A escola precisa mudar antes que se descubra

desnecessria
Plnio Fraga seg, 6 de abr de 2015

Quadro negro e giz so smbolos no de aprendizado, mas de chatice. A escola est fora da
realidade dos jovens em instrumentao, temas, abordagem. Pesquisa j mostrou que
40,44% do 1,7 milho de jovens entre 15 e 17 anos que deveria estar estudando se mantm
fora da sala de aula porque querem.
Apenas 17,11% apontam a necessidade de trabalho como razo para deixar os estudos. O
imperativo econmico acachapantemente derrotado pela incapacidade institucional da
escola de mostrar-se, se no prazerosa, ao menos necessria ao jovem entre 15 e 17 anos.
No uma questo de linguagem. Os jovens esto a escrevendo kd, vc, blz e naum
em blogs, em e-mails e em mensagens via celular. Ser um problema esse uso despojado e
limitado da escrita? Se for, infinitamente menor do que o enfrentado por um professor
que est em uma sala de aula -estruturalmente a mesma h centenas de anos- concorrendo
na busca da ateno do jovem com tecnologias informativas que se renovam, se moldam e
se multiplicam diariamente, em escala mundial.
Uma ideia na cabea e um giz na mo uma imagem quixotesca de professor. No adianta

ficar em frente ao quadro explicando aos jovens a existncia de moinhos de vento tosomente. Moinhos no mais h, num mundo em que dom Quixote procuraria a amada
Dulcinia em uma pgina do Facebook.
Os professores eram muito chatos. No sabiam explicar nada e repetiam todo mundo,
afirmou uma jovem que deixou a escola aos 16 anos e em seguida engravidou. O desafio do
sistema educacional apagar essa ideia de chatice. Ser preciso algo infinitamente mais
complexo do que um simples apagador de giz.
O jornal The Independent havia anunciado em reportagem que a Finlndia extinguiria o
modelo tradicional de ensino por meio de matrias, substituindo-o por tpicos. Mas o
Ministrio da Educao da Finlndia esclareceu que continuar ministrando aulas como
matemtica, histria, geografia e cincias. Acrescentar mdulos novos como, por exemplo,
cidadania, Unio Europeia, globalizao, aquecimento global.
L algum est tentando alguma coisa. E por aqui? O pas ainda enfrenta a questo
rudimentar de ensinar mal o que j parece ultrapassado.