Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Mentor
Datum
Groep
Aantal lln
Monique Hoevenaars
3
19
Persoonlijk leerdoel: Aan het einde van de les heb ik gebruik gemaakt van een coperatieve werkvorm.
Lesdoel(en):
Evaluatie van lesdoelen:
Tijdens de les oefenen kinderen door middel van instructie
Aan het einde van de activiteit komen de kinderen terug
van een andere leerling een bouwwerk na te maken.
bespreken we de activiteit met de volgende vragen:
- Aan het einde van de les kunnen kinderen een bouwwerk
- Vond je het leuk?
namaken.
- Waarom vond je het leuk?
- Het kind leert gericht luisteren naar ruimtelijke aanwijzingen
- Wat vond je moeilijk?
van een andere leerling.
- De kinderen kunnen aan het einde van de les omgaan met de
- Wat vond je van het samenwerken?
begrippen: voor, achter, op, onder, naast, links en rechts.
- Wat heb je nu geleerd?
in de kring en
De kinderen zijn in staat om verschillende voorwerpen te meten met een zelf geconstrueerd meetinstrument.
Het lukte de kinderen om voorwerpen op te meten met de kralenkettingen, er was wel wat hulp nodig.
De kinderen hebben zeker ervaring opgedaan met het meten met een zelfgemaakt meetinstrument.
De kinderen zijn in staat om met een ander kind samen te werken en een ander evenveel te laten doen als zichzelf.
Verdere info over groep zie verantwoording.
Lesverloop
Tijd
Leeractiviteit
leergedrag leerling(en)
Materialen / Organisatie
Slot
Persoonlijke reflectie
Verantwoording
Binnen de OGP opdracht hebben we het erover gehad om realistisch rekenonderwijs naar boven te halen in je les.
En daarvan is coperatief leren, dit is de eerste keer dat ik hiermee werk.
- Reflectie en eigen productie: Aan het einde van de les kijken we terug of de doelstellingen behaald zijn.
- Sociale context en interactie: De kinderen moeten samenwerken tijdens de les.
Welke kerndoelen heb ik gebruikt?
Kerndoel 32
De leerlingen leren eenvoudige meetkundige problemen op te lossen.
-
Constructie van blokkenbouwsels op basis van voorbeelden en beschrijvingen (mondeling, via fotos en plattegronden)
Eigenschappen van meetkundige figuren (vierkant, kubus) onderzoeken.