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Capitulo 5: Aprendizaje
APRENDIZAJE / DESEMPENO
1. CONDICIONAMIENTO CLASICO:
EIRI= (igual) RC
+
EN = EC
i.
Desaprendizaje de lo que
l.
2.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Aprendizaje en el que se fortalece o debilita una respuesta
deseada, de pendiendo de sus consecuencias (+) o (-).
a. Ley del Efecto Thorndike: experimento con gatos para que aprendieran
a salir de la jaula. La Ley del Efecto significa que las respuestas que
generen satisfaccin tienen mas probabilidad a repetirse
b. B.F. Skinner: comenz con lo que se conoce como la caja de Skinner,
que era una caja con ambiente altamente controlado.
[Ex] Un pichn que picara en cierto orificio de la caja, para recibir comida.
c. Reforzamiento: proceso por el cual un estimulo incrementa la
probabilidad de que se repita cierto comportamiento deseado
d. Refuerzo Positivo [RP]: estimulo que se agrega al ambiente y que
incrementa el comportamiento deseado
e. Refuerzo Negativo [RN]: remocin del ambiente de un estimulo
desagradable y ocurre en 2 tipos de aprendizajes:
j.
4. MEMORIA:
Es el proceso por el cual codificamos, almacenamos y recuperamos informacin
Informacin
se registra
Mantener la
Info. en la
memoria
Se trae la
info. al
consciente y
es de utilidad
ALMACEN VISUAL
ALMACEN VERBAL
Se concentra en el
habla, las palabras y
#s
INTERFAZ
EPISODICA
Mantener y manejar
material relacionado a
episodios o
inscidentes
Memoria Declarativa
Recordar info. objetiva.
Nombres, rostros
hechos
Memoria Semntica
Recordar
acontecimientos sobre
el mundo y reglas
lgicas
[Ex] Matemticas
Memoria
Procedimental
Recordar habilidades
y hbitos
[Ex] Leer, guiar,
vestirme, tocar
guitarra, etc
Memoria Episdica
Recordar detalles
biogrficos de nuestra
propia vida
[Ex] mi accidente de
auto
Clula
Ncleo
Procariotas
Eucariotas
Superficial:
i.
j.
5. OLVIDO:
Olvidamos por falta de atencin, falla de codificacin, perdida de
info. por desuso
a. Huella en la Memoria: un cambio fsico real en la memoria
b. Interferencia: la info. en la memoria trastoca el recuero de otra
informacin