et K+ de part et dautre de la membrane
c- est maintenu constant grce au fonctionnement de la pompe Na+ et K+
d- a une valeur de 50 mV.
4- Le potentiel daction (PA) dun neurone :
a- est dclench par une stimulation dintensit suprieure au seuil
b- rsulte dune entre massive de K+ suivie dune sortie massive de Na+
c- a une amplitude qui augmente avec lintensit de la stimulation
d- prend naissance lorsque la dpolarisation de la membrane atteint un seuil de 50mV.
5- Le potentiel daction du neurone :
a- est le message nerveux vhicul sur la fibre nerveuse
b- est le signal lmentaire invariable du message nerveux
c- est une dpolarisation suivie dune repolarisation de la membrane
d- a une amplitude de 100 mV et une dure de 1 ms.
6- Au niveau du site de transduction dun rcepteur sensoriel :
a- un stimulus physique ou chimique est traduit en un potentiel de rcepteur
b- un message sensoriel est traduit en un potentiel de rcepteur
c- un stimulus physique ou chimique est traduit en un potentiel daction
d- la dpolarisation est proportionnelle lintensit du stimulus qui la provoque.
7- La propagation dun PA le long dune fibre nerveuse :
a- est unidirectionnelle
b- met en jeu des canaux voltage-dpendants
c- met en jeu des courants locaux
d- se fait de manire saltatoire dans la fibre amylinise.

202

8- Toute augmentation de lintensit du stimulus entrane une augmentation de :

a- lamplitude des potentiels daction du message nerveux
b- la dure des potentiels daction du message nerveux
c- la frquence des potentiels daction du message nerveux
d- la vitesse de conduction des potentiels daction du message nerveux.
9- La synapse neuro-neuronique :
a- est excitatrice sil y a entre de Na+ dans le neurone postsynaptique
b- est inhibitrice sil y a entre de cl- dans le neurone postsynaptique
c- est excitatrice sil y a une dpolarisation dans le neurone postsynaptique
d- est inhibitrice sil y a une hyperpolarisation dans le neurone postsynaptique.
10- Dans une synapse neuro-neuronique, le neurotransmetteur :
a- est libr suite lentre des ions ca++ dans la terminaison prsynaptique
b- se fixe sur des rcepteurs de la membrane prsynaptique
c- provoque louverture des canaux chimiodpendants de la membrane postsynaptique
d- provoque toujours une hyperpolarisation dans le neurone postsynaptique.
11- Une synapse excitatrice active :
a- met en jeu des canaux ioniques voltage-dpendants et des canaux ioniques chimiodpendants
b- donne naissance un PPSE au niveau du neurone prsynaptique
c- rapproche le neurone postsynaptique du seuil de naissance dun PA
d- provoque une dpolarisation au niveau du neurone postsynaptique.
12- La sommation spatiale des potentiels postsynaptiques (PPS) a lieu :
a- si plusieurs PA trs rapprochs arrivent par la mme fibre prsynaptique
b- si des PA atteignent simultanment les terminaisons des neurones prsynaptiques
c- uniquement en absence de sommation temporelle
d- au niveau du cne axonique du neurone postsynaptique.
13- La fonction intgratrice du neurone postsynaptique :
a- consiste faire la somme algbrique des PPSE et des PPSI
b- consiste faire la somme des PPSE seulement
c- consiste laborer des messages nerveux lorigine dune rponse approprie
d- se ralise au niveau du cne axonique.

203

Tester les acquis

EXERCICE 2
Le document suivant prsente le dispositif exprimental permettant d'enregistrer le potentiel de repos
(PR) d'un axone gant de calmar.

ddp (mV)
oscilloscope

+30

potentiel
de membrane
au repos
amplificateur
R1
Axone

Introduction de R1
dans laxone

R1 = lectrode de rception
R1

R2

R1 la surface

R2 = lectrode de rfrence
R2

-50
-70

cuve remplie
deau de mer

Temps(ms)

1- Prcisez l'origine du potentiel de repos et expliquez, l'aide de schmas, le mcanisme qui

permet de le maintenir sa valeur constante.
Le document ci-contre montre la relation existant entre le potentiel
d'action (PA) et les modifications de la permabilit de la membrane nerveuse suite une stimulation lectrique efficace.
2- Expliquez le mcanisme de la naissance du message nerveux
dans l'axone suite la stimulation.
3- Analysez la courbe du potentiel d'action en prcisant la
relation entre ses diffrentes phases et les modifications de la permabilit membranaire vis--vis des ions Na+ et K+.

Corrig de lexercice 2
1- Origine du PR :
Le PR (ddp transmembranaire de -70mV) est d la diffrence de concentration des ions Na+ et
K+ entre le milieu intracellulaire (MI) et le milieu extracellulaire (ME).
ME [ Na+ ]> [ K+ ]
MI [ K+ ] > [ Na+ ]

membrane de la fibre

La face externe est charge positivement, la face interne est charge ngativement.
Le mcanisme qui maintient de PR sa valeur constante :
Cest surtout la pompe Na+/K+ : cest un mcanisme qui assure le transport des ions Na+ du
milieu intracellulaire vers lextrieur et des ions K+ du milieu extracellulaire vers lintrieur. Il sagit
dune enzyme : lATPase Na+ /K+ dpendante, capable dhydrolyser lATP et dutiliser lnergie
ainsi libre pour transfrer les ions Na+ et K+ contre leur gradient de concentration.

204

Tester les acquis

MILIEU EXTRACELLULAIRE

Na+ > K+

3Na+

Na+

ADP
membrane

nergie
ATP

2K+
K+

Modle de la pompe Na+/K+

2- Mcanisme de la naissance de linflux nerveux :

Si lexcitation est au seuil, les canaux membranaires voltage-dpendants Na+ souvrent
et un courant de Na+ entre lintrieur de la fibre ce qui fait augmenter le potentiel lectrique
et dpolarise la membrane. Puis aprs un lger retard les canaux voltage dpendants K +
souvrent et font sortir les ions K+, ce qui diminue le potentiel et repolarise la membrane. Les ions
K+ continuent sortir entranant une hyperpolarisation.
Enfin la pompe Na+/K+ rtablit ltat initial.

3- Analyse de la courbe du PA
OA = phase de latence due la distance entre les lectrodes stimulatrices
et llectrode rceptrice.
AB= phase de dpolarisation, dure : 0,5ms.
Cette phase correspond laugmentation de la permabilit membranaire
au Na+ qui entre dans la fibre, do accumulation des charges + lintrieur
de la fibre.
BC= phase de repolarisation, dure : 0,5ms :
Cette phase correspond une chute de la permabilit au Na+ et une
augmentation de la permabilit au K+ qui sort alors de la fibre, do
diminution du potentiel lintrieur de la fibre et repolarisation.
CD= phase dhyperpolarisation, dure 2ms.
Au cours de cette phase, la permabilit au K+ nest pas compltement
abolie, des ions continuent sortir aprs la repolarisation do augmentation
de la ngativit lintrieur de la fibre = hyperpolarisation.

205

EXERCICE 3
On tudie la transmission des messages nerveux provenant de fibres sensitives affrentes
dans la moelle pinire. On ralise un montage exprimental en introduisant une
microlctrode dans un motoneurone N1 et une autre dans un motoneurone N2 localiss
dans la moelle pinire, de faon enregistrer lactivit de ces neurones. Une troisime
lectrode permet denregistrer lactivit de laxone issu du motoneurone N1. On porte des
stimulations efficaces de mme intensit sur les fibres F1, F2, F3. Les rsultats sont enregistrs au niveau des oscilloscopes Os1, Os2 et Os3 (voir tableau).
E1 E2 lectrodes stimulatrices

Montage exprimental

F1
fibres
affrentes F2

F3
E3
Os1

neurone dassociation
=(interneurone)
Os3

motoneurone N1
Os2

motoneurone N2

axone de N1

Enregistrements obtenus
Enregistrements
obtenus en Os1
Premier cas
stimulation de
F1

Deuxime cas
stimulation de
F1+F2

troisime cas
stimulation
de F1+F2+F3

Enregistrements
obtenus en Os2

Enregistrements
obtenus en Os3

-70
mV

-70
mV

-70
mV

-70
mV
+30
mV

-70
mV
+30
mV

-70
mV

-70
mV

-70
mV

-70
mV
-74
mV

Rsultats des stimulations

extrmit dune fibre
dun neurone sensitif
zone P
corps cellulaire
du motoneurone

N1

axone de

N1

Dtail du contact entre un neurone sensitif et le motoneurone

N1

1- Comment appelle-t-on la zone P du schma ? Indiquez la lgende de chacun des lments

numrots sur llectronographie.
2- Montrez que le motoneurone a des proprits intgratrices.
3- Identifiez le rle de linterneurone
4- En utilisant les rsultats indiqus dans le tableau, montrez comment prend naissance le
message nerveux moteur.
206

EXERCICE 4
Le corpuscule de Pacini est un rcepteur de la peau sensible aux variations de pression. Le document suivant prsente ce rcepteur soumis des pressions croissantes et les
enregistrements obtenus sur lcran de deux oscilloscopes A et B.

1- En exploitant les donnes du document, expliquez la naissance dun message nerveux

au niveau de ce rcepteur sensoriel.
2- Dgagez les points communs sur le plan fonctionnel entre le corpuscule de Pacini et le
fuseau neuromusculaire.

207

NEUROPHYSIOLOGIE

Thme 4

Chapitre 3

: LE FO NCTIO N NE M E NT DU M USCL E SQUE L E TTI QUE

face antrieure

face postrieure

masster
sterno-clido-mastodien

trapze

deltoide

deltode
sous-pineux

grand pectoral

triceps brachial
grand dorsal

biceps brachial
grand droit
de labdomen
long supinateur

grand fessier
adducteur
couturier
quadriceps

demi-tendineux
biceps crural

jumeaux

tendon dAchille

Les muscles squelettiques de lhomme

Les muscles squelettiques sont les effecteurs des ractions motrices volontaires et rflexes
comme le rflexe myotatique. Ces muscles sont attachs aux os du squelette par les tendons.
La contraction de ces muscles squelettiques est commande par les centres nerveux
(cerveau et moelle pinire) qui leur transmettent des messages nerveux par lintermdiaire
de fibres nerveuses motrices.
208

Thme 4

NEUROPHYSIOLOGIE

OBJECTIFS
Dcrire la structure et lultrastructure du muscle squelettique.
Expliquer le mcanisme de la transmission du message nerveux, de la fibre
nerveuse la fibre musculaire.
expliquer le mcanisme de la contraction musculaire en prcisant :
- Lorigine de lnergie chimique utilise lors de la contraction.
- La conversion de lnergie chimique en nergie mcanique.

S'INTERROGER
Chez lHomme (et lanimal), les mouvements impliquent des contractions musculaires.
Cette activit musculaire est commande par un message nerveux moteur. Elle saccompagne
dune dpense nergtique importante.
- Quelle est la structure du muscle squelettique ?
- comment se fait la jonction entre les fibres nerveuses motrices et le muscle ?
- Comment se fait la transmission neuromusculaire ?
- Quel est le mcanisme de la contraction musculaire ?
- Quelles sont les manifestations nergtiques de la contraction musculaire ?
- Quelle est lorigine de cette nergie ?

SE RAPPELER
- le potentiel daction : signal lectrique constitu dune dpolarisation suivie dune
repolarisation et dune hyperpolarisation qui affecte la membrane plasmique dune cellule
excitable (neurone ou fibre musculaire). Il est d la modification de la permabilit
membranaire qui permet lentre des ions Na+ (dpolarisation) et la sortie des ions K+
(repolarisation et hyperpolarisation)
- la transmission synaptique : passage du message nerveux dun neurone un autre
ou une fibre musculaire au niveau des synapses, par lintermdiaire de la libration dun
neurotransmetteur dans la fente synaptique. Ce neurotransmetteur se fixe sur des rcepteurs de la membrane postsynaptique et provoque louverture des canaux ioniques chimiodpendants.
- la respiration cellulaire : ensemble de ractions doxydorduction en prsence
doxygne aboutissant la dgradation du glucose et la production de dioxyde de carbone
et de lnergie sous forme dATP.
- ATP : adnosine triphosphate : compos riche en nergie utilis par la cellule. Son
hydrolyse libre environ 30 kilojoules.
- Glycolyse : dgradation du glucose en acide pyruvique.
209

Rechercher et construire
Pour comprendre le fonctionnement du muscle squelettique il faudrait connatre sa structure
dtaille ainsi que sa relation anatomique avec le systme nerveux.

Structure et ultrastructure du muscle et de la jonction

neuromusculaire.

Activit 1

: observation macroscopique et microscopique du muscle

squelettique

Observons les documents suivants qui reprsentent la structure du muscle lchelle

macroscopique et lchelle microscopique.

cloisons
conjonctives

tendon
faisceau de fibres
musculaires

Document 1 : schma dun muscle coup transversalement et

longitudinalement observ loeil nu

1- sarcolemme
5- myofibrille
Document 2 : observation microscopique
de fibres musculaires X 312

2- sarcoplasme

3- noyau

4- mitochondrie

Document 3 : schma de la structure

dune fibre musculaire

Dcrire la structure dune fibre musculaire.

210

filaments
minces
H

filaments
pais

Z
myofibrille
1 2 nm

actine
myosine

A= bande claire
B= bande sombre
S= sarcomre
H= bande H/ Z= strie
Schma
dinterprtation

observation de myofibrilles au microscope lectronique

Document 4 : ultrastructure dune myofibrille

Dcrire lultrastructure dune myofibrille.

De quoi est constitu un sarcomre ?

Activit 2 : prciser la relation entre fibre nerveuse et fibre musculaire

- En suivant une fibre nerveuse motrice, on constate quelle se ramifie ses extrmits priphriques. Chaque extrmit entre en contact avec une fibre musculaire par une synapse
appele : jonction neuromusculaire ou plaque motrice. Lensemble dune fibre nerveuse
motrice et des fibres musculaires quelle innerve constitue une unit motrice (document 5).
- Lobservation au microscopique lectronique dune plaque motrice montre son
ultrastructure (document 6)

vsicules
remplies
dactycholine

myline

espace
synaptique

terminaison
de laxone

appareil
sous-neural

sarcoplasme

Document 5 : ramification dune fibre motrice

(unit motrice) (X 65)

mitochondrie

myofibrille

Document 6 : ultrastructure de la plaque motrice

211

 Prcisez les caractristiques structurales de la synapse neuromusculaire.

A partir de ces observations proposez une hypothse sur les tapes de la transmission
neuromusculaire.

II

Fonctionnement de la plaque motrice

La synapse neuromusculaire a-t-elle le mme mode de fonctionnement que celui de la

synapse neuroneuronique ?

Activit 3 : expliquer le mode de fonctionnement de la plaque motrice

1- Les phnomnes lectriques au niveau de la plaque motrice :
Pour connatre les phnomnes lectriques au niveau de la synapse neuromusculaire on
fait appel des expriences de stimulation et denregistrement :
2 Rsultats (enregistrements)
Dispositif exprimental
obtenus
avec S1 (a) et S2 (b)
L e
lectrodes stimulatrices

O1

O2

O3

terminaison nerveuse
prsynaptique

potentiel (en mV)

+30

R1

R2

R3

0
-30

potentiel de
plaque motrice
seuil

R1

R2

R3

-60
-90
temps
(en ms)

potentiels
daction
musculaires

+30
0
-30

On applique 2 stimulations dintensit croissante : S1 et S2

au niveau de la terminaison nerveuse prsynaptique

seuil

-60
-90
temps
(en ms)

Document 7 : mise en vidence de phnomnes lectriques dans la fibre musculaire

aprs stimulation de la fibre nerveuse

Analyser et comparer les enregistrements a et b.

En comparant les enregistrements du document 7 avec ceux obtenus dans la
transmission neuroneuronique (p.188) dgager les caractristiques fonctionnelles de la
synapse neuromusculaire.
mcanisme de la transmission neuromusculaire
Pour connatre le mcanisme de cette transmission on fait appel des expriences
ralises sur une fibre musculaire isole et sa fibre nerveuse motrice.
- Exprience 1 : stimulation de l'axone moteur.
- Exprience 2 : dpt sur la membrane musculaire en A d'une microgoutte G1 d'actylcholine,
puis d'une seconde (G2) plus importante que la premire.
- Exprience 3 : dpt d'une microgoutte G, d'actylcholine sur la fibre traite l'srine
(produit inhibant l'hydrolyse de l'actylcholine).
- Exprience 4 : injection l'intrieur de la fibre musculaire, en A, d'une microgoutte G2,
d'actylcholine.
212

S
R2

axone moteur
micropipette
contenant
lactylcholine

0
-80 mV
0
-80 mV

R1
S
R2

G1

G2
R1

R1 et R2 :
microlectrodes
rceptrices

fibre
musculaire
isole

R1

G1 et G2 :
microgouttes
dactylcholine

R2
G2
R1

S : stimulation
de laxone moteur

R2
G2

R1
R2

Document 8 : expriences ralises sur une fibre musculaire isole et sa fibre nerveuse motrice

- Exprience 5 : on fait agir sur une synapse neuromusculaire, dont le neurotransmetteur

est lactylcholine, une toxine (bungarotoxine) ayant une structure proche de lactylcholine.
Cette toxine se fixe sur la membrane postsynaptique comme le montre le document suivant
et paralyse la fibre musculaire
Terminaison axonique

Fente synaptique

Le prcipit opaque correspond lemplacement des

molcules de toxine.

1pm

Cellule musculaire
emplacement des molcules de toxine

Document 9 : observation au microscope lectronique dune synapse

neuromusculaire traite par la bungarotoxine

En utilisant les donnes fournies par ces expriences et les rponses aux questions
prcdentes, tablir la succession des vnements de la transmission neuromusculaire.
213

III

Mcanisme de la contraction musculaire

La transmission du message nerveux au niveau de la plaque motrice donne naissance

des PA musculaires qui se propagent le long
L=latence
de la membrane de la fibre musculaire et
C=contraction
dclenchent des contractions de cette fibre,
R=relchement
celle-ci est donc excitable et contractile. La
contraction lmentaire dune fibre musculaire,
myogramme
suite sa stimulation efficace, est une
R
L C
secousse isole trs brve (0,1 seconde), qui
Temps
comprend deux phases : une phase de
(1/100 en S)
stimulation
contraction et une phase de relchement. Elle
est enregistre sous forme de myogramme Document 10 : myogramme dune secousse isole
(document 10).
Lenregistrement simultan du potentiel
daction musculaire (PAm) (phnomne
PAm
lectrique) et de la contraction musculaire
myogramme
(phnomne mcanique) montre que le PAm
Temps
prcde la contraction. Il se situe dans la
stimulation
phase de latence L (document 11).
- Quel rapport y a-t-il entre le potentiel
Document 11 : enregistrement simultan de
llectromyogramme (PAm) et du myogramme
daction musculaire et la contraction de la fibre
dune secousse musculaire isole
musculaire ?

Activit 4

: expliquer les phnomnes biochimiques, thermiques et

mcaniques de la contraction musculaire

- Au cours dun exercice musculaire, il y a une production dnergie lectrique (potentiel

daction musculaire), dnergie mcanique (mouvement) et thermique (chaleur). On constate
aussi une lvation du rythme respiratoire (augmentation de la consommation doxygne et
du rejet du CO2 par les muscles) et du rythme cardiaque (augmentation du dbit sanguin
dans les muscles).
Lexploitation des documents suivants permettra dtablir les liens entre ces diffrents
phnomnes afin de bien comprendre le droulement de la contraction musculaire :
1- Lactivit musculaire saccompagne dune dpense calorifique (dgagement de
chaleur) que lon peut mettre en vidence par le dispositif exprimental suivant :
grenouille dcrbre
et dmdulle
stimulation
nerf sciatique
gastrocnmien

quantit de chaleur
CHALEUR INITIALE
(unit arbitaire)
secousse musculaire isole
chaleur de contraction

gastrocnmien
au repos
(temprature
de rfrence)
aiguilles thermolectriques(Cu-Ni)

contract

chaleur de relchement
tout se passe en
3/10de seconde
0

oscillographe

Laugmentation de la temprature dans le gastrocnmien

contract induit un courant lectrique qui est enregistr par
loscillographe.

Principe denregistrement

1
2
temps en 1/10de sec
3
quantit de chaleur
CHALEUR RETARDE
(unit arbitaire)
elle peut se rpartir
secousse musculaire isole sur plusieurs minutes
chaleur initiale

chaleur retarde

Rsultats

Document 12 : enregistrement de lnergie thermique de la contraction musculaire

214

temps en
minutes

On utilise des aiguilles thermolectriques formes de deux mtaux diffrents (cuivre et nickel) souds bout bout. Lune est introduite dans le muscle contract, lautre est maintenue
une temprature constante dans le muscle au repos. La diffrence de temprature entre les
deux soudures est lorigine dun courant lectrique enregistr par un oscillographe et dont
lintensit est proportionnelle la temprature du muscle.
Grce ce dispositif on a mis en vidence que le dgagement de chaleur, au cours dune
secousse musculaire, se fait en deux temps :
- une chaleur initiale qui se dgage pendant la secousse
- une chaleur retarde qui se dgage lentement aprs la secousse
Formuler une hypothse concernant lorigine de la chaleur libre par le muscle en deux temps.
2 - Quelle est lorigine de lnergie mcanique et calorifique de la
contraction musculaire ?
On analyse le sang lentre et la
sortie dun muscle au repos et aprs
une activit musculaire. On obtient les
rsultats consigns dans le tableau cicontre.

Document 13 : tableau de mesures au niveau dun

muscle au repos et en activit

Daprs les donnes de ce tableau, quelle pourrait tre lorigine de lnergie utilise par le
muscle au cours de la contraction musculaire ?.
On sait que la respiration cellulaire produit, par dgradation du glucose dans les
mitochondries, de lnergie sous forme de
compos phosphor riche en nergie :
ladnosine triphosphate ou ATP qui est
dj disponible dans la fibre musculaire.

Composition chimique globale du muscle stri :

-eau = 75%
-protines(actine,myosine,myoglobine)=20%,
-glucides (glycogne, glucose), lipides, ions
(Ca2+), composs phosphors (ATP,
phosphocratine)= 5%.

La fibre musculaire utilise-t-elle lATP comme source dnergie ?

- Un muscle isol maintenu dans un
milieu anarobie (atmosphre dazote) tension
Ca2+
salyrgan
chlateur Ca2+
Ca2+et
est capable de se contracter lorsquon de la
et ATP
ATP
et ATP
myolexcite.
fibrille
- Dautre part, des myofibrilles isoles et places dans un liquide riche en
ATP et en Ca2+ se contractent spontanment (leur tension augmente). Elles
temps
cessent de se contracter si on bloque
(en s)
lhydrolyse dATP ou on inhibe laction
-Le salyrgan est un poison bloquant lhydrolyse de lATP au niveau des sarcomres.
des ions Ca2+ (document 14).
-Un chlateur est une substance qui fixe les ions Ca2+,inhibant ainsi leur action.
Quelles conclusions peut on tirer de
lanalyse de cette exprience ?

Document 14 : ncessit de LATP et du ca2+ pour la

contraction musculaire

215

Rle des ions Ca2+ dans la contraction musculaire

Lorsque les fibres musculaires sont au repos, les ions Ca2+ sont stocks dans les cavits
(citernes) du rticulum endoplasmique qui entoure les myofibrilles. On a dmontr que lors
dune stimulation, la dpolarisation de la
glycogne
membrane plasmique (sarcolemme) atteint les
myofibrille
cavits du rticulum par les invaginations
rticulum endoplasmique
sarcolemme
(tubules transverses) du sarcolemme qui arrivent
mitochondrie
proximit de ces cavits, ce qui entrane la
diffusion des ions Ca2+ vers le hyaloplasme et les
myofibrilles. Ces ions Ca2+ permettent la
fixation des ttes de myosine sur des sites
localiss sur les filaments dactine. Les molcules dATP, qui sont fixes sur les ttes de myotubule transverses
ou invagination
sine, subissent, grce une enzyme, lhydrolyse
du sarcolemme
en contact avec le
et librent de lnergie dont une partie est
rticulum
endoplasmique
transforme en nergie mcanique permettant le
sarcoplasme
pivotement des ttes de myosine fixs sur
lactine, ce qui entrane le glissement des
filaments dactine entre les filaments de myosine.
Lautre partie est dissipe sous forme de chaleur : cest la chaleur initiale.
Modle de fonctionnement du sarcomre lchelle molculaire :
- Au repos, les filaments dactine sont dtachs des filaments de myosine, lATP est fix sur
la tte de myosine,
Au moment de la stimulation, le Ca2+ libr se fixe sur les filaments dactine et dmasque
les sites dattachement actine-myosine, ce qui permet lattachement des ttes de myosine
sur les filaments dactine.
- Lhydrolyse de lATP, donnant ADP + P, libre de lnergie, ce qui entrane le mouvement
des ttes de myosine vers la ligne M (centre du sarcomre) do le glissement des filaments
dactine et le raccourcissement du sarcomre.
- Lion Ca2+ est rabsorb activement (grce lATP), la myosine se dtache de lactine.
Les sites dattachement actine-myosine sont de nouveau masqus.
- Le sarcomre revient passivement sa longueur initiale. Ce retour est d la contraction du muscle antagoniste.
Disque Z

Actine

Ttes de myosine

Filament pais de myosine

Ligne M
tte de
myosine
ATP

site
masqu

ADP

Ca2+

tat de repos

Attachement

dplacement

ADP

Glissement

Conversion de lnergie chimique (ATP) en nergie mcanique (mouvement)

216

3- Rgnration de lATP
Un muscle au travail utilise continuellement de lATP. Comme la quantit dATP dans la fibre
musculaire est limite, la fibre doit reconstituer ses rserves en ATP.
Par quelles voies se fait la rgnration de lATP ?
Les donnes du document 13 et
expriences suivantes, dont
rsultats sont prsents dans
document 15 nous permettent
rpondre cette question.

les
les
le
de

Trois expriences A, B et C sont

ralises, sur des muscles de
grenouille. chaque exprience, le
muscle est soumis des stimulations
lectriques intenses, une frquence
Document 15 : expriences ralises sur des muscles
leve, ce qui provoque sa contraction.
de grenouille
La dure des excitations est la mme
dune exprience lautre.
A= muscle nayant subi aucun traitement.
B= muscle trait par une substance bloquant la glycolyse.
C= muscle trait de faon bloquer lutilisation de la glycolyse et de la phosphocratine.
En analysant les donnes de ces tableaux, dgager les voies mtaboliques de la
rgnration de lATP utilis par le muscle en activit.

Activit 5 : rsumer les divers phnomnes de la contraction musculaire

En exploitant toutes les donnes prcdentes et les rponses aux questions de lactivit 4,
tablir un schma de synthse intgrant les phnomnes lectriques, chimiques,
mcaniques et thermiques qui interviennent dans la contraction musculaire.

217

Bilan des activits et synthse

Les muscles squelettiques sont des organes fixs sur les os du squelette par leurs tendons.
Ils ont la proprit de se contracter pour assurer les mouvements du corps. Cette proprit
est lie la structure spcialise de leurs cellules et leur relation avec des fibres
nerveuses motrices qui leur transmettent des messages provenant des centres nerveux.

Structure du muscle squelettique :

1- Morphologie du muscle squelettique

Le muscle squelettique est form de deux parties : une partie centrale rouge et renfle
appele le ventre du muscle et une partie blanche situe aux extrmits du muscle et
constitue dun tissu conjonctif trs rsistant formant les tendons.
Le ventre du muscle est constitu de nombreux lments allongs : ce sont les fibres
musculaires. Ces fibres sont regroupes en faisceaux. Des cloisons conjonctives, dans
lesquelles sont logs des nerfs et des vaisseaux sanguins, sparent les faisceaux et sunissent aux extrmits du muscle pour constituer les tendons.
3

2 5

2- Structure de la fibre musculaire

Chaque fibre musculaire est une cellule gante (1 5 cm
de long et 10 100 m de diamtre). Elle est limite par une
membrane plasmique ou sarcolemme. Son cytoplasme
contient plusieurs noyaux disposs en priphrie, des
3
mitochondries et de nombreux lments allongs et 1-sarcolemme 2-sarcoplasme
3- noyau
parallles laxe dallongement de la fibre : ce sont les
5-myofibrille
4-mitochondrie
myofibrilles.
Chaque myofibrille est constitue dune alternance de disques (ou bandes) clairs (disques I)
et de disques (ou bandes) sombres (disque A). Lalignement des disques dans les diffrentes
myofibrilles est responsable de la striation transversale de la fibre musculaire. Chaque disque
clair montre en son milieu une fine ligne sombre cest la strie Z. La zone de la myofibrille dlimite par deux stries Z successives est un sarcomre. Celui-ci reprsente lunit fonctionnelle de la fibre musculaire. La coloration rouge du muscle squelettique est due un
pigment rouge proche de lhmoglobine : la myoglobine.
3- Structure de la myofibrille
Lobservation de la fibre musculaire au microscope lectronique montre que chaque
sarcomre est constitu de deux types de filaments :
- des filaments pais de myosine localiss au niveau des disques sombres
- des filaments fins dactine rattachs aux stries Z.
Dans chaque disque sombre les filaments pais sont entours de filaments fins sauf dans
la rgion centrale dite la zone H. Par contre les disques clairs ne contiennent que des
filaments fins.
Le sarcoplasme situ entre les myofibrilles est riche en mitochondries et contient des
inclusions de glycogne.
La membrane plasmique ou sarcolemme de la fibre musculaire prsente des replis,
appels tubules transverses, pntrant lintrieur de la fibre et entrant en contact avec
un rticulum endoplasmique dvelopp. Celui-ci se moule autour des myofibrilles. Il a aussi
la proprit daccumuler de grandes quantits dion Ca2+.
218

glycogne
rticulum endoplasmique

myofibrille
sarcolemme
mitochondrie

bande claire
sarcomre
ou
case musculaire
(entre 2 stries Z)

bande A sombre
tubule transverse
ou invagination
du sarcolemme
en contact troil
avec le rticulum

strie Z
filament dactine
filament de myosine

sarcoplasme

(activit 1)

II

Structure et fonctionnement de la synapse neuromusculaire :

Au niveau du muscle, laxone dun motoneurone se ramifie son extrmit et entre en

contact avec plusieurs fibres musculaires par des synapses neuromusculaires ou plaques
motrices. Lensemble dun motoneurone et des fibres musculaires quil commande constitue
une unit motrice.
La synapse neuromusculaire on plaque motrice est un ensemble constitu par la terminaison de laxone dun motoneurone, la membrane de la fibre musculaire et lespace synaptique
qui les spare.
Lobservation au microscope lectronique de la synapse a montr que lextrmit de la fibre
nerveuse motrice est enfonce dans une dpression de la fibre musculaire o la membrane
musculaire est fortement plisse constituant lappareil sous neural.
(activit 2)
La transmission neuromusculaire est
comparable la transmission neuroneuronique : elle comporte la cascade
vsicule synaptique
dvnements prsents dans la figure ci1
contre :
2
1. Arrive du potentiel d'action au
niveau
de la terminaison nerveuse ;
++
Ca
2. Entre massive d'ions Ca 2+ travers
la membrane prsynaptique;
3. Libration par exocytose, dans la fente
6
7
synaptique,
d'un certain nombre de mol3
Na+
Na+
4
rcepteur+canal cules de neurotransmetteur l'actylchoionique chimiodpendant line, stockes jusque-l dans des vsicuFibre musculaire
5
les synaptiques ;
4. fixation des molcules d'actylcholine
sur des rcepteurs spcifiques, ce qui provoque louverture des canaux Na+ de la membrane
postsynaptique (canaux chimiodpendants).
terminaison de
laxone moteur

219

5. Entre massive de Na+ qui dclenche la dpolarisation de la membrane postsynaptique;

6. Naissance d'un potentiel d'action musculaire postsynaptique qui va se propager le long
de la membrane de la fibre musculaire;
7. Hydrolyse de l'actylcholine, fixe sur les rcepteurs postsynaptiques, par une enzyme,
l'actylcholinestrase, prsente forte concentration dans la fente synaptique, fermeture des
canaux Na+ chimiodpendants et recapture par la terminaison prsynaptique de la choline
libre par l'hydrolyse (la choline peut ainsi servir la synthse de nouvelles molcules
d'actylcholine).
Dans les synapses neuromusculaires lactylcholine est lunique neurotransmetteur utilis.
Lorsque la dpolarisation de la membrane postsynaptique musculaire, provoque par la
transmission dun message nerveux atteint le seuil, elle dclenche la naissance dun potentiel
daction musculaire qui se propage le long de la membrane musculaire et provoque la
contraction de la fibre musculaire.
(activit 3)

III

Mcanisme de la contraction musculaire :

glycogne
filaments
dactine
et de mysine

disque clai

disque sombre inchang

sarcomre contract

filaments de
myosine
seule zone H

disque = bande sombre

sarcomre relch

filaments
dactine seule

disque clai

1- Mcanique de la contraction :
La comparaison entre un sarcomre contract et un sarcomre au repos, montre que la
contraction se traduit par un raccourcissement des sarcomres, une rduction de la longueur
des bandes claires et une constance des bandes sombres. Ceci prouve quil y a, au cours de
la contraction, un glissement des myofilaments dactine par rapport aux myofilaments de
myosine. Le sarcomre est donc lunit fonctionnelle de la fibre musculaire.

strie Z

sarcomre au repos

sarcomre durant la contraction

2- Origine de lnergie musculaire :

Lnergie servant au glissement des filaments dactine entre les filaments de myosine
provient de lhydrolyse de lATP prsent dans le muscle. Or la comparaison montre que le
taux dATP dun muscle en activit est peu prs gal celui dun muscle au repos. Ceci
prouve que la fibre musculaire reconstitue son stock dATP.
Les principales ractions nergtiques sont les suivantes :
220

a- Hydrolyse de lATP :
lhydrolyse de lATP est catalyse par la myosine, selon la raction:
ADP + P+ Energie
ATP + H2O
Myosine ATPase

Une partie de lnergie de cette raction est transforme en nergie mcanique sous forme
de contraction, lautre partie est dissipe sous forme de chaleur initiale.
b- Rgnration de lATP :
b-1- Les voies rapides de rgnration de lATP
Moins de 30 s aprs une contraction, deux ractions de rgnration de lATP se produisent :
ADP+PC
ATP +C + chaleur initiale
Enzyme

PC= phosphocratine : un compos phosphor riche en nergie et prsent en abondance

dans le muscle. C = cratine
ADP+ ADP
ATP +AMP
myokinase

La raction entre lATP et la phosphocratine saccompagne aussi dun dgagement de

chaleur initiale
b-2- Les voies de rgnration lente de lATP
La fibre musculaire contient dimportantes rserves de glycogne qui fournissent du
glucose~P. Le glucose phosphoryl (glucose~P) donne deux molcules dacide pyruvique
(molcule en C3) avec production de deux ATP selon la raction
glucose~P
2acides pyruviques + 2ATP
Cette raction se droule en ralit suivant les tapes de la glycolyse.
Deux cas peuvent se prsenter :
En prsence de dioxygne, lacide pyruvique est oxyd compltement dans les
mitochondries pour former beaucoup dATP avec libration de CO2, deau et de chaleur
(chaleur retarde) : cest la respiration cellulaire qui se droule selon la raction :
acide pyruvique + O2
H2O + CO2 + ATP + chaleur
Si le dioxygne devient insuffisant, lATP provenant de la respiration devient insuffisant et il
est complt par lATP provenant de la fermentation lactique (lacide pyruvique est rduit
en acide lactique).
3- Conversion de lnergie chimique (ATP) en nergie mcanique (contraction) :
Le mcanisme de glissement des filaments dactine entre les filaments de myosine au cours
de la contraction musculaire est expliqu de la manire suivante :
- la transmission du message nerveux donne naissance au niveau de la fibre musculaire
des potentiels daction musculaires qui se propagent le long de la membrane musculaire et
de ses replis. qui senfoncent jusquau rticulum endoplasmique (tubules transverses)
- Ces potentiels daction musculaires modifient la permabilit du rticulum qui libre des
ions Ca2+ dans le sarcoplasme. Ces ions permettent la fixation du complexe ATP-myosine sur
lactine. Cette fixation active la proprit ATPasique de la myosine. Lhydrolyse de lATP se
produit et une partie de lnergie libre provoque le pivotement des ttes des molcules de
myosine ce qui entrane le glissement des filaments dactine. La fixation dune nouvelle molcule dATP provoque la sparation de la myosine de lactine.
- En labsence de nouveau potentiel daction musculaire, le Ca2+ est de nouveau accumul
dans le rticulum par transport actif et le muscle revient son tat initial. Ce retour est un
phnomne passif (relchement). Il est d la contraction du muscle antagoniste.
(activit 4)
221

222

mitochondrie

+
chaleur retarde

ATP

AMP+ATP

glycolyse

acide lactique

fermentation

acide pyruvique +ATP

Rgnration lente de lATP

respiration

glucose

Rgnration rapide de lATP

Cratine +ATP+ chaleur

cratine kinase

myokinase

ADP+Cratlne-P

glycogne

ADP+Pi

ADP+ADP

Schma de synthse des diffrents phnomnes qui se produisent au cours de la contraction musculaire

transverse

tubule

sarcolemme

potentiel dactionmusculaire

terminaison
nerveuse

message
nerveux

Tester les acquis

EXERCICE 1 : QCM
Relever, pour les items suivants, la ou les rponse(s) correcte(s)
1- Parmi les caractristiques structurales de la fibre musculaire strie du muscle squelettique, on cite :
a- la prsence de plusieurs noyaux
b- lexistence de tubules transverses
c- la prsence de lhmoglobine
d- labsence de mitochondries.
2- Le raccourcissement dun sarcomre au cours de sa contraction, rsulte :
a- du raccourcissement des filaments de myosine
b- du raccourcissement des filaments dactine
c- du glissement des filaments dactine le long des filaments de myosine
d- du glissement des filaments de myosine le long des filaments dactine.
3- Le potentiel de plaque motrice (PPM) :
a- peut tre excitateur ou inhibiteur
b- provoque toujours la formation dun PA musculaire
c- nexiste quau niveau de la plaque motrice
d- se propage le long de la fibre musculaire.
4- Lactylcholine :
a- cest un neurotransmetteur stock dans les vsicules postsynaptiques
b- est lunique neurotransmetteur de la plaque motrice
c- a une action inhibitrice sur la fibre du muscle squelettique
d- est dtruite par une enzyme aprs son action sur la membrane postsynaptique .
5- Au cours de lactivit musculaire la rgnration rapide de lATP se fait :
a- partir de la phosphocratine
b- par le processus de la respiration cellulaire
c- par le transfert de P dune molcule dADP sur une autre
d- par la glycognolyse au niveau du muscle.
6- La rgnration lente de lATP se fait :
a- par loxydation de lacide pyruvique au niveau des mitochondries
b- par la fermentation lactique
c- partir de la chaleur retarde
d- par lhydrolyse de la phosphocratine.

EXERCICE 2
Pour dterminer l'origine de l'nergie intervenant dans lactivit musculaire, on ralise des mesures
des substances consommes et produites par le muscle en activit croissante. Les rsultats obtenus
ont permis de tracer les courbes du document ci-dessous.
1- Analyser ces courbes en vue de dduire lorigine de lnergie musculaire.
2- En utilisant les donnes de ce document et de vos connaissances rsumer les ractions
chimiques lorigine de lnergie musculaire.

223

0,42
0,4

oxygne

gluc
ose
acide
lactiq
ue

-1

0,50

1,0

0,5

0,5

0,1

0 0,1 0,2

1,0

Production dacide lactique g.kg-1de muscle . min

0,56

Consommation de glucose g.kg-1de muscle . min -1

Consommation doxygne g.kg-1de muscle . min

-1

1,5

0,1
0,5

1,4

1,0

Dpense nergtique (KJ)

corrig
Pour une dpense nergtique comprise entre 0,63 KJ et 0,83 KJ la consommation dO2 et de
glucose augmente avec la dpense nergtique alors que la production dacide lactique est
ngligeable. On dduit que pour une activit modre, le muscle tire son nergie de loxydation du
glucose par le mcanisme de la respiration cellulaire
Pour une dpense nergtique suprieure 0,83 KJ la consommation dO2 devient constante. Il y a
donc encore une respiration cellulaire fournissant une partie de lnergie dpense par le muscle en
activit. La consommation de glucose augmente avec la dpense nergtique. Paralllement la quantit
dacide lactique produite augmente elle aussi avec la dpense nergtique. Le muscle tire donc
lautre partie de lnergie ncessaire son activit en consommant du glucose et en produisant de
lacide lactique : il sagit de la fermentation lactique.
En conclusion : lorsque lO2 est suffisant (au cours dune activit musculaire modre) le muscle tire
son nergie de la respiration cellulaire. Lorsque lO2 est insuffisant (au cours dune activit musculaire
intense), le muscle tire lnergie ncessaire son activit de la respiration mais aussi de la fermentation.

EXERCICE 3
Document 1 : ultrastructures de la cellule musculaire

On se propose d'tudier le fonctionnement de la

cellule musculaire lors de la contraction.

Relche

Question 1 :

Le document 1, ralis partir d'lectronographies,

prsente les structures cellulaires mises en jeu lors
de la contraction musculaire.

2
3
4
5

Contracte

6
7
8

Molcules A

Molcules M

224

a- Annotez les schmas proposs.

b- De leur comparaison, dgagez les phnomnes ultrastructuraux et molculaires qui se manifestent lors de la contraction musculaire sans entrer dans les dtails des mcanismes.

Question 2
L'arrive d'un message nerveux au niveau de la synapse neuromusculaire dclenche la naissance
de potentiels d'action sur la membrane de la fibre musculaire. Ces perturbations lectriques se
propagent l'ensemble du rseau membranaire interne et engendrent la contraction.
Pour comprendre ces phnomnes, on fait les observations et expriences suivantes :
a- On cultive des fibres musculaires dans un milieu contenant du calcium radioactif. Par autoradiographie, on observe que la radioactivit est localise dans le rticulum quand les fibres sont relches et disperse dans le hyaloplasme quand les fibres sont contractes.
b- L'injection de calcium dans le hyaloplasme d'une cellule musculaire entrane la contraction des
myofibrilles.
Sur une autre cellule on injecte cette fois de l'quorine, protine qui devient luminescente en
prsence de calcium libre. Si la cellule est stimule, l'mission de lumire, brve, se manifeste dans
le hyaloplasme au tout dbut de la contraction.
A partir de ces rsultats, expliquer comment le potentiel d'action musculaire dclenche la contraction.
c- Des molcules A et M visibles sur le document l sont extraites de cellules musculaires et places dans diffrents milieux de cultures.
Les observations faites sont regroupes dans le tableau l ci-aprs :
Cultures

Substances prsentes dans le milieu

Observations

A + M + ATP

Pas de contraction

A + M + ATP + Ca2+

Contraction avec diminution

de la teneur en ATP

A + ATP + Ca2+

Pas de contraction

M + ATP + Ca2+

Pas de contraction

A + M + ATP + Ca2+ + Salyrgan*

Pas de contraction

* Inhibiteur de lhdrolyse dATP

Tableau 1
1- A partir de la comparaison de deux observations parmi celles qui sont mentionnes dans ce
tableau, montrer l'importance de l'hydrolyse de l'ATP dans la contraction musculaire.

2- Mettre en relation les observations a, b, c et d avec les acquis de la question 2b

prcdente et en utilisant vos connaissances, prciser l'action des ions Ca2+ dans cette
contraction musculaire.

Question 3
On recherche maintenant par la voie exprimentale comment la cellule musculaire produit de l'ATP.
Pour ce faire, on dispose de trois muscles. Chacun d'eux est plac dans des conditions particulires.
Par stimulations rptes, on le fait se contracter pendant plusieurs minutes. On dose certains
constituants avant et aprs la contraction.
Les rsultats des dosages figurent dans le tableau 2 ci-aprs :

225

Aprs contraction
Exprience C
blocage de la
glycolyse et de la
dgradation de la
cratine-phosphate

Constituants doss
en mg/g de muscle
frais

Avant
contraction

Glycogne

1,08

0,8

1,08

1,08

Acide lactique

1 ,3

ATP

1,35

1,35

1,35

1,35

Cratine-phosphate

0,3

Exprience B muscle
trait avec une
Exprience A
Aucun traitement substance bloquant la
glycolyse

Tableau 2
1- Donner l'volution de chaque substance dose lors de la contraction d'un muscle ne subissant
aucun traitement.
a- Quel problme pose la comparaison de l'observation de la culture b, cite dans le tableau l, au
rsultat de l'exprience A ?
b- Emettre une hypothse explicative.
2- En s'appuyant, sur les rsultats des expriences A et B, dire quelle substance dose est utilise
au cours des phnomnes qui prcdent la glycolyse.
3- A partir des rsultats des expriences B et C, expliquer la constance de la quantit d'ATP dans les
expriences A et B.
4- En utilisant les rsultats des trois expriences, prciser les phnomnes de production et
d'utilisation de l'ATP au cours de la contraction musculaire, en faisant un schma de synthse.

226

Thme 4

Chapitre 4

NEUROPHYSIOLOGIE

: REGULATION DE LA PRESSION ARTERIELLE

Le systme cardio-vasculaire (le cur, les vaisseaux

et les capillaires sanguins) assure en permanence
l'ajustement de l'irrigation sanguine des tissus leurs
besoins mtaboliques (dioxygne, glucose, autres
mtabolites et messagers chimiques). Un tel ajustement
est contrl par un systme de rgulation.
La pression artrielle est dfinie comme la pression du
sang dans les artres.
La pression artrielle est conditionne par les paramtres
suivants :

Pratique chez les hypertendus

lartriographie crbrale permet
de dtecter des hmorragies
ventuelles (des ruptures de
capillaires)

L'activit de la pompe cardiaque : si le rythme cardiaque augmente, la pression artrielle

augmente et inversement si le rythme cardiaque diminue, la pression artrielle diminue.
La vasomotricit, llasticit des grosses artres ou variation du calibre (ou diamtre) des
vaisseaux : si le calibre augmente, la pression artrielle diminue et inversement, si le
calibre diminue, la pression artrielle augmente.
La masse sanguine (volume plasmatique pour l'essentiel) : si le volume sanguin
augmente, la pression artrielle augmente et inversement, si le volume sanguin diminue,
la pression artrielle diminue.
Des situations dites de "stress" (accidents, comptitions sportives, examens,) font
augmenter la pression artrielle avec les risques daccidents vasculaires (hmorragie
crbrale par exemple).
La rgulation doit adapter l'apport de sang aux besoins des diffrents organes tout en
vitant les valeurs extrmes, avec pour rsultat la sauvegarde du cerveau.
Aujourd'hui, les dfaillances du systme cardio-vasculaire reprsentent la premire cause
de mortalit dans les pays industrialiss. Les conditions de vie moderne ont fragilis ce
systme: la suralimentation, le manque d'exercice physique, le tabagisme sont des
facteurs de civilisation auxquels notre cur n'a pas t prpar. Les dcs attribus aux
maladies cardio-vasculaires sont deux fois plus nombreux que tous les cancers et
leucmies et 20 fois plus que les accidents de la route.

227

Thme 4

NEUROPHYSOLIOGIE

OBJECTIFS
Dfinir la pression artrielle et indiquer les paramtres dont dpend cette
variable.
Identifier l'innervation cardio-vasculaire.
Expliquer les mcanismes de rgulation de la pression artrielle.
Adopter des rgles d'hygine en vue de prserver le systme cardio-vasculaire.

S'INTERROGER
1. Une hmorragie entrane une diminution brutale du
volume sanguin. Ds lors, le dbit cardiaque diminue et
un tat d'hypotension peut apparatre.

2. Un tat d'hmiplgie est une perte contralatrale de motricit. Cet tat est conscutif
un accident vasculaire crbral (AVC) d une lvation importante et brusque de la pression
artrielle (hypertension).
3. Des situations stressantes et motionnelles (panique, proclamation des rsultats
d'examens, etc.) provoquent une acclration du rythme cardiaque (tachycardie) et une
lvation de la pression artrielle suite une vasoconstriction.
4. Les tudes actuelles ont montr le risque couru par les individus ayant une surcharge
pondrale sur la sant du systme cardio-vasculaire.

Qu'est ce que la pression artrielle et quels sont les paramtres qui conditionnent sa variation?
Quels sont les mcanismes rgulateurs de la pression artrielle ?
Comment prserver l'intgrit du systme cardiovasculaire ?
228

SE RAPPELER
capillaires
du poumon gauche

capillaires de la tte,
du cou et des membres
suprieurs.

CIRCULATION
PULMONAIRE

aorte

artre pulmonaire
gauche

artre pulmonaire
veine cave suprieure

COEUR

oreillette droite
veines pulmonaires
gauches

ventricule droit

oreillette gauche

veine cave infrieure

ventricule gauche

capillaires du foie
veine sus-hpatique

artre hpatique
commune
capillaires de lostomac
veine porte
artre msentrique
suprieure

veine iliaque interne

artre msentrique
infrieure

veine iliaque externe

artre iliaque interne

capillaires du tube
digestif

artre iliaque externe

artrioles

capillaires du bassin

capillaires des membres

infrieurs

veinules

Organisation gnrale du systme circulatoire ou cardiovasculaire chez lhomme

- Le systme cardio-vasculaire chez l'homme, comprend le cur et l'ensemble des

vaisseaux (artres et veines) et des capillaires.
- Chez l'homme, le cur est compltement cloisonn. On y distingue deux oreillettes et
deux ventricules.
- Le cur droit renferme du sang charg en dioxyde de carbone; le cur gauche renferme
du sang riche en dioxygne.
- Les artres et les artrioles ont une paroi paisse et lastique; les veines et les veinules
ont une paroi mince et extensible.
- Le cur fonctionne comme une pompe aspirante et refoulante du sang.
- Le sens de la circulation du sang dans le cur est impos par les valvules auriculo-ventriculaires et les valvules sigmodes.
229

- Notion de rflexe : tout acte involontaire en rponse un stimulus.

stimulus

rcepteur
sensoriel

conducteur sensitif

centre
nerveux

raction

effecteur
conducteur moteur

schma de larc rflexe

- Notion dhormone : substance chimique (messager chimique) scrte par un tissu ou

une glande endocrine, transporte par le sang et agissant distance sur des cellules cibles
en modifiant leur activit.

230

Rechercher et construire
Lorsqu'une artre est sectionne, le sang jaillit. Il y circulait donc sous une pression
suprieure la pression atmosphrique. Le flot sanguin exerce sur la paroi des artres une
pression appele pression artrielle. Si l'artre sectionne est proche du cur, le jet de
sang est saccad, le courant sanguin se trouve donc sous un rgime de pression variable.

MESURE DE LA PRESSION ARTERIELLE

Activit 1 : mesurer indirectement la pression artrielle chez lhomme

1) On gonfle le brassard une pression
brassard
suprieure la pression artrielle maximale :
manomtre
la compression de lartre bloquant le
stthoscope
passage du sang, aucun bruit nest peru
artre
du bras
laide du stthoscope.
2) On dcompresse peu peu lartre en
dgonflant le brassard : ds que la pression
poire
sanguine devient suprieure la pression
intensit
exerce par le brassard, le sang passe
du bruit
nouveau et un bruit sourd intermittent est pression
entendu au stthoscope. la pression donne (en cm Hg)
P.max.
alors par le manomtre correspond la pres- 13
sion maximale ou pression systolique.
pression dans le
3) En continuant de dgonfler le brassard. le
brassard
sang scoule de manire pulsatile; le bruit
P.min.
peru est intense et vibrant. Lorsque la
8
pression est minimale, lcoulement du sang
temps
est sillencieux. La valeur releve sur la
manomtre au moment de la disparition du
Mesure de la pression artrielle
bruit correspond la pression minimale ou
pression diastolique.

Faire des mesures de la pression artrielle en classe.

Reprer les variations.
Dgager la valeur normale de la pression artrielle.
En dpit des nombreux facteurs qui tendent a modifier la valeur de la pression artrielle,
celle-ci varie trs peu grce l'intervention dun systme de rgulation.

II

LA REGULATION NERVEUSE

Activit 2

: identifier linnnervation du coeur et des vaisseaux

Le cur et les vaisseaux sont innervs par le systme neurovgtatif (le parasympathique et lorthosympathique). Le document suivant prsente schmatiquement cette
innervation.
231

centre
bulbaire

nerf de
Hring

interneurone
inhibiteur
centre
vasomoteur

sinus
carotidien

nerf X

bulbe
rachidien

nerf de
Cyon

noyau
du nerf X

carotide

crosse
aortique

ganglion
toil
centre
mdullaire

oreillettes

fibres
sympathique

moelle
pinire

ventricules

adrnaline

chane
ganglionnaire
vaisseau
sanguin

mdullosurrnale
nerf splanchnique
voie sensitive
voie orthosympathique
voie parasympathique

Document 1 : linnervation du cur et des vaisseaux

A partir des donnes du document 1, dcrire linnervation cardiaque, parasympathique et

orthosympathique.

Activit 3

: expliquer le mcanisme nerveux de rgulation de la

pression artrielle dans le cas dune hypertension

L'augmentation de la pression artrielle conscutive un effort physique, une motion,

etc, n'est que passagre. Aussitt un mcanisme rgulateur rtablit la pression artrielle
sa valeur normale.
On se propose didentifier, les structures impliques dans la rgulation de la pression
artrielle et de dterminer leur rle.
Le sinus carotidien (o se terminent les fibres nerveuses du nerf de Hring) peut tre le
lieu o les terminaisons de ces fibres dtectent une variation de la pression artrielle.
Vrifions-le exprimentalement
Expriences
1. Des ligatures isolent la rgion du
sinus carotidien la base d'une
carotide interne et d'une carotide
externe. Du liquide physiologique est
inject dans cette zone isole.
(linnervation
ligature
liquide
cardiaque est
physiologique
sinus
maintenue
carotidien
intacte).
carotide

Rsultats

Une hypertension localise

cette rgion,
Un ralentissement du rythme
cardiaque,
Une baisse de la pression
artrielle dans le systme circulatoire.

artre
aorte

232

Conclusions

pression
(en mm Hg)

2. Injection d'un volume croissant de

liquide physiologique au niveau du
sinus carotidien et enregistrement
des potentiels daction sur le nerf de
Hring.

volume croissant du
liquide inject

40
60
100
140
180
temps

3. Section des 2 nerfs de Cyon et

des 2 nerfs de Hring.

Potentiels daction enregistrs

sur le nerf de Hring
Augmentation du rythme cardiaque,
Une vasoconstriction,
Une augmentation de la pression
artrielle.

a- Stimulation du bout central du Diminution du rythme cardiaque

nerf de Hring ou du nerf de Cyon. Vasodilatation
Diminution de la pression artrielle
b- Stimulation du bout priphrique Aucun effet sur le rythme
du nerf de Hring ou du nerf de cardiaque, sur le calibre des
artres et sur la pression
Cyon.
artrielle.
4. Une destruction localise dune Acclration du rythme cardiaque
zone bulbaire chez les mammifres. Vasoconstriction
Augmentation de la pression
artrielle.
5. Section des 2 nerfs
gastriques.

pneumo- Acclration du rythme cardiaque

Vasoconstriction
Augmentation de la pression
artrielle.

a- Stimulation du bout central du

nerf pneumogastrique.

Sans effet sur le rythme

cardiaque, sur le calibre des
artres et sur la pression artrielle.

b- Stimulation du bout priphrique Baisse du rythme cardiaque,

Vasodilatation
du nerf pneumogastrique.
Diminution de la pression artrielle.
Complter le tableau prcdent en y consignant les conclusions qu'on peut dgager partir de
l'analyse des rsultats des diffrentes expriences.
En exploitant les conclusions dgages prcdemment et en utilisant des signes et des
symboles conventionnels (+, ), complter le schma de l'innervation cardiovasculaire page 232
dans le cas d'une hypertension artrielle.
Expliquer le mcanisme rgulateur de lhypertension. Comment peut-on appeler ce mcanisme ?
233

Activit 4

: expliquer le mcanisme nerveux de rgulation de la

pression artrielle dans le cas dune hypotension

La diminution de la pression artrielle suite une hmorragie non intense, n'est pas
soutenue. Aussitt, un mcanisme rgulateur rtablit cette variable la normale. On se
propose de dterminer la nature de ce mcanisme, les structures y intervenant et leur rle.
Expriences

Rsultats

Conclusions

1. Un pincement au niveau des deux Une hypotension au niveau du

carotides et enregistrement des sinus carotidien.
potentiels d'action au niveau des Une acclration du rythme
cardiaque.
nerfs de Hring.
Une augmentation de la pression
artrielle dans le systme circulacarotide
carotide
interne
toire.
externe
pression (en mm Hg)
sinus
carotidien
carotide
commune

100
60
40

artre
aorte

temps

Potentiels d'action enregistrs au

niveau des nerfs de Hring

2. Une destruction localise dune

Acclration du rythme cardiaque
zone bulbaire chez les mammifres.
Vasoconstriction des artres
Augmentation de la scrtion
d'adrnaline par la mdullo-surrnale.
Hypertension artrielle
3. Section des 2 nerfs orthosympathiques.

Diminution du rythme cardiaque

Vasodilatation
Diminution de la pression artrielle

a-Stimulation du bout central de l'un Aucun effet sur le rythme cardes deux nerfs orthosympathiques diaque, sur la vasomotricit et sur
la pression artrielle.
b-Stimulation du bout priphrique

Augmentation du rythme cardiaque

Vasoconstriction et augmentation

de la pression artrielle.
Complter le tableau prcdent en y consignant les conclusions qu'on peut dgager
partir de l'analyse des rsultats des diffrentes expriences.
En exploitant les conclusions dgages prcdemment et en utilisant des signes et des
symboles conventionnels (+, ), complter le schma de l'innervation cardiovasculaire (page
232) dans le cas d'une hypotension artrielle.
Expliquer le mcanisme rgulateur de lhypotension. Comment peut-on appeler ce mcanisme ?
234

Activit 5 : expliquer le mode daction du systme nerveux sur le coeur

Chez les batraciens, en particulier la grenouille, le nerf pneumogastrique ou vago-sympathique est constitu de filets nerveux appartenant au systme parasympathique et de filets
nerveux appartenant au systme sympathique ou orthosympathique.
On se propose de dterminer exprimentalement les effets des nerfs vago-sympathiques
sur l'activit cardiaque et leur mode d'action.
Pour tudier l'effet des seules fibres sympathiques, on traite au pralable l'animal
l'atropine, drogue qui a la proprit de bloquer les effets du parasympathique.
liquide physiologique

En 1921, Lwi a opr sur deux curs de

grenouilles A et B in situ monts en cascade
communiquant par une canule de perfusion et
relis, chacun, un cardiographe. Le cur A,
perfus par du liquide physiologique a conserv
un fragment du nerf vago-sympathique. Le cur B
est totalement dnerv.

pneumogastrique
excitateur
sens de rotation

coeur A

Exprience de Lwi : dispositif exprimental

coeur B

Expriences

Rsultats

Conclusions

- Stimulations rapproches du nerf - Ralentissement puis arrt du cur A

- Ralentissement puis arrt du cur
vago-sympathique du cur A.
B avec un retard par rapport au
cur A.

- Stimulations rapproches du nerf - Acclration du cur A

vago-sympathique du cur A chez - Acclration du cur B avec un
un animal trait latropine (poison retard par rapport au cur A.
qui bloque lactivit des fibres
parasympathiques).
- Section des 2 nerfs pneumogastriques.

A partir de l'analyse des rsultats exprimentaux obtenus, dgager les effets des fibres
parasympathiques et orthosympathiques sur l'activit cardiaque.
Formuler une hypothse explicative quant au mode d'action des fibres para et orthosympathiques sur le cur.

On a mis en vidence dans le liquide de perfusion deux substances chimiques : lune effet
acclrateur du cur : cest la noradrnaline libre par les terminaisons des fibres
orthosympathiques, lautre effet modrateur : cest lactylcholine libre par les fibres
parasympathiques.

235

III

LA REGULATION HORMONALE DE LA PRESSION ARTERIELLE

Activit 6

: expliquer la rgulation hormonale de la pression artrielle

En plus de la rgulation nerveuse, plusieurs hormones interviennent dans la rgulation de la

pression artrielle. Elles agissent de deux manires :
- soit en modifiant le diamtre des vaisseaux sanguins ;
- soit en modifiant le volume du sang.
Parmi ces hormones, on peut citer :
- les catcholamines (adrnaline et noradrnaline) scrtes par les mdullo-surrnales.
- le systme rnine angiotensine :
l'angiotensine est une hormone de nature peptidique produite par les cellules hpatiques
sous forme d'un prcurseur inactif, l'angiotensinogne. Ce prcurseur ne donne l'hormone
active qu'en prsence d'une enzyme, la rnine, scrte par le rein.
- l'aldostrone: c'est une hormone scrte par les corticosurrnales sous l'action de
l'angiotensine.
- l'A.D.H. (hormone antidiurtique) ou vasopressine : cette hormone libre par les
terminaisons nerveuses hypothalamiques au niveau de la posthypophyse, favorise la
rabsorption de leau au niveau du tube collecteur du nphron.
On cherche dterminer les effets des hormones agissant sur la pression artrielle.
Expriences et observations cliniques

Rsultats et consquences

Conclusions

Une injection d'adrnaline une - Augmentation de la frquence

concentration de 4 g(microgrammes) cardiaque,
- Une vasoconstriction,
par Kg chez un lapin.
- Une hypertension artrielle.

Injection intraveineuse d'angiotensine - Vasoconstriction gnralise des

artrioles,
trs faible dose (5 10 ng/Kg)
- Augmentation de la pression
artrielle.

Une tumeur ou une hypertrophie des Accumulation excessive d'ions

glandes corticosurrnales.
Na+ dans l'organisme entranant
une forte hypertension.
Des injections d'extraits posthypo- - Augmentation de la rtention
physaires un lapin.
d'eau dans l'appareil circulatoire.
-Elvation de la pression artrielle.

A partir de l'analyse des rsultats exprimentaux, dduire les effets des hormones mises
en jeu dans la rgulation de la pression artrielle.
Raliser un schma fonctionnel rsumant la rgulation nerveuse et la rgulation hormonale
de la pression artrielle.
236

VI

LES MALADIES CARDIOVASCULAIRES

Activit 7

: se documenter sur les maladies cardiovasculaires, leurs

causes et leur prvention

Exploiter les documents suivants pour reconnatre les principales maladies cardio-vasculaires.
Indiquer leurs causes, leurs dangers et dgager les rgles de prvention.
Maladies

Causes

1)............................
2)............................

237

Dangers

Prvention

Les septs facteurs de risque

Rf : revue Sciences plus N 33 (mai 2000)

238

Bilan des activits et synthse

Rgulation de la pression artrielle

Notion de pression artrielle :

La pression artrielle est la pression exerce par le sang sur la paroi des artres. Au cours
dun battement cardiaque, elle oscille entre deux valeurs : la pression maximale ou
systolique obtenue au cours de la contraction des ventricules (valeur normale : 12-13 mm Hg)
et la pression minimale diastolique obtenue au cours de la diastole (relchement) gnrale
(valeur normale : 8 mm Hg).
La pression artrielle assure lirrigation des organes et les changes vitaux entre les
cellules et le sang. Au del des valeurs normales(13-8), il y a hypertension qui risque de
provoquer des accidents vasculaires crbraux (AVC), En de des valeurs normales, il y a
hypotension qui peut entraner lvanouissement et mme la syncope (perte de
connaissance). La pression artrielle est une constante biologique, qui doit tre troitement
contrle. Deux mcanismes rgulateurs complmentaires, nerveux et hormonal, sont mis
en jeu.
(activit 1)

II

LES MECANISMES NERVEUX REGULATEURS DE LA PRESSION

ARTERIELLE :

1- L'innervation cardiovasculaire :
interneurone
inhibiteur

centre
bulbaire

nerf de
Hring

centre
vasomoteur

sinus
carotidien

nerf X

bulbe
rachidien

noyau
du nerf X

nerf de
Cyon

ganglion
toil
centre
mdullaire

carotide
crosse
aortique

oreillettes

fibres
sympathique

moelle
pinire

ventricules

adrnaline

chane
ganglionnaire
vaisseau
sanguin

mdullosurrnale
nerf splanchnique
voie affrente
voie effrente orthosympathique
voie effrente parasympathique

(activit 2)

2- La rgulation nerveuse de la pression artrielle :

Le contrle de la pression artrielle s'effectue par un mcanisme de type rflexe.
Ce rflexe comprend :
- des rcepteurs : ce sont des barorcepteurs situs au niveau de la crosse aortique et
des sinus carotidiens. Ils enregistrent les variations de la pression artrielle et codent ces
informations sous forme de message nerveux. Ils dchargent une frquence d'autant
plus grande que la pression est leve.
239

- des voies affrentes constitues par les nerfs de Cyon et de Hring. Elles transmettent les
influx respectivement de la crosse aortique et des sinus carotidiens vers les centres
nerveux.
- des centres nerveux qui intgrent les informations en provenance des barorcepteurs.
Ils sont localiss dans le bulbe rachidien et dans la moelle pinire.
- des voies effrentes : elles sont de deux types :
des fibres parasympathiques qui exercent un effet modrateur et diminuent le rythme
cardiaque.
des fibres orthosympathiques ayant une action acclratrice du rythme cardiaque et
une action vasoconstrictrice sur les vaisseaux.
Centres cardiovasculaires
bulbaire et spinal

Nerfs effrents

Nerfs affrents (nerfs de

Cyon et de Hring)

Sympathiques Parasympathiques

Barorcepteurs artriels

Stimulus

Artrioles

de la
$ Variation
pression artrielle

Vasomotricit

Cur

Activit cardiaque

Rflexes rgulateurs de la pression artrielle

a- Rflexe correcteur de l'hypertension
Laugmentation de la pression artrielle au niveau du sinus carotidien et de la crosse
aortique est dtecte par les barorcepteurs ce qui augmente la frquence des potentiels
daction dans les nerfs de Cyon et de Hring. Ce message sensitif active le centre
bulbaire cardiomodrateur qui envoie un message modrateur vers le cur par
lintermdiaire du nerf X, ce qui entrane un ralentissement cardiaque. Le mme message
sensitif inhibe les neurones du centre vasomoteur par lintermdiaire dun interneurone
inhibiteur ce qui entrane linhibition des neurones orthosympathiques et une vasodilatation.
Le ralentissement cardiaque et la vasodilatation corrigent lhypertension et ramnent la
pression artrielle sa valeur normale.
(activit 3)

240

b- Rflexe correcteur de l'hypotension

Dans le cas d'une baisse de la pression artrielle, dans le sinus carotidien et de la crosse
aortique, suite une hmorragie par exemple, la frquence des potentiels daction
parcourant les nerfs dpresseurs devient trs faible. Linhibition du centre vasomoteur par le
centre cardiomodrateur est leve. Il envoie alors, par les fibres orthosympathiques un
message stimulateur au coeur qui acclre son rythme et provoque galement la vasoconstriction. Il stimule aussi la mdullosurrnale par lintermdiaire du nerf splanchnique. Cette
glande libre une hormone, ladrnaline qui provoque la vasoconstriction et lacclration du
rythme cardiaque. Ces deux effets, vasoconstriction et acclration du rythme cardiaque,
corrigent lhypotension initiale et ramnent la pression artrielle sa valeur normale.
LX glossopharyngien
centre bulbaire
neurone
inhibiteur
centre
vasomotur
noyau
moteur du

nerf de Hring

nerf de cyon

X
pneumogastrique

sinus carotidien
centre
mdullaire

carotide primitive

fibre
sympathique

crosse aortique
oreillettes

vaisseau
sanguin
chane latro
adrnaline
vertbrale
nef
splanchnique

ventricule

Les signes + et - indiquent respectivement une augmentation et une

diminution du fonctionnement des
neurones
mdullo surrnale

(activit 4)
3- Mcanisme d'action des fibres parasympathiques et des fibres orthosympathiques :
Les stimulations des fibres parasympathiques entranent un ralentissement de l'activit
cardiaque (diminution de la frquence et de l'amplitude) et mme l'arrt du cur en
diastole: elles exercent donc un effet cardiomodrateur, inhibiteur ce qui fait diminuer la
pression artrielle. Cette action se fait par l'intermdiaire d'une substance chimique:
l'actylcholine, libre au niveau des terminaisons nerveuses du nerf X.
Les stimulations des fibres orthosympathiques entranent une acclration du rythme
cardiaque (augmentation de la frquence et de l'amplitude). Elles exercent donc un effet
acclrateur sur le cur, ce qui fait augmenter la pression artrielle.
Cette action se fait par l'intermdiaire d'une substance chimique: la noradrnaline, libre
au niveau des terminaisons nerveuses des fibres orthosympathiques.
241

L'action des neurotransmetteurs est transitoire, car aussitt librs, ils sont inactivs par
des enzymes de dgradation spcifiques.
(activit 5)

II

LA REGULATION HORMONALE DE LA PRESSION ARTERIELLE :

Dans des conditions physiologiques particulires (stress, colre, motion, etc.), il y a une
dcharge d'adrnaline par les mdullosurrnales. Cette hormone, vhicule par le sang,
entrane une acclration du rythme cardiaque et gnralement une vasoconstriction des
artrioles, do une augmentation de la pression artrielle. Ceci constitue une rgulation hormonale court terme.
D'autres systmes hormonaux interviennent moyen et long terme :
Le systme rnine angiotensine joue un rle prpondrant dans la rgulation de la
pression artrielle. En premier lieu, il agit sur la vasomotricit des vaisseaux entranant leur
vasoconstriction donc l'augmentation de la pression artrielle.
De plus, l'angiotensine stimule la scrtion d'aldostrone par les corticosurrnales. Or, cette
hormone agit au niveau des reins; elle augmente la rabsorption du sodium et, par voie de
consquence, elle entrane un accroissement de la volmie, donc une lvation de la
pression artrielle.
LADH, hormone autidiurtique ou vasopressine, libre par les terminaisons nerveuses
hypothalamiques au niveau de la posthypophyse, accrot la pression artrielle en augmentant
la rabsorption de leau au niveau des reins.

Conclusion :
La rgulation de la pression artrielle: un exemple d'intgration neurohormonale
Les divers mcanismes de rgulation ne sont pas totalement indpendants les uns des
autres. Ils interviennent le plus souvent ensemble dans une rponse intgre.
Cependant, la rgulation court terme qui assure un contrle immdiat des variations de
pression, met surtout en jeu le systme nerveux. Le systme humoral, qui prend ensuite le
relais, n'entre en jeu que si la variation de pression se maintient pendant un certain temps ;
c'est un systme de rgulation moyen ou long terme. On notera le rle cl jou par
certains centres nerveux, et en particulier par l'hypothalamus, dans l'intgration des divers
messages provenant non seulement de l'appareil circulatoire lui-mme mais, aussi de
l'environnement extrieur l'organisme.

242

Stimuli
internes

Stimuli
externes

Cortex crbral

Hypothalamus
ADH

Centres cardio vasculaires

bulbaire
mdullaire

voie affrente:
nerfs de Hring
et de Cyon

Voie effrente :

Voie effrente : fibres

sympathiques

nerf X

Barorcepteurs
(sinus carotidien et
crosse aortique)

Hypophyse

Vaisseaux
sanguins

Coeur

ADH

Glande surrnale
mdulla

cortex

Rein

Variation de la
pression artrielle

Adrnaline

rnine
foie

Voie nerveuse affrente

Voie nerveuse effrente

angiotensine

Voie humorale ou hormonale

Schma de synthse rsumant la rgulation neuro-hormonale de la pression artrielle

(activit 6)

III

LES MALADIES CARDIOVASCULAIRES :

Les maladies cardiovasculaires sont lies un drglement du fonctionnement cardiaque

et au rtrcissement des artres. Elles peuvent prendre des formes diverses: infarctus du
myocarde, angine de poitrine, artrite, ) et sont responsables de la moiti des dcs dans
les pays industrialiss.
On distingue les affections cardiaques et les affections vasculaires.

243

1- Exemples de maladies cardiovasculaires

Affections
cardiaques

Caractristiques

Causes

Communication entre oreillettes Affections infectieuses de la

ou ventricules due l'existence mre au dbut de la grossesse
d'un orifice anormal.
Anomalies gntiques.

Les cardiopathies
rhumatismales

Valvulopathies rhumatismales
Rhumatisme articulaire aigu suite
(insuffisance mitrale, rtrcisse des infections streptococciques
ment mitral, insuffisance aortique,
(angines, )
rtrcissement aortique, )

Les
cardiopathies
ischmiques

Les cardiopathies
congnitales

L'angine
de poitrine
L'infarctus du
myocarde

Douleurs aigues la poitrine.

Rtrcissement de la lumire
des coronaires.

Occlusion coronarienne aigue

Douleurs thoraciques prolonges due l'volution d'une plaque
athrosclreuse.

Les cardiomyopathies

Atteintes du myocarde se
traduisant par :
Une altration de la contractilit
du myocarde.
Une hypertrophie du myocarde;
Une rigidit de la paroi ventriculaire.

Gnralement inconnues

Affections vasculaires

Caractristiques

Causes

L'athrosclrose: atteintes de
l'aorte abdominale, des artres
coronaires, des artres des
membres infrieurs (artrites) et
des artres carotides.

Accumulation de graisses amorphes, de cellules dgnres et

de dbris de tissus formant des
plaques (athrome) dans les
parois internes des artres
(intima)

Traumatisme de la paroi artrielle,

Substances mutagnes contenues dans le tabac,
Graisses satures d'origine
animale.

La phlbite
L'embolie
pulmonaire

Les varices des membres

infrieurs.

Se manifestent par une douleur Oblitration veineuse par un

au niveau du mollet et au niveau caillot sanguin.
de la base du thorax.

Se traduisent par une lourdeur

des jambes avec parfois des
- Insuffisance veineuse
dmes, dilatation permanente
- Position debout prolonge.
des veines associe une
altration de leur paroi.

NB : les cases du tableau colores en jaune font partie de la rubrique : Pour en savoir plus.

244

2- La prvention des maladies cardiovasculaires :

La gense et l'volution des maladies cardiovasculaires leur confrent une spcificit qui
oriente les stratgies de prvention. Il s'agit de maladies multifactorielles o l'hrdit,
l'environnement et le comportement individuel interagissent et conjuguent leurs effets. La
prvention consistera donc minimiser l'impact de chacun de ces dterminants surtout que
l'action sur un des facteurs a des effets positifs pour la prvention de plusieurs pathologies.
En effet, une alimentation dsquilibre, un mode de vie sdentaire et l'obsit contribuent dans une grande mesure, la gense et l'volution de l'hypertension artrielle, du
diabte et de l'hypercholestrolmie. A leur tour, le tabagisme, l'hypertension artrielle et le
diabte sont des facteurs de risque des maladies cardiovasculaires.
Le stress et la mauvaise gestion du temps potentialisent ces facteurs et contribuent
accrotre l'incidence et la gravit des maladies cardiovasculaires.
La promotion de la sant du cur et des vaisseaux passe par le renforcement des comportements positifs regroups autour de quatre axes :
Adopter de bonnes habitudes alimentaires : alimentation diversifie base d'huile
d'olive, lgumes, crudits et fruits.
Eradiquer le tabagisme: une meilleure information sur les dangers du tabac permettrait
de faire adopter un meilleur mode de vie valorisant l'abstinence tabagique.
Pratiquer rgulirement une activit physique qui permet de :
o dvelopper la capacit respiratoire et la tolrance cardiaque l'effort,
o ne pas prendre du poids et de se dbarrasser de l'excs des apports alimentaires,
o bien dormir,
Grer son stress et apaiser ses tensions : les moyens de dtente sportifs ou culturels,
individuels ou collectifs et les techniques modernes de relaxation, permettent de relativiser
toutes les formes d'agression environnementales, facilitent l'intgration sociale et
contribuent l'panouissement de tout individu.
(activit 7)

245

Tester les acquis

EXERCICE 1 Q.C.M :
Choisir pour chacun des items suivants, la (ou les) rponse(s) correcte(s) :
1- Une augmentation de la pression artrielle dans le sinus carotidien est suivie d'une :
a- cardioacclration,
b- cardiomodration,
c- hypotension,
d- hypertension
2- La stimulation du nerf de Hring exerce, par l'intermdiaire du centre bulbaire;
a- une vasodilatation,
b- une vasoconstriction,
c- une hypertension,
d- une hypotension.
3- L'actylcholine, libre au niveau de la plaque motrice cardiaque :
a- est un neurotransmetteur excitateur,
b- est un neurotransmetteur inhibiteur,
c- provoque une acclration du rythme cardiaque,
d- provoque une diminution du rythme cardiaque.
4- Le rflexe correcteur de l'hypotension fait intervenir:
a- le nerf X,
b- les fibres sympathiques,
c- le centre bulbaire cardiomodrateur,
d- le centre mdullaire cardioacclrateur.
5- Une injection d'adrnaline dans le systme veineux entrane :
a- une cardioacclration,
b- une cardiomodration,
c- une vasodilatation,
d- une vasoconstriction,
6- Une lvation de la pression artrielle au niveau de la crosse aortique entrane :
a- l'activation des barorcepteurs,
b- l'augmentation de la frquence des potentiels d'action au niveau du nerf de Cyon,
c- une diminution de la frquence des potentiels d'action au niveau du nerf X,
d- une acclration du rythme cardiaque.

EXERCICE 2
En dpit de trs nombreuses modifications dans les besoins des organes, les variations de pression
artrielle restent brves et limites; cette relative stabilit est la consquence d'une rgulation.
Le document suivant prsente sous forme de tableau des enregistrements de messages nerveux
parcourant:
Les fibres nerveuses sinuso-carotidiennes
Les fibres para et orthosympathiques cardiaques dans trois situations diffrentes :
- Pression artrielle normale,
- Pression artrielle infrieure la normale,
- Pression artrielle suprieure la normale.

246

normale

diminue

augmente

Pression
artrielle

messages nerveux sinuso-carotidiens

messages nerveux parasympathiques

Potentiels
daction
enregistrs

messages nerveux sympathiques cardiaques

Partie A : A partir de vos connaissances et des informations fournies par le document

ci-dessus, vous indiquerez de quelle faon ces diffrentes catgories de fibres interviennent sur le fonctionnement cardiaque, quel est le rsultat de ces actions et la consquence
sur la rgulation de la pression artrielle.
Partie B : Faire un schma de synthse annot, reprsentant les circuits nerveux mis en
jeu, en prcisant le sens des messages nerveux

Corrig de lexercice 2
Partie A : Rgulation nerveuse de la pression artrielle :
Nous savons que les fibres nerveuses sinuso-carotidiennes sont sensitives et que les
fibres para et orthosympathiques sont motrices.
Le systme parasympathique est cardiomodrateur, le systme antagoniste orthosympathique vasoconstricteur est cardioacclrateur (l'effecteur de la rgulation est ici le cur).
Sur le document, on constate qu'une variation de tension artrielle est dtecte par les
sinus carotidiens qui contiennent des barorcepteurs. L'information nerveuse vhicule vers
les centres bulbaires est code en nombre et frquence des potentiels d'action : une
frquence faible indiquant une hypotension, une frquence leve indiquant une hypertension.
Dans le premier cas, on constate une inhibition des fibres motrices parasympathiques
(diminution de la frquence des potentiels d'action) et une activation des fibres
orthosympathiques: cela va donc se traduire par une acclration cardiaque (et une
vasoconstriction), c'est--dire une augmentation de la pression artrielle.
Dans le deuxime cas, l'activit oppose des fibres nerveuses entrane une baisse de la
pression artrielle. Le rflexe mis en vidence s'oppose donc aux variations de la pression
artrielle qui est un paramtre rgl du milieu intrieur. Il est soumis une rgulation
participant ainsi la constance du milieu intrieur ou homostasie.
247

(la pression artrielle)

Partie B : Trajet du message nerveux dans les rflexes de rgulation de la pression

artrielle.

Arcs rflexes cardiomodrateur et cardioacclrateur

248

Thme 4

Chapitre 5

NEUROPHYSIOLOGIE

: HYGINE DU SYSTME NERVEUX

situations stressantes

une drogue : le hachich

un danger public : le tabac

Lhygine du systme nerveux est la condition fondamentale de la sant mentale et de

lefficience intellectuelle dont on a tant besoin en ces temps-ci, pour faire face aux divers
problmes de la vie moderne.
En plus dune alimentation saine, de la pratique du sport, du sommeil suffisant, de la
modration dans le travail et leffort, lhygine du systme nerveux consiste aussi viter
de consommer toute sorte de drogue y compris le tabac, lalcool et lusage abusif des
mdicaments.
Dautre part, il faut savoir lutter contre le stress, viter langoisse et affronter les soucis de
la vie avec espoir et optimisme.

249

Thme 4

NEUROPHYSIOLOGIE

OBJECTIFS
Dfinir le stress
Expliquer les mcanismes physiologiques mis en jeu dans le stress
Dfinir la notion de drogue
Indiquer les diffrents types de drogues et leurs effets sur la sant
Expliquer le mode daction des drogues sur le systme nerveux
Dgager les mesures dhygine du systme nerveux.

250

S'INTERROGER
Fruit
(capsule)
do on
extrait
lopium

Feuilles de cannabis partir

desquelles sont fabriqus
le hachich et la marijuana

Lhrone

lhrone : une drogue

drive de lopium

Pavot opium

Depuis lantiquit, lHomme utilisait des drogues pour chercher le plaisir et lextase et pour
apaiser ses angoisses et calmer ses douleurs.
251

Avec les progrs de la chimie et la pharmacologie, les drogues naturelles extraites des
vgtaux sont analyses et leur mode daction sur le systme nerveux est lucid, des
drogues nouvelles sont synthtises.
Certaines drogues sont utilises des fins thrapeutiques pour leur effet antidpresseur,
analgsique (contre les douleurs) ou neuroleptique (calmant).
Mais les drogues, dont la production et la vente sont interdites, constituent un grave danger
pour la sant mentale et physique de lHomme. La consommation rpte des drogues
conduit la toxicomanie caractrise par un tat de dpendance qui se manifeste par un
invincible dsir ou besoin de continuer consommer la drogue et lobtenir par tous les
moyens.
Labus des drogues entrane une grave dtrioration de la sant mentale et physique de
lindividu qui devient incapable dassumer ses responsabilits familiales et sociales et
sombre parfois dans la dmence.
Lautre danger qui menace la sant du systme nerveux est le stress, flau de notre temps.
Il exerce une pression permanente sur lHomme confront aux problmes et aux difficults de
la vie moderne

Quest ce que le stress ?

Quels sont ses effets sur la sant ?
Quest ce quune drogue ?
Comment agit-elle sur le systme nerveux ?
Quels sont les effets de la drogue sur la sant et le comportement ?
Comment assurer au systme nerveux une bonne sant ?

252

SE RAPPELER
- Fonctionnement des synapses : Au niveau dune synapse neuroneuronique, le
message nerveux se transmet du neurone prsynaptique au neurone postsynaptique par
lintermdiaire de la libration dun neurotransmetteur dans lespace synaptique.
Ce neurotransmetteur se fixe sur des rcepteurs de la membrane postsynaptique et provoque
louverture de canaux ioniques chimiodpendants, do la modification du potentiel de la
membrane postsynaptique.
Suivant la nature du neurotransmetteur libr, la synapse est excitatrice ou inhibitrice.
- Neurotransmetteur : substance chimique libre par la terminaison nerveuse dun
neurone dans lespace synaptique et qui se fixe sur des rcepteurs de la membrane
postsynaptique provoquant louverture de canaux ioniques chimiodpendants.
- Hormone : substance scrte dans le sang par une glande endocrine et qui modifie,
distance, le fonctionnement dun organe ou dune cellule-cible.
- Le fonctionnement du complexe hypothalamo-hypophysaire : ensemble anatomique et
physiologique form par lhypothalamus et lhypophyse. Lhypothalamus agit sur
lhypophyse par des neurohormones ou librines qui stimulent la scrtion des hormones
hypophysaires (FSH, LH, TSH). Celles-ci stimulent la scrtion dhormones par les
glandes endocrines (gonades, thyrode). Ces hormones exercent une action de retour
(rtrocontrle) sur le complexe hyothalamo-hypophysaire.

253

Rechercher et construire
I

Le Stress

1- Dfinition :
Le mot est anglais, il signifie contrainte ou pression. En fait il dsigne un tat de tension
aigue de lorganisme en raction des situations de pressions physiques (chaleur, froid, bruit)
ou psychologiques (agressions, maladie, accident, choc, examen, chec, peur, trac, drames
de la vie, )
Cest donc une raction de dfense de lorganisme face des agressions qui tendent
rompre son homostasie (quilibre).
2- Les manifestations du stress :

Activit 1

: dcrire les manifestations du stress

On peut distinguer trois phases dans lvolution de ltat de stress

a- La phase dalarme : sous laction des stimuli agressifs, une raction motionnelle intense trs
brve est dclenche. Au cours de cette phase, la vigilance est accrue, les cheveux se dressent
(horripilation), le rythme cardiaque sacclre, la circulation du sang augmente dans les muscles
et le cerveau alors quelle diminue dans le peau, do sa pleur visible, la pression artrielle
slve, des sueurs froides apparaissent. Lensemble de ces modifications mettent
lorganisme en alerte et le prparent se dfendre rapidement contre lagression.
Si la phase dalarme ne permet pas de se soustraire lagression, lorganisme entre dans la
phase de rsistance.
b- La phase de rsistance ou dadaptation : Au cours de cette phase qui dure quelques
heures, le taux sanguin de certaines hormones (adrnaline, noradrnaline, cortisol, thyroxine
(hormone thyrodienne) augmente. Le rythme respiratoire et le rythme cardiaque augmentent. Le
taux sanguin de glucose augmente alors que le taux de glycogne diminue dans le foie et les
muscles.
Cest donc une phase de mobilisation totale de toutes les ressources nergtiques de
lorganisme pour sadapter la situation nouvelle. Si la situation agressive se prolonge, la
rsistance de lorganisme diminue, la phase dadaptation est suivie par la phase dpuisement
c- Phase dpuisement : Lindividu fatigu, devient indiffrent et dprim. Il peut tre atteint de
certaines maladies psychosomatiques : ulcre gastroduodnal, constipation, troubles cardiovasculaires, allergie (asthme), herps, ce qui est le signe de laffaiblissement du systme
immunitaire.

Dcrire un tat de stress que vous avez vcu en prcisant la situation stressante et les
manifestations organiques et psychiques que vous avez ressenties.
Comparer ces manifestations avec celles dcrites dans le texte ci-dessus.
3- Mcanismes physiologiques du stress :

Activit 2

: expliquer les mcanismes physiologiques du stress

Le stress met en jeu le systme nerveux et le systme endocrinien.

Les informations stressantes captes par les organes de sens arrivent sous forme de
potentiels daction jusquau cerveau. Aprs leur traitement dans les centres corticaux, des
messages nerveux sont transmis des centres infracorticaux (hypothalamus, systme
limbique) qui interviennent dans les motions et la mmoire.
254

Ces centres transmettent le signal dalarme au systme nerveux vgtatif orthosympathique

par la moelle pinire. Aprs un relai dans les ganglions de la chane latro-vertbrale, les
fibres sympathiques arrivent aux organes de nutrition : cur, poumons, vaisseaux, et
dclenchent la libration dun neurotransmetteur : la noradrnaline qui active les organes
cibles provoquant les phnomnes immdiats de la phase dalarme.
Sous laction des messages orthosympathiques, les glandes mdullosurrnales scrtent
une hormone : ladrnaline, qui produit des effets analogues ceux de la noradrnaline mais
plus tardifs. Elle active la glycognolyse, elle augmente la force des contractions cardiaques
et dilate les vaisseaux du cerveau, du cur et des muscles augmentant ainsi leur irrigation.
Elle provoque aussi lrection des poils, et la dilatation des pupilles, ce qui amliore la vision.
Ladrnaline stimule aussi les glandes sudoripares qui scrtent la sueur.
Aprs la phase dalarme, le systme endocrinien intervient pendant la phase dadaptation,
ses effets sont plus durables.
Lhypothalamus libre la corticolibrine qui stimule la scrtion dune hormone lACTH
(Adrno-Cortico-Tropic-Hormone) par lhypophyse. Cette hormone agit sur la corticosurrnale
(partie externe des glandes surrnales) qui scrte une hormone corticode : le cortisol. Le
cortisol provoque lhydrolyse des protines en acides amins que le foie transforme en
glucose (noglucogense) puis en glycogne. Il rtablit ainsi les rserves en glycogne
puises. Il a aussi un rle anti-inflammatoire et anti-allergique. Mais, une scrtion prolonge de cortisol peut entraner des effets nocifs en particulier sur le systme immunitaire (atrophie des organes immunitaires)
Lhypothalamus stimule aussi, par lintermdiaire de lhypophyse, la glande thyrode qui
scrte une hormone : la thyroxine ayant un effet stimulateur sur le mtabolisme nergtique.
Relever, partir de lanalyse du texte prcdent, les hormones qui interviennent dans le
stress.
Utiliser les informations fournies par ce texte et prsenter sous forme dun schma
fonctionnel les mcanismes physiologiques du stress.
Justifier lapplication du qualificatif neurohormonal pour le mcanisme physiologique
du stress.
Proposer quelques recommandations pour prvenir le stress.

II

Les drogues et leurs effets

Activit 3

: sinformer sur les drogues et leurs effets

Quelques dfinitions :
La drogue : substance naturelle ou synthtique qui modifie le fonctionnement du cerveau
donnant pendant un certain temps des sensations deuphorie et de plaisir avec dconnexion
de la ralit.
Quand on consomme une drogue de manire rpte, on devient toxicomane.
La Toxicomanie : tat dintoxication par la drogue conduisant la tolrance et la
dpendance.
La tolrance ( ou accoutumance) : quand le toxicomane prend toujours la mme dose de
drogue, le plaisir recherch diminue, do la tendance augmenter les doses pour retrouver
le mme plaisir et pour viter les souffrances du manque, do le risque de surdosage
(overdose).

255

La dpendance : cest un tat o on ne peut plus se passer de consommer la drogue sous

peine de souffrances physiques et / ou psychiques.
Il existe deux types de dpendance.
a- dpendance physique :
La privation de drogue entrane des troubles du manque : insomnie, sueurs, diarrhes,
douleurs, anxit, agitation
b- dpendance psychique :
Besoin irrsistible de consommer de la drogue avec sensation de malaise et dangoisse
allant parfois jusqu la dpression.
Pour en savoir plus
Le tableau suivant prsente les diffrentes drogues, leur origine et leurs effets :
Groupe

Stupfiants

Excitants
majeurs

Excitants
mineurs

Hallucinognes

drogue

Solvants
organiques

Effets recherchs
(temporaires)

Effets sur la sant

(durables)

Jouissance
Euphorie
Rverie
Somnolence puis retour
au rel

-Perte dapptit,
amaigrissement, constipation, ralentissement
intellectuel

Opium (fum)
Morphine
(injection)

Pavot
Alcalode principal
de lopium

Hrone
(injection)

Driv de la morphine

- Cocane (prise
nasale)

Feuille de coca
(arbre dAmrique
du sud)

Excitation physique et
intellectuelle intense,
euphorie suivie dune
dpression (tristesse,
angoisse)

- Kat (mch)

Feuille dun
arbre (Ymen)

Psychostimulant

- Amphtamines

Produit de synthse Sentiment de puissance

(dopage)
(mdicament)

Tabac
Caf
Th
Cannabis
Hachich
Marijuana
Takrouri
(fum)
LSD (ingr)

Sdatifs

origine

Barbituriques
Somnifres

Alcool
Ether
Colle

Stimulation intellectuelle
sensation de bien tre

vgtale
Vgtale

Produit chimique
extrait de lergot du
seigle

mdicaments

Hallucinations visuelles
et auditives
Dsorientation
temporospatiale
Euphorie

endormissement

Fermentation du
Ivresse
glucose
Euphorie
Produits organiques Hallucinations

-Insomnie
-Amaigrissement
-Apathie intellectuelle

-Asthnie, tremblements,
troubles cardiaques
-Apathie intellectuelle

-Insuffisance respiratoire
altration des vaisseaux
-Cancers(effets du
tabagisme)
-Grande fatigue
-Diminution des facults
intellectuelles et de
mmoire
-Maladies bronchopulmonaires et cardiaques
-Maladies mentales
-Destruction de la
personnalit
-Ralentissement intellectuel
-Trouble de la mmoire
-Etat dpressif
-Cirrhose
-Irritations et ulcrations
locales
-Complications rnales
et hpatiques
-Troubles psychiques

Document 1 : classification des drogues, leur origine et leurs effets

256

Parmi les dangers des drogues il faut mentionner aussi leurs effets socio-conomiques :
labandon de la scolarit ou du travail, la perturbation de la vie familiale et le risque de
sombrer dans la dlinquance, la criminalit ou la dmence.
A partir des informations donnes dans le tableau ci-dessus, classer ces drogues selon le
degr de leur danger. Que peut-on dduire ?
Comparer les effets recherchs et les dangers rels des drogues. Justifier cette expression
aprs le paradis artificiel, lenfer

III

Mcanisme de la dpendance aux drogues

Activit 4

: expliquer le mode daction des drogues sur le cerveau

Toutes les drogues agissent sur certaines structures localises dans le cerveau : le systme
limbique. Malgr la diversit de leurs effets, elles ont le mme principe daction : elles
drglent le fonctionnement normal des synapses et stimulent, sans modration, un ensemble
de neurones impliqus dans les sensations de plaisir.
Le systme limbique : cest la partie du cerveau qui comprend les centres des motions (joie, peur, colre, plaisir). Ces
centres associent des sensations de plaisir des
comportements essentiels la survie de lespce
(alimentation, reproduction, dfense contre lagression), ils
sont forms de circuits de neurones qui scrtent un
neurotransmetteur qui donne la sensation du plaisir :
la dopamine.

corps calleux

Cerveau

Thalamus

Amygdale
Hippocampe

Hypothalamus

Le systme limbique (en vert)

Voyons ce qui se produit dans une synapse dopaminergique (qui fonctionne avec la
dopamine) lorsquun individu consomme de la drogue, la cocane par exemple :
neurone dopaminergique

Dopamine

neurone dopaminergique

Dopamine

transporteur
de la dopamine

transporteur
de la dopamine

cocane
1

3
6

a- absence de cocane

b- action de la cocane

1- libration de la dopamine
2- fixation de la dopamine sur les rcepteurs de la membrane postsynaptique
3- dpolarisation de la membrane postsynaptique
4- recapture de la dopamine par des transporteurs
5- fixation de la molcule de cocane qui a la mme configuration que la dopamine sur les transporteurs
de la dopamine, ce qui empche la recapture de cette dernire.
6- ractions biochimiques augmentant la sensation de plaisir.

En analysant le document prcdent, expliquer comment la cocane donne la sensation de

plaisir et deuphorie.
257

IV

Prvention de la toxicomanie

Activit 5

: comment viter le pige des drogues ?

Les statistiques montrent que les toxicomanes sont surtout des adolescents et des jeunes
de 15 35 ans
Indiquer les raisons qui peuvent inciter les jeunes la consommation des drogues
Pour lutter contre les drogues, la socit intervient trois niveaux :
- La rpression de la production, du trafic et de la consommation des drogues
- Le traitement sanitaire ou social de la toxicomanie
- La prvention, au moyen de lducation, des adolescents et des jeunes, la sant, en vue
de dvelopper chez eux les attitudes responsables face aux tentations de consommation des
drogues.
Quel est le niveau qui vous parat le plus efficace pour prvenir la toxicomanie ?
Proposer quelques mesures de prvention de la consommation des drogues.
Donnez les recommandations qui vous paraissent essentielles pour assurer lhygine du
systme nerveux

258

Bilan des activits et synthse

Pour accomplir efficacement ses fonctions, le systme nerveux doit faire lobjet dune
hygine approprie.
En plus de lapplication des rgles de lhygine gnrale (propret corporelle, alimentation
saine, sommeil suffisant, pratique du sport, ) il est impratif dviter la consommation des
drogues et de lutter contre les effets du stress.

Le stress :

1- Dfinition :
Le stress est une raction de lorganisme aux contraintes et pressions physiques ou
psychologiques exerces sur lui. Les agents stressants peuvent tre physiques (chaleur,
froid, bruit) ou psychologiques (forte motion, frustration, examen, drame, deuil)
2- Physiologie du stress : pour faire face une situation stressante lorganisme mobilise le systme nerveux neurovgtatif et le systme endocrinien.
Pendant la 1re phase (phase dalarme), les informations stressantes captes par les
organes de sens, arrivent par les voies affrentes au cortex, puis au systme limbique qui
agit sur le systme nerveux vgtatif. Celui-ci active les organes vgtatifs quil innerve
(cur, poumons, vaisseaux, surrnales...) par lintermdiaire dun neurotransmetteur : la
noradrnaline qui se fixe sur les rcepteurs de ces organes effecteurs et dclenche les
ractions immdiates de la phase dalarme (augmentation du rythme cardiaque et respiratoire ).Les mdullo-surrnales scrtent ladrnaline qui a les mmes effets que la
noradrnaline.
Pendant la phase dadaptation, lhypothalamus scrte une neurohormone : la corticolibrine qui stimule la scrtion de l ACTH par lhypohyse. Cette hormone agit sur les glandes
surrnales qui scrtent une hormone corticode : le cortisol, qui active la synthse du
glucose partir des protines (noglucogense) et la glycogense et rtablit ainsi les
rserves de lorganisme en glycogne. Une autre hormone intervient aussi dans cette phase :
la thyroxine hormone scrte par la thyrode sous le contrle de laxe hypothalamohypophysaire. Elle stimule lactivit du cur et des muscles et le mtabolisme nergtique
produisant lATP.
Si la situation stressante continue, la phase dadaptation est suivie par la phase
dpuisement. Cette phase est caractrise par lapparition de maladies psychosomatiques :
ulcres gastro-intestinaux, constipations, troubles du rythme cardiaque, hypertension
artrielle et des troubles de comportements : irritabilit, dpression
Le stress affaiblit le systme immunitaire : les sujets stresss sont plus exposs aux
infections. Ladrnaline et le cortisol ont un effet immunosuppresseur sur les ractions
immunitaires.

259

Stimuli
stressants

Organes
de sens

Cortex
crbral

Systme
limbique

Hypothalamus
Moelle
pinire

Messages
nerveux

Centre intgrateur
des messages nerveux et hormonaux

Neurohormones
Neurohormones

Hypophyse

Mdullosurrnale
Ganglions
sympathiques

ACTH

Corticosurrnale
Adrnaline

TSH

Thyrode

Cortisol
Noradrnaline
Thyroxine

Ractions motrices
ou comportementales

Organes cibles :
cur, vaisseaux, poumons, foie, muscles

-acclration du rythme cardiaque

et respiratoire.
-lvation de la pression artrielle.
-libration du glucose.
Les mcanismes physiologiques du stress

II

LES DROGUES ET LEURS EFFETS

(activits 1 et 2)

Les drogues sont le premier ennemi du systme nerveux

La drogue est une substance naturelle ou synthtique qui modifie le fonctionnement du
cerveau, donnant pendant un certain temps des sensations deuphorie et de plaisir avec
dconnexion de la ralit. Sa consommation rpte conduit la toxicomanie.
La Toxicomanie est un tat dintoxication par la drogue conduisant la tolrance et la
dpendance.
260

La tolrance (ou accoutumance) : quand le toxicomane prend toujours la mme dose de

drogue, le plaisir recherch diminue, do la tendance augmenter les doses pour retrouver
le mme plaisir et pour viter les souffrances du manque, do le risque de surdosage
(overdose).
La dpendance : cest un tat o on ne peut plus se passer de consommer la drogue sous
peine de souffrances physiques et / ou psychiques.
Il existe deux types de dpendance
dpendance physique :
La privation de drogue entrane des troubles du manque : insomnie, sueurs, diarrhes,
douleurs, anxit, agitation
dpendance psychique :
Besoin irrsistible de consommer de la drogue avec sensation de malaise et dangoisse
allant parfois jusqu la dpression.
(activit 3)

III

mcanisme daction des drogues sur le cerveau :

Certaines drogues agissent sur les synapses par inhibition du recaptage des
neurotransmetteurs. Ainsi le neurotransmetteur qui donne une sensation de plaisir, comme la
dopamine, reste dans la fente synaptique et son effet euphorisant dure plus longtemps.
neurone dopaminergique

neurone dopaminergique
Dopamine

Dopamine

transporteur
de la dopamine

transporteur
de la dopamine

cocane
5

3
6

a- absence de cocane

b- action de la cocane

(activit 4)
1- libration de la dopamine
2- fixation de la dopamine sur les rcepteurs de la membrane postsynaptique
3- dpolarisation de la membrane postsynaptique
4- recapture de la dopamine par des transporteurs
5- fixation de la molcule de cocane qui a la mme configuration que la dopamine, sur les transporteurs
de la dopamine ce qui empche la recapture de cette dernire.
6- ractions biochimiques augmentant la sensation de plaisir.

261

IV

Prvention de la toxicomanie

La prvention de la toxicomanie chez les adolescents et les jeunes doit tre assure par
lducation la sant, dans le milieu scolaire surtout. Les points suivants devraient tre
dvelopps :
- la sant est une valeur fondamentale de la vie
- chacun a une responsabilit personnelle de la prserver de tous les abus et de lentretenir
en adoptant des styles de vie sains
- il est impratif dcarter de sa tte toute ide ou tentation de consommer les drogues
- les drogues, cest un pige, quant on y est, on ne peut plus sen sortir. Les plaisirs
quelles procurent aux consommateurs sont phmres, par contre leurs effets nfastes
durent toute la vie.

Hygine du systme nerveux

La prvention primaire consiste viter tous les comportements risque, susceptibles de

porter atteinte la sant du systme nerveux et favoriser son hygine et son bon fonctionnement
Voici quelques rgles observer pour assurer une bonne hygine du systme nerveux :
- Pratiquer du sport rgulirement
- Dormir suffisamment (8h par jour)
- Se nourrir daliments sains et varis
- Contrler, rgulirement, sa tension artrielle.
- Eviter le surmenage dans le travail (travailler rgulirement et avec modration)
- Amnager au cours de la journe des moments de dtente et de loisir
- Il est impratif dviter le tabac, lalcool et la consommation des drogues.
(activit 5)

262

Tester les acquis

Rpondre aux questions suivantes :
1- Dfinir les termes suivants :
drogue, dpendance physique, dpendance psychique, tolrance, toxicomanie.
2- Expliquer, laide dun schma, le mode daction dune drogue sur le cerveau.
3- Prciser les effets de la consommation des drogues sur la sant.
4- Dfinir le stress.
5- Indiquer les agents les plus stressants pour vous.
6- Par quoi se manifeste la premire phase du stress ?
7- Montrer comment le systme nerveux et le systme hormonal fonctionnent de manire
coordonne pour faire face une situation stressante.
8- Lablation de la corticosurrnale chez une souris entrane une hyperscrtion de lACTH.
Linjection de cortisol cette souris rtablit la scrtion normale dACTH.
Expliquer ces rsultats exprimentaux.
9- Montrer comment le stress peut tre lorigine de maladies psychosomatiques comme lulcre
gastro-intestinal.
10- Ladrnaline et le cortisol sont les principales hormones qui interviennent dans le stress. Prciser
leur origine et leurs effets biologiques.
11- Proposer des rgles de vie qui assurent lhygine du systme nerveux.

263

Thme 5

L'IMMUNIT

Edward Jenner (17491823) mdecin

anglais qui a dcouvert la vaccine, maladie
de la vache, qui, transmise lhomme,
limmunise contre la variole.

Louis Pasteur (18221895), microbiologiste franais, qui a prpar le vaccin

contre la rage.

La grippe : une
maladie infectieuse
qu'on peut attraper
et en gurir sans
traitement mdical.
Toutefois, il est
conseill aux personnes vulnrables de
se vacciner.

L'eczma, une
allergie frquente
qui se manifeste
par une rougeur
au niveau de la
peau.

Bien que nous soyons en contact permanent avec dinnombrables germes de lenvironnement dont certains sont pathognes, les infections que nous dveloppons sont relativement
rares. La raison est que lorganisme dispose de multiples moyens de dfense dont lensemble constitue le systme immunitaire.
Lentre des germes (bactries, virus, champignons, parasites...) est dabord limite par les
barrires biologiques (la peau et les muqueuses des organes). Si les germes franchissent ces
barrires, des cellules immunitaires les reconnaissent comme lments trangers et dclenchent des ractions immunitaires pour les liminer.
Grce au systme immunitaire, on peut gurir de diverses maladies infectieuses (grippe,
rougeole, diphtrie, etc.) et de certaines intoxications vnimeuses (piqre de scorpion,
morsure de serpent, ) sans mme avoir recours au traitement mdical.
Cependant, cette protection de lorganisme est parfois insuffisante ou mme dficiente.
Ainsi, certaines maladies peuvent entraner la mort ou laisser des squelles plus ou moins
graves (ccit, surdit, paralysie, etc.) ; ce qui explique la ncessit du recours aux vaccins,
aux antibiotiques, etc...
Le systme immunitaire peut-tre galement affaibli par des maladies comme le SIDA.
Dans ce cas, l'installation de diverses pathologies fatales se trouve favorise.
264

Thme 5

L'IMMUNIT

Dans d'autres cas, le systme immunitaire, principal protecteur de l'organisme, peut

lui-mme devenir source de pathologies appeles allergies. Celles-ci rsultent de ractions
inadaptes vis--vis de certaines substances (pollen, mdicaments, poussires, produits
chimiques,). Cette sensibilit se manifeste par des troubles plus ou moins graves (rougeur,
vomissement, asthme, etc.).
- Comment le systme immunitaire distingue les lments trangers de ceux propres
l'organisme ?
- Quels sont les acteurs cellulaires et molculaires impliqus dans les ractions immunitaires ?
- Comment se droule la rponse immunitaire ?
- Comment expliquer le dysfonctionnement du systme immunitaire dans les cas du SIDA
et des allergies ?
Les chapitres suivants apportent des rponses ces questions :
- Chapitre 1 : Le soi et le non soi
- Chapitre 2 : Les acteurs de limmunit spcifique
- Chapitre 3 : Le droulement de la rponse immunitaire spcifique
- Chapitre 4 : Le dysfonctionnement du systme immunitaire.

265

Thme 5

Chapitre 1

L'IMMUNIT

: LE SOI ET LE NON SOI

Au dbut

Aprs 2 semaines

Greffe de peau : certaines greffes ne russissent pas, elles sont suivies par un rejet du greffon

Dans l'espce humaine, on peut avoir recours aux transfusions sanguines et aux greffes
de tissus et d'organes (peau, rein, cur, ) pour remplacer un tissu ou un organe vital en
dfaillance svre.
Dans le cas de transfusions sanguines, il faut dabord sassurer que le sang du donneur
est compatible avec celui du receveur, sinon, il se produit une raction dagglutination qui
peut tre mortelle.
Dans le cas de greffe de tissus ou dorganes, deux rsultats sont possibles:
- le greffon se dveloppe : il se vascularise et se confond avec les tissus environnants :
on parle d'une acceptation de greffon.
- le greffon se dessche et dgnre : on parle d'un rejet de greffon.
Ainsi, dans les greffes de peau, il y a toujours acceptation du greffon lorsque celui-ci est
prlev sur la mme personne opre. Par contre, il y a risque de rejet lorsque le greffon
est prlev sur une autre personne. Ceci montre que l'organisme tolre ce qui lui appartient,
appel le soi et refuse ce qui lui est tranger, appel le non soi.

266

OBJECTIFS
Identifier les marqueurs molculaires du soi au niveau des groupes sanguins
et au niveau des tissus.

S'INTERROGER

A un accident de groupe B+, il est recommand de lui transfuser du sang B+. Pourquoi ?.
Les transfusions de sang sont employes pour sauver la vie des personnes ayant subi
des hmorragies graves. Toutefois, ces interventions doivent rpondre des rgles
prcises : les groupes sanguins du donneur et du receveur doivent tre compatibles.
Les greffes de peau, adoptes dans le traitement des brlures, ne russissent pas
toujours. Le taux de russite de greffe augmente avec le degr de parent entre le donneur
et le receveur, comme le montre le tableau ci-dessous :
Degr de parent

Nombre de greffes

succs

checs

Vrais jumeaux

23

23

Apparents

612

303

309

Non apparents

12

12

- Quelles sont les caractristiques des diffrents groupes sanguins ?

- En quoi consiste la compatibilit entre les groupes sanguins?
- Quest ce qui permet au systme immunitaire de reconnatre le soi et le non soi ?

267

SE RAPPELER
1. Antigne : lment tranger lorganisme, (microbe, substance...) dont lintroduction
entrane une rponse immunitaire.
2. Les microbes : ce sont les tres vivants invisibles l'il nu. Ce terme recouvre :
- Les virus: virus de la grippe, VIH, virus de la rubole, virus de la grippe aviaire,
- Les bactries: le bacille de Koch, le trponme, le staphylocoque,
- Les champignons microscopiques : le Pnicillium, le trichophyton,
- Les protozoaires: l'hmatozoaire, le trypanosome, l'amibe dysentrique,
3. Maladie infectieuse : maladie d'origine essentiellement bactrienne ou virale qui peut
tre contagieuse.
4. La composition du sang : le sang est constitu de globules rouges ou hmaties, de
globules blancs ou leucocytes, et de plasma.
5. Srum: partie liquide qui surnage au dessus du caillot dans le sang coagul et qui
contient tous les constituants du plasma, l'exception du fibrinogne (protine).
6. Immunit naturelle : ensemble de moyens dfenses biochimiques barrires mcaniques
inns dirigs contre toute agression de l'organisme,
elle est assure par des barrires biologiques : la
muqueuses
larmes
peau qui recouvre tout le corps et les muqueuses
revtement
qui tapissent les orifices (bouche, nez, anus,) et
sueur
trachal cili
les cavits internes du corps (tube digestif, pouacidit gastrique
mons...); ainsi que leurs scrtions (sueur,
germes
peau
mucus,) constituent une premire ligne de
saprophytes
dfense qui s'oppose la pntration des microbes
spermine
dans l'organisme.
Raction inflammatoire

7. Raction inflammatoire : raction caractrise

par un dme, une fivre, une rougeur et des
douleurs suite l'intrusion d'un germe dans les tissus.

8. Phagocytose : absorption et digestion de

microorganismes par les phagocytes.

9. Phagocyte : cellule capable de phagocytose,

il s'agit des leucocytes comme les polynuclaires,
les monocytes et les macrophages.

268

Rechercher et construire
I

Les marqueurs des groupes sanguins

1- Les marqueurs du systme ABO

1-1. L'hmagglutination (l'agglutination des hmaties)

Activit 1

: dgager la notion dagglutination

A- Quand on mlange une goutte de sang dun sujet avec celle dun autre sujet, on
observe, parfois, des amas forms de globules rouges (ou hmaties). On dit qu'il se produit
une agglutination (documents 1 et 2) et que les deux sangs sont incompatibles.
L'observation microscopique montre, que l'agglutinat a un aspect grumeleux caractris
par des amas forms d'hmaties accoles par leurs membranes.
Cette raction d'agglutination provoque des troubles de la circulation sanguine chez le
receveur et peut entraner sa mort.

1- pas dagglutination

2- aggulutination

Document 1 : rsultat du mlange de

deux gouttes de sang de deux sujets diffrents

Document 2 : observation microscopique

d'un agglutinat

Proposer une hypothse permettant d'expliquer lagglutination.

B- Pour identifier les lments impliqus dans l'agglutination, on a ralis une exprience :
sang d'un
sujet S1

sang d'un
sujet S2

sang d'un
sujet S1

1- On spare aprs centrifugation le plasma et les globules du

sang d'un sang du sujet S

1
sujet S3

plasma de S1

sang du
sujet S1
On mlange les 2
gouttes

On ralise la mme opration avec le sang des sujets S2 et S3

2- On mlange le plasma de S1 avec les globules rouges de:

S1
Pas d'agglutination
(le mlange reste
homogne)
L'observation microscopique montre des globules rouges isols et de
forme normale

globules de S1

S2

S3

Agglutination
Agglutination
des globules rouges Pas d'agglutination Pas d'agglutination
(accols par leurs mem3- On mlange des immunoglobulines (protines) extraibranes)
tes du plasma de S1 avec les globules rouges de S1, de
S2 et de S3. Les rsultats sont les mmes

Document 3 : les facteurs intervenant dans l'agglutination

269

 Analyser les rsultats de cette exprience. Que peut-on en dduire ?

Ces rsultats confirment-ils l'hypothse propose prcdemment ?
1-2. Nature des marqueurs des groupes sanguins

Activit 2 : identifier la nature des marquueurs des diffrents groupes

sanguins
Lagglutination est due une raction entre des lments des globules rouges du donneur
et des lments du plasma du receveur. Les facteurs plasmatiques, contenus dans le sang
du donneur, sont sans danger pour le receveur parce qu'ils se trouvent dilus dans le sang
de celui-ci. Deux questions se posent :
* Quelle est la nature de ces facteurs globulaires et plasmatiques ?
* Comment se rpartissent ces facteurs dans les diffrents groupes sanguins ?
L'observation au microscope lectronique, les expriences de marquage radioactif et l'tude biochimique Marquage radioactif : technique
dutilisation datome radioactif
ont permis de localiser sur les membranes des hmaties
permettant de localiser la molcule
des glycoprotines (substances constitues de protines dans laquelle il sest incorpor.
combines des glucides) dont la partie terminale diffre
d'un groupe l'autre (document 4) : ce sont les marqueurs sanguins.

agglutinognes
hmatie
membrane
de lhmatie

membrane
cytoplasme

groupe O

oligosaccharide

groupe A
protine
porteuse

groupe B

X 60 000
Marqueurs sur un globule rouge visualiss
par des points noirs
(grce l'autoradiographie)

Schma d'interprtation : les agglutinognes A

et B sont reprsents par les couleurs rouge
et bleue

Document 4 : nature des marqueurs des groupes sanguins

En dterminant quels plasmas (ou quels srums) agglutinent quels globules rouges, on a
montr que :
- Il existe 2 types de glycoprotines membranaires appeles agglutinogne A et
agglutinogne B. Ce sont des antignes.
- Il existe dans le plasma deux types danticorps appels agglutinines : agglutinines
anti-A et agglutinines anti-B ; Ce sont des anticorps.
- lagglutination se produit lorsque lagglutinogne A rencontre lagglutinine anti A ou lorsque
lagglutinogne B rencontre lagglutinine anti B.
- dans le mme sang, un agglutinogne ne peut pas coexister avec lagglutinine
correspondante.
- Il existe 4 groupes sanguins qu'on dsigne par A, B, AB et O.
- Les quatre groupes sanguins se caractrisent comme suit :
270

Groupes
sanguins

A
agglutinogne A

AB

agglutinogne B

Agglutinognes
(hmaties)

Agglutinines
(plasma)

Aucune agglutinine

En exploitant ces informations, complter le tableau prcdent en schmatisant les

agglutinognes, (respecter les figurs proposs) et en nommant les agglutinines pour
chaque groupe.
Reprsenter le rsultat du mlange des hmaties AB avec le plasma O.
Prciser les transfusions possibles entre les diffrents groupes.
Dgager la rgle de transfusion sanguine.
Dduire une dfinition du soi et prciser comment l'organisme reconnat le non soi dans le
cas des groupes sanguins.
2. Un autre marqueur des hmaties : le groupe D ou le systme Rhsus :
En plus des agglutinognes A et B, il existe un autre antigne appel facteur Rhsus ou
Rh. Ceux qui le possdent sont dits Rh+ (85% des sujets) et ceux qui ne le possdent pas
sont dits RhContrairement au systme ABO o on a naturellement des anticorps anti-A et anti-B, les
anticorps anti-D ou anti-Rhsus (anti-Rh+) n'apparaissent que lorsque le facteur Rh+ est
introduit chez un individu Rh-. (Dans les transfusions sanguines, on vite que le receveur
Rh- soit transfus avec du sang dun donneur Rh+).
La maladie hmolytique du nouveau-n
Dans le cas o la mre est Rh- et lenfant natre est Rh+ (le pre tant Rh+). Au cours
du 1er accouchement, des hmaties ftales se mlangent au sang maternel ce qui va
dclencher dans le corps de la mre la formation danticorps anti-Rh+. Lors de la seconde
grossesse, si le nouveau-n est Rh+ ; il sera atteint dune anmie due la lyse de ses
hmaties par les anticorps anti-D : cest la maladie hmolytique qui peut tre mortelle
pour le foetus. On prvient cette maladie en injectant des anticorps anti-D la mre dans
les 72 h qui suivent laccouchement dun enfant Rh+.

271

lymphocytes B

anticorps anti-D

lymphocytes mmoire

nombreux
anticorps anti-D

hmaties Rh+

passage des anticorps dans la

circulation foetale
choc hmolytique

1re grossesse

2me grossesse

Document 5 : consquence de lincompatibilit Rhsus entre la mre et son enfant

II

Les marqueurs tissulaires du soi

1- Notion dhistocompatibilit :
Dans la pratique mdicale, on cherche toujours ce que donneurs et receveurs
d'organes soient des personnes apparentes pour assurer la russite de la greffe. En effet,
la greffe d'organe peut conduire 2 types de rsultats :
* dans le cas, o le greffon provient dun proche parent (pre, mre, frre...), il est accept,
les tissus du donneur et du receveur sont rapidement confondus, les deux tissus sont dits
compatibles. On dit aussi qu'il y a histocompatibilit.
* dans le cas o le greffon provient dun individu non apparent, il se ncorse puis se
dessche. Les tissus du donneur et du receveur sont incompatibles. On dit qu'il y a
histoincompatibilit. A quoi est due l'histoincompatibilit des tissus ?

Activit 3

: tablir une relation entre lhistocompatibilit et le degr

de parent

On se propose d'examiner la relation entre l'histocompatibilit et le degr de parent. On

dispose de donnes statistiques du tableau ci-dessous et du graphique du document 6.
272

liens entre
donneur et receveur

% de survie du greffon

100

frre ou sur

80
60

parents (pre, mre)

30

rejet

individus non apparents

0
0

annes

Document 6 : survie du greffon en fonction des liens de parent

A partir de l'analyse de ces donnes, proposer une hypothse concernant lorigine de

lhistocompatibilit.
2- Mise en vidence de l'existence des groupes tissulaires :

Activit 4

: analyser des expriences de greffe

On a ralis des expriences de greffe de peau (document 7). Le tableau du document 8

ci-dessous montre les modifications que subit le greffon dans les jours suivant la ralisation
de la greffe.
Caractristiques du
donneur et du
receveur

Schma de la transplantation

Mme sujet

Espces diffrentes
donneur

Rsultat

Appellation de la
greffe

Acceptation de
greffe

Autogreffe

Rejet de greffe

Xnogreffe
ou
htrogreffe

receveur

1re greffe :

Rejet de greffe
en 12 jours
Mme espce
individus diffrents 2me greffe :

Allogreffe
Rejet de greffe
en 4 jours

Mme souche
ou ligne

Acceptation de
greffe
Document 7 : expriences de greffe chez les animaux

273

Isogreffe
ou
homogreffe

Jours aprs la greffe

Autogreffe et isogreffe

1re allogreffe

2me allogreffe

J1

greffon ple

greffon ple

dme local et
rougeur

J2

greffon d'aspect ros

dme lger

greffon bruntre

dme remarquable
et rougeur

greffon dessch

J5

apparition du sang
dans le greffon
vascularisation trs
dveloppe

J6

greffon peu distinct

greffon sombre

J8

greffon confondu avec

les tissus environnants
greffon confondu avec
les tissus environnants

greffon dessch

J3

J9

greffon bruntre

aucune trace du
greffon

aucune trace du
greffon
aucune trace du
greffon
aucune trace du
greffon
aucune trace du
greffon

Document 8 : volution de ltat du greffon dans diffrents cas de greffe

Analyser ces rsultats et montrer que le systme immunitaire distingue le soi du non soi.
Prciser alors la notion dantigne.
Quelle(s) proprit(s) de la rponse immunitaire spcifique est (sont) mise(s) en vidence
par ces expriences ?
3- Nature des marqueurs tissulaires du soi :

Activit 5

: prciser la nature des marqueurs tissulaires du soi

En 1956, Jean Dausset (mdecin franais) a mis en vidence des marqueurs membranaires
localiss sur les membranes des globules blancs, qu'il a nomms de ce fait les marqueurs
HLA (Human Leucocyte Antigen). Ensuite, on a constat que toutes les cellules nucles de
l'organisme prsentent sur leur membrane les molcules HLA. Les recherches ont permis
didentifier les marqueurs tissulaires : ce sont des glycoprotines. Ces marqueurs sont
spcifiques : chaque individu a ses propres glycoprotines membranaires qui diffrent de
celles des autres individus sauf les vrais jumeaux qui ont les mmes molcules HLA.
Les tudes biochimiques ont montr aussi que :
- Chaque molcule HLA est essentiellement constitue de deux peptides a et b.
- Il y a 2 classes de HLA (HLA I et HLA II) qui diffrent par la nature des chanes
peptidiques, par la configuration spatiale du complexe glycoprotique et par leur localisation
la surface des cellules.

274

HLA I
membrane plasmique
de cellule nucle

HLA II

milieu intracellulaire

membrane plasmique de cellule

immunitaire : macrophage, lymphocyte

Configuration molculaire

Reprsentation schmatique

Document 9 : nature et configuration spatiale du HLA

Analyser ces documents et identifier la localisation cellulaire des classes du HLA.

4- Dterminisme gntique des marqueurs HLA :
Pour en savoir plus
Grce aux expriences de marquage radioactif, on a pu montrer que les antignes HLA
sont gntiquement dtermins par un systme complexe de 4 gnes ( A, B, C et D)
nomm le Complexe Majeur de l'Histocompatibilit ou le CMH.
Chez l'Homme, les gnes du CMH sont situs dans une zone prcise du bras court du
chromosome 6. Ces gnes sont polymorphes c'est--dire qu'ils existent sous un nombre
important d'allles diffrents (tableau du document 10).
Ces 4 gnes sont classs selon la nature, la fonction et la rpartition cellulaire de leurs
produits (document 11):
- Les gnes A, B et C constituent le CMH de classe I, ils contrlent la synthse des molcules des marqueurs HLA classe I.
- Le gne D constitue le CMH de classe II et contrle la synthse des molcules des
marqueurs HLA classe II.
Chaque individu possde une combinaison dallles HLA unique et par suite des marqueurs membranaires caractristiques.
gnes

Nombre
d'allles

82

188

63

199

chromosome 6
dtail
HLA

rgion
rgion
3 locus (A,B,C)
codant pour
codant pour
pouvant coder
les chanes
des facteurs pour un marqueur
et
du complment
de classe I
des marqueurs
de classe II

275

Document 10

5. Le soi modifi constitue un non soi :

Activit 5

: expliquer le mcanisme assurant la surveillance du soi

Dans un organisme normal, les cellules cancreuses ou infectes par un virus, sont
identifies par le systme immunitaire et limines, ces cellules qui reprsentent le soi
modifi sont considres comme un non soi. En effet, dans toutes les cellules, des enzymes
fragmentent les protines prsentes dans le cytoplasme. Certains fragments peptidiques sont
exposs, en association avec les marqueurs HLA, la surface de la membrane cellulaire.
Les cellules prsentent des peptides du soi lorsque la cellule est normale (non infecte) et les
peptides du non soi si la cellule est anormale (cellule d'allogreffe, cellule infecte par un virus,).
Le complexe (HLA- peptide du non soi) forme le soi modifi ou non soi. Il est reconnu par
le systme immunitaire qui dveloppe une raction de rejet. (document 11)

pas de liaison, donc

pas de rponse
immunitaire

cellule de systme
immunitaire inspectant
les peptides exposs
sur les molcules HLA

soi
modifi

liaison et dclenchement de la
rponse immunitaire

peptide
anormal
du soi
mol. HLA

vsicule de Golgi
rticulum endoplasmique
ribosome

soi
immunologique

peptide viral
mol. HLA

peptide du
soi
mol. HLA

soi
modifi

virus
ADN viral
mol. HLA
(500 000
1 000 000
par cellule)

gne
modifi

ARNm

gne
normal
noyau
ADN

Document 11 : mcanisme de la reconnaissance du soi et du non soi

276

Bilan des activits et synthse

I

Notion dantigne

Normalement, l'organisme est en tat de tolrance, c'est--dire de non ractivit vis--vis

de ses propres constituants qui constituent le soi.
Au contraire, les corps trangers appels antignes constituent le non soi.
Le terme antigne dsigne les molcules, d'origine microbienne ou autre, libres ou portes
par une cellule, pathognes ou non pathognes.
Un antigne se caractrise par :
* Son antignicit, c'est sa proprit d'tre reconnu par le systme immunitaire.
* Son immunognicit, c'est sa proprit de dclencher une rponse immunitaire spcifique.
Ces deux proprits sont lies la prsence, au niveau de l'antigne, d'une ou de plusieurs
squences glucidiques ou protidiques qui constituent ce qu'on appelle le dterminant
antignique ou l'pitope.

II

Les antignes marqueurs de soi

1- Les marqueurs des groupes sanguins :

Une transfusion sanguine ne peut s'accomplir en dehors d'une compatibilit entre le sang
du donneur et celui du receveur. Sinon, des troubles de circulation sanguine se produisent
chez ce dernier. Ces ractions sont dclenches par des glycoprotines prsentes la surface des hmaties. Ces molcules appeles agglutinognes ragissent avec des anticorps
prsents dans le plasma du receveur et qu'on nomme : agglutinines (tableau 1 ci-dessous).
Lagglutinogne et lagglutinine correspondante ne peuvent coexister dans le mme sang.
Il existe 2 types dagglutiongnes A et B et deux types dagglutinines : anti-A et anti- B.
Il y a 4 groupes sanguins quon dsigne par A, B, AB et O caractriss comme suit :
Groupes
sanguins

A
agglutinogne A

AB

Aucune agglutinine

anti-A + anti-B

agglutinogne B

Agglutinognes
(hmaties)

Agglutinines
(plasma)

anti-B

anti-A

Pour raliser une transfusion sanguine on doit appliquer la rgle suivante : les
agglutionognes du donneur ne doivent pas rencontrer les agglutinines correspondantes
dans le sang du receveur do les diffrentes possibilits de transfusion entre les 4
groupes sanguins.
277

donneur universel

receveur universel

Les transfusions sanguines possibles

En plus du systme ABO, il y a un autre marqueur molculaire des groupes sanguins : cest
le facteur Rhsus. Les individus Rhsus positif possdent la surface des hmaties des
marqueurs molculaires Rh+, alors que les individus Rhsus ngatif en sont dpourvus.
Dans les transfusions sanguines, on tient compte de la compatibilit Rhsus: une personne
Rh- ne peut recevoir du sang dune personne Rh+.
(activits 1 et 2)
2- Les marqueurs tissulaires du soi :
2-1- Les antignes HLA
La capacit du systme immunitaire de distinguer le soi du non soi, peut tre galement
dmontre par les oprations de greffe de peau ou de transplantation de tout autre organe,
qui ne sont rgulirement acceptes qu'entre jumeaux homozygotes ou entre individus gntiquement identiques (autogreffes et homogreffes ou isogreffes). Dans les autres cas (allogreffes et xnogreffe ou htrogreffe), le greffon est dtruit ; on dit qu'il est rejet.
(activits 3 et 4)
Chez l'Homme, l'existence de groupes tissulaires a t dcouverte par Jean Dausset en
1956 avec la mise en vidence de marqueurs tissulaires du soi la surface des globules
blancs qui constituent le systme HLA (Human Leucocyte Antigen).
Ces protines jouent le rle de marqueurs membranaires et portent le nom d'antignes
d'histocompatibilit.
Les molcules HLA, poses en antennes la surface des cellules, constituent la cible des
cellules immunitaires qui dclenchent la raction de rejet. Elles se rpartissent en deux classes :
* les molcules HLA de classe I, situes la surface de toute cellule nucle.
* les molcules HLA de classe II, exprimes la surface des cellules impliques dans
l'immunit (macrophages, monocytes, lymphocytes, ).
L'acceptation du greffon dans le cas dautogreffe, dhomogreffe ou disogreffe et le rejet du
greffon dans le cas dallogreffe ou de xnogreffe sont dus la prsence de glycoprotines
membranaires situes la surface des cellules greffes
- Si le donneur et le receveur ont les mmes antignes HLA, le greffon est tolr, on dit qu'il
y a histocompatibilit.
- Si les antignes sont diffrents, le greffon est rejet, le donneur et le receveur sont
histoincompatibles. Les protines du systme HLA, constituant les antignes de l'histocompatibilit, sont contrles par des gnes formant le Complexe Majeur d'Histocompatibilit
ou le CMH.
278

2-2- Le soi modifi fait partie du non soi

Dans certains cas, les marqueurs membranaires de cellules appartenant l'organisme
peuvent tre modifis et ne sont alors plus tolrs, Ces cellules constituent dans ce cas ce
qu'on appelle le soi modifi.
Le soi modifi est reconnu comme un non soi et dclenche la raction de rejet.
En effet, dans toutes les cellules, des enzymes spcifiques dcoupent les protines produites
au niveau du cytoplasme, les fragments peptidiques sont exposs la surface cellulaire en
association avec les molcules HLA (complexe HLA-peptide).
Si les peptides exposs proviennent de cellules normales, le complexe HLA-peptide
(molcule du soi) ne dclenche pas de rponse. C'est la tolrance du soi.
Si, au contraire, le peptide est d'une provenance trangre (peptide viral, peptide d'une
allogreffe, etc.) ou un peptide du soi modifi (peptide d'une cellule mutante ou cancreuse,
etc.), le complexe HLA-peptide est reconnu comme un non soi, il dclenche une raction
immunitaire spcifique.
(activit 5)

279

Tester les acquis

EXERCICE 1
Pour chaque item, relever la ou (les) proposition(s) exacte(s).
1- Le CMH dsigne :
a- des marqueurs biologiques situs sur des globules rouges.
b- les gnes qui gouvernent la synthse de molcules HLA.
c- les molcules HLA qui marquent lidentit biologique de lindividu.
d- le complexe majeur dhistocompatibilit.
2- Un individu du groupe sanguin A possde :
a- des agglutinognes B la surface de ses hmaties.
b- des agglutinines B dans son srum.
c- des agglutinognes A la surface de ses globules blancs
d- des agglutinines A la surface de ses hmaties.
3- Lors dune transfusion sanguine entre un donneur du groupe A et un receveur du groupe B,
il y agglutination des hmaties chez le receveur car :
a- les anticorps anti-B du donneur se fixent sur les anticorps anti-A du receveur.
b- les anticorps anti-A du receveur se fixent sur les antignes A du donneur.
c- les antignes A du donneur se fixent sur les antignes B du receveur.
d- le donneur et le receveur nont pas le mme CMH.
4- La raction du rejet dun greffon chez un receveur se produit lorsque :
a- le donneur et le receveur sont de mme CMH.
b- le donneur et le receveur sont de CMH diffrents.
c- le donneur et le receveur sont de mme groupe sanguin.
d- le donneur et le receveur sont de groupes sanguins diffrents.

EXERCICE 2
Pour dterminer le groupe sanguin de deux sujets X et Y, on ralise les tests reprsents dans le
tableau suivant qui donne les rsultats du test 1 seulement :

Test 1
Srums tests

Test 2
Globules tests

On ajoute une goutte de srum test

une goutte de suspension dhmaties
du sang analyser.

Srum anti-B

Srums
Anti-A et anti- B

Analyse du sang
du X
Analyse du sang
du Y
280

On ajoute une goutte de suspension

de globules test une goutte de srum
du sang analyser.

Globules A

Globules B

signification des figurs

Agglutination

Pas dagglutination

1- Analyser les rsultats du test 1 et dduire le groupe de chacun des 2 sujets X et Y.

2- Compte tenu de ces rsultats et de vos connaissances, complter les rsultats quon
peut obtenir par le test 2.
3- Prciser, en justifiant la rponse, si le sujet Y peut donner du sang au sujet X.

Corrig de l exercice 2
1- Analyse du test 1 :
* Les hmaties du sang du X ne sont agglutines ni par le srum anti A ni par le srum
anti B. donc les hmaties du X ne portent pas lagglutinogne A et lagglutinogne B : le sujet
X est donc de groupe sanguin O.
* Les hmaties du sang du Y sont agglutines par le srum anti A, ces hmaties portent
donc lagglutinogne A. Elles ne portent pas lagglutinogne B, vu quelles ne sont pas
agglutines par le srum anti B : le sujet Y est donc de groupe sanguin A.
2-

Test 1
Srums tests

Test 2
Globules tests

On ajoute une goutte de srum test

une goutte de suspension dhmaties
du sang analyser.

Srum anti-B

Srums
Anti-A et anti- B

On ajoute une goutte de suspension

de globules test une goutte de srum
du sang analyser.

Globules A

Globules B

Analyse du sang
du X
Analyse du sang
du Y
3- Le sujet Y ne peut pas donner du sang X, car les anti-A contenus dans le srum du
receveur X vont agglutiner les hmaties du donneur Y en se fixant sur les agglutinognes A
ports par ses hmaties.

281

Thme 5

Chapitre 2

L'IMMUNIT

: LES ACTEURS DE L'IMMUNIT SPCIFIQUE

En 1re anne, on a tudi les moyens de dfense inns (barrires naturelles, raction
inflammatoire et phagocytose) qui sont mobiliss, sans distinction, contre tous les antignes,
ils constituent les moyens de l'immunit non spcifique. Dans de nombreux cas, celle-ci est
insuffisante pour assurer l'intgrit de L'organisme. l'agent pathogne, ayant rsist la
phagocytose, continue se multiplier et l'infection se propage vers les tissus profonds.
Le systme immunitaire comporte d'autres moyens de dfense plus efficaces qui sont
mobiliss en vue d'liminer les germes rsistants. Ces moyens constituent l'immunit
spcifique. L'intervention de ces moyens permet d'expliquer limmunit que l'organisme
acquiert vis--vis de nombreuses maladies infectieuses comme la rougeole, la tuberculose,
l'hpatite,
Pourtant, on a recours la vaccination pour aider
l'organisme combattre de nombreuses maladies
infectieuses.

La vaccination contre le ttanos

Tableau des vaccinations

282

Thme 5

L'IMMUNIT

De mme, on emploie des srums pour le traitement de certaines atteintes comme la

diphtrie, la rubole, etc. Cette pratique est galement adopte pour le traitement des
envenimations (morsure de vipres, piqre de scorpions, ).
Le transfert de plasma humain qui consiste prlever du plasma chez des sujets humains
immuniss contre certaines maladies (ttanos,) est galement possible; le plasma subit des
traitements avant d'tre inject aux sujets prsentant une plaie souille et dont la vaccination
est mauvaise (sujet oubliant une injection de rappel par exemple).

Immunisation d'un cheval par linjection

de doses danatoxine

Saigne d'un cheval immunis

Prparation du srum

Le don de sang particulier, la plasmaphrse:

transfert de plasma mais pas des globules

Transfr des humains atteints par la diphtrie, le srum antidiphtrique permet de les gurir

OBJECTIFS
Indiquer les proprits de l'immunit spcifique.
Identifier la nature de la raction immunitaire.
Identifier les cellules, les molcules et les organes de l'immunit spcifique.
Dcrire la structure de l'anticorps et dgager sa fonction.

283

S'INTERROGER

La rougeole, une maladie qui peut gurir sans

l'intervention du mdecin. Dans ce cas, elle ne
rcidive pas. Pourquoi ?

La vaccination anti-polio, pratique mdicale

assurant la prvention et la protection contre la
poliomylite. Peut-elle protger contre
la diphtrie ?

Les documents prcdents permettent de soulever les questions suivantes :

- Quelles sont les proprits de l'immunit spcifique ?
- Quels sont les acteurs cellulaires et molculaires de l'immunit spcifique ?
- O et Comment se forment les cellules immunitaires ?

284

SE RAPPELER
1. Sang : liquide de l'organisme constituant l'lment vivant qui circule dans les vaisseaux
et qui irrigue tous les tissus auxquels il apporte les substances nutritives et l'oxygne
ncessaires au mtabolisme et dont il recueille les dchets pour les amener aux organes
de l'excrtion en vue de les liminer.
2. Srum : partie liquide du sang recueillie aprs sa coagulation.
3. Lymphe : c'est un liquide qui occupe les espaces intercellulaires et qui circule dans les
vaisseaux lymphatiques. Il est compos de plasma et de globules blancs
4. Lymphocyte : type de leucocytes intervenant dans l'immunit spcifique.
5. Antigne: La notion d'antigne englobe les microbes (virus, bactries, protozoaires,),
les toxines, les cellules infectes ou allognes, les substances chimiques, les particules,
etc.
6. Dterminant antignique (l'pitope) : partie de l'antigne qui induit la rponse
immunitaire spcifique.
7. Bacille de Koch (BK) : bactrie en forme de btonnet responsable de la tuberculose
dcouvert en 1882 par Koch.
8. BCG : bacille de Calmette et Gurin: souche attnue de mycobacterium bovis utilise
comme vaccin qui confre l'organisme une immunit vis--vis du bacille de Koch et qui
assure une protection anti-tuberculose.
9. Anticorps : substance protidique (globuline) labore par les cellules de l'immunit en
raction l'introduction dans l'organisme d'un antigne.
10. Toxine : substance toxique labore par un microorganisme auquel elle confre son
pouvoir pathogne. Exemples: toxine ttanique, toxine diphtrique,
11. Anatoxine : toxine attnue ou affaiblie sous l'action de la chaleur ou dune substance
chimique, elle perd sa virulence et garde son pouvoir de dvelopper une rponse immunitaire spcifique.
12. L'immunit spcifique : c'est l'ensemble de moyens dvelopps lors du premier contact
avec un antigne, et qui sont mobiliss et dirigs spcialement contre cet antigne en vue
de le neutraliser et de l'liminer.
13. Srothrapie : c'est l'emploi d'un srum pour gurir une maladie infectieuse. Elle
consiste injecter au malade un srum contenant des anticorps spcifiques de la maladie
dont il est atteint.
14. Vaccination : pratique mdicale qui consiste inoculer un sujet une forme attnue
d'un antigne en vue de lui confrer une protection contre la maladie dont cet antigne
est responsable.

285

Rechercher et construire
1- Proprits de la rponse immunitaire spcifique

Activit 1

: dgager les proprits de limmunit spcifique

A- Afin de dgager les proprits de l'immunit spcifique, on ralise des expriences en

utilisant des souris qui n'avaient jamais t atteintes ni par le ttanos ni par la diphtrie.
Le document 1 rsume ces expriences et leurs rsultats :
Animaux utiliss

Expriences

Rsultats
Mort de la souris A

Injection de la toxine
ttanique la souris A

Souris A
Mort de la souris B
Injection de la toxine
diphtrique la souris B

Souris B
Injection de la toxine ttanique
la souris C

Injection de l'anatoxine
ttanique la souris C

aprs 15
jours

Souris C
Injection de l'anatoxine
ttanique la souris D

Souris D

Survie de la souris C

Injection de la toxine diphtrique

la souris D

Mort de la souris D

aprs 15
jours
Document 1 : mise en vidence des proprits de la raction immunitaire

Analyser ces rsultats. Quelles conclusions peut-on dgager quant aux proprits de
limmunit spcifique ?
B- On transfre le srum de la souris C (immunise contre le ttanos) une autre souris
(E) qui n'a jamais t atteinte par le ttanos. Puis, on lui injecte le mme jour de la toxine
ttanique. Cette souris ne meurt pas, elle survit (document 2).
Transfert de srum de la
souris C la souris E

Injection de la toxine
ttanique la souris E

le mme jour
Survie de la souris E
Souris E
Document 2 : autre proprit de l'immunit spcifique

Quelle nouvelle proprit de la rponse immunitaire est-elle mise en vidence par cette
exprience ?
286

C- Le document 3 reprsente des expriences de greffe de peau ralises chez la souris :

S1

S2

S2

On greffe un fragment de la peau de la souris S1

de ligne A une souris S2 de ligne diffrente (ligne B)

S3

S3

S3

gr
ef
fe

Transfert de srum
de S2 une souris
S3 de la ligne B

Rejet de greffe en 12 jours

S2

Rejet de greffe
en 12 jours

le mme jour
S1
gr
fe
ef

S4

S4

S4

Transfert de lymphocytes
vivants de S2 une souris
S4 de la ligne B

Rejet de greffe
en 3 jours

Document 3 : transfert de limmunit par transfert de lymphocytes vivants

A partir de l'analyse de ces nouveaux rsultats, dduire une autre modalit de transfert de
l'immunit spcifique.
A partir des expriences des documents 1, 2 et 3, numrer toutes les proprits de
l'immunit spcifique.
2- Les effecteurs de la rponse immunitaire spcifique :

Activit 2 : identifier les rponses immunitaires spcifiques selon le type

de leffecteur
Un organisme atteint par le ttanos et qui nest pas vaccin contre cette maladie, ne
possde aucun moyen de dfense spcifique anti-ttanique. Dans ce cas, on a recours
l'emploi de srum pour le gurir. Que contient le srum ?
Toutefois, on n'a jamais utilis le srum pour le traitement de la tuberculose, la
listriose,Pourquoi ?
Pour dvoiler ces diffrences, on ralise des expriences de transfert de srums et de
lymphocytes vivants d'animaux pralablement immuniss contre l'une des maladies des
animaux qui ne le sont pas.
Dans les diffrents essais, on utilise des cobayes histocompatibles (mme CMH).

287

toxine
diphtrique

Exprience I
animal
immunis
contre la diphtrie

bacille de
Koch

Exprience II
animal
immunis contre
la tuberculose

SURVIE

D
A

SURVIE

srum
prlev

lymphocytes T
prlevs

SURVIE
srum
prlev

MORT

MORT
lymphocytes T
prlevs

Document 4 : diffrents effecteurs de l'immunit spcifique

Faire une analyse compare de ces deux expriences.

Identifier les effecteurs de chaque rponse immunitaire.
Justifier les appellations suivantes de ces deux rponses :
- une rponse immunitaire mdiation humorale (RIMH)
- une rponse immunitaire mdiation cellulaire (RIMC)

288

SURVIE

Activit 3

: caractriser leffecteur de limmunit humorale.

Dans l'exprience 1 du document 4 prcdent, le srum du cobaye A immunis contre la

diphtrie a pu protger le cobaye B contre la toxine diphtrique.
Quelle est la nature des effecteurs de limmunit humorale ?
Les 2 expriences du document 5 ci-dessous apportent une rponse cette question.

srum prlev sur

un cobage A ayant
reu 15 jours plus
tt une injection
danatoxine diphtrique

anatoxine diphtrique (antigne)

fixe sur des particules de poudre

particules
de
poudre

toxine
diphtrique

filtrat

toxine
diphtrique

cobaye
G

SURVIE

cobaye
H

cobaye
I

MORT

SURVIE

Document 5 : dtermination des caractristiques de l'effecteur de l'immunit humorale

A partir de l'analyse de ces rsultats, prciser la nature de l'effecteur de l'immunit humorale.

289

3- Les cellules de l'immunit

Activit 4

: identifier les cellules immunitaires

maladie
infection
gurison
- L'exprience II du document 4 a montr que les
lymphocytes sont capables de transfrer l'immunit Nombre de
spcifique anti-tuberculose.
globules (unit
Ces cellules semblent donc jouer un rle arbitraire)
fondamental dans l'immunit. D'ailleurs, lors d'une
maladie infectieuse, la production de globules blancs
(leucocytes) augmente considrablement (document 6). De mme, l'injection de leucocytes des
jours
animaux souffrant de dficit immunitaire permet de
rtablir leur immunit.
Document 6 : volution du nombre de
leucocytes en fonction de l'tat de l'organisme

- L'observation de frottis sanguins colors permet de reprer, entre les hmaties, des
globules blancs, galement appels leucocytes. Ces cellules sont moins nombreuses que les
globules rouges (1 leucocyte pour 700 hmaties en moyenne) et se distinguent par leur
noyau qui permet de les classer en plusieurs catgories :

Monocyte :
300 600 / mm3 de sang
frquents dans
les tissus infects

Lymphocyte :
1 700 2 400 / mm3 de sang
frquents dans
les ganglions lymphatiques

Granulocyte (polynuclaire)
4 500 5 000/ mm3 de sang
frquents dans les tissus
infects par les bactries

Document 7 : Observation de frottis sanguins (Grossissement X 1 200)

Monocyte (X 4 000)

Lymphocyte (X 8 000)

Dduire les caractristiques des cellules de l'immunit.

290

Granulocyte (X 5 600)

4- Formation des cellules de l'immunit

Activit 5

: mettre en vidence le rle de la moelle osseuse

Chez l'homme, diverses anomalies de la moelle osseuse, entranent une rduction du

nombre de leucocytes qui s'accompagne de dficits immunitaires graves caractriss par une
production insuffisante d'anticorps
Formuler une hypothse concernant le rle de la moelle osseuse dans l'immunit spcifique.

Pour vrifier cette hypothse, les expriences suivantes ont t ralises :

Nombre
Production de
dhmaties et
lymphocytes
de leucocytes

Animaux souffrant de dficit

immunitaire congnital

Immunit
humorale

Immunit
cellulaire

faible

faible

trs faible

trs faible

nul

nulle

absente

absente

retour
progressif au
nombre
normal

retour
progressif au
nombre
normal

rtablie

rtablie

Irradiation: destruction de la
moelle osseuse

Greffe de moelle osseuse aux

animaux irradis

Document 9 : mise en vidence du rle de la moelle osseuse

Analyser ces expriences. Quelles conclusions peut-on tirer ?

291

5- Maturation des cellules de l'immunit

Activit 6 : dterminer les lieux de maturation des cellules de limmunit

Le thymus des mammifres, est un organe bilob log
dans le thorax, derrire le sternum (document 10).
Chez les souris mutantes nude , naissant sans thymus
(document 11), la peau est dpourvue de poils et la dure
de vie est trs limite (3 mois). De mme, l'immunit est
trs faible. Ces souris rsistent trs peu aux infections et
tolrent les greffes, mme d'espces voisines (document 12).

thymus

Document 10 : emplacement du thymus

greffe chez la souris nude. la peau de rat

nest pas rejete

peau nue

Document 11 :
souris nude naissant sans thymus

Document 12 :
tolrance des greffes chez la souris nude

En tenant compte de ces constatations, et sachant que le rejet de greffe est une RIMC
proposer une hypothse concernant le rle que le thymus peut jouer dans l'immunit.
Les expriences suivantes visent lucider le rle du thymus dans l'immunit :
Etat de limmunit
Expriences

Irradiation

Irradiation

Irradiation et
thymectomie

Thymectomie

Production de
lymphocytes

Immunit
humorale

Immunit
cellulaire

normale

faible

absente

nulle

absente

absente

normale

normale

normale

Greffe de moelle osseuse

Thymectomie

Greffe de moelle
osseuse

Greffe de thymus

Greffe de
thymus

Document 13 : lieux de maturation des lymphocytes

292

 Analyser ces rsultats et dduire le rle de la moelle osseuse et du thymus.

6- En quoi consiste la maturation des lymphocytes ?

Activit 7

: expliquer en quoi consiste la maturation des LT et LB

La nomination des lymphocytes se base sur le lieu de leur maturation qui consiste acqurir
limmunocomptence.
* Les lymphocytes qui acquirent leur immunocomptence dans la moelle sont appels LB
(B du terme anglais Bone-marrow qui signifie moelle osseuse).
* Les lymphocytes qui deviennent immunocomptents dans le Thymus sont appels LT (T de thymus).
a- Maturation des LT :
L'analyse biochimique et l'observation au microscope lectronique ont permis de fournir les
rsultats suivants :
* en plus des molcules HLA, les membranes des LT portent des rcepteurs de nature
protique constitus de 2 chanes peptidiques.
* la configuration molculaire de ces nouvelles molcules est spcifique lantigne.
* ces rcepteurs comportent des parties variables dans la branche terminale de chaque
chane (document 14).Ces parties variables correspondent aux sites de fixation de lantigne
* lacquisition de ces rcepteurs par les LT se fait dans le thymus.
2 chanes
polypeptidiques

TCell Rcepteur

TCR

partie
variable
partie
constante

rcepteur T

membrane plasmique de LT

membrane du LT

Document 14 : configuration molculaire et Interprtation schmatique Document 15 : reprsentation graphique

293

Document 16 : reconnaissance des cellules infectes par les LT

Les sous populations de Lymphocytes T :

Les analyses biochimiques ont montr que les LT portent sur leurs membranes, non
seulement le rcepteur TCR et le HLA, mais ils portent aussi des molcules jouant le rle
de marqueurs qui permettent de distinguer plusieurs sous populations de LT. Ces marqueurs, nomms CD (de l'anglais Cluster of Diffrenciation qui signifie bouquet de diffrenciation), sont acquis galement dans le thymus. On distingue en particulier les marqueurs
CD4 et CD8 qui permettent de distinguer deux sous populations importantes de LT qu'on
appellera LT4 et LT8. Les lymphocytes T4, activs par les macrophages, deviennent des
LT auxiliaires (LTa) ou LT helper (LTh) acteur principal du systme immunitaire. Les LT8,
activs par les LTa deviennent des LT cytotoxiques (LTc).
- Rle du TCR : la double reconnaissance
Les expriences de l'immunomarquage et les observations en microscopie lectronique ont
permis de constater que les LT ne sont capables de dtecter un antigne que s'il est expos
en association avec une molcule HLA la surface d'une cellule prsentatrice d'antigne
(CPAg) ou cellule cible (cellule infecte ou histoincompatible) (document 17).

rcepteur T

LT
TCR
dterminant
antignique

HLA
HLA

1. zone de reconnaissance du HLA

2. zone de reconnaissance de lantigne
3. site de liaison de lantigne sur HLA

Document 17 : reconnaissance de l'lment du non soi par les LT

(reconnaissance qui se fait dans le contexte du soi)

294

cellule cible

b- Maturation des LB :
Les expriences d'immunomarquage et d'immunofluorescence, ont montr que :
- les lymphocytes B prlevs dans la moelle osseuse, lors d'une infection, sont capables de
fixer les germes causant cette infection (document 18).
- en plus des molcules HLA, les membranes de ces cellules portent des complexes
protiques en forme d'une fourchette (forme de Y, document 19).

Rcepteur Y

Membrane de LB

Document 18 : bactries (en vert) fixes par des Document 19 : reprsentation schmatique des rcepteurs
de surface Y caractrisant les lymphocytes LB
molcules Y situes la surface des LB (en rouges)

Les tudes biochimiques ont montr que :

- la sparation des protines sriques par lectrophorse chez un sujet atteint par l'hpatite et
chez un sujet sain (tmoin) fournit les rsultats du document 20.
- l'antigne est fix par les parties terminales de la fourchette Y (document 21).
- la structure et la constitution chimique de ces molcules Y sont identiques celles des
anticorps circulants produits lors de l'infection.
- la structure du site de fixation est variable selon le type de l'antigne.

srum normal
srum du malade

albumines

globulines

Document 20 : lectrophorse des protines

sriques

Document 21 : liaison des anticorps solubles avec les

molcules de l'antigne

En exploitant les donnes prcdentes, dgager la nature et les caractristiques des rcepteurs des LT et des LB.

295

7- Structure et fonctions des anticorps :

Activit 8 : dcrire la structure de lanticorps et prciser sa fonction

Dans le but de prciser la structure et les fonctions de l'anticorps, on propose les donnes
suivantes :
a- On injecte de l'anatoxine ttanique un lapin L1. 15 jours aprs, on prlve le srum
auquel on ajoute de la toxine ttanique. Le mlange est inocul un autre lapin L2. Celui-ci
ne montre aucun signe de la maladie (document 22).
toxine
ttanique

anatoxine
ttanique

15 jours plus trad

srum

aucun signe
de ttanos

prlvement de sang
Lapin L1

coagulat

Lapin L2

prcipit

(non immunis contre le

ttanos)

Document 22 : proprits des anticorps

Comment expliquer le rsultat obtenu avec le lapin L2.

Le microscope lectronique montre que les anticorps
circulants sont identiques aux anticorps de surface dcrits
prcdemment. L'analyse biochimique montre que toute
molcule d'anticorps est constitue d'un assemblage de
quatre chanes peptidiques identiques 2 2 (document 23).
L'appellation de ces chanes est base sur la taille et le
poids molculaire. Les deux chanes lourdes sont dsignes par la lettre H (de l'anglais heavy) et les deux
chanes lgres par L (de l'anglais light ).

chane
lgre
L

chane
lourde H

Document 23 : configuration
molculaire de l'anticorps

b- Le schma de la structure gnrale de l'anticorps est reprsent sur le document 24.

{3
2

5
6

pont disulfure

Document 24 : structure de l'anticorps

Lgender le schma de synthse de l'anticorps (document 24).

En intgrant toutes les donnes de cette activit, dgager la relation entre la structure
de l'anticorps et sa fonction.
296

8- Stockage des lymphocytes immunocomptents au niveau des organes

lymphodes secondaires :

Activit 9 : identifier les organes de stockage de lymphocytes

organes lymphodes
secondaires :

organes lymphodes
primaires :

amygdales,
vgtations et
ganglions du cou

thymus

ganglions de
laisselle
rate
ganglions
abdominaux
moelle
rouge
des os

ganglions de
laine

Document 25 : les organes lymphodes

a- Evolution du nombre des lymphocytes au niveau de la rate : En vue de dterminer le

parcours des LB, on ralise l'exprience suivante :
On dnombre les LB au niveau de prlvements rguliers raliss dans la rate de souris
aprs une premire injection dun antigne : le GRM (globules rouges de mouton).
On refait la mme exprience suite une deuxime injection du mme antigne GRM.
Les rsultats sont ports dans le tableau ci-dessous : (doc. 26)

Jour de prlvement
Nombre de LB (en milliers)

Souris ayant reu

la 1re injection de GRM
0
2
4
6
8
0
3 15 90
20

Souris ayant reu

la
injection de GRM
30
32
34
36
38
40
1
180 850 500 300 100
2me

b- Evolution de laspect des ganglions lymphatiques lors d'une raction immunitaire :

Au cours d'une raction de rejet de greffe, les ganglions lymphatiques passent par les tats
reprsents par le document 27.
lobes contenant des
vaisseau lymphatique
affrent

cellules immunitaires

vaisseau lymphatique
effrent

3me jour

5me jour

7me jour

Document 27 : volution de la taille des ganglions lymphatiques lors d'une raction immunitaire

c- Variation du nombre de lymphocytes dans les ganglions lymphatiques

Les documents 28 et 29 montrent respectivement l'volution du nombre de cellules draines
par les ganglions lymphatiques et l'volution du nombre de lymphocytes au niveau de la moelle
osseuse et dans les ganglions durant cette greffe.
297

Document 28 : volution du nombre de cellules draines

par les ganglions lymphatiques

Document 29 : volution du nombre de lymphocytes

dans la moelle et dans les ganglions

Etablir une relation entre ces documents. Que peut-on conclure ?

Synthse :
Le document 30 reprsente une synthse de la formation, de la maturation et de la migration
de certaines cellules impliques dans l'immunit.
thymus

tissu

plaquettes

lymphocytes
lymphocytes
du sang

B et T
cellule souche

granulocyte

moelle osseuse
mastocyte
monocytes

circulation sanguine
tissu lymphode priphrique

macrophages
tissulaires
macrophages

LT et LB immunocomptents

Document 30 : formation, maturation et stockage des lymphocytes

En utilisant des couleurs diffrentes, colorer les flches selon qu'elles reprsentent la
formation des lymphocytes, leur maturation ou leur migration.
Commenter le document prsent.
298

Bilan des activits et synthse

1- Proprits de la raction immunitaire spcifique :
L'immunit acquise suite un 1er contact avec un antigne se caractrise par :
sa spcificit : c'est--dire sa proprit de ne protger que contre l'antigne qui l'avait
induite. L'immunit acquise contre la toxine ttanique, par exemple, ne peut en aucun cas
protger l'organisme contre une autre toxine.
la mmoire immunologique : c'est--dire la proprit du systme immunitaire de garder,
pendant une longue priode, une rserve des acteurs acquis lors du 1er contact avec
l'antigne. Grce cette mmoire, la rponse secondaire, dclenche lors d'un 2me
contact avec le mme antigne, est plus rapide, plus intense et plus durable que la
raction primaire obtenue suite au 1er contact.
Cette proprit a t exploite dans ce qu'on appelle la vaccinothrapie, application
mdicale qui se base sur l'inoculation lorganisme des antignes sous une forme attnue pour lui confrer une immunisation active permettant de les protger pendant une
longue priode.
la diversit : c'est--dire la capacit de reconnatre et de ragir tous les antignes
possibles.
la transfrabilit : c'est--dire la possibilit de transfrer l'immunit spcifique. Par
exemple, un srum contenant des anticorps spcifiques appartenant un sujet immunis
contre une maladie infectieuse peut tre transfr un autre qui ne l'est pas. Cette
application appele srothrapie et qui apporte une immunisation immdiate mais non
durable, est qualifie de passive.
(activit 1)
2- L'immunit humorale et l'immunit cellulaire :
L'immunit humorale :
L'exprience I du document 4 montre que le transfert de srum du cobaye A (immunis
contre la diphtrie) au cobaye B (non immunis) permet de lui apporter des moyens de
dfense spcifiques anti-diphtrique et d'assurer sa survie. Au contraire, le transfert de
lymphocytes de A un autre cobaye C non immunis contre la diphtrie ne permet pas de
le protger contre la maladie d'o sa mort.
Cette exprience montre que les effecteurs de l'immunit spcifique anti-diphtrique ne
sont pas les lymphocytes mais des facteurs solubles qui se trouvent dans le srum. Cette
raction immunitaire dont les effecteurs sont des facteurs humoraux est dite rponse
immunitaire mdiation humorale (RIMH).
Les expriences du document 5 permettent de dterminer la nature de l'effecteur de
l'immunit anti-diphtrique = ce sont des anticorps.
L'immunit cellulaire :
L'exprience II du document 4 montre que le transfert de srum du cobaye D immunis
contre la tuberculose au cobaye E n'assure pas sa protection contre le BK, d'o sa mort.
Le transfert de lymphocytes vivants de D permet, au contraire, de protger le cobaye F
contre la tuberculose, do sa survie.

299

Ces rsultats justifient que les lymphocytes sont les effecteurs de l'immunit anti-BK : la
rponse est dite rponse immunitaire mdiation cellulaire (RIMC).
(activits 2 et 3)
3- Formation des cellules de l'immunit :
Les expriences d'irradiation et de greffe de moelle osseuse montrent que les cellules
impliques dans l'immunit spcifique, naissent dans la moelle rouge des os partir de
cellules souches totipotentes. Ces cellules ayant la proprit de se multiplier activement,
sont l'origine de plusieurs lignes cellulaires dont les plus importantes sont les cellules de
limmunit.
(activits 4 et 5)
4- Maturation des lymphocytes :
Une partie des lymphocytes achve son volution au niveau de la moelle osseuse, ce sont
les futurs LB. Les autres migrent vers le thymus o ils terminent leur maturation: ce sont les
LT.
Moelle osseuse et thymus constituent les tissus lymphodes centraux ou primaires au niveau
desquels se ralise la diffrenciation des lymphocytes.
La maturation des lymphocytes consiste en l'acquisition de molcules membranaires, de
nature protique, qui jouent le rle de rcepteurs spcifiques leur permettant de reconnatre
l'antigne.
La synthse des rcepteurs se ralise lors de la maturation des lymphocytes, c'est--dire
avant tout contact avec l'antigne. Les lymphocytes provenant par mitoses successives d'une
mme cellule, possdent le mme gnome et forment un clone.
L'acquisition de rcepteurs se droule dans les organes lymphodes primaires :
au niveau de la moelle osseuse pour les LB: les cellules pr-B (futurs LB) acquirent sur
leurs membranes des immunoglobulines (Ig), et deviennent des LB matures ou immunocomptents, c'est--dire des LB capables de reconnatre le non soi. Ils quittent la moelle pour
gagner les organes (tissus) lymphodes priphriques.
dans le thymus, les cellules pr-T (futurs LT) acquirent des rcepteurs TCR et deviennent
LT immunocomptents.
Il existe dans l'organisme un trs grand nombre de clones diffrents de LB et de LT. Chaque
catgorie de cellule acquiert un type unique de rcepteur permettant la reconnaissance d'un
pitope donn et devient spcifique d'un dterminant antignique bien dtermin.
En se procurant du rcepteur, les lymphocytes deviennent capables de distinguer entre soi
et non soi, on dit qu'ils acquirent de l'immunocomptence :
Les rcepteurs que les LB acquirent au niveau de la moelle osseuse sont des immunoglobulines de surface, c'est--dire des complexes protiques en forme de Y semblables aux
anticorps circulants. Les parties variables de ces molcules forment un site de reconnaissance de l'pitope.

300

 Le rcepteur que les LT acquirent au niveau du thymus est form de deux chanes
peptidiques diffrentes dont les parties variables constituent un site de fixation d'un
pitope donn. Ce rcepteur, appel T Cell Receptor ou TCR, permet la reconnaissance
des molcules du non soi dans le contexte du soi, parce qu'il comporte en ralit deux
sites permettant la reconnaissance du dterminant antignique associ la molcule
HLA du soi.
(activits 6 et 7)
5- Structure et fonctions des anticorps :
Les rsultats de llectrophorse des protines sriques (document 20) permettent de classer les anticorps parmi les gamma-globulines et de les nommer immunoglobulines ou Ig.
Le microscope lectronique montre que les anticorps ont une configuration spatiale commune qui voque la forme de Y. Cette structure rsulte de l'assemblage de 4 chanes peptidiques relies par des ponts disulfures et qui sont identiques deux deux (mme nombre
d'aminoacides et mme poids molculaire).
- deux chanes lourdes dites H (de l'anglais heavy)
- Deux chanes lgres dites L (de l'anglais light)
- Il y a des rgions qui sont constantes et des zones variables. Ces zones occupent les
extrmits des 2 branches symtriques de l'Y et constituent le site anticorps assurant la
fonction de reconnaissance spcifique d'un dterminant antignique donn.
La diversit des sites anticorps permet l'organisme de produire une varit quasi infinie
d'anticorps diffrents. Cette grande diversit est dtermine par un mcanisme de
recombinaison gntique tout fait extraordinaire.
- La queue de l'Y est constitue par le fragment constant Fc qui assure la fonction
effectrice en permettant l'anticorps associ l'antigne de se fixer sur un rcepteur
spcial d'une cellule phagocytaire (opsonisation) et faciliter la phagocytose.
(activit 8)

{3
2

5
6

pont disulfure

}7

301

1- site anticorps (site de fixation

spcifique d'un antigne)
2- partie variable de la chane
lgre L
3- partie constante de la chane
lgre L
4- chane lgre
5- partie variable de la chane
lourde H
6- partie constante de la chane
lourde H
7- chane lourde
9- site de fixation de l'anticorps sur
une cellule (site effecteur)

6- Migration et stockage des lymphocytes :

Aprs leur libration dans les liquides de l'organisme, les lymphocytes migrent et un grand
nombre se trouve stock dans les organes (tissus) lymphodes priphriques (rate et ganglions lymphatiques) qui sont disposs des endroits stratgiques au niveau de l'organisme.
Au niveau de ces organes, les lymphocytes assurent une surveillance permanente et peuvent
dtecter l'entre d'antignes. C'est ce niveau que les ractions immunitaires spcifiques
sont amplifies.
(activit 9)

Thymus

Cellules T

CIRCULATION
SANGUINE

Cellules B

Tissus

cellules
souches

Tissus
lymphocytes
sanguins

MOELLE
OSSEUSE

Polynuclaire

Monocytes
lymphocytes
recirculants

macrophages
tissulaires

macrophages
ORGANES LYMPHOIDES
SECONDAIRES
(ganglions, rate...)

302

Tester les acquis

EXERCICE 1
Pour chaque item, relever la ou les rponse(s) correcte(s).
1- le vaccin contient :
a- des agents attnus (affaiblis).
b- des substances qui tuent les microbes.
c- des anticorps spcifiques.
d- des phagocytes.
2- la srothrapie assure :
a- limmunisation dfinitive contre une maladie.
b- le dveloppement dune immunit durable.
c- la protection immdiate contre une toxine particulire.
d- lacquisition dune immunit cellulaire.
3- Le thymus est un organe lymphode :
a- o naissent les LT.
b- o les LT gs viennent mourir.
c- o les LT deviennent comptents.
d- sans lequel il ny aurait pas de raction immunitaire spcifique.
4- Les LT8 :
a- sont des cellules immunocomptentes.
b- naissent dans le thymus.
c- sont appels aussi les LTc.
d- interviennent dans les RIMH.
5- Les proprits de l'immunit spcifique sont :
a- la spcificit.
b- l'acquisition d'une mmoire immunologique.
c- la transfrabilit.
d- la diversit.

303

EXERCICE 2
Dans le cadre de ltude de limmunit et de la reconnaissance du soi et du non soi, on
ralise une srie dexpriences de greffe de peau ; on utilise pour cela 3 souches de souris :
la souche A (A1 A5), la souche B et la souche C.
NB : les individus A1, B et C sont considrs comme des donneurs, les autres individus
A2 A3 A4 A5 sont des receveurs.
1re exprience :
A2 reoit simultanment un greffon de A1 et un greffon de B, le premier est accept, le
second est rejet au bout de 12 jours.
2me exprience :
Un mois plus tard, la mme souris A2 reoit un greffon provenant de B et un greffon provenant
de C ; le premier est rejet au bout de 6 jours, le second est rejet au bout de 12 jours.
3me exprience :
On prlve du srum de A2 ainsi que des lymphocytes se trouvant dans les ganglions
lymphatiques de cet animal.
- Le srum de A2 est inject une souris A3, laquelle on greffe galement un fragment de
peau de B.
- Les lymphocytes de A2 sont inoculs une souris A4, laquelle on greffe un fragment de
peau de B.
A3 rejette le greffon provenant de B, au bout de 12 jours.
A4 rejette le greffon provenant de B, au bout de 6 jours.
4me exprience :
A une souris A5, qui on a fait lablation du thymus la naissance, on greffe un fragment
de peau de B ; le greffon nest pas rejet.
Analyser ces expriences et dgager le type de raction immunitaire manifeste ainsi
que ses principales proprits.

Corrig de lexercice 2
1re exprience :
A2 ne rejette pas le greffon provenant de A1 : A1 et A2 sont histocompatibles : elles ont les
mmes antignes CMH marqueurs de soi (cest une isogreffe).
A2 rejette le greffon provenant de B au bout de 12j : A2 et B ne sont pas histocompatibles :
il sagit dune allogreffe, le systme immunitaire de A2 reconnat les cellules de B comme
non soi et les rejette.

304

2me exprience :
A2 rejette le greffon provenant de C au bout de 12j (cest une rponse primaire) : A2 et C ne
sont pas histocompatibles : il sagit dune allogreffe.
A2 rejette le greffon de B au bout de 6 jours seulement cest une rponse secondaire qui est
plus rapide : ceci prouve que le systme immunitaire de A2 a gard une mmoire la suite
du premier contact avec les antignes des cellules B. Cette mmoire est spcifique pour le
greffon B car le rejet du greffon provenant de C se produit au bout de 12j.
3me exprience :
- La souris A3 rejette le greffon de B au bout de 12j (rponse primaire) : ceci montre que le
srum de A2 inject A3 na transfr aucune immunit cette souris A3 : le rejet de greffe
ne fait pas intervenir la voie humorale.
- La souris A4 rejette le greffon provenant de B au bout de 6j seulement bien quil sagisse
dun premier contact avec les antignes de B : les lymphocytes provenant de A 2
sensibiliss avec le greffon B ont transfr la souris A4 la protection vis--vis de ce
greffon B : le rejet de greffe se fait donc par la RIMC.
4me exprience :
La souris sans thymus est incapable de rejeter le greffon de B mme aprs 3 mois :
le thymus est donc indispensable pour le droulement de la RIMC.

305

L'IMMUNIT

Thme 5

Chapitre 3

: DROULEMENT DE LA RPONSE IMMUNITAIRE

SPCIFIQUE

macrophage

bactries

X 1 900

Macrophage vaincu par la multiplication des bactries

lymphocyte

macrophage

X 2 500
Observation ralise au niveau dun organe lymphode priphrique

Lentre dun antigne (bactrie par exemple) dans lorganisme dclenche une raction
inflammatoire. Au cours de cette raction, la phagocytose permet lingestion, la digestion et
la neutralisation de lantigne par les macrophages, cependant cette raction savre
parfois inefficace : lantigne microbien rsiste la phagocytose et peut se multiplier dans
lorganisme. Dans ce cas, une deuxime ligne de dfense est mobilise : cest la raction
immunitaire spcifique qui implique des cellules spcialises : les macrophages et les
lymphocytes B et T.
Cette raction assure la reconnaissance de lantigne, la production de lymphocytes
spcifiques de lantigne en nombre suffisant, la mobilisation deffecteurs spcifiques
(anticorps et lymphocytes Tc) et enfin llimination de lantigne.

OBJECTIFS
Dcrire le droulement de la rponse immunitaire spcifique.
Expliquer les mcanismes mis en jeu lors des diffrentes phases de rponse
immunitaire spcifiques.
306

S'INTERROGER
Lors dune infection virale ou bactrienne le systme immunitaire dclenche une
raction immunitaire spcifique : les cellules de limmunit identifient lantigne afin
de produire des effecteurs permettant llimination de cet antigne.
- Comment se droulent les diffrentes phases de la raction immunitaire spcifique ?

SE RAPPELER
1. Clone : ligne de cellules identiques (dtenant la mme information gntique) et
provenant toutes d'une seule cellule mre par mitoses.
2. Rcepteur : molcule protidique situe la surface de la membrane cellulaire en gnral,
et qui est capable de fixer des molcules de configuration ou de structure spcifique.
3. CPAg : cellule ayant la proprit de prsenter un antigne sous une forme permettant la
stimulation des lymphocytes.
4. Cytotoxicit : capacit de certaines cellules de l'immunit de dtruire les cellules du non
soi ou les cellules du soi modifi.
5. Mmoire immunologique : facult que possdent les cellules immunocomptentes,
gardes en mmoire pour une longue priode, de ragir de manire rapide et intense lors
d'une nouvelle rencontre avec l'antigne qui a dclench leur diffrenciation.
6. Anticorps circulants : ce sont les anticorps produits lors des ractions humorales et qui
sont vhiculs en solution dans les compartiments liquidiens de l'organisme pour se fixer
sur les antignes dont ils sont spcifiques et qu'ils neutralisent.
7. Complexe immun : complexe form par l'association spcifique entre un antigne et les
anticorps qui lui sont spcifiques et qui a la proprit de bloquer la multiplication de
l'antigne ou de diminuer sa virulence.
8. Immunofluorescence : proprit de certains acteurs de l'immunit spcifique d'mettre de
la fluorescence si un marqueur leur est attach et coupl.
9. Dterminant antignique (ou pitope) : partie dun antigne qui dtermine une rponse
immunitaire spcifique. Chaque dterminant antignique est reconnu par le site de
fixation dun anticorps.

307

Rechercher et construire
I

Les tapes de la rponse immunitaire spcifique.

1- Phase d'induction :

Activit 1 : expliquer comment se fait la reconnaissance de lantigne

A- Chez un sujet S1 atteint dune maladie infectieuse m, on prlve dans les tissus lymphodes
des macrophages M1. chez un individu S2, le vrai jumeau de S1, qui na jamais t atteint par
la maladie m, on prlve dans les tissus lymphodes des macrophages M2, des LT2 et des LB2.
On ralise des cultures avec ces diverses catgories cellulaires et on cherche la
production de gamma globulines(anticorps), (tableau ci-dessous) :
Culture 1

Culture 2

Cellules prsentes

M2 + LB2 + LT2

M1 + LB2 + LT2

Production de globulines

nulle

trs importante

Pourquoi a-t-on ralis lexprience avec le vrai jumeau de S1 ?

Analyser les rsultats de cette exprience
Quelle conclusion peut-on en dgager ?
Proposer des hypothses sur le mode de reconnaissance de lantigne par les LB et les LT.
B- Les observations au microscope lectronique, de prlvements raliss au niveau de
la rate,(organe lymphode priphrique) montrent des contacts entre les cellules de l'immunit, dans les premiers jours de toute infection et ont permis de raliser les documents 1 et
2 suivants :
Antigne
1

C P Ag (macrophage)

LT4

C P Ag
(Macrophage)

4 5

grossissement:X3000

LT4

Antigne
2
3

macrophage
1

C P Ag
(Macrophage)

Document 1 : prsentation et reconnaissance de lantigne par les LT

308

4 5 6

LB

Antigne
LB

2
3
4
LT4

LT4

Electronographie

Schma d'interprtation

Document 2 : rle des LB dans la phase dinduction

Lgender les schmas dinterprtation du document 1 et du document 2.

Dcrire comment se fait la reconnaissance de lantigne par les LT et par les LB.
2- La phase d'amplification et de diffrenciation :
A - Cas dune raction immunitaire mdiation humorale (RIMH)

Activit 2

: analyser lvolution du nombre de lymphocytes lors de la

rponse immunitaire mdiation humorale

Des prlvements raliss dans la

clones de LB

moelle osseuse et dans le thymus montrent que la prolifration touche dans

chaque raction immunitaire des clones

pntration
dun antigne
dterminant
antignique

de lymphocytes diffrents.
On a montr que des clones de LB

Slection

prexistants constituent une rserve

diversifie permettant la reconnaissance
de millions d'antignes diffrents.

Activation

Le document 3 montre le mode selon

(multiplication
par mitoses)

lequel un clone de LB est slectionn.

clone de LB spcifique
de lantigne ayant dclench
la raction immunitaire

Document 3 : slection et multiplication de lymphocytes B aprs le contact avec lantigne

309

Dans les jours qui suivent une atteinte infectieuse, on ralise des prlvements rguliers
dans la rate de l'animal malade et on procde :
la numration des lymphocytes LB : courbes B du document 4.
lvolution du nombre de plasmocytes : courbe P du document 4.
le dosage des anticorps: courbe Ac du mme document.
L'observation microscopique (document 5) permet de rvler la structure dun plasmocyte, issu dun LB, dont certains organites sont particulirement dvelopps.

Ac

Document 4 : rsultats de la numration cellulaire et du dosage des anticorps

mitochondries
rticulum
endoplasmique
rugueux

noyau

Elctronographie

Schma dinterprtation
Document 5 : le plasmocyte

Dcrire lvolution du nombre des LB, des plasmocytes et des anticorps dans la RIMH.
Expliquer la relation quantitative entre ces diffrents effecteurs.
Dgager les particularits structurales du plasmocyte en rapport avec sa fonction.
Prciser, dans lordre, les vnements immunologiques dclenchs par linfection microbienne.

310

B - Cas dune raction immunitaire mdiation cellulaire (RIMC)

Activit 3

: analyser lvolution du nombre de lymphocytes lors de la

rponse immunitaire mdiation cellulaire

La numration des lymphocytes et les observations au microscope lectronique sont

prsentes par les documents 6 et 7 :

LTc

Cellule non soi

Document 6 : rsultats de la numration cellulaire

Document 7 : LTc sattaquant une cellule non soi

Dcrire lvolution du nombre des lymphocytes dans la RIMC.

Dduire lorigine des LTc.

Activit 4

: expliquer lacquisition de la mmoire immunologique

Les observations de sang de

survivants d'Hiroshima ont permis
de dceler des lymphocytes qui
portent des anomalies au niveau
des chromosomes. Ces anomalies
sont incompatibles avec la division
cellulaire.
L'existence de ces cellules ges
de plus de 40 ans, prouve que
certains lymphocytes (B et T) peuvent
persister longtemps sous forme de
cellules mmoire.
Ces observations et les caractres
de la rponse secondaire de
l'immunit spcifique ont permis de
construire le document 8

antigne

pools de lymphocytes
(rpertoire immunologique)

1er contact avec lantigne

(slection clonale)
activation des seuls
pools slectionns

rponse immunitaire primaire

(multiplication et diffrenciation)

antigne
cellules mmoire

2me

contact
avec lantigne

(dure de vie
trs longue)

cellules effectrices
(dure de vie
trs courte)

rponse secondaire
(multiplication et diffrenciation)

cellules mmoire

cellules effectrices

Document 8 : la diffrenciation cellulaire et la rponse secondaire

311

 En exploitant les informations du document 8 : expliquer l'origine de la mmoire immunologique.

3- La phase effectrice : llimination de lantigne
3.1- Cas dune raction mdiation humorale

Activit 5

: dgager les caractristiques de la phase effectrice de la

rponse humorale

A- Grce aux mthodes de marquage radioactif, il est possible de suivre l'volution de la

phagocytose lors d'une infection bactrienne (document 9a). On peut aussi doser le taux du
complexe anticorps-antigne et de l'antigne libre (document 9b).

Document 9a : macrophage phagocytant une

bactrie

Document 9b: volution de la phagocytose lors de la phase

effectrice de la RIMH

Analyser le graphique du document 9b et indiquer l'importance de la formation du complexe

antigne-anticorps pour la phagocytose.
B- le document 10a est une lectronographie montrant un macrophage phagocytant des
bactries, le document 10b est un schma dinterprtation montrant les tapes conduisant
llimination des bactries.
4
5
6

2
1

complexe immun

Etape 1

Etape 2

Etape 3

Document 10a : macrophage phagocytant des bactries

Document 10b : schma dinterprtation
Document 10

Lgender le document 10b et dduire les rles jous par les anticorps circulants et le
macrophage lors de la phase effectrice.
312

3.2- Cas dune raction immunitaire mdiation cellulaire

Activit 3

: dgager les caractristiques de la phase effectrice de la

rponse cellulaire et le mode daction des lymphocytes Tc.

Les observations ralises, au microscope lectronique, des prlvements effectus dans

la rate d'un animal, lors de la raction de rejet d'allogreffe, ont permis de prendre les lectronographies et de raliser les schmas d'interprtation du document 11.
cellule cible
LTc

tape 1 : reconnaissance

perforine

LTc
cellule cible (cellule infecte,
cellule dallogreffe,...)
tape 2 : Lyse cellulaire
Document 11 : action dun lymphocyte Tc sur une cellule-cible

Dcrire les tapes 1 et 2 du document 11 et dduire les caractristiques de la phase

effectrice de la rponse cellulaire.
cellule cytotoxique

cellule cytotoxique

vsicule

Les tudes cytologiques ont montr qu'aprs

avoir reconnu les cellules cibles (cellule d'allogreffe, cellule infecte par un virus,..), les LTc
(ou cellules cytotoxiques) provoquent la lyse
de ces cellules cibles.
Le document 12 rsume les tapes de cette
cytolyse.

perforine
enzymes
polymrisation
enzymatique
Ca2+

canaux
de polyperforine

cellule cible

libration
denzymes
protolytiques
pntration des
enzymes dans
la cellule -cible

cellule cible

Document 12 : la cytolyse

Expliquer comment se fait la lyse de la cellule cible par les LTc.

313

II

La rgulation de la rponse immunitaire spcifique

1- Ncessit d'une coopration entre les cellules de l'immunit

Activit 7

: mettre en vidence la coopration entre les cellules de

limmunit

Chez un sujet S1 atteint d'une maladie infectieuse m, on prlve dans les tissus lymphodes
des macrophages M1, et des lymphocytes T1 et B1.
On ralise des cultures avec ces diverses catgories cellulaires (tableau ci-dessous) et on
cherche la prsence de gamma globulines (protines constitutives des anticorps).
Culture1 Culture 2 Culture 3

Culture 4

Culture 5 Culture 6 Culture 7

Cellules
prsentes

M1

B1

T1

M1 + B1 + T1

M1 + B1

M1 + T1

B1 + T1

Rsultat: production de gamma

globulines

nulle

trs
faible

nulle

trs
importante

trs
faible

nulle

trs
faible

Analyser le tableau.
Prciser le but de cette exprience.
Prciser la nature de la raction immunitaire, justifier votre rponse.
Proposer une hypothse quant aux conditions de la production d'anticorps.
2- Les LB sont-ils suffisants assurer seuls limmunit humorale ?

Activit 8

: vrifier lhypothse de la coopration entre LB et LT lors

de limmunit humorale.

En 1966, Claman ralise l'exprience suivante :

- Des cellules du thymus et des cellules de la moelle osseuse sont prleves chez des
souris normales appartenant une souche S. Ces cellules sont places dans un milieu de
culture appropri.
- Des souris de la mme souche S, subissent la naissance, l'ablation du thymus et
l'irradiation (pour dtruire la moelle osseuse). Ces souris sont rparties en 3 lots qui
reoivent des injections de lymphocytes (document 13).
- Les souris de ces trois lots, ainsi que les souris d'un lot tmoin, reoivent une injection
d'un antigne (les globules rouges de mouton ou GRM).
- Une semaine plus tard, on prlve du srum chez les souris de chaque lot et on
recherche la prsence d'anticorps anti-GRM, capables d'agglutiner les GRM.
PRPARATION DES ANIMAUX
Ablation du thymus puis irradiation
( qui dtruit tous les lymphocytes)
Lot 1: injection de
lymphocytes B

Lot 2: injection de
lymphocytes T

Lot 3: injection de
lymphocytes B et T

314

Aucun traitement
(lot tmoin)
Lot 4:

IMMUNISATION ET CONTRLE DIMMUNISATION

injection de GRM (globules rouges de mouton)
une semaine plus tard, mlange dune goutte de srum de chaque lot et de GRM

srum du lot 1
+ GRM

srum du lot 2
+ GRM

srum du lot 3
+ GRM

srum du lot 4
+ GRM

pas dagglutination

pas dagglutination

agglutination

agglutination

Document 13 : mise en vidence de la coopration cellulaire

dans la raction immunitaire mdiation humorale

Analyser ces rsultats et conclure.

Proposer une hypothse concernant le rle que les lymphocytes LT peuvent jouer dans
l'immunit humorale.
3- Comment se fait la communication entre les cellules de l'immunit ?

Activit 9

: dgager le mode de communication entre les cellules de

limmunit

- Des lymphocytes T, prlevs chez un sujet sain, sont cultivs en prsence de produits
stimulants qui, jouant le rle d'antignes, provoquent leur activation.
- Le surnageant S de la culture est introduit dans des cultures de lymphocytes B et des cultures de lymphocytes T.
Les rsultats sont prsents par le document 14.
prlvement du
surnageant de la culture des LT
addition des
cultures de
lymphocytes T

addition des
cultures de
lymphocytes B

prolifration cellulaire

prolifration cellulaire

Document 14 : facteurs de stimulation de la prolifration des LT

- Dans des cultures tmoins (o on ne transfre pas le surnageant S), on ne note aucune
prolifration des lymphocytes.
- L'analyse biochimique du surnageant, transfr ces cultures, rvle la prsence de
substance de nature protique, nomme interleukine.

Analyser ces rsultats et dgager les conditions de la prolifration des lymphocytes T et B.

Dduire le mode de communication entre les cellules de l'immunit.

315

III

Synthse :

Le document 15 reprsente un schma de synthse des diffrentes phases des rponses

immunitaires spcifiques.

B1

A2

A1

macrophage

B mmoire :T4 mmoire

LT8 mmoire

B2

Lymphocytes T
suppresseurs

LT cytotoxiques
plasmocytes
production dAc
spcifiques

1-reconnaissance
de la cellule cible
complment
1-lyse avec
intervention du
complment

2-lyse de la
cellule cible

macrophage
2-neutralisation
de lantigne

3-opsonisation (aide
la phagocytose)

Document 15 : schma rcapitulatif du droulement de la rponse immunitaire spcifique

Reconnatre les phases dsignes par les lettres A, B et C ainsi que les stades A1, A2, B1
et B2 puis commenter ce schma.
316

Bilan des activits et synthse

I

Droulement de la rponse immunitaire spcifique :

1- Phase d'induction :
Cette phase, qui se droule au niveau des organes lymphodes priphriques dbute par
la reconnaissance de l'antigne par les lymphocytes; elle aboutit la slection des clones
lymphocytaires possdant les rcepteurs complmentaires aux dterminants antigniques;
elle se caractrise par la coopration entre les acteurs de l'immunit qui comprend
plusieurs temps :
Les LB sont capables de reconnatre et de fixer l'antigne libre ou expos la surface
des cellules trangres (cellules infectes, virus, etc.). Cette reconnaissance est assure
par l'anticorps de surface que les LB portent sur leur membrane. Toutefois, cette identification reste insuffisante pour l'amplification de la rponse humorale et la production
d'anticorps circulants.
Les LB peuvent galement assurer le rle de CPAg puisqu'ils peuvent endocyter le
complexe rcepteur-antigne, le dgrader en petits fragments et prsenter l'lment du
non soi associ au HLAII aux LT4.
Les LT sont slectionns au contact de cellules prsentatrices de l'antigne (CPAg) qui
sont en gnral des macrophages. Les CPAg exposent les peptides du non soi, associs
aux molcules HLA, sur leurs membranes pour les prsenter aux lymphocytes T4 et T8.
Grce leur rcepteur TCR, les LT sont donc capables d'identifier la molcule du non
soi, cette reconnaissance se droule dans le contexte du soi :
+ le TCR des LT4 est complmentaire au complexe HLAII - peptide du non soi, il
assure donc la double reconnaissance.
+ le TCR des LT8 est complmentaire au complexe HLAI - peptide du non soi, il
assure aussi la double reconnaissance.
L'identification du non soi constitue le 1er signal d'activation des lymphocytes.
Lors de la prsentation de l'antigne, le macrophage secrte une premire interleukine
(IL1) qui active tous les lymphocytes T spcifiques de cet antigne.
Activs par IL1, les LT4 librent une 2me interleukine (IL2) qui assure l'activation de tous
les lymphocytes spcifiques de lantigne (les LT4 eux-mmes, les LT8 et les LB). Cette
activation se manifeste par l'amplification de la rponse spcifique.
(activit 1)

HLA I

macrophage

HLA II
TCR
dterminant
antignique
lg de surface
rcepteur diL 1
rcepteur diL 2

317

Le systme immunitaire est quip de millions de clones de lymphocytes diffrents ;ce qui
permet de mobiliser des ractions diffrentes et de produire des anticorps spcifiques
diversifis lorsque divers lments du non soi sont dtects.
A chaque fois, un petit groupe de lymphocytes est alors mobilis, c'est le groupe de cellules
qui portent des rcepteurs membranaires capables de se lier avec les dterminants antigniques de l'lment du non soi.
Ces cellules constituent ce qu'on appelle un clone et ne reprsentent qu'une proportion infime
de l'ensemble de populations cellulaires constituant le patrimoine immunitaire de l'organisme.
Celui-ci est donc pourvu de clones programms qui existent avant tout contact avec les
antignes et qui constituent ce qu'on appelle le rpertoire immunologique. Dans ce rpertoire, l'antigne effectue le tri de clones qui sont capables de se lier avec lui. Ce processus,
appel slection clonale assure la spcificit et l'efficacit de la rponse immunitaire.
2- Phase d'amplification et de diffrenciation :
L'amplification, rsultant de l'activation des lymphocytes spcifiques de lantigne, comporte
deux stades essentiels: la multiplication clonale des lymphocytes slectionns et leur
diffrenciation qui finit par produire les effecteurs de la rponse immunitaire:
- L'activation des lymphocytes T4 par IL1 se traduit par la scrtion de IL2, et par l'expression
de rcepteurs membranaires ce 2me messager.
- Bien que non spcifiques de l'antigne, les interleukines n'agissent que sur les lymphocytes
activs.
- Sous l'effet de IL2, la multiplication des LT4 par mitoses successives conduit un clone de
LT4 ayant les mmes caractristiques gntiques. Ce clone est spcifique de l'antigne qui
l'avait slectionn au dpart.
- IL2 engendre aussi la diffrenciation des LT4 en LT auxiliaire (Ta) appels aussi LT helper
(LTh) qui vont ensuite cooprer avec les LB et les LT8.
Cas d'une raction immunitaire mdiation humorale :
Les LB slectionns et activs par la reconnaissance de l'antigne, expriment des rcepteurs
membranaires IL2.
sous l'effet de IL2, les LB subissent une prolifration qui aboutit un clone de lymphocytes
possdant les mmes caractristiques gntiques, en particulier les mmes gnes contrlant
la synthse d'un type prcis d'immunoglobulines.
Une partie des LB se diffrencie en plasmocytes c'est--dire des cellules productrices
d'anticorps circulants spcifiques de l'antigne.
Les LB restants se transforment en LB mmoire, c'est--dire des cellules spcifiques de
l'antigne, de longue dure de vie et beaucoup plus nombreuses que les LB initialement
prsents dans l'organisme. Cette rserve de LB va faire partie de la mmoire immunologique
(activit 2)
capable d'assurer la rponse secondaire trs efficace.
Cas d'une raction immunitaire mdiation cellulaire :
Les LT8, slectionns et activs au contact des CPAg, expriment le rcepteur membranaire
IL2.
Sous l'effet de IL2, les LT8 subissent la multiplication clonale ; une partie des LT8 multiplis
constitue les LT8 mmoire, lautre partie se diffrencie en cellules effectrices caractrises
par leur pouvoir cytotoxique et quon appelle LTc. Ces cellules sont capables de reconnatre
et de dtruire spcifiquement la cellule anormale.
(activits 3 et 4)
318

3- Phase effectrice :
Il s'agit de la phase au cours de laquelle l'antigne et dtruit et limin. Les modalits de cette
phase dpendent de la nature de la raction immunitaire.
3-1- Cas d'une raction mdiation humorale :
La rponse humorale est la seule raction possible dans le cas des antignes solubles et la
rponse prpondrante contre la plupart des bactries.
Le support essentiel de la rponse humorale est le clone de plasmocytes rsultant de la
diffrenciation des LB. Ces grosses cellules sont dotes d'un dveloppement particulier de la
machinerie de la synthse, du stockage et de la libration des protines, elles sont capables
de produire jusqu' 5 000 molcules d'anticorps identiques par seconde.
Les anticorps circulants sont spcifiques de l'antigne puisqu'ils sont identiques aux anticorps de
surface des LB ayant repr l'antigne au dpart.
La fixation des anticorps sur les antignes grce leurs sites de reconnaissance (sites
anticorps) assure la formation des complexes immuns et aboutit la neutralisation de
lantigne mais non sa destruction.
La lyse (destruction) ne se produit que suite lintervention du complment.
La rponse est complte par la phagocytose des complexes immuns. En effet, la membrane
Participation du complment dans la phase effectrice de la RIMH :
Le complment, ensemble de protines sriques dont la plupart sont enzymatiques, est
activ par les complexes immuns, ce qui se traduit par une amplification de la rponse
immunitaire.
Lorsque les anticorps sont fixs sur les antignes dune cellule trangre (bactrie), des
molcules du complment sintgrent sa membrane et y forment des pores entranant sa lyse.
des phagocytes comporte des rcepteurs membranaires sur lesquels se fixent les complexes
immuns grce la partie basale du fragment constant Fc des anticorps. Cette fixation facilite
la phagocytose, c'est l'opsonisation. Cette phagocytose facilite acclre l'limination de
l'antigne.
(activit 5)
3-2- Cas d'une raction mdiation cellulaire :
La rponse cellulaire s'exerce sur les cellules d'allogreffes, les cellules infectes par des virus
ou des bactries endocellulaires (bacille tuberculeux par exemple) et les cellules cancreuses.
Les mcanismes de la destruction des cellules cibles sont compliqus, elles dbutent par la
reconnaissance du non soi.
+ Le peptide du non soi associ au HLA I de la cellule cible est reconnu grce au TCR des
LTc.
+ Les LTc produisent des protines appeles perforines et des enzymes prs de la membrane
de la cellule cible.
+ En prsence du calcium, la perforine est polymrise par une enzyme et cre des canaux
dans la membrane de la cellule-cible.
+ De l'eau et des enzymes protolytiques sont libres et passent travers les pores dans
la cellule cible, ce qui assure l'effet cytotoxique engendrant la destruction de la cellule cible.
(activit 6)
319

II

Rgulation de la rponse immunitaire spcifique :

1- Rgulation positive de la rponse immunitaire spcifique :

Les expriences de Mosier et de Claman prouvent la ncessit des macrophages et de tous
les types lymphocytes pour le dclenchement de toute raction immunitaire spcifique
cellulaire ou humorale.
Ces expriences montrent aussi, qu'en dehors de la reconnaissance de l'antigne par les
lymphocytes, la rponse est trs faible, voire absente. Cette identification, constituant le
premier signal de l'activation des cellules de l'immunit spcifique, se droule l'occasion
d'une phase caractrise par des contacts importants entre les macrophages et les diverses
catgories de lymphocytes.
Lors de ces contacts, qui ont lieu dans les premiers jours de la rponse spcifique, des
messagers chimiques, nommes interleukines, sont librs par les macrophages et par des
lymphocytes. Ces substances constituent des messagers qui assurent tout d'abord
l'activation des LT, puis l'amplification de la rponse immunitaire.
Les contacts et les communications entre les acteurs de l'immunit spcifique, lors de la
phase de l'identification de l'lment du non soi, constituent donc des conditions ncessaires
pour le droulement normal dune rponse immunitaire spcifique.
(activits 7-8 et 9)
2- Rgulation ngative de la rponse immunitaire :
Une autre population de LT, appels LT suppresseurs ou LTs scrtent des facteurs immunosuppresseurs, assurant l'arrt de la rponse lorsque l'antigne est limin.

320

Reconnaissance
Prolifration

Activation des
lymphocytes

macrophage

B mmoire : T4 mmoire

LT8 mmoire
lymphocytes T
suppresseurs

Diffrenciation

Phase d'amplification

Phase d'induction

Synthse : Droulemant simplifi des ractions immunitaires spcifiques.

LT cytotoxiques

Phase effectrice :
Elimination de
l'antigne

plasmocytes
production dAc
spcifiques

1-reconnaissance
de la cellule cible

complment
1-lyse avec
intervention du
complment

macrophage
2-neutralisation
de lantigne

3-opsonisation (aide
la phagocytose)

321

2-lyse de la
cellule cible

Tester les acquis

EXERCICE 1
Pour chaque item, relever la ou les rponse(s) correcte(s)
1- Les effecteurs de la raction de rejet de greffe sont :
a- des anticorps spcifiques
b- des lymphocytes T4
c- des macrophages
d- des lymphocytes cytotoxiques.
2- Les contacts entre les cellules de l'immunit spcifique permettent :
a- la prsentation de l'antigne aux lymphocytes
b- lactivation des lymphocytes
c- la synthse danticorps spcifiques
d- llimination de lantigne.

EXERCICE 2
schma 4
On se propose de prciser certaines proprits
anatoxine
de limmunit spcifique. Le cobaye A de lexpcobaye A
diphtrique
rience ci-contre est immunis contre la diphtrie
toxine
grce une dose convenable d'anatoxine diphtdiphtrique 15 jours plus tard
rique. Aprs 15 jours de cette immunisation, on
srum
lymphocytes
transfre du srum et des lymphocytes vivants de
prlev
prlevs
cobaye
A
sur
A
sur A
ce cobaye A des cobayes B et C comme indiqu
sur le schma .
toxine
diphtrique
Le mme jour, ces animaux reoivent des injections de bacille diphtrique. Seul l'animal B survit.
cobaye B
1- en se basant sur lexploitation des rsultats
cobaye C
obtenus, dduire :
SURVIE
SURVIE
MORT
a- les proprits de la rponse immunitaire
b- le type de limmunit anti-diphtrique
2- En quoi ces rsultats exprimentaux peuvent tre mdicalement exploits ?

EXERCICE 3
Chez une souris nouveau-ne de la ligne A, on transfre des lymphocytes prlevs chez une
souris de ligne B.
Aprs 6 semaines, on greffe chez cet animal de la peau provenant de souris de lignes B et C. Alors
que le greffon B est tolr, le greffon C est limin en 12 jours.
Lors d'une 2me greffe ralise aprs un mois, le greffon C est rejet en 3 jours.
temps 0

temps 1 =
aprs 6 semaines

temps 2 =
t1+ 12j.

temps 3 = t1+ 12j.

+ 1 mois

temps 4 =
t1+ t2+ t3+ 3j.

greffe de peau de
ligne C et de ligne
B

acceptation du
greffon B et rejet
de C

2me greffe de peau

de ligne C et de
ligne B

rejet du greffon C
au bout de 3 jours
et acceptation du
greffon B

Souris nouveau
ne de la
ligne A

on lui injecte des

lymphocytes de
ligne B

322

1- En exploitant ces rsultats :

- Justifier la distinction entre le soi et le non soi.
- Dgager les proprits des rponses immunitaires secondaires.
2- Dans une autre exprience, on utilise une souris S1 nouveau-ne appartenant la ligne
B chez la quelle on ralise l'ablation du thymus.
Ensuite, on ralise chez S1 une greffe de peau de la ligne C. On attend jusqu'au bout de
la premire semaine, aucun signe de la raction de rejet ne se produit.
On transfre alors la souris S1 un srum d'une autre souris S2 de la ligne B, le
rsultat ne change pas.
Le transfert de lymphocytes vivants de S2 S1 est suivi d'un rejet au bout de 12 j.
temp 0

aprs un mois

temp 0

Souris nouveau
ne de la
ligne B
ablation du thymus

temp 0
transfert de srum de
S2

greffe de peau de
ligne C

aucun signe de rejet aucun signe de rejet

aucune preuve de
aucune preuve de
tolrence
tolrence

temp 0
Lymphocytes de S2

rejet du greffon C
en 12 jours

Analyser ces rsultats puis :

- Monter que le rejet de greffe est une raction immunitaire mdiation cellulaire.
- Dgager d'autres proprits de la rponse immunitaire spcifique.
- Proposer des solutions pratiques pour les greffes d'organes chez l'homme.

EXERCICE 4
Une rponse immunitaire spcifique met en jeu des ractions mdiation humorale et/ou cellulaire.
1- Dfinir chaque type de raction.
2- Comparer la phase effectrice de ces deux types de ractions en compltant le tableau suivant :
RIMH

RIMC

Cellules effectrices
Molcules scrtes
Rsultat de la raction

Corrig exercice 4
1- Une RIMH : cest une rponse immunitaire spcifique qui fait intervenir comme effecteurs
des anticorps scrts par des plasmocytes issus de la diffrenciation des LB activs par un
antigne.
- Une RIMC : cest une rponse immunitaire spcifique implique dans les rejets de
greffes et dans la lyse des cellules infectes et fait intervenir comme effecteurs les
2- Comparaison de la phase effectrice des deux types de ractions immunitaires
RIMH

RIMC

Cellules effectrices

plasmocyte

LTc

Molcules secrtes

Anticorps

Perforine

Rsultat de la raction

Neutralisation par formation du complexe immun

puis opsonisation

Lyse de la cellule infecte

323

EXERCICE 5
La rponse immunitaire spcifique se base sur des contacts entre cellules immunocomptentes varies. Les microphotographies : M1, M2 et M3 ci-dessous reprsentent des cellules
immunitaires en activit.

C3
C1
C5
C2

C4

C6

M1

M2

M3

1- Identifier les cellules C1, C2, C3, C4, C5, et C6.

2- Faire un schma dinterprtation des contacts cellulaires M1 et M2.

EXERCICE 6
On se propose ltude de certains acteurs intervenant dans la rponse immunitaire.
1- Le document 1 reprsente une lectronographie dun
plasmocyte en activit.
a- Quelle est lorigine de cette cellule.
b- Dgagez, en vous rfrant au document 1, les
caractristiques de ce plasmocyte en relation avec son
activit.

Document 1

2- Afin de connatre les types de rponse immunitaire dirige contre un antigne viral, on
ralise les expriences suivantes :
1re srie dexpriences :
On prlve de la rate dune souris saine des lymphocytes B, des lymphocytes T4 et des
macrophages. Le document 2 rsume la composition des diffrents milieux de culture et
indique sil y a ou non diffrenciation des LB en prsence du virus V.

324

Expriences

Rsultats

Lymphocytes B + virus V

Pas de diffrenciation des LB

Lymphocytes B + macrophage + virus V

Pas de diffrenciation des LB

Lymphocytes B + macrophage + LT4 + virus V

Diffrenciation des LB

Document 2

En intgrant les donnes des expriences prcdentes, rsumer laide dun schma
comment les tapes de transformation lymphoblastique conduisant la formation des
plasmocytes.
2me srie dexpriences :
Des souris, ayant subi diffrents traitements comme indiqus dans le document 3, sont
infectes par le mme virus V.
Expriences

Traitements subis par les

diffrentes souris

Rsultats

Souris sans thymus

Multiplication des virus.

Souris sans thymus ayant reu

du srum de souris immunise
contre le virus

Les virus cessent de se

multiplier mais ne disparaissent
pas.

Souris avec thymus mais sans

lymphocytes B

Disparition des virus.

Document 3

1- Analyser les rsultats de ces expriences en identifiant les mcanismes entranant dune
part larrt de la multiplication des virus et dautre part leur disparition.
2- En utilisant vos connaissances et les donnes fournies par les expriences prcdentes,
prsenter laide dun schma comment un bilan simplifi des rponses immunitaires
conduisant llimination de lantigne viral.

Corrig de lexercice 6
1- a- Le plasmocyte provient de la diffrenciation dun LB activ par lantigne.
b- Caractristiques du plasmocyte :
- Un noyau volumineux indiquant une transcription active du gne de lanticorps synthtiser.
- Un rticulum endoplasmique rugueux dvelopp assurant la synthse de lanticorps.
- De nombreuses mitochondries fournissant lnergie ncessaire la biosynthse.
- Une membrane montrant des figures dexocytose qui indiquent la libration de lanticorps
synthtis.

325

2- 1re srie dexpriences :

a- Le document 2 montre que les LB, bien quayant reconnu lantigne (virus), ne se transforment en plasmocytes quen prsence des macrophages et des LT4. Leur diffrenciation ncessite une coopration cellulaire dont le mcanisme est le suivant :
- Ingestion du virus par le macrophage.
- Prsentation des dterminants antigniques associs aux CMHII aux LT4 spcifiques de
ce virus.
- Activation des LT4 slectionns par une interleukine (IL1) libre par le macrophage.
Ces LT4 secrtent leur tour une IL2 : autostimuls par leur IL2, les LT4 prolifrent.
- Les LB qui ont reconnu lantigne (soit sous forme libre, soit prsent par le macrophage) se multiplient sous laction de IL2 libre par le LT4 puis se diffrencient en LB
mmoire et en plasmocytes scrteurs danticorps.
b- Transformation lymphoblastique des LB.( voir activit2).
2me srie dexpriences :
Exprience 1 : Chez la souris sans thymus le virus se multiplie.
Les lymphocytes issus du thymus sont indispensables pour arrter la multiplication virale.
Exprience 2 : Les anticorps prsents dans le srum dune souris immunise contre le
virus V neutralisent la multiplication de ce virus par formation du complexe immun (cest
une RIMH)
Exprience 3 : En absence des LB, il ny a pas de production danticorps. Donc ce ne
sont pas les LB qui liminent le virus V. La disparition du virus est donc assure par les
LTc qui dtruisent les cellules infectes par le virus grce aux perforines.
3- Voir schma global de synthse qui rcapitule les diffrentes phases du droulement
dune rponse immunitaire.

326

Thme 5

Chapitre 4

L'IMMUNIT

: DYSFONCTIONNEMENT DU SYSTME
IMMUNITAIRE

Le systme immunitaire neutralise et limine les antignes grce des dfenses trs
labores. Cependant il est sujet certains drglements ou dysfonctionnements qui sont
de deux types :
- soit quil fonctionne de faon excessive : cest le cas des allergies qui sont marques par
diverses manifestations (oedmes, rougeurs, douleurs, asthme...) et qui rsultent d'une
raction exagre du systme immunitaire contre des antignes ou allergnes pour la
plupart inoffensifs (mdicaments, pollen, poussires, etc.).
- soit au contraire, le fonctionnement est insuffisant, on parle dimmunodficience. Certains
dficits existent ds la naissance (immunodficiences congnitales), dautres sont acquis au
cours de la vie (immunodficiences acquises). La principale immunodficience acquise est le
SIDA qui est une maladie encore invaincue et souvent mortelle.

L'hypersensibilit de contact connue par la rougeur de la peau :

- A gauche : la dermite due au contact avec un gant de caoutchouc par exemple.
- A droite : raction eczmateuse du poignet par hypersensibilit au nickel (bracelet de montre par
exemple, peut provoquer une rougeur au niveau de la peau).

Suite une piqre dinsecte, un dme

important apparat au niveau de l'il, il
s'agit dune raction anaphylactique.

327

Thme 5

L'IMMUNIT

Exemples des ractions allergiques relativement frquentes :

- lasthme : difficult respiratoire momentane cause par des contractions spasmodiques
des muscles lisses des bronchioles et une hyperscrtion du mucus au niveau des voies
respiratoires. Cette allergie est provoque par les poussires, les peintures, les poils
- les rhinites (ex : rhume des foins) : caractrises par un coulement nasal, le larmoiement,
les ternuements, la conjonctivite. Cette allergie est provoque par le pollen, les acariens, etc.
- leczma : affection cutane caractrise par l'apparition de plaques rouges plus ou moins
oedmateuses et desquamantes. L'eczma est essentiellement provoqu par le contact
avec des produits cosmtiques, les dtergents et certains tissus synthtiques.
- lurticaire : ruption cutane plus ou moins suintante. Il existe une forme oedmateuse,
avec gonflement des muqueuses de la face et du pharynx et risque dasphyxie : cest
ldme de Quincke. Les urticaires sont provoques par des facteurs mdicamenteux
(pnicilline, sulfamides,) ou alimentaires (poissons,)

La photo ci-desous montre un siden qui fut le premier malade qui accepta de tmoigner visage
dcouvert. On y voit un malade d'une maigreur effroyable, les bras dvors par d'horribles tches.
Ce malade, en phase terminale du SIDA, souffre aussi d'un cancer de la peau.
Le virus du SIDA ou VIH, identifi en 1983, n'pargne plus aucune catgorie de la population.
En 1997, le sida a fait 12 millions victimes et a contamin 40 millions de personnes, essentiellement en Afrique.

328

Thme 5

L'IMMUNIT

OBJECTIFS
Dfinir lallergie et lallergne.
Reconnatre les caractres d'une raction allergique.
Expliquer le mcanisme de lallergie.
Identifier l'agent de la maladie du SIDA et expliquer son mode daction.
Reconnatre les modes de contagion par le SIDA et les mesures de prvention.

S'INTERROGER
Les donnes prcdentes laissent soulever les questions suivantes :
- Quest ce quune allergie ?
- Quels sont les caractres des ractions allergiques ? Prsentent-elles un danger
pour la sant ?
- Comment expliquer le mcanisme dune raction allergique ?
- Quel est lagent responsable du sida ?
- Quels sont les modes de contagion par le virus du SIDA (VIH) et quels sont les
moyens de prvention ?
- Quel est le mode daction du VIH ?
- Comment expliquer l'apparition de maladies infectieuses graves et souvent
mortelles chez les personnes atteintes par le SIDA ?

SE RAPPELER
1. Virus : le plus petit des microbes, form dun acide nuclique (ADN ou ARN) entour
dune enveloppe protique (capside). Il ne peut se multiplier qu lintrieur des cellules.
2. Transcription : est une tape essentielle de l'expression gntique qui assure la
synthse d'une molcule d'ARNm partir du brin codant de l'ADN. Elle est assure par
une enzyme : L'ARN polymrase.
3. Traduction : est le mcanisme qui assure la synthse d'une chane polypeptidique
partir d'une molcule d'ARNm.
4. Rle des lymphocytes T4 :
La raction immunitaire spcifique ne peut se drouler sans l'intervention des LT4 qui
activent la rponse immunitaire, grce aux interleukines, en activant les autres cellules
de l'immunit et en stimulant leur multiplication et leur diffrenciation.
329

Rechercher et construire
I

Un exemple de dysfonctionnement du systme immunitaire : les

allergies

Les allergies (allos : diffrent et ergon : effet ou activit) sont des maladies assez
courantes puisquelles atteignent environ 10 % de la population. Etymologiquement, cest
ltat dun individu qui ragit autrement.

Activit 1

: dfinir lallergie et dgager ses caractres

- Le choc anaphylactique est connu chez lhomme (frisson et hypotension pouvant conduire
la mort). Il peut intervenir la suite dune piqre de gupe ou dinjection de certains
mdicaments (pnicilline)
- La dcouverte de lanaphylaxie : le 15 fvrier 1902, Richet et Portier injectent un chien
0.1 cm3 dun extrait glycrin contenant des tentacules dune anmone de mer. Aucun trouble
napparat. La mme injection est effectue 22 jours plus tard : lanimal suffoque et meurt en
25 mn. Alors quon aurait pu penser que lanimal est protg, immunis, cest linverse qui se
produit : do le terme danaphylaxie (du grec : ana, contraire et phylaxie, protection).
- Toutes les ractions allergiques, ne sont pas, heureusement, aussi violentes, mais elles ont
le mme principe : aprs un premier contact avec un certain antigne ou allergne,
l'organisme devient sensibilis ou allergique. Les contacts ultrieurs avec cet allergne
entranent des troubles plus ou moins graves.
A partir de ce texte, dfinir lallergie et dduire les caractres des ractions allergiques.

Activit 2

: expliquer le mcanisme dune raction allergique

Le document 1 montre les deux phases de la raction allergique au cours de laquelle des
cellules de la peau, des muqueuses et de nombreux organes, appeles mastocytes sont
sensibilises et actives.
allergne

lgE
granule
lymphocyte B

plasmocyte

mastocyte

1er contact : sensibilisation des mastocytes

mdiateur
Elle comporte les tapes suivantes:
1-pntration de lallergne
4-production des IgE
2me contact : Activation des mastodans lorganisme
spcifique de lallergne
cytes, dgranulation et libration des
2-activation du systme
mdiateurs (histamine) d'o la racimmunitaire
5-diffusion et fixation des IgE sur tion allergique caractrise par la
3-diffrenciation des LB
les mastocytes
vasodilatation, la scrtion de mucus,
en plasmocytes
la contraction des muscles lisses,..
Document 1 : mcanisme de la raction allergique

Expliquer le mode de sensibilisation des mastocytes suite au 1er contact avec lallergne.
Dcrire la succession des vnements conduisant lapparition de la raction allergique
suite au deuxime contact avec lallergne.
330

II

Un exemple de dficit immunitaire acquis : le SIDA

Le SIDA ou Syndrome dImmunodficience Acquise est une maladie cause par un virus
appel VIH (virus de limmunodficience humaine) et qui sest dveloppe aux Etats Unis
partir de 1981. Cette maladie, se rpand dans tous les pays du monde et existe en Tunisie.
1- Organisation du VIH :

Activit 3

: dgager les particularits structurales du VIH

protine de
lenveloppe

2 molcules de
transcriptase
inverse

capside
interne
enveloppe
lipidique

capside
externe

matriel gntique
(2 molcules dARN)

Document 2 : structure du VIH

Dcrire la structure du VIH et dgager ses particularits.

A partir de vos connaissances, dduire le rle de la transcriptase inverse (ou rverse).
2- Comment se fait la contamination par le VIH et comment la prvenir ?

Activit 4

: reconnatre les modes de contagion par le VIH et

proposer des mesures de prvention

Des tudes statistiques ont permis de fournir les informations suivantes :

- Tout le monde peut tre atteint par le SIDA
- Chez les homosexuels et les htrosexuels, chez les toxicomanes et chez les transfuss,
on a constat que le risque de contamination par le VIH est trs lev.
- Chez les toxicomanes, lutilisation de la mme seringue favorise la contamination.
Au danger drogue sajoute le danger SIDA .
- Les tests des flacons de sang collect dans les centres de transfusion et le traitement des
extraits de sang qui font lobjet de vrifications rptes diminuent le risque de contamination
des transfuss.
- Le ftus peut tre atteint pendant sa vie intra-utrine ou lors de l'accouchement si la mre
est atteinte ou porteuse du virus du sida.
A partir de lexploitation de ces informations,
citer les voies essentielles de la contamination par le VIH.
en absence de traitement et de vaccin, proposer des mesures permettant de prvenir le
SIDA.
331

3- Comment reconnatre une personne porteuse du VIH ?

Activit 5 : dgager les indicateurs de reconnaissance des personnes

porteuses du VIH
Des dosages et des tudes mdicales, raliss chez des personnes infectes, ont
permis de suivre l'volution de :
- la quantit de VIH dans le sang.
- le nombre Lymphocytes T.
- le taux d'anticorps anti-VIH.
Le graphique du document 3 montre les rsultats obtenus :
Valeurs mesures (units arbitraires)
Phase sans symtmes
(asymptomatique)

Phase
aigue

Sida dclar

Temps
(annes)
0

infection

10

Nombre de VIH dans le sang

Concentration de lymphocytes T
Concentration sanguine danticorps anti-VIH

Document 3 : rsultat de dosages raliss chez des personnes atteintes par le VIH

Analyser ces rsultats et dgager les indicateurs permettant de reconnatre les individus
porteurs du VIH (sropositifs).
Expliquer comment le porteur du VIH devient sropositif.
4- Mode d'action du VIH :

Activit 6

: expliquer le mode daction du VIH

- Les cellules cibles du VIH :

Des lymphocytes T en culture sont exposs au VIH. La survie de ces cellules est mesure
au fil des jours aprs cette exposition (document 4).

332

nombre de
cellules (UA)

Lymphocytes T8

Lymphocytes T4

semaines
1

annes
12 ans

Temps

Document 4 : volution du nombre des lymphocytes T en prsence de VIH

Analyser ces rsultats et prciser la cible du VIH.

- Action du VIH sur les LT4 : prolifration du VIH
Afin d'expliquer le mode daction du VIH, les tudes ont montr que le virus se multiplie aux
dpens des LT4. Le schma du document 5 montre le modle selon lequel cette prolifration
s'tablit :
1 fixation du virus

9 bourgeonnement
(libration de virus)

CD4

2 injection du
matriel gntique

8 assemblage

ARNsb

3 transcription
de lARN en ADN

ARNsb

protines virales

transcriptase
reverse

ADNdb

7 traduction ( synthse
des protines virales)

4 intgration
de lADN db un
chromosome
de LT4

6 transcription des
gnes viraux

provirus VIH
5 activation
cellulaire
Document 5 : mode d'action du VIH

Exploiter les donnes fournies par ce document en vue d'expliquer :

les tapes (de 1 9 ) conduisant la multiplication du VIH.
le devenir des LT 4 (cellules cibles).
l'volution du systme immunitaire de l'individu atteint par le SIDA.
333

Bilan des activits et synthse

I

Un exemple de dysfonctionnement immunitaire : Les allergies

Les allergies sont des phnomnes trs courants au cours desquels lorganisme ragit
dune manire excessive ou exagre contre des antignes pour la plupart inoffensifs.
Ces antignes sont appels pour cette raison des allergnes (mdicaments, aliments,
pollen, poussires. dtergents,).
La rponse est toujours dsagrable et peut-tre grave, voire mortelle. Les ractions
allergiques ou ractions dhypersensibilit se manifestent par des frissons et une hypotension
pouvant provoquer la mort.
Chez l'homme le choc anaphylactique peut se produire la suite dune piqre par une
gupe ou la suite dune injection de certains mdicaments tels que la pnicilline.
Les ractions allergiques ont des manifestations trs varies mais possdent des
caractres communs.
1- Les caractres des ractions allergiques :
Les allergies sont des ractions immunitaires contraires la protection (anaphylaxie). Ces
ractions qui sont assez frquentes sont plus ou moins violentes et sont l'origine de vomissements, rougeur, grattage, etc.
Les allergies sont caractrises par le mme principe : Lindividu sensibilis lors dun premier contact avec lallergne, ragit lors d'un deuxime contact dune faon anormale et
brusque.
(activit 1)
2me contact : raction

1er contact : sensibilisation

allergne

allergne

lgE

lgE

granule

lymphocyte
B

plasmocyte

mdiateur= histamine
mastocyte

scrtion dIgE et sensibilisation des

mastocytes

activation du mastocyte,
dgranulation et libration
des mdiateurs

2- Le mcanisme dune raction allergique :

Lhypersensibilit immdiate est caractrise par une apparition trs rapide des troubles
allergiques suite au contact avec lallergne.
Lors du premier contact avec lallergne, des lymphocytes B impliqus dans la raction, se
transforment en plasmocytes qui scrtent des immunoglobulines de la classe E (IgE). Ds
leur apparition, les IgE sont captes par les mastocytes qui possdent des rcepteurs
membranaires spcifiques aux IgE (plusieurs dizaines de milliers par cellule). Les mastocytes
seront alors sensibiliss.
Lors du deuxime contact avec l'allergne, il se produit une liaison entre lallergne et deux
IgE voisines portes par un mastocyte. La fixation de plusieurs molcules cre une
modification de la permabilit des mastocytes: il se produit une libration d'histamine dans
la minute qui suit. Cette libration d'histamine induit la raction allergique (vasodilatation,
scrtion de mucus,)
(activit 2)
334

II

Un exemple de dysfonctionnement immunitaire : Le SIDA

Le SIDA est une maladie cause par un virus : le VIH (virus de limmunodficience humaine).
1- Structure et particularits du VIH :
Le VIH est un lment biologique minuscule limit par une capsule protique et lipidique,
lintrieur de laquelle il y a 2 molcules dARN (rtrovirus) portant chacune une transcriptase
reverse permettant deffectuer la transcription de lARN en ADN.
(activit 3)
2- Le mode de contagion :
La transmission du VIH se fait par :
- les relations sexuelles avec un porteur du virus.
- lutilisation de seringues souilles par le sang dun porteur.
- la transfusion avec du sang contamin par le VIH.
- la mre porteuse au ftus (voie foeto-maternelle).
3- Les moyens de prvention contre le VIH :
la prvention se fait en :
- utilisant des prservatifs au cours des rapports sexuels.
- utilisant des seringues strilises.
- vitant dchanger les objets dhygine avec autrui comme les brosses dents, le rasoir
- contrlant au laboratoire le sang transfuser.
(activit 4)
4- Le mode daction du VIH :
Lorsque le VIH est introduit dans lorganisme, le systme immunitaire ragit ; les
lymphocytes B produisent des anticorps spcifiques anti-VIH : le sujet est dit sropositif
(prsence danticorps anti-VIH dans le srum du sujet). Mais ces anticorps sont incapables
de neutraliser toute la quantit de VIH qui se trouve lintrieur des cellules cibles.
Le VIH sattaque principalement aux lymphocytes T4 (T auxiliaires) et aux macrophages qui
possdent des rcepteurs membranaires appels CD4.
(activit 5)
Le VIH se fixe sur les lymphocytes T4. Il introduit ensuite son ARN dans le cytoplasme du
lymphocyte T4. Grce la transcriptase reverse lARN viral est transcrit en ADN simple brin
(ADNc). Une enzyme permet de former l'ADN double brin ou provirus qui sintgre dans
lADN du lymphocyte T4.
dissmination

reconnaissance

bourgeonnement
protines

entre
CD4

Assemblage

transcriptase
inverse
ARN

traduction
ARN

ARN
ARN
ADN

transcription
ARN

intgration

ADN cellule

ADN viral

335

Deux cas sont alors possibles :

- 1er cas : Le virus reste ltat latent (provirus) dans les lymphocytes pendant plusieurs
annes : le sujet ne prsente aucun symptme de la maladie, il est dit porteur sain ou
porteur asymptomatique.
- 2me cas : Le virus se multiplie aux dpens des lymphocytes T4 partir de lADN intgr
dans les chromosomes : lADN viral introduit dans le LT4 sera transcrit en ARN messager qui
sera traduit en protines virales .Lassemblage des structures virales donne naissance de
nouveaux virus qui finissent par bourgeonner. Les LT4 sont alors progressivement dtruits et
ne peuvent plus assurer leur rle immunitaire qui est damplifier les ractions mdiation
humorale et cellulaire : il y a effondrement total du systme immunitaire.
Le sujet est atteint du SIDA, la porte est ouverte aux maladies opportunistes (maladies auxquelles lorganisme faisait habituellement face).
(activit 6)

336

Sinformer davantage
Un vaccin contre le VIH est-il possible ?
Pour tre efficace, un vaccin doit amplifier la raction de dfense en dbut dinfection, et
arrter la propagation du virus dans lorganisme. Il doit provoquer la synthse danticorps
neutralisants, stimuler la production de lymphocytes tueurs et faciliter la destruction des
cellules infectes.
Mais, dans le cas du virus du SIDA, des difficults nouvelles et essentielles existent : en
premier lieu, le VIH est trs variable ; il possde des formes diffrentes, des enveloppes
de composition chimique diffrente .Il est donc ncessaire de connatre toutes les formes
du VIH avant mme de songer prparer un vaccin.
O en sont les recherches ?
De nombreuses quipes de chercheurs travaillent dans des voies diffrentes :
- Les uns cherchent utiliser un vaccin truqu en manipulant gntiquement un
virus inoffensif pour lhomme, ils esprent tromper le VIH en provoquant la formation
danticorps anti-VIH.
- Dautres cherchent freiner la dissmination du virus en rendant impossible le contact
avec les LT4
- Certains, enfin, essayent de stimuler les lymphocytes T4 dont la coopration est
essentielle dans les mcanismes immunologiques
Ce qu'on peut faire actuellement :
En attendant la prparation d'un vaccin anti-SIDA ou d'un traitement efficace, on agit
actuellement en bloquant l'volution du nombre de VIH chez les personnes sropositives
en adoptant un traitement appel: trithrapie. Celui-ci est coteux et peu supportable par
le patient.

337

Tester les acquis

EXERCICE 1
Pour chaque item, relever la ou les rponse(s) correcte(s)
1- Les principales cellules cibles du VIH sont :
a- les LB
b- les LTa ou LT4
c- les LTc
d- les macrophages.
2- La formation de lADN proviral du VIH ncessite :
a- une ARN polymrase
b- une ADN polymrase
c- une transcriptase rverse
d- une ligase.
3- Suite une contamination par le VIH :
a- il y a formation de lARN proviral partir de lADN du virus
b- il y a formation de la transcriptase reverse
c- lindividu devient immdiatement sropositif
d- lindividu devient immdiatement contagieux.
4- Le schma ci-contre reprsente :
a- un plasmocyte
b- le VIH
c- un globule rouge
d- un lymphocyte T4.

EXERCICE 2
On effectue chez un cobaye une premire injection dovalbumine (0.1 mg). Deux semaines
plus tard, une injection identique dclenche immdiatement toux, coulement nasal, dyspne.
Non trait, lanimal meurt dasphyxie en quelques minutes par contraction gnralise des
muscles bronchiques. Le traitement consiste en linjection de substances antihistamiques et
anti-inflammatoires.
1- Quel nom donneriez-vous au phnomne dcrit par cette exprience ?
2- Quel est le rle jou par lovalbumine ?
3- Par quels mcanismes aboutit-on aux symptmes dcrits par cette exprience ?

338

Signification de certains verbes daction utiliss dans les questions dvaluation

Verbe consigne (daction )
Analyser

Analyser une courbe ou un graphique

(en vue de dduire)

Analyser des rsultats exprimentaux

Analyser un tableau de donnes
(en vue de dduire)

Analyser un texte scientifique

(en vue de dduire)

Tches demandes
-Dcomposer un ensemble en ses lments
constitutifs
-Dterminer les rapports entre ces lments
-Dcomposer la courbe en parties spares par
des valeurs remarquables(maximum, minimum)
-Dcrire la variation du phnomne tudi en
fonction des coordonnes
-Prciser quoi correspond chaque partie
-Dduire une conclusion
-tablir une relation entre les rsultats et les
conditions exprimentales
-Lire les donnes
-Les mettre en relation
-Dduire une conclusion
-Lire attentivement le texte
-Reprer les mots clefs
-Dgager les ides essentielles
-Mettre en relation ces ides

Remarque :
Souvent le verbe analyser est suivi (dans la mme question ou la question suivante) dun
deuxime verbe qui vise lexploitation de lanalyse (en vue de dduire, en vue de dgager...)
Verbe consigne (daction )
Expliquer

Interprter

Commenter
Dfinir

Comparer

Dduire
Nommer

Justifier, argumenter, montrer

Tches demandes
Rendre clair et comprhensible un fait ou un phnomne ou un concept, en exposant les causes ou
les mcanismes du phnomne tudi.
Donner un sens ce qui nest pas comprhensible
du premier coup, traduire sous une autre forme
comprhensible.
Linterprtation implique une analyse.
Faire des remarques,des observations pour
faciliter la comprhension

Prciser le sens dune notion ou dun concept

en indiquant ses caractres essentiels,ses
qualits propres.
Rechercher les ressemblances et les diffrences de deux faits ou deux phnomnes en se
rfrant des critres bien dfinis.
Tirer des conclusions,des consquences
logiques,des relations partir de rsultats
ou de donnes explicites.
Donner le nom
Prsenter les arguments ou des preuves en
faveur de la rponse propose
Prouver par un raisonnement logique ou par
des arguments la validit dune affirmation.
339

Glossaire
-AAlbinisme : Absence congnitale
et totale de la mlanine dans la
peau, le systme pileux et les yeux.
Allle : l'une des formes possibles
pour un mme gne. Chez les organismes diplodes, les gnes sont
prsents en deux exemplaires. Les
deux allles homologues sont diffrents ou identiques.
Antigne soluble : molcule en
suspension dans le milieu intrieur
par opposition lantigne tissulaire
(CMH de classe I, CMH de classe
II, c'est--dire port par les membranes des cellules constituant les
tissus). Les toxines sont des antignes solubles.
Artfact de stimulation : perturbation locale dun enregistrement lectrique la suite de lintervention
directe de lexprimentateur.
Agglutinine : anticorps plasmatique qui ragit avec des antignes
de surface en les agglutinant.
Agglutinogne : antigne membranaire des hmaties de nature
glycoprotique qui ragit de faon
spcifique avec une agglutinine.
Amniocentse : prlvement de
liquide amniotique, et des cellules
ftales qui s'y trouvent, travers la
paroi abdominale, dans le but de
dtecter d'ventuelles anomalies
chromosomiques ou gntiques
chez le foetus.
Anatoxine : toxine dont la virulence
est attnue par un traitement
appropri mais qui possde la
capacit de stimuler la production
dimmunoglobuline contre la toxine
initiale.
Anticorps : protine (immunoglobuline) scrte par les plasmocytes, se fixant spcifiquement sur un
antigne et participant ainsi sa
neutralisation.
Antigne : lment reconnu
comme tranger l'organisme et
dclenchant une rponse immunitaire spcifique visant l'liminer.
Arbre phylogntique : figure qui
traduit les parents entre espces
vivantes actuelles ou fossiles.
ATP (Adnosine triphosphate) :
nuclotide riche en nergie, dispo-

nible pour toutes les ractions chimiques consommant de l'nergie.

Autosome : chromosome non
sexuel. Le caryotype humain comporte 22 paires dautosomes identiques chez lhomme et la femme.

-BBrassage intrachromosomique :
cration de nouvelles combinaisons
de gnes (chromatides recombines) entre deux chromosomes
homologues, par crossing-over en
prophase I de miose.
Brassage interchromosomique :
cration de nouvelles combinaisons
haplodes de chromosomes qui a
pour origine la sgrgation indpendante des chromosomes homologues lanaphase I de la miose

.- C Caryotype : garniture chromosomique d'une cellule, dfinie par le

nombre et la forme des chromosomes mtaphasiques. Il est caractristique de l'espce.
Coelioscopie : technique dobservation mdicale qui consiste aprs
injection dair ou de gaz strile dans
labdomen, visualiser lintrieur de
la cavit abdominale.
Centimorgan : unit de recombinaison gntique.
Le centimorgan correspond 1%
de recombinaison.
CMH : complexe majeur dhistocompatibilit : ensemble de 4 gnes
principaux ports chez lhomme par
la paire de chromosome 6 codant
des glycoprotines de surface qui
interviennent dans le rejet de greffe
et la reconnaissance du soi modifi.
Les gnes qui les codent forment
chez lhomme le systme HLA
(Humain Leucocyte Antigen)
Complexe hypothalamo-hypophysaire (CHH) : ensemble form
par l'hypothalamus et l'hypophyse.
Le regroupement de ces deux organes scrteurs est d au fait que
certaines hormones agissent sur
l'un et sur l'autre et que tous leurs
rles respectifs ne sont pas encore

340

bien connus. Au sein du CHH l'hypothalamus exerce une influence

sur l'hypophyse par l'intermdiaire
d'une neurohormone, la GnRH.
Complexe immun : complexe
form par la fixation d'anticorps
spcifiques sur un antigne.
Complment : ensemble dune
vingtaine de protines du srum
sanguin Il se fixe sur les cellules
trangres ou infectes et provoque leur lyse par clatement.
Contraceptif : molcule, dispositif
ou technique qui empche la fcondation ou la nidation dun embryon.
Coopration cellulaire : activation,
par libration de messagers chimiques locaux, entre les macrophages et les lymphocytes B, T8, T4,
spcifiques de l'antigne.
Crossing-over : change de fragments de chromatides entre deux
chromosomes homologues en prophase I de miose, et assurant le
brassage intrachromosomique.
Cryptorchidie : anomalie congnitale qui se caractrise par labsence
des testicules dans le scrotum la
suite de larrt de leur descente
dans la cavit abdominale.

- DDaltonisme : trouble de la vision

des couleurs d un allle rcessif
port par le chromosome X.
Diagnostic prnatal : recherche
danomalies
chromosomiques,
gniques et congnitales sur le
ftus natre.

- EEchographie : technique mdicale

consistant visualiser lintrieur de
lorganisme en transformant en
images, laide dun ordinateur, des
signaux mis sous forme dultrasons.
Effecteur : organe ou cellule diffrenci, assurant une rponse physiologique ou comportementale.
Electrophorse : technique de
sparation par un champ lectrique
des molcules charges lectriquement (acides nucliques, protines);
Endocrine : se dit d'une cellule ou

d'une glande scrtant des substances dans le sang, en particulier

des hormones.
Epitope : partie dune molcule
capable de dclencher une rponse
immunitaire spcifique
Exocytose : fusion de vsicules
avec la membrane plasmique permettant la libration, l'extrieur de
la cellule, des substances contenues dans ces vsicules.
Excitabilit : capacit dune cellule
rpondre un stimulus.

-FFcondation : formation d'une cellule uf par la fusion d'un gamte

mle et d'un gamte femelle.
FIVETE : abrviation de Fcondation ln Vitro Et Transfert d'Embryon.
L'embryon est transfr dans l'utrus aprs la fcondation in vitro.
Folliculostimuline (FSH) : hormone glycoprotique, cest une
gonadostimuline ou gonadotro-phine
hypophysaire qui provoque la croissance du follicule ovarien chez la
femme et stimule la spermatogense par lintermdiaire des cellules
de Sertoli chez lhomme.

-GGABA : sigle anglais de Gamma

Amino-Butyrique Acide est un acide
amin qui agit comme neurotransmetteur inhibiteur. Il se fixe sur les
canaux ioniques cl- et provoque leur
ouverture.
GnRH ou gonadolibrine : neurohormone scrte par l'hypothalamus destination de l'hypophyse
dont elle stimule la scrtion hormonale.
Gammaglobuline : type de protines sriques comprenant les diffrentes immunoglobulines circulantes : les anticorps, ainsi que dautres globulines qui ne sont pas des
anticorps.
Gne : unit gntique dsignant
une portion de molcule d'ADN
codant pour une protine.
Glande : cellules isoles ou agrgat
de cellules spcialises dans la production de diffrentes substances.
Gnome : totalit des gnes d'une
cellule ou d'un organisme.
Gnotype : ensemble des gnes

prsents chez un tre vivant et gouvernant les caractres tudis.

Gonadostimuline : hormone glycoprotique qui agit sur le fonctionnement des gonades
Exemple : FSH et LH.

-HHCG : hormone scrte par l'embryon partir de la nidation. C'est

elle que l'on cherche dtecter lors
du test de grossesse.
Htrozygote : se dit d'une cellule
ou d'un organisme diplode dont les
gnes tudis sont reprsents par
deux allles diffrents.
Histamine : substance vasodilatatrice, produite par les mastocytes.
Homozygote : se dit d'une cellule
ou d'un organisme diplode dont les
gnes tudis sont reprsents par
deux allles identiques.
Hormone : messager chimique,
scrt dans le sang par une cellule
endocrine, distribu ainsi dans tout
l'organisme, et modifiant le fonctionnement de cellules cibles possdant les rcepteurs spcifiques de
cette hormone.
Homologie : tat de deux structures qui, chez deux espces diffrentes conservent la mme organisation et les mmes connexions
avec les organes du voisinage malgr
dventuels changements morphologiques et fonctionnels.
Hybridation : croisement entre deux
individus de ligne pure pour un ou
plusieurs caractres.
Hybride : en gntique, terme qui
s'emploie pour dsigner les individus htrozygotes issus d'un croisement de deux varits pures
parentales.

-IImmunis : se dit dun individu qui

a produit des anticorps protecteurs
ou des lymphocytes T activs
contre des agents pathognes ou
infectieux.
Immunodficience : dfaut dans la
capacit dun organisme de produire
une rponse immunitaire effective.
Immunocomptence : capacit des
cellules immunitaires distinguer le
soi du non-soi, et du soi modifi.

341

Cette capacit est lie lexpression, leur surface, de rcepteurs

membranaires spcifiques.
Intgration nerveuse : processus
par lequel un centre nerveux recevant un ensemble de messages diffrents labore des messages nerveux originaux lorigine dune
rponse approprie.
Interleukine (IL) : catgorie de protines produites par les diffrentes
cellules du systme immunitaire et
qui agissent, distance sur dautres
cellules de ce mme systme. on
peut considrer les interleukines
comme les hormones du systme
immunitaire.
Interneurone : neurone de petite
dimension du systme nerveux
central, linterneurone est situ
entre deux neurones.

-LLymphocyte : cellule circulante de

la rponse immunitaire spcifique.
Les lymphocytes B se diffrencient
en plasmocytes producteurs d'anticorps, les lymphocytes T cytotoxiques lysent les cellules trangres, les lymphocytes T auxiliaires
rgulent la rponse immunitaire.
Lutinisation : transformation du
follicule de De Graaf, aprs lovulation, en corps jaune scrteur de
progestrone.

-MMacrophage : cellule phagocytant

non spcifiquement les antignes,
les complexes immuns et les produits de la lyse cellulaire.
Maladie opportuniste : maladie
infectieuse affectant un individu
atteint de dficience immunitaire.
Mutation :
- au sens strict, toute modification
de la squence des nuclotides de
l'ADN.
- au sens large, toute modification
hrditaire de l'information gntique.

-NNeurohormone : hormone produite

par les neurones scrteurs de
l'hypothalamus.
Neurotransmetteur : molcule

libre dans la fente synapthique par

larborisation terminale dun neurone
en rponse larrive dun message nerveux et modifiant de la prsynapthique cellule postsynaptique.
Neutralisation de lantigne :
inactivation dun antigne par la
fixation de lanticorps spcifique.
Lanticorps ne dtruit pas lantigne.
Nvraxe : ensemble anatomique
contenant lencphale et la moelle
pinire.

-OOligospermie : diminution du nombre de spermatozodes dans le

sperme ou production insuffisante
de sperme.
Opsonisation : fixation des anticorps sur des macrophages pour
faciliter la phagocytose.

-PPhagocytose : ingestion cellulaire

de particules par invagination de la
membrane et formation d'une vsicule cytoplasmique renfermant les
particules qui seront digres.
Phnotype : ensemble des caractristiques d'un organisme qui
rsultent de l'expression de ses
gnes, les allles dominants imposent leur information par rapport
aux allles rcessifs.
Phylognse : reconstitution de
l'histoire volutive des lignes
d'tres vivants.
Perforines : molcules produites
par les lymphocytes T cytotoxiques.
Les perforines sont libres dans le
milieu intrieur, elles polymrisent
en polyperforines et sintgrent
dans la membrane de la cellule
dtruire. La polyperforine forme un
canal lytique par le quel leau
pntre, ce qui conduit lclatement des particules (bactrie,
virus) endocyte.

-RRcepteur (cellulaire, membranaire ou cytoplasmique) : protine spcifique permettant la fixation d'un neurotransmetteur, d'une
hormone, d'un antigne, etc.
Rgulation : mcanisme physiolo-

gique par lequel une variable du

milieu intrieur est maintenue une
valeur dfinie .
Rtroaction (rtrocontrle) :
action en retour d'un paramtre sur
le systme qui l'a engendr. La
rtroaction est ngative si une augmentation du paramtre entrane
une diminution du paramtre qui la
engendr. Elle est dite positive si
l'augmentation du paramtre entrane
une augmentation du paramtre qui
la dclenche.

-SSlection naturelle : action de l'environnement favorisant la survie

des individus les mieux adapts
cet environnement, liminant les
moins adapts.
Sropositif : se dit d'un individu
dont le srum contient des anticorps
spcifiques d'un antigne. Exemple :
tre sropositif pour la rubole.
Actuellement utilis sans prcision,
ce terme dsigne un individu sropositif pour le virus du SIDA.
Srum : plasma dbarrass du
fibrinogne. En immunologie,
contient les anticorps et permet un
transfert d'immunit humorale.
Sida : syndrome d'immunodficience acquise. Ensemble d'infections opportunistes d la dficience du systme immunitaire chez
un individu contamin par le VIH
(Virus
de
l'Immunodficience
Humaine).
Site de transduction : zone de
lextrmit dune dendrite dun
neurone sensitif ou lnergie du stimulus est convertie en une dpolarisation proportionnelle celle-ci,
cette dpolarisation est appele
potentiel de rcepteur.
Somation : mutation somatique
donc non hrditaire.
Sommation : proprit dun
neurone postsynatique ragir aux
potentiels postsynatiques inhibiteurs et aux potentiels postsynaptiques excitateurs provenant des
diffrents neurones prsynaptiques.
Sonde radioactive : squence
dADN ou dARN, marque par un
isotope radioactif, utilis pour
rechercher une squence particulire dADN.
Stimulus : variation d'un paramtre

342

de l'environnement ou de l'organisme, provoquant la raction d'un

rcepteur sensoriel ou d'une cellule
excitable.
Syndrome : ensemble de symptmes ou de signes qui, pris ensemble, caractrisent un tat pathologique.

-TTranscriptase inverse ou rverse :

enzyme que possdent les rtrovirus, ou virus ARN, et qui leur permet de transformer leur ARN en
ADN, ce qui est l'inverse de la
transcription.
Toxine : poison soluble produit par
un tre vivant. Les toxines sont
responsables de la plupart des
effets toxiques sur lorganisme.

-Vvaccination : stimulation des

dfenses immunitaires d'un individu
par injection d'un antigne non
pathogne.
Virus : parasite cellulaire obligatoire constitu d'un acide nuclique
et d'une enveloppe protique. A
l'inverse d'une Bactrie, le Virus ne
peut se reproduire hors des cellules
de l'organisme qu'il parasite.

BIBLIOGRAPHIE

- Lhomme neuronal, Jean Pierre Changeux, dition Fayard, Paris, 1983.

- Biologie, Terminale D, Collection ADN Hachette, 1991.
- Biologie, Terminale D, Nathan, 1989.
- Sciences de la vie et de la terre 1re S. Hachette, 2006.
- Biologie humaine 1re AB, Collection Escalier Nathan, 1988.
- Biologie gologie Terminale S, Collection Calamand Hachette,1994.
- Sciences de la vie et de la terre, Terminale S, Bordas, 1994.
- Sciences de la vie et de la terre, Terminale S, Nathan, 1994.
- Biologie, Terminale D, Collection tavernier, Bordas, 1994.
- Sciences de la vie et de la terre, 3me anne sciences exprimentales, CNP 2006.
- Sciences naturelles, 4me anne de lenseignement secondaire, section sciences
exprimentales, dition CNP, 2005.
- La cellule, De Boeck Universit, Bruxelles, Paris 1999.
- Biologie, De Boeck Universit, Bruxelles, Paris 2004.
- Histologie et biologie cellulaire, De Boeck Universit Bruxelles, Paris 2006.
- Cerveau et comportement, De Boeck Universit Bruxelles, Paris 2002.
- Physiologie humaine, Herv Gunard Edition, Paradel, Paris 2002.
- Dictionnaire le petit Larousse, Larousse-Bordas, Paris 1998.
- Revue : Science et vie (Hors serie N 190 mars, 1995).
- Revue : Science et vie junior (Dossier hors serie N2, 1990).
- SVT, Terminale S obligatoire Nathan (2002).
- Revue science plus n33.
- Collection synapses, Nathan, 1991.
- Dictionnaire des Sciences de la Vie et de la Terre, Michel Breuil, Nathan, 1997.

343

Table des matires

Prface
Thme 1

Reproduction humaine et sant

Chapitre 1

La fonction reproductrice chez lhomme

Chapitre 2

La fonction reproductrice chez la femme

26

Chapitre 3

La procration

57

Thme 2

Gntique

81

Chapitre 1

Le brassage de l'information gntique

83

Chapitre 2

La gntique humaine

113

Thme 3

L'volution biologique

141

Thme 4

Neurophysiologie

161

Chapitre 1

Le tissu nerveux

162

Chapitre 2

Etude dune raction motrice: le rflexe myotatique

174

Chapitre 3

Etude du fonctionnement dun effecteur moteur :

le fonctionnement du muscle squelettique

208

Chapitre 4

La rgulation de la pression artrielle

227

Chapitre 5

Lhygine du systme nerveux

249

Thme 5

L'immunit

264

Chapitre 1

Le soi et le non soi

266

Chapitre 2

Les acteurs de limmunit spcifique

282

Chapitre 3

Le droulement de la rponse immunitaire spcifique

306

Chapitre 4

Le dysfonctionnement du systme immunitaire

327

Glossaire

340

Bibliographie

343

344