Algebra - Walter Arriaga Delgado

UNIVERSIDAD PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMATICAS
ALGEBRA
presentado por:
Lic. Mat. Walter Arriaga Delgado
LAMBAYEQUE PERU
2014
Dedicatoria
Para mis padres, Martha y Elas; para mi adorable esposa, Flor Angela
y para los m
as grandes tesoros de mi
vida, mis hijas Alessandra Anghely
y Stefany Grace.
PREFACIO
GENERAL
VISION
Una de las situaciones m
as dificiles a que se ve enfrentado comunmente un investigador en matem
atica es la de tratar de explicar su labor profesional.
La respuesta a esta interrogante a lo largo de la historia de la humanidad han sido de la m
as
variable ndole: hay quienes plantean que cultivan esta ciencia por satisfacci
on personal, sin buscar
sus aplicaciones inmediatas; otros aseguran que, siendo la busqueda de conocimiento consustancial a
la naturaleza humana y siendo la matem
atica lenguaje universal, esta debe cultivarse como contribuci
on al acervo cultural de la humanidad, para permitir a los diversos pueblos comprender su propia
y particular realidad. Tambien se estima necesario que todos los pases, especialmente aquellos en
desarrollo, cultiven las disciplinas b
asicas para as poder lograr independizarse cientfica, tecnol
ogica
y econ
omicamente.
Concordando en mayor o menor medida con estos planteamientos, se puede constatar que pese a
ser la matematica la m
as com
un de las ciencias, en el sentido de que est
a presente y es utilizada por
todos en la vida cotidiana, ciertamente no es la ciencia con mayor grado de popularidad; mucha gente
tiene sentimientos de aprensi
on, disgusto e incluso miedo a la matem
atica.
A
un considerando estas dificultades, creemos que no ha sido suficientemente difundido el muy
relevante papel que juega nuestra disciplina en la formaci
on integral de cada ciudadano; de manera
privilegiada, la matem
atica aporta a esta formaci
on capacitando a las personas para tomar decisiones en
la vida, para enfrentar situaciones nuevas, para poder crear y expresar ideas originales; esto se logra por
ejemplo a traves de desarrollar la capacidad de abstracci
on, de ense
nar a relacionar objetos o situaciones
diversas, de desarrollar la intuici
on; en fin, la matem
atica ayuda a desarrollar una mentalidad crtica
y creativa.
Es entonces muy preocupante que sea la m
as desconocida de las ciencias para el ciudadano medio;
es lo que nos atrevemos a llamar el analfabetismo matem
atico, o, m
as generalmente, el analfabetismo
cientfico.
El libro que se encuentra en estos momentos en sus manos pretende presentarle una introducci
on,
a nivel elemental y b
asico, de una parte de las matem
aticas sumamente u
til y aplicable a casi todas
las ramas del saber El Algebra.
De la experiencia de dictar cursos, ponencias y diplomados sobre Algebra

es que surgieron apuntes
i

Algebra
ii
Walter Arriaga Delgado
de clase que, despues de sucesivas revisiones y ampliaciones, fueron transform

andose hasta optar la
forma que ahora presentamos, con la intenci
on de que sirva como texto gua que inicie al alumno en
esta fascinante rama de las matem
aticas.
Objetivo
El objetivo de este libro es presentar los temas de manera clara y comprensible para los estudiantes
de cualquier nivel, de forma que los motive a preguntar porque y transmitirles el entusiasmo y gusto
por el estudio de las matem
aticas y a la vez proporcionar al lector una herramienta de consulta, dando
la informaci
on b
asica para la resoluci
on de estas, as como reforzar la comprensi
on de los temas y
conceptos por medio de una amplia gama de ejercicios resueltos y propuestos. El texto se ha dise
nado
para brindarle una comprensi
on s
olida e intuitiva de los conceptos b
asicos, sin sacrificar la precisi
on
matem
atica.
Aplicaciones
Una de mis metas fue convencer a los estudiantes de la importancia del Algebra en sus campos de
estudio. As, este libro pretende implementar el estudio de las aplicaciones del Algebra a la Geometra,
Fsica, Qumica, Biologa, Economa, etc.
CARACTERISTICAS
Contenido
El contenido del presente manuscrito se desarrolla de la siguiente manera:
Caractersticas pedag
ogicas
En base a nuestra experiencia docente y en consejos de muchos colegas, se a includo varios aspectos
pedag
ogicos para ayudar a los estudiantes a aprender y a ampliar su perspectiva acerca del Algebra.
Problemas resueltos y propuestos
Aqu destacamos la importancia crtica de adquirir destreza en la resoluci
on de problemas. En los
ejemplos resueltos ense
namos a los estudiantes a pensar sobre los problemas antes de que empiecen a
resolverlos.
Los estudiantes aprenden matem
aticas viendo ejemplos completos y claros. Estos varan desde
muy simples a muy difciles y compete al docente escoger aquellos m
as adecuados para sus alumnos y
proponer otros.
El libro contiene problemas resueltos y propuestos para que el estudiante ponga a prueba su aptitud.
Algebra
iii
El autor
iv
Algebra
DEFINICIONES BASICAS
0.1.
Definici
on de ALGEBRA
Es una parte de la Matematica que estudia a las cantidades en su forma m

as general posible,
empleando n
umeros y letras. Tiene por objeto simplificar, generalizar y resolver lo referente a
cantidades desconocidas, utilizando ecuaciones y operaciones adecuadas para llegar a un resultado

Algebra
vi
0.2.
Esquema del desarrollo hist

orico de la Matem
atica
Siglos/a
nos
Siglos L A. C.
Pueblos Matem
aticos
Pueblos Primitivos
Babilonios
Siglos LI - VI
A.C - (a
nos 5000
- 500)
Asirios y Caldeos
Egipto
1650 A.C.
Escriba Ahmes
(hijo de la luna)
Siglos
VII-VI
A.C (A
nos 640
-535)
Thales de Mileto
- griego
Historia
Medir y contar fueron las primeras actividades matematicas
del hombre primitivo. El trueque la forma de comercio rudimentario que utilizaron. Haciendo marcas en los troncos
de los arboles lograban la medicion del tiempo y el conteo
de animales que posean. Aparece el concepto de n
umero,
origen de la Aritmetica.
Los pueblos mesopotamicos representaban los n
umeros con
marcas en forma de cu
na de acuerdo con su tipo de escritura. Tablillas cuneiformes descifradas hace poco tiempo,
documentan la contribucion de estos pueblos a la ciencia
matematica. Representaban los n
umeros con marcas: una
marca para el 1; dos marcas para el 2 y as hasta el 9.
Figuran en estos documentos, conocimientos del Teorema
de Pitagoras; operaciones algebraicas con ecuaciones de segundo grado; tablas de potencias de segundo y tercer grado;
uso de las fracciones, (usaban como u
nico denominador el
60). Todo ello requiere un gran dominio de la matem
atica elemental. No supone esto una concepcion abstracta de
la ciencia. Para hacer multiplicaciones utilizaban tablas de
cuadrados y la regla siguiente: el producto de dos n
umeros
es igual al cuadrado de su promedio, menos el cuadrado de
su semidiferencia. Los conocimientos geometricos de los
Babilonios no forman un sistema; son conocimientos aislados. Dividieron el crculo en 360 partes iguales, fundamento
del sistema sexagesimal que usaron. La rueda, aplicaci
on
del crculo, es creacion de estos pueblos. Saban dividir la
circunferencia en 6 partes iguales por lo que se supone que
conocieron el triangulo equilatero.
Encontramos los primeros vestigios del desarrollo de una
ciencia matematica. Sus exigencias vitales, sujetas a las periodicas inundaciones del Nilo, los llevaron a perfeccionar
la ARITMETICA y la GEOMETRIA.
Copia de una obra anterior un valioso documento matematico, uno de los mas antiguos que se conocen con el
nombre de papiro de Rhind, por ser este su descubridor;
el documento se encuentra en el Museo Britanico. En el
se detallan unos 80 problemas con sus soluciones, entre las
cuales estan las ecuaciones de segundo grado.
Nacido en la ciudad de Mileto. El primero y mas famoso de
los 7 sabios de Grecia, primer filosofo jonico, primer ge
ometra, Padre de las matematicas griegas. Recorrio Egipto
donde realizo estudios poniendose en contacto con los misterios de la religion egipcia. Se le atribuye el haber predicho
el eclipse de sol en el a
no 585, y el haber realizado la medicion de las piramides mediante las sombras que proyectan.
Fue el primero en dar una explicacion de los eclipses. En
geometra el Teorema de Thales es universalmente conocido.
S. VII A.C
India
Siglo VI A.C
(A
nos 585 -500).
Pitagoras - griego
Siglos V - IV
A.C, (A
nos 408 335)
Eudoxio - griego
(A
nos 427 - 347)
Platon - griego
(A
nos 450 - ...)
Hipocrates
de
Quo - griego
Siglos IV - III
A.C. (A
nos 365 275)
Euclides - griego
Algebra
El Sulva Sutra, documento de reglas relativas a la ciencia en el que se enuncian notables soluciones a problemas
geometricos relacionados con la construccion de templos y
altares. De estos documentos se conservan tres versiones;
una de ellas lleva el nombre de Apastamba. En esta version encontramos la proposicion geometrica que indica que
el cuadrado construido sobre la diagonal de un rectangulo
es igual a la suma de los cuadrados construidos sobre dos
lados adyacentes. Aparecen tambien reglas para construir
un cuadrado equivalente a un rectangulo dado; o construir
un cuadrado igual a la suma de otros dos. Saban que el
cuadrado construido sobre la diagonal de otro es igual al
doble de este. Conocan el Teorema de Pitagoras no solo para el caso 3-4-5, sino en general (15-36-39;12-16-20;
5-12-13; 8-15-17; 15-20-25; 12-35-37). Saban calcular con
muy alta precision a
un cuando no usaban el mecanismo actual. Sin embargo la contribucion mayor de los hind
ues a
la matematica la encontramos en el sistema de numeraci
on
decimal posicional.
Celebre filosofo nacido en Samoa y muerto en Metaponte.
Realizo sus primeros estudios en su ciudad natal; viaj
o por
Egipto y otros pases de Oriente. Fundo la Escuela de Crotona que era una sociedad secreta de tipo poltico religiosa
la orden de los Pitagoricos. Hizo del n
umero el principio
universal por excelencia. En geometra es famoso su teorema, que relaciona los lados de un triangulo rectangulo.
Oriundo de Cnido, estudio con Platon. Matematico y
astronomo, viajo por Egipto, Sicilia e Italia. La Teora de
las proporciones procura poner claridad en los problemas
del infinito matematico, Es de su autora el metodo de exhaucion para la demostracion de ciertas propiedades.
Uno de los mas grandes filosofos de la antig
uedad, alumno
predilecto de Socrates, dio a conocer las doctrinas del maestro y las suyas propias en los famosos Dialogos. Viaj
o por
el mundo griego y recibio la influencia de sabios y matematicos. Fundo la Academia en cuyo frontispicio hizo escribir Nadie entre aqu si no sabe Geometra. Se discuten
aqu los fundamentos y los metodos matematicos.
Aprendio geometra en Atenas. Su obra mas importante se
relaciona con dos problemas famosos de la antig
uedad: la
cuadratura del crculo y duplicacion del cubo. Se le atribuye
la introduccion del metodo de razonamiento matem
atico
por reduccion al absurdo.
Autor de Los Elementos tratado cientfico que se mantuvo incolume hasta el siglo XIX. Ocupo la catedra de Matematica en El Museo, centro docente creado por Ptolomeo I (General de Alejandro Magno). Establecio un metodo riguroso para la demostracion geometrica. En su GEOMETRIA el postulado fundamental sostiene: Por un punto
exterior a una recta solo puede trazarse una paralela a la
misma y solo una.
vii

Algebra
viii
Siglo III A.C

(A
nos 287 -212)
Arqumedes
griego
(A
nos 280 - 192)
Eratostenes
griego
(A
nos 250 - ...)
Apolonio
de
Pergamo - griego
Siglo II D.C
(A
nos 100 - 178)
Claudio
Ptolomeo - egipcio
Heron de Alejandra - griego
Siglo IV - V,
D.C. (A
nos 325 409)
Diofanto - griego
(A
nos 370 - 415)
Hypatia - griega
Siglo V. (A
nos
499 - .....)
Aryabhatta
hind
u
Nacido en Siracusa (Sicilia). Se le considera el sabio m

as
grande de la antig
uedad. Murio asesinado por una soldado
romano. Entre sus trabajos cientficos encontramos respuesta a: volumen de la esfera; determinacion del valor de pi;
sobre los conoides y esferoides; sobre las espirales; sobre la
cuadratura de la parabola. Fue autor de innumerables inventos mecanicos: el tornillo sin fin; la rueda dentada; el
espejo parabolico; etc. Fundo la Hidrostatica al descubrir
el principio que lleva su nombre.
Sabio Alejandrino nacido en Cirene, se ocupo de matem
atica, geografa y filologa. Bibliotecario de Alejandra, determino cientficamente la longitud del meridiano terrestre. Se
le debe el metodo matematico para hallar n
umeros primos,
llamado Criba de Eratostenes.
Pertenecio a la Escuela de Alejandra y ense
no en Pergamo.
De su obra se conserva un u
nico tratado: las Conicas, en
ocho libros, uno de los cuales se perdio. Apolonio estudia
las propiedades de estas curvas. Con Apolonio termina la
llamada Epoca de oro de la matematica griega.
Nacido en Ptolemais (Egipto), vivio en Alejandra. Astr
onomo, matematico, fsico y geografo. Su Sintaxis Matem
atica
(Almagesto) sintetiza y ordena los conocimiento astron
omicos de los griegos, se utilizo en las Universidades hasta el
Siglo XVIII. Su sistema geocentrico domino la astronoma
durante 14 siglos, hasta la aparicion de Copernico.
Matematico, fsico e inventor. Se le atribuye la invenci
on de
gran n
umero de aparatos mecanicos muy ingeniosos. Entre
sus obras podemos mencionar: Geometra; Metrica; Dioptra; Neumatica, etc. En trigonometra la formula de Her
on
permite calcular el area de un triangulo en funcion de sus
lados.
Matematico de Alejandra. Autor de una Aritmetica en
13 libros de los cuales se conservan 6, coleccion de problemas con soluciones simbolicas que podran calificarse de algebraicas. Es el primero en enunciar una teora clara sobre
las ecuaciones de primer grado. Ofrecio ademas la formula
para la solucion de la ecuacion de 2o grado. Ejercio considerable influencia sobre Viète.
Excepcional mujer, hija del filosofo y matematico Teon.
Nacio en Alejandra, estudio en Atenas. En Alejandra
fundo una Escuela donde ense
no las doctrinas de Platon
y Aristoteles. Uno de los u
ltimos matematicos griegos, se
distingue por los comentarios realizados a las obras de Apolonio y Diofanto. Murio asesinada barbaramente.
Su obra mas conocida es el Aryabhatiya escrita en verso sobre temas de astronoma y matematica. En la secci
on
destinada a la ganitapada o matematica se dan los nombres
de las potencias de diez hasta el decimo lugar; se formula
un conjunto de instrucciones para calcular races cuadradas
y c
ubicas de n
umeros enteros y se dan reglas para el calculo
de areas. Descubre para el calculo de la longitud de la circunferencia el n
umero 3.1416 que hoy llamamos pi. Trata
tambien las progresiones aritmeticas y da problemas sobre
interes compuesto.

Algebra
Siglos VI - VII
(A
nos 588 - 660)
Brahmagupta
hind
u
Siglos IX - X
(A
nos 850 - ...)
Al-Khuwarizmi arabe
(A
nos 858 - 929)
Al -Battani
arabe
Siglo XI - XII
(A
nos 1029 1087)
Arzaquel o AlZargali- espa

nol
(A
nos
1130)
Omar Khayyam
- persa
(A
nos 1140 - ...)
Bhaskara - hind
u
Siglos
XII
XIII
(A
nos
1175-1250)
Fibonacci o Leonardo de Pisa italiano
1045
El mayor avance presentado es el sistema de numeracion posicional decimal. En trigonometra se introduce un concepto
equivalente a la funcion seno de un angulo; se dan as los
senos de angulos menores o iguales a 90o para 24 intervalos angulares iguales a tres trescuartos de grado cada uno.
Debemos tener en cuenta sin embargo que los matem
aticos
hind
ues no daban nunca las explicaciones de sus calculos ni
las demostraciones de sus reglas.
Astronomo y matematico, alumno de Aryabhatta, autor
del Brahmasphuta-siddhanta; en dos captulos de esta obra, encontramos: soluciones generales para ecuaciones cuadraticas; una solucion general de la ecuacion lineal
diofantica; una solucion para la ecuacion indeterminada de
segundo grado llamada de Pell. En geometra estableci
o varios teoremas sobre superficie de figuras planas. Se le atribuye conocimiento de las reglas algebraicas para operar con
n
umeros negativos y la regla de los signos para la multiplicacion.
Nacido en Khuwarismi, Matematico y astronomo es uno de
los mas grandes sabios del Islam. Vivio en Bagdad, trabajo en la Biblioteca del califa Al-Mam
un. En su obra encontramos la notacion posicional de los hind
ues y el uso de
un smbolo para el cero. El termino algoritmo, deriva de
su nombre. La voz ALGEBRA

se halla en el ttulo de una
de sus obras. Da solucion numerica e ilustracion geometrica de ciertas ecuaciones de segundo grado. La funcion seno
de la trigonometra, creada por los matematicos hind
ues,
fue utilizada por primera vez en sus tablas astronomicas.
Escribio tambien Aritmetica.
Nacido en Battan (Iran). Astronomo y Matem
atico,
realizo importantes estudios astronomicos. Rectifico las Tablas de Tolomeo. En matematica, su contribucion fue el
Teorema del coseno para triangulos esfericos.
Astronomo y matematico, nacido en Cordoba (Espa
na)
confecciono las famosas Tablas Toledanas de observaciones y calculos astronomicos, fundamento de las Tablas Alfonsinas.
Poeta, matematico y astronomo Como matematico hizo una
clasificacion de las ecuaciones algebraicas de primero, segundo y tercer grado y dio una solucion geometrica de las
ecuaciones c
ubicas, aplicando secciones conicas..
Vivio en la ciudad de Ujanin. Astronomo y matematico dirigio un observatorio astronomico. Compuso en verso su obra
Siddhanta shiromani, que trata principalmente de astronoma, pero dos de sus captulos se dedican a matem
atica:
el VijaGanita, y el Lilavati. Ellos contienen numeroso problemas sobre ecuaciones lineales y cuadraticas; medidas de
areas; progresiones aritmeticas y geometricas; races; ternas
pitagoricas y otros.
No era un erudito, pero por sus continuos viajes en Europa
y el Cercano Oriente, obtuvo informacion muy importante sobre diversas cuestiones matematicas. Introdujo en el
mundo occidental, la numeracion india y arabiga. En su libro Liber Abacci(1202) explica los procedimientos para
hacer calculos mercantiles. Es famosa la sucesion de Fibonacci.
ix

Algebra
(A
nos
1315)
1235
Raimundo Lulio
- espa
nol
Siglo XIV - XV
Siglos XV - XVI
(A
nos 1445 1514)
Luca Pacioli italiano
(A
nos
1557)
1499
Nicolas de Tartaglia - italiano
(A
nos
1576)
1501
Girolamo Cardano - italiano
(A
nos 1580)
Bombelli, Raffaele - italiano
Siglos XVI XVII

(A
nos
1540 -1603)
Francois Viète frances
(A
nos
1617)
John Neper - escoces
1550-
Nacido en Palma de Mallorca, llamado el Doctor Iluminado, por su dedicacion a la propagacion de la fe. Su Arte
Magna enuncia procedimientos para demostrar autom
aticamente cualquier verdad, es una especie de matematica universal Fue martirizado y murio en 1315, la iglesia lo beatific
o.
Es el fin de la Edad Media, en Occidente se produce una lenta
transformacion ideologica que se extiende por varias generaciones. El individuo aspira a la libertad de pensamiento, de
opinion y de creencia. El proceso de transformacion se ve
acelerado por la aparicion de la imprenta (1400-1468). Se
traducen y se imprimen numerosas obras de sabios griegos y
la matematica comienza a separarse de la filosofa.
Nacido en Toscana. Matematico escribio un tratado que resuma todos los conocimientos de su epoca en esta especialidad Summa de arithmetica, geometrica, proportioni et proportionalita. En ella se encuentra un avance respecto al simbolismo algebraico y a la matematica comercial.
Nacido en Brescia, fue uno de los mas destacados matem
aticos de su epoca. Hallo un metodo para solucionar las ecuaciones de tercer grado, y sostuvo una polemica con Cardano
sobre quien fue el primero en descubrir dicha solucion.
Matematico, medico y astronomo nacido en Pavia. Publico en su Arte Magna (1545) la formula que Tartaglia
descubriera para la solucion de las ecuaciones c
ubicas, y que
se la comunico bajo la promesa de no darla a conocer. En
dicha obra se incluye tambien la solucion de Ferrari a las
ecuaciones de cuarto grado. Analizo las relaciones entre coeficientes y races de una ecuacion.
Matematico nacido en Bolonia, algebrista famoso del siglo
XVI. Su Tratado de Algebra (1572) incorpora por primera
vez la idea de los n
umeros complejos y da algunas reglas
para operar con ellos. Con este descubrimiento resuelve el
caso irreducible de la ecuacion de tercer grado. Otro aporte
fue el estudio completo de las ecuaciones cuarticas, con un
metodo general para su resolucion.
Nacido en Fontenay-le-Comte, poltico y militar que tena como pasatiempo favorito las matematicas, puede consider
arsele como el fundador del ALGEBRA moderna al introducir
la notacion algebraica. Dio formulas para la solucion de las
ecuaciones de 6o grado; resolvio ecuaciones numericas de hasta 45o completo el desarrollo de la Trigonometra de Ptolomeo; calculo pi con 9 decimales.
Baron de Merchiston (nacio y murio en ese castillo, cerca
de Edimburgo), dedicado en sus ratos de ocio al cultivo de
los n
umeros. Descubrio el principio que rige a los logaritmos y publico la primer tabla en 1614. Tuvo una discusi
on
con B
urgi sobre quien haba sido el primero en trabajar con
logaritmos. Fue amigo de Henry Briggs, profesor del Gresham College de Londres, que trabajo con los logaritmos en
base 10 y publico su primer tabla en 1624. En matem
atica
se conocen como analogas de Neper las proporciones que se
pueden establecer entre los elementos de un triangulo esferico cualquiera; la regla de Neper en trigonometra, permite
resolver los casos de triangulos esfericos rectagulos.

Algebra
(A
nos
1650)
1596
Renato Descartes
- frances
(A
nos 1593-1662)
Gerard Desargues
- frances
(A
nos 1598-1647)
Cavalieri
Bonaventura - italiano
(A
nos
1665)
1601
Pierre Fermat frances
(A
nos
1662)
1623
Blas Pascal
frances
(A
nos
1677)
1630
Isaac Barrow
ingles
(A
nos
1705)
1654
Jacques Bernoulli
I - suizo
(A
nos
1704)
1661
LHopital,
Guillaume Francois
Antoine - frances
Filosofo y matematico, nacio en Normanda, fue soldado y recorrio Hungra, Suecia e Italia.. La reina Cristina
de Suecia lo invita a su corte, para que le de clases de
matematica. Se lo considera el primer filosofo de la edad
moderna y sistematiza el metodo cientfico. Es el primero
en aplicar rigurosamente el algebra a la geometra, creando as la GEOMETRIA ANALITICA. Murio en Suecia.
Ideo el sistema de coordenadas llamado cartesiano.
Arquitecto e Ingeniero militar Los conceptos e ideas
expuestos en su tratado sobre las conicas BrouillonProyect, forman parte de la Geometra Proyectiva. Conocido es el Teorema de Desargues.
Nacio en Milan, fue jesuita y matematico, ense
no en Bolonia. Se lo considera precursor del calculo infinitesimal.
Su obra Geometra de los indivisibles aparece en 1635.
Nacio en Beaumont-de-Lomage y murio en Castres. Matematico que estudio a los matematicos griegos. Hizo
aportes muy importantes a la teora de los n
umeros, al
algebra, al analisis y a la geometra analtica. Fund
o la
moderna teora de los n

umeros, o ARITMETICA
SUPERIOR. Expuso teoremas fundamentales del calculo de
probabilidades. Se conoce como u
ltimo teorema de Fermat el que sostiene que: con n
umeros naturales, no es
posible hallar 4 n
umeros tales que xn + y n = z n , cuya
demostracion a
un no ha sido hallada.
Nacido en Clermont-Ferrand, matematico, fsico y te
ologo, De naturaleza enfermiza, a los 12 a
nos - seg
un la
hermana - haba demostrado las 32 proposiciones de Euclides; siendo a
un ni
no, escribio el Ensayo sobre las c
onicas; a los 16 a
nos inventa la maquina aritmetica que
construye en 1643; simplifico la geometra Proyectiva; dio
junto con Fermat los primeros teoremas del calculo de
Probabilidades. Son conocidas las siguientes cuestiones:
caracol de Pascal; recta de Pascal; triangulo de Pascal.
Matematico y Teologo fue maestro de Newton sobre el
que influyo notablemente. Ideo el llamado triangulo diferencial o triangulo caracterstico para la determinaci
on
de las tangentes a las curvas planas, que inspiro el concepto de derivada de Newton.
Ense
no matematica en Basilea, fundo el moderno c
alculo
de variaciones. Estudio la curva elastica, la catenaria, y
la espiral logartmica. Invento el calculo exponencial y
escribio uno de los primeros tratados sobre el calculo de
probabilidades: Ars conjectandi.
Matematico, discpulo de Juan Bernoulli y autor de la
primera obra sistematica sobre Analisis infinitesimal. El
Teorema de LHopital, permite calcular el lmite de ciertos tipos de expresiones indeterminadas.
xi

Algebra
xii
Siglos XVII XVIII

(A
nos
1642 - 1727)
Isaac Newton ingles
(A
nos
1716)
1646
Leibnitz, Gottfried Wilhelm aleman
(A
nos
1748)
1667
Jean Bernouli I suizo.
(A
nos
1731)
1685
Taylor, Brook ingles
Siglo
(A
nos
1783)
XVIII
1707 -
(A
nos
1752)
1704
(A
nos
1783)
1717
Euler Leonard suizo
Cramer, Gabriel
- suizo
D Alembert,
Jean Le Rond frances
El mas grande de los matematicos ingleses. Su libro Principia Mathemathicabasta para asegurarle un lugar sobresaliente en la Historia de las matematicas. Descubri
o simultaneamente con Leibnitz el Calculo diferencial y el C
alculo integral. En Algebra le debemos el desarrollo del binomio
que lleva su nombre. Seg
un Leibnitz Si se considera la matematica creada desde el principio del mundo hasta la epoca
en que Newton vivio. Lo que el realizo fue la mejor mitad.
Nacido en Leipzig. Filosofo. Jurisconsulto y matematico la
mente mas universal de su epoca, domino toda la ciencia.
Viajo por Francia, Inglaterra y Holanda; en Hannover fue
Bibliotecario y consejero del duque de Brunswick. Descubrio simultaneamente con Newton el Calculo diferencial y
el Calculo integral, desarrollo el Analisis combinatorio, invento las coordenadas polares y el sistema binario de numeracion. Murio en Hannover.
Hermano y discpulo de Jacques. Ense
no en Groningen (Holanda) y sucedio a su hermano mayor en la catedra de Basilea. Contribuyo grandemente a la difusion del calculo infinitesimal. Fue el maestro de Euler. Es conocida la ecuaci
on
diferencial de primer orden llamada de Bernouli.
Matematico y cientfico, cultivo la Fisica, la M
usica y la Pintura. Fue discpulo de Newton, y se dio a conocer en 1708
al presentar en la Royal Society un trabajo acerca de los
centros de oscilacion. Su obra fundamental Metodos de los
incrementos directos e inversos contiene los principios b
asicos del calculo de las diferencias finitas. En el Algebra Elemental conocemos el Teorema de Taylor, cuya consecuencia
es el Teorema de Mac Laurin.
Nacido en Basilea, fue alumno de Juan Bernouli. Matem
atico
excelente, durante 12 a
nos gano el premio anual que ofreca
la Academia de Pars sobre diversos temas cientficos. Federico El Grande lo llamo a Berln Catalina de Rusia lo
llevo a San Petersburgo donde trabajo incesantemente. Sistematizo el calculo infinitesimal unificando las escuelas de
Newton y de Leibniz. Son conocidas: la formula de Euler
(eix = cos x + i sen x), que para x = resulta: ei + 1 = 0;
funciones de Euler son las funciones a y a que se utilizan en
analisis matematico; se llama relacion de Euler la que vincula las caras, aristas y vertices de un poliedro cualquiera. Los
u
ltimos 17 a
nos de su vida estuvo totalmente ciego.
Matematico, autor de un trabajo en que explica las causas de
la inclinacion de las orbitas de los planetas. Es autor adem
as
de la regla que lleva su nombre, para la solucion de un sistema
de ecuaciones lineales.
Nacio y murio en Pars. Matematico, fsico y filosofo, hijo
ilegtimo abandonado por sus padres en el atrio de la capilla
de Saint Jean Le Rond. Estudio matematica por su cuenta.
En 1747 publica una memoria sobre las cuerdas vibrantes,
da la ecuacion diferencial que lleva su nombre y la integra.
As funda la teora de las ecuaciones en derivadas parciales. Junto con Diderot elabora la Enciclopedia en la que
trata del calculo diferencial y las conicas. Fue secretario perpetuo de la Academia Francesa. Puede considerarsele junto
con Rousseau, precursor de la Revolucion.

Algebra
Siglos XVIII XIX (A

nos 1736
- 1813)
Lagrange, Jose
Luis - italiano
(A
nos
1818)
1746
Monge, Gaspar frances
(A
nos
1827)
1749
Laplace, Pierre
Simon - frances
(A
nos
1833)
1752
(A
nos
-1830)
1768
(A
nos
-1855)
1777
Legendre,
Adrien Marie frances
Fourier,
Jean
Baptiste Joseph
- frances
Gauss,
Friedrich
aleman
Karl
-
Nacio en Turin, murio en Paris. Se intereso pòr la matem

atica
al leer un elogio del calculo infinitesimal de Halley. Fue nombrado profesor a los 19 a
nos y organizo la Academia de Ciencias
de Torino; a los 23 a
nos es miembro de la Academia de Berlin,
cuya seccion de Fsica y Matematica dirigio durante 20 a
nos.
Estudio la teora de las formas cuadraticas y demostro el celebre
Teorema de Bachet de Meziriac (todo entero puede descomponerse en la suma de no mas de cuatro cuadrados). Investig
o las
ecuaciones indeterminadas de segundo grado con dos inc
ognitas. Independizo el calculo de variaciones de la geometra. En
su obra maestra Mecanica Analtica, aplica el analisis y el
calculo de variaciones. Su contribucion al Algebra se encuentra
en la memoria que escribio en Berln hacia 1767 Sobre la resolucion de las ecuaciones numericas. Fue amigo de Napoleon
que lo nombro Senador.
Nacido en Beaune, fue Ministro de Marina durante la Revolucion . Posteriormente Napoleon lo enva a Italia, Egipto y Siria.
Fue el creador de la Geometra descriptiva. A el se deben varios
teoremas sobre ecuaciones en derivadas parciales y captulos de
geometra diferencial. Sus Lecciones de geometra Descriptiva
y Aplicacion del Analisis a la geometra son de 1794.
Nacio en Beaumont-en-Auge. Matematico, fue profesor en el
Colegio Militar de Pars. Su Teora analtica de la probabilidades (1812) es la primera exposicion sistematica del C
alculo
de probabilidades.
Nacido en Pars. Es un matematico cuyos trabajos m
as importante se relaciona con las integrales elpticas y la teora de
n
umeros, con su ley de reciprocidad cuadratica. Su obra principal Tratado de las funciones elpticas y las integrales eulerianas. Fue el iniciador de la Teora de las formas, de las que
desarrollo las cuadraticas, binarias y ternarias.
Matematico y Fsico teorico nacido en Auxerre y muerto en
Pars; quedo huerfano a los 8 a
nos de edad. Ense
no en la Escuela
Normal y en la Politecnica. Acompa
no a Napoleon Bonaparte a
Egipto y fue Secretario del Instituto del Cairo Su principal obra
es Teora analtica del calor; propone aqu su celebre ecuaci
on
diferencial de propagacion del calor. Ademas contribuye con el
desarrollo de una funcion en serie trigonometrica o Serie de
Fourier y propone un metodo matematico para la soluci
on de
numerosos problemas de vibraciones y ondulaciones.
Nacio cerca de Brunswick y murio en Gotinga. Matem
atico,
Fsico y Astronomo, se lo suele llamar Prncipe de la matem
atica. Ni
no prodigio aprendio a contar antes que a hablar. En su
tesis de doctorado (1799) demostro por primera vez el Teorema
fundamental del algebra. Dio unidad y amplitud a la Teora de
los n
umeros. En su obra maestra Disquisiciones Aritmeticas
inventa el concepto de n
umeros congruentes modulo p; descubrio la ley de reciprocidad cuadratica; sistematizo la teora
de los n
umeros complejos. En analisis investiga las funciones
de variables complejas; descubre la doble periodicidad de las
funciones elpticas. En geometra introduce las coordenadas
curvilineas (o gaussianas). Crea de esta manera la geometra
intrnseca. Creo la Geometra diferencial; la teora de las representaciones conformes y emprendio el estudio de la Topologa;
el metodo de los mnimos cuadrados; la Campana de Gauss o
curva normal de errores.
xiii

Algebra
xiv
(A
nos
1848)
1781-
Bolzano, Bernhard - aleman
(A
nos
1840)
1781-
Poisson, Simeon
Denis - frances
(A
nos
1857)
1789
Cauchy, Agustin
Louis - frances
Siglo XIX (A
nos
1793 - 1856)
Lobatchewski
Nicolas - ruso
(A
nos
1829)
Abel, Niels Henrik - noruego
1781-
Poisson, Simeon
Denis - frances
(A
nos
1840)
1802
(a
nos 1802-1860)
Bolyai, Janos h
ungaro
Matematico nacido en Praga, fue sacerdote catolico. Es uno

de los iniciadores de la fundamentacion rigurosa del An
alisis
mediante su aritmetizacion . Formulo el concepto de funci
on
continua y sus teoremas fundamentales. Las modernas teoras
del infinito hallan tambien en Bolzano un precursor. Expuso
sus originales concepciones en las Paradojas del Infinito.
Fsico matematico nacido en Pithiviers. Ingreso en la escuela
Politecnica donde llego a suceder a Cauchy. Fue el primer profesor de Mecanica de la Sorbona. Estudio la celebre ecuaci
on
diferencial en derivadas parciales que lleva su nombre. Pertenecio a la escuela que introdujo el rigor en el analisis. En su
obra Investigacion sobre la probabilidad de los juicios (1837),
expuso la distribucion que lleva su nombre.
Matematico nacido en Pars, formulo rigurosamente el c
alculo
infinitesimal a partir del concepto de lmite; estudio las funciones de variables compleja. Nos lego la formula de Cauchy;
el principio de convergencia de Cauchy para una sucesi
on; el
problema de Cauchy: el Teorema de Cauchy, etc. Su vida estuvo sometida a los azares de su tiempo (revoluciones y contra
revoluciones) . No acepto el cargo en la Academia por no tener
que jurar ante la Revolucion. Fue profesor de matem
atica en
Turin. Comenzo la creacion sistematica de la teora de grupos,
imprescindibles en la matematica moderna. Dio su definici
on
del concepto de funcion.
Matematico, estudio en la Universidad de Kazan de la que fue
posteriormente Profesor, Decano de la Facultad de Matem
atica
y Rector. Combate la idea de Kant del espacio y establece la
relatividad de esta nocion. Combate la geometra de Euclides,
que se mantena intacta por mas de 22 siglos. Es el creador
junto con Bolyai de las GEOMETRIA NO EUCLIDIANAS
y pude considerarsele como el precursor de la Teora de la
Relatividad.
Matematico que vivio durante toda su vida en extrema pobreza. Trato de abrirse paso entre los matematicos del continente, pero no lo logro. Obtuvo con Jacobi el Gran Premio
de Matematica del Instituto de Francia, por su trabajo sobre
funciones elpticas. Fue uno de los mas grandes algebristas del
siglo XIX. Demostro el Teorema General del Binomio. Llev
oa
cabo la demostracion de la imposibilidad de resolucion de las
ecuaciones de 5o grado. Murio desconocido.
Fsico matematico nacido en Pithiviers. Ingreso en la escuela
Politecnica donde llego a suceder a Cauchy. Fue el primer profesor de Mecanica de la Sorbona. Estudio la celebre ecuaci
on
diferencial en derivadas parciales que lleva su nombre. Pertenecio a la escuela que introdujo el rigor en el analisis. En su
obra Investigacion sobre la probabilidad de los juicios (1837),
expuso la distribucion que lleva su nombre.
Matematico que a los 22 a
nos escribio su Ciencia absoluta del
Espacio (1832) donde expone un sistema geometrico completo
que prescinde del postulado de las paralelas de Euclides Bolyai demuestra as que dicho postulado es independiente de los
demas, y que basta reemplazar alguno o todos los postulados
de Euclides para obtener nuevas geometras, todas logicamente
verdaderas. De este modo demostro la inutilidad de los esfuerzos de su padre (Wolfgang - 1775 - 1856) por demostrar dicho
postulado con ayuda de los demas.
(A
nos
1851)
1804
Jacobi,
Karl
Gustav - aleman
(A
nos
1832)
1811-
Galois, Evariste frances
(A
nos
-1864)
1815
Boole, George ingles.
(a
nos 1802-1860)
Bolyai, Janos h
ungaro
(A
nos
1897)
Weierstrass,
Karl
Wilhelm
Theodor
aleman
1815-
Algebra
Matematico, Profesor en la Universidad de Berln y Koenigsberg, comparte con Agel el Gran Premio del Instituto
de Francia por su trabajo sobre funciones elpticas. Fue el
primero en aplicar estas funciones a la teora de n
umeros.
Su obra sobre ecuaciones diferenciales inicia una nueva etapa en la Dinamica. Es famosa en este campo la ecuaci
on de
Hamilton-Jacobi. Ideo la forma sencilla de los determinantes que se estudian hoy en el Algebra.
Despues de realizar estudios en un Liceo, ingresa a la Escuela Normal de Pars. Acusado de peligroso republicano
va a parar a la carcel. No fue la u
nica vez que estuvo en
prision. Acabado de salir muere de un pistoletazo a los 21
a
nos de edad. A pesar de esta corta vida dejo una estela
profunda en la historia de la matematica. Es el creador de
la teora de grupo y autor de la demostracion del Teorema
que lleva su nombre sobre resolucion de las ecuaciones de
primer grado.
Nacio en Lincoln (Inglaterra) y murio a los 49 a
nos en Ballintemple (Irlanda). Estudio algebra por su cuenta, as como los trabajos de Laplace y Lagrange que llegaron a ser
mas tarde las bases para sus primeros papeles matem
aticos. Desde los 16 a
nos se gano la vida con la ense
nanza y
en 1849 fue nombrado Profesor Universitario en Cork. Publico alrededor de 50 escritos. Recibio la medalla de la Real
Sociedad por su aplicacion de metodos algebraicos para la
solucion de ecuaciones diferenciales. Boole redujo la l
ogica
a un algebra simple, elaborando as la llamada Logica Booleana, que tiene una amplia aplicacion en comunicaciones
telefonicas y en el dise
no de computadoras. Su obra principal es Investigacion de las leyes del pensamiento en las
que se fundan las teoras matematicas de la logica y de la
probabilidad.
Matematico que a los 22 a
nos escribio su C
iencia absoluta del Espacio(1832) donde expone un sistema geometrico
completo que prescinde del postulado de las paralelas de
Euclides. Bolyai demuestra as que dicho postulado es independiente de los demas, y que basta reemplazar alguno o
todos los postulados de Euclides para obtener nuevas geometras, todas logicamente verdaderas. De este modo demostro la inutilidad de los esfuerzos de su padre (Wolfgang
- 1775 - 1856) por demostrar dicho postulado con ayuda de
los demas.
Matematico, maestro de escuela y mas tarde Profesor de
la Universidad de Berln. Puede considerarsele como el padre del Analisis moderno. En sus primeras investigaciones
abordo el problema de los n
umeros irracionales. Luego se
dedico el resto de su vida al estudio de las funciones de
variables complejas y de variables reales. Su nombre es inseparable del de su discpula Sonia Kovalewski, valiosa matematica rusa.
xv

Algebra
xvi
(A
nos
1866)
1826-
Riemann, Bernhard - aleman
(Siglos XIX - XX
A
nos 1842-1913)
Weber, Heinrich
- aleman
(A
nos
1918)
1845-
Cantor, George ruso
(A
nos
-1912)
1854
Poincare, JulesHenri - frances
(A
nos
1947)
1858
Plank, Max
aleman
Matematico nacido en Selasca, discpulo de Gauss. Se inicio en Gotinga como estudiante de filologa y teologa. Sus
contribuciones se relacionan con: a) Teora de n
umeros; estudio el problema de la distribucion de los n
umeros primos.
b) Teora de las funciones; Estudio las funciones de variables
complejas; establecio el plano m
ultiple.o superficie de Riemann; estudio las funciones algebraicas, funciones elpticas
y funciones abelianas. c) Geometra; Su memoria Sobre las
hipotesis que sirven de fundamento a la geometra establece la diferencia entre espacio infinito e ilimitado que tuvo
importancia en el desarrollo de la Teora de la Relatividad.
d) Series trigonometricas; expone su teora de la integracion en la cual considera funciones acotadas con infinitos
puntos de discontinuidad. e) Topologa; sus trabajos se refieren al genero de las superficies. A los 40 a
nos falleci
o en
Italia, donde se haba trasladado buscando un clima m
as
favorable para curar su tuberculosis.
Matematico nacido en Heidelberg. Autor de importantes
trabajos sobre teora de los n
umeros , analisis matem
atico
y calculo diferencial. Sus obras principales son: Manual de
Algebra y Enciclopedia elemental de Matematica.
Matematico nacido en San Petersburgo, vivio alli hasta
1856 fecha en que su familia se radica en Alemania. En
sus u
ltimos a
nos tuvo que ser internado en el manicomio
de Halle, donde murio. Sus primeros trabajos se relacionan
con las series trigonometricas y las teoras de los n
umeros irracionales. Trabajo en colaboracion con Dedekind. En
1872 demostro que los n
umeros trascendentes son de un
tipo de infinitud mayor que el de los n
umeros algebraicos;
de aqu deriva su aritmetica transfinita. Posteriormente elaboro su celebre teora de conjuntos. Entre las consecuencias
mas notables de las teoras de Cantor se encuentra la referente a la existencia de distintos tipos y jerarquas de infinitud. Su influencia se nota en el Analisis Moderno, en la
Topologa abstracta y en los estudios epistemologicos modernos.
Matematico que estudio en la Escuela Politecnica de Pars.
Fue Profesor de Analisis Matematico en Caen, luego es
nombrado Profesor de Mecanica y Fisica Experimental en la
Facultad de Ciencias de Pars. Independientemente de sus
contribuciones a la matematica es un verdadero divulgador
de los metodos cientficos. Circulan por todo el mundo sus
obras Ciencia e Hipotesis y Valor social de las Ciencias.
Es importante su trabajo sobre las ecuaciones fuchsianas.
Matematico y Fisico, recibio el premio nobel de Fsica de
1918. Sus estudios se desarrollaron alrededor de las relaciones entre el calor y la energa. Llevo a cabo la renovaci
on
de la Fsica al introducir su famosa teora de los quanta
basada en la discontinuidad de la energa radiante. La base
de la Fsica moderna es la constante universal de Plank.
En sus trabajos se unen maravillosamente la Fsica y la Matematica. Alemania creo el Instituto de Fsica Max Plank.
(A
nos
1955)
1879
Einstein Albert aleman
(A
nos
1943)
1862-
Hilbert, David aleman
(A
nos
1956)
1871-
Borel, Emile frances
(A
nos
1941)
1875-
Lebesgue, Henri
Leon - frances
Siglo XX (A
nos
1903- ...)
Neumann, John
Von N.
(A
nos 1935 - ...
Bourbaki, Nicolas - frances
Algebra
Matematico y Fsico, Profesor del Instituto Politecnico y de
la Universidad de Zurich. Director de la Seccion de Fsica
del Instituto Emperador Guillermo. Recibio en 1921 el premio Nobel de Fsica, por sus trabajos acerca de la Teora de
la Relatividad del tiempo, que modifica la Teora de Gravitacion universal de Newton. Trabajando con otros cientficos de diversas nacionalidades en la Universidad de Prnceton logro la desintegracion del atomo, base de la Bomba
Atomica.
Matematico nacido en Koenigsberg y muerto en Gotinga.
Su obra abarca gran parte de los campos en que se divide
la matematica moderna. Sus trabajos se relacionan con: la
teora de los cuerpos; ecuaciones integrales; sistemas de infinitas ecuaciones con infinitas incognitas. Fue el iniciador
y el impulsor del movimiento de axiomatizacion de la matematica moderna. Su obra principal Fundamentos de la
Geometra (1899). En analisis introdujo los llamados espacios de Hilbert y en general los espacios abstractos . Fue
el creador de la llamada Metamatematica.
Matematico nacido en Aveyron. Realizo numerosos trabajos en el campo del Analisis Matematico: teora de funciones; suma de series divergentes; teora de conjuntos y c
alculo de probabilidades. Sus libros: Coleccion Borel, tratado de calculo de Probabilidades, El azar, El espacio y
el tiempo, etc.
Matematico nacido en Beauvais. Prosiguio con los trabajos
de Cantor relacionados con la Teora de Conjuntos. Cre
o la
nueva teora de la integracion que lleva su nombre. Contribuyo tambien en las Teoras de las Series Trigonometricas.
norteamericano Matematico nacido en Budapest (Hungra).
Sus trabajos sobre Logstica matematica, Teora de Conjuntos, Teora Cuantica, Operadores, etc. lo sit
uan entre
los primeros investigadores de esta ciencia. Fue Profesor
de Fisica-Matematica en el Instituto de Altos Estudios de
Princeton.
Es este un nombre supuesto para un movimiento de matematicos franceses que entendieron que el desarrollo matematico en esa epoca, estaba estancado. Las investigaciones desarrolladas bajo este nombre colectivo presenta una
coleccion completa de la matematica en forma moderna: estructuras fundamentales y teoras levantadas sobre ellas. En
1939 comenzaron a aparecer los Elementos de Matem
aticas en fascculos. Sus iniciadores fueron: Andre Weil; Henri
Cartan; Jean Dieudonne; Claude Chevalley; Laurent Schwarz y otros. Aparecieron hasta ahora unos 30 vol
umenes.
xvii

Algebra
xviii
0.3.
Origen del Algebra
0.3.1.
Introducci
on.
Algebra,
rama de las matem
aticas en la que se usan letras para representar relaciones aritmeticas.
Al igual que en la aritmetica, las operaciones fundamentales del
algebra son adici
on, sustracci
on,
multiplicaci
on, divisi
on y c
alculo de races. La aritmetica, sin embargo, no es capaz de generalizar las
relaciones matem
aticas. La aritmetica s
olo da casos particulares de esta relaci
on (por ejemplo, 3, 4
y 5, ya que 32 + 42 = 52 ). El
algebra, por el contrario, puede dar una generalizaci
on que cumple las
condiciones del teorema: a2 + b2 = c2 .
El
algebra cl
asica, que se ocupa de resolver ecuaciones, utiliza smbolos en vez de n
umeros especficos y operaciones aritmeticas para determinar c
omo usar dichos smbolos. El
algebra moderna
ha evolucionado desde el
algebra cl
asica al poner m
as atenci
on en las estructuras matem
aticas. Los
matem
aticos consideran al
algebra moderna como un conjunto de objetos con reglas que los conectan
o relacionan. As, en su forma m
as general, se dice que el
algebra es el idioma de las matem
aticas.
0.3.2.
El origen del Algebra.
Los babilonios desarrollaron tecnicas y metodos para medir y contar, impulsados en parte por la
necesidad de resolver problemas pr
acticos de agrimensura, de intercambio comercial y del desarrollo
de las tecnicas cartogr
aficas. Entre las tablillas babil
onicas descubiertas se han encontrado ejemplos
de tablas de races cuadradas y c
ubicas, y el enunciado y soluci
on de varios problemas puramente
algebraicos, entres ellos algunos equivalentes a lo que hoy se conoce como una ecuaci
on cuadr
atica.
Un examen cuidadoso de las tablillas babil
onicas muestra claramente que mediante esos c
alculos sus
autores no s
olo intentaban resolver problemas del mundo real, sino otros m
as abstractos y artificiales,
y que lo hacan para desarrollar tecnicas de soluci
on y ejercitarse en su aplicaci
on.
Uno de ellos, en terminos modernos, dice: He sumado el
area del cuadrado con los dos tercios del
lado del cuadrado y el resultado es
7
12
Se requiere hallar la longitud del lado del cuadrado. En cuanto que, hasta la mitad del siglo XIX, el
algebra se ocup
o principalmente de resolver ecuaciones de este tipo, puede decirse que fue en Babilonia
donde tuvo su origen esta ciencia.
Fueron los
arabes quienes le dieron a la nueva ciencia de plantear y resolver ecuaciones un nombre:
aljabr. La nueva civilizaci
on que surgi
o en la pennsula ar
abiga en la primera mitad del siglo VII,
Algebra
xix
habra de transformar muy pronto la vida de gran parte del mundo habitado de entonces. Menos de
un siglo despues de la captura de La Meca por Mahoma en el a
no 630 d.C., el ejercito isl
amico haba
convertido a las tribus politestas dcl Medio Oriente y usurpado al imperio bizantino los territorios de
Siria y Egipto. La conquista de Persia se complet
o hacia el a
no 641 d.C. Los sucesores de Mahoma,
los califas, primero establecieron su capital en Damasco pero, tras cien a
nos de guerras, el califato se
dividi
o en varias partes.
La fundaci
on en 766 d.C. por parte del califa al - Mansur de Bagdad como la nueva capital de
su califato, signific
o cl comienzo de una etapa m
as tolerante del islamismo y permiti
o el desarrollo
intelectual de sus habitantes. Su sucesor, el califa Harun al - Rashid, quien gobern
o entre 786 y
809, establecio en Bagdad una biblioteca en la que se reunieron manuscritos provenientes de varias
academias del Cercano Oriente, algunas de las cuales haban sido establecidas por miembros de las
antiguas academias de Atenas y Alejandra que tuvieron que cerrarse a raz de la persecuci
on de los
romanos. Un programa de tradt4cciones al
arabe de textos cl
asicos de la matem
atica y ciencia de los
griegos y los hind
ues era una de las actividades del Bayal al-Iliktna (Casa dc la sabidura), un instituto
de investigaciones que fundara cl califa al - Ma mun y que funcion
o durante m
as de 200 a
nos.
Muhammmad ibn Musa al - Khwarizmi, un miembro del Bayal al-Hikma fue el autor de varios
tratados sobre astronoma y matem
aticas, entre ellos uno dc los primeros tratados isl
amicos acerca
del
algebra. Fue gracias a la traducci
on al latn de su libro acerca del sistema de numeraci
on hind
u,
Algorithmi de numero indorum, que Europa Occidental conoci
o ese novedoso sistema de numeraci
on.
Su obra m
as importante, sin embargo, fue su tratado de
algebra que, con el ttulo
Ilisab al-/abra
wal- muqabala (La ciencia de la reducci
on y confrontaci
on) probablemente significaba la ciencia de las
ecuaciones.
El Algebra
de Muhammad contiene instrucciones pr
acticas para resolver ciertas ecuaciones lineales
y cuadr
aticas. Lo que la gente quiere, dice el autor, cuando realiza sus c
alculo.., es un n
umero. Ese
n
umero no es m
as que la soluci
on de una ecuaci
on.
Otro importante algebrista
arabe fue Omar Khayyam (1048-1131), mejor conocido en Occidente
por su Rubaiyat, una colecci
on de unos 600 poemas. Fue el el primero en hacer una clasificaci
on
sistem
atica de la ecuaciones c
ubicas y resolver algunas de ellas.
La contribuci
on de los algebristas isl
amicos de los siglos Xl y XII en el desarrollo del algebra
habra sido mas notoria si no hubiera tardado tanto en ejercer su influencia en Europa, donde, un poco
despues, el
algebra habra de consolidarse definitivamente.

Algebra
xx
0.3.3.
Historia del Algebra.
La historia del
algebra comenz
o en el antiguo Egipto y Babilonia, donde fueron capaces de resolver
ecuaciones lineales (ax = b) y cuadr
aticas (ax2 + bx = c), as como ecuaciones indeterminadas como
x2 + y 2 = z 2 , con varias inc
ognitas. Los antiguos babilonios resolvan cualquier ecuaci
on cuadr
atica
empleando esencialmente los mismos metodos que hoy se ense
nan.
Los matem
aticos alejandrinos Her
on y Diofante continuaron con la tradici
on de Egipto y Babilonia, aunque el libro Las aritmeticas de Diofante es de bastante m
as nivel y presenta muchas soluciones
sorprendentes para ecuaciones indeterminadas difciles. Esta antigua sabidura sobre resoluci
on de
ecuaciones encontr
o, a su vez, acogida en el mundo isl
amico, en donde se la llam
o ciencia de reducci
on y equilibrio. (La palabra
arabe aljabr que significa reducci
on, es el origen de la palabra
a
lgebra). En el siglo IX, el matem
atico al-Jwarizmi escribi
o uno de los primeros libros
arabes de algebra,
una presentaci
on sistem
atica de la teora fundamental de ecuaciones, con ejemplos y demostraciones
incluidas. A finales del siglo IX, el matem
atico egipcio Abu Kamil enunci
o y demostr
o las leyes fundamentales e identidades del
algebra, y resolvi
o problemas tan complicados como encontrar las x, y, z
que cumplen
x + y + z = 10,
x2 + y 2 = z 2 ,
xz = y 2 . En las civilizaciones antiguas se
escriban las expresiones algebraicas utilizando abreviaturas s

olo ocasionalmente; sin embargo, en la
edad media, los matem
aticos
arabes fueron capaces de describir cualquier potencia de la inc
ognita x,
y desarrollaron el
algebra fundamental de los polinomios, aunque sin usar los smbolos modernos. Esta
algebra inclua multiplicar, dividir y extraer races cuadradas de polinomios, as como el conocimiento
del teorema del binomio. El matem

atico, poeta y astr
onomo persa Omar Khayyam mostr
o c
omo expresar las races de ecuaciones c
ubicas utilizando los segmentos obtenidos por intersecci
on de secciones
c
onicas, aunque no fue capaz de encontrar una f
ormula para las races. La traducci
on al latn del Algebra de al-Jwarizmi fue publicada en el siglo XII. A principios del siglo XIII, el matem
atico italiano
Leonardo Fibonacci consigui
o encontrar una aproximaci
on cercana a la soluci
on de la ecuaci
on c
ubica
arabes, por lo que con seguridad utiliz
o el metodo
x3 + 2x2 + cx = d. Fibonacci haba viajado a pases
ar
abigo de aproximaciones sucesivas.
A principios del siglo XVI los matematicos italianos Scipione del Ferro, Tartaglia y Gerolamo Cardano resolvieron la ecuaci
on c
ubica general en funci
on de las constantes que aparecen en la ecuaci
on.
Ludovico Ferrari, alumno de Cardano, pronto encontr
o la soluci
on exacta para la ecuaci
on de cuarto grado y, como consecuencia, ciertos matem
aticos de los siglos posteriores intentaron encontrar la
f
ormula de las races de las ecuaciones de quinto grado y superior. Sin embargo, a principios del siglo
XIX el matem
atico noruego Niels Abel y el frances Evariste
Galois demostraron la inexistencia de
Algebra
xxi
dicha f
ormula.
Un avance importante en el
algebra fue la introducci
on, en el siglo XVI, de smbolos para las
inc
ognitas y para las operaciones y potencias algebraicas. Debido a este avance, el Libro III de la
Geometra (1637), escrito por el matem
atico y fil
osofo frances Rene Descartes se parece bastante a un
texto moderno de
algebra. Sin embargo, la contribuci
on m
as importante de Descartes a las matem
aticas
fue el descubrimiento de la geometra analtica, que reduce la resoluci
on de problemas geometricos a
la resoluci
on de problemas algebraicos. Su libro de geometra contiene tambien los fundamentos de
un curso de teora de ecuaciones, incluyendo lo que el propio Descartes llam
o la regla de los signos
para contar el n
umero de races verdaderas (positivas) y falsas (negativas) de una ecuaci
on. Durante
el siglo XVIII se continu
o trabajando en la teora de ecuaciones y en 1799 el matem
atico alem
an Carl
Friedrich Gauss public
o la demostraci
on de que toda ecuaci
on polin
omica tiene al menos una raz en
el plano complejo (vease N
umero (matem
aticas): N
umeros complejos).
En los tiempos de Gauss, el
algebra haba entrado en su etapa moderna. El foco de atenci
on se
traslad
o de las ecuaciones polin
omicas al estudio de la estructura de sistemas matem
aticos abstractos,
cuyos axiomas estaban basados en el comportamiento de objetos matem
aticos, como los n
umeros complejos, que los matem
aticos haban encontrado al estudiar las ecuaciones polin
omicas. Dos ejemplos de
dichos sistemas son los grupos y las cuaternas, que comparten algunas de las propiedades de los sistemas numericos, aunque tambien difieren de ellos de manera sustancial. Los grupos comenzaron como
sistemas de permutaciones y combinaciones (vease Combinatoria) de las races de polinomios, pero
evolucionaron para llegar a ser uno de los m
as importantes conceptos unificadores de las matem
aticas
en el siglo XIX. Los matem
aticos franceses Galois y Augustin Cauchy, el brit
anico Arthur Cayley y
los noruegos Niels Abel y Sophus Lie hicieron importantes contribuciones a su estudio. Las cuaternas
fueron descubiertas por el matem
atico y astr
onomo irlandes William Rowan Hamilton, quien desarroll
o la aritmetica de los n
umeros complejos para las cuaternas; mientras que los n
umeros complejos
son de la forma a + bi, las cuaternas son de la forma a + bi + cj + dk.
Despues del descubrimiento de Hamilton, el matem
atico alem
an Hermann Grassmann empez
o a investigar los vectores. A pesar de su car
acter abstracto, el fsico estadounidense J. W. Gibbs encontr
o en
el
algebra vectorial un sistema de gran utilidad para los fsicos, del mismo modo que Hamilton haba
hecho con las cuaternas. La amplia influencia de este enfoque abstracto llev
o a George Boole a escribir
Investigaci
on sobre las leyes del pensamiento (1854), un tratamiento algebraico de la l
ogica b
asica.
Desde entonces, el
algebra moderna tambien llamada
algebra abstracta ha seguido evolucionando; se
han obtenido resultados importantes y se le han encontrado aplicaciones en todas las ramas de las

Algebra
xxii
matem
aticas y en muchas otras ciencias.
0.3.4.
Un poquito m
as de la historia del
algebra
Sabas que el
algebra que se estudia en secundaria es muy antigua?
Aqu encontrar
as algunos pasajes de su historia. Desde el siglo XVII aC. los matem
aticos de
Mesopotamia y de Babilonia ya saban resolver ecuaciones de primero y segundo grado. Adem
as
resolvan tambien, algunos sistemas de ecuaciones con dos ecuaciones y dos inc
ognitas En el siglo
XVI aC. los egipcios desarrollaron un algebra muy elemental que usaron para resolver problemas
cotidianos que tenan que ver con la repartici
on de vveres, de cosechas y de materiales. Ya para
entonces tenan un metodo para resolver ecuaciones de primer grado que se llamaba el metodo de
la falsa posicion. No tenan notaci
on simb
olica pero utilizaron el jeroglfico hau (que quiere decir
mont
on o pila) para designar la inc
ognita. Alrededor del siglo I dC. los matem
aticos chinos escribieron
el libro Jiu zhang suan shu (que significaEl Arte del c
alculo), en el que plantearon diversos metodos
para resolver ecuaciones de primero y segundo grado, as como sistemas de dos ecuaciones con dos
inc
ognitas. Con su
abaco (suan z) tenan la posibilidad de representar n
umeros positivos y negativos.
En el siglo II, el matem
atico griego Nic
omaco de Gerasa public
o su Introducci
on a la Aritmetica y
en ella expuso varias reglas para el buen uso de los n
umeros.
En el siglo III el matem
atico griego Diofanto de Alejandra public
o su Aritmetica en la cual, por
primera vez en la historia de las matem
aticas griegas, se trataron de una forma rigurosa no s
olo las
ecuaciones de primer grado, sino tambien las de segundo. Introdujo un simbolismo algebraico muy
elemental al designar la inc
ognita con un signo que es la primera slaba de la palabra griega arithmos,
que significa n
umero. Los problemas de
algebra que propuso prepararon el terreno de lo que siglos
m
as tarde sera la teora de ecuaciones. A pesar de lo rudimentario de su notaci
on simb
olica y de
lo poco elegantes que eran los metodos que usaba, se le puede considerar como uno de los precursores
del
algebra moderna.
En el siglo VII los hind
ues haban desarrollado ya las reglas algebraicas fundamentales para manejar
n
umeros positivos y negativos.
Siglo IX. Epoca

en la que trabaj
o el matem
atico y astr
onomo musulm
an Al-Jwarizmi, cuyas obras
fueron fundamentales para el conocimiento y el desarrollo del
algebra. Al - Jwarizmi investig
o y escribi
o acerca de los n
umeros, de los metodos de c
alculo y de los procedimientos algebraicos para resolver
ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Su nombre latinizado dio origen a la palabra algoritmo que, usada
primero para referirse a los metodos de c
alculos numericos en oposici
on a los metodos de c
alculo con
Algebra
xxiii
abaco, adquiri
o finalmente su sentido actual de procedimiento sistem
atico de c
alculo. En cuanto a
la palabra
algebra, deriva del ttulo de su obra m
as importante, que presenta las reglas fundamentales
del
algebra, Al-jabr wal muqabala.
En el siglo X vivi
o el gran algebrista musulm
an Abu Kamil, quien continu
o los trabajos de AlJwarizmi y cuyos avances en el
algebra seran aprovechados en el siglo XIII por el matem
atico italiano
Fibonacci.
Durante este mismo siglo, el matem
atico musulm
an Abul Wafa al Bujzani, hizo comentarios sobre
los trabajos de Diofanto y Al-Jwarizmi y gracias a ellos, los europeos conocieron la Arithmetica de
Diofanto.
En 1202. Despues de viajar al norte de Africa

y a Oriente, donde aprendi
o el manejo del sistema
de numeraci
on indoar
abigo, Leonardo de Pisa, mejor conocido como Fibonacci, public
o el Liber Abaci
(Tratado del Abaco)

obra que en los siguientes tres siglos fue la fuente principal para todos aquellos
estudiosos de la aritmetica y el
algebra.
En el siglo XV, el matem
atico frances Nicol
as Chuquet introdujo en Europa occidental el uso de
los n
umeros negativos, introdujo adem
as una notaci
on exponencial muy parecida a la que usamos hoy
en da, en la cual se utilizan indistintamente exponentes positivos o negativos.
En 1489 el matem
atico alem
an Johann Widmann d Eger invent
o los smbolos + y para
sustituir las letras p y m que a su vez eran las iniciales de las palabras piu (m
as) y minus (menos)
que se utilizaban para expresar la suma y la resta.
En 1525, el matem
atico alem
an Christoph Rudolff introdujo el smbolo de la raz cuadrada que
usamos hoy en da: Este smbolo era una forma estilizada de la letra rde radical o raz.
Entre 1545 y 1560, los matem
aticos italianos Girolamo Cardano y Rafael Bombelli se dieron cuenta
de que el uso de los n
umeros imaginarios era indispensable para poder resolver todas las ecuaciones
de segundo, tercero y cuarto grado.
En 1557 el matem
atico ingles Robert Recorde invent
o el smbolo de la igualdad, =.
En 1591 el matem
atico frances Francois Viète desarroll
o una notaci
on algebraica muy comoda,
representaba las inc
ognitas con vocales y las constantes con consonantes.
0.3.5.
Crucigrama algebraico
Un crucigrama es un juego que consiste en adivinar, mediante breves indicaciones, las palabras
que corresponden a una serie de casillas colocadas cruz
andose horizontal y verticalmente en un dibujo.
Aqu encontrar
as un crucigrama muy divertido. Para llenarlo tendr
as que resolver 17 ecuaciones de

Algebra
xxiv
primer grado. Anmate!

Verticales
Horizontales
1) 3x + 2 = 32
3) 7x - 4 = 171
2) x/5 = 16
4) 8x - 920 = 7,080
3) 2x + 8 = 440
6) 1/2x + 8 = 88
5) 2x - 9 = x + 18
7) 5x = 35,745
8) 9x + 9 = 900
10) 4x - 4 = 3x + 6
9) 1/4x - 2 = 250
11)5/2 x + 40 = 500
13) x/3 - 11 = x - 233
12) x/9 - 43 = 1,000
15) x + 5 = 2x - 80
14) x/7 - 5 = 0
16) 5x - 4x + 3x + 8 = 8
Figura 1: Crucigrama
Qu
e tal, result
o divertido?
0.3.6.
Magia con
algebra
Te gusta hacer trucos de magia?

Has probado al hacerlos con un poco de
algebra?
En lugar de sombrero de mago necesitar
as una hoja de papel y en lugar de varita m
agica un l
apiz.
Listo?
Vamos a hacer la prueba con uno a ver que tal funciona:
a. Piensa un n
umero
Algebra
xxv
b. Al n
umero que pensaste s
umale el n
umero que sigue.
c. Al resultado del paso anterior s
umale 9.
d. Divide el resultado entre 2
e. A lo que qued
o restale el n
umero que pensaste.
El n
umero que qued
o es 5!. Impresionado? Veamos en d
onde qued
o el
algebra:
Nosotros no sabemos cu
al es el n
umero que pensaste. Es una inc
ognita as que le llamaremos x.
Ahora hay que sumarle el n
umero que sigue, o sea, x+1. As la suma que se hace es x+(x+1) = 2x+1.
Ahora hay que sumar nueve, as que tenemos que hacer 2x + 1 + 9 que es igual a 2x + 10. Hay que
dividir el resultado entre 2. Veamos pues: (2x + 10)/2 = x + 5 Y, finalmente, hay que restar el n
umero
que habas pensado. Es decir hay que resolver: x + 5 x . Pero curiosamente el resultado de esta
operaci
on da 5. As que el n
umero que te qued
o es 5. Te sorprende?
Aqu encontrar
as m
as trucos algebraicos, puedes ponerlos a tus amigos, a tu familia. Pero lo m
as
importante es que descubras por que funcionan, es decir que practiques un poco el
algebra.
Truco 1:
En una caja o en un frasquito guarda 20 cositas iguales, pueden ser canicas, clips, cerillos, frijoles,
en fin, lo que se te ocurra. Pdele a alguien que piense un n
umero entre el 1 y el 9. Saca de la caja el
n
umero de cositas que tu amigo pens
o. Cuenta cuantas cositas quedaron dentro de la caja. Tiene que
haber quedado un n
umero de dos dgitos. Suma esos dos dgitos y saca de la caja el n
umero de cositas
que obtuviste de sumar los dos dgitos. Saca de la caja dos cositas m
as.
Repite este truco 3 veces m
as Que est
a pasando? Intenta explicarlo.
Truco 2:
Piensa un n
umero. Multiplcalo por 5. Suma 8 al resultado. A lo que qued
o, restale 3. Divide entre
5 el resultado del paso anterior. A lo que qued
o resta el n
umero que pensaste en un principio. El
n
umero que qued
o es el 1
Explica que es lo que pas
o.
Truco 3:
Esta vez el truco lo vas a hacer t
u. En los renglones vacos, escribe las instrucciones adecuadas
para que se cumpla el truco.

Algebra
xxvi
Piensa un n
umero. Multiplcalo por 7. Este rengl
on te toca a ti. A lo que te qued
o resta el n
umero
que pensaste al principio.
Te qued
o el n
umero 1.
Truco 4:
Escribe el n
umero del mes en que naciste. Por ejemplo, si es junio el 6, si es noviembre el 11, etc.
Multiplica ese n
umero por 2. A lo que qued
o, s
umale 5. A lo que qued
o, multiplcalo por 50. A lo que
qued
o s
umale tu edad actual (no la que vas a cumplir este a
no, la que tienes en este momento, hoy).
Al n
umero que qued
o hay que restarle 250, en el resultado de la resta, las decenas y las unidaddes
representar
an la edad de la persona, las centenas y los millares, el mes de nacimiento.
Intenta explicar que sucede.
Te gustaron los trucos?
Por que no inventas los tuyos propios?
0.3.7.
Al - Jwarizmi
Figura 2: Al - Jwarizmi
Abu Jafar Mohammet ibn Mose Al - Jwarizmi fue uno de los mejores matem
aticos
arabes de la
Edad Media. Si bien no sabemos mucho acerca de su vida privada, conocemos a profundidad su obra
matem
atica que afortunadamente lleg
o a nosotros gracias a las traducciones al latn que de ella se
hicieron durante la Edad Media y el Renacimiento.Al - Jwarizmi viv
o del a
no 780 al 835. Naci
o en
una ciudad llamada Jwarizm que actualmente se llama Jiva y est
a en Uzbekist
an.
Vivi
o en la corte del califa Abdul
a al - Mam
un quien haba fundado una academia de ciencias
que se llamaba La Casa de la Sabidura en la que trabajaban los mejores cientficos y matem
aticos,
Algebra
xxvii
entre ellos, por supuesto, Al - Jwarizmi. De esta academia sali

o la primera expedici
on que realizaron
los
arabes para calcular la circunferencia de la Tierra y en la que se realizaron varios experimentos de
navegaci
on y observaciones astron
omicas. Al - Jwarizmi fue un miembro muy activo de esta expedici
on.
En la Casa de la Sabidura se desempe
n
o como bibliotecario, matem
atico y astr
onomo y escribi
o varios textos, fundamentalmente de matem
aticas.
El m
as importante de todos ellos es, sin duda, Al - jabar wa l Muqabala, que es un tratado sobre
c
omo plantear y resolver ecuaciones para resolver problemas de la vida cotidiana. El libro empieza as:
Este interes por la ciencia, con la que Al
a ha dotado al califa Al - Mam
un, caudillo de los creyentes, me
ha animado a componer esta breve obra sobre el c
alculo por medio del
algebra, en la que se contiene
todo lo que es m
as f
acil y u
til en aritmetica, como por ejemplo todo aquello que se requiere para calcular
herencias, hacer repartos justos y sin equvocos, resolver pleitos, realizar comercio y transacciones con
terceros, todo aquello en donde este implicada la agrimensura, la excavaci
on de pozos y canales, la
geometra y varios asuntos m
as.
Con el paso de los siglos los matem
aticos reconocieron que la obra de Al - Jwarizmi era tan
importante que se hicieron varias traducciones al latn, que era el idioma en el que se escriba la
ciencia en la Europa de esa epoca.
Para finales del siglo XVI nadie tena dudas ya: Al - Jwarizmi era el verdadero padre del algebra.
UTILIDAD:
Los conocimientos son indispensables en el desarrollo de los curso tales como: La geometra, trigonometra, geometra analtica, c
alculo diferencial e integral, etc.
S
IMBOLOS QUE SE UTILIZAN EN EL ALGEBRA:
Los smbolos que se utilizan en el
algebra son los n
umeros y las letras.
Los n
umeros se utilizan para representar cantidades conocidas y las letras se utilizan para representar
toda clase de cantidades, ya sean conocidas o desconocidas.
Para las cantidades conocidas, se emplea generalmente las primeras letras del alfabeto : a, b, c, ....
Para las cantidades desconocidas, emplearemos generalmente las u
ltimas letras del alfabeto : ... , x, y, z.
Si una letra representa diferentes valores, entonces se emplea la misma letra afectada de comillas o
subndices. a , a , ... , se lee a prima ; a segunda ; ... a1, a2 , ... , se lee a sub uno ; a sub
dos ; ...
SIGNOS:
Signos de operaci
on u operadores matem
aticos:

Algebra
xxviii
SIMBOLO
OPERACION
RESULTADO
Adici
on
Suma
Sustracci
on
Resta
Multiplicaci
on
Producto
Divisi
on
Cociente
()n
Potenciaci
on
Potencia
Radicaci
on
Raz
Cuadro 1: Signos de operaci

on u operadores matem
aticos
SIGNOS DE RELACION:
= Para valores
Para polinomios
<> Comparaci
on algebraica entre polinomios
> Menor que
< Mayor que
SIGNOS DE COLECCION:
Son smbolos que se utilizan para separar o agrupar expresiones . Estos son:
( ) Parentesis
{ } Llave
[ ] Corchete
Barra de vinculo
Indice general
Prefacio
DEFINICIONES BASICAS
0.1. Definici
on de ALGEBRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
0.2. Esquema del desarrollo hist

orico de la Matem
atica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vi
0.3. Origen del Algebra

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xviii
0.3.1. Introducci
on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xviii
0.3.2. El origen del Algebra.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xviii
0.3.3. Historia del Algebra.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xx
0.3.4. Un poquito m
as de la historia del
algebra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xxii
0.3.5. Crucigrama algebraico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xxiii
0.3.6. Magia con

algebra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xxiv
0.3.7. Al - Jwarizmi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xxvi
Introducci
on
IV
1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1.1. Definici
on: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2. Termino algebraico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3. Terminos semejantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4. Clasificaci
on de las expresiones algebraicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.5. Teora de exponentes y radicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.6. Ecuaciones exponenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. GRADOS DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

2.1. Definici
on: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
xxix
25
25

Algebra
xxx
2.2. Grados en operaciones con polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
2.3. Polinimios especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
2.3.1. Polinomio Homogeneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
2.3.2. Polinomio Ordenado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
2.3.3. Polinomio Completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
2.3.4. Polinomio Entero en x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
2.3.5. Polinomio m
onico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
2.3.6. Polinomios identicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
2.3.7. Polinomios equivalentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
2.3.8. Polinomio identicamente nulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
2.4. Valor numerico de un polinomio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
3. MULTIPLICACION ALGEBRAICA
3.1. Adici
on y sustracci
on de expresiones algebraicas
45
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
3.2. Multiplicaci
on de expresiones algebraicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
3.3. Productos notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
46
4. DIVISION ALGEBRAICA
67
4.1. Definici
on: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
4.2. Metodo clasico o divisi

on normal: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
69
4.3. Metodo de coeficientes separados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
69
4.4. Metodo de Guillermo Horner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
70
4.5. Metodo de Paolo Ruffini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
71
4.6. Teorema del resto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
4.7. Divisibilidad algebraica
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
4.8. Cocientes notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
77
5. FACTORIZACION
95
5.1. Introducci
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
95
5.2. Definici
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
95
5.3. Criterios de factorizaci

on
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
97
5.3.1. Criterio del factor com

un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
97
5.3.2. Criterio del factor com

un por agrupaci
on de terminos . . . . . . . . . . . . . .
97
5.3.3. Criterio de las identidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
98
Algebra
xxxi
5.3.4. Criterio de las aspas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
98
5.3.5. Criterio de los divisores binomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
101
5.3.6. Criterio de los artificios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
101
6. MAXIMO COMUN DIVISOR. MINIMO COMUN MULTIPLO. FRACCIONES

ALGEBRAICAS
115
6.1. M
aximo Com
un Divisor MCD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
115
6.2. Mnimo Com

un M
ultiplo MCM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
115
6.3. Fracciones algebraicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
116
6.4. Fracciones Parciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
117
7. POTENCIACION
131
7.1. Factorial de un n
umero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
131
7.1.1. N
umero combinatorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
132
7.1.2. Coeficiente binomial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
132
7.2. An
alisis combinatorio
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
132
7.2.1. Principios fundamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
133
7.2.2. Permutaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
134
7.2.3. Variaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
134
7.2.4. Combinaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
134
7.3. Binomio de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
135
xxxii
Algebra
Captulo 1:
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Objetivos:
z Clasificar una expresi
on algebraica seg
un la naturaleza de los exponentes y seg
un el n
umero
de terminos.
z Capacitar para reconocer los exponentes de cocientes, productos, potencias o races enesimas.
z Aplicar la relaci
on de base a base y exponente a exponente en la resoluci
on de las ecuaciones
exponenciales.
1.1.
Definici
on:
Es un conjunto de n
umeros y letras relacionadas entre s por las distintas operaciones fundamentales (Adici
on, Sustracci
on, Multiplicaci
on, Divisi
on, Radicaci
on y Potenciaci
on), en forma finita y sin
variables como exponentes.
Ejemplo 1.1.1.
2 3
5x y
x7 z 2 3yz
+
y5
x
Constante: Es aquella magnitud que adquiere un valor fijo, en el estudio o desarrollo de un fen
omeno
matem
atico y est
a representado (no siempre) por las primeras letras del abecedario a, b, c, ... etc.
Variable: Es aquella magnitud que no presenta un valor fijo, en el estudio o desarrollo de un fen
omeno
matem
atico y est
a representado (no siempre) por las u
ltimas letras del abecedario x, y, z, w, ... etc.
Notaci
on Matem
atica: Es aquella representaci
on simb
olica de una expresi
on matem
atica que nos
permite diferenciar a las variables de las constantes.
1.2.
T
ermino algebraico
Es la mnima expresi
on algebraica en la que sus elementos se encuentran relacionadas por las
operaciones de multiplicaci
on, divisi
on, potenciaci
on y radicaci
on.
1

Algebra
P (x, y) = 5ax2 + 2bxy + 3cy 2

nombre
generico
variables
constantes
Figura 1.1: Notaci

on matem
atica
En un termino algebraico se distinguen las siguientes partes:

1. Coeficiente (incluyendo el signo).
2. Variables o parte literal.
3. Los exponentes de las variables
7x2 y 3
exponente
parte literal (variables)
coeficiente
Figura 1.2: Partes de un termino algebraico
1.3.
T
erminos semejantes
Son aquellos que tienen la misma parte literal, afectadas de los mismos exponentes.
Ejemplo 1.3.1.
5x3 yz 5 ;
0, 5x3 yz 5 ;
3x3 yz 5 ;
14 x3 yz 5 ;
son terminos semejantes.
Dos terminos se pueden sumar o restar si son semejantes, para lo cual se resta o se suma los
coeficientes y se escribe la misma parte literal.
Ejemplo 1.3.2.
9x5 y 2 ;
3x5 y 2 ;
x5 y 2 ;
son terminos semejantes
Sumando y restando se tiene:

9x5 y 2 3x5 y 2 + x5 y 2 = 7x5 y 2

Algebra
1.4.
Clasificaci
on de las expresiones algebraicas
I. Seg
un la naturaleza de los exponentes: Una expresi
on algebraica puede ser:
1. Expresi
on Algebraica Racional (EAR): Son aquellas cuyas variables est
an afectadas por
exponentes enteros. Estas a su vez pueden ser:
1.1 Expresi
on Algebraica Racional Entera (EARE): Cuando los exponentes de sus
variables son enteros positivos, incluyendo el cero (Z+
0 enteros no negativos).
1.2 Expresi
on Algebraica Racional Fraccionaria (EARF): Cuando los exponentes de
sus variables son enteros negativos (Z ).
2. Expresi
on Algebraica Irracional (EAI): Son aquellas cuyas variables est
an afectadas por
exponentes fraccionarios (Q).
Nota: Toda expresi
on que no cumple con estas condiciones se le conoce con el nombre de expresi
on no algebraica o Trascendente (ET).
8
8
8
>
>
<E. A. R. Entera
>
>
>
>
<E. A. Racional
>
>
:E. A. R. Fraccionaria
<E. Algebraica
>
>
Expresi
on
>
>
:E. A. Irracional
>
>
>
>
:
E. Trascendental
Observaci
on 1.4.1. Para clasificar expresiones matem
aticas en primer lugar estas deben simplificarse lo mayor posible, llevando sus variables al numerador y a partir de all analizar sus
exponentes.
Ejemplo 1.4.1.
Vea la tabla 1.1
II. Seg
un el n
umero de t
erminos: Una expresi
on algebraica puede ser:
1. Monomio: Expresi
on algebraica de un termino.
2. Multinomio: Expresi
on algebraica de dos o m
as terminos:
Polinomio
Un polinomio es una expresi
on algebraica racional entera. Cuando los coeficientes son reales, se dice
que es un polinomio en R.
Monomio : Expresi
on algebraica racional entera de un s
olo termino.
Binomio
Es el polinomio de dos terminos.
Trinomio
Es el polinomio de tres terminos.

Algebra
Los exponentes que afectan a las variables son
3x4 y 2x + log 3
EARE
x1/2
+ 2x
5
x3 y 2 +
x+1
4
3
7 +2 x
EAI
Al menos un exponente es fraccion.
EARF
Al menos un exponente es entero negativo.
EAI
Al menos un exponente es fraccion.
2x3x1 + 2x2 y 7
ET
5x
5xy 2
+ 3x2 y 3 4
ET
enteros positivos.
Presenta variable en el exponente. Se le conoce

tambien como ET del tipo exponencial.
2 no es ni entero ni racional. ET del tipo

exponencial.
Existe una variable afectada por un logarit-
4x7 y 5
5x2 log x3
+ 4xy
ET
mo. Se le conoce tambien como ET del tipo

logartmico.
Existe una variable afectada por una funci
on
x2 cos(xy) + 4y 3
ET
trigonometrica. Se le conoce tambien como ET

del tipo trigonometrico.
1 + x + x2 + x3 + x4 + ...
ET
P (x, y) = 3x2 y 5 z 3 + 2xy z
EARE
Tiene infinitos terminos.

Las variables que se consideran son x e y, pues
z es automaticamente una constante.
Cuadro 1.1: Clasificaci

on de las expresiones algebraicas
Notaci
on:
P (x)
: Es un polinomio que tiene una sola variable x.
P (x, y) : Es un polinomio que tiene dos variables x, y.

Nota:
Todo polinomio es un multinomio.
Ejemplo 1.4.2.
1. P (x, y) = x2 y 5x2 y 2 + 3xy 3
Trinomio
2. M (x, y, z) = 2xy 2 z 3
Monomio
3. P (x, y) = 4x7 y 2 x5 y 3
Binomio
4. R(x) = a0 + a1 x + a2 x2
Trinomio
5. P (x) = a0 xn + a1 xn1 + a2 xn2 + ... + an1 x + an

coeficiente principal y an es el termino independiente.
Polinomio en x de grado n donde a0 es el

Algebra
1.5.
Teora de exponentes y radicales
Si a es un n
umero real diferente de cero, n N, se define
a0 = 1
an = a.a.a.a.....a
| {z }
n veces
donde, a = base, n = exponente,
an
= n-esima potencia de a.
Teoremas de exponentes:
Sean a, b R, m, n, p Z+
E1. Multiplicaci
on de bases iguales
am an
E6. Potencia de potencia (potencias sucesivas)

am+n
E2. Divisi
on de bases iguales
am
= amn , a 6= 0
an
E3. Potencia de un producto
n p
am
= amnp
E7. Exponente negativo

1
a1 = , a 6= 0
a
(a, b)n = an bn
E4.
Potencia
de un cociente

a n an
= n , b 6= 0
b
b
E5.
Potencia
n de potencia
m
m
a
= amn = an
E8. Exponente negativo

1
an = n , a 6= 0
a
E9. Exponente negativo de una fracci
on
n n
a
b
=
, a 6= 0, b 6= 0
b
a
Teoremas de radicales:
Sean a, b, m, n, p R, m 6= 0 , n 6= 0, p 6= 0
R1. Raz de un producto

n
ab = n a n b
R2. Ra
un cociente
az de
n
a
n
=
, b 6= 0
n
b
b
R3. Raz de raz
m n
a = mn a
R4. Ra
de raz (races sucesivas)
q z
p m
n
a = pmn a
R5.
a = a1/n
R6.
am = am/n = ( n a)m
R7.
am = amp/n
R8. am . n ap = n amn .ap
En estos teoremas, ning

un radicando debe ser negativo cuando n es par
Casos especiales:

Algebra
C1.
C2.
C3.
xr
n
p
ys zt =
q
n
n
n
x
mnp
xrnp .y sp .z t
s
x...
{z
m radicales
q
3
4
x x2
x3 . . .
nm
x=
nm 1
x n1
xn1 =
n!
xn!1
Leyes de signos para exponentes y radicales:

(+)(+) = +
(+)
=+
(+)
[+]par = +
par
+=+
(+)() =
(+)
=
()
[+]impar = +
impar
+=+
()(+) =
()
=
(+)
[]par = +
par
= no es real
()() = +
()
=+
()
[]impar =
impar
=
Observaci
on 1.5.1.
En el campo de los n
umeros, no existe races de ndice par para cantidades negativas.
En los ejercicios, salvo excepciones, solo se considerar
a el valor de las races de ndice par para
cantidades positivas.
Las expresiones 2n y (2n 1), representan cantidades pares e impares respectivamente ( n N)
1.6.
Ecuaciones exponenciales
Es una igualdad entre dos expresiones que contienen a la variable como exponente.
Propiedades:
EE1. Si ax = ay
ax
EE2.
Si
EE3.
Si xx = aa
Si x x = a a
EE4.
EE5.
Si
ax
x = y a > 0 y a 6= 1
bx
a=b a>0 y b>0

x=a
x=a
by
x = y = 0, para todo a, b R.
Formas indeterminadas:
FI1.
FI2.
xn
xn
FI3.
xn
xn . . . =
xn
n(n + 1) +
xn
m1
xn . . . =
n(n + 1) +
m+1
xn
n(n + 1) + . . . = n + 1

Algebra
FI4.
FI5.
q
n(n + 1)
.
..
n(n + 1)
.
..
n
n
=n
FI6. x
xx
=n x=
n(n + 1) . . . = n

Algebra
EJERCICIOS RESUELTOS
SOL:
1.
Expresiones algebraicas y teora de exponentes
1. Si la expresi
on:
1.1.
Reduciendo la expresi
on se tiene:
xn+1 n+1 y 5
W (x, y, z) =
z 3n
es racional entera. Calcular n.
a) 5
b) 4
c) 1
d) 2
e) 3
Soluci
on
xn+1 n+1 y 5
, entonces reduSi W (x, y, z) =
z 3n
ciendo se tiene
W (x, y, z) = xn+1 y 5/(n+1) z n3
de donde:
n + 1 0 n 1
n30 n3
ahora intersectamos:
xn3 x n+1 y n+1 z n+1

x
3
n+1
= xn3 y n+1 z n+1
de donde:
n30 n3
n + 1 0 n 1
luego los valores enteros que se encuentran

en la intersecci
on son:
n = {3, 4, 5, 6, 7, . . .}
6
tiene que ser entero, y el u
nico
n+1
valor que cumple es 5.
pero
Por lo tanto 2n = 10

en la intersecci
on son:
n = {3, 4, 5, 6, 7, . . .}
5
tiene que ser entero, y el u
nico
n+1
valor que cumple es 4.
pero
Por lo tanto n = 4
Alternativa: b
3. Hallar la suma de todos los valores de n

que hacen que la expresi
on:
5xn3 + 3( 3 x)n 2x7n + 1

sea racional entera
a) 6
b) 1
c) 9
d) 3
e) 5
Soluci
on
Reduciendo la expresi
on se tiene
n
2. Si la expresi
on:
xn3
Alternativa: e
5n+5
x15 y n+1
n+1
z6
n+1
3
n+1
es racional entera. Calcular 2n.

a) 6
b) 4
c) 2
d) 8
e) 10
Soluci
on
5xn3 + 3x 3 2x7n + 1
de donde
n30 n3
7 n 0 n 7 n 7

Algebra

en la intersecci
on son:
5. Calcular A =
n = {3, 4, 5, 6, 7}
a) 9
d) 3/2
Soluci
on
n
como
tiene que ser entero entonces n de3
be ser un n
umero m
ultiplo de 3 y los valores
que cumplen son 3 y 6, por lo tanto la suma
de estos valores es 9
A =
m2 +2
m2 +2
Alternativa: c
4. Si
1
9x
8
49
a) 2
d) 5
Soluci
on
2
=
. El valor de x es:
2
b) 8
c) 4
e) 3
1
9x
98
1
9x
2 98
(2 )
1
9x
298
1
9x
2 98
1
9x
98
x1
89
(3 )
x1
289
x1
2 89
1
9x
= 22/3
2
=
3
= 31
1
= 3
= 31
= 1
= 21
x1
= 21
x1
(23 )9
39
3
2
2
21/3
2
m2 +2
m2 +2
s
=
=
m2 +2
=
=
= 2
= 31
(32 )
32x
= 31
x = 2
Alternativa: a
3m +2 3m +2 + 3m +2
3m2 +2 2m2 +2 + 2m2 +2
2
3m +2 (3m +2 + 1)
2
2
2m +2 (3m +2 + 1)
2
3m +2
2
2m +2
5(3x ) + 7(x1/x ) + (3x )2

42 + 10(3x ) + 2x2
5x + 7 3 + x2
42 + 10x + 2x2
x2 + 5x + 21
2(x2 + 5x + 21)
1
2
Alternativa: b
2 x1 = 1
x1 = 21
(3 3)m +2 + 32 (3m )
2
2
(3 2)m +2 + 22 (2m )
a) 2
b) 1/2
c) 1/4
d) 5/8
e) 12
Soluci
on
Si x1/x = 3 x = 3x luego:
= 31
6. Si x1/x = 3, x R+ . Reducir
5(3x ) + 7(x1/x ) + (3x )2
M=
42 + 10(3x ) + 2x2
x1
x1
9m +2 + 9(3m )
6m2 +2 + 4(2m2 )
Alternativa: d
3 9
3
2
= 1
x1
9m +2 + 9(3m )
6m2 +2 + 4(2m2 )
b) 6
c) 1/3
e) 2/3
m2 +2
7. Simplificar: E =

bb
bb2
bbb2
indicando el exponente de b.
a) 0
b) bb
b
b
e) 1
d) b
c) b

Algebra
10
xxy + y xy
xyx + y yx
b) x
c) y/x
e) 1
Soluci
on
E =

bb
= b
bb2
9. Simplificar: E =
bbb2
xy
a) xy
d) x/y
Soluci
on
Haciendo el cambio de variable a = x y,
entonces:
2
2
bb bbb
b
b
bb
= b bb
= b
E =
luego el exponente de b es 1
u
a
a
u
u
8. Si: C = u
a
a
u
x+1
u
a
x+1
a
u
x+1
t
x+2 )(C x+2 )
Calcular
E = (C x+2 )(C
a
a) a
b) ax+2
x+2
d) 1
e) a a
Soluci
on
Dada la expresi
on
.
..
=
c) a
xxy + y xy
xyx + y yx
xa + y a
xa + y a
xa + y a
1
1
+ a
a
x
y
xa + y a
a xa + y a
xa y a
a
xa y a
..
.
= xy
Alternativa: a
v
u
a
u
a
C= u
u
a
u
a
u
x+1
a
u
x+1
a
u
x+1
t
aa +aa
10. Si aa
a) 2
d) 2
Soluci
on
aa +aa
aa
elevamos a la (x + 1) ambos miembros
a
a
C x+1 =
a
a
a
x+1
a
x+1
..
.
aa aa
C x+2 =
aa
aa
aa
de donde aa
= 256
aa
a
aa
= 256
= 44
aa + aa
= aa
aa aaa
= aa
a
=
y reemplazando en la expresi
on E se tiene:
.
..
aa a
E= aa
=a
Alternativa: c
a
aa
aaa
aa
= 41/4
=
2
c) 4
= 4, luego:
a
aa aa
aa
aa aa
aa
= 256, hallar
b) 2 3
e) 1/2
..
.
Alternativa: e
luego se tiene que:
a
a
C x+1 =
C
xy
1
aa
aa

Algebra
Alternativa: d
11
obteniendose y = x3/2 y reemplazando
en la primera ecuaci
on se tiene:
ba
11. Si ba = aa = 2. Calcular: E = baba

a) 2
b) 4b
c) 4
d) 8
e) 16
Soluci
on
ba
xy = y x
xx
= (x3/2 )x
x3/2
= x3x/2
3x
x3/2 =
2
3
1/2
=
x
2
9
x =
4
E = baba
3/2
= baba = ba(ba)a = ba2a = b(aa )2
de donde
E = 4b
Alternativa: b
12. Hallar
x si:
a) 2
1
d) 2
Soluci
on
x
xx
x6
6
6 x6
x
6 x6
x
6 x6
x
Alternativa: c
2
= 2
b) 3 2
e) 4 2
6
xx
c) 2 2
62
=
=
23
2
= (x + 1)x+2 y dar el
x+
1
valor de W = 2 x + 3
a) 4
b) 1
c) 3
d) 2
e) 5
Soluci
on
14. Resolver
322
23
2
x+1
= (x + 1)x+2
!x
x
2
= (x + 1)x+2
x+1
2
2
= (x + 1)x +2x
x+1
2
2 = (x + 1)x +2x (x + 1)
2 = (x + 1)x
de donde se tiene que

x6 =
y simplificando se obtiene que: x =
2 = (x + 1)(x+1)
de donde x + 1 = 2, entonces x = 2 1
y reemplazando
se tiene que: W = 2 x +
3 = 2 ( 2 1) + 3. Por lo tanto W = 4
Alternativa: e
(
13. Resolver
xy = y x
x3 = y 2
2 +2x+1
e indicar un valor
de x
a) 1/2
b) 9/2
d) 3/2
e) 0
Soluci
on
En la ecuaci
on x3 = y 2
c) 9/4
despejamos y
Alternativa: a
12x
15. Resolver: 6 x
=
a) 162
d) 1612
Soluci
on
1
2
b) 166
e) 162
c) 163
Alternativa: d

Algebra
12
CAP 01:

xy
1. Si la expresi
on:
a) y/x
d) x/y
es racional entera. Calcular n.

a) 5
b) 4
c) 1
d) 2
e) 3
2. Si la expresi
on:
5n+5
x15 y n+1

n+1
..
.
x+2 )
(C x+2 )(C
3
n+1
3. Hallar la suma de todos los valores de n

que hacen que la expresi
on:
5xn3 + 3( 3 x)n 2x7n + 1
4. Si 4
a) 2
d) 5
c) 9
2
. El valor de x es:
2
b) 8
c) 4
e) 3
5. Calcular: A =
a) 9
d) 3/2
9m +2 + 9(3m )
6m2 +2 + 4(2m2 )
b) 6
c) 1/3
e) 2/3
m2 +2
6. Si x1/x = 3, x R+ . Reducir:
M=
5(3x ) + 7(x1/x ) + (3x )2

42 + 10(3x ) + 2x2
a) 2
d) 5/8
7. Simplificar: E =
b) 1/2
e) 12

bb
bb2
u
a
a
u

9. Si: C = u
u
a
a
u
x+1
u x+1
a
a
u
x+1
t
z6
es racional entera. Calcular 2n.

a) 6
b) 4
c) 2
d) 8
e) 10
1
9x
98
xy
n+1
sea racional entera

a) 6
b) 1
d) 3
e) 5
c) 1/4
Calcular E = (C x+2 )
a) a
b) ax+2
x+2
d) 1
e) a a
aa +aa
c)
= 256, hallar: aa
c) 4
b) 2 3
e) 1/2
ba
11. Si ba = aa = 2. Calcular: E = baba

a) 2
b) 4b
c) 4
d) 8
e) 16
2
x6 =
12. Hallar
x
si:
x
2
a) 2
b) 3 2
1
e) 4 2
d) 2
(
13. Resolver:
xy = y x
x3 = y 2
de x
a) 1/2
d) 3/2
c) 2 2
e indicar un valor
b) 9/2
e) 0
c) 9/4
2
= (x + 1)x+2 y dar el
x +1
valor de: W = 2 x + 3
a) 4
b) 1
c) 3
d) 2
e) 5
14. Resolver
15. Resolver:
12
c) b
.
..
aa aa
10. Si aa
a) 2
d) 2
a) 162
d) 1612
bbb2
indicando el exponente de b.
a) 0
b) bb
b
b
e) 1
d) b
1.1.
x
+ y xy
xyx + y yx
b) x
c) xy
e) 1
8. Simplificar: E =
xn+1 n+1 y 5
W (x, y, z) =
z 3n
xn3
16. Resolver: (x
a) 16/17
d) 1/16
r
=
1
2
b) 166
e) 162
2
=
2
b) 17/16
e) 162
c) 163
1)2x2
c) 16

Algebra
4x
25. Calcular:
1
17. Resolver:
1
4
a) 1/2
d) 1
13
= 0,7071 . . .
b) 2
e) 1/2
c) 1/4
2+
42
42
42 . . .
P =
q
4
8 + 56 + 56 + 56 + . . .
18. Si xx = x + 1. Calcular:
W =
a) 1
d) x + 1
xx
(x + 1)x+1
b) x1
e) x 1
c) x
19. Resolver el sistema:

8
x
x
>
1
< x y
= xy
y
>
:
3
x= y
dando el valor de 8x + 4y
a) 36
b) 40
d) 60
e) 32
b) 4
e) 3
b) 2
e) 3
a) 7
d) 5
c) 45
c) 8
21. Si se cumple que:

2
8
1/2
1/4
AA = RR = I I
= GG
= 2.
2
8
16
4
Hallar: A + R + R + I + A + 4 G + A6
a) 32
b) 54
c) 64
d) 48
e) 16
s
x2 xm
es racional en22. Si la expresi

on:
4
x3(m+1)
tera, el valor de m es:
a) 2
b) 5
c) 2
d) 8
e) 3
23. Si nxn+1 y 2n es racional entera, clasificar:
2
M (x, y) = 1n n1 xn+4 y 3n
a) EAI
b) EARE
c) EARF
d) Exponencial
e) Matricial
24. Determinar los posibles valores de a para
que la expresi
EARE.
on sea
a2
E(x, y, z) = 8 x y + 25z 4a m + 81/3 xa z
a) {2, 3, 4}
b) {2, 4, 6}
c) {0, 1, 2}
d) {1, 2, 3}
e) {3, 4, 5}
c) 5
n
813
26. Simplificar: E =
20. Si x = 2 + 2 + 2 + . . .; adem
as A =
6
3
x + x . Hallar el valor de:
q
E = A + A + A + ...
a) 2
d) 9
a) 4
d) 1

3
33n+1
512
b) 8
e) 4
c) 6
27. Si ab= bb = 16. Calcular:

E=
a) 2
b)
2 2
d) 2
e) 4 2
2 2
b)
29. Simplificar: 4
b
c) 4
2
2
1
c)
3x+2
2x +3x+4 5
x
2
32x
b) 8
e) 16
x3 +8
a) 2
d) 1/2
a) 1
d) 2
2
2
1
e)
2
30. Simplificar:
2
1
a)
2
1
d)
4
33n
92x + 138x
69x + 46x
b) 5
e) 4
c) 4
c) 3
0,5
31. Al resolver la ecuaci
on: xx = 16 0,5 x
tiene la forma 4n , luego el valor de n es:
a) 4
b) 8
c) 16
d) 12
e) 10
32. Resolver: 32x = x2+x
a) 2
b) 1/2
d) 3
e) 1/3 y 2
c) 1/3

Algebra
14
CAP 01:
1. Se
nalar V o F seg
un corresponda:
8. Calcular x en: xx
El exponente de aa en aa es 3.
x
34 x2 no es E.A.
1
a
9. Hallar
c) FFFF
a) 1
d)
Siempre se cumple que a1 =

(a +
b)n
a) VFFF
d) FVVF
2. Si x
x
x
xx +x
an
bn
b) FVFF
e) VVVF
xx
2x
c) 1
xx
a) EARE
c) EARF
e) Trascendente
4. Simplificar: E =
x # 2
x3
b) EAI
d) Exponencial
x
x
2
xx x
N =x
a) 1
6
d)
648
c) 1
(2x)2m+1 (3x)2m1
b)
c) 3
e) 1/6
E + 3 E + ...
q
donde E = 60 60 60 . . .
a) 1
b) 5
c) 3
d) 2
e) 4
3
c) 2
a) 1
d) 2
b c a
c a b
b) 1/3
e) 1/2
c) 3
11. Luegode realizar

las operaciones indicadas
2/3
x6/9 x x
en:
Clasificar la expresi
on
4
x3
resultante:
a) EARF
b) EARE
c) EAI
d) Exponencial
e) Matricial
E+
0,250,5
Q = 0,0625 0,125
6. Resolver:
5x+1 + 5x+2 + 5x+3 + 5x+4 = 780 5

a) 0.25
b) 0.5
c) 0.1
d) 0.15
e) 0.2
7. Hallar: A =
b) 1/2
e) 3
xxx2
5. Se sabe que N es independiente de x,

seg
un esto. Calcular:
m+9
2x
= 84
12. La raz cuadrada de:
b) x3
e) x4
a) x
d) x2
2x
si: 163
a b c
3. Clasificar:
xx
4
3
c) 28
q
q
q
xx
3
b)
9
3
e) 3
a) 3
d) 3 2
xx
2x1
= 27. Hallar:
xx +x
1
=
2
b) 24
e) 26
21
10. Si abc = 2 7 2. Calcular:
E = xx
"
a) 28
d) 24
1.2.
26
b) 41
e) 4
a) 16
d) 64
es:
c) 32
13. Simplificar:
M=
3x+1 + 3x+2 + 3x+3 + 3x+4

3x1 + 3x2 + 3x3 + 3x4
a) 3
d) 1/3
14. Si: x2
a) 1/2
d) 4
b) 1
e) 81
2x
c) 243
= 2. Hallar
b)
1/4
e) 2
x
c) 2

x3 x3
15. Al reducir: E =
obtenemos una
3
3
x2 x2
2
a2
expresi
on de la forma:
xb . Hallar a + b.
a) 6
b) 7
c) 8
d) 13
e) 12

Algebra
q
16. Sean P =
42 +
Q=
42 +
P +9+
Q)
Determinar: E =
a) 1
b) 4
d) 2
e) 5
17. Si la expresi
on:
2 17
x y
a) 32
d) 2
42 + . . .
c) 3
x (x y ) z
es semejantecon xa y b z c .
Hallar: E = a + b + c
a) 1
b) 18
d) 15
e) 12
c) 8
(x+1)
19. Si:
=
2
2m
a) m
2
d) m2m
m2 .
..
x=
Determinar x
2
c) m2
b) m2m
2
e) m2m
20. Reducir:
"
a
9a + 19a
45a + 95a
a) 12
d) 22
2s
+ 74
b) 36
e) 26
21b + 45b 5
7b + 15b
c) 46
q
1
83
2
3
21. Si
xn
xn 1/2 xn = x4
.
Calcular: 8n + 10
a) 6
b) 4
c) 3
d) 1
e) 8
35 65 95 (3n)5
;n>1
25 35 45 n5
a) 32n
b) 5
c) 32
d) 243
e) 243n
22. Reducir:
1/2 2
1/2
2 (1
23. Simplificar: 256 2
b) 2
a) 2
e) 1
d) 8
x2
y dar el
x2
c) 13/36
26. Cuantas veces x es y; si:
18. Resolver:
(x + 1)(x+1)
=3
3
b) 3 3 + 1
c) 3 3 1
a) 3
e) 3 + 1
d) 3 1
m
xx
c) 8
x
x
exponente de x
a) 72/13
b) 19/72
d) 13/72
e) 1/6
2
3 4 2 5 3 20
b) 1
e) 1/16
3
4
3
4
x x3 x x3
25. Reducir: E = q
P + 9 + ...
4(Q4
15
8)
c) 4
24. Simplificar:
2x+1 + 2x+2 + 2x+3 + 2x+4
E = x1
2
+ 2x2 + 2x3 + 2x4
21
894
1
4
a) 2
d) 0.25
1
162
; y = 6481
b) 0.125
e) 4
c) 0.5
27. Resolver:
2x3 9x4
2
3
9
4
a) 5/2
d) 21/2
27
8
8x
b) 13/2
e) 19/2
28. Resolver:
a) b
d) a/b
xn + an
= b1
(ab2 )n + xn
b) a
e) b/a
8
27
27
=0
c) 23/2
c) ab
29. Simplificar:
E=
3n + 2n + n 2n + 3n
n n
6 +1
n N {1}
a) 5/6
d) 3
b) 1/5
e) 5
30. Si: 4x = 2(14)x + 3(49)x.
x
Calcular: W = (7 x 3)(7 3)
a) 1
b) 256
2
d) 4
e) 2
31. Resolver:
x2x
3
a)
3
d) 3
2x6
=3
b) 6 3
e) 3
c) 2
c) 9
c)

Algebra
16
CAP 01:
1. Se
nale Verdadero(V) o Falso(F), seg
un corresponda:
x
+ xy 2 3 no es E.A.
El exponente de ab en la expresi
on ab
es 2.
x3
+ 0,5x tan 30 es EARE.
3
1 + x2 + x4 + . . . + x2i + . . . es E.A.
a) VFFF
d) FFVV
b) VFVF
e) FVVV
c) VFVV
2. Calcular el valor de E = xxy ; si se cumple

que: 2x 3y = 24 ; 2y 3x = 54.
a) 3
b) 243
c) 9
d) 81
e) 27
x
3. Si: xx =
a)
2
d) 2 2
2 ; calcular E = x
b) 4
e) 8
c) 2
x81y = y x
xx = y y
adem
as: x 6= y; calcular x2 .
1
a)
b) 3
3
2
d) 3 3
e)
3
+ x13x
a) 13
d) 42
7. Resolver
2
E = xx
a) 1/4
d) 1/2
13
13
b) 39
e) 65
x
xx
4 +4
+ xx
13
13
13
c) 26
= 256, y dar el valor de:

b) 4
e) 2
c) 8
2 (0,0625)(0,125)(0,5)
c) 1
10. Si: 3(16x ) + 36x = 2(81x )

1
1 1 x
x
Calcular: W =
x
a) 2
b) 3
d) 16
e) 27
11. Resolver:
a) 2 2
2
xx
c) 12
1
8
1
b)
2 2
e) 1/2
16
2x5
13 a
6. Sabiendo
que: x =
13
con a = 13 13; hallar el valor de:
x 1313
9. Calcular: P = (0,25)(16)
a) 4
b)
2
d) 8
e) 2
12. Resolver:
5. Calcular x en:

2x
x2x1
8
2x x
2x . x 4
=
x
2x
x
b) 2
c) 4
a) 8
e) 8
d) 2
x13
21
d) 2
3
c)
3
1.3.
8. Resolver: (0,5)3
= (0,125)x
a) 1
b) 3
c) 3
3
e) 9
d)
3
ixx+xx
5
7

=
a) 2
d) 1/4
49
25
1
c)
2
3x+2
b) 4
e) 1/8
c) 5/7
13. Si: p = abt ; q = abm ; r = abn ; b 6= 0;

a 6= 0. Determinar: pmn q nt r tm .
a) 3
b) 5
c) 1
d) 6
e) 7
14. Indicar el equivalente de:
W =4
a) 2
d) 21
1+ 1
1 1
+ 2
1 2
2
2+ 2
2
1
b) 2
e) 2
3 2
5
c)
15. La suma de los valores de n para que

M (x, y) = (n + 3)xn7 + x2 y n (n 2)y 10n
sea una expresi
on racional entera es:
a) 33
b) 37
c) 32
d) 34
e) 30

Algebra
16. Calcular el valor de:
E=
2 2 2
{z
2 22x
n radicales
si adem
as: x =
a) 1
b) 1/2
d) 1/4
e) 4
c) 2
17. Hallar la relaci

on entre m y n si:

m m+n n mn
m
m
n
m
n
=
m+n mn
n
n
m
m
n
a) m = n
c) 2m = n
e) 2n = m
b) mn = 1
d) m + n = 2
y)2yx
n
10244
y dar el va-
n+1
44n
c) 4
n, efectuar y reducir:
2
3 3nm
n
m+1
6 nm1 nnm+n1
7
E=4
5
nm
n
a) nn
d) n3
b) 3n
e) n2n
c) n
21. Encontrar la suma de los exponentes de x

e y al efectuar:
M=
a) 3/2
d) 6/5
q
5
9
5
9
x y
x y...
b) 5/22
e) 5/3
x(mn)1 x(np)1 x(mp)1
1
m
+n1 +p1
xmn xnp xmp
W =
mnp
1 m2 n 2 p 2
a) 1
b) xmnp
mnp1
d) x
e) xmnp+1
c) 5/11
#q
donde q =
c) x
24. Hallar el valor de E = ab donde:

q
n
n
n
n1
a= x
xn1 xn1
{z
q
n
n radicales
{z
b) n x
e) x2
a) x
d) x2n
c) 35
844
b) 16
e) 64
m+n+p
n radicales
(x +
=3
xy
x + y = 12
lor de E = xy
a) 7
b) 5
d) 2
e) 28
18. Resolver:
20. Si m =
"
b=
a) 2
d) 8
2
22. Resolver: z
= (z + 1)2+z
z+1
a)
b)
2 21
c) 2
2+1
d) 2 2
e) 2 1
23. Simplificar:
2n+1
17

25. Reducir: E = x
x
xx
c) xn
xxxx
b) xx
e) x2x
a) x
d) 1/x
c) xx
26. Determinar n si:
3(n+1)
xn+1
x6 y n2 z 5/(n+1)
(n+1)1/2
es una EARE
a) 1
d) 2
2
n+1
b) 4
e) 5
c) 3
27. Si m = nx. Cu
al es el equivalente de:
2
6
6
E=6
6
4
a) m/n
d) mn
s
n )m/n
(m
mmn 3m
m
7
7
n
7
7
x x x2 +1
5
x
mn
nn/m
b) n/m
e) 1
c) mm

Algebra
18
CAP 01:
1. Clasifique
la
expresi
on
siguiente:
1/3
2x y 2 8 6
5x4 y 3
P (x, y, z) =
3
y z
2z 3
3
x2
a) EARE
b) EARF
c) EAI
d) Exponencial
e) Trascendente
2. Clasificar la siguiente expresi

on:
E=
a) EAI
c) EARE
e) EARF
xx
42
24
y
z
x
(xyzw16 )24
9. Hallar n si:
1/3
1/3
x2
x2 n radicales = x2184
b) 8
e) 10
c) 7
10. Hallar el equivalente de:
b) Trascendente
d) Exponencial
= 2; calcular el valor de:

3. Si
a) 232
b) 264
d) 24
e) 218
suma de los coeficientes de los terminos

anteriores?
a) 9
b) 5
c) 7
d) 6
e) 8
a) 6
d) 9
42
1.4.
1+2x
xx
1+x
c) 216
xn+1 n+1 y 5
4. Si la expresi
on W (x, y, z) =
z 3n
es racional entera. Calcular: n.
a) 4
b) 3
c) 2
d) 5
e) 1
3 x+3

x1
5
5. Hallar x en: 3225
= 52
a) 0,2
b) 0,3
c) 1/2
d) 0,6
e) 3/2
6. Dada la siguiente sucesi

q on:x1 = 8;

x2 = 8 8; x3 = 8 8 8;
x2 x2
Calcular: E = 5 21
x4 x20
a) 60
b) 64
c) 61
d) 2
e) 1
7. Calcular la m
as simple expresi
q onpor la que
3
5
7
hay que multiplicar a: x x2 x4 para
que sea racional entera.
105
105
105
a) x51
b) x53
c)
x37
105
105
49
52
d)
x
e)
x
8. Sabiendo que los terminos:
(2a + c)x3b1 y a+c ;
(2b a)xc+8 y 3b+c ;
(3b + 2c)xbc y 2c+9
Son semejantes. Cu
al es el valor de la
2x+1 + 3(2x+2 ) + 5(2x+3 ) + 10(2x )

4x1 + 28(4x2 )
a) 2x+5
d) 2x5
11. Resolver:
a) -1/4
d) -1/2
b) xx7
e) 32
c) 2
r q
7
7
7
7
8 8 8 23 2 = xx1
b) 1/2
c) 1
e) 1/4
12. Determinar A + BC, si:

A=
B=
5 + 5 + 5 + (3x sumandos)
3x+2 3x+1 3x
2n+2 2n2
;
2n+1 + 2n1
a) 27
d) 28
C=
b) 26
e) 25
22n+2 + 2n+2
22n2 + 2n2
c) 29
13. Si se cumple que 222 + 210 = 1024a.
22
Calcule: 22 (22 )4 a
2
a) 0
c) 16
b) 22
4
12
2
d) 2
e) 2
14. Sabiendo que:
A = axa y 8 z b ; B = bxm3 y 4bm z 3 ;
C = qxy q2 z ma ; son terminos semejantes,
indicar el resultado de efectuar A + B + C
a) 14xy 8 z 3
b) 20xyz
c) 16x2 y 2 z 2
d) 17xyz 4
e) 15x3 y 3 z 3
15. Si:
r x
1
2x
a) 2
d)
= 16, entonces (x + 1)x+1 es:

b) 0
e) 1
c) -1

Algebra

16. Calcular: xx
a) 28
d) 24
21
1
=
2
b) 28
e) 26
18. Si a es la soluci
on de la ecuaci
on
x
x
x
4 = 2(14) +
3(49) ; entonces el valor de:
a
a
(7
3)
A = (7 3)
es:
a) 3
b) 6
c) 4
d) 5
e) 7
19. Si xx = (0, 2)0,08 . Calcular: E = (25x+2)50x
a) 9
b) 2
c) 7
d) 3
e) 1
3 9 27 81 . . .
c) 8
..
si x > 0
a) x2
d) 1
b) x7 y 2
e) xy 2
a) 0, 3
d) 0, 5
x2
c) x/2
c) 3/2
(0, 3)0,4 (0, 2)0,2 (0, 9)0,3 (0, 4)0,4
10
0, 001
b) 0, 6
c) 0, 4
e) 0,7
27.
Reducir:
r 8n 4 2
1/8
8
8
2n 1
n2n n +
n4n n
n2
a) 32
b) 64
c) 128
d) 512
e) 256
28. Qu
mnimo debe tener n para que:
q e valor
3
3
3
1
1
x x
x
xn sea EARF
a) 27
b) 15
c) 42
d) 12
e) 1
q
mx
x(n1 m)(1+x
29. La expresi
on:
Se puede clasificar como:
a) EARE
b) EARF
c) EAI
d) b y c
e) Trascendente
c) x2 y 3
x
! x
x
x
x
x
x
+x
1 x2x
,
xxx + xxx
b) x
c) x3
e) x
x+1
= 44
c) 9
2
33
x2/3 y 1/2
6
7
6
7
yx1
6
24. Al simplificar: 6
1/2 7
7 . Se obtiene:
2
4 xy
5
yx1
26. Simplificar:
1 )1 (1+x)
30. El exponente
final de x al simplificar
23. Hallar el valor de x en: 28

a) 2
b) 4
d) 6
e) 3
0, 2x0,5
= 0, 04x1
5 5
b) 2
e) 51
nx
v
u
u x49 y 14
21. Simplificar: E = u
u
x49 y 14
u
u
6
u
6
x49 y 14
u
t 6
22. Simplificar:
a) 0,2
d) 3
x2(a1) y 4 b1
20. El valor aproximado de:

es:
a) 7
b) 6
d) 9
e) 5
b) 2x
e) 1/x
25. Resolver:
t2 (x, y) = ab a3 4
son semejantes. Hallar la suma de sus coeficientes
a) 0
b) 4
c) 8
d) 6
e) 7
a) xy
d) x2 y 7
a) x2
d) x
c) 24
17. Si los terminos
2
t1 (x, y) = a2 (a + b) + 3 xa 1 y b+3
19
xx+1
i x x
, es:
b) x2
e) x + 1
a) x
d) x
c) 1
s
31. Si la expresi
on
Entonces xn+1/n
a) EARE
c) EARF
e) Trascendente
x2 x
es equivalente a xn .
x3
es:
b) EAI
d) Exponencial
a8x+6
= ax4 , a 6= 0. Entonces el valor
a2x5
de E = (0, 25)2x+5 , es:
a) 4
b) 3
c) 1/3
d) 1/4
e) 4
32. Si

Algebra
20
CAP 01:
1. Indicar V o F seg
un corresponda:
Terminos semejantes son aquellos que
tienen la misma parte literal afectados
de iguales exponentes.
Las expresiones cuyas variables est
an
afectadas por exponentes fraccionarios,
se denominan expresiones algebraicas
racionales.
Toda expresi
on algebraica racional
fraccionaria, se caracteriza porque existe al menos una variable en el denominador, pero afectado de un exponente
entero positivo.
Una combinaci
on de constantes y variables unidas entre s por las operaciones fundamentales en un n
umero limitado de veces; a condici
on de que el
exponente y el ndice de la raz sean
n
umeros racionales, se llama expresi
on
trascendente.
a) VFFV
d) FVFV
b) VFVF
e) VVFF
c) FVVF
2. Luego de reducir:
x2x 5xx + 6
A = x+1
+ 10
(x
2x)(xx 3)
La expresi
on algebraica que resulta es:
a) Trascendente
b) EARE
c) EAI
d) Exponencial
e) EARF
3. Luego de reducir:
xx + 1 1
1; x 6= 1.
xx+1 + x
La expresi
on que resulta es:
a) EARF
b) EAI
c) EARE
d) Exponencial
e) Trascendente
4. Hallar el mnimo valor de n2 + m2 si

la expresi
on: E(x,
y) = 3mxn5 y m3 +
3
n
6m
n
n nx y
+ 2x3 y 4 es racional entera.
a) 34
b) 8
c) 30
d) 100
e) 101
5. Si los terminos:
t1 = (2m + a n)xmn z a5 y
t2 = (n2 +5)x2n y n5 , son semejantes. Hallar
1.5.
el coeficiente de: t1 + t2 .
a) 5
b) 15
d) 60
e) 90
c) 80
6. Sean las expresiones A =
1 (1/4)(1/8)3
3
2 3+ 6
3
6 +3 3
yB=
b) 2
e) 6
a) 1
d) 2
. Calcular AB
c) 3
7. Si xn+3 = (2x)n = (4x)n1 , calcule el valor

de n + x.
a) 11
b) 3
c) 9
d) 7
e) 5
a
b
8. Si ab = a 2, hallara/b
a) 1
c) 2
b) 2
d) 1/2
e) 4
2
ab
9. Si ab = bb = 3, hallar E = abab
a) 27a
b) ab2
c) 27
d) a
e) 3
10. Reducir a su mnima expresi
on
x96 + x48 y 30 + y 60
(y 30 + x24 y 15 ) x24
x48 x24 y 15 + y 30
a) x15
d) x24
b) x21
e) x12
aa +aa
c) x18
aa aa
11. Si aa
a) 4 2
d) 3 2
= 256. Hallar aa
b) 2
1
e) 2
2
x6 =
12. Hallar
x
si:
x
2
a) 2
b) 3 2
1
e) 4 2
d) 2
c) 2 2
c) 2 2
a3 = 2 3 3
13. Hallar
a
si
se
cumple
que
a
a) 3
b) 4 3
c) 6 3
d) 3
e) 1/3
14. Simplificar:
3+
W =
1+
4+
4+
4+
4+
2
4 +
3
4 +

Algebra

a) 4
d) 8
b) 2
e) 10
c) 6
15. Cuantos radicales existen en el primer

miembro
para que se cumpla la siguiente
q
igualdad x x x . . . x = x16383/16384
a) 10
d) 14
b) 11
e) 13
16. Reducir
M=
a) n
d) x
xn
n2
xn
3
3 n
xn
b) xn
e) 1
c) 12
4
6 n
10
xn . . . n rad
c) x1
33 xx 3
4
x
17. Si
x5
= nn y xx = a.
Calcular (n + a).
a) 2/3
b) 3
c) 5/3
d) 1/3
e) 10/3
x
xx
18. El valor de
W = (ax )x (a2x )2x (a3x )3x (a4x )4x . . . n factores. sabiendo
q que
x2 2n+1 n+1
n
a=
729
a) 2
b) 9
c) 3
d) 6
e) 27
19. Si xa y b = 777a y xb y a = 777b .
Hallar x xyy .
b) 49
a) 777 777
d) 7
e) 7777
b) 49/50
e) 50/49
c)
c) 1

8
21. Sabiendo que a b b a = 27 2 . Hallar el valor de E = a2 + b2 .
a) 15
b) 10
c) 13
d) 11
e) 14
1
22. Al resolver xx =
, el valor de x es:
4
2
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 2
e) 1/16
23. Determine x en: 2
es:
21
a) 2
d) 2
x
24. Hallar
x en: x
16
a) 2
d) 32
16
b) 1
e) 1/2
c) 1/2
= 82.
b) 8 2
e) 8
c)
2
2
25. Hallar
s el valor de a + b en:
b a
a b
ab
= 34/3 .
a b
ab
a) 13
b) 8
d) 10
e) 2
c) 4
26. Al simplificar la siguiente expresi

on
x
11x
x
2x
x
1+x
xx +x x
el exponente final de
x
x es:
a) x
b) xx1
c) xx
1
d) x
e) 1
27. Determinar
s elrvalor
s de:
r
3 1 4 3 5 5 3 3 4 5 5 4
2 4 6 2 3 5
s r
W =
3 3 4 5 5 2
4 4 3
a) 2/3
b) 2
d) 4/3
e) 1
c) 3/5
16x
20. Calcular el s
valor de:
50
1n + (k + 1)1n
X
n1 k
W =
kn1 + (k + 1)n1
k=1
a) 51/50
d) 50/51
21
= 16, el valor de x
28. Si de la ecuaci
on 23
= 512; se obtiene
x1 y de la ecuaci
on 54x3 + 52 = 26, se
obtiene x2 . Calcular: x1 + x2 .
a) 3
b) 2
c) 1
d) 4
e) 1/4
29. Resolver la siguiente ecuaci
on:
1
1
1
4x+ 2 3x+ 2 = 3x 2
a) 1/2
b) 8
d) 4
e) 2
c) 10
30. Hallarla relaci

on entre: a y b si se tiene
b
a(b+1)
a
bb2 a
1
que:
=
a
b
a b
2
a) a = b
b)a = 4b
c) a = 2b
d) b = 2a
e) a = 3b
r
31. Sea A =
K=
2n
8n
, Reducir:

8
( n2n )4/n + ( n4n )2/n A

1/8
8
a) 32
d) 64
1
n2
b) 256
e) 512
c) 128

Algebra
22
CAP 01:
1. Calcular el valor de x en:
a) 2
d) 16
9. Determinar el valor de a en:
xx + 16x
= 0, 5
64x + xx
x+1
b) 32
e) 4
1
2. Calcular el valor de: a aa 1 ; si aa =
3
a) 2 3
b) 3
c) 4 3
d) 5 3
e)3 3
n
2
2
n2
3. Reducir: A = n x x3 x5 . . . n radicales
2
a) n x
c) x
b) n x
d) xn
e) 1
4. Simplificar la expresi
on:
2
3
x+1
x1 x
6
6x x + x x 7
7
M =6
7
x
2
4
5
x+x x
b) x x
e) 1/x
5. Encuentre
el valor den6 si: n
3
6
a) 3
b)
3
2
d) 3
e) 3
c)
n3
xx
= 3
c) 3
M=
n
X
pk
k=1
a) x(p n)
d) xp
c) xpn
7. Si abcd = n. Calcular:
a b c d
q
q
q
b c d a
a) n
15
d)
n13
c d a b
0
b) n
16
e)
n15
b) 9
e) 36
c) 18
1
x16
10. Hallar x en: x =

a) 24
d) 2128
xx
x+3
x2x
x+2
c) 28
= aa
1 (a1 ) x
valente a
x
a) 1
b) x2
d) x
e) x
11. Si
d a b c
16
c)
n13
8. Hallar W = (x y)2 , si se cumple que:
12
x y y x =
12 2 18 3 .
a) 210
b) 198
c) 216
d) 30
e) 6
b) 21
e) 232
12. Si se cumple
E =a b
a) 3
d) 1
1a
a
, a que es equic) xx+1
a
bba =
b) 3
e) 0
3,
hallar:
c) 1/3
13. Si se cumple xx = 2, hallar el valor

r de x
1
b) 2
a) 2
c)
2
d) 1
e) 1/2
2
14. Si se cumple xy y x = 5
de: E = (xy)3
a) 125
b) 5
d) 225
e) 5 5
xpk + 1
xkp + 1
b) nx
e) xpn
a) 27
d) 3
6. Efectuar la siguiente suma:
ax+1 + 32x+2
1
=
34x+4 + ax+1
3
c) 8
aa+1
a) x
d) 1
1.6.
5,
hallar el valor
c) 25
15. Si se cumple que: 5x + 5x+1 + 5x+2 + 5x+3 =

x 1 1
19500, entonces el valor de:
, es:
2
a) 1
b) 2
c) 2
d) 1
e) 0
12xy
+3
2xy + 4x2

16. Al simplificar: 3
,
8x y 3
2y
1
8x3 + y 3
y 2x
se obtiene:
a) 3
b) 3
c) 2
d) 1
e) 1
y2

Algebra
17. Al resolver las ecuaciones:

(0, 008)1/x = 5
(2y 7)(2y7) = 3125
La diferencia positiva entre los valores reales
de x e y es:
a) 0
b) 4
c) 1
d) 2
e) 3
q
3
4
x2
rq
x3 . . .
b) xn
e) n x
a) 1
n
d) xn
(aaa )a
aa2a
a) 1
d) 2
n
. . . x1
c) x
ab
b) 4
e) 16
c) 8
20. Sabiendo que:

q
n+1 n+1 n
n
y=
(256)(324)
con n Z+ . Hallar el valor de:

E = y(y 2 )4 (y 3 )9 (y 4 )16
{z
nfactores
a) 2
2
d) 12 2
21. Si E =
E+2
8
a) 8
d) 2
22. Si x =
b) 6 3
e) 9 3
c) 4 2
2n 3n + 2n 5n + 3n 5n
, hallar
2n + 3n + 5n
b) 4
e) 6
260/7
a) 63
d) 125
x x
. Entonces E E es:
yE =
x
b) 1
c) 262
e) 256
3
q
4 4 4...
16
16
s
3
a) 1
d) 4
b) 3
e) 5
(144)(1996) 3 1996 4 1996
12 12 1996
b) 1995
c) 1
e) 12
a) 1994
d) 1996
x
x
26. En la ecuaci
on: 16 256 = (60)4 , el
x
valorde x , es:
b) 27
a) 8
c) 2
d) 16
e) 4
27. Si aa = 224 ; bb = 318 , hallar aba

a) 512
b) 256
c) 216
d) 81
e) 8
28. Efectuar:
1 31 1 41 1 51
E=
+
+
8
16
32
a) 6
b) 4
c) 2
d) 0
e) 2
2
0, 6
, est
a com29. El valor de E = r 3
2
0, 6
3
prendido entre:
a) 5 y 10
b) 0 y 1
c) 10 y 20
d) 1 y 2
e) 2 y 3
c) 3
s
5
24. Hallar
m, si el exponente final de x en:
s
m1 4 xm
x
3
, es la unidad:
6
x5m4
a) 8
b) 2
c) 3
d) 1
e) 4
25. Calcular: t =
xn1
19. Sabiendo
que a + b = 2, reducir:
R=
23
30. Resolver:
a) 2
d) 21
xx
31. Hallar
x en: xx
4
a) 2
d) 32
x x
16
=x
b) 2
e) 1/10
1/8
= 8
2.
b) 16 2
e) 8
32. Al simplificar la expresi

on:
"
16
..
.
E=
c) 2
se obtiene:
9
a)
9
d) 3 9
c) 1/4

81
9
9 #
1 9 9 9 97
b) 9
e) 3
c)
81
81
2
c)
24
Algebra
Captulo 2:
GRADOS DE EXPRESIONES
ALGEBRAICAS
Objetivos
z Definir y estudiar los polinomios bajo un car
acter funcional.
z Entender claramente la definici
on de grado de un polinomio, para ver con facilidad las operaciones del mismo.
z Estudiar el valor numerico para as garantizar la definici
on de una cierta expresi
on matem
atica.
El aprendizaje de las Matem
aticas se realiza en ocasiones de forma excesivamente compartimentada,
no se ve el edificio, sino cada piso. Por ello, a veces, cuando se aborda el estudio de los polinomios
suele pensarse s
olo como una herramienta para abordar el trabajo y resoluci
on de ecuaciones. Sin
embargo, podemos observar su continuo uso en el C
alculo y la Geometra donde es habitual el empleo
de f
ormulas.
La aplicaci
on de f
ormulas en situaciones en las que las dimensiones son desconocidas, y que por
tanto obliga a la abstracci
on y notaci
on con variables, conduce a la necesidad de calcular y simplificar
expresiones algebraicas, en particular polinomios.
2.1.
Definici
on:
Se denomina grado a la caracterstica relacionada con los exponentes de las variables de una
expresi
on algebraica. Se distinguen dos tipos de grados: Grado Absoluto (GA) y Grado Relativo (GR).
Para un monomio:
Grado Relativo: Es el exponente que afecta a la variable indicada.
Grado Absoluto: Es la suma de los exponentes que afectan a todas las variables indicadas.
Ejemplo 2.1.1. Dado el monomio M = 3x4 y 6 z 10 , se tiene que:
25

Algebra
26
GR(x) = 4, GR(y) = 6 , GR(z) = 10 , GA = 20

Para un polinomio:
Grado Relativo: Es el mayor exponente que afecta a la variable seleccionada en toda la expresi
on.
Grado Absoluto: Es el grado absoluto o simplemente grado, del termino de mayor grado en dicho
polinomio.
Ejemplo 2.1.2. Dado el polinomio P (x, y) = 7x7 y 2 3x4 y 6 + 5x5 y 3 , se tiene que:
GR(x) = 7, GR(y) = 6, GA = 10.
Nota:
El grado de una constante numerica no nula es cero.
P(x) = 0 es el u
nico polinomio cuyo grado no est
a definido.
Representaci
on general de polinomios de acuerdo al grado
Considerando la variable x y las constantes a, b, c y d tal que a 6= 0, tenemos :
Polinomio de grado cero: a
Polinomio de grado uno: ax + b
Polinomio de grado dos: ax2 + bx + c
Polinomio de grado tres: ax3 + bx2 + cx + d
..
.
..
.
Polinomio de grado n: an xn + an1 xn1 + an2 xn2 + . . . . . . + a1 x + a0
2.2.
Grados en operaciones con polinomios
Sean los polinomios P (x) de grado m, y Q(x) de grado n (con m > n), entonces:
Nota:
El grado se define como el exponente de la variable de coeficiente no nulo.
Si no se especifica el tipo de grado se sobreentender
a que se refiere al grado absoluto.
2.3.
Polinimios especiales
2.3.1.
Polinomio Homog
eneo
Es aquel polinomio cuyos terminos tienen el mismo grado absoluto. A este grado com
un se le
denomina grado de homogeneidad.

Algebra

Operaci
on
Procedimiento
27
Grado
Cuando se suman o retan dos o mas polinomios el grado

P (x) Q(x)
P (x).Q(x)
P (x)
Q(x)
[P (x)]k
P (x)
del polinomio resultante est

a determinado por el mayor
grado de P y Q.
Cuando se multiplican dos o m
as polinomios sus grados
se suman.
Cuando se dividen dos polinomios sus grados se restan.
Cuando el polinomio est
a afectado por un exponente k,
el grado queda multiplicado por el exponente.
Cuando el polinomio est
a afectado por una raz de ndice
k, el grado queda dividido por k.
m+n
mn
m.k
m
, k 6= 0
k
Cuadro 2.1: Grados en operaciones con polinomios

Ejemplo 2.3.1.
P (x, y, z) = x3 6x2 y + 7xy 2 9y 3
Es un polinomio homogeneo de grado 3
2.3.2.
Polinomio Ordenado
Con respecto a una variable, un polinomio est

a ordenado si los exponentes de esta variable lo est
an
ya sea en forma ascendente o descendente.
Ejemplo 2.3.2. P (x, y) = x5 yx3 y 2 +xy 3 , es un polinomio ordenado en forma descendente respecto
a x y en forma ascendente respecto a y.
2.3.3.
Polinomio Completo
Con respecto a una variable un polinomio es completo, si existen todos los exponentes de dicha
variable, desde el exponente 0 hasta el grado del polinomio.
Teorema 2.3.1. Si un polinomio P (x) es completo, entonces el n
umero de terminos es igual a su
grado aumentado en 1, es decir:
NT = GA + 1
Ejemplo 2.3.3. P (x) = 2x + 3x2 + x3 5, es un polinomio completo de tercer grado con cuatro
terminos.
Teorema 2.3.2. Si un polinomio es completo y ordenado respecto a una variable, se tiene que los
grados relativos a esa variable de dos terminos consecutivos difieren en la unidad.

Algebra
28
Teorema 2.3.3. Si un polinomio P (x, y) es completo, homogeneo y ordenado entonces el n

umero de
terminos es igual a su grado aumentado en 1, es decir:
NT = GA + 1
2.3.4.
Polinomio Entero en x
Es aquel que depende u

nicamente de la variable x, siendo sus coeficientes n
umeros enteros.
Ejemplo 2.3.4. P (x) = 3x3 + 2x2 1, es un polinomio entero en x de tercer grado.
2.3.5.
Polinomio m
onico
Es aquel polinomio entero en xque se caracteriza por que su coeficiente principal es igual a la
unidad.
Ejemplo 2.3.5. P (x) = x5 5x + 8, es un polinomio m
onico de quinto grado.
2.3.6.
Polinomios id
enticos
Son aquellos cuyos terminos semejantes poseen el mismo coeficiente.

Ejemplo 2.3.6.
Sean P (x) = ax3 + bx2 + c y Q(x) = mx3 + nx2 + p polinomios identicos
Si P (x) Q(x), se cumplir
a que: a = m, b = n y c = p
2.3.7.
Polinomios equivalentes
Son aquellos polinomios que teniendo formas diferentes aceptan igual valor numerico para un mismo
sistema de valores asignados a sus variables.
Ejemplo 2.3.7. Dados los polinomios
P (x, y) = (x + y)2 + (x y)2
Q(x, y) = 2(x2 + y 2 )
N
otese que: P (x, y) y Q(x, y) son equivalentes y denotamos: P (x, y) < > Q(x, y)
2.3.8.
Polinomio id
enticamente nulo
Es aquel que tiene sus coeficientes todos nulos. Su valor es cero para cualquier valor de la variable.
Ejemplo 2.3.8. Si P (x) = ax4 + bx + c es identicamente nulo, se cumplir
a que: a = b = c = 0 y se
representa por P (x) 0

Algebra
2.4.
Valor num
erico de un polinomio
Es el valor que adquiere un polinomio cuando se le asigna un determinado valor a su variable.

Ejemplo 2.4.1.
Si
P (x) = x3 5x2 + 4,
P (1) =
(1)3
5(1)2
entonces
+4=0
P (2) = (2)3 5(2)2 + 4 = 6

Nota: En la expresi
on P (x + 2, 2y 1) = 5x 7y, las variables son x + 2 y 2y 1.
Teorema 2.4.1. La suma de los coeficientes del polinomio P (x) es P (1), es decir,
coef. de P (x) = P (1)
El termino independiente del polinomio P (x) es P (0), es decir

T.I. de P (x) = P (0)
29

Algebra
30
SOL:
2.
Grado de expresiones algebraicas
1. Si la siguiente expresi
on:
y seg
un dato del problema:
2
(xn2 )3 x2n3
A(x) =
2.1.
x4
de coef.
= 23 + TI
P (1) = 23 + P (0)
2
3 + 4n = 23 + 2
(xn )2 x4
3n + 4n = 52
Se reduce a un monomio de segundo grado,
hallar el valor de n
a) 2
b) 4
c) 3
d) 1
e) 5
Soluci
on
P (x) = (1 + 2x)2 + (1 + 3x)2

P (x) = 13x2 + 10x + 2
2
(xn2 )3 x2n3 x4
A(x) =
de donde n = 2. Luego el polinomio sera:
2
por tanto los valores de verdad para las proposiciones son VVF
(xn )2 x4
Alternativa: e
(x5n9 )2 x4
=
(x2n+4 )2
x10n14
=
x4n+8
= x6n22
Para que A(x) = x6n22 sea de segundo grado, haremos 6n 22 = 2, de donde n = 4
Alternativa: b
2. En el polinomio
P (x) = (1 + 2x)n + (1 + 3x)n
La suma de coeficientes excede en 23 al
termino independiente seg
un ello establecer
el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
3. Si se sabe que: F (x) = x2 + x + m y

G(x) = x + 3. Hallar el mayor valor de m
de tal manera que: F (G(F (2))) = 1
a) -1
b) 2
c) 1
d) 3
e) 4
Soluci
on
Si F (x) = x2 + x + m, entonces
F (2) = m 2
ahora como G(x) = x + 3, entonces:
G(F (2)) = G(m 2) = m 2 + 3 = m + 1
adem
as:
I. El polinomio P (x) es de 2o grado.
F (G(F (2))) = 1
II. La suma de sus coeficientes es 25.

III. El termino cuadr
atico de P (x) es 12x2
a) VVV
b) FVV
d) FFV
e) VVF
Soluci
on
Dado el polinomio
c) VFV
P (x) = (1 + 2x)n + (1 + 3x)n
F (m + 1) = 1
(m + 1) + (m + 1) + m = 1
m2 = 1
de donde m = 1. Por lo tanto el mayor

valor de m es 1
Alternativa: c

Algebra

2 +2
4. Si el polinomio P (x, y) = (a2 + 1)xa
ya +
a2 1
(a + 1)x2a1 y
es homogeneo, hallar la
suma de sus coeficientes
a) 22
b) 16
c) 11
d) 13
e) 4
Soluci
on
2
Si el polinomio P (x, y) = (a2 + 1)xa +2 y a +
2
(a + 1)x2a1 y a 1 es homogeneo, entonces
se cumple que:
a2 + 2 + a = 2a 1 + a2 1
coef. = a2 + 1 + a + 1 = 22
Alternativa: a
5. Si al sumar H(x) y P (y, z) se obtiene un

polinomio homogeneo, donde
b a
H(x) = ax(a+1) b
a 2b
a+4
P (y, z) = y(a1) b + 6z b
Calcular: a b(a + 1) ; ab 6= 0
a) 1
b) 3
c) 4
d) 2
e) 6
Soluci
on
Al sumar H(x) y P (y, z) se obtiene un polinomio de la forma:
b ba
ax(a+1)
a b2b
+ y (a1)
2
, si el polinomio:
a996
9
3
a
P (x) = (a + b c 10)x + (c b + 9)xa
es identicamente nulo.
a) 1
b) 3
c) 0
d) 4
e) 2
Soluci
on
si el polinomio:
6. Hallar el valor de a33 +
P (x) = (a3 + b c 10)xa + (c b + 9)xa
es identicamente nulo, entonces se tiene que:

cb+9=0
de donde a = 4. Por lo tanto:
31
a+4
+ 6z b
este polinomio, por dato del problema, debe

ser homogeneo, entonces:
(a + 1)b ba = (a 1)a (b2 )b = ba+4
de donde b = a 1 y b2 = a + 1, luego
de donde b c = 9, ahora reemplazando en:

a3 + b c 10 = 0
se tiene que a3 + 9 10 = 0, de donde a = 1,
por lo tanto
a33 +
2
=1+2=3
a99
Alternativa: b
7. Calcular el valor de m + n con la condici

on
de que el polinomio:
P (x, y) = x2m+n4 y m+n+2 +
x2m+n3 y m+n+1 + x2m+n2 y m+n
sea de grado absoluto 28 y la diferencia de
los grados relativos a x e y sea igual a 6.
a) 17
b) 15
c) 13
d) 9
e) 10
Soluci
on
Por simple inspecci
on se observa que el
polinomio P (x, y) es homogeneo, luego
3m + 2n 2 = 28 de donde:
b2 b 2 = 0
3m + 2n = 30
(b 2)(b + 1) = 0
Adem
as:
GRx = 2m + n 2
GRy = m + n + 2
y como GRx GRy = 6, entonces:
n 2 (m +
n + 2) = 6, obteniendose
2m +
m = 10 y reemplazando en la ecuacion anterior se tiene n = 0, por lo tanto m + n = 10
obteniendose b = 2 y b = 1, sin embargo

b 6= 1, puesto que si b = 1 a = 0, y esto contradice al dato del problema (ab 6= 0),
en
consecuencia
b = 2 y a = 3. Por lo tanto
a
b(a + 1) = 3 2 4 = 2
Alternativa: d
Alternativa: e

Algebra
32
8. Un polinomio P (x) m
onico de 3er grado
adopta el mismo valor numerico para x =
1, x = 2, x = 3. Si la suma de los coeficientes de P (x) es 105. Determine dicho
polinomio.
a) x3 x2 11x
b) x3 + 6x2 + 11x + 6
c) x3 + 6x2 + 11x + 87
d) x3
e) x3 + 11x2 + 93
Soluci
on

a) 20 ; 17
b) 10 ; 23
c) 10 ; 11
d) 20 ; 12
e) 14 ; 10
Soluci
on
Comparando los grados de cada termino
2xa y a+1 + 5x2a y a+3 axa6 y a+7 + 7x2a y a+2
| {z }
2a+1
{z
3a+3
{z
2a+1
} |
{z
3a+2
como el GA = 33, entonces 3a + 3 = 33, de

donde a = 10, luego:
GRx = 2a = 20
GRy = a + 7 = 17
P (x) = a(x + 1)(x + 2)(x + 3) + b
Alternativa: a
como P (x) es m
onico, entonces a = 1, luego:
P (x) = (x + 1)(x + 2)(x + 3) + b
adem
as la suma de coeficientes P (1) = 105
P (1) = 2 3 4 + b = 105
de donde b = 81, de esta manera se tiene:
P (x) = (x + 1)(x + 2)(x + 3) + 81
10. Hallar a + b + c en la identidad:

ax3 + bx2 + cx 12 + 22 + 32 + . . . + x2
a) 0
b) 4
c) 2
d) 1
e) 3
Soluci
on
ax3 + bx2 + cx 12 + 22 + 32 + . . . + x2
ax3 + bx2 + cx
x(x + 1)(2x + 1)
6
6ax3 + 6bx2 + 6cx 2x3 + 3x2 + x
desarrollando tenemos:
x3 + 6x2 + 11x + 87
Alternativa: c
9. Dado el polinomio P (x, y) = 2xa y a+1 +
5x2a y a+3 axa6 y a+7 + 7x2a y a+2 que posee
grado absoluto 33. Calcular el GRx y GRy
respectivamente.
comparando se tiene que:

1
1
1
a= , b= , c=
3
2
6
por lo tanto: a + b + c =
1 1 1
+ + =1
3 2 6
Alternativa: d

Algebra
CAP 02:
33
1. Si la siguiente expresi
on:
a) 1
b) 3
d) 4
e) 2
2
(xn2 )3 x2n3 x4
A(x) =
2
Se reduce a un monomio de segundo grado,

hallar el valor de n
a) 2
b) 4
c) 3
d) 1
e) 5
2. En el polinomio
P (x) = (1 + 2x)n + (1 + 3x)n
La suma de coeficientes excede en 23 al
termino independiente seg
un ello establecer
I. El polinomio P (x) es de 2o grado.
II. La suma de sus coeficientes es 25.
III. El termino cuadr
atico de P (x) es 12x2
b) FVV
e) VVF
c) 0
7. Calcular el valor de m + n con la condici

on
de que el polinomio:
(xn )2 x4
a) VVV
d) FFV
2.1.
c) VFV
3. Si se sabe que: F (x) = x2 + x + m y

G(x) = x + 3. Hallar el mayor valor de m
de tal manera que: F (G(F (2))) = 1
a) -1
b) 2
c) 1
d) 3
e) 4
P (x, y) = x2m+n4 y m+n+2 +

x2m+n3 y m+n+1 + x2m+n2 y m+n
sea de grado absoluto 28 y la diferencia de
los grados relativos a x e y sea igual a 6.
a) 17
b) 15
c) 13
d) 9
e) 10
8. Un polinomio P (x) m
onico de 3er grado
adopta el mismo valor numerico para x =
1, x = 2, x = 3. Si la suma de los coeficientes de P (x) es 105. Determine dicho
polinomio.
a) x3 x2 11x
b) x3 + 6x2 + 11x + 6
c) x3 + 6x2 + 11x + 87
d) x3
e) x3 + 11x2 + 93
9. Dado el polinomio P (x, y) = 2xa y a+1 +
5x2a y a+3 axa6 y a+7 + 7x2a y a+2 que posee
grado absoluto 33. Calcular el GRx y GRy
respectivamente.
a) 20 ; 17
b) 10 ; 23
c) 10 ; 11
d) 20 ; 12
e) 14 ; 10
4. Si el polinomio P (x, y) = (a2 + 1)xa +2 y a +

2
(a + 1)x2a1 y a 1 es homogeneo, hallar la
suma de sus coeficientes
a) 22
b) 16
c) 11
d) 13
e) 4
10. Hallar a + b + c en la identidad:

ax3 + bx2 + cx 12 + 22 + 32 + . . . + x2
a) 0
b) 4
c) 2
d) 1
e) 3
5. Si al sumar H(x) y P (y, z) se obtiene un

polinomio homogeneo, donde
b a
H(x) = ax(a+1) b
a 2b
a+4
P (y, z) = y(a1) b + 6z b
Calcular: a b(a + 1) ; ab 6= 0
a) 1
b) 3
c) 4
d) 2
e) 6
11. En el polinomio: P (x) = 6ax5a + 5ax4a +

4ax3a + 3ax2a + 20axa + a. Calcular el valor
de a, si se cumple que la suma de coeficientes es igual a su termino independiente
incrementado en 76.
a) 4
b) 2
c) 1
d) 3
e) 5
2
, si el polinomio:
a996
9
P (x) = (a3 + b c 10)xa + (c b + 9)xa
12. Calcular la suma de coeficientes del polinomio completo y ordenado

P (x) = axa + bxb + cxc + dxd + abcd
6. Hallar el valor de a33 +

Algebra
34
con a 6= b 6= c 6= d
a) 24
b) 44
d) 14
e) 34
19. Hallar el grado absoluto de:

c) 10
13. Si: P (x) = x(ax2 + bx + c) 2x(bx2 + cx +

d)+ 2d 1, es identicamente nulo. Hallar:
acd
abcd
a) 2
b) 1
c) 2
d) 3
e) 5
14. Si: P (x) = x
P (H(x) + G(x)) = 4x + 6
P (H(x) 2G(x)) = x + 12
Hallar H[G(2)]
a) 8
b) 10
d) 12
e) 8
c) 20
15. Si el polinomio completo es de (4+ a) terminos, donde P (x) = 2ax2a + (2a + 1)x2a1 +
(2a + 2)x2a2 + . . ..
Hallar el valor de a.
a) 0
b) 4
c) 1
d) 3
e) 2
16. En base a los polinomios identicos:
P (x) = (m 5)x2n1 + (n 3)xn2
p
Q(x) = xn2 + (3 m)x7
4
Establecer el valor de verdad de las proposiciones:
La suma de sus coeficientes es 0
Son de grado 7
m
El valor de 2
es 0,125
n + p2
a) VVF
d) VFF
b) VVV
e) FVV
c) VFV
17. En un polinomio homogeneo, ordenado y

completo en x e y, la suma de los grados absolutos de todos sus terminos es 156. Cu
al
es su grado de homogeneidad?
a) 8
b) 13
c) 11
d) 10
e) 12
18. Dados los polinomios identicos
P (x) = 2(mx + n)2 + mx2 2n
Q(x) = 4(9x2 + 8x + p)
Hallar m + n + p con m > 0
a) 6
b) 12
c) 7
d) 15
e) 20
P (x, y, z) = (a+b) +c x7a2 y 6bc z 2ac

a
b
c
si:
=
=
a+b
b+c
c+a
a) 3
b) 51
c) 16
d) 2
e) 7
20. Si P (x) = 1 + 2 + 3 + . . . + x
P (x 1)P (x)
Hallar:
P (x2 1)
a) 1/3
b) 3
d) 1/2
e) 2
21. Sean P (x) = x
P [F (x) + G(x)] = 3x + 4
P [F (x) G(x)] = x 2
Determinar E = F [G(1)]
a) 8
b) 9
d) 10
e) 11
c) 1
c) 7
22. En el monomio:
M (x, y, z) = xa+b1 y ba+3 z 2ab+5
GRx=10, GRy=8. Hallar GRz
a) 7
b) 10
c) 8
d) 6
e) 3
23. Dados los polinomios P (x) y Q(x) tales que
P 3 (x)
el grado de P 2 (x)Q(x) y de
son 27
Q(x)
y 23 respectivamente. Entonces el grado de
Q3 (x)
es:
P (x)
a) 14
b) 12
c) 11
d) 13
e) 15
24. La suma de coeficientes del polinomio homogeneo
5+2a
18
a+7
P (x, y) = 2axb
5aby 2 + 3bxb
es
a) 24
b) 24
c) 16
d) 16
e) 12
25. Indicar el grado del polinomio:
n
P (x) = 5x2 x + 3 (xn x + 3)n (nx +
9)n1 . Si su termino independiente es 729
a) 7
b) 5
c) 6
d) 9
e) 3
26. Calcular a + b + c + d si:
x4 + 3x2 5 (x 2)4 + a(x 2)3 + b(x
2)2 + c(x 2) + d
a) 11
b) 102
c) 12
d) 13
e) 14

Algebra
CAP 02:
35
1. Sea el polinomio homogeneo

P (x, y, z, w) = xa+b+c + y b+c+d 3z c+d+a +
2wd+a+b
a2 + b2 + c2 + d2
Calcular E =
ab
a) 0
b) 4
c) 2
d) 8
e) 1
2. En el polinomio homogeneo, completo y ordenado P (x, y) = x4n1 + x4n2 y + ... +
xy 4n2 + y 4n1 se verifica que la suma de
los grados absolutos de sus terminos es 240.
Hallar el grado de homogeneidad.
a) 4
b) 60
c) 4n
d) 16
e) 15
3. Si Q(x) es lineal y adem
as:
Q(2) = 6, Q(3) = 2Q(4). Hallar Q(5)
a) 1
b) 1
c) 0
d) 2
e) 2
2s
4. Si E = 4
(x3 x5 )n (x2 3)n 5 12

x
(x3 + 3)n + (x 2)12
es de grado 68. Si n > 4, determinar n

a) 7
b) 9
c) 11
d) 13
e) 19
5. En la expresi
on: M =
Determine el valor de:
3 7
4
x6 y 9 z 10
GRx GRy GRz

E=
GAM
a) 15
d) 21.6
b) 16
e) 20
c) 19
6. El polinomio P (z) = (cz + b)(z n + 1) es

m
onico. Si P (2) + 34 = b + 4 = c, hallar el
valor de n.
a) 2
b) 5
c) 3
d) 4
e) 1
7. Hallar n, si el monomio:
n2 3 2n3 2 4
(x
) x
x
M (x) =
es de segun[(xn )2 x4 ]2
do grado.
a) 2
b) 9
c) 6
d) 8
e) 4
2.2.
8. Calcular la suma de coeficientes del polinomio completo y ordenado P (x) =

axa + bxb + cxc + dxd + abcd, siendo a, b, c y
d diferentes entre s
a) 14
b) 24
c) 34
d) 44
e) 10
9. Dada la expresi
on algebraica:
3
3 1/2
E(x, y, z) =
x6 y 3 +
x16 y 2 z
2
4
x3 z 2 y
GRx (GRy + GRz)
Calcular: M =
GAE
a) 11/19
b) 16
c) 19/11
d) 11
e) 21/19
10. Si P (x), Q(x), R(x) son polinomios tales
que: GA(P )=10; GA(Q)=8; GA(R)=4.
P 2R
Hallar el grado de:
Q2
a) 6
b) 14
c) 10
d) 8
e) 12
11. Hallar la suma de coeficientes y el termino
independiente del producto: P (x) = (4x2
5x + 2)3 (2x4 + 5x 2)2 (3x + 5). Luego dar
como respuesta su cociente en ese orden.
a) 1/5
b) 5/4
c) 288
d) 540
e) 6/5
12. Si los polinomios:
P (x) = ax2 + (b 1)x + c + 1
Q(x) = 3x2 + 6x + 12
son identicos, hallar: c (a + b)
a) 4
b) 1
c) 2
d) 3
e) 1
10
5 3 27 x6
13. En la expresi
on: M =
y9
7x10 y 3 3 z
5
z7
Determine el valor de
E=
a) 2
d) 15
GRx.GRy.GRz
GAM
b) 3
e) 10
c) 4
14. Si P (x) es de 5o grado; Q(x) es de 4o grado

y R(x) es de 3o grado, hallar el grado de:

Algebra
36
(P 4 Q3 )R3
P Q(P Q)2
a) 5
b) 4
d) 3
e) 7
(a + b + c + d)
a) 42
d) 33
E=
c) 6
15. Dados los polinomios P (x) y Q(x), donde

los grados de los polinomios: P 2 (x)Q(x) y
P 3 (x)
son 27 y 23 respectivamente, entonQ(x)
Q2 (x)
ces el grado de
es:
P (x)
a) 5
b) 6
c) 8
d) 4
e) 7
16. En el polinomio:
P (x 2) = (x + 2)3 3(x 1) + mx + 5
se cumple que la sumatoria de coeficientes y
el termino independiente suman 200; seg
un
ello establecer el valor de verdad de cada
uno de las proposiciones.
El termino independiente del polinomio es 129.
La suma de sus coeficientes es 71
P (2) = 63 + 4
a) VFV
d) VFF
b) FFV
e) VVV
c) VVF
17. En el siguiente polinomio:

P (x) = 3x3a9 + xa+b3 + b(x2 )4b+ac
es completo y ordenado crecientemente. Calcular a + b + c
a) 1
b) 15
c) 6
d) 3
e) 10
2
18. Si el polinomio: P (x, y) = (a2 + 1)xa +2 +

2
(a + 1)x2a1 y a 1 es homogeneo, hallar la
suma de sus coeficientes.
a) 16
b) 13
c) 8
d) 11
e) 22
19. Si la expresi
on: (3x2 + 6x 7)(nx + 4)
2
m(3x + x + 1) n(3x3 11) es equivalente
a 51x2 + 19x + 3. Hallar m + n.
a) 7
b) 7
c) 11
d) 11
e) 13
P (x) = (bxa + c)2
Q(x) = (16x2 + d)x2 + 9
son equivalentes, indicar el mayor valor de
b) 54
e) 16
c) 28
21. Dada la expresi

on algebraica
5
E(x, y, z) = 3mx4 x3 y 5 z 2 + 21/3 x7 y 3 z 4
7
0, 25nx4 yz 8 Calcular:
GAE
M=
GRx + GRy GRz
a) 3
b) 3.5
c) 4.5
d) 5
e) 7
22. Determine el mayor grado relativo de una
de sus variables.
P (x, y) = x3k1 y k 2x2k3 y 2k + xk3 y 3k
de donde GAP = 15.
a) 11
b) 15
c) 13
d) 14
e) 12
23. Si . . . xa y b+2 + A + xb y a+2 . . . son terminos de un polinomio homogeneo de grado
8, completo y ordenado en orden creciente
respecto a la variable x. Hallar la parte
literal del termino A.
a) x2 y 6
b) x3 y 6
c) x3 y 5
d) x4 y 5
e) x4 y 4
24. Si P (x) = xn+1 + x3n+2 + xn+3 + 5 es polinomio completo, hallar n.
a) 0
b) 2
c) 1
d) 1
e) 3
25. Hallar un termino de g(x), tal que se verifica
la identidad para todo n N
x(16x2 + 25) + 40x2 + n xg2 (x) + 3
a) 3
b) 25x
c) 40x
d) 4x
e) 16x2
26. Hallar m + n, si el polinomio P (x) =

m(x2 nx + 1)(x2 + mx + 1) nx4 x2 1
es identicamente nulo
a) 1
b) 2
c) 1
d) 2
e) 3
27. En la siguiente igualdad: ax2 + 32x + 55 =
b(x + c)2 + d(x + b)2 + c(x + d)2 . Calcular el
valor de:
abc(c + 1) + abd(b + 1) + acd(d + 1)
b+c+d
a) 16
b) 17
c) 55
d) 32
e) 71

Algebra
CAP 02:
37
1. Dados los polinomios

P (x) y Q(x) de los
que se sabe que: 3 P (x)Q(x) es de cuarto
grado, [P (x) Q(x)]2 es de octavo grado.
Cu
anto vale el grado de P (x) + Q3 (x)?
a) 4
b) 12
c) 8
d) 64
e) 72
2. Si el polinomio ordenado decreciente y completo:
P (x) = x2a+1 + 2xb+3 3xc+2 + . . .
posee 2c terminos. Hallar a + b + c.
a) 6
b) 13
c) 12
d) 9
e) 14
3. Para ciertos valores particulares de m y
xm y n
n la expresi
on M (x, y) = 2 + xn y m
x y
resulta un polinomio homogeneo. Calcule
mn n m .
a) 2
b) 1
c) 0
d) 1
e) Hay dos correctas
P (x, y) = xa y b+1 + xc y d3
Q(x, y) = xa+1 y b + x4a y 3b
son identicos, calcular: (a + b + c + d)
a) 10
b) 9
c) 8
d) 11
e) 12
n
5. Se tiene: 2(1/4) = 4(1/2)

3
2
2
P (x, y) = x1n + 2xn y 6y 2n
Cu
antas de las siguientes caractersticas
presenta P (x, y)?
Homogeneo
Ordenado en x e y
Completo en x e y
Ordenado en x y completo en y
a) 1
d) 4
b) 2
e) ninguna
c) 3
6. Si el polinomio P (x, y) = (10 m)x2 y +

nxy 2 + 5x2 y 2xy 2 es identicamente nulo,
hallar mn .
a) 15
b) 225
c) 125
d) 30
e) 300
2.3.
7. Si f (x + y) = f (x) + f (y); x, y Z+
f (1) = 6. Hallar f (3)
a) 1
b) 3
c) 6
d) 15
e) 18
8. Si P (x) es identicamente nulo, hallar ab
en P (x a) = b(x + 2) + a(x + 3) + 2
a) 5
b) 1
c) 4
d) 2
e) 3
9. Conociendo que ax2 + bx + c (mx + n)2 .
b2 + ac
Hallar el valor de: E = 2
b 3ac
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
10. Si f (x) =
de f (x).
3x
, hallar f (2x) en terminos
x1
3f (x)
f (x) + 3
6f (x)
c)
f (x) 2
a)
e)
b)
d)
6f (x)
f (x) 3
6f (x)
f (x) + 3
1
f (x)
11. Dada la siguiente identidad:

(2x + 5)7 (x 1)7 (x2 + 9x + 18)A(x) +
ax + b donde
A(x) = a0 x5 + a1 x4 + . . . + a5 a0 6= 0
b
determinar a + .
6
2
2 7
b) (47 1)
a) (4 + 1)
3
3
3
3 7
d) (47 1)
c) (4 + 1)
2
2
e) 4325
12. Determinar E = (a + b + c)a+c , si
P (x) = . . . + xa+c + 7x2ab + 8xc3 +
9xa+b+c+3 + . . . es completo y ordenado
descendentemente.
a) 1
b) 0
c) 2
d) 2
e) 1
13. Hallarelcoeficiente de
1 n m 3m+2n 5mn
M=
9 x
y
, cuyo grado ab2

Algebra
38
soluto es 20 y el grado relativo a x es 14.

a) 81/8
b) 16/81
c) 81/16
d) 9/16
e) 8/16
14. El monomio:
P (x, y) = 5mn xmn y p n p x5 y 2m+n

posee grado absoluto igual a 21. Indique su
coeficiente.
a) 241
b) 240
c) 221
d) 245
e) 441
15. Indique el valor de verdad de las proposiciones:
P (x3 ) = x12 + 12 es de cuarto grado.
Si P (1) = 9, entonces el coeficiente
principal de P (x2 + 1) es 9.
Si P (x, y) = 9x3 y 4 z 2 entonces el grado
de P (x, y) es 9.
a) VVV
d) VFF
b) FFV
e) FFF
c) VFV
16. Del polinomio

P (x, y) = 5xa+3 y b2 z 7a + xa+2 y b3
se sabe que GAP = 11; GRx GRy = 5.
Calcular el valor de: E = 4a b
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) 30
17. Determine el grado del polinomio:
P (x) = (2xn 1)3 + 4x + 2n
si la suma de la suma de sus coeficientes con

su termino independiente es numericamente
igual a 20.
a) 6
b) 12
c) 15
d) 3
e) 9
18. Siendo P (x) un polinomio que cumple la
relaci
on P (x + 1) = x2 + P (x)
Indicar el valor para: P (10) P (7).
a) 54
b) 89
c) 194
d) 225
e) 121
19. En el polinomio:
P (x, y) = xm+2n y 7+n + xm+n y 10+n +
xm+3n y 9+n el grado respecto a x es 15.
Adem
as los grados relativos x e y son
proporcionales a los n
umeros 5 y 4 respectivamente. Halle el grado absoluto.
a) 26
b) 27
c) 29
d) 30
e) 31
20. Si el polinomio: P (x) = (ab ac + n2 )x4 +

(bc ab + 6n)x2 + (ac bc + 9)
a1 + c1
Calcular W =
b1
a) 1
b) 4
c) 3
d) 2
e) 5
21. Si el polinomio P (x) = a(x + 2)2 + b(x +
3)2 (2x + 3)2 + c es
identicamente nulo.
Hallar el valor de: L = c a b
a) 0
b) 2
c) 1
d) 3
e) 4
22. Sabiendo que el polinomio:
P (x) = (ax + b)(x 1) + c(x2 + x + 1) es
identico a 2x2 + 5x 1. Calcular a + b c
a) 1
b) 0
c) 2
d) 3
e) 1
23. De un polinomio completo y homogeneo
de grado 40 se han tomado tres terminos
consecutivos ordenados decrecientemente
respecto a y tal como se muestra:
. . . + xa y b+20 + T + xb y n + . . .
.Hallar el termino T indicando el grado
relativo respecto a y.
a) 32
b) 31
c) 30
d) 28
e) 29
24. Si el polinomio P (x) toma un valor
constante c para todo valor de x, donulese
de: P (x) = ax2 (x + a)(x + b). Calc
2
2
2
el valor de E = a + b + c .
a) 3
b) 29
c) 12
d) 5
e) 4
25. Halle el grado del resultado de efectuar:
P (x) = (3x 2)m (mx3 1)2 (x2 + x m)2
sabiendo que su termino independiente es
(800)
a) 11
b) 17
c) 13
d) 15
e) 19
26. En el polinomio completo y ordenado
2
a
a
P (x) = xb +a +a + 2xa +2a + 3x2a+26 +
n
5
4xc 1 + ... + n. Calcular:
a+b+c
a) 3
b) 5
c) 4
d) 2
e) 6

Algebra
CAP 02:
39
P (x) = a(x 2)3 + b(x 2)2 + c(x 2) + d
Q(x) = x(x + 1)(x + 2)
son identicos.

b+c
Calcular el valor de:
a+d
a) 2/5
b) 7/5
c) 4/5
d) 3/5
e) 9/5
2. Si el polinomio: M (x, y) = (a + b c
d2 )x2 + (b de)xy + 9(b + c a e2 )y 2 es
identicamente nulo, calcular:
d2 9b 6a
+ 2+
S=
b
e
c
a) 15
b) 9
c) 18
d) 13
e) 16
2.4.
8. El polinomio 3x2 y 2 + 2xy 3 4x4 y es incompleto Cu

al de los siguientes polinomios habra que sumarle para lograr que
este completo?
a) x4 + y 3
b) x3 + y 3
c) x3 + y 4
d) x3 + y 5
e) x5 + y 3
9. Tenemos un polinomio P (x) ordenado y
completo de grado 6n. Al suprimir todos los
terminos de exponente par, incluyendo el
termino independiente, quedan 81 terminos
Cu
anto vale n?
a) 27
b) 82
c) 81
d) 41
e) 24
3. En el polinomio homogeneo:
ba
ab
P (x, y, z) = (xy)3a
+ yb
+ 2z c
Calcular a + b + c.
a) 4
b) 5
c) 7
d) 9
e) 15
10. Hallar
n de tal forma que la expresi
on:
q

2 +3)/3
2
3
(n
n
n
2,5
3x 2 x
+ nx
sea de
grado 7/3. Luego respecto al valor de n se
puede afirmar:
a) 2, 1 < n < 2, 5
b) 4 < n < 5
c) 0, 5 < n < 1
d) 1, 5 < n < 2, 2
e) 3 < n < 4
4. Dado el polinomio: P (2x3) = (2x+3)4m +

2(12x 6)2m + (2x + 1)2m
Calcular m, si su termino independiente
es igual a 1600.
a) 1
b) 7
c) 0
d) 3
e) 2
11. Si la expresi
on:
6
4
2
ab
(a + b)
x
ab xa+b + (b a)x;
puede reducirse a monomio, este monomio
es:
a) 5x
b) 15x
c) 18x
d) 10x
e) 6x
5. Determinar el grado del polinomio P (x) sabiendo que el grado P 2 (x).Q3 (x) es igual a
21; adem
as el grado de P 4 (x).Q2 (x) es igual
a 22.
a) 2
b) 5
c) 7
d) 3
e) 1
12. Calcular la suma de coeficientes del

siguiente trinomio racional entero
Q(x, y) = (a 4)x9a + axa2 y a/4 + y 192a
a) 10
b) 12
c) 17
d) 15
e) 13
6. Hallar el grado de: P (x) = (x3 + 1)(x10 +

1)(x29 + 1)...(x1002 + 1)
a) 1002
b) 3045
c) 3054
d) 2045
e) 3025
7. Calcular abc en el polinomio:
P (x) = (a + 3)(x 1)(x + 2) + (b 2)(x
1)(x + 10) + (c 2)(x + 2)(x + 10)
si este se anula para m
as de dos valores diferentes atribuidos a su variable.
a) 12
b) 8
c) 2
d) 0
e) 12
13. Encontrar el polinomio cuadr

atico F (x) que
verifica:
1
1
F (x + ) + F (x ) 6x2 + 8x + 5
2
2
para luego indicar la suma de sus coeficientes:
a) 2
b) 1
c) 8
d) 9
e) 13
x
14. Si P (xx + 2n + 1) 6xx + 12n

P [F (x)] 24x + 12
Proporcionar el valor de: F (n 1).
a) 4n 1
b) 2n
c) 4n 2
d) 2n 2
e) 4n

Algebra
40
15. Hallarsm para que la expresi
on:
m1 4 xm
x
M= 3
, sea de sexto grado.
6
x5m4
a) 40
b) 48
c) 34
d) 44
e) 24
16. Hallar el
grado de la expresi
on:
3
3
3
E = 4ax 4+2 4+2 4+...
a) 3
b) 2
d) 4
e) 9
c) 5
22. Dado el polinomio homogeneo

P = 3a4 2a2 b2 + 5ab3 . Determinar el polinomio que debe agregarse a P para que el
polinomio resultante sea un polinomio homogeneo y completo, tal que la suma de sus
coeficientes sea 16 y su valor numerico para
a = 2 y b = 1 sea 88
a) 3a3 b + 14b4
b) 6a3 b 10b4
c) 3a3 b + 6b4
d) 3a3 b 5b4
3
4
e) 4a b + 6b
17. Calcular
el valor de x/y en el monomio:
3 x+y y+6
a b
M = 2/3 1y si es de segundo grado resa b
pecto de a y es de septimo grado absoluto.
a) 5/3
b) 4/3
c) 2
d) 1/3
e) 2/3
23. Si el polinomio definido por:

P (x) = (n 2)xn9 + (n 3)xn8 + (n 4)
xn7 +. . . es ordenado y completo. Entonces
el n
umero de terminos es
a) 14
b) 3
c) 7
d) 15
e) ilimitado
18. Si en el polinomio:
P (x, y) = 4xm+n2 y m3 z 7 +8xm+n+5 y m4 +
7xm+n6 y m+2 se verifica que la diferencia
entre el GRx y GRy es 5 , adem
as el menor
exponente de y es 3. Hallar su grado absoluto.
a) 13
b) 11
c) 17
d) 15
e) 18
24. Calcular el termino independiente del polinomio:

P (x 1) = (3ax 4a)2 + (3x 4)2a x2 + 4;
a Z. Sabiendo que es la cuarta parte de la
suma de coeficientes
a) 8
b) 2
c) 4
d) 16
e) 32
19. Dados los polinomios: P (x) y Q(x), se sabe

P 5 (x)
que los polinomios: P (x)Q5 (x) y 2
son
Q (x)
de grado 13 y 11 respectivamente. Hallar el
grado de P 2 (x)Q(x)
a) 8
b) 7
c) 9
d) 10
e) 11
25. Si (a, b, c) N y P (x) = a(xa + 1)b (cx + 2)c

es un polinomio completo de 85 terminos,
cuyo termino independiente es 72 y su coeficiente principal es 243, entonces el valor de
(a + b + c) es:
a) 19
b) 23
c) 2
d) 21
e) 81
20. Sabiendo que P y Q son dos polinomios tal

que Gr(P ) = 5 y Gr(Q) = 3; entonces indicar el valor de verdad de las siguientes afirmaciones
26. Sabiendo que el polinomio:

P (x) = (ax + b)(x 1) + c(x2 + x + 1), es
identico a 2x2 + 5x 1. Calcular a + b c
a) 1
b) 1
c) 2
d) 0
e) 3
Grado de ( P 2 + Q2 ) = 8
Grado de (P 2 Q2 + Q2 ) = 22
Grado de (P 2 + Q2 )2 = 20
a) VVV
d) FFV
b) FVF
e) VVF
c) FFF
21. Calcular la suma de coeficientes del poli2

nomio homogeneo: P (x, y) = 3pxn 5 y 12 +
2
5(p q)xp y q + (13q + 4)xn y 3n14
a) 542
b) 452
c) 544
d) 245
e) 454
27. Si: P (x) = (a + 1)2 xb 73 + (b 6)xb4 + b

y Q(x) = (p2 1)xb4 + (a2 + 9)x8 + a + 5
son identicos, entonces el valor de: a + b + p
a) 12
b) 25
c) 35
d) 45
e) 15
28. H(x) = b7 x7 + b3 x3 + b2 x + 3. Si H(4) = 4,
calcule: H(4)
a) 6
b) 4
c) 2
d) 0
e) 6

Algebra
CAP 02:
41
2.5.
1. Determine
de n para que el mos el valor
4
n3
3n
x
3 x
nomio
sea de 2 grado.
4
n
x
a) 8
b) 6
c) 9
d) 3
e) 4
8. Si el grado del
monomio
q siguiente
5
3
M (x) = 8x6 15x4 2xm 3xm ; es 9 calcular m.
a) 16
b) 18
c) 22
d) 20
e) 24
2. Si P (x + 2) = 5x + 2 y P (F (x)) = 10x + 2.
Hallar F (5)
a) 6
b) 8
c) 10
d) 14
e) 12
9. Hallar el valor
si el grado del monodeqn

n
n
n
x x x n nx
mio P (x) = q
es 144
n n n
n
3 n
n
x
a) 1/3
b) 1/4
c) 1/5
d) 1/2
e) 3
3. Calcular f (7) + 1, sabiendo que f (3) = 1 y

adem
as f (2x 1) = f (2x + 1) x + 1
a) 1
b) 2
c) 5
d) 4
e) 3
4. Si a, b, c son n
umeros naturales diferentes de
cero. Determinar el grado absoluto de:
M (x, y, z) =
xa+b+c y abc
abc xyz x0,5
donde a > b > c ; a 3

a) 11
b) 13
d) 12
e) 10
c) 14
5. Se tiene 3 polinomios enteros en x, P (x);

Q(x); R(x). Se sabe que la suma de los grados de Q(x) y R(x) excede en 10 unidades
al grado de P (x). As mismo el grado de
(P Q)3
4
P 2 QR es 10 y el grado de:
es 34.
R4
Determine la diferencia de los grados de
Q(x) y P (x).
a) 0
b) 1
c) 3
d) 2
e) 5
6. Calcular la variaci
on que experimenta:
P (x) = x3 + 40x + 5. Cuando x vara
del valor (2) al valor (1).
a) Disminuye 47
b) Aumenta 47
c) Aumenta 27
d) Disminuye 27
e) No vara
7. Si P (x + 2) = 6x + 1;
P [F (x)] = 12x 17. Hallar F (10)
a) 3
b) 15
c) 17
d) 21
e) 19
10. Cu
antas letras se deben tomar para que el
grado absoluto del monomio: a2 b6 c12 d20 . . .,
sea 1360
a) 10
b) 11
c) 12
d) 15
e) 13
11. Calcular la suma de coeficientes de:
P (x) = (x 2)11 + (x 3)2 + (x 1)5 + 10
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
e) 16
12. Calcular el termino independiente de:
P (x) = (x 7)2 (x 2)5 + (x 3)(x+ 2) 3
a) 70
b) 15
c) 100
d) 3
e) 72
13. Dados los polinomios P (x) y Q(x), se sabe
P 5 (x)
,
que los polinomios: P (x).Q5 (x) y 2
Q (x)
son de grado 13 y 11 respectivamente. Hallar el grado de P 2 (x).Q(x)
a) 7
b) 9
c) 8
d) 11
e) 10
14. Hallar la suma de coeficientes del polinob
a
ab
mio: P (x, y, z) = a3 xa b2 y b + abz a
si
es homogeneo.
a) 68
b) 60
c) 50
d) 70
e) 74
m
, si el polinomio:
n
P (x, y) = xm y n (2x2m+1 + 7y 54n+1 )7 es homogeneo.
a) 9
b) 18
c) 36
d) 27
e) 45
15. Hallar

Algebra
42
16. Un polinomio m
onico de tercer grado P (x),
adopta el mismo valor numerico para x = 3,
x = 1, x = 2; si la suma de coeficientes
es 100. Hallar su termino independiente.
a) 105
b) 106
c) 108
d) 109
e) 115
17. Calcular a + b + c + d + m + n en la identidad: 5xa+2 y a+1 3x2b y a+3 mxa y c2 +
nxd+1 y 5a siendo el primer polinomio homogeneo:
a) 13
b) 14
c) 17
d) 16
e) 15
18. Dado el polinomio de 14 terminos, completo
y ordenado
n+4 + + xa1 + xa2 + xa3
P (x) = x
calcular na 2
a) 2
b) 3
c) 5
d) 7
e) 9
19. Si el polinomio
P (x) = 3x3ab +5x2a +7x3b+c +8xa+b+c +
es completo y ordenado en forma descendente, calcule el valor numerico de:
W = (a2 + b2 + c2 )b+c
a) 14
b) 12
c) 10
d) 2744
e) 196
20. La suma de coeficientes del polinomio homogeneo:
5+2a
18
a+7
P (x, y) = 2axb
5aby 2 + 3bxb
es:
a) 12
b) 16
c) 16
d) 24
e) 24
21. En el polinomio homogeneo: P (x, y) =
x4n1 + x4n2 y + . . . + xy 4n2 + y 4n1 que
tambien es completo y ordenado se verifica
que la suma de los grados absolutos de los
terminos es 240. Hallar su grado de homogeneidad.
a) 4
b) 15
c) 16
d) 60
e) 4n
22. Si P xx
x1/2

Calcular: P
a) 1
d) 2
2 2
= nx
+ n3 x3 + }
| + n x {z
1
n(n
n t
erminos
n )1
b) n + 1
e) n
c) 1/n
23. Si el polinomio: P (x) = (4a + 2)x2a30 +

(4a)x2a29 + (4a 2)x2a28 + . . . es comple-

to y ordenado. Cu
al es su grado?
a) 32
b) 31
c) 30
d) 33
e) 29
24. Se
nale cuantas proposiciones son verdaderas:
Un polinomio completo no siempre esta ordenado
Un polinomio ordenado no siempre esta completo
Un polinomio completo de grado n,
siempre tiene n + 1 terminos
Un polinomio ordenado de grado 8,
siempre tiene 9 terminos
Un polinomio completo puede estar ordenado
a) 3
d) 4
b) 2
e) 5
c) 1
25. Sean:
P (x) = (xm2 + xm1 + xm + 1)(xn2 +
xn1 + xn 1)
Q(x) = (1 nxn + xn+1 )(xm1 xm + 1)2
Si el grado absoluto de P (x) y Q(x) es
10 y 15 respectivamente. Calcule el grado absoluto de la siguiente expresi
on:
[(mxm + nxn m n)3 (xm nx + m)4 ]1/2
a) 12
b) 14
c) 13
d) 17
e) 10
2
26. En el polinomio: P (x, y) = 2mxa 2 y 4 +

2
4(m n)xm y n + (10n 1)xa y 2a6 ,
es homogeneo. Calcule el grado de homogenidad.
a) 12
b) 18
c) 17
d) 15
e) 19
27. Si el polinomio P (x) = qx3 + p + 6 x2m6 +
m
3
5n + 8 x5m+n19 +
+ 2 xp+n3 ,
4
es completo y ordenado en forma descen
dente. Hallar 3 q si la suma de coeficientes
es m + n + p.
a) 4
b) 1
c) 2
d) 3
e) 1
28. Si el polinomio ordenado decreciente y completo: P (x) = x2n+1 + 2x+3 3xm+2 + . . ..
Posee 2m terminos. Hallar
a) 5
b) 3
c)7
d) 9
e) 11

Algebra
CAP 02:
1. Sea:
P (x) = nxn +(n1)xn1 +. . . +2x2 +x+m
si sus coeficientes suman 63 y P (0) = n 2,
calcular la suma de coeficientes de:
S(x) = mxm +(m1)xm1 +. . .+2x2 +x+n
a) 56
b) 46
c) 36
d) 26
e) 16
b
2. Si el polinomio: P (x, y, z, w) = axa +by c +
cz c + w(ab) , es homogeneo. Hallar la

suma de coeficientes de P (x, y, z, w)
a) 18
b) 25
c) 22
d) 20
e) 27
3. En el siguiente polinomio homogeneo, calcular la suma de coeficientes: P (x, y, z, w) =

a
43
2 )b2
axa 5acy (b
a) 9
d) 12
+ 4bcz c
b) 7
e) 14
a1/2 b
8. Si el polinomio: P (x) = (x2 x + 3)(a

b) + (x2 x + 4)(b c) + (x2 + x + 5)(c a).
Se anula para m
as de un valor. Hallar:
b+c
R=
a
a) 3
b) 4
c) 2
d) 0
e) 8
9. Sea P (x) = (a3 7)x5 +ax2 +a2 +1 un polinomio monico; (a R). Hallar el termino
que no depende de la variable
a) 5
b) 10
c) 17
d) 26
e) 2
10. Cu
al es la variaci
on que experimenta
P (x), cuando x varia de 2 a 4, si:
n
p
m
+
+
x1 x2 x3
x2 10x + 13
. El valor de
(x 1)(x 2)(x 3)
E = 6m + 3n + 2p es igual a:
a) 10
b) 12
c) 15
d) 13
e) 9
6. Si los polinomios definidos por:

P (x, y) = (x + y)5 x5 y 5
Q(x, y) = mx2 (x + y) + 2mxy(x3 + y 3 )
son equivalentes, hallar m
a) 2
b) 5
c) 4
d) 6
e) 7
1
x
a) Disminuye en 68/15
b) Aumenta en 28/15
c) Aumenta en 68/15
d) Disminuye en 28/15
e) No vara
3m n
11. La relaci
on F (x
) = F [F (x)]
5
7x
2m + n
2F
+ 8
con
F (m) =
;
m
5
m 6= 0 se verifica para un polinomio F (x).
Hallar F (7)
a) 7
b) 4
c) 8
d) 9
e) 10
12. Si:
x
1
; F (x) =
;
1+x
1+x
1
y adem
as P {F [G(x)]} =
.
10
P (x) =
G(x) = x
Calcular x
a) 5
d) 16
b) 10
e) 8
c) 4
13. Hallar el GA de la expresi

on:
x
M=
n+1
2)2
7. Si el polinomio: Q(x) = a(x +

+ b(x +
3)2 (2x + 3)2 + c esidenticamente nulo.
Hallar el valor de L = c a b
a) 0
b) 1
c) 4
d) 3
e) 2
P (x) =
+ 3c2 w256
c) 4
4. Determinar el valor de k para que los polinomios:

P (x, y) = 5(x4 +y 4 )+30x2 y 2 +20xy(x2 +y 2 )
Q(x, y) = k(x + y)(x3 + 3x2 y + 3xy 2 + y 3 )
sean equivalentes:
a) 5
b) 4
c) 6
d) 7
e) 8
2.6.
a) 4n
d) 1
2 n 16(1/2)
yn
x x4 x9 . . . xn 2
b) 3n
e) n
1
2n+1
c) 2n

Algebra
44
14. Se tiene un polinomio de 4to grado cuya

suma de coeficientes es 5 y el termino independiente es 2.
Adem
as P (x 1) P (x) = P (x + 1) + x.
P (0)P (1)P (1) + P (2)
P
Calcular
coef TI
a) 22
b) 23
c) 24
d) 25
e) 70/3
21. Si P (x) es un polinomio definido por:

P (x) = (4x9 + 3)n (x2 + 3x3 + 1)n2 (2x9 + 3)
tal que su grado es 27. Hallar la suma del
termino independiente y el coeficiente principal.
a) 75
b) 59
c) 73
d) 72
e) 74
15. Cu
antos factores han de tomarse para que
la expresi
on:
P (x) = (x2 + 1)(x6 + 2)(x12 + 3) . . . , tal que
P (x) sea de grado 572
a) 16
b) 15
c) 14
d) 11
e) 12
22. Hallar el grado del polinomio: P (x) =

(x44 + 1)(x110 + 2)(x176 + 3)(x242 + 4) . . .
20 factores.
a) 13430
b) 610
c) 13440
d) 671
e) 13420
16. Un polinomio m
onico de tercer grado P (x),
adopta el mismo valor numerico para x = 3,
x = 1, x = 2 ; si la suma de coeficientes
es 105. Hallar su termino independiente.
a) 108
b) 111
c) 109
d) 110
e) 115
17. Sean los polinomios: P (x), Q(x) y R(x)
cuyos grados son (4n + 3), (6n 1) y
(2n), respectivamente, tal que, el grado
[P 3 (x)R(x) + P 2 (x)Q(x)s R6 (x)] es 107.
3Q2 (x)P (x)
Hallar el grado de: E = 3
4R(x)
a) 22
b) 55
c) 26
d) 44
e) 33
18. En la expresi
on:
5 3 27(x6
y 9 )10 z 7
7x10 y 3 3 z
GRx GRy GRz
Determine el valor de: E =
GA
a) 2
b) 3
c) 4
d) 10
e) 15
M=
23. Calcular abc en la identidad

18x3 + 21x2 + 8x + 1 a(2x + 1)a (cx + a)b
a) 3
b) 1
c) 6
d) 2
e) 12
1
24. Sea A =
16 1 +
, adem
as P (x) =
8x
4
n
x Ax + y
+ z y es identicamente nuxn
lo. Calcular: y z
c) 2
a) 4
b) 2
d) 16
e) 8
2
yz
25. Si: P (x, y) = (abc + 16)xa y b (bc +

3
c
2
c
a)xb y c + (b c)xa y c es un polinomio
identicamente nulo. Calcular: a + b + c
a) 8
b) 6
c) 2
d) 0
e) 4
19. Siendo P (x) un polinomio que cumple la

relaci
on P (x + 1) = x2 + P (x), indicar el
valor de P (10) P (7)
a) 194
b) 54
c) 89
d) 121
e) 225
20. Determine el termino central del polinomio
P (x) = nx + (n 1)x2 + (n 2)x3 + +
2xn1 + xn , sabiendo que la suma de coeficientes es 153.
a) 5x8
b) 6x9
c) 9x3
9
9
d) 9x
e) 8x
26. Si el termino independiente y el coeficiente

principal del plinomio:
P (x) = (x2 3x + 5)(6xn x + n)(2x4 +
x2 + n + 1)(10xn1 5xn 1), son iguales.
Hallar n, si n > 1
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
27. Sean los polinomios P , Q, R y H, que cumplen: P (x 3) = Q(x + 2) + R(x 3)
H(x) = P (x 1) + Q(x + 4). Sabiendo que
los terminos independientes de P y R son
5 y 4 respectivamente. Calcular la suma de
coeficientes de H(x).
a) 7
b) 5
c) 4
d) 3
e) 6
Captulo 3:
MULTIPLICACION ALGEBRAICA
Objetivos
z Saber aplicar la propiedad distributiva para multiplicar polinomios.
z Conocer el manejo de los productos notables por ser de suma importancia en la simplificaci
on y factorizaci
on.
Dentro del c
alculo algebraico es frecuente la transformaci
on de una expresi
on algebraica en otras
equivalentes, cuando estas permiten algunas reducciones y/o simplificaciones, estas transformaciones
reciben el nombre de operaciones algebraicas.
3.1.
Adici
on y sustracci
Es la operaci
on que consiste en sumar o restar terminos semejantes (Simplificaci
on de terminos
semejantes), y se procede de la siguiente manera:
Se suman algebraicamente los coeficientes
Se escribe la misma parte literal.
3.2.
Multiplicaci
Es la operaci
on que consiste en hallar una expresi
on denominada producto P (x), a partir de otras
dos expresiones llamadas multiplicando M (x) y multiplicador N (x); de modo que:
M (x).N (x) = P (x)
Propiedades:
El grado del producto es igual a la suma de los grados de los factores.
45

Algebra
46
El termino independiente del producto es igual al producto de los terminos independientes de

los factores.
Ejemplo 3.2.1.
Se tienen los polinomios:
P (x) = 3x5 2x2 + 5;
Luego tenemos que:
Q(x) = 6x7 2x5 3;
R(x) = 4x3 + 2
Grado [P (x).Q(x).R(x)] = 5 + 7 + 3 = 15.

Termino independiente del producto T.I. = (5)(3)(2) = 30.
3.3.
Productos notables
Para poder entender sobre los productos notables, es esencial que se tenga un dominio regular
de las operaciones b
asicas del algebra elemental. Esto es, suma, resta, multiplicaci
on y divisi
on de
polinomios. Resultar
a m
as o menos f
acil entender un producto notable si se tiene nociones de que es
un producto, y que el producto es el resultado de la multiplicaci
on de dos o m
as factores.
Definici
on 3.3.1. Productos notables es el nombre que reciben aquellas multiplicaciones con expresiones algebraicas cuyo resultado puede ser escrito por simple inspecci
on, sin verificar la multiplicaci
on
que cumplen ciertas reglas fijas. Su aplicaci
on simplifica y sistematiza la resoluci
on de muchas multiplicaciones habituales.
Los m
as importantes son:
1. Cuadrado de un binomio (Trinomio cuadrado perfecto)
El cuadrado de un binomio es igual al cuadrado del primer termino m
as (o menos) el doble del
producto del primer termino por el segundo m
as el cuadrado del segundo termino.
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a b)2 = a2 2ab + b2
b
ab
b2
a2
ba
Figura 3.1: Ilustraci

on gr
afica del cuadrado de un binomio
Nota:
(a b)2n = (b a)2n para todo n Z

Algebra
47
Teorema 3.3.1.
Todo trinomio de la forma ax2 + bx + c es cuadrado perfecto si y s
olo si: b2 = 4ac
2. Suma por su diferencia (Diferencia de cuadrados)
El producto de de la suma de dos terminos por su diferencia es igual a el cuadrado de la primer
termino menos el cuadrado del segundo.
(a + b)(a b) = a2 b2
(an + bn )(an bn ) = a2n b2n
b
b2
a
a2
(a + b)(a b)
a

on gr
afica de una diferencia de cuadrados
3. Cubo de un binomio
(a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
Forma desarrollada
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)
Forma abreviada
(a b)3 = a3 3a2 b + 3ab2 b3
Forma desarrollada
(a b)3 = a3 b3 3ab(a b)
Forma abreviada
4. Binomio por trinomio (Suma y diferencia de cubos)

(a + b)(a2 ab + b2 ) = a3 + b3
(a b)(a2 + ab + b2 ) = a3 b3
5. Suma y diferencia de potencias n-
esimas
(a + b)(an1 an2 b + an3 b2 + bn1 ) = an + bn
(a b)(an1 + an2 b + an3 b2 + + bn1 ) = an bn
6. Cuadrado de un trinomio
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
(a + b
+ c)2
a2
b2
c2
+ 2(ab + ac + bc)
Forma Desarrollada
Forma Abreviada

Algebra
48
(a + b c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab 2ac 2bc

(a b + c)2 = a2 + b2 + c2 2ab + 2ac 2bc
(a b c)2 = a2 + b2 + c2 2ab 2ac + 2bc
(a b c)2 = (b + c a)2
c
ac
bc
c2
ab
b2
cb
a2
ba
ca

on gr
afica del cuadrado de un trinomio
7. Cubo de un trinomio
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a2 b + a2 c + b2 a + b2 c + c2 a + c2 b) + 6abc
(a + b +
c)3
a3
b3
c3
+ 3(a + b)(a + c)(b + c)
(a + b + c)3 = 3(a + b + c)(a2 + b2 + c2 ) 2(a3 + b3 + c3 ) + 6abc
(a + b +
c)3
a3
b3
c3
+ 3(a + b + c)(ab + ac + bc) 3abc
(FD)
(FA)
(FA)
(FA)
8. Producto de binomios con un t

ermino com
un
El producto de dos binomios con un termino com
un es igual a el cuadrado del termino com
un
m
as el producto de la suma de los terminos no comunes por el termino com
un m
as el producto
de los termino no comunes.
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab
(x a)(x b) = x2 (a + b)x + ab
(x + a)(x + b)(x + c) = x3 + (a + b + c)x2 + (ab + ac + bc)x + abc
(x a)(x b)(x c) = x3 (a + b + c)x2 + (ab + ac + bc)x abc
9. Identidades de Legendre
(a + b)2 + (a b)2 = 2(a2 + b2 )
(a + b)2 (a b)2 = 4ab
(a + b)4 (a b)4 = 8ab(a2 + b2 )
10. Identidades de Lagrange

Algebra
(a2 + b2 )(x2 + y 2 ) = (ax + by)2 + (ay bx)2
49
(a2 + b2 + c2 )(x2 + y 2 + z 2 ) = (ax + by + cz)2 + (ay bx)2 + (az cx)2 + (bz cy)2
a
11. Identidades de Argand

(x2 + x + 1)(x2 x + 1) = x4 + x2 + 1
(x2 + xy + y 2 )(x2 xy + y 2 ) = x4 + x2 y 2 + y 4
(x2m + xm y n + y 2n )(x2m xm y n + y 2n ) = x4m + x2m y 2n + y 4n

12. Identidades auxiliares
a3 + b3 + c3 3abc = (a + b + c)(a2 + b2 + c2 ab bc ac)
1
a3 + b3 + c3 3abc = (a + b + c) (a b)2 + (a c)2 + (b c)2
2
(a + b + c)3 + 2(a3 + b3 + c3 ) = 3(a + b + c)(a2 + b2 + c2 ) + 6abc
(Equiv. de Gauss)
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a + b + c)(a2 + b2 + c2 ) 3abc

(a b)3 + (b c)3 + (c a)3 = 3(a b)(b c)(c a)
(a + b)4 + (a b)4 = 8ab(a2 + b2 )
(a + b)(a + c)(b + c) + abc = (a + b + c)(ab + bc + ca)

Nota 3.3.1. Existe una ingeniosa f
ormula para representar un cubo como diferencia de dos
cuadrados:
a3 =
a(a + 1)
2
2
a(a 1)
2
2
13. Igualdades condicionales

Si
a+b+c=0
entonces:
Si a2 + b2 + c2 = ab + ac + bc entonces a = b = c
Si a3 + b3 + c3 = 3abc entonces a = b = c
a+b+c=0
Si (a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 entonces (a + b + c)2n+1 = a2n+1 + b2n+1 + c2n+1

Algebra
50
a2 + b2 + c2 = 2(ab + ac + bc).
a3 + b3 + c3 = 3abc.
a4 + b4 + c4 = 2 a2 b2 + a2 c2 + b2 c2 .
a5 + b5 + c5 = 5abc(ab + ac + bc).
a2 + b2 + c2
= 2 a4 + b4 + c4 .
(ab + ac + bc)2 = a2 b2 + a2 c2 + b2 c2 .
2
3
a + b2 + c2
a + b3 + c3
a5 + b5 + c5
=
.
2
3
5
2
5
a + b2 + c2
a + b5 + c5
a7 + b7 + c7
=
.
2
5
7
Cuadro 3.1: Igualdades condicionales

Algebra
51
SOL:
3.
Productos notables
1. Si a3 + b3 = 279; a + b = 3. Hallar: a b
a) 13
b) 11
c) 9
d) 7
e) 12
Soluci
on
a3 + b3 = 279
(a + b)(a2 ab + b2 ) = 279
3(a2 ab + b2 ) = 279
3.1.
a) 0
b) 6
d) 8
e) 2
Soluci
on
En la ecuaci
on:
(a + b + c + d)2 = 4(a + b)(c + d)

hacemos los cambios de variable:
a2 ab + b2 = 93
2
a +b
= 93 + ab
c) 4
x=a+b;
y =c+d
entonces:
adem
as:
(x + y)2 = 4xy
a+b = 3
2
= 9
= 9
= 9 2ab
(a + b)
2
a + 2ab + b
2
a +b
x2 + 2xy + y 2 = 4xy
(x y)2 = 0
de donde:
x = y,
luego:
luego:
a+b =c+d
93 + ab = 9 2ab
obteniendose:
obteniendose:
(
ab = 28
ahora, reemplazando se tiene:

Por lo tanto:
a2 + b2 = 65
ac
bc
+
=1+1=2
db da
Por otro lado:

E = ab
ac =db
bc =da
Alternativa: e
2
= (a b)
= a2 2ab + b2
= 65 + 2 28
= 121
Por lo tanto: E = 11
Alternativa: b
ac
bc
2. Calcular
+
. Sabiendo que:
db da
(a + b + c + d)2 = 4(a + b)(c + d)
4
4
3. Hallar
a b , si:
a = 3 + 5 +3 5
b= 3+ 5 3 5
a) 106
b) 76
d) 84
e) 86
Soluci
on
a =
3+
5+
a2 = 6 + 2 (3 +
a2 = 10
c) 96
5)(3 5)

Algebra
52
adem
as:
elevando al cuadrado se tiene:
b =
3+ 5 3 5
b2 = 6 2 (3 + 5)(3 5)
3 2
(x )
a2 = 2
luego
4
a b = (a + b )(a b ) = 12 8 = 96
Alternativa: c

4. Calcular:
6
a 2
a+b+c
b+c
3

+
ba+c
b+c
+8
b+c
a) 10
b) 14
d) 12
e) 16
Soluci
on
Haciendo b + c = x, se tiene:
x + a 3
x
1+
1+3
3
a 3
x
x a 3
x
+ 1
+3
a 2
a 3
x
6
6
a 3
a 2 x a 3 x a x
2
+8
a 2
x
+8
+13
=
=
"
a n/2
b
a n
n/2 #2
+2
b
= 62 + 2
b
a
a n/2 b n/2
b
a
x
6
+8
x
x
x
Reduciendo se obtiene el valor de 10
5. Si
x=
a
b
n
+
b
a
b) 6
e) 8
x3
x3
c) 4
an + bn
an bn
an + bn
=
an bn
an
bn
=
+
an/2 bn/2 an/2 bn/2
a n/2 b n/2
=
+
b
a
x =
x3
s
3
b
a
Alternativa: d
6. Si x = 3 3 Cu
al es el valor de: (x + 3)3 +
3(x +
1)3 3(x + 2)3 x3
3
b) 6
c) 3 3 3
a) 3
d) 9
e) 27
Soluci
on
(x + 3)3 = x3 + 9x2 + 27x + 27
(3.1)
(x + 1)3 = x3 + 3x2 + 3x + 1
(3.2)
(x + 2)3 = x3 + 6x2 + 12x + 8
(3.3)
luego haciendo: (3.1)+3(3.2)3(3.3) x3

(x + 3)3 + 3(x + 1)3 3(x + 2)3 x3 =
2 + 27x
3 +
2 + 9x
+ 3
x3 +
9x
3x
9x
+ 27 +
2
24 x3 = 6
3x3
18x
36x
Alternativa: b
7. Si: ab + ac + bc = 8
(a + b)2 + (a + c)2 + (b + c)2 = 16
Calcular:
= 62. Hallar:
an + bn
an bn
a) 1
d) 2
Soluci
on
de donde x = 2
Alternativa: a
n
n
x6 = 26
3
c) 8
a 2
E = a2 b1 c1 + b2 c1 a1 + c2 a1 b1
a) 2
b) 1
d) 2
e) 3
Soluci
on
Reduciendo la ecuaci
on:
c) 3
(a + b)2 + (a + c)2 + (b + c)2 = 16

a2 +2ab+b2 +a2 +2ac+c2 +b2 +2bc+c2 = 16
2(a2 + b2 + c2 + ab + ac + bc) = 16
a2 + b2 + c2 8 = 8

Algebra
53
a2 + b2 + c2 = 16
(a + b)[(a + b)2 + (a b)2 2ab] 2b3
adem
as:
(a + b)[2(a2 + b2 ) 2ab] 2b3
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + ac + bc)
2(a + b)(a2 ab + b2 ) 2b3
reemplazando se tiene
3
3
2a3 +
2b
2b
= 2a3
(a + b + c) = 16 + 2(8) = 0
y reemplazando se tiene: 2a3 = 2 3 = 6
de donde
a+b+c=0
Alternativa: a
por otro lado tenemos:

E = a2 b1 c1 + b2 c1 a1 + c2 a1 b1
a2
b2
c2
+
+
=
bc ac ab
a3 + b3 + c3
=
abc
3
abc
=
abc
por lo tanto E = 3
Alternativa: e
8. Calcular
el valor de:
a
+
b 2(a2 b + ab2 + b3 )
1
2
.
a b
a3 b3
Si a =
2 + 3 ; b =
2 3
a) 2
c) 1/2
b) 2
e) 3
d) 12
Soluci
on
Simplificando primero la expresi
on:
a + b 2(a2 b + ab2 + b3 )
ab
a3 b3
1 a+b
2b(a2 + ab + b2 )
2 a b (a b)(a2 + ab + b2 )

1 a+b
2b
1
=
2 a b (a b)
2
Alternativa: c
9. Hallar el valor numerico de:
(a + b)[(a +b)2 2ab +
(a b)2 ] 2b3
3
3
Para a = 3; b = 2 3 2 + 1
a) 6
b) 18
c) 2
e) 3
d) 3
Soluci
on
Simplificando primero la expresi
on:
(a + b)[(a + b)2 2ab + (a b)2 ] 2b3
2
10. Si
2
a
b
2
b
a
= 18. Calcular:
2
a
b
a
b
a) 4 5
b) 2 5
c) 4 2
d) 8 5
e) 2 2
Soluci
on
Se sabe por diferencia de cuadrados que:
E=

a
b
E=
hagamos m =

+
b
a
a b
+
b a
a
b

y n=
b
a
a b
b a
a b
+
b a

a b 2
2
m =
+
b a
2
a 2
b
=
+2+
b
a
= 20
de donde m2 = 20, luego m = 2 5

por otro lado:
m =
a b
b a

a b 2
=
b a
2
a 2
b
=
2+
b
a
= 16
n =
n2
de donde m2 = 16, luego

n=4
Por lo tanto E = mn = 8 5
Alternativa: d

Algebra
54
CAP 03:
Productos notables
1. Si a3 + b3 = 279; a + b = 3. Hallar: a b
a) 13
b) 11
c) 9
d) 7
e) 12
ac
bc
+
. Sabiendo que:
db da
(a + b + c + d)2 = 4(a + b)(c + d)
a) 0
b) 6
c) 4
d) 8
e) 2
2. Calcular
a4
4. Calcular:
a 2
b+c
a) 10
d) 12
a
b
x=
10. Si
a+b+c
b+c
3

+
a
b
a) 4 5
d) 8 5
ba+c
b+c
b) 2 5
e) 2 2
x2 + y 2 + z 2
c) 4 2
x4 + y 4 + z 4
Si x + y + z = 0
a) 1
b) 2
c) 1
d) 4
e) 0, 5
c) 4
13. Dadas las siguientes ecuaciones:

(x a)2 + (x b)2 2(x m)(x n) = 0
(x m)2 + (x n)2 2(x a)(x b) = 0
Calcular el valor numerico de:
a2 + b2 + m2 + n2
E=
ab + mn
a) 6
b) 4
c) 2
d) 3
e) 7
7. Si: ab + ac + bc = 8
(a + b)2 + (a + c)2 + (b + c)2 = 16
Calcular:
E = a2 b1 c1 + b2 c1 a1 + c2 a1 b1
b) 1
e) 3
b
a
12. Si (p + q + r s)(p + q r + s) =
(r + s + p q)(r + s p + q)
p2 + q 2
Calcular: E = 2
r + s2
a) 0
b) 3
c) 2
d) 5
e) 1
6. Si x = 3 3 Cu
al es el valor de: (x + 3)3 +
3
3(x +
1) 3(x + 2)3 x3
3
b) 6
a) 3
c) 3 3 3
d) 9
e) 27
a) 2
d) 2
2
c) 8
= 62. Hallar:
b) 6
e) 8
= 18. Calcular:
11. Hallar el valor de:
3
an + bn
an bn
a) 1
d) 2
b
a
+8
b
a
2
2
n
+
a
b
c) 96
b) 14
e) 16
n
5. Si
2
b4 ,
3.1.
9. Hallar el valor numerico de:

(a b)2 ] 2b3
(a + b)[(a +b)2 2ab +
Para a = 3 3; b = 2 3 3 2 + 1
a) 6
b) 18
c) 2
e) 3
d) 3
E=
3. Hallar
si:
a = 3 + 5 +3 5
b= 3+ 5 3 5
a) 106
b) 76
d) 84
e) 86
c) 3
8. Calcular
el valor de:
a + b 2(a2 b + ab2 + b3 )
1
2
.
a b
a3 b3
Si a =
2 + 3 ; b =
2 3
a) 2
c) 1/2
b) 2
d) 12
e) 3
14. Sabiendo
xn + xn = 18.
que
n
x 1
Hallar
xn
a) 2
b) 6
d) 4
e) 1
c) n
15. Si a4 + b4 = 14 y a + b = 6
Calcular M = a2 + b2 + (a + b)2
a) 12
b) 9
c) 8
d) 10
e) 11
16. Si se cumple
4
1
1
=
+ . Calcular el
x+y
x
y

Algebra

valor de: M =
a) 2
d) 4
2x + y
3y
2x + 5y
+
2x + 2y 4x
7y
b) 1
c) x
e) y
17. Efectuar: N = (a + b + c)2 + (a + b c)2 +

(b + c a)2 + (c + a b)2
a) a + b + c
b) a2 + b2 + c2
c) 4
d) 2abc
e) 4(a2 + b2 + c2 )
18. Si: a + b + c = 7
a2 + b2 + c2 = 17
a3 + b3 + c3 = 43
Calcular N =
a) 1
d) 2
a+b+c
a1 + b1 + c1
b) 1/2
e) 1/4
c) 21/4
19. Dada las condiciones:

a+b+c=1
a2 + b2 + c2 = 9
a3 + b3 + c3 = 1
a3
b3
c3
Calcular: M =
+
+
; abc 6= 0
bc ca ab
a) 33/4
b) 1
c) 1/4
d) 1
e) 12/3
20. Si xy = 1 y x; y
> 0; x, y Rs
y2 + 1
x2 + 1
Calcular: N = x
+
y
x2 + 1
y2 + 1
a) 4
b) 1
c) 3
d) 2
e) 5
21. Si a 6= b 6= 0, simplificar:
2
3
a+b ab
2
6
6ab a+b7
7 (a + b) 2ab
4a+b ab5
4
ab
a) a/2
d) (a + b)/2
a+b
b) ab/2
e) b/2
c) ab/4
22. Si
x, y 6= 0.2 Reducir:

2
1
1
1
+2 +2
4
+
2
xy
x2 y 2
xy

2

2
2
4
2
+1 2
1 +
1
xy
x2 y 2
xy
4
c)
a) x2 y 2
b) xy
xy
1
1
d)
e) 2 2
xy
x y
55
x2
y2
= 3(x y); x, y 6= 0. Hallar el

y
x
4 x18 + y 18
valor de: R =
(x3 y 3 )3
a) 0
b) 15
c) 8
d) 6
e) 1/4
23. Si
24. Si |a| =
6 1.
Simplificar:
1
a + a2 1 a a2 1
a2 1 a a2 1 a + a2 1
a) 4a
b) a2
c) a
d) a4
e) 2a
25. Si x + x1 = 5.
x10 + 1
Calcular: C = 4 2
x (x
+ 1)
a) 5 1
b)
5 5
c) 14 5
d) 5
e) 5 + 1
26. Para x 6= y 6= z. Simplificar:
z 3 (x y)3 + x3 (y z)3 + y 3 (z x)3
(x y)3 + (y z)3 + (z x)3
a) x + y + z
b) xyz
c) 3xyz
d) 6xyz
e) 2(x + y + z)
x+ y+ z
4 xy + 4 xz + 4 yz
Si: x yz + y xz + z xy = 0
a) 2
b) 2
c) 5
d) 3
e) 1
28. Suponga que se cumple las siguientes condiciones: x + y + z = 2 ;
2.
2
..
xy + xz + yz = 2
.
Entonces el valor de:
100
99
x + y 100 + z 100
x + y 99 + z 99
T =
100
99
98
98
98
x +y +z
. . . (x + y + z) sera:
98
a) 5
b) 3
c) 0
d) 1
e) 2
29. Si a = 1 + 8 ; b = 2 4 2 ; c = 8 3.
Calcule el valor de:
a
b
c
+
+
bc ac ab
I = a3 + b3 + c3
ab + ac + bc
a) 6
b) 1
c) 6
d) 6
e) 0

Algebra
56
CAP 03:
Productos notables
1. Si el polinomio
3

a + b3 a b 3
P (x) =
x +
a+b+1
abx2 + ax + b es m
onico de segundo grado,
hallar a3 + b3 y dar como respuesta su
valor mnimo
a) 1
b) 2
c) 3
d) 2
e) 3
2. Si x + x1 = (0,5)1 . Calcular el valor de:
A = x1 + x2 + x3 + . . . + xn + x + x2 +
x3 + . . . + xn
a) 2
b) 4n
c) 1/4n
d) 1/2n
e) 2n
3. Si a3 b3 = m y a b = n. Cu
al es el valor
de ab?
m n3
m3 n
m n2
c)
b)
a)
3n
3n
3n
2
2
mn
m n
e)
d)
3n
3n
4. Si a3 + b3 + c3 = 3 y a2 + b2 + c2 = 2
calcular el valor de:
(a + b + c)(2 ab ac bc)
W =
1 abc
a) 3
b) 1/3
c) 8
d) 5
e) 6
5. Si (x + y)2 = 2(x2 + y 2 ), hallar el valor de:
E=
a) 1
d) 6
5x4 y 4 2x2 + 3y 2
4y
+
+
2
2
x y
5xy
3x + y
b) 3
e) 9
c) 7
6. Si m + n
+ p = mnp,
entonces
m
n
p
n+p
x
x
+ xm+p + xm+n
W =
es:
xmn + xmp + xpn
a) xmn
b) 1
c) xmp
np
mnp
d) x
e) x
7. Si x = 12 m + 1, calcular: (x2 + 1)(x4

x2 + 1)(x2 + x + 1)(x2 1)(x2 x + 1) m
a) 2
b) 3
c) 2
d) 1
e) 0
3.2.
a
x9
+
= 7, hallar:
x9
a
a
9
4 x
E= 4 9+
x
a
a) 5
b) 3
e) 7
d) 3
8. Si
c)
130
9. Si secumple xx = 1212 , calcular:
E = x+6 x9 x9
a) 3
b) 4
c) 2
d) 5
e) 6
10. Si w, b, v, r R, tal que w2 + b2 = 16 y
adem
as v 2 +r 2 = 4. Calcule el m
aximo valor
entero que puede asumir wv + br + 8.
a) 64
b) 8
c) 4
d) 16
e) 20
1
1
+ 2 = a, el valor de (x+y)2 es:
2
x y
b) b(ab + 2)
c) (b + 2a)2
a) 2b + a2
d) ab
e) a/b
11. Si xy = b;
1
= 7; y w 6= 1 el valor de
w4
1
A=w +1
w
a) 5
b) 4
c) 3
d) 1
e) 2
12. Si w4 +
13. Sabiendo que a + b = ab = 5 el valor de

a2 + b2 + 5
es
M= 3
a + b3 + 10
a) 1/2
b) 1
c) 1/3
d) 3
e) 2
14. Al simplificar la expresi
on A2 4B 2 , donde:

2

x y
x y 2
A=
+
+
y
y
x
y
x
2 2
x
y
B=
se obtiene:
y
x
a) 16
b) 10
c) 8
d) 11
e) 13
15. Alreducir la expresi
on
109
4
4
( a + 1)( a 1)( a + 1)(a + 1) a2
resulta
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
e) 2

Algebra
16. Hallar el valor num

rico de:
x6 6x4 +
e
W =
3
3
2
9x + 2 para x =
7+ 6+
7 6
a) 26
b) 30
c) 28
d) 32
e) 36
17. Si a + b = 3, ab = 3. Calcular:
E = a + a2 + a3 + a4 + b4 + b3 + b2 + b
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 3
18. Si (x y)2 + (x z)2 + (y z)2 = 0. Determinar el valor de:
E=
x + 2y
+
2x + y
a) 1
d) 3 3
x2 + y 2
2xz
b)
0
e) 4 2
4
19. Si x
= 2 + 3 + 2 3,
y = 3 + 2 2 + 3 2 2.
El valor de A = x4 + y 4 es:
a) 10
b) 20
d) 16
e) 56
c) 2
c) 42
20. Si se verifica que a1 + b1 + c1 = 0;

abc 6= 0 y adem
as a4 b4 + b4 c4 + a4 c4 = 162,
1
el valor de E =
es:
abc(a + b + c)
a) 1/3
b) 9
c) 3
d) 1/9
e) 27
21. Si 4(x4 + 1) = 5x2 , x 6= 0, entonces el valor
1 2
de G = x +
es:
x
a) 2/3
b) 13/4
c) 3/4
d) 3/2
e) 2
22. Si (x+y+2z)2 +(x+y2z)2 = 8(x+y)z. Ha

x + y 3
xy 3
yz 3
llar: E =
+
+
zy
zx
2z
a) 0
b) 1
c) 3
d) 5
e) 10
23. Sea f (x) =
ax2
+ bx + c, un trinomio cua8b2
drado perfecto. Calcular E =
ac
a) 2
b) 4
c) 32
d) 8
e) 64
24. Reducir:
(x2 + x + 1)2 2(x4 + x2 + 1) + (x2 x + 1)2
(x2 + 3)2 + 2(x4 3) + (x2 3)2
57
a) x2
d) 1
b) x
e) x3
c) x1
25. Si a + b = 3 3 y a b = 3 2. Hallar
E = 4ab(a2 + 3b2 )(b2 + 3a2 )
a) 4
b) 12
c) 10
d) 5
e) 18
26. Simplificar
2 2
2 2
8
n+2
+ n2
2
n
n
n
E=
2
2
1
1
n2 n +
n
n
n
a) n
b) 1/2
c) n2
d) 1
e) 2
27. Si ab = 3 100 3 10 + 1 y a2 + b2 1 = 3 10.

Calcular: E = (a b)4 (a + b)4
a) 22
b) 44
c) 33
d) 66
e) 88
28. Sea la expresi
on: E = 14x(x 1) x2 (x
1)2 + (x 2)(x + 3)(x 4)(x + 1) 24 Al
sustituir x por y + 1 en E se obtiene:
a) E 2 + 1
b) E 1
c) No vara
2
2
d) E + 1
e) (E 1)
29. Simplificar:
3xz + 2
3yz + 2
+
+
(x y)(x z) (y x)(y z)
3xy + 2
(z x)(z y)
a) 3
d) x
b) y
e) 3
c) z
30. Reducir la expresi

on: F = 1 + (a + 1)(a
1)[(a2 + 1)(a4 + 1)(a8 + 1) . . . n factores]
n
n
a) a2 +1
b) a2
c) a2n+1
2n+1
2n1
d) a
e) a
31. Si 4(a + b + c) = a3 + b3 + c3 = 24. Calcular:
E = (a + b)(a + c)(b + c)
a) 2
b) 64
c) 16
d) 4
e) 216
32. Reducir E = (x y + z)2 (x + y z)2 +
(z x y)2 (z x + y)2
a) 4x(y z)
b) 4z(x + y)
c) 4y(z x)
d) 2x(y + z)
e) 4z(x y)

Algebra
58
CAP 03:
Productos notables
1. Indique el valor de verdad de las siguientes

proposiciones:
El grado del polinomio producto, es
igual a la suma de los grados de los
polinomios factores.
El termino independiente del polinomio producto, es igual al producto de
los terminos independientes de los factores.
El coeficiente principal del polinomio
producto, es igual al producto de los
coeficientes principales de los factores.
El coeficiente principal es el mayor coeficiente de los terminos de un polinomio.
a) VVVV
d) FVVF
b) VVVF
e) FFFV
c) VFVF
2. Hallar el valor de:

W = [5833 + 2173 + (2400)(583)(217)]1/3 .
a) 400
b) 500
c) 600
d) 700
e) 800
3. Hallar el valor de x en:
(12346)2 (24691)2
3x + 2
.
=
2
2
(12344) (24689)
3x 2
a) 12123
b) 37037
c) 12345
d) 12321
e) 54321
xy
5
4. Si 2
=
, entonces el valor de:
2
x +y
5
4 4
x
y
E=
+
es:
y
x
a) 7
b) 2
c) 5
d) 1
e) 9
2n
5. Si ab = 1; ax2n
s+ bx n = 258, hallar el
x
valor de: W =
2n
ax b
a) 1/2
b) 2
c) 4
d) 1/4
e) 1/16
6. El valor entero de k que hace que el trinomio (k + 1)x2 + (5k 3)x + 2k + 3, sea un
cuadrado perfecto es:
a) 2
b) 3
c) 3
d) 2
e) 7
3.3.
7. El
area de un cuadrado de lado (a + b) es 8
veces el
area de un tri
angulo de base a y
altura b. Calcular:
(a + b)4 (a b)4
E=
(4a2 + b2 )2 (4a2 b2 )2
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 1
8. Sabiendo
que a > b, adem
as:
a rb
a r b
3
+ 3 = 3; calcular
b
a
b
a
a) 5
b) 44
c) 4
d) 32
e) 64
9. El valor de:
E = 2[4 10 82 . . . (n factores) + 0,5]
es equivalente a:
n
a) 32
b) 4n + 1
c) 8n + 1
n
3n
d) 8 1
e) 2
s
s
3 14 3
3 14
3
10. Si: x = 1 + + 1 , Calcular
5 5
5 5
E = 5x3 + 3x + 1
a) 7
b) 8
c) 9
d) 11
e) 10
11. Si a =
2; b = 8; c = 18 calcular: W = A2 B, donde A = a2 + b2 +
c2 +ab+ac+bc y B = (a+b+c)2 (a2 +b2 +c2 )
a) 18
b) 22
c) 20
d) 24
e) 26
12. Si x + y + z = 0. Hallar:
(3x + y)3 + (3y + z)3 + (3z + x)3
E=
(3x + y)(3y + z)(3z + x)
a) 1
b) 2
c) 5
d) 4
e) 3
13. Si x + y + z = 0. Hallar:
(x + y)2 + (y + z)2 + (x + z)2
W =
(2x)2 + (2y)2 + (2z)2
a) 2
b) 1/2
c) 4
d) 1/4
e) 1
14. Sabiendo que: a b = b c = 7 7.

Determine el valor numerico de:
(a c)7 + (b c)7 + (a b)7
70
a) 13
b) 10
c) 2
d) 16
e) 12

Algebra
15. Dadas las condiciones: a2 + b2 + c2 = 2

(a + b + c)(1 + ab + ac + bc) = 32. Calcule:
a+b+c
a) 64
c) 16
b) 3 32
d) 4
e) 2
16. Siendo a 6= b 6= c
a+b+c =
1
1
+
+
(a b)(b c) (b c)(c a)
1
.
(c a)(a b)
Determine el valor numerico de:
E = (a + b)3 + (b + c)3 + (c + a)3 + 3abc
a) 1
b) 0
c) 3
d) (a + b)/c
e) 1
17. Siendo a3 + b3 + c3 = 4abc. Adem

as:
a2 + b2 + c2 = ab+ ac + bc + 1 abc 6=
0.
b+c a+c a+b
+
+
Reducir: W =
a
b
c
1 1 1
(abc)
+ +
a b
c
a) 1
b) 3
c) 0
d) 2
e) 3
18. Si se cumple que: a3 +b3 +c3 = 0, simplificar:
3abc
; abc 6= 0
a(b a) + b(c b) + c(a c)
a) ab + bc + ac
b) abc
c) a + b + c
d) 0
e) a2 + b2 + c2
19. Siendo: a + 4b + 9c = 0. Seg
un ello re(a 2b)2
(2b 3c)2
(3c a)2
ducir:
+
+
ab
bc
ac
a) 36
b) 14
c) 14
d) abc
e) a + b + c
20. Si: x +a + b x
a b = a + b. Calcular E = x a b + x + a + b
a) a + b
b) a b
c) 0
d) 2
e) ab
21. Siendo: a + b + c = ab + bc + ca = abc = 1.
ab bc ca
Evalue: E =
+
+
c
a
b
a) 0
b) 1
c) 1
d) 2
e) 2
22. Si 2x = a + b + c, adem
as se cumple que
2
2
x + M = (x a) + (x b)2 + (x c)2
Hallar: M
a) a + b + c
b) 0
c) ab + bc + ac
d) 1
e) a2 + b2 + c2
59
23. Si x = 2 1.
Calcular:
S = x5
5x3 + 2x2 + x +1
a) 2 2
b) 2/3
c) 2
e) 1
d) 2 + 1
1
1
4
+ =
; xy 6= 0.
x
y
x+y
xn + y n
Hallar: W = n1
(x + y)n
a) 1/2
b) 2
c) 1
d) 3
e) 1/3
24. Sabiendo que:
25. Hallar la raz cuadrada de: (a + b + c)4

4(ab + bc + ac)(a2 + b2 + c2 + ab + ac + bc)
a) b2 + ac
b) ab + bc + ca c) a2 + bc
2
2
2
d) a + b + c
e) c2 + ab
26. Calcule el valor de x2 + y 2 si:
ax + by = 8
ay bx = 6
a2 + b2 = 5
a) 16
b) 20
d) 24
e) 25
c) 18
27. Si a + b + c = 1
a2 + b2 + c2 = 2
a3 + b3 + c3 = 3
Hallar: abc
a) 1
b) 1/2
d) 1/3
e) 1/6
c) 1/2
28. Si a, b, c R a2 +b2 +c2 = ab+bc+ca.

Hallar el valor de:
s
A=
a) 1
d) 3
n1
an + bn + cn
(a + b + c)n
b) 2
e) 1/2
c) 1/3
29. Si: ax + by + cz = 6
ay bx = az cx = bz cy = 2
Adem
as: x + y + z = xy + yz + xz = 4.
Determine: a2 + b2 + c2
a) 6
b) 5
c) 7
d) 8
e) 9
1
30. Si: x + = 1, el valor de E =
x
a) 2
b) 1
d) 1
e) 3
r
5
x5 +
c) 2
1
es:
x5

Algebra
60
CAP 03:
Productos notables
1. Si a + b + c = a2 + b2 + c2 = 1, hallar:
a3 + b3 + c3 3abc
W = 4
a + b4 + c4 4abc
a) 0
d) 1
b) 1
e) 2
c) 2
1
1
1
2. Si se cumple que
=
+ , adem
as
x
y
z
x = y + z + 2, entonces: x2 + y 2 + z 2 es
igual a:
a) 0
b) 2
c) 4
d) 2
e) 4
1
1
3. Si (1 + xy 1
)(1 + yz )(1 + zx ) = 7, hallar: W = 3 (x + y + z)(x1 + y 1 + z 1 )
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 5
4. Calcular E = 3 a3 3ab + b3 , si (a + b)(a +

1) = b, siendo a 6= 0.
a) a + b
b) b
c) a
d) a b
e) a2
5. Si
8
2 2
2 2
2 2
>
<a b + a c + b c = 19
a4 + b4 + c4
= 83
>
:
ab + ac + bc
=7
3
3
3
a + b + c 11
Hallar: E =
abc + 3
a) 1
b) 2
d) 3
e) 5
c) 4
7. Si la diferencia de dos n
umeros es 4 y la
suma de sus cuadrados es 24. La diferencia
de sus cubos es:
a) 92
b) 90
c) 100
d) 96
e) 112
8
3
3
3
>
<a + b + c = 86
ab + ac + bc = 3
>
:
3.4.
M (x, y, z) = 2ab3 c2 xa y b z c
a) 2
b) 3
d) 4
e) 6
9. Reducir: E =
a) 3
d) 1
(x y)3 + (y z)3 + (z x)3

(x y)(y z)(z x)
b) 2
c) 4
e) 0
a2
a
10. Si se cumple:
+ 9 +
2
b c
a
b
Hallar: E =
b
c
a) 3
b) 2
d) 1
e) 1/3
9
11. Calcular:
q
4
R=
a) 1
d) 2
x+
c) 5
b2
= 0.
c2
c) 1/2
x1+ 4x
x1
4
x+1
c) x
b) 2
e) 4 x
1
1
12. Si a1 + b1
+c =
d . Calcular el valor
1 bd + ad c
de: E =
2 ad ac b
a) 2
b) 1
c) 2
d) 1
e) 1/2
6. Si 9x2 + 4y 2 + z 2 = 6xy + 3xz + 2yz. Deter(x + y + z)2

minar el valor de E = 2
x + y2 + z2
a) 43/49
b) 121/49
c) 29/49
d) 8/49
e) 3/49
8. Si
abc
=2
Hallar el grado absoluto del monomio:
13. Si: T A + AR + T R = 3
A+T +R = 5
E+A=6
EA = 10
Hallar: T 2 + A2 + R2 + E 2 + A2
a) 34
b) 36
c) 35
d) 37
e) 38
a+x+ ax
14. Hallar el valor de: E =

b+y+ by
2ab
2ab
Sabiendo que x = 2
; y= 2
b +1
a +1
(a + b)(ab + 1)
5
Adem
as
= , a, b > 1
(a b)(ab 1)
3
a) 2
b) 8
c) 10
d) 1
e) 5
15. Si se cumple: x3 +
1
1
= y3 + 3 = 1
3
y
z

Algebra

Hallar (xyz)102 1
a) 2
b) 1
d) 0
e) 2
16. Reducir: E =
a) 1
d) 2a2 b2
c) 1
(a + b)6 (a b)6
.
(a2 + 3b2 )(3a2 + b2 )
b) 4ab
c) 2ab
e) 8

a2 + ab + ac 3a = 4
b2 + bc + ab 3b = 11
c2 + ac + bc 3c = 13
Hallar el valor numerico de a + b + c
a) 5
b) 6
c) 9
d) 8
e) 7
18. Se
n2alar 2el valor
2de la expresi
2 on:
3
a + b c2
b + c2 a2
+
+
ab
bc
2
4 2
5
a + c2 b2
a + b2 + c2
+
ac
ab + ac + bc
Para a + b + c = 0
a) 20
b) 15
c) 20
d) 10
e) 15
19. Si a + b + c = 5;
a3 + b3 + c3 = 26;
a2 + b2 + c2 = 7;
abc
ab + ac + bc
b) 2/3
c) 1/2
e) 1
Hallar el valor de: W =

a) 4/3
d) 1/3
20. Sabiendo que: (a + 2)(b + 2)(c + 2) = 50;

a2 + b2 + c2 = 13; a + b + c = 5;
Hallar el valor de: abc
a) 13
b) 11
c) 12
d) 10
e) 14
a n
n
b
21. Sabiendo que:
+4
= 621.
b
a
n
n
a + 2b
Hallar el valor de: E =
an bn
a) 625
b) 25
c) 5
d) 1/5
e) 1/25
22. Si: a3 + b3 = 18 y ab = 1. Hallar el valor
de: E = a2 + b2
a) 6
b) 5
c) 8
d) 1
e) 7
61
1
1
+
+
(a b)(b c) (b c)(c a)
a2
b2
c2
1
. Halle:
+
+
(c a)(a b)
b+c a+c a+b
a) 3
b) 1/2
c) 0
d) 1
e) 3
23. Si a+b+c =
24. Si: a2 + b2 = 2a(b + c).

c2 (c + 4a 2b)
Reducir: W = 2
c + (a b)(a b + 2c)
a) c
b) 1
c) b
d) 0
e) a + b
25. Si: (a + b + c + d)(a b c + d) =
(a b + c d)(a +b c d); adem
as:
3
6
a = 2; b = 2; c = 2. Calcular d
a) 0
b) 3
c) 2
d) 1
e) 4
26. Si: x + b + x b = b; x b > 0.

Calcular G = x + b x b
a) 1
b) 2
c) 3
d) 0
e) 4
27. Si a + b = 2 ; ab = 4 ; a2 + b2 + ab = 0.
Hallar: W = a5 + b5
a) 32
b) 64
c) 0
d) 64
e) 32
28. Si
a + 4 a2 + b2 + 6 a4 + b4 + c4 = 0,
hallar:
(a2 + b2 + c2 )(a3 + b3 + c3 )(a5 + b5 + c5 1)
a) 32
b) 64
c) 0
d) 100
e) 25
29. Si a+b+c = 5 2 y (a+b+c)3 = a3 +b3 +c3 .

Hallar: a5 + b5 + c5
a) 1
b) 4
c) 0
d) 2
e) 5
30. Si a = ;
5
Y
b=e
c = e. Hallar:
[ak + bk + ck kabc]
k=2
a) 2
b) 4
c) 1
d) 0
e) 5
31. Si a5 a6 a7 a8 + 1 = 2161.
Calcular: W = a
| + aa + aaa{z+ aaaa + . .}.
a t
erminos
a) 4963
d) 4736
b) 4936
e) 4856
c) 4836

Algebra
62
CAP 03:
Productos notables
1. Dos n
umeros reales cumplen con: x2 +
2
2y + 2 = 2x 2xy, entonces el valor de
3xy
E= 2
ser
a:
x + y3
a) 1
b) 2
c) 1
d) 2
e) 1/4
2. Si: a + b 6 = ab 1 = 1, el valor de
E = a + a2 + a3 + b3 + b2 + b es igual a:
a) 153
b) 253
c) 53
d) 103
e) 353
3.5.
a+b+c
a+bc
=
a+bc
a+b+c
b+ca
ab+c
; determinar el valor
a+cb
b+ca
a2
de: W = 2
a + b2 c2
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/2
d) 2
e) 2
9. Si se verifica que:
3. Si: a b c = 2, y ab + ac = bc entonces
a2 + b2 + c2 es igual a:
a) 2
b) 4
c) 4
d) 2
e) 1
10. Si se
tiene
que
2+ 3+ 5
2+ 3 5
x=
, y =
;
2
2
y2 1
el valor de W = x
es:
6 x2
b)
2
a) 3
c) 2
d) 1
e) 6
4. Si: x 6= 1, simplificar A2 B 2 donde:
11. Si 5a + 5c + ac = 0, calcular el valor de:
A=
B=
(x +
1)2 (x2
x+
(3x3 + 3)2
1)2
(x 1)2 (x2 + x + 1)2

(3x3 3)2
a) 38
d) (x +
b) (x3 + 1)4
x3 + 1
e) 3
x 1
1)4
G=
a) 0
d) 2
c) 38
12. Si

2y
x 8
x
+
= 2, el valor de E =
es:
5. Si
2y
x
y
a) 1
b) 64
c) 16
d) 256
e) 1/256
6. Si b3 = 1; b 6= 1, simplificar:
W =
a) 1
d) 2
b5 + 1
b4
b) 1
e) 4
c) 2
7. Si a2 + b2 + c2 = 3; y ab + ac + bc = 2,
hallar el valor de: W = (a+ 2b+ 3c)2 + (2a+
3b + c)2 + (3a + b + 2c)2
a) 108
b) 27
c) 12
d) 36
e) 86
8. Sea P (x) = (x + 1)(x 1)(x2 + x + 1)(x2
x + 1);
el valor
erico de P (x) para
halle
num
x = 4 + 15 4 15
a) 63
b) 124
c) 215
d) 342
e) 511
F (x) =
F (2 + 3)
a) 0
d) 4
5ac
(a + 5)(5 + c)(a + c)
b) 1
e) 3
x10 + 5x5 + 1
,
x5
b) 1
e) 3
c) 1
calcular:
c) 2

ax + by + cz = 6
ay bx = az cx = bz cy = 2
Adem
as: x + y + z = xy + yz + xz = 4
Determine: a2 + b2 + c2
a) 5
b) 7
c) 6
d) 8
e) 9
(x + a)(x + b)(x + c) = x3 + 3x2 + 3x + 2
a2 + b2 + c2
obtener el valor de: W =
abc
a) 3/2
b) 5
c) 1/2
d) 1
e) 1
15. Sabiendo que: (x + y)6 = 64x3 y 3 . Calcular
(x + 2y)2
el valor de: W = x2012 y 2012 +
xy
a) 1
b) 4
c) 6
d) 9
e) xy

Algebra
16. Si: a3 + b3 + c3 = a2 + b2 + c2 + 26 = a + b +
a+b+c
c + 36 = 43. Calcular N = 1
a + b1 + c1
a) 1
b) 21/4
c) 1/2
d) 2
e) 1/4
1
= 3, el valor de E = x3 x3 es:
x
a) 11 5
b) 6 5
c) 4 5
d) 13 5
e) 8 5
17. Si x +
18. Calcular (x 3y)2 4y(2y x) + 8, si se

sabe que: x y = 8
a) 32
b) 40
c) 72
d) 64
e) 90
19. Si
1 1
1
+ =
, calcular el valor de:
a b
a+b
W =
(a +
a) 11
d) 5
b)6
6(a6
(ab)3
b6 )
b) 7
e) 9
b) 3/7
e) 9
c) 3
a3 + b3
a2 + b2
c) 5
x6 + 1
21. Si x +
= 3, hallar el valor de: 5
x +x
a) 6/7
b) 18/7
c) 9/7
d) 27/7
e) 31/7
22. Si a+ x + a x = 2x, calcular:

W = a + x a x; x 6= 0
a) x
b) 0
c) 2
d) a
e) 1
x1
23. Si a + 2b + 3c = 1,5x simplifique:

(x a)2 + (x 2b)2 + (x 3c)2
W =
2(a2 + 4b2 + 9c2 )
a) 1/3
d) 2
b) 1
e) 3
c) 1/2
24. Si x2 + 3x = 3, calcular el valor de:

W =
a) 2
d) 5
x
1
+
x+1 x+2
b) 1
e) 8

ab(a + b) = 3
a2 b2 (a2 + b2 ) = 7
Calcular: W = a4 b4 (a4 + a2 b2 + b4 )
a) 45
b) 21
c) 49
d) 48
e) 64
26. Siendo a = 5+ 2 y b = 5 2, calcular:

W =
a) 1
d) 4
a2 (b2 + 1) b4 (a4 + 1)
+
1 + a2
1 + b4
b) 2
e) 1/2
c) 1/4
1
es:
r7
c) 0
27. Si r 4 r 2 + 1 = 0, el valor de r 7
a) 7
d) 7
b) 2i
e) i
28. Si xy + xz + xw + yz + yw + zw = 0, hallar
20. Si a + b = 4; ab = 3, calcular: W =
a) 7/4
d) 14/5
63
c) 3
(x2 + y 2 )(x2 + z 2 ) (y 2 + w2 )(z 2 + w2 )

(x + y + z + w)2
a) 1
b) x2 w2
c) x2 w2
2
2
2
2
d) y + z
e) y z
29. Si a5 a6 a7 a8 + 1 = 701.
Calcular: W = a + aa + aaa + aaaa

a) 2468
b) 2648
c) 2684
d) 2846
e) 2222
30. Si 12n a + 12n b + 12n c = 0. Calcular:
2 6n ab + 2 6n bc + 2 6n ac
W =
3n
a + 3n b + 3n c
a) 0
d) 1
b) 4
e) 16
c) 2

a3 +b3 +c3 = a2 +b2 +c2 +1 = a+b+c+2 = 3.
Hallar: abc
a) 1
b) 1/6
c) 1/2
d) 1/3
e) 1/2
a3 + b3 + c3 = 2(a + b)(b + c)(a + c)
a + b + c = 1.
1 + 5abc
Hallar el valor de: E =
ab + ac + bc
a) 1
b) 3
c) 9
d) 7
e) 5

Algebra
64
CAP 03:
Productos notables
1. Sabiendo que: 2(x+2)(x3) = (x+5)(x2),

determine el valor numerico de:
W = (x 1)(x 2)(x 3)(x 4) 15
a) 48
b) 33
c) 15
d) 63
e) 64
2. Si: (x + a)(x + b)(x + c) = x3 + 3x2 + 3x + 2,
a3 + b3 + c3
E= 2
a + b2 + c2 1
a) 27
d) 6
b) 18
e) 3
c) 9
3. Sea S la suma de dos n

umeros, y P su
producto. Expresar la suma de los cubos de
dichos n
umeros en funci
on de S y P
a) s2 sp
b) s(s2 sp)
2
c) s(s 3p)
d) s2 + sp
e) s2 (s p)
4. Siendo: F (x) = x3 125 15x2 + 75x, determine el valor de: F (5 + 3 7)
a) 7
b) 1
c) 1
3
e) 5
d) 7
5. Hallarel valor numerico de:
W = 8 2 4 10 82 6562 + 1
a) 1
b) 81
c) 3
d) 9
e) 27
a b
ab
+ = 18, calcular:
b a
ab
a) 1
b) 4
c) 3
d) 2
e) 5
7. Siendo ab = 3
121 3 11 + 1, adem
as
3
2
2
a + b = 1 + 11. Determine el valor
numerico de: E = (a b)4 (a + b)4
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 96
6. Sabiendo que:
8. Si: x3 = y 3 , x 6= y, hallar el valor de:

3xy
E=
(y x)2
a) 1/3
b) 1/3
c) 1
d) 1/2
e) 3
9. Sabiendo
que:
a= 5+2 31
3.6.
b = 2 7 5 + 3
c = 7+ 3+1
Hallar:
E=
a+b+
a+b+
(a + b)2 c2 + c
(a + b)2 c2 c
b) 2 + 3
e) 7
a) 3
d) 5
c) 2
8
8
10. Sabiendo que x = 2 + 3; y = 2 3,
calcular el valor numerico de:
W =
a) 3
d) 5
(x2 + y 2 )2 x2 y 2 x4 x2 y 2 + y 4
b) 2
e) 7
s
11. Calcular: E =
a) 2
d) 4
2 7
2 7
3
1+ + 1
3 3
3 3
b) 1
c) 3
e) 5
mn
1
= , hallar:
2
+n
5
m 2 n 2
, si m > n
E=
m
n
b)
5
a)
3
e) 5
d) 5 5
12. Si
c) 1
m2
c) 2
13. Si se sabe que n + n1 = 1; calcular

(n3 n3 )3
a) 1
b) 3
c) 0
d) 2
e) 2
b
= 3, con a > b. Calcular el
b
a
r
a
b
valor de: E =
.
b
a
a) 4
b) 18
c) 16
d) 9
e) 3
14. Si
1
x + = 7, con x > 0. Calcular el
x
valor de: E = x3 + x3 .
a) 116
b) 113
c) 120
d) 110
e) 115
15. Si

Algebra
16. Si a, b R tal que a2 + b2 = 4, encontrar el

m
aximo
b.
valor de: a +
c) 2
a)
b)
2 2
2
d) 3 2
e) 6
17. Sabiendo que: (x 2)(x 1) = 1, calcular:
(x8 + x)(x3 + x2 )
; con x > 0
13x7
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
18. Si (x + 1)(y + 1) = (x + y)2 + 1, el valor de
x2 (x 1)
E= 2
es:
y (y 1)
a) 3
b) 2
c) 1
d) 4
e) 5
19. Sabiendo que:
4
6
6
a2 b + a + 2b + c a = 0
entonces el valor de:
(a2 + b2 + c2 )(a3 + b3 + c3 )
a5 + b5 + c5
W =
R+
adem
as a, b, c
a) 6/5
b) 3/2
c) 2/3
d) 5/6
e) 1
20. Si: F (x) = x2 + x2 + 2, calcular el valor

de F (2 + 3)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
21. Sabiendo que 2n a+ 2n b+ 2n c = 0, calcular:
E=
a
+
bc
s
n
b
+
ac
adem
as a, b, c R+
a) 1
b) 3
d) 9
e) 4
ab
c) 2
12
adem
as a, b, c R+
a) 3
b) 2
d) 5
e) 4
c) 1
24. Sabiendo
que:
3
a= 7
7 +1
b = 1
3 72 7
c=3 72
Indicar el valor de:
W =
a7 + b7 + c7
(a5 + b5 + c5 )(a2 + b2 + c2 )
a) 7/10
d) 10/7
b) 21/5
e) 21/3
c) 5/21
25. Si se sabe que:

4x2 + 4y 2 + 9z 2 = 4xy + 6xz + 6yz
(x + y + z)10
z 10
b) 5
c) 1
e) 2

a) 3
d) 4
10
1+a 2
1+a
26. Calcular el valor de
n
,
1a
1 na n
( 5 + 1) 2
sabiendo que: a =
( 5 + 1)n + 2n
a) 4
b) 1
c) 2
d) 5
e) 3
n
27. Si 4(x4 + 1) = 5x2 , x 6= 0, entonces el valor

de: x1 + x es:
a) 13
b) 13 + 1
c) 2 13
d) 13/4
e) 13/2
E=
a+b+c=3
3 2
3
3
a + b2 + c2 = 2
( 3 a + 3 b + 3 c)( 3 ab 3 bc 3 ac + 2)
3 abc + 1
b) 2
e) 3
a+ 12 b+ 12 c = 0, calcular:
2 6 ab + 2 6 bc + 2 6 ac
E=
3
a+ 3b+ 3c
23. Sabiendo que
28. Si (a b)2 + (b + c)2 = 0, hallar el valor de:
22. Sabiendo que
a) 1
d) 4
65
c) 9
a) 64
d) 25
(a + b + 2c)3 + (3a + b + 4c)4 + 4

(a + 3b + 4c + 1)7
b) 49
e) 16
c) 4
29. Calcular x5 y 4 z 1 , si se cumple que:

x2 + 2y 2 = 2x(y + z) 2z 2
a) 32
b) 30
c) 64
d) 34
e) 36
66
Algebra
Captulo 4:
DIVISION ALGEBRAICA
Objetivos
z Conocer y aplicar los distintos metodos de divisi
on algebraica como la regla de Ruffini y de
Horner.
z Hallar residuos de manera inmediata, relacionando con la divisi
on aritmetica.
z Obtener cocientes de ciertas divisiones notables.
z Aplicar el algoritmo de la divisi
on en funci
on a los grados de los polinomios.
4.1.
Definici
on:
Es la operaci
on que consiste en hallar una expresi
on denominada cociente, dadas otras dos denominadas dividendo y divisor.
D(x) = d(x).q(x) + r(x)
Donde:
D(x)
r(x)
= q(x) +
d(x)
d(x)
D(x): Dividendo
d(x): divisor
q(x): cociente
r(x): resto o residuo
Si el residuo es cero entonces la divisi

on es exacta, es decir: D(x) = d(x).q(x)
Propiedades de los grados:
En toda divisi
on el grado del cociente es igual al grado del dividendo menos el grado del divisor.
[q(x)]o = [D(x)]o [d(x)]o
En toda divisi
on el grado del dividendo es mayor que el grado del divisor.
En toda divisi
on el grado del divisor es mayor que el grado del residuo.
El grado m
aximo que puede tomar el residuo ser
a uno menos que el grado del divisor (a excepci
on
de los polinomios homogeneos). [r(x)]o max = [d(x)]o 1
67

Algebra
68
En la divisi
on de dos polinomios homogeneos, el cociente y el residuo tambien son polinomios
homogeneos, pero el GA del dividendo es igual al GA del residuo.
Casos que se presentan en la divisi
on:
1. Divisi
on de monomios.
Ejemplo 4.1.1. Dividir:
a)
42x5 y 4 z 3
= 14x3 yz
3x2 y 3 z 2
15x7/2 y 5/4
= 5x11/4 y 3/4
3x3/4 y 1/2
24am bn
c)
= 4am1 bn2
6ab2
Nota: La divisi
on de monomios es siempre exacta.
b)
2. Divisi
on de un polinomio entre un monomio.
Se utiliza la siguiente propiedad
a+b+c
a
b
c
=
+
+
m
m m m
Ejemplo 4.1.2. Dividir:
propiedad distributiva
16x5 + 6x10 3x + 9
4x3
16x5 + 6x10 3x + 9
16x15
6x10 3x + 9
3
3x + 9
=
+
+
= 4x12 + x7 +
3
3
3
3
4x
4x
4x
4x
2
4x3
Donde:
Dividendo = D(x) = 16x15 + 6x10 3x + 9
Divisor = d(x) = 4x3
3
Cociente = q(x) = 4x12 + x7
2
Resto = r(x) = 3x + 9
3. Divisi
on de dos polinomios.
Se puede utilizar cualquiera de los siguientes metodos:
Metodo cl
asico o divisi
on normal
Metodo de coeficientes separados
Metodo de Guillermo Horner
Metodo de Paolo Ruffini
Los m
as usados son los dos u
ltimos metodos.

Algebra
4.2.
69
M
etodo clasico o divisi
on normal:
Este
un metodo nos permite encontrar el cociente y el resto de dividir dos polinomios. Para dividir
dos polinomios mediante el metodo cl
asico se procede del modo siguiente:
Se ordenan y completan los polinomios en forma descendente con respecto a una sola letra o
variable. En caso existan dos o mas letras, se asume a una de ellas como variable y las dem
as
pasan a ser constantes. Si faltara uno o m
as terminos, estos se completan con ceros.
Se divide el primer termino del dividendo entre el primero del divisor, obteniendose as el primer
termino del cociente, luego este resultado se multiplica por cada uno de los terminos del divisor
y lo que se obtiene se resta del dividendo.
Se baja el termino siguiente del dividendo y se repite el paso anterior tantas veces hasta que el
residuo sea de grado menor que el divisor. Si la divisi
on es exacta su residuo ser
a cero.
Ejemplo 4.2.1. Hallar el cociente y el residuo de dividir (4x2 4 + x4 + 8x) (x2 + x + 1)
Soluci
on:
Completando y ordenando el dividendo:
x4
0x3
4x2
x4
x3
x2
x3
x3
8x
3x2
8x
x2
4x2
9x
4x2
4x
5x
x2
x2
Cuadro 4.1: Metodo clasico

obteniendose:
Q(x) = x2 x + 4
r(x) = 5x 8
4.3.
M
etodo de coeficientes separados
El procedimiento es an
alogo al anterior, solo que aqu se trabaja con los coeficientes.
Ejemplo 4.3.1. Hallar el cociente y el residuo de dividir (4x2 4 + x4 + 8x) (x2 + x + 1)

Algebra
70
Soluci
on:
Completando y ordenando el dividendo:
1
3
4
4
8
Cuadro 4.2: Metodo de coeficientes separados

obteniendose:
Q(x) = x2 x + 4
r(x) = 5x 8
4.4.
M
etodo de Guillermo Horner
Es un metodo de coeficientes separados que permite encontrar el cociente y el resto de dividir dos
polinomios.
Esquema:
Procedimiento a seguir:
d
i
v
i
s
o
r
resto
Cuadro 4.3: Esquema de Horner
Los dos polinomios deben estar completos y ordenados respecto a una variable, si faltara alg
un
termino se completar
a con CERO.
En caso existan dos o m
as variables se asume a una de ellas como tal y las dem
as har
an el papel
de n
umeros o constantes.

Algebra
71
Se divide el primer coeficiente del dividendo entre el primero del divisor, obteniendose el primer
coeficiente del cociente.
Este resultado se multiplica por los dem
as coeficientes del divisor (que han cambiado de signo)
obteniendose la primera fila de resultados parciales. Estos resultados se escriben a partir de la
segunda columna.
Se reduce la segunda columna y el resultado se divide entre el primero del divisor, obteniendose
el segundo coeficiente del cociente.
Se repite este proceso a partir del tercer paso, hasta que los resultados parciales lleguen a la
u
ltima columna del dividendo.
Ejemplo 4.4.1. Hallar el cociente y el residuo de dividir
Soluci
on:
Ordenando y completando se tiene:
Dividiendo por el metodo de Horner
(4x2 4 + x4 + 8x) (x2 + x + 1)
x4 + 0x3 + 4x2 + 8x 4
x2 + x + 1
1
-1
-1
-1
-1
-1
-4
1
-4
-4
-8
Cuadro 4.4: Metodo de Horner

obteniendose:
Q(x) = x2 x + 4
r(x) = 5x 8
4.5.
M
etodo de Paolo Ruffini
Es una regla pr
actica para obtener el cociente y el resto de la divisi
on de un polinomio P (x) entre
un polinomio de la forma (ax b) o transformable a esta forma. Se considera como un caso particular
del metodo de Horner
Esquema:
El dividendo debe ser completo y ordenado respecto a una variable, si faltara alg
un termino se
completar
a con CERO.

Algebra
72
resto
x = b/a
Cuadro 4.5: Esquema de Ruffini
Se resuelve la ecuaci
on que se obtiene al igualar el divisor a cero, es decir ax b = 0, luego el
valor de x se coloca en el
angulo inferior izquierdo, seg
un se muestra en el esquema 4.5.
Se baja el primer coeficiente del dividendo y se multiplica por el valor despejado de la variable
y el resultado se coloca debajo del coeficiente que sigue del dividendo.
Se suman las cantidades de la segunda columna, obteniendose el segundo termino del cociente.
Se procede como en el caso anterior, hasta llegar al u
ltimo termino del dividendo.
El residuo de la divisi
on es la suma de cantidades de la u
ltima columna.
Ejemplo 4.5.1. Hallar el cociente y el residuo de dividir (5x4 x3 + 7x2 9) (x + 1)
Soluci
on:
Completando y ordenando el dividendo se tiene:
Dividiendo por el metodo de Ruffini
5
1
5
5x4 x3 + 7x2 + 0x 9
x+1
-1
-9
-5
-13
13
-6
13
-13
Cuadro 4.6:
obteniendose:
Q(x) = 5x3 6x2 + 13x 13
r(x) = 4
Ejemplo 4.5.2. Hallar el cociente y el residuo de dividir (6x4 7x3 + 10x2 9) (2x 1)
Soluci
on:
Completando y ordenando el dividendo se tiene:
Dividiendo por el metodo de Ruffini
6x4 7x3 + 10x2 9

2x 1

Algebra

6
-7
10
-9
-2
-4
-7
-2
-7
1
2
2
73
Cuadro 4.7:
obteniendose:
Q(x) = 3x3 2x2 + 4x + 2
r(x) = 7
Observaci
on 4.5.1. Cuando el coeficiente principal del divisor es diferente de la unidad, entonces el
cociente que se obtiene no es el verdadero (cociente falso), luego para obtener el verdadero cociente se
debe dividir los coeficientes del cociente falso entre el coeficiente principal del divisor.
4.6.
Teorema del resto
Este
teorema nos permite hallar el resto de una divisi
on de dos polinomios en forma directa, sin la
necesidad de efectuar dicha operaci
on. El divisor debe ser de la forma lineal ax b o transformable
a ella.
Se resuelve la ecuaci
on que se obtiene al igualar el divisor a cero, es decir axb = 0, obteniendose
x = b/a.
El valor hallado se reemplaza en el dividendo, obteniendose de esta manera el residuo de la
divisi
on.
b
R=D
a
Demostraci
on. Usando el algoritmo de la divisi
on
D(x) = d(x)Q(x) + R
pero como d(x) = ax b, luego:
D(x) = (ax b)Q(x) + R
finalmente reemplazando x = b/a, y efectuando se tiene:
b
D
a

b
= a
a
b
b Q
a

+R

Algebra
74
Ejemplo 4.6.1. Calcular el resto de dividir:
b
R=D
a
5x4 20x2 x + 3
x+2
Soluci
on:
Se iguala a cero el divisor: x + 2 = 0 x = 2.
este valor se reemplaza en el dividendo D(x) = 5x4 20x2 x + 3, obteniendose:

R = D(2) = 5(2)4 20(2)2 (2) + 3
R=5
Ejemplo 4.6.2. Hallar el resto en
(5x4 + 7x2 + 5)2 + (5x4 + 7x2 + 7)3 + 8

5x4 + 7x2 + 8
Soluci
on:
haciendo un cambio de variable: 5x4 + 7x2 = y, se obtiene:
Se iguala a cero el divisor: y + 8 = 0 y = 8.
(y + 5)2 + (y + 7)3 + 8
y+8
este valor se reemplaza en el dividendo D(x) = (y + 5)2 + (y + 7)3 + 8, obteniendose:

R = D(8) = (8 + 5)2 + (8 + 7)3 + 8
R = 16
Una breve historia de Rene Descartes
Figura 4.1: Rene Descartes
Naci
o:
31 de Marzo de 1596 en La Haye, Touraine, Francia
Falleci
o:
11 de Febrero de 1650 en Estocolmo, Suecia
Descartes tiene fama de fil
osofo y el intelecto m
as grande de los que contribuyeron a crear la
llamada Edad de la Raz
on.
Descartes naci
o en una familia francesa noble en la Turena, y fue el tercero y u
ltimo hijo de la
primera esposa de su padre, quien muri
o poco despues del nacimiento de Rene. Su padre era un hombre
Algebra
75
de raro sentido com

un que hizo todo lo posible por compensar a sus hijos la perdida de su madre. Un
aya excelente ayud
o al debil y enfermizo Rene a sobrevivir; y creci
o para convertirse en un ni
no p
alido
y serio, que siempre deseaba conocer la causa de todas las cosas que existan bajo el Sol.
Debido a la mala salud de su hijo, su padre aplaz
o la educaci
on formal hasta que lleg
o a la edad
de ocho a
nos. Entonces escogi
o el colegio jesuita de La Flèche como la escuela ideal. El rector se
encari
n
o en seguida con el p
alido y confiado ni
no.
Evidentemente, decidi
o que necesitaba ayudar a fortalecer el cuerpo del peque
no si quera educar
su mente. Como Rene pareca requerir m
as descanso que los ni
nos normales de su edad, se le permita
levantarse tan tarde como quisiera antes de reunirse con sus condiscpulo. Durante su vida, Descartes
sigui
o esta costumbre de levantarse tarde despues de pasar tranquilamente la ma
nana en silenciosa
meditaci
on. Curs
o estudios normales de l
ogica, etica, metafsica, historia, ciencias y literatura. Luego
se dedic
o a trabajar independientemente en el
algebra y geometra, que se convirtieron en sus materias
favoritas debido a la certidumbre de sus pruebas. Prosigui
o sus estudios en la Universidad de Poitiers,
donde curs
o las materias de derecho. En cuanto recibi
o su diploma, abandon
o del todo el estudio de
las letras y resolvi
o no aspirar ya a ninguna otra ciencia que no fuera el conocimiento de s mismo o
de los grandes libros del mundo. Siguiendo este prop
osito, fue a Pars para divertirse con los juegos
de azar. Pronto se cans
o de ellos y se retrajo al mundo de la erudici
on. Pas
o dos a
nos siguientes en la
soledad, estudiando matem
aticas. A la edad de veintid
os a
nos se ofreci
o como voluntario en el ejercito
del prncipe Mauricio de Nassau.
Despues de ingresar en el ejercito, fue enviado a Breda, en Holanda. Un da, cuando se reuna
una multitud frente a un cartel, pidi

o a un anciano caballero que se lo tradujera. Este
ley
o el problema
matem
atico contenido en el cartel y el reto para resolverlo. Al punto, Descartes procedi
o a resolver el
problema para el caballero, el cual era Isaac Beeckman, uno de los m
as grandes matem
aticos y doctores
de Holanda. Beeckman comprendi
o en seguida que Descartes no era un soldado com
un y se convirti
o en
su amigo y mentor. A Descartes lo entusiasm
o tanto esta amistad accidental, que menos de cuatro
meses despues inform
o a su amigo el descubrimiento de una nueva manera de estudiar la geometra.
Lo inquietaron los metodos de los ge
ometras griegos para llegar a sus ingeniosas pruebas sin un
sistema fundamental de ataque y se propuso corregirlos mediante el manejo de lneas y figuras tridimensionales en una gr
afica. Dibujaba la gr
afica marcando unidades en una lnea horizontal (eje x)
y una lnea vertical (eje y); as, cualquier punto de la gr
afica poda describirse con dos n
umeros. El
primer n
umero representaba una distancia en el eje x y el otro n
umero representaba una distancia en
el eje y. Aunque conservaba las reglas de la geometra euclidiana, combinaba el
algebra y la geometra,
consideradas entonces como independientes, para formar una nueva disciplina matem
atica llamada
geometra analtica.
En el 1629 decidi
o irse a vivir a Holanda, all estudi
o otras cosas aparte de filosofa y las matem
aticas, comprendiendo la
optica, la fsica, la qumica, la anatoma y la medicina. En 1634 a
un no
publicaba nada, pero segua dedicado a incorporar todos sus conocimientos, desde la astronoma hasta
la anatoma humana, en un impresionante tratado que se llamaba El mundo. Todo Pars esperaba
con gran curiosidad la obra maestra de Descartes pero este se enter
o de que la Inquisici
on conden
oa
Galileo por atreverse a defender la teora copernicana de que el Sol era el centro del Universo.
El 8 de Junio de 1637 Descartes dio al mundo su geometra analtica como un apendice modesto
de su obra maestra Discurso del metodo.
Al propalarse la fama de Descartes, la realeza comenz
o a cortejarlo. Carlos Y de Inglaterra y Luis
XIII de Francia invitaron al famoso fil
osofo a adornar sus respectivas cortes. En 1646, Descartes
viva en feliz aislamiento en Egmond, Holanda, meditando, cuidando su peque
no jardn y sosteniendo
correspondencia con intelectuales de Europa, cuando la reina Cristina de Suecia le suplic
o que fuera a
su corte. Descartes parti
o en el oto
no de 1649. Todo podra haber resultado perfecto para Descartes si
Cristina no hubiera insistido en hacer que le ense
nara filosofa a partir de las cinco de la ma
nana en

Algebra
76
un aposento grande y fro. Descartes era demasiado bien educado para quejarse de esta desagradable
circunstancia, aunque siempre odiaba el fro y rara vez se levantaba antes del medioda. Despues de tres
meses de estas espantosas clases antes del amanecer, enferm
o de gravedad y muri
o de una enfermedad
respiratoria, que probablemente fue pulmona. Diecisiete a
nos m
as tarde, su cad
aver volvi
o a Pars,
donde fue sepultado en lo que hoy es el pante
on.
4.7.
Divisibilidad algebraica
Se dice que un polinomio es divisible entre otro cuando al dividirlos resulta como cociente una
expresi
on algebraica entera y residuo cero.
Principios Fundamentales:
1. Si un polinomio D(x) es divisible por otro polinomio d(x), existe otro polinomio Q(x) tal que:
D(x) = d(x) Q(x)
2. Si P (x) es divisible entre (x a) entonces: P (a) = 0.
3. Si un polinomio P (x) es divisible separadamente entre (x a), (x b)y(x c), entonces P (x) es
divisible por el producto: (x a)(x b)(x c); siendo a 6= b 6= c.
4. Si un polinomio es divisible entre el producto de varios binomios, ser
a divisible separadamente
por cada uno de ellos.
5. Si al dividir un polinomio entre varias expresiones por separado, se obtiene el mismo resto,
entonces se cumplir
a que dicho polinomio dividido entre el producto de ellos dar
a el mismo
resto.
6. En toda divisi
on, si al dividendo y divisor se le multiplica por una misma cantidad, el resto
quedar
a multiplicado por dicha cantidad.
Para determinar el resto verdadero se divide el resto obtenido entre la cantidad por la cual se
multiplic
o el dividendo y divisor.
En general:
D(x) = d(x)Q(x) + R(x)
multiplicando por m
mD(x) = md(x)Q(x) + mR(x)
Resto Verdadero =
Resto Obtenido
mR(x)
=
= R(x)
m
m

Algebra
77
7. En toda divisi
on, si al dividendo y divisor se le divide por una misma cantidad, el resto quedar
a dividido por dicha cantidad.
Para determinar el resto verdadero se multiplica el resto obtenido entre la cantidad por la cual
se dividi
o el dividendo y divisor.
En general:
D(x) = d(x)Q(x) + R(x)
dividiendo entre m :
D(x)
d(x)
R(x)
=
Q(x) +
m
m
m
Resto Verdadero = (Resto Obtenido)(m) =
4.8.
R(x)
(m) = R(x)
m
Cocientes notables
Son casos especiales de divisi

on algebraica exacta, entre divisores bin
omicos, que presentan la
forma:
xn y n
xy
donde x y y son las bases; n N
Estudio de los cuatro casos
CASOS
xn y n
xy
xn y n
x+y
xn + y n
x+y
xn + y n
xy
Desarrollo del Cociente Notable (CN)
Condici
on (r = 0)
xn1 + xn2 y + xn3 y 2 + . . . + y n1
C.N. n N
xn1 xn2 y + xn3 y 2 . . . y n1
C.N. n par
xn1 xn2 y + xn3 y 2 . . . + y n1
C.N. n impar
No es C.N.
Condici
on necesaria y suficiente para obtener un C.N.
xm y n
es CN
xp y q
m
n
= = N
umero de terminos N T )
p
q
F
ormula del T
ermino General:
En la divisi
on:
xm y n
xp y q

Algebra
78
un termino de lugar k (termino cualquiera) del cociente est

a dado por la f
ormula:
Tk = (signo)(y q )N T k (xp )k1
Reglas para determinar el signo
a) Si el divisor es de la forma (x y), todos los terminos del CN son positivos.
b) Si el divisor es de la forma (x + y), se tiene que:
Los terminos de lugar impar del desarrollo del cociente notable son positivos.
Los terminos de lugar par del desarrollo del cociente notable son negativos.
F
ormula del T
ermino General (contado de derecha a izquierda)
Tk = (signo)(xp )N T k (y q )k1
donde Tk : termino de lugar k contado a partir del termino final.
Observaci
on 4.8.1.
Si el n
umero de terminos N T de un CN es par, existe dos terminos centrales en su desarrollo,
cuyos lugares son:
k1 =
n
2
k2 =
n
+1
2
Si el n
umero de terminos N T de un CN es impar, existe un termino central en su desarrollo,
donde el lugar es:
k=
n+1
2

Algebra
79
SOL:
4.
Divisi
on algebraica y cocientes notables
1. Determinar el mnimo valor de n, si la

18x6 y 2n2 9x7 y 9 + 27x5 y 2n
divisi
on:
es
3x4 y n
exacta; adem
as el cociente es un polinomio
entero (solo considere n = impar)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 8
e) 9
Soluci
on Dividiendo termino a termino
18x6 y 2n2 9x7 y 9 + 27x5 y 2n
3x4 y n
6x2 y n2 3x3 y 9n + 9xy n
este cociente debe ser un polinomio, entonces:

n 2 0; 9 n 0; n 0
n 2;
n 9;
n0
intersectando se tiene:

en la intersecci
on son:
n = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
por lo tanto el mnimo valor impar para n
es 3.
Alternativa: b
2. Hallar la suma de coeficientes del cociente
4x4 + 3x3 + 2
de
x2 + 4
a) 3
b) 16
c) 7
d) 9
e) 9
Soluci
on
Usando el metodo de Horner
1
0
4
3
0
0
16
0
16
0
12
0
12
luego el cociente es Q(x) = 4x2 + 3x 16

cuya suma de coeficientes es: Q(0) = 9
Alternativa: e
3. Calcular: a2 + b2 si la divisi
on:
ax4 + bx3 + 10x2 6x + 9
, es exacta.
x2 x + 3
a) 16
b) 11
c) 13
d) 14
e) 10
Soluci
on
Como la divisi
on es exacta, podemos invertir el orden:
9 6x + 10x2 + bx3 + ax4
3 x + x2
usando el metodo de Horner
9 6 10 b a
3
1
3 3
1
1 1
2 2
3 1 2
0
0
ahora, como el residuo es 0 entonces b = 3

y a = 2. Por lo tanto a2 + b2 = 13.
Alternativa: c
4. Que valor debe tener k para que el polinomio 5x3 k(x2 +x1) tenga como divisor
a 5x2 + 2x 4?
a) 8
b) 2
c) 4
d) 8
e) 16
Soluci
on
Que 5x3 k(x2 + x 1) tenga como divisor
a 5x2 + 2x 4 significa que la divisi
on
5x3 kx2 kx + k
5x2 + 2x 4
es exacta, y usando el metodo de Horner
5
2
4
1
64
68
4.1.
luego k
k
2
k+2
5
k
4
2k+4
5
4k+8
5
0
4k + 8
= 0 de donde k = 8
5

Algebra
80
Alternativa: a
5. En una divisi
on efectuada por el metodo de
Horner, se obtuvo este esquema:
a
b
c
d
e
2
f
-2
3
1
g
4
-3
1
-4
6
-1
-2
2
5
Determinar la suma de coeficientes del dividendo

a) 4
b) 2
c) 3
d) 5
e) 4
Soluci
on
Completando el esquema se tiene:
6
3
1
1
2
7
2
2
2
3
1
6
4
3
1
4
6
1
2
2
5
Alternativa: b
7. Si al dividir 8x3 + 4x2 6mx + 15 entre
x 0,5 se obtiene como cociente un polinomio Q(x) tal que Q(1) = 56. Calcular el
resto de la divisi
on:
a) 16
b) 40
c) 25
d) 38
e) 35
Soluci
on
Dada la divisi
on
8x3 + 4x2 6mx + 15
x 0,5
usaremos el metodo de Ruffini:
8
1
2
6m
15
20
40
35
el termino independiente del cociente

Q(0) = 40, puesto que Q(1) = 56. Luego
R = 35
Por lo tanto la suma de coeficientes del dividendo es:

=6+7+267+3 =5
6. Encontrar la relaci
on necesaria por cumplirse de manera que el polinomio: (a2 b2 )x3 +
2b(a b)x2 + 4abx + b(2b a) sea divisible
entre: (a + b)x + b a
a) a2 + b2 = 2ab
b) a2 + b2 = ab
c) a/b + b/a = 1
d) a2 b2 = ab
2
2
e) a + b = 2ab
Soluci
on
Dada la divisi
on
(a2 b2 )x3 + 2b(a b)x2 + 4abx + b(2b a)
(a + b)x + b a
usaremos el metodo de Ruffini:
ab
a+b
a2
b2
4x3 3x2 + 5
y dar como respuesx+1
ta la suma de coeficientes del cociente.
a) 7
b) 7
c) 4
d) 14
e) 18
Soluci
on
Usaremos el metodo de Ruffini:
8. Efectuar
Alternativa: d
a2 b2
Alternativa: e
2ab 2b2
4ab
2b2 ab
(a b)2
a2 b2
(a b)2
(a + b)2
a2 b2
0
luego a2 ab+b2 = 0, de donde: a2 +b2 = ab
4
7
7
7
7
2
luego la suma de coeficientes del cociente es:

Q(1) = 4
Alternativa: c
9. En una divisi
on por el metodo de Ruffini se
conoce parte del esquema utilizado:
1
12
a
4
-8
5
c
d
-4
0
-2

Algebra

Hallar a + b c + d e
a) 19
b) 17
d) 16
e) 20
Soluci
on
Dado el esquema
c) 18
12
a
4
8
5
c
d
4
0
y siguiendo la divisi
on por el metodo de Ruffini tenemos:
13
12
2
4
8
5
10
2
4
0
luego a = 2, b = 13, c = 10, d = 2,

e = 4, por lo tanto a + b c + d e =
2 + 13 + 10 + 2 4 = 19
Alternativa: a
81
x5a+2b y a+4b+1
a
b1
x
y
tiene 7 terminos, hallar: W = AB,
donde: A = (a 1)(a 2)(a 3);
B = (b 1)(b 2)(b 3)
a) 6
b) 36
c) 1
d) 3
e) 12
Soluci
on
En todo cociente notable se cumple que:
10. Si el cociente notable
5a + 2b
a + 4b + 1
=
= NT
a
b1
5a + 2b
a + 4b + 1
=
=7
a
b1
5a + 2b
luego:
= 7 entonces a = b
a
a + 4b + 1
adem
as:
= 7 de donde:
b1
a = 4 y b = 4, reemplazando se tiene:
A= 321 = 6
B =321=6
por lo tanto W = AB = 36 = 6
Alternativa: a

Algebra
82
CAP 04:
Divisi
1. Determinar el mnimo valor de n, si la

18x6 y 2n2 9x7 y 9 + 27x5 y 2n
divisi
on:
es
3x4 y n
exacta; adem
as el cociente es un polinomio
entero (solo considere n = impar)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 8
e) 9
2. Hallar la suma de coeficientes del cociente
4x4 + 3x3 + 2
de
x2 + 4
a) 3
b) 16
c) 7
d) 9
e) 9
3. Calcular: a2 + b2 si la divisi
on:
ax4 + bx3 + 10x2 6x + 9
, es exacta.
x2 x + 3
a) 16
b) 11
c) 13
d) 14
e) 10
4. Que valor debe tener k para que el polinomio 5x3 k(x2 + x 1) sea divisible por
5x2 + 2x 4?
a) 8
b) 2
c) 4
d) 8
e) 16
5. En una divisi
a
b
c
d
e
2
f
-2
3
1
g
4
-3
1
-4
6
-1
-2
2
5
Determinar la suma de coeficientes del dividendo

a) 4
b) 2
c) 3
d) 5
e) 4
6. Encontrar la relaci
on necesaria por cumplirse de manera que el polinomio: (a2 b2 )x3 +
2b(a b)x2 + 4abx + b(2b a) sea divisible
entre: (a + b)x + b a
a) a2 + b2 = 2ab
b) a2 + b2 = ab
c) a/b + b/a = 1
d) a2 b2 = ab
2
2
e) a + b = 2ab
7. Si al dividir 8x3 + 4x2 6mx + 15 entre
x 0,5 se obtiene como cociente un polinomio Q(x) tal que Q(1) = 56. Calcular el
4.1.
resto de la divisi
on:
a) 16
b) 40
d) 38
e) 35
c) 25
4x3 3x2 + 5
y dar como respuesx+1
ta la suma de coeficientes del cociente.
a) 7
b) 7
c) 4
d) 14
e) 18
8. Efectuar
9. En una divisi
on por el metodo de Ruffini se
conoce parte del esquema utilizado:
1
12
a
4
-8
5
c
d
-4
0
-2
Hallar a + b c + d e
a) 19
b) 17
d) 16
e) 20
c) 18
10. Que valor deber

a tomar k para que la divisi
on (0,5x3 +0,4x2 +0,3x+k)(0,2+0,1x)
sea exacta?
a) 8
b) 2
c) 1
d) 3
e) 5
11. Hallar la suma de coeficientes del cociente, disminuido en su resto; del cociente de
6x36 + 17x27 16x18 + 17x9 + 12
3x9 + 1
a) 8
b) 4
c)4
d) 6
e) 8
12. Hallar m sabiendo que el resto de dividir
(m + 1)x3 + 2x2 4x + m entre (x + 2) es 1
a) 1
b) 3/2
c) 2
d) 2
e) 1
13. Encontrar el residuo de dividir
a) x + 1
d) 0
b) x 1
e) x
x18
x2 + x + 1
c) 1
14. Calcular a y b, si la divisi

on:
3x3 11x2 + (a 1)x b
3x2 2x + 1
es exacta: Dar como respuesta ab

a) 24
b) 3
c) 8
d) 16
e) 11
Algebra
15. Hallar el residuo

que se obtiene
al dividir
el

polinomio
( 3 2)x5 2 2x3 2 3x + 6,
entre
x 3 2.
a) 3 2
b)
2 3
c) 3 + 2
d) 5
e) 2 + 3
16. Sabiendo que 2x5 8x4 + 9x3 + mx2 + nx+ p
es divisible entre: 2x3 6x2 + 7x + 1. Hallar
3m + n + p
a) 5
b) 1
c) 2
d) 4
e) 1
17. Calcular mn + pn si el resto de la divisi
on:
mx4 + nx3 + px2 + 6x + 6
2x2 5x + 2
es 5x + 8 y que la suma de los coeficientes
del cociente es 4.
a) 45
b) 31
c) 34
d) 10
e) 36
(x y)29 (y x)27
(x y + 1)2 + 2(y x)
b) 2x 2y
c) 0
e) 2x
18. El resto de la divisi

on
a) x y
d) 2y
19. El resto de dividir:

P (x) = (x4n + x2n + 6)3n+2 + (x2n + xn +
1)(x2n xn + 1) + 3
entre Q(x) = x4n + x2n + 5 es:
a) 0
b) 1
c) 5
d) 5
e) 2
20. Un polinomio P (x) de tercer grado tiene
siempre el mismo valor numerico 1 para
x = 2 ; 3 ; 4. Sabiendo que al dividirlo
entre x 1 el residuo es 121. Calcular el
resto de dividirlo entre (x 2).
a) 122
b) 119
c) 239
d) 241
e) 242
21. Un polinomio de cuarto grado en x, cuyo
coeficiente principal es la unidad, es divisible con (x2 1) y por (x 4). Al dividirlo
con (x + 3) d
a como resto 56. Calcular el
resto de dividirlo con (x 2).
a) 16
b) 24
c) 20
d) 12
e) 4
22. Si el polinomio P (x) al dividirlo entre (x2)
da resto 5, y la suma de los coeficientes del
polinomio cociente es 7. Hallar P (1).
a) 4
b) 3
c) 3
d) 4
e) 2
83
23. Calcular la suma de los coeficientes del polinomio P (x) si se sabe que es de tercer
grado, su coeficiente principal es la unidad,
es divisible entre (x 2)(x + 1) y carece de
termino cuadr
atico.
a) 1
b) 3
c) 4
d) 2
e) 4
24. Siendo A el termino que debe suprimirse
a: a9 + a6 b4 + a4 b6 + a3 b8 + b12 para que sea
un cociente notable; se
nale el equivalente de:
(A 1)(A2 + A + 1)(A12 + A9 + A6 + A3 + 1)
b) a60 b90
c) a90 b60 1
a) a60 b90 1
d) a45 b120 1 e) 1
25. Identifique las divisiones notables que
originaron los cocientes.
A = x16 x12 y 8 + x8 y 16 x4 y 24 + y 32
B = x15 x10 y 10 + x5 y 20 y 30
y se
nale la suma de ambos dividendos identificados.
a) x20
b) 2y 40
c) y 40
20
20
40
d) 2x
e) 2(x + y )
26. Si el cociente notable originado al dividir
x9m + y 8n
tiene k terminos; hallar k.
x2n + y 4m
a) 7
b) 3
c) 9
d) 11
e) 15
27. El grado absoluto
del sexto termino

x3n+9 + y 3n
del siguiente cociente notable
x3 + y 2
a) 9
b) 20
c) 18
d) 10
e) 19
28. Calcular ab sabiendo que el tercer termino

xa+b y a+b
del cociente notable ab
es x60 y 40 .
x
y ab
a) 600
b) 2400
c) 3500
d) 35
e) 4200
x5a+2b y a+4b+1
a
b1
x
y
tiene 7 terminos, hallar: W = AB,
donde: A = (a 1)(a 2)(a 3);
B = (b 1)(b 2)(b 3)
a) 6
b) 36
c) 1
d) 3
e) 12

Algebra
84
CAP 04:
Divisi
1. Si un polinomio 3x5 + 6x3 3x se divide entre x + 1 se obtiene un cociente de grado m

con termino constante b y residuo a. Hallar
m + b + a.
a) 6
b) 4
c) 10
d) 12
e) 8
el coeficiente del termino lineal del cociente

es:
c) 0
a) 6
b) 6
d) 1
e) 6
9. Dar el mayor coeficiente del dividendo en la
siguiente divisi
on por Horner
2. Al efectuar la divisi
on
x5
3x3
x3
3
f
g
x2
+ + ax + b
+ 2x + 1
deja un residuo de 3x + 2. Hallar a b.

a) 1
b) 3
c) 4
d) 5
e) 2
3. Si la divisi
on del polinomio P (x) = (x +
2)16 + 2(x + 2)12 + 3(x + 2)4 + x2 + 4x + m
entre el polinomio Q(x) = x2 + 4x + 5 deja
como residuo 33, hallar el valor de k = 5 m

a) 10
b) 8
c) 2
d) 4
e) 6
Ax4 + Bx3 2x2 3x 2
es
4. Si la divisi
on:
4x2 + x + 1
exacta, calcular AB
a) 84
b) 84
c) 64
d) 48
e) 74
5. Calcular los valores de a y b si el polinomio
ax5 + bx4 + 3x3 + 4x2 + 6x + 6 es divisible
por x3 + 2.
a) 3 y 4
b) 1 y 3
c) 1 y 2
d) 2 y 3
e) 1 y 4
6. El producto de coeficientes del polinomio
cociente
de
la
divisi
on
3x5 5x4 + 3x3 5x2 + 3x 2
es:
3x 5
a) 3
b) 1
c) 9
d) 4
e) 15
7. Por cu
anto hay que dividir al polinomio:
x4 + x2 + x + 2, para que el cociente sea
x2 x + 1 y el residuo x + 1.
a) x2 + 1
b) x2 1
c) x2 + x
2
2
d) x + x 1 e) x + x + 1
8. En la divisi
on
x4 2 6x3 + 6x2 + 6x 12
x 6
4.2.
2
a) 38
d) 20
b
4
c
-12
6
-7
-18
-14
6
42
8
b) 25
e) 40
c) 35
10. Si al dividir el polinomio y 5 5ay + 4b entre

(y k)2 da un cociente exacto. Hallar b a
en funci
on de k.
a) k5 k2
b) k5 + k
c) k5 + k4
d) k5 k4
e) k5 + k3
11. Si x24 + ax + b es divisible entre (x 1)2 ,
calcular: b a.
a) 50
b) 47
c) 48
d) 49
e) 46
12. Del esquema de divisi
on por Ruffini
a
1
n
3
r
5
s
7
t
9
0
-1
Determinar la suma de coeficientes del polinomio dividendo.

a) 100
b) 50
c) 160
d) 100
e) 50
13. Hallar el residuo en la siguiente divisi
on:
[3 + (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4)]5
x(x + 5) + 5
a) 0
d) 1024
b) 16
e) 64
c) 32
14. Al dividir 8x5 + 14x4 + 5x3 + 16x2 + 3x + 2

entre 4x2 + x + 3 se obtiene como residuo
(5m + 4n)x + (m + 2n), hallar el valor de
mm/n
a) 1/4
b) 4
c) 2
d) 1/2
e) 1
Algebra
15. Obtener el resto de la divisi

on siguiente:
x53 + x27 + 10
3 x + 3
sabiendo que el dividendo es ordenado y
completo.
a) 20
b) 15
c) 10
d) 18
e) 16
a como co16. Al dividir P (x) entre (x 1)3 d
ciente una potencia de (x + 2) y como resto
(x 5)2 . Si se divide P (x) entre (x 2) el
resto que se obtiene es 73. La potencia de
(x + 2) en el cociente de la primera divisi
on
es:
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 5
17. En una divisi
on de dos polinomios, el
termino independiente del dividendo es 4
veces mas que el termino independiente del
resto, y el termino independiente del cociente es el doble del termino independiente de
este u
ltimo. El valor del termino independiente del divisor es:
a) 1
b) 5/2
c) 3
d) 4
e) 2
18. Un polinomio P (x) de cuarto grado en x,
cuyo coeficiente principal es 2, es divisible
por (x2 4) y (x 3), y al dividirlo por
(x + 1) da como residuo 12. Halle el residuo
al dividir P (x) por (x 1).
a) 25
b) 26
c) 30
d) 29
e) 28
19. Un polinomio P (x), divisible entre (xn1 +
1), tiene por termino independiente 3 y
por grado n, se sabe que al dividirlo separadamente entre (x 1) y (x 3), los restos
obtenidos son 2 y 732 respectivamente. El
valor de n es:
a) 6
b) 7
c) 5
d) 4
e) 3
20. Que condici
on debe cumplirse para que el
polinomio x3 + px + q sea divisible por un
polinomio de la forma: x2 + mx 1?.
a) p = q 2 1
b) p = q 2 + 1
c) p = q
d) p = q 2 1
2
e) p = q
85
21. Determinar un polinomio m

onico de cuarto
grado que sea divisible separadamente por
x2 3x + 2; x2 4; x2 + x 2 y al
ser dividido entre x 3 deja un resto igual
a 100, luego indique el residuo de dividir
dicho polinomio entre x + 1.
a) 18
b) 36
c) 34
d) 72
e) 48
22. Hallar n para que la divisi
on
origine un cociente notable.
a) 11
b) 9
d) 5
e) 3
x5n+3 y 5n+30
xn1 y n+2
c) 7
23. Si xa y 24 es el termino central del desarrollo

x75 y b
del cociente notable c
; el valor de
x y2
a + b + c es:
a) 49
b) 73
c) 89
d) 85
e) 91
24. Hallar el cociente notable que dio origen a:
x300 x290 y 20 + x280 y 40 . . . Dar como
respuesta el n
umero de terminos.
a) 31
b) 30
c) 28
d) 27
e) 26
x15m+50 y 15m10
genera un
xm+1 y m2
cociente notable, indicar el lugar que ocupa
el termino de grado absoluto 76.
a) 15
b) 10
c) 13
d) 20
e) 17
25. Si la divisi
on
26. La
suma de todos los exponentes de las

x100 y 100
variables del desarrollo de
, es:
x4 y 4
a) 2500
b) 2400
c) 2600
d) 2700
e) 2800
27. Si A es el pen
ultimo termino del cociente
x40 1
, se
nale el termino que sigue en el
x8 1
cociente notable: A + x6 y 3 +
a) x4 y 4
b) x3 y 4
c) x4 y 2
4
5
4
6
d) x y
e) x y
28. Se desea saber el n
umero de terminos
x 1
del cociente
si se cumple que:
x1
T10 T50 T100 = x236
a) 130
b) 135
c) 132
d) 134
e) 131

Algebra
86
CAP 04:
Divisi
1. Calcular el cociente de la siguiente divisi

on:
5ax+5 11ax+4 + 18ax+3 5ax+2 + 3ax+1
5ax+3 ax+2 + ax+1
a) a2 + 2a + 3
c) a2 2a 3
e) a2 + a + 3
b) a2 2a + 3
d) a2 + 3a + 2
2. Calcular el valor de a, si la divisi

on:
6x5 + 5x4 + 23x2 30x3 + ax + 3
; es exac2x2 + 5x 3
ta
a) 11
b) 8
c) 5
d) 5
e) 11
3. Calcular (A + B), si en la divisi
on:
x4 + 2x3 7x2 + Ax + B
el resto es un
x2 3x + 5
polinomio identicamente nulo.
a) 17
b) 15
c) 31
d) 28
e) 33
4. Cu
anto debe ser el valor de m del trinomio 3x2 + mx + 9 con la condici
on de que al
dividir este por (x + 2); de el mismo resto
que la divisi
on de 2x3 + 3x + 3 por dicho
binomio?
a) 20
b) 15
c) 9
d) 6
e) 18
5. Si al dividir el polinomio nx5 (n2 2n)x4 +
3x3 + 6x2 (3n2 5n)x + n2 13 entre
x n + 2, se obtiene un cociente Q(x) y
un resto R. Sabiendo que Q(1) + R = 0.
Calcular R.
a) 2
b) 3
c) 17
d) 9
e) 9
6. Al dividir xn+1 6xn + 8 entre (x + 1), siendo n impar, se obtiene un cociente cuya
suma de coeficientes es:
a) n
b) 6n
c) 6n
d) 14n
e) 8n
7. Hallar el valor de mn si la divisi
on del poli4
2
nomio x + 2x + mx + n entre el polinomio
x2 2x + 3 es exacta.
a) 6
b) 5
c) 3
d) 4
e) 0
4.3.
8. Hallar m + n, sabiendo que la divisi

on
3x5 + mx3 + nx2 x + 2
da un residuo de
x2 + 3
5x 10
a) 1
b) 5
c) 11
d) 7
e) 4
9. La diferencia entre el mayor y menor coefi12x4 8x3 + 15x2 x 6
ciente del cociente
3x 2
es:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 1
e) 5
10. Si el polinomio 3x3 9x2 + kx 12 es divisible por x 3 entonces, tambien es divisible
por:
a) 3x + 4
b) 3x2 x+4 c) 3x2 4
2
e) 3x 4
d) 3x + 4
11. Indique el termino independiente del cociente al dividir elpolinomio
P (x) =
x5 + ( 2 + 3)x4 ( 3 6)x3
2x2 + ( 3 +4)x + 3 entre el polinomio
Q(x) = x + 3
a) 2
b)
4
c) 3
d) 3
e) 2
12. Hallar el valor de a2 + ab + b2 para que al
dividir ax4 + bx 3 entre x2 1 se obtenga
un cociente exacto.
a) 3
b) 6
c) 2
d) 6
e) 9
2n
x3 1
13. Calcular el resto en 3n
, si n N.
x +1
a) 1
b) 0
c) 2
d) 2
e) 1
14. Calcular el residuo de la siguiente divisi
on:
(x 1)7 (x 2)7 1
x2 3x + 2
a) 0
b) x 2
c) 1
d) x 1
e) 1
15. Hallar el resto en la divisi
on:
a) 7x + 5
d) 7x + 6
b) 7x + 2
e) 3x 1
16. Hallar el resto de la divisi

on:
x3
(x + 1)(x + 2)
c) 6x 1
Algebra
(x + 1)35 + 7(x + 1)28 + 3(x + 1)17 + 3

x2 + 2x + 2
a) 2x
b) 2x + 12
c) 2x + 5
d) 2x 12
e) 2x + 7
(x2 + nx + 2)3 x2 2
es
17. Si el resto de:
x 2
60, determine
n
a) 2 + 1
b)
1 2
c) 2 2
d) 2 + 2
e) 2 1
18. El resto de la divisi
on
3
2
3
(x 5) (x + 4) (x 3x 17)n
es:
(x 3)(x + 4)(x 5)
a) 28
b) 28x2 + 28x 560
c) 28x2 28x 560
d) 28x2 28x + 560
2
e) 28x + 28x + 560
ax3 + bx2 + cx + d
es exacta,
x2 + n2
2
ad
calcular el valor de: W =
bc
a) 1
b) 4
c) 36
d) 9
e) 25
19. Si la divisi
on
20. Si el polinomio 2x5 + x4 + ax2 + bx + c, es

a+b
divisible por x4 1, hallar
.
ab
a) 3/2
b) 3/2
c) 2/3
d) 1
e) 2/3
21. Al dividir P (x) entre x2 + x + 1, se obtuvo
como resto x+1, y al dividir entre x2 x+1,
se obtuvo como resto x 1. Calcular el resto
de dividir P (x) entre x4 + x2 + 1.
a) x3
b) x3 + x
c) x
3
d) x x
e) x2 + x
22. Un polinomio m
onico de noveno grado tiene
raz c
ubica exacta, adem
as es divisible separadamente por (x 1) y (x 2). Hallar el
residuo de dividir el polinomio entre (x 4)
si el termino independiente de dicho polinomio es 216.
a) 36
b) 72
c) 72
d) 48
e) 216
23. Hallar un polinomio P (x) de segundo grado
divisible por (2x + 1); sabiendo adem
as que
su coeficiente principal es 4 y que al ser dividido por (x 2) el resto es 5, reconocer el
87
menor coeficiente de P (x).
a) 5
b) 3
d) 4
e) 2
c) 4
24. Hallar el lugar que ocupa el termino de

grado 101 en el desarrollo de: M (x, z) =
x180 z 80
x9 z 4
a) 15
b) 13
c) 11
d) 17
e) 19
25. En el cociente notable que se obtiene de:
x4m x4b
el decimo termino contado a parx2 x3
tir del final es independiente de x. Cu
antos
terminos racionales enteros contiene dicho
cociente notable?
a) 6
b) 9
c) 8
d) 7
e) 10
26. Hallar el valor numerico del termino central
del desarrollo de:
(x + y)100 (x y)100
x3 y + xy 3
para x = 3, y = 2 2.
a) 2
b) 8
c) 6
d) 4
e) 10
xm y n
tiene 12 terminos.
xa y b
Si el cuarto termino contiene a x de grado
16 y a + b = 5, hallar n.
a) 24
b) 48
c) 18
d) 42
e) 36
27. El cociente de
(a + 2b)n bn
, si el pen
ultia+b
5
mo termino de su desarrollo es ab + 2b6
a) 11
b) 13
c) 7
d) 5
e) 9
28. Hallar n en:
29. Hallar el n
umero de terminos fraccionarios
x90 x60
del cociente notable 3
x x2
a) 12
b) 15
c) 17
d) 20
e) 18
35
35
x 3x
30. En el cociente notable

x 3x
Cu
antos terminos son racionales?
a) 8
b) 25
c) 12
d) 6
e) 5

Algebra
88
CAP 04:
Divisi
1. Indicar la suma de coeficientes del cociente

y residuo al dividir:
x4 x3 13x2 30x 15
x2 + 3x + 5
a) 9
d) 13
b) 14
e) 1
c) 10
2. En la divisi
on de P (x) = 2x4 + 7x3 + 16x2 +
Ax + B entre Q(x) = 2x2 + 3x + 4, se obtiene como residuo 13x + 3. Indicar el valor
de A + B
a) 15
b) 30
c) 30
d) 15
e) 45
3. Que valor debe asumir m para que la
suma de coeficientes del cociente de la divisi
on de P (x) = 2x4 5x3 + x2 + 3x + m
entre Q(x) = x 2, sea igual al resto.
a) 2
b) 1
c) 1
d) 2
e) 0
8. Hallar el valor de: E = 81m + n, si la divisi

on de (x2 x + 2)5 m(x 2)4 (x + 1)4 +
nx3 (x 1)3 entre x3 + 1, es exacta
a) 12
b) 1
c) 1
d) 10
e) 4
9. Calcular el residuo de la divisi
on
(x + 2)4 (x + 6)(x 3)
(x + 2)3 (x + 3)
a) 18(x + 2)3
d) 18(x + 2)3
a) 2
d) 1
b) 3
e) 0
c) 4
b) 1
e) 2
6. Hallar k si la divisi
on:
3
3
a + b + c3 kabc
a+b+c
es exacta
a) 1
b) 3
d) 0
e) 4
c) 27
11. Hallar el resto en la divisi

on
ax3a + bx3b+1 + cx3c+2
x2 + x + 1
a) (a b)x + b c
c) (c a)x + a b
e) (b c)x + a b
b) (b c)x + a c
d) (a b)x + c a
12. Determine el resto en la divisi

on,
5. Calcular el resto en:

x27 + 243x22 + x + 4
x+3
a) 2
d) 1
b) 18
e) 27(x + 2)3
10. Calcular n si el residuo de la divisi

on
(x + 3)n (x + 1)n + nx(x 1)(x + 5) + 1
(x + 2)2
es 2(1 18x); n es par
a) 2
b) 5
c) 3
d) 4
e) 1
4. Hallar el coeficiente del termino cuadr

atico
en el cociente de:
6x6 3x5 + 4x3 + 10x2 8x + 4
2x 1
4.4.
x15 + x14 + x13 + + x2 + x + 1

(1 + x2 )(1 + x)
c) 0
a) x + 1
d) 2x
b) x2 + 1
e) 0
c) 2x2 7
13. Calcular el residuo de la divisi

on, n N
(x 1)2n+1 (x 2)4n+1
x2 3x + 2
c) 2
7. Al dividir el polinomio P (x) = abx5 +b2 x4 +

bcx3 abx + acx2 + c2 entre el polinomio
Q(x) = ax2 + bx + c se obtiene un resto de
b(a + c)
acx; calcular: W =
ac
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 1
a) x 1
d) 0
b) x 2
e) 1
c) 1
14. El cociente de dividir un polinomio de tercer

grado entre 2x 1 es x2 + 2x 3 y el residuo
al dividir dicho polinomio entre 2x + 1 es 1.
Hallar el resto obtenido de dividir el mismo
polinomio entre 2x 1
a) 6,5
b) 2,5
c) 3,5
d) 5,5
e) 1,5

Algebra
15. Hallar el polinomio P (x) de segundo grado

divisible por 2x + 1, sabiendo que su coeficiente principal es 4 y que al ser dividido
entre x 2 su residuo es 5. Determinar el
menor coeficiente de P (x)
a) 4
b) 3
c) 5
d) 4
e) 2
16. Un polinomio de cuarto grado es divisible
separadamente por (x + 3), (x + 2) y (x + 5);
adem
as al ser dividido por (x + 1) se obtiene
como residuo 32. Si el termino independiente de P (x) es 240. Hallar su coeficiente
principal.
a) 40
b) 12
c) 30
d) 80
e) 40
17. Siendo A el decimosexto termino del cociente:
a100 1
a5 1
proporcione el termino central del cociente
A11 + b44
A + b4
a) a100 b10
d) a100 b25
b) a100 b15
e) a100 b20
c) a100 b10
89
el grado absoluto del termino que ocupa lugar k excede en (4n 4) al grado absoluto
del termino que ocupa el lugar k contado
desde la derecha.
a) n + 3
b) 12
c) 2n 1
d) 11
e) 27
22. Hallar el quinto termino del CN:

xm+1 y m+h33
xk2 y h3
sabiendo que los exponentes de x disminuyen de 4 en 4 y los de y aumentan de 1
en 1
a) x16 y 10
b) x14 y 12
c) x12 y 16
d) x20 y 14
e) x20 y 4
23. Si se sabe que en la divisi
on de:
F (x) = axn + (3a b)xn1 + (5a 3b)xn2 +
(7a 5b)xn3 + de (n + 1) terminos por
(ax b), el residuo es: 11a; a 6= b. Halle el
valor de n
a) 4
b) 6
c) 5
d) 3
e) 7
x413 y 295
uno de
x7 y 5
los terminos de su desarrollo es:
a) x357 y 35
b) x410 y 5
c) y 94
404
7
392
11
d) x y
e) x y
18. Indique cu
al es el n
umero de terminos en:
63
15
56
18
a b + a b sabiendo que es el
desarrollo de un cociente notable.
a) 11
b) 12
c) 15
d) 14
e) 13
24. En el cociente notable
19. Halle el termino independiente respecto a x

en el cociente notable generado por:
( x + y)n y n
25. Hallar el primer termino del CN
si t(10n) = y 9n
a) 5y 4
b) y 8
4
d) y
e) 3y 4
c) 3y 4
x8 1
tiene 4 termixm 1
nos; calcule: m9 + m8 + m7 + + m + 3
a) 1004
b) 1024
c) 1016
d) 1025
e) 1000
21. Calcular el mnimo valor de k, de manera

que en el C.N. (n = impar):
an
n+1
+ bn
an + b
(x + y + z)3 (x + y z)3
z
a) x + y + z
c) x + y z
e) x + y
b) 2(x + y + z)
d) 2(x + y + z)2
26. Sabiendo que al dividir

n
x2 y 2
m
x3 1 y 3m 1
el segundo termino de su cociente es x16 y 8 .
Cu
antos termino posee el cociente notable?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 7
e) 6

Algebra
90
CAP 04:
Divisi
1. Hallar el residuo en:
7. Si el residuo de la divisi
on
x4 + 2x3 m2 x2 + mx m
xm+1
a) 1
d) 2
b) 1
e) 2
c) 0
2. En la divisi
on exacta:
Ax4 + Bx3 + 13x2 + 11x + 3
x2 + 2x + 3
determinar AB
a) 10
d) 20
b) 12
e) 14
c) 16
3. Calcular el resto en:

(x 1)4n (x3 + 8)(x 4)
x2 2x + 2
a) 20
d) 14
b) 40
e) 10
c) 20
4. Indique el resto en:

x4 + 2x3 x2 x +
x 2+1
a) 1
d) 2
b) 0
e) 2
a
b
c
d
e
2
f
-2
3
c) 1
g
4
-3
1
-4
h
6
-1
-2
2
5
Hallar D(1)+d(1), siendo D(x) el dividendo

y d(x) el divisor
a) 5
b) 9
c) 8
d) 6
e) 10
6. Hallar a para que la suma de coeficientes
del cociente sea 161 y el residuo 16 en la
siguiente divisi
on:
ax51 + 2bx + 2b a
x1
b) 3
e) 2
[P (x)]4
x+1
b) x
e) 81
4.5.
P (x)
es 3. Calx+1
cular el residuo de
a) 12
d) 41
c) 1
8. Calcular: ab 3b a; sabiendo que al dividir

ax2 ax 2b entre ax + b se obtuvo como
resto 2b y adem
as el termino independiente
del cociente es 4a
a) 4
b) 3
c) 2
d) 5
e) 6
9. Determinar el resto que se obtiene al dividir
el resto de:
mx4m + nx4n+1 + px4p+2 + qx4q+3
(x + 1)(x2 + 1)
por x + 1, para todo m, n, p, q 6= 0.
a) mn+pq b) 1
c) m2 + n2
d) 0
e) mnpq
10. Calcular el resto de dividir:
5. En una divisi
a) 2
d) 4
c) 4
16x4n+2 + 8x3n+1 54xn+2 6xn 9

2xn 3
a) 27x 13
d) 27x 18
b) 27x
e) 18
c) 27

on:
(x + 1)35 + 7(x + 1)28 + 3(x + 1)17 + 3
x2 + 2x + 2
a) 2x
d) 2x 12
b) 2x + 12
e) 2x + 7
c) 2x + 5
12. Al dividir un polinomio P (x) entre (2x+aa )

se obtiene como residuo 1 y un cociente
entero cuya suma de coeficientes es 5. Determinar el valor de a, si al dividir P (x)
entre (x 1) se obtiene como residuo 29.
a) 4
b) 3
c) 4
d) 2
e) 2
13. Si el residuo de la divisi
on del polinomio
P (x) entre x + 4 es 7 y la suma de los coeficientes del cociente es 6. Hallar el residuo
de dividir P(x) entre x 1
a) 0
b) 30
c) 37
d) 7
e) 51
Algebra
14. Que relaci

on existe entre: a, b y m, si la
a(x4a )m b(xb )4m
divisi
on
es exacta?
ax2 b
a) 2am = 2bm + 1
b) 2am = 2b + 1
c) 2am = b
d) 2am = 2bm 1
e) 2am = b + 1
15. Un polinomio de cuarto grado cuyo coeficiente principal es 3 es divisible entre x2 + 1
y ademas la suma de sus coeficientes es nula. Si al dividir P (x) entre x 2 se obtuvo
como residuo 50. Hallar el residuo de dividir
P (x) entre x2 1
a) 2x
b) x + 1
c) 2x
d) 2x 2
e) 2x + 1
16. Determinar un polinomio m
onico de cuarto
grado que sea divisible separadamente entre
x2 3x+2, x2 4, x2 +x2; y al se dividido
entre (x 3) deja un residuo igual a 100.
Indicar el residuo de dividir dicho polinomio
entre (x + 1).
a) 18
b) 36
c) 34
d) 72
e) 48
17. Un polinomio P (x) de tercer grado tiene
siempre el mismo valor numerico 1 para
x = 2, 3, 4, sabiendo que al dividirlo
entre (x 1) el residuo es 121. Calcular el
resto de dividirlo entre (x 2).
a) 122
b) 119
c) 239
d) 242
e) 241
18. Hallar el pen
ultimo termino del cociente nox40 + y 10
table generado por:
x4 + y
b) x4 y 8
c) x4 y 8
a) x9 y 8
8 9
8 9
d) x y
e) x y
19. Hallar el lugar que ocupa el termino de grax180 y 80
do 101 en el desarrollo del CN:
x9 y 4
a) 15
b) 13
c) 11
d) 17
e) 19
20. Uno de los terminos del desarrollo del CN:
(x + y)n y n
x
es (x + y)25 y 13 . Hallar el lugar que ocupa
dicho termino contado a partir del final.
a) 24
b) 25
c) 27
d) 26
e) 28
91
21. Si xp y 28 ; x16 y 2(p6) son terminos equidistantes de los extremos en el cociente notable
xm y n
x4 y 7
Calcular el valor de m + n + p.
a) 225
b) 235
d) 257
e) 322
c) 245
22. Hallar el valor numerico para x = 1 del

termino de lugar 31 del cociente notable:
(x + 3)36 x36
2x + 3
a) 128
d) 16
b) 64
e) 32
c) 144
23. Elx termino

central del cociente notable
a by
es az b48 . Calcular el valor de
a7 b3
x y + z.
a) 343
b) 159
c) 244
d) 197
e) 315
24. La suma de todos los exponentes de las vax100 y 100
es:
riables del desarrollo de:
x4 y 4
a) 2400
b) 2500
c) 2600
d) 2700
e) 2800
n
x2 y 2
25. Sabiendo que al dividir 3m 1
, el
x
y 3m 1
segundo termino de su cociente es x16 y 8 .
Cu
antos terminos posee el cociente notable?
a) 7
b) 3
c) 5
d) 4
e) 6
26. Calcular el n
umero de terminos del desarrollo del C.N. que tienen los terminos consecutivos + x70 y 12 x63 y 15 +
a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
e) 18
27. Calcular el n
umero de terminos fraccionarios en el cociente notable:
x90 x60
x3 x2
a) 10
d) 18
b) 20
e) 12
c) 15

Algebra
92
CAP 04:
Divisi
1. Si al dividir ax4 + bx 3 entre x2 1 se obtiene un cociente exacto. Hallar a2 + ab + b2 .

a) 3
b) 9
c) 6
d) 6
e) 2
2. Calcular el valor de a para el cual el trinomio x7 +ax+b sea divisible entre (x+1)2 .
a) 5
b) 4
c) 6
d) 8
e) 7
3. En la divisi
on exacta:
6x4 + 4x3 5x2 10x + a
3x2 + 2x + b
Hallar a2 + b2 .
a) 625
d) 620
b) 25
e) 600
c) 650
b) 3 + 2
e) 2 + 1
c)
3+1
5. Calcular el valor de m + n + p sabiendo que

el polinomio: 6x6 +11x5 10x4 +8x3 +mx2 +
nx + p es divisible entre: 3x3 + x2 + x + 2.
a) 4
b) 7
c) 5
d) 1
e) 9
6. Del esquema de Ruffini:
A
1
D
2
E
3
0
Determinar la suma de los coeficientes del

dividendo.
a) 1
b) 0
c) 3
d) 2
e) 1
7. Hallar el residuo de la siguiente divisi
on:
x4 (b + 2)x3 + bx2 + x + b2 + b
x1b
a) 1
d) 2
b) 2
e) 0
a) 7x + 5
d) 6x 1
b) 7x + 2
e) 3x 1
x3
(x + 1)(x + 2)
c) 7x + 6
9. Hallar n si la divisi
on:
12x30 + 16x29 + 9x + n
3x + 4
es exacta.
a) 12
d) 6
b) 8
e) 16
c) 10
10. Hallar el resto en:
4. El termino independiente del cociente de:
( 3 2)x5 2 2x3 2 3x + 12 + 2 6
x 3 2
es:
a) 2 3
d) 3 2

on:
4.6.
c) 1
(x2 1)(x2 4)(x2 9)(x2 4x) 81

(x + 4)(x 5) + 15
a) 21
d) 24
b) 27
e) 25
c) 29
11. En la divisi
on
x4 2 6x3 + 6x2 + 6x 12
x 6
el coeficiente del termino lineal del cociente
es:
b) 0
c) 1
a)
6
e) 6
d) 6
12. Hallar el valor de mn si al dividir el polinomio x4 + 2x2 + mx + n entre el polinomio
x2 2x + 3, resulta un cociente exacto.
a) 6
b) 5
c) 3
d) 4
e) 0
13. El coeficiente del termino lineal del cociente
que resulta al dividir: 6x3 19x2 + 19x 16
entre 3x 2 es:
a) 1
b) 3
c) 5
d) 4
e) 4
14. Calcular ab si el polinomio P (x) = x3 +ax+b
es divisible por (x 1)2
a) 9
b) 6
c) 16
d) 12
e) 25
15. Que valor debe asumir m para que la suma de coeficientes del cociente de la divisi
on:
2x4 5x3 + x2 + 3x + m
x2

Algebra

sea igual al resto.
a) 2
b) 2
d) 1
e) 0
c) 1
16. Indicar la suma de coeficientes del cociente

y residuo al dividir:
x4 x3 13x2 30x 15
x2 + 3x + 5
a) 9
d) 13
b) 14
e) 1
c) 10
93
22. Cual es el resto que se obtiene al dividir

2x119 + 1 entre x2 x + 1?
a) 3 x
b) 2x 3
c) 3 + 2x2
2
d) 2x 3
e) 3 2x
x8 1
tiene 4
xa + 1
terminos, entonces el valor de la suma:
a9 + a8 + a7 + + a2 + a + 3
a) 1024
b) 1024
c) 1025
d) 1025
e) 1026
24. Que lugar ocupa en el desarrollo del C.N.
17. En la divisi
on
3x31 + n(x + 2)
x1
determine el resto si se sabe que la suma de

coeficientes del cociente es 120.
a) 24
b) 42
c) 48
d) 54
e) 84
18. Hallar a + b + c + d + e + f , si en la divisi
on
21x6 + ax4 + bx5 + cx3 + dx2 + ex + f
3x3 + x2 x 2
el cociente tiene coeficientes que van disminuyendo de 2 en 2 y un residuo igual a 3.

a) 4
b) 2
c) 2
d) 4
e) 3
19. Calcular el resto de la divisi
on:
b) 2x 2y
e) x y
25. Hallar el n
umero de termino del C.N.
x3n+9 + y 6n+11
xn1 + y 2n3
a) 9
d) 7
c) 2x
20. En la divisi
on:
x5 (x + 3)5 + (x + 1)(x + 3) + 7
(x + 1)(x + 2) 3
indicar el termino independiente del residuo.

a) 4
b) 6
c) 8
d) 12
e) 10
21. De la divisi
on
xn2 (n + 3)x + 4n 1
x1
la suma del termino independiente del cociente y el residuo vale 105, De que grado
es el cociente?
a) 25
b) 52
c) 32
d) 55
e) 60
b) 6
e) 4
c) 8
26. Determinar el valor de m en el C.N.

x5m1 y 12m5
xm5 y m1
a) 10
d) 6
(x y)29 (y x)27
(x y + 1)2 + 2(y x)
a) 0
d) 2y
x160 y 280
x4 y 7
el termino con grado absoluto igual a 252?
a) 33
b) 31
c) 32
d) 30
e) 34
b) 8
e) 12
c) 7
27. Sean:
A = x20n + x19n + + x2n + xn + 1
B = x20n x19n + + x2n xn + 1
Hallar el n
umero de terminos de AB.
a) 20
b) 42n
c) 40
d) 42
e) 21
28. Sabiendo que xa y 24 es el termino central
x75 y b
del desarrollo del cociente notable c
.
x y2
Calcular: a + b + c.
a) 10
b) 40
c) 89
d) 59
e) 99
29. Si xm 8 entre x 2 es una divisi
on notable
exacta, calcule el valor numerico de:
m39 m38 + m37 m2 + m 1
m35 m30 + m25 m10 + m5 1
a) 61
d) 125
b) 121
e) 142
c) 216
94
Algebra
Captulo 5:
FACTORIZACION
Objetivos
z Expresar un polinomio como un producto indicado de otros polinomios de menor grado.
z Adquirir habilidades en el manejo de los diferentes casos de factorizaci
on.
z Identificar los diferentes casos de factorizaci
on para aplicarlo en la soluci
on de ejercicios.
5.1.
Introducci
on
As como los n
umeros naturales pueden ser expresados como producto de dos o m
as n
umeros
primos, los polinomios pueden ser expresadas como el producto de dos o m
as factores primos.
Cuando un polinomio no se puede factorizar se denomina irreducible. En los casos en que la
expresi
on es irreducible, solo puede expresarse como el producto del n
umero 1 por la expresi
on original.
La factorizaci
on es un procedimiento inverso la multiplicaci
on algebraica, y es de suma importancia
puesto que permite simplificar fracciones algebraicas, resolver ciertas clases de ecuaciones e inecuaciones, tambien nos permite analizar el dominio de una funci
on y en general, dentro del proceso de
soluci
on de problemas de diferentes temas de la matem
atica, ayuda sistem
aticamente, a encontrar la
soluci
on buscada.
La factorizaci
on es una operaci
on que consiste: Dado un polinomio P (x) hallar dos o m
as polinomios
de menor grado llamados factores de P (x) dados que multiplicados entre s nos de P (x).
5.2.
Definici
on
Es el proceso que tiene por objeto transformar una expresi

on algebraica o trascendente, en una
multiplicaci
on de potencias de sus factores primos de la misma especie.
Hallar el producto y descomponer en factores primos son dos operaciones inversas, es decir:
Polinomio sobre un Campo:
95

Algebra
96
multiplicaci
on
(x + 3)(x + 2)
x2 + 5x + 6
factorizaci
on
Figura 5.1: Factorizaci
on
Se dice que un polinomio est

a definido sobre un campo numerico, cuando los coeficientes de dicho polinomio pertenecen al conjunto numerico asociado a dicho campo. Se consideran tres Campos: Racional
(Q), Real (R) y Complejo (C).
Ejemplo 5.2.1.
P (x) = 2x2 x + 6 est
a definido en Q, R y C.
Q(x) =
5x3 5x +
7 est
a definido en R y C pero no en Q.
T (x) = x2 + 7ix 9 est

a definido s
olo en C
Definici
on 5.2.1. Un factor es una expresi
on no constante que forma parte de una multiplicaci
on
que conduce a una cierta expresi
on dada.
Definici
on 5.2.2. Un factor primo es aquel factor que no puede descomponerse m
as, es decir no acepta
transformaci
on o multiplicaci
on indicada de dos o m
as polinomios no constantes, pertenecientes a dicho
campo numerico. Todo factor primo presenta como u
nico divisores a el mismo y a la unidad.
Ejemplo 5.2.2. Factorizar: P (x) = x4 4
Soluci
on:
De acuerdo al campo numerico se tiene que:

x4 4 = (x2 + 2)(x2 2)
x4 4 = (x2 + 2)(x +
x4 4 = (x +
2i)(x
2 factores primos cuadr

aticos en Q.
2)(x
2)
2i)(x +
3 factores primos, uno cuadr

atico y dos lineales en R.
2)(x
2)
4 factores primos lineales en C.
Nota 5.2.1.
La multiplicaci
on de los factores debe dar la expresi
on dada.
Un polinomio siempre se factorizar
a en el campo de los n
umeros racionales salvo se indique lo
contrario.
5.3.
Algebra
97
Criterios de factorizaci
on
Existen varios criterios de factorizaci

on de un polinomio, la utilizaci
on de los mismos esta en
relaci
on de la naturaleza del polinomio.
5.3.1.
Criterio del factor com

un
Se aplica en binomios, trinomios y polinomios de cuatro terminos o m

as. No aplica para monomios.
El factor com
un es aquello que se encuentra multiplicando en cada uno de los terminos. Puede
ser un n
umero, una letra, varias letras, un signo negativo, una expresi
on algebraica (encerrada
en parentesis) o combinaciones de todo lo anterior.
De los coeficientes de los terminos, se extrae el MCD (M
aximo Com
un Divisor) de ellos.
De las letras o expresiones en parentesis repetidas, se extrae la de menor exponente.
Se extrae el factor com
un de cada una de las expresiones, el otro factor se obtiene dividiendo
cada uno de los terminos del polinomio entre el factor com
un extrado.
Ejemplo 5.3.1.
3x + 3y = 3(x + y)
10a 15b = 5(2a 3b)
mp + mq mr = m(p + q r)
7x3 + 8x2 4x + 11 = (7x3 8x2 + 4x 11)
x(a + 1) t(a + 1) + 5(a + 1) = (a + 1)(x t + 5)
12c3 d4 f 2 18c2 df 2 + 30c5 d3 f 2 h = 6c2 df 2 (2cd3 3 + 5c3 d2 h)
5.3.2.
Criterio del factor com

un por agrupaci
on de t
erminos
Se forman grupos de igual n

umero de terminos, buscando que exista alguna familiaridad entre
los terminos agrupados (es decir, que tengan rasgos comunes).
La agrupaci
on se hace colocando parentesis.
Deben cambiarse los signos de los terminos encerrados en el parentesis si este queda precedido
por signo negativo.

Algebra
98
Se extrae factor com

un de cada grupo formado (es decir, aplicamos el caso 1 en cada expresi
on
encerrada en parentesis).
Por u
ltimo, se extrae factor com
un de toda la expresi
on (es decir, nuevamente se aplica el criterio
anterior; en esta ocasi
on, el factor com
un es una expresi
on encerrada en parentesis).
Ejemplo 5.3.2. Factorizar: px + mx + py + my
N
otese que no existe factor com
un en este polinomio de cuatro terminos.
Entonces, formamos grupos de dos terminos: (px + mx) + (py + my)
Extraemos factor com
un de cada grupo formado: x(p + m) + y(p + m)
Por u
ltimo, extraemos factor com
un de toda la expresi
on: (p + m)(x + y)
5.3.3.
Criterio de las identidades
En este criterio debe tenerse en cuenta los diferentes casos vistos en productos notables.
Ejemplo 5.3.3. Factorizar: x4 + x2 y 2 + y 4
Para factorizar este polinomio se debe usar la identidad de Argand:
x4 + x2 y 2 + y 4 = (x2 + xy + y 2 )(x2 xy + y 2 )
5.3.4.
Criterio de las aspas
Se presentan los siguientes casos

Aspa simple
Se utiliza para factorizar expresiones de la forma:
P (x) = Ax2n + Bxn + C
P (x, y) = Ax2n + Bxn y m + Cy 2m
o cualquier otra expresi
on transformable a una de las formas anteriores.
El metodo consiste en descomponer los terminos extremos, de tal manera que al multiplicar en
aspa y sumar los resultados, resulte el termino central, luego los factores se toman sumando en forma
horizontal.
Donde:
Bxn y m = A2 C1 xn y m + A1 C2 xn y m
luego la factorizaci
on del polinomio estara dada por:
P (x, y) = (A1 xn + C1 y m )(A2 xn + C2 y m )

Algebra
99
P (x, y) = Ax2n + Bxn y m + Cy 2m

A1 xn
C1 y m =A2 C1 xn y m
A2 xn
C2 y m =A1 C2 xn y m
Bxn y m
Figura 5.2: Aspa simple
Ejemplo 5.3.4. Factorizar: P (x) = 6x2 5x 6

P (x)
6x2
5x
3x
2x
= 4x
= 9x
Luego P (x) = 6x2 5x 6 = (3x + 2)(2x 3)
5x
Aspa doble
P (x, y) = Ax2n + Bxn y m + Cy 2m + Dxn + Ey m + F
on transformable a esta.
El metodo consiste en ordenar el polinomio en la forma establecida, si en caso falte uno o m
as
terminos, estos se completar
an con ceros. Luego formamos tres aspas como en el esquema (5.3) de la
siguiente manera:
Un aspa con los terminos: Ax2n , Bxn y m y Cy 2m , obteniendose que:
Bxn y m = A1 C2 xn y m + A2 C1 xn y m
Un aspa con los terminos: Cy 2m , Ey m y F obteniendose que:
Ey m = C1 F2 y m + C2 F1 y m
Un aspa con los terminos: Ax2n , Dxn y F obteniendose que:
Dxn = A1 F2 xn + A2 F1 xn
P (x, y) = (A1 xn + C1 y m + F1 )(A2 xn + C2 y m + F2 )

Algebra
100
Ax2n + Bxn y m + Cy 2m + Dxn + Ey m + F

A1 xn
C1 y m
F1
A2 xn
C2 y m
F2
Figura 5.3: Aspa doble
Aspa doble especial

P (x) = Ax4n + Bx3n + Cx2n + Dxn + E
P (x, y) = Ax4n + Bx3n y m + Cx2n y 2m + Dxn y 3m + Ey 4m
on transformable a una de las formas anteriores.
El metodo consiste en ordenar el polinomio en la forma establecida, si en caso falte uno o m
as
terminos, estos se completar
an con ceros. Luego formamos tres aspas como en el esquema (5.4) de la
siguiente manera:
Un aspa con los terminos: Ax4n y Ey 4m , obteniendose que:
F x2n y 2m = A1 E2 x2n y 2m + A2 E1 x2n y 2m
luego obtenemos el termino:
Gx2n y 2m = Cx2n y 2m F x2n y 2m
Un aspa con los terminos: Ax4n , Bx3n y m y Gx2n y 2m obteniendose que:
Bx3n y m = A1 G2 x3n y m + A2 G1 x3n y m
Un aspa con los terminos: Gx2n y 2m , Dxn y 3m y Ey 4m obteniendose que:
Dxn y 3m = G1 E2 xn y 3m + G2 E1 xn y 3m
P (x, y) = (A1 x2n + G1 xn y m + E1 y 2m )(A2 x2n + G2 xn y m + E2 y 2m )

Algebra
101
Gx2n y 2m
Ax4n + Bx3n y m + Cx2n y 2m + Dxn y 3m + Ey 4m
A1 x2n
G1 xn y m
E1 y 2m A2 E1 x2n y 2m
A2 x2n
G2 xn y m
E2 y 2m A1 E2 x2n y 2m
F x2n y 2m
Figura 5.4: Aspa doble especial
Aspa triple
5.3.5.
Criterio de los divisores binomios
Este criterio se utiliza para factorizar polinomios de cualquier grado, siempre y cuando admita por
lo menos un factor lineal de la forma ax b.
Este metodo se fundamenta en el siguiente principio: Si un polinomio se anula para x = a; uno
de sus factores ser

a (x a).
Ejemplo 5.3.5. En el polinomio: P (x) = x3 3x 2, observamos que P (2) = 0, entonces diremos
que 2 es una raiz de P (x).
Para determinar los posibles ceros o races racionales (PCR) de un polinomio P (x) de coeficientes
enteros
P (x) = a0 xn + a1 xn1 + a2 xn2 + + an ;
a0 an 6= 0
se utilizar
a el siguiente criterio:

PCR =
5.3.6.
Divisores de |an |
Divisores de |a0 |
Criterio de los artificios
Son metodos pr
acticos que se utilizan para factorizar expresiones particulares, estructurando los
terminos de la expresi
on de modo que sea factorizable por alguno de los metodos conocidos. As tenemos:
z Cambio de variable
Consiste en transformar, equivalentemente, mediante un cambio adecuado, un problema operativo en otro m
as simplificado.
z Sumas y restas
Consiste en sumar y restar simult
aneamente una misma expresi
on o descomponer alg
un termino
del polinomio, de tal modo que una expresi
on aparentemente no factorizable se transforme en

Algebra
102
otra que se factorice.

En particular:
Si la expresi
on es un polinomio de grado par, se tratar
a de formar un trinomio cuadrado
perfecto para luego llevarlo a una diferencia de cuadrados.
Si la expresi
on es un polinomio de grado impar, se tratar
a de formar una suma o diferencia
de cubos.
z Polinomios recprocos
Son aquellos polinomios que tienen por caracterstica: si una raz cualquiera es la otra necesariamente es 1 con 6= 0, y tienen la siguiente forma:
P1 (x) = ax + a
P2 (x) = ax2 + bx + a
P3 (x) = ax3 + bx2 + bx + a
P4 (x) = ax4 + bx3 + cx2 + bx + a
..
.
Nota 5.3.1.
Todo polinomio de grado impar se anula para 1
o 1.
Sea P (x) un polinomio de grado impar entonces (x 1)
o (x + 1) ser
a uno de sus factores.

Algebra
CAP 05:
103
Factorizaci
on
1. Dado el polinomio factorizado

P (x, y) = 3xy 2 (x2 + 1)2 (xy + 2)3 (x2 + xy +
y 2 ). Indicar:
El n
umero de factores primos.
El n
umero de factores primos lineales.
El n
umero de factores primos cuadr
aticos.
El n
umero de factores primos monomios.
El n
umero de factores primos binomios.
El n
umero de factores primos trinomios.
a) 5, 3, 2, 2, 1, 2
c) 4, 1, 3, 2, 1, 2
e) 4, 2, 2, 3, 1, 1
b) 5, 2, 3, 2, 2, 1
d) 4, 3, 1, 2, 2, 3
2. Uno de los factores primos de

P (x, y) = x2 + 2x + 4y + 2y 2 + 3xy es:
a) x y 2 b) x + y
c) x 2y
d) x y + 2 e) x + y + 2
3. Al factorizar
P (x) = (2x2 3x 5)2 (x2 3x 4)2
se obtiene un factor de la forma (x + m)2 .
El valor de m es:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 1
e) 2
4. Al factorizar P (x) = x3 4x2 + x + 6 se
obtiene (x m1 )(x m2 )(x m3 ). Hallar
m1 + m2 + m3
a) 4
b) 2
c) 3
d) 1
e) 5
5. Al factorizar
F (x) = 1 + x(x + 1)(x + 2)(x + 3), se obtiene que uno de los factores primos es de la
forma (px2 +qx+r). Entonces p2 +q 2 +r 2 es:
a) 8
b) 10
c) 12
d) 11
e) 14
6. Al factorizar E = x4 + 6x3 + 13x2 + 12x + 4.
La suma de los terminos independientes de
sus factores primos es:
a) 2
b) 3
c) 5
d) 4
e) 1
5.1.
7. La suma de los factores primos lineales de:

F = x2 (yz)y 2 (zx)+z 2 (x+y)2xyz es:
a) x + y
b) x + y z
c) 2y
d) 2x
e) 2x + 2y 2z
n+1
8. Al factorizar a2
1. Uno de los factores
primos es:
n
n
b) a2 1
c) a2 + 1
a) a2n + 1
d) an 1
e) a2n 1
9. Uno de los factores primos binomios de la
expresi
on E = x4 + 2x3 4x2 + 8x 32 es:
a) x2 + 4
b) x2 + 2
c) x2 + 3
2
2
d) x + 1
e) x + 5
10. Hallar la raz cuadrada de la expresi
on:
2
K = (a +ab+bc+ca)(bc+ca+ab+b2 )(bc+
ca + ab + c2 )
a) (a b)(a c)(b c)
b) (a + b)(a + c)(b c)
c) (a + b)(a c)(b + c)
d) (a + b)(a + c)(b + c)
e) (a b)(a c)(b c)
11. La expresi
on identica a:
P (a) = 40 + (a 1)(a 3)(a + 4)(a + 6) es:
a) (a2 + 3a + 8)(a2 + 3a + 14)
b) (a2 + 3a 14)(a2 + 3a 8)
c) (a2 3a + 14)(a2 3a 8)
d) (a2 3a 8)(a2 + 3a 14)
e) (a2 3a 14)(a2 + 3a + 8)
12. Dadas las expresiones M = 6x2 + x 12
y N = 10x2 + 13x 3. El factor primo
com
un de M y N es:
a) 5x 1
b) 3x + 2
c) 2x + 5
d) 3x 4
e) 2x + 3
13. Al factorizar: E = 2x2 +xy y 2 3x+3y 2.
Se obtiene como uno de sus factores primos
lineales:
a) 2x+ y 1 b) x y + 2 c) 2x y + 1
d) x + y + 2 e) 2x y 1
14. El factor primo cuadr
atico que resulta al factorizar la expresi
on P (x) = 2x3 x2 x 3
es:
a) x2 + x+ 1 b) x2 +x1 c) 2x2 x+1
d) x2 x1 e) 2x2 x+1
104
Algebra
15. Si P (x) = (x2 + 4x + 2)(x2 + 4x + 6) + 4 se

factoriza como m(x + 2)n . Los valores de m
y n son respectivamente:
a) m = 2, n = 3
b) m = 2, n = 4
c) m = 3, n = 4
d) m = 1, n = 4
e) m = 1, n = 3
16. El n
umero de factores primos lineales de
P (x, y) = (x2 y 2 )2 [(x + y)2 ]2 es:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
e) 5
17. El valor numerico de uno de los factores primos de E = 22n 2n+1 3 para n = 2 es:
a) 2
b) 9
c) 4
d) 3
e) 5
18. La suma de los factores primos de
F (x) = (x 2)(x 2 + p + q) + pq para
p+q
es:
x=
2
a) 2
b) 2
c) 4
d) 5
e) 4
19. Factorizar : (x+y)x2 +(x2 +z 2 )xy+(x+y)z 2
e indicar un factor primo.
b) x + xy
c) x2 + z
a) x2 + z 2
d) x + y
e) x + y + z
20. Dar el n
umero de factores primos de:
P (x) = (3x + 4)(3x 1)(x 1)(3x + 2) + 7
a) 1
b) 5
c) 3
d) 2
e) 4
x4 x3 6x2 + 4x + 8.
21. Al factorizar: P (x) =

Se obtiene una expresi
on de la forma
a+b+c
(x + a)(x + b)(x + c)n . Hallar
n
a) 0
b) 1/2
c) 5/2
d) 1
e) 4
22. La suma de los coeficientes de un factor primo de: 12x2 6xy 14x + 9y 6, es:
a) 0
b) 7
c) 4
d) 2
e) 5
23. Hallar el F.P. repetido de:
(x + y)3 (x + y + z)z 2 + z(x + y)2
a) x + y
b) x + y z
c) x + y + z
d) x z
e) x y z
24. Factorizar:
(x + y)4 2(y 2 + z 2 )(x + y)2 + (y 2 z 2 )2

y calcular la suma de sus factores primos.
a) 4x + 4y
b) 4x + 4y + 2z
c) 4x 4y
d) 4x + 4y + 4z
e) 4x 4z
25. Determinar el n
umero de F.P. cuadr
aticos
que se obtiene al factorizar x10 + x8 + 1
a) 0
b) 1
c) 4
d) 2
e) 3
26. Hallar la suma de los F.P. de primer grado,
del polinomio: (x + 3)4 x2 (x + 6)2 81
a) x2 + x
b) 2x + 6
c) x2 + 6x
d) 19x + 6
e) 6x 1
27. Determinar la suma de los terminos independientes de los factores primos de:
(x2 25)(x2 + 8x) (8x + 9)(25 x2 )
a) 19
b) 50
c) 0
d) 34
e) 9
28. Indicar el grado de uno de los factores primos de: x21 + y 21 + x10 y 10 (xy + 1)
a) 2
b) 6
c) 11
d) 8
e) 16
29. Determinar el n
umero de factores primos
de: P (x, y) = 2x3 + y 3 x2 y 2xy 2
a) 3
b) 2
c) 4
d) 1
e) 5
30. La suma de los terminos independientes de
sus factores primos de 12x3 +16x2 7x6 es:
a) 1
b) 5
c) 3
d) 2
e) 4
31. La suma de los coeficientes de un factor primo de P (x, y) = 49x4 11x2 y 2 + 25y 4 es:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
e) 5
32. El n
aticos
2
de (x + 2) (x + 1)(x + 3) 5x(x + 4) 27 es:
a) 1
b) 5
c) 3
d) 4
e) 2
33. Factorizar 23n 6 + 26n+1 y hallar el valor
numerico de un factor primo, para n = 2/3.
a) 1
b) 2
c) 5
d) 3
e) 4
CAP 05:
Algebra
105
Factorizaci
on
1. La suma de los terminos independientes de

los F.P. de x14 + x12 + x10 + . . . + x2 + 1, es:
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 5
2. Determinar el coeficiente que se obtiene al
factorizar (3x + 2y + 3z)3 + (3x 2y + 3z)3
a) 12
b) 45
c) 24
d) 30
e) 18
3. Al factorizar 21x4 20x3 +35x2 10x+4. El
residuo de dividir el factor primo de mayor
valor numerico para x = 0, entre (x 1), es:
a) 0
b) 2
c) 5
d) 4
e) 7
4. El n
umero de factores primos de m32 n32
es:
a) 6
b) 12
c) 4
d) 8
e) 2
5. Determinar k, si el polinomio:
x4 (5 k2 )x3 + k2 x + (3k + 1)x + 2x2 + 7
es factorizable :
a) 1
b) 5
c) 2
d) 2
e) 7
6. Hallar la raz cuadrada de:
P (x) = (x + 3)(x 3)(x + 2)(x 4) + 9
a) x 9
b) x2 x9 c) x2 x + 9
2
e) x 2
d) x 9
7. Factorizar P (x) = x3 10x2 + 31x 30 y
hallar el mayor valor numerico de los factores primos cuando se reemplaza x por 2.
a) 7
b) 5
c) 5
d) 0
e) 4
8. Hallar la diferencia entre los F.P. de:
x(x a) + y(y a) + 2xy
a) 2x
b) 2y
c) a
d) 0
e) 2x
9. La suma de coeficientes de un F.P. de:
(x2 + 3x + 2)(x2 + 7x + 12) + x(x + 5) es:
a) 14
b) 8
c) 10
d) 12
e) 6
10. Luego de factorizar:
P (x, y) = x2 y 2 + 2x2 y + xy 2 + 2xy indique
5.2.
el valor de verdad o falsedad de cada una de

las proposiciones:
Un factor primo es: (x + 1)
o (y + 2)
La suma de coeficientes de un factor
primo es 3
xy es un factor primo de P (x, y)
xy es un factor primo cuadr
atico
a) VVVV
d) VVFF
b) VVVF
e) FFFF
c) FFFV
11. Indique el n
cuadr
aticos de x8 y+x7 +2x6 y+2x5 +x4 y+x3
a) 1
b) 2
c) 0
d) 3
e) 4
12. Uno de los factores primos de
a2 b3 +a4 bab4 b2 a3 ab2 a3 +b3 +ba2 es:
a) ab + 1
b) a + b
c) ab
2
2
d) ab 2
e) a + b
13. Determinar el n
cuadr
aticos de: P (x) = x5 + x + 1
a) 0
b) 2
c) 1
d) 3
e) 4
14. Calcular el n
cuadr
aticos al factorizar
P (x) = x4 + 13x3 + 45x2 + 20x + 2.
a) 2
b) 0
c) 1
d) 3
e) 4
15. Determinar la suma de los factores primos
de: x3 2x2 15x a x2 + 2 a x +15 a

a) 3x 2 a
b) 3x 2 + a
c) 3x + 3 a
d) 3x + 2 a
e) 3x + 2 + a
16. Se
nalar el n
umero de factores primos de
P (x, y) = xy 4 5x2 y 3 + 4x3 y 2 20x4 y
a) 1
b) 4
c) 3
d) 2
e) 5
17. Al factorizar: x4 + 2x3 x 6 obtenemos:
a) (x2 x + 3)(x2 x 2)
b) (x2 x + 3)(x2 + x + 2)
c) (x2 + x + 3)(x2 x 2)
d) (x2 + x 3)(x2 x + 2)
e) (x2 + x 3)(x2 + x + 2)

Algebra
106
18. Hallar el valor numerico de uno de los factores primos para x = y = 1 de:
P (x, y) = 1 + 2x2 6x2 y 2 4x3 y y 4 4xy 3
a) 1
b) 7
c) 6
d) 4
e) 5
19. Hallar el valor numerico de uno de los factores primos para x = 3 de:
P (x) = x4 + 4x5 (x6 1)2
a) 29
b) 37
c) 9
d) 19
e) 31
20. Un factor primo de
ac + ad + acd bc bd bcd es:
a) a + c
b) a + d
c) b + c
d) a b
e) c d
21. Indicar el n
3
4
2
2
5
a b c + a b c2 + a3 b3 c3 + a2 b4 c3 .
a) 2
b) 5
c) 3
d) 9
e) 14
22. Dar el n
ati3
3
2
2
2
2
cos en la expresi
on: a b + a b c + a b d +
a2 b2 e + abcd + abce + abde + cde.
a) 1
b) 2
c) 5
d) 4
e) 3
23. Factorizar E = a3 + 9b3 + 3(a2 b + ab2 ) y dar
la suma de coeficientes de un factor primo.
a) 1
b) 2
c) 4
d) 3
e) 16
24. Se
nalar la suma de los factores primos de:
(x2 + y 2 + x y)(x2 + y 2 x + y) 4x2 y 2 .
a) 3x + y
b) x + 3y
c) x 2y
d) x + y + 2 e) x y + 1
25. Indicar un factor primo de:
[(x y + z)(x y z) + 1]2 4(x y)2 .
a) x + y + z + 1
b) x y + z + 2
c) x y + z
d) x y + z + 1
e) z + y x + 2
26. Factorizar P (x) = x5 + x4 + x2 + x + 2 e
indicar el valor de verdad o falsedad de una
de las proposiciones:
Un factor primo es
x2 + x + 2.
x3 x + 2
Existen dos factores primos.

La suma de coeficientes de un factor
primo m
onico es 1.
a) VVV
d) FFV
b) VVF
e) FFF
c) VFF
27. Indicar el n
12
P (x) = x + x8 + x4 .
a) 10
b) 3
c) 5
d) 9
e) 4
28. Indique la suma de los factores primos de:
P (x, y) = 8x3 y 3 + 4x2 y 2xy 2 2x + y.
a) 6x y
b) x + 6y
c) 6x + y
d) 2x 3y
e) 5x 2
29. Despues de factorizar
P (x) = (x 2)2 (x2 4x + 6) 15 se
nale el
factor primo que tiene mayor suma de coeficientes.
a) x2 4x + 9
b) x2 4x + 1
2
c) x 4x + 3
d) x2 4x 7
e) x2 4x + 4
30. Indicar un factor primo de:
P (x, y) = (x + 1)(x + 4) + 9y 9y 2 .
a) x + 2y + 1
b) x 3y 5
c) x + 4y 6
d) x + 3y + 1
e) 2x + 3y + 5
31. Luego de factorizar
umero
P (x) = x6 9x4 + x3 21x2 12, el n
de factores primos es:
a) 3
b) 2
c) 4
d) 5
e) 6
32. Factorice 4(x2 +y 4 +z 6 )+17(y 2 +z 3 )x+8y 2 z 3
y se
nale la suma de coeficientes de un factor
primo.
a) 7
b) 1
c) 1
d) 7
e) 9
33. Factorizar P (x) = x4 +5x3 +13x2 +17x+12
e indicar un factor primo.
a) x2 + 3x 4
b) x2 + 2x + 2
2
c) x + 3x + 4
d) x2 + 2x + 4
e) x2 + 3x + 3
34. La suma de los coeficientes de un factor primo de x3 3xy + y 3 + 1 es:
a) 3
b) 2
c) 1
d) 5
e) 4
CAP 05:
Algebra
107
Factorizaci
on
1. El factor primo repetido de la expresi

on
(x2 + 1) + (x2 + 2) + (x2 + 3) + . . . + (x2 +
(4x + 1)) una vez factorizado es:
a) x2 + 1
b) x + 1
c) x 1
d) x 2
e) x + 2
2. El factor primo que no corresponde a la expresi
on P (x, y, z) = x6 y + x4 z 3 x6 z + y 6 z
x4 y 2 z x2 y 5 y 4 z 3 + x2 y 4 z es:
a) x2 + y 2
b) x + y
c) x2 yz z 2
d) x y
e) y + z
3. Despues de factorizar
P (x, y, z, w) = (x2 + y 2 + z 2 w2 2xy)2
4z 2 (x y)2 el factor primo que no corresponde a la expresi
on es:
a) x y + z w
b) x y + z + w
c) x + y z w
d) x y z + w
e) x y z w
4. Despues de factorizar en 2 factores primos,
la expresi
on P (x) = x2n+1 xn x + 1,
el valor numerico del factor primo de mayor grado para x = 2 es 257. El valor de n es:
a) 7
b) 6
c) 8
d) 9
e) 10
5. Indicar el n
x4 y 2 z 7 + xy 2 z 7 + 3x3 y 2 z 7 + 3x2 y 2 z 7
a) 5
b) 2
c) 3
d) 4
e) 1
6. Indicar el n
2
P (x) = (x + x4 )2 + (x3 + x5 )2
a) 3
b) 2
c) 5
d) 6
e) 8
7. Al factorizar la siguiente expresi
on:
P (x) = 3ax4 + bx3 + cx2 + (3a 1)x + a
obtenemos 2 factores primos que difieren en
2 unidades, calcular (a + b + c).
a) 39
b) 32
c) 34
d) 33
e) 31
8. Indique la suma de coeficientes de un factor
primo de:
30pa2 x6 + 18a2 mpx5 + 45a2 mx6 + 27a2 m2 x5
a) 6
b) 4
c) 8
d) 7
e) 10
5.3.
9. Hallar la suma de los factores primos de:

E = b2 + c2 a2 d2 + 2ad + 2bc
a) 2(b + c)
b) 2(a + c)
c) 2(a + b)
d) 2(c + d)
e) 0
10. Despues de factorizar P (x, y) = 27x3 8y 3 ,
la suma de coeficientes del factor primo trinomio es:
a) 10
b) 5
c) 20
d) 19
e) 0
11. Si x2 + mx + 9 es un trinomio cuadrado
perfecto (m > 0), se
nale la suma de terminos cuadr
aticos de los factores primos en:
m(a4 b4 + c4 ) + 13a2 b2 c2
a) 5a2
b) 5c2
c) 5b2
2
2
2
2
d) 5a b
e) 2a b
12. Proporcione la suma de factores primos de:
(a2 c2 + b2 + 2ab + 1)2 4(a + b)2 .
a) 2(a + b)
b) 2(b + c)
c) 2(a + b c)
d) 4(b + c)
e) 4(a + b)
13. En cu
antos factores primos se descompone:
F (a, b) = 64a7 b7 ab13
a) 3
b) 12
c) 6
d) 10
e) 14
14. Cu
antos factores primos lineales tiene la expresi
on: (x + 2)4 + (x + 5)2 6(x + 2) 9
a) 1
b) 0
c) 2
d) 3
e) 4
15. Cu
al es el menor termino independiente, en
uno de los factores primos de:
P (x) = (x2 5)x2 + 4
a) 1
b) 3
c) 4
d) 2
e) 2
16. Indique un factor primo de:
P (x) = 2(x + 21)2 + (x + 20)2 (x + 19)2 1
a) x + 19
b) x + 20
c) x + 21
d) x 22
e) x 23
17. Se
nalar uno de los factores primos de:
P (x) = (x2 + 7x + 5)2 + 3x2 + 21x + 5
a) x + 2
b) x + 5
2
c) x + 2
d) x2 + 7x + 3
e) a, b y d
108
Algebra
18. Se
nalar un factor primo de:
E(x, y) = 12x2 7xy 10y 2 + 59y 15x 63
a) 3x + 2y + 9
b) 4x + 5y 7
c) 4x 5y + 7
d) 3x 2y 9
e) todos
19. Factorizar:
M = 6x2 20y 2 14z 2 + 7xy + 38yz 17xz
e indique la suma de coeficientes de un factor primo.
a) 1
b) 8
c) 14
d) 6
e) 4
20. Dado el polinomio:
P (x) = c(c 1)x4 + (2c2 c + 1)x3 + (3c2
2)x2 + (2c2 + c + 1)x + c(c + 1). Dar la suma
de coeficientes de los terminos lineales de
sus factores primos.
a) 5c2
b) 3c
c) 2c2
d) 2c
e) 2c
21. Al factorizar: f (x) = 2x4 + 3x3 x2 + 7x 3
se obtiene un factor primo de la forma:
ax2 + bx c. Calcular a + b + c.
a) 2
b) 4
c) 3
d) 5
e) 6
22. Sea el polinomio: P (x) = x4 3x2 6x 8.
Determinar el valor num
erico de un factor
r
1
21
primo cuando x = +
2
4
a) 0
b) 4
c) 2
d) 3
e) 1
23. Se
nalar el factor primo cuadr
atico de mayor
suma de coeficientes en:
P (x) = x4 4x3 + 11x2 14x + 10
a) x2 + 3x + 2
b) x2 4x 2
c) x2 2x + 5
d) x2 + 4x + 2
2
e) x 2x + 2
24. Factorizar M (x) = 2x4 + 5x3 x2 5x + 2
y se
nale un factor primo.
a) x + 2
b) 2x + 1
c) x 1
d) x2 + x + 1
e) x2 x + 1
25. Factorizar:
P (x) = x4 + m4 4xm(x2 + m2 ) + 5x2 m2
e indicar la suma de sus factores primos.
a) (x + m)2
b) (x + m)2
c) 2(x + m)2
d) 2(x m)2
2
e) 3(x + m)
26. Indicar el n
umero de factores primos lineales en: P (x) = x6 + 7x5 + 15x4 + 11x3
8x2 18x 8
a) 0
b) 3
c) 2
d) 1
e) 4
27. Se
nalar un factor primo de:
P (x) = 6x5 + 41x4 + 97x3 + 97x2 + 41x + 6
a) x 1
b) x 2
c) 3x 1
2
d) 3x +7x+2 e) 2x + 1
28. Factorizar: M (x) = 81x7 + 4x3 e indicar el
n
umero de factores primos lineales.
a) 3
b) 2
c) 1
d) 4
e) 5
29. Luego de factorizar: P (x, y) = x5 + x4 y + y 5
se
nale un termino de un factor primo.
a) xy 2
b) x3 y 2
c) x2 y 3
d) x3 y 3
e) x4 y
30. Se
primo de: P (x, y) = x13 + 2x8 x7 + 2x2 + 4
a) 8
b) 6
c) 5
d) 4
e) 3
31. Factorizar y dar la suma de factores primos
lineales de: E(x, y) = x3 y 2 x3 z 2 + y 3 z 2
x2 y 3 + x2 z 3 y 2 z 3
a) x + y
b) 2(x z)
c) 2(x + z)
d) 2(x + y + z)
e) 2(x y)
32. Indique el n
P (x) = x20 (x27 + x20 + 1) + x7 (x20 + 1) + 1
a) 5
b) 6
c) 7
d) 9
e) 8
33. Cu
al no es un factor primo de: P (a, b, c) =
a5 bc3 + a3 b5 c + ab3 c5 a5 b3 c a3 bc5 ab5 c3
a) c + b
b) c b
c) a + b + c
d) a
e) a b
34. En 8x2 M x 15, hallar M de modo que
sus factores primos sumen algebraicamente
9x 2
a) 37
b) 35
c) 5
d) 37
e) 24
CAP 05:
Algebra
109
Factorizaci
on
1. Factorizar: 7xn1 4xn3 + 3xn2 , con

n 3 n N y se
nalar la suma de
coeficientes de uno de los factores primos.
a) 6
b) 2
c) 8
d) 12
e) 4
2. Se
nale el termino independiente de un F.P.
de: xyz 3 + 8yz 2 8y 2 z 3 + x2 yz + 8xy x2
8xy 2 z xz 2
a) 3
b) 4
c) 2
d) 2
e) 1
3. Factorice: (a b)2 (c d)2 + 2ab(c d)2 +
2cd(a2 + b2 ) e indique un factor primo
a) a b
b) a + b
c) a2 + b2
2
2
d) c d
e) c d
4. Factorice: P (x) = (x 3)(x 2)(x 1)x 3
e indique el factor primo que posee menor
valor numerico para cualquier valor de x.
a) x2 3x 1
b) x2 3x+1
2
d) x2 3x+3
c) x 3x 3
e) x2 + 3x 1
5. Para que
valor de n el siguiente trinomio
nx6 + 8 n + 9 x3 y + 25y 2 es un cuadrado
perfecto
a) 12
b) 13
c) 14
d) 16
e) 15
6. Al factorizar: (x5)(x7)(x+6)(x+4)504
uno de los factores primos lineales es:
a) x 5
b) x + 7
c) x + 6
d) x 2
e) x + 3
7. Factorice e indique el n
umero de factores
primos lineales de: P (x, y, z) = x2 y 2 z 2 +
x2 yz + xy 2 z + xyz 2 + xy + xz + yz + 1.
a) 4
b) 1
c) 2
d) 3
e) 0
umero de factores
primos cuadr
aticos de: P (x, y) = x4 y 4 +
3
3
3
2
x y + x y + x2 y + x2 y 3 + xy 2 + xy + 1.
a) 0
b) 2
c) 1
d) 3
e) 4
umero de factores
primos lineales de: P (x, y, z) = x2 y 2 z +
5.4.
x3 y 2 z + xyz + x2 yz + xy + x2 y + x + 1.
a) 1
b) 0
c) 2
d) 3
e) 4
[(x y + z)(x y z) + 1]2 4(x y)2 .
a) x + y
b) 4x + 4y
c) x y
d) 4x 4y
e) 2x + y
11. Luego de factorizar
E(x, y, z) = (x + y)2 + (x z)2 5(y + z)2
indique la suma de los cuadrados de los coeficientes de un F.P.
a) 49
b) 6
c) 7
d) 4
e) 27
12. Se
nale el termino de mayor grado de un factor primo del polinomio P (x) = x7 2x5 +
3x4 3x2 + 3x 1
a) x2
b) x6
c) x4
d) x5
e) x3
13. Indicar el valor de verdad de cada una de
las proposiciones con respecto al polinomio:
P (x) = x5 5x4 x3 + 16x2 11x + 2.
Un factor primo es c
ubico de termino
independiente 2.
5x es un termino de un factor primo.
3x es un termino de un factor primo

cuadr
atico.
a) VVV
d) VVF
b) VFF
e) FVV
c) FVF

umero de factores
2
primos de: (1 + x + x + + xn )2 xn
a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
e) 5
15. Factorize P (x) = x8 12x4 + 16 e indique
el producto de los terminos de un factor
primo.
a) 4x6
b) 4x6
c) x6
d) 8x6
e) 2x6
16. Indicar el n
umero de F.P. lineales de:
7
P (x) = x 20x5 2x4 + 64x3 + 40x2 128.
a) 3
b) 4
c) 1
d) 2
e) 5
110
Algebra
17. Al factorizar el polinomio:

P (x) = (1 + x + x2 + x3 + x4 + x5 )2 x5 , un
factor primo es:
a) (1 + x + x2 + x3 + x4 )
b) (1 x + x2 x3 + x4 )
c) (1 + x + x2 + x3 + x4 + x5 + x6 )
d) (1 x + x2 x3 + x4 x5 + x6 )
e) a y c
18. Hallar el n
P (x) = 16x6 24x4 + 9x2 1.
a) 4
b) 3
c) 2
d) 5
e) 6
19. La factorizaci
on de la suma de los factores
primos de P (x) = 6x5 + 9x4 + 14x3 + 4x2
3x 2 es de la forma a(2x + 1)(x + 1).
Calcular el valor de a.
a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
e) 5
20. Indicar un F.P. cuadr
atico en:
7
P (x) = (2x + 1) + 4x(x + 1) + 2
a) 4x2 + x + 1
b) 4x2 + x + 3
2
c) x 5x + 1
d) 4x2 + 6x + 3
e) 2x2 + x + 2
21. Proporcionar un factor primo de:
P (x) = x10 + x2 + 1.
a) x4 x2 + 1
b) x6 x4 + 1
d) x8 x 1
c) x5 + x + 2
2
e) x x 1
22. Indicar el n
5
P (x) = x + 3x4 17x3 27x2 + 52x + 60
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
23. Hallar a para que el polinomio pueda descomponerse en 2 factores primos:
3x2 (a + 1)y 2 (a + 4)y (1 + a)
a) 1
b) 3
c) 2
d) 2
e) 4
26. Al factorizar
27x5 27x4 18x3 + 10x2 + 7x + 1
se obtiene una expresi
on de la forma
(x 1) (x + 1) . Hallar .
a) 9
b) 18
c) 12
d) 24
e) 8
27. Indicar el n
umero de FP. lineales de:
(x + y)3 x3 y 3 .
a) 1
b) 2
c) 5
d) 4
e) 3
28. Indicar el n
(x + y)5 x5 y 5 .
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
29. Indicar el n
7
7
(x + y) x y 7 .
a) 3
b) 2
c) 1
d) 4
e) 5
30. Identifica un factor primo del siguiente polinomio: P (x) = a2 x2 8acx + 16c2 25b2
a) x + ac
b) x b + ac
c) ax + 4c 5b
d) ax4c+5b
e) ax c + 5b
31. Si un F.P. de: P (m, n) = m3 + 3m2 n +
3
6mn2 +
18n es de la forma: am + bn. Calcular: a + b
a) 4
b) 2
c) 3
d) 5
e) 6
32. Hallar la suma de coeficientes de un factor
primo de: P (x) = x3 (3x+1)3 (6x+1)2 15
a) 1
b) 2
c) 5
d) 3
e) 7
33. Hallar el n
umero de factores primos lineales
de: P (x, y) = (x + 2y)2 2xy(3x 4xy + 6y)
a) 4
b) 3
c) 0
d) 1
e) 2
24. La suma de los coeficientes de un F.P. de:

(x+y 2z)3 +(x+z 2y)3 +(y +z 2x)3 es:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 2
e) 1
34. Hallar el n
umero de factores primos lineales de: P (x, y) = (x+ y)3 + 3xy(1 x y) 1
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 0
25. Uno de los F.P. cuadr

aticos de:
5
3
2
P (x) = x + x + x + 2x + 1, es:
a) x2 x 1 b) x2 x + 1 c) x2 + 3
d) x2 + x + 1 e) x2 + 1
35. Indicar el producto de los terminos de un

factor primo de: P (x) = x8 +x6 x4 5x2 +4
a) 4x3
b) 8x3
c) 16x3
3
3
d) 2x
e) 12x

Algebra
CAP 05:
Factorizaci
on
111
5.5.
1. La suma de los factores primos de

a + b a3 + ab2 + a2 b b3 es:
a) a b + 2
b) a + b + 2
c) a + b
d) a b 1
e) a + b + 1
10. Factorizar: x8 12x4 +16 e indicar el n

a) 1
b) 4
c) 3
d) 2
e) 5
2. Se
nale el coeficiente del termino lineal de
uno de los factores primos de:
x2 (x2 4x + 11) 14x + 10
a) 2
b) 1
c) 0
d) 1
e) 2
11. Factorizar: 2x5 + x4 + x3 + x + 1, luego el

factor primo de mayor grado es:
a) x3 x2 + 1
b) 2x3 x2 + 1
3
2
c) x x + 1
d) x3 + 1
e) 2x3 + 3x + 1
3. Al factorizar el polinomio: (x4 + x3 + x2 +

x+1)2 x4 , uno de sus factores primos tiene
como suma de coeficientes a:
a) 6
b) 4
c) 2
d) 7
e) 8
12. Factorizar: P (x, y, z) = x3 y 2 z+x2 y +x2 yz+

x+x2 y 2 z +xy +xyz +1 e indicar el n
umero
de factores primos lineales.
a) 5
b) 2
c) 3
d) 4
e) 1
4. Al factorizar: x4 + 6x3 + 13x2 + 12x + 4, la

suma de los terminos independientes de sus
factores primos es:
a) 3
b) 2
c) 5
d) 4
e) 1
13. Factorizar: a4 + 4b4 e indicar el n

umero de
factores primos.
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 5
5. Dado el polinomio 135x3 + 3x2 11x + 1,

hallar el mayor coeficiente principal de uno
de los factores irreductibles:
a) 10
b) 27
c) 5
d) 9
e) 3
14. Factorice el polinomio: x5 3x3 x2 + 1 e

indique la suma de los terminos lineales de
los factores primos.
a) 0
b) x
c) 2x
2
d) 1
e) x
6. Indique la diferencia de los factores primos

de: x4 3x2 y 2 + y 4
a) 42xy
b) 2xy
c) 24xy
d) 18xy
e) 9xy
15. Factorice la siguiente expresi

on: x7 + x5 + 1.
El valor numerico de uno de los factores
primos cuando x = 1, es:
a) 6
b) 4
c) 5
d) 3
e) 7
7. Indicar la suma de los terminos lineales de

los factores primos de:
Q(x) = (x2 + 1)(x2 4) x(1 x2 ) + 6
a) 4x
b) 2x
c) x
d) 0
e) 3x
8. Indicar la suma de los coeficientes de los
terminos cuadr
aticos de los factores primos
de: W (x) = 4(2x+1)(x+1)(2x+3)(x+2)3
a) 6
b) 20
c) 8
d) 10
e) 5
4x4 29x2 +25
9. Factorizar:
ro de factores primos:
a) 4
b) 2
d) 5
e) 1
e indicar el n
umec) 3
16. El n
umero de factores primos en
x6 9x4 + x3 21x2 12, es:
a) 3
b) 2
c) 4
d) 1
e) 5
17. La suma de coeficientes de un factor primo
en 16a4 + 31a2 b4 + 25b8 , es:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
18. Al factorizar el polinomio: x4 7x3 + 5x2 +
7x 6, se obtiene una expresi
on de la forma
2
(x + a)(x + b)(x + c) , hallar a + b + c.
a) 2
b) 3
c) 6
d) 5
e) 4
112
Algebra
19. Al factorizar el polinomio x4 + y 4 7x2 y 2 ,

la suma de los factores primos es:
a) 2x2 + 2y 2
b) x2 + y 2
c) x2 y 2
d) 2x2 2y 2
e) y 2 x2
20. Uno de los factores primos de la expresi
on:
(a + b)(a + c) (b + d)(c + d), es
a) a b + c + d
b) a + b c + d
c) a + b + c d
d) a + b + c + d
e) a b c + d
21. Al factorizar 22x+8 32(2x ) + 1, se obtiene
(ab+x c)d , el valor de a + b + c + d es:
a) 4
b) 9
c) 6
d) 8
e) 5
22. Hallar x + 6, siendo x el valor que anula al
polinomio: x2x 2xx 8
a) 5
b) 2
c) 15
d) 8
e) 8
23. El cuadrado del coeficiente del termino
lineal de un factor primo en: 1+x(x+1)(x+
2)(x + 3), es:
a) 1
b) 4
c) 9
d) 16
e) 25
24. Un factor primo de (a+b+c)3 (a3 +b3 +c3 ),
es:
a) a + c
b) a2 + b2 + c2
c) a b
d) a b c
e) a + b + c
25. La suma de coeficientes de los terminos lineales de los factores primos de:
x4 7x3 + 5x2 + 7x 6
a) 0
b) 5
c) 1
d) 3
e) 4
26. El coeficiente del termino cuadr
atico del
factor primo en: 10x3 9x2 + 17x 6 es:
a) 6
b) 2
c) 8
d) 7
e) 9
29. Dado el polinomio: P (x) = x5 + 5x4 + 7x3

x2 8x 4, factorizar y hallar la suma de
los factores primos repetitivos.
a) 2x + 3
b) x + 2
c) x + 1
d) x 1
e) 3x + 2
30. La suma de coeficientes de un factor primo
de la expresi
on: a3 + 9b3 + 3(a2 b + ab2 ), es:
a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
e) 16
31. Luego de factorizar: x6 x4 + 2x2 1, indique la suma de los terminos independientes
de los factores primos.
a) 1
b) 0
c) 2
d) 3
e) 1
32. Luego de factorizar el polinomio: x13 + x8
x6 x2 2x 1, hallar la suma de coeficientes de los terminos lineales de los factores
primos.
a) 1
b) 2
c) 1
d) 2
e) 0
33. El valor numerico de uno de los factores primos cuando x = 1, del polinomio:
x5 + x3 + x2 + 2x + 1, es:
a) 1
b) 1
c) 2
d) 0
e) 2
34. Se
nale un factor primo de la expresi
on:
n+2
3
n
2
x
+x x x+x 1
a) x + 1
b) xn + x 1 c) x2 + 1
d) x
e) xn + 1
35. Factorizar: (x 1)6 (x 1)3 2 y se
nalar
un factor primo.
a) x + 1
b) x2 + 3x 1
c) x2 3x 3
d) x2 3x + 3
2
e) x 2x + 3
27. La suma de todos los factores primos de la

expresi
on: x6 x2 8x 16 es:
a) 2x
b) 2x2
c) 3x + 2
d) 2x 4
e) 2x3
36. Factorice 28xy 44y 2 23y + 35x + 40 e

indique la diferencia del doble del factor primo binomio con el triple del factor trinomio.
a) 41y 4x 14
b) 41y 21x 14
c) 21x 40y 14
d) 15x 21y + 16
e) 15x 21y 16
28. Hallar la suma de los factores primos

cuadr
aticos de: x14 + x4 + 1
a) 2
b) 2x2
c) 2x2 + 2
2
d) x
e) 3
37. Un factor primo del polinomio:

x2 + (b + c + 2d)x + d2 + (b + c)d + bc, es:
a) x 2c
b) x + 2d
c) x + b + c
d) x + c
e) x + b + d
CAP 05:
Algebra
Factorizaci
on
1. Factorice: x5 2x4 x + 2, y se
nale el factor
primo de menor termino independiente.
a) x 1
b) x 2
c) x + 1
d) x + 3
e) x 3
2. Factorizar: 30x3 + 19x2 1 y dar un factor
primo.
a) 3x 1
b) 2x 1
c) 5x + 1
d) x + 5
e) 5x 1
3. Factorizar x4 2(y 2 + z 2 )x2 + (y 2 z 2 )2 y
dar como respuesta la suma de sus factores
primos.
a) x + y + z
b) xyz
c) 4x
d) 3y
e) 2z
4. Indique el n
umero de factores primos que
contiene el polinomio: x5 +4x4 10x2 x+6
a) 4
b) 2
c) 3
d) 1
e) 5
5. Al factorizar: (x + 1)5 + 4(x + 1)4 10x2
21x 5 la suma de los factores primos es:
a) 5x + 24
b) 5x + 9
c) 3x + 9
d) 4x + 9
e) 4x + 24
6. Indicar un factor primo del polinomio:
x2 (3y x)2 + 2xy 2 (3y x) 8y 4
a) x + 2y
b) x 4y
c) x + 4y
d) 2x + y
e) 2x y
7. Indique la suma de los factores primos
cuadr
aticos de: x8 5x6 7x4 + 41x2 30
a) 3x2 3
b) 3x2 + 1
c) 3x2 + 3
d) 3x2 1
e) 3x2 4
8. Factorizar:
x2 (x8 + 1) + x6 + (x2 1)(1 + x2 + x4 )
y dar como respuesta el n
umero de factores
primos.
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
9. Factorizar: 2x4 +x3 16x2 +8x1 y se
nalar
la suma de coeficientes de un factor primo.
a) 3
b) 2
c) 4
d) 5
e) 1
x4 + 5x3 7x2 29x + 30
a) 3x 4
b) 3x + 4
c) 4x 5
d) 4x + 5
e) 4x + 8
113
5.6.
11. Factorizar: 4x5 29x3 24x2 + 7x + 6 y

dar como respuesta el n
umero de factores
primos.
a) 1
b) 5
c) 3
d) 7
e) 4
12. El n
x6 + 7x5 + 15x4 + 11x3 8x2 18x 8 es:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 4
e) 3
13. Factorice: 3x3 + 11x2 + 28x + 30 y de c
omo
respuesta la suma de los termino independientes de sus factores primos.
a) 5
b) 9
c) 11
d) 7
e) 3
14. Indicar la suma de coeficientes de un factor
primo de: x4 x2 y + 5yz 2 x2 z 2 2y 2 2z 4
a) 0
b) 1
c) 1
d) 2
e) 3
15. El n
xyz 3 3y 2 z 3 xz 2 + 3yz 2 + x2 yz 3xy 2 z
x2 + 3xy es:
a) 0
b) 2
c) 5
d) 1
e) 3
16. La diferencia de sus factores primos de:
x4 + (1 + x4 )(1 + x2 )2 es:
a) x
b) 2x
c) 4x
d) 5x
e) 3x
17. Un factor primo de:
2x2 + 1 (4x3 y + 6x2 y 2 + 4xy 3 + y 4 ) es:
a) x2 y 2 + 1
b) x2 2xy 1
c) 2xy 2y 2 1
d) 1 + 2xy + 2y 2
2
e) 1 2xy y
18. Proporcionar la suma de coeficientes de un
factor primo de: P (x) = ax4 + (a2 1)x3 +
(a2 + 1)x ax2 a
a) 2a + 12
b) a + 20
c) 2a 1
d) a + 16
e) 9a 1
19. Factorizar: P (x) = 12abx2 16a2 x 12ab +
9b2 x e indique la suma de coeficientes de
sus factores primos.
a) 6b
b) 3b
c) 4b
d) 3b 4a
e) 4a + 3b

Algebra
114
20. Indicar un factor primo binomio de:

64a7 b7 ab13
a) 2a + b2
b) 2a + 1
c) b + 1
d) 2a b
e) a b
30. Indicar el n
P (x) = x8 + 6x6 + 33x4 + 68x2 + 144
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
21. Si x+1 es un factor primo de: x2 +cx2,

y 2x 1 factor primo de: dx2 + 5x 4,
entonces el valor de d/c es:
a) 80
b) 6
c) 4
d) 21
e) 1/2
31. El n
x3 + x2 y + x3 y y 2 x y 3 y 3 x es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
22. La suma de coeficientes de un factor primo:

6x4 31x3 + 25x2 13x + 6
a) 11
b) 8
c) 9
d) 10
e) 7
23. El n
umero de factores primos lineales del
polinomio x4 8x2 12x 5, es:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
e) 5
24. Hallar la suma de factores primos de:
4x4 + 3x2 y 2 + y 4
a) 4x2 + 2y 2
b) x2 + y 2
c) 2x2
d) 2y 2
e) x + y
25. El n
umero de factores primos lineales del
polinomio (x + y)4 + x4 + y 4 , es:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 0
e) 4
26. Un factor primo de
a) x2 + x 1
c) x5 + x2 1
e) x2 + x + 1
x7
x5
+ 1 es:
b) x2 x + 1
d) x2 x 1
27. El mayor grado de un factor primo en

x2 y 2 + xy 3 + x2 y, es:
a) 1
b) 5
c) 3
d) 4
e) 2
28. El n
x6 y + x4 z 3 x6 z + y 6 z x4 y 2 z x2 y 5
y 4 z 3 + x2 y 4 z es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
29. El n
P (a, b, c, d) = bd(a2 + c2 ) + bc(a2 + d2 ) +
ad(b2 + c2 ) + ac(b2 + d2 ) es:
a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
e) 5
32. Determinar el n
cuadr
aticos de:
P (x, y) = (xy + 1)4 + (x2 y 2 1)2 + (xy 1)4
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 0
33. El n
P (x, y) = (xy + 1)6 (xy 1)6 es:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
e) 0
34. El n
P (x, y) = xy(xy + x + y + 2) + x + y + 1 es:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
e) 0
35. Indicar un factor primo de: (xa)3 (bc)3 +
(x b)3 (c a)3 + (x c)3 (a b)3
a) x + c
b) x + b
c) a + c
d) x a
e) b + c
36. Indicar un factor primo de: x3 (z y 2 ) +
y 3 (x z 2 ) + z 3 (y x2 ) + xyz(xyz 1)
a) x y 2
b) x z 2
c) x + y 2
d) y z 2
e) z x2
37. El n
(x + y + z)(xy + xz + yz) xyz es:
a) 2
b) 0
c) 1
d) 4
e) 3
38. Indicar el n
x8 + 4x10 (x12 1)2
a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
e) 0
39. Indicar el n
P (a, b) = a4 bc a2 bc3 + a3 b2 c a3 c3
a) 4
b) 3
c) 2
d) 5
e) 6
40. Se
primo de: x13 + 2x8 x7 + 2x2 + 4
a) 8
b) 6
c) 5
d) 4
e) 3
Captulo 6:
MAXIMO COMUN DIVISOR.

MINIMO COMUN MULTIPLO.
FRACCIONES ALGEBRAICAS
Objetivos
z Determinar el m
aximo com
un divisor y mnimo com
un multiplo de 2 o m
as polinomios.
z Decomponer una fracci
on algebraica en suma de fracciones parciales.
6.1.
M
aximo Com
un Divisor MCD
El MCD de dos o m
as expresiones algebraicas enteras, es otra expresi
on algebraica entera de mayor
coeficiente numerico y mayor grado contenida un n
umero exacto de veces en cada una de las expresiones
dadas.
6.2.
Mnimo Com
un M
ultiplo MCM
El MCM de dos o m
as expresiones algebraicas enteras, es la menor expresi
on algebraica entera y
de menor coeficiente que contiene exactamente a cada una de las expresiones dadas.
Propiedades
Si dos o m
as expresiones algebraicas son primas entre si, entonces, el MCM es el producto de
ellas y el MCD es la unidad.
Si A y B son dos expresiones algebraicas enteras; entonces: MCD(A, B) MCM(A, B) = A B
115

Algebra
116
Para calcular el MCD y el MCM de varias expresiones, se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento:
Se factorizan cada una de las expresiones dadas.
El MCD est
a dado por el factor o producto de factores comunes afectados de sus menores
exponentes.
El MCM est
a dado por el producto de factores comunes y no comunes afectados de sus mayores
exponentes.
6.3.
Fracciones algebraicas
Las fracciones algebraicas racionales son expresiones de la forma
P (x)
, donde P (x) y Q(x) son
Q(x)
polinomios, siendo Q(x) 6= 0.

Ejemplos:
2x + 1 x3 5x + 2
,
3x2 16
7x + 1
Propiedad: Si a los terminos de una fracci

on algebraica se les multiplica o divide por una misma
cantidad distinta de cero, se obtiene otra fracci
on equivalente. As;
a
ak
ak
=
=
, k 6= 0
b
bk
bk
Clasificaci
on:
1. Fracci
on Propia: Cuando el grado del numerador es menor que el grado del denominador.
Ejemplos:
4x + 1
x2 5x + 9
,
x2 5x + 6
2x4 + 1
2. Fracci
on Impropia: Cuando el grado del numerador es mayor o igual que el grado del denominador.
Ejemplos:
x2 5x + 6
x4 + 1
,
4x2 8x + 1 x2 5x + 9
3. Fracciones Homog
eneas: Cuando tienen el mismo denominador.
Ejemplos:
x2
4x + 1
x3 5x + 9
, 2
5x + 6 x 5x + 6
4. Fracciones Heterog
eneas: Cuando tienen diferente denominador.
4x + 1
x+9
Ejemplos:
, 2
4
2x + 1 x 15x 7
5. Fracci
on Irreductible: Cuando el numerador y denominador no tienen factores comunes.
Ejemplos:
3x2 + 1 x5 + 9x 1
,
2x4 + 11 x2 15x 7
Algebra
117
6. Fracci
on Reductible: Cuando el numerador y denominador tienen factores comunes, luego pueden
ser simplificadas o reducidas, considerando como valores admisibles de la fracci
on reducida a los
valores admisibles de la fracci
on original.
Ejemplos:
x2 x 6
x+2
se puede reducir a
2
x 8x + 15
x5
7. Fracciones Equivalentes: Dos fracciones son equivalentes si toman los mismos valores numericos
para todos los valores admisibles de sus variables.
x + 1 x2 + 2x + 1
,
x1
x2 1
Estas fracciones obtienen los mismos valores numericos, para todo valor real de x, con excepci
on
Ejemplo:
de 1.
8. Fracci
on Compueta: Cuando el numerador y/o denominador poseen a su vez otras fracciones
algebraicas.
Ejemplos:
6x + 1
4x + 2
5x +
2
3x 2
x 1
9. Fracci
on de valor constante: Cuando asume el mismo valor numerico para cualquier conjunto
a1 x + b1 xy + c1 y + d1
de valores admisibles asignados a sus variables. Si
es una fracci
on de valor
a2 x + b2 xy + c2 y + d2
a1
b1
c1
d1
constante k, entonces se cumple que:
=
=
=
= k.
a2
b2
c2
d2
SAimplificaci
on de fracciones:
Para simplificar una fracci
on se sigue los siguientes pasos:
a. Se factorizan el numerador y denominador de la fracci
on.
b. Se eliminan los factores comunes hasta obtener una fracci
on irreductible.
6.4.
Fracciones Parciales
Para descomponer una fracci

on racional
P (x)
en sus fracciones parciales, se debe cumplir las
Q(x)
siguientes condiciones:
La fracci
on
P (x)
debe ser propia e irreductible.
Q(x)
El denominador Q(x) debe ser factorizable.

Se presentan los siguientes casos:

Algebra
118
Caso I: Cuando el denominador Q(x) es el producto de factores lineales distintos, es decir

Q(x) = (a1 x + b1 )(a2 x + b2 ) . . . (ak x + bk )
en donde no hay factor que se repita. En este caso, existen constantes A1 , A2 , . . ., Ak tales que:
A1
A2
Ak
P (x)
=
+
+ +
Q(x)
a1 x + b1 a2 x + b2
ak x + bk
Caso II: Cuando el denominador Q(x) es el producto de factores lineales, algunos de los cuales se
repiten, es decir Q(x) tiene un factor lineal repetido k veces de la forma (ax + b)k , entonces la
descomposici
on en fracciones parciales contiene k terminos de la forma:
A1
Ak
A2
+
+ +
2
ax + b (ax + b)
(ax + b)k
Caso III: Cuando el denominador Q(x) contiene factores cuadr
aticos irreductibles, ninguno de los
cuales se repite, es decir si Q(x) contiene los factores cuadr
aticos no repetido de la forma (a1 x2 +
b1 x + c1 )(a2 x2 + b2 x + c2 ) . . . (ak x2 + bk x + ck ), donde = b2i 4ai ci < 0 para todo i = 1, 2, . . . , k,
entonces la descomposici
on en fracciones parciales es de la forma:
A1 x + B1
A2 x + B2
Ak x + Bk
+
+ +
2
2
a1 x + b1 x + c1 a2 x + b2 x + c2
ak x2 + bk x + ck
Caso IV: Cuando el denominador Q(x) es el producto de factores cuadr
aticos irreductibles, algunos
de los cuales se repiten, es decir Q(x) tiene un factor cuadr
atico repetido k veces de la forma
(ax2 + bx + c)k , entonces la descomposici
on en fracciones parciales contiene k terminos de la
forma:
A1 x + B1
A2 x + B2
Ak x + Bk
+
+ +
2
2
2
ax + bx + c (ax + bx + c)
(ax2 + bx + c)k

Algebra
CAP 06:
119
MCD Y MCM - Fracciones algebraicas
6.1.
1. El MCM de los siguientes polinomios:

P1 = x4 + x2 y 2 + y 4
P2 = x2 + xy + y 2
P3 = x6 y 6 es:
a) x6 + y 6
b) x6 y 6
c) x9 + y 9
d) x9 y 9
12
12
e) x y
8. Dados los monomios: A = 12xn1 y m+1 ;

B = 16xn+1 y m1 . Si MCM(A, B) = xa y 4
y MCD(A, B) = x5 y b .
+b+n
Calcular E =
+am
a) 7/3
b) 26/7
c) 3/13
d) 13/7
e) 1/2
2. Hallar el MCD de:

P1 = 2x4 + x3 + 3x2 + x + 1
P2 = 2x4 x3 + 3x2 x + 1
a) 2x2 x + 1
b) x2 + x + 1
c) 2x2 + x + 1
d) x2 1
2
e) x + 1
9. Sabiendo que (MCM)(MCD) de dos polinomios es x5 x3 , y la suma de ambos

polinomios es x3 + x. Determinar el MCM
de dichos polinomios.
a) x4 x2
b) x2
c) x2 + 1
2
4
d) x 1
e) x
3. El MCM de dos polinomios A y B es

x3 x2 4x + 4 y su MCD es x2 + x 2.
Hallar el n
umero de factores primos de AB.
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
4. Si el MCD de P (x) = x4 9x2 + ax + b
y Q(x) = x4 + 2x3 7x2 + cx + d es
(x 2)(x 3). Hallar el grado del MCM de
dichos polinomios.
a) 6
b) 4
c) 10
d) 8
e) 2
10. El MCD de:

A = x10 + x2 + x8 + x6 + 1 + x4
B = x10 + x2 1 es:
a) x5 + x 1
b) x2 + x 1
4
2
c) x + x + 1
d) x4 x2 + 1
e) x2 x + 1
11. Sean P (x) = Ax2 + 2x B y
Q(x) = Ax2 4x + B
Si (x 1) es el MCD de P y Q. Hallar A + B
a) 2
b) 4
c) 0
d) 2
e) 1
5. El producto de P (x) por Q(x) es (x2 1)2

y el cociente de su MCM y su MCD es
x2 2x + 1. Hallar el MCD de P (x) y Q(x).
a) (x + 2)
b) (x 1)
c) (x 2)
d) (x + 1)
e) 1
12. El MCD de los polinomios:

A = 2x3 11x2 + 10x + 8
B = 2x3 + x2 8x 4
C = 6ax2 + 11ax + 4a
a) 2x 1
b) x + 1
d) x 1
e) 2x + 1
6. Hallar el termino lineal del MCD de:

A = x4 + x3 6x2 5x 1
B = x4 7x2 + 1
a) x
b) 3x
c) 2x
d) 3x
e) 2x
13. Cu
antos factores primos de segundo grado
posee el MCM de P = x4 + x2 + 1
y
Q = x4 + 2x3 + x2 1
a) 2
b) 1
c) 3
d) 5
e) 4
7. Si MCM(A, B) es MCD(A, B) veces el

MCM(C, D). Hallar E = (a + b + c)a+c ,
siendo
A = (x + 4)(x2 ax + 4x 4a)
B = 2x2 + 8x bx 4b
C = 2x2 3x + 2cx 3c
D = x2 + 2cx + c2
a) 1/3
b) 3
c) 9
d) 4
e) 1
14. El producto de dos expresiones es (x3 1)2 y

el cociente de su MCM y su MCD es (x1)2 .
Determinar el MCD
a) x2 + x + 1 b) x 1
c) x2 x + 1
2
d) x + 1
e) x 1
c) x + 2
15. Sean A = 2x4 x3 3x2 + 3x 9

B = 10x3 9x2 + 17x 6
El resto de dividir el MCD de A y B entre

Algebra
120
(x + 1) es:
a) 3
d) 6
b) 3
e) 8
c) 6
16. El MCD de P (x) = 8x3 + 10x2 11x + 2 y

Q(x) = 8x3 + 2x2 5x + 1 es:
a) (4x + 1)(2x 1) b) (4x 1)(2x 1)
c) (4x + 1)(2x + 1) d) (4x + 3)(2x 1)
e) (4x + 1)(2x + 3)
17. El termino independiente del cociente que
resulta de dividir el MCM de:
A = x2 + 5x + 6 ; B = 2x2 + 12x + 18
C = 4x2 + 4x 24 entre su MCD es:
a) 50
b) 36
c) 40
d) 45
e) 48
18. Si el MCM de los polinomios:
P (x) = x2 + x 2 ; Q(x) = x2 x 2
R(x) = x4 + 5x2 + 4
Es equivalente a x8 + Ax6 + Bx4 + Cx2 + D
Determinar A + B + C + D
a) 3
b) 2
c) 1
d) 3
e) 0
19. Si el MCM de dos polinomios A y B es
x40 +x20 +1 y su MCD es x30 +x20 x10 +2.
La suma de los coeficientes de un factor primo de AB es:
a) 3
b) 8
c) 9
d) 0
e) 10
20. Si P (x) = x4 + x3 + x2 + x + 1. El MCD de
P (x) y P (x2 ) es:
x+1
x1
c)
a) x10 1
b)
x1
x+1
10
d) P (x)
e) x + 1
21. El MCM de:
A(x) = x2 4x + 3
B(x) = x2 + 4x + 3
C(x) = x4 10x2 + 9
D(x) = x3 9x + x2 9 es:
a) (x2 9)(x4 1)
b) (x2 9)(x2 1)
c) (x2 9)(x + 1)
d) (x2 9)(x2 + 1)
2
2
e) (x + 9)(x 1)
22. Si a + b + c = 0, simplificar la expresi
on
W = P.Q, donde:
bc ca ab
P =
+
+
y
a
b
c

a
b
c
+
+
bc ca ab
a) 7
b) 8
d) 5
e) 9
Q=
c) 10
2x4 + 3x3 13x2 + 13x 21

y
2x3 5x2 + 5x 6
dar como respuesta la diferencia entre el
numerador y denominador (en ese orden)
a) x2 x + 5 b) 2x + 3
c) x2 + x 5
2
d) 2x 3
e) x x 5
24. Si x y = y z = 2. Calcular
x3 + y 3 + z 3 3xyz
P =
x+y+z
a) 6
b) 4
c) 10
d) 8
e) 2
23. Simplificar:
(y 1)2
x1
+
, sa2
2
(y 1) z
xy
biendo que: x + y + z 2 = xy + 1 ; y 6= 1
a) 0
b) 3
c) 2
d) 1
e) 4
25. Calcular E =
26. Sabiendo que x + y + z = 0, simplifica la

(x2 + y 2 + z 2 )2
fracci
on: M =
x4 + y 4 + z 4
a) 5
b) 2
c) 3
d) 4
e) 1
27. Descomponer en fracciones parciales
11x 26
y dar como respuesta la
2
2x 11x 21
suma de numeradores
a) 10
b) 2
c) 7
d) 14
e) 8
28. Descomponer en fracciones parciales
5x2 + 7x + 2
y dar como respuesta uno de
x3 8
los numeradores de dichas fracciones
a) 3
b) 4
c) 2x + 5
d) 2x 5
e) 3x 5
2x2 3x + 7
A
B
C
=
+
+
x(x 3)(x 4)
x
x3
x4
entonces el valor de A + B + C, es:
a) 2
b) 6
c) 4
d) 8
e) 0
29. Si
30. Hallar la suma de los numeradores de las

3x2 2x + 1
fracciones parciales de: 3
.
x 2x2 x + 2
a) 1
b) 2
c) 5
d) 3
e) 0

Algebra
CAP 06:
MCM
de las expresiones:
MCD
P = x3 + 6x2 + 11x + 6
Q = x3 + 5x2 + 7x + 3
R = x3 + 2x2 5x 6
a) x3 + x2 4x + 4
b) x3 + x2 4x 4
c) x3 x2 4x 4
d) x3 x2 + x + 1
e) x2 + x + 1
1. Determinar el
2. El termino independiente del cociente que

resulta de dividir el MCM de:
A = x2 + 5x + 6; B = 2x2 + 12x + 18 y
C = 4x2 + 4x 24 entre su MCD es:
a) 45
b) 36
c) 40
d) 50
e) 48
3. Si el MCM de los polinomios:
P (x) = x2 + x 2 ; Q(x) = x2 x 2
R(x) = x4 + 5x2 + 4
es equivalente a x8 + Ax6 + Bx4 + Cx2 + D.
Determinar: A + B + C + D
a) 0
b) 2
c) 1
d) 3
e) 3
4. Sabiendo que el MCD de los polinomios
P (x) = 2x3 x2 + 3x + a
Q(x) = x3 + x2 + r es: x2 x + 2.
Hallar a1 + r 1 .
a) 3/4
b) 3/2
c) 1/2
d) 4/3
e) 2/3
5. El producto de dos polinomios es (x2 +2xy
4 + y 2 )2 y el cociente de su MCM y su MCD
es (x + y)2 + 4(x + y + 1). Hallar (MCD)2
a) (x + y + 1)2 b) (x+ y + 2)2 c) 0
d) (x+ y 2)2 e) 1
1
6. Reducir: M = 1 +
1+
1
m
b) (2 + 3m)/(1 + 2m)
d) 1
1+
a) 0
c) m
e) m
121
7. Encontrar la suma de coeficientes del MCD

de los polinomios: A = x3 3x + 2,
B = x4 2x2 + 1
a) 4
b) 2
d) 2
e) 0
6.2.
c) 1
8. Sean los polinomios P (x) = x2 + 2x 3 y

Q(x) = x2 + x + 3. Si el MCM(P, Q) =
x3 x2 9x + 9. Luego el MCD(P, Q) es:
a) x + 1
b) x + 3
c) x 1
d) x 3
e) 12x
9. Si ab + bc + ac = 0, al simplificar
a2 x + b + c b2 x + a + c c2 x + a + b
E=
+ 3
+ 3
a3 x bc
b x ac
c x ab
se obtiene:
a) 0
b) 1
c) ab
d) ac
e) bc
x3 12x + 16
y proporx4 15x2 + 28x 12
cionar la suma de los coeficientes del denominador resultante.
a) 6
b) 5
c) 4
d) 2
e) 3
10. Simplificar:
11. Cual debe ser el valor de a para que la

x3 ax2 + 19x a 4
fracci
on 3
adx (a + 1)x2 + 23x a 7
mita simplificaci
on.
a) 7
b) 8
c) 5
d) 15
e) 6
(x8 1)(x3 7x + 6)
.
(x2 4x + 4)(x3 + x2 5x + 3)
Se
nalando el denominador resultante.
a) x2 + 1
b) x + 2
c) x 1
d) x 3
e) x 2
12. Simplificar
13. Encontrar el valor de (A 1)(B 2), sa

x+y
x2 + y 2
biendo que:
A=
; B=
xy
xy
a) 3
b) 5
c) 4
d) 1
e) 2
14. Al simplificar:
x(y 2 + z 2 x2 ) + y(z 2 + x2 y 2 )
E =
, se
z 2 x(x 2y) y 2
obtiene.
a) x + y
b) x + y z
c) x z + y
d) x + y + z
e) x2 + y 2 + z 2

Algebra
122
a) 1
d) 2
(x2 + 1)2 + (x + 1)4

x4 + 1 + 2x(x + 1)2
b) x2 + 1
c) 1/2
e) x + 1
de la expresi
on:
a) 0
d) 2
12xy
2xy + y 2
E= 3

8x y 3
2y
1
8x3 + y 3
y 2x
a) 3
b) 3
c) 2
d) 2
e) 1
17. Efectuar:
4x2
1
1
+
+
(a b)(a c)
(b a)(b c)
1
(c a)(c b)
a) a + b + c
c) abc 1
e) 0
b) a + b + c 1
d) 1
(1 + ab)(1 + ac)
(a b)(c a)
(1 + ab)(1 + bc) (1 + ac)(1 + bc)
+
(b a)(c b)
(a c)(c b)
a) 3
b) a + b + c
c) 1
d) ac + bc + ca
e) 3 + ab + bc + ac
18. Al
simplificar:
19. Al simplificar la fracci

on reductible se obx2 + (2a + 1)x + 12
tiene:
x2 + 2ax + 8
x+3
x+2
x+2
a)
b)
c)
x+2
x1
x+3
x3
x3
d)
e)
x+2
x2
2x + 8
n
k
<>
+
.
+ 2x 3
x1
x+3
Encontrar el valor de n k
a) 5
b) 1
c) 0
d) 3
e) 4
20. Dado que:
c+a c+a
+
, se reduce a:
a+b
b+c
b) 1
c) 1
e) 2
23. Descomponer en fracciones parciales a

4x2 15x + 8
y dar como respuesta la sux3 3x2 + 4
ma de los numeradores.
a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
e) 2
16. Simplificar:
3+
x2
2x2 3x + 7
A
B
C
=
+
+
.
3
2
x 7x + 12x
x
x3
x4
Entonces el valor de A + B + C, es:
a) 4
b) 2
c) 6
d) 8
e) 0
21. Si:
22. Si a, b y c est
an relacionados por la igualdad
1
1
1
1
+
+
+
= 0. El valor
b+c bc ba b+a
24. Una de las fracciones parciales en las que se

x2 4x 5
, es:
descompone 2
(x + 3)(x 1)
3x 1
x2 + 3
2
d)
x1
a)
3x + 1
x1
2
e) 2
x +3
b)
c)
3x + 1
x2 + 3
25. Descomponer en fracciones parciales:

x2 2x + 3
y dar como respuesta la su(x + 1)3
ma de los numeradores.
a) 2
b) 11
c) 4
d) 3
e) 9
x+2
A
B
=
+
; en 7x 15
x5
2x + 3
tonces el valor de A/B es:
a) 2
b) 7
c) 5
d) 8
e) 4
26. Si
2x2
27. Si
2x2 + 4x 1
(x2 + x + 1)2
Cx + D
;
2
(x + x + 1)2
Ax + B
+x+1
x2
2A + 3B
es:
2C + D
b) 4
c) 5
e) 6
entonces el valor de
a) 2
d) 8

5
fracciones parciales de:
5
(x + 1) x5 1
a) 3
b) 2
c) 1
d) 1
e) 0
7x + 3
A
B
=
+
+
x3 + 2x2 x 2
x1
x+2
C
A3 + B 3 + C 3
. Hallar: W =
x+1
ABC
a) 3
b) 2
c) 1
d) 5
e) 0
29. Si

Algebra
CAP 06:
123
1. Sean los polinomios:

P (x) = Ax2 + 2x B
Q(x) = Ax2 4x + B
A y B enteros positivos, si x3 x2 9x + 9
es el MCM de P (x) y Q(x). Hallar B 2 A
a) 5
b) 8
c) 15
d) 12
e) 9
2. Sabiendo que el MCD de los polinomios:
P (x) = 5x3 + 2x2 x +
Q(x) = 7x3 5x2 + 2qx p
es 2x2 + x + 1. Hallar W =
(2q p)
a) 7/5
b) 9/5
c) 1/3
d) 1/4
e) 9/5
3. El producto de dos polinomios es x4 + ax3 +
(b a2 )x2 a3 x ba2 y el cociente de su
MCM y su MCD es x3 +2ax2 +(b+a2 )x+ab.
Hallar el cuadrado de su MCD
a) 2x3 + 1
b) x + a
c) x a
3
2
d) x + 1
e) x + 2
4. El producto de dos polinomios es (64x6 1)2
y el cociente de su MCM y su MCD es
(8x3 + 1)2 . Hallar el MCD
a) 8x3 1
b) 2x3 1
c) 8x2 + 1
d) x 1
e) 8x3 + 1
A= x xy y+x yy x
B = x2 2xy + y 2
C = x + y 2 xy
b) x y
a) x + y
d) x y
e) xy + 1
c) xy
6. Hallar el MCM MCD(A, B), (x 1) siendo:

A = x5 + x + 1
B = x4 + 2x3 + x2 1
a) x + 1
b) x3 1
d) x 1
e) x + 2
c) x2 1
7. Hallar la suma de los terminos independientes del MCM con su MCD, siendo:
A = ax2 +(a+b)xy+by 2 +(c+b)y+(a+c)x+c
B = acx2 + (ac + bc)xy + bcy 2 + bcy + acx
a) 3
b) 0
c) 2
d) 4
e) 1
6.3.
8. Hallar el termino independiente del producto del MCM con su MCD, siendo:
A = (abx + c)3 + (cx + b)3 + (cbx + a)3
B = (abx 1)4 + (x2 + abcx + 1)4 + (x3 +
cx + 2)4
a) a3 + b3 + c3
b) 9(a3 + b3 + c3 )
3
3
3
c) 18(a + b + c ) d) abc
e) a + b + c
9. Hallar la suma de coeficientes de uno de los
factores primos del MCM[MCD(A, B), C],
siendo:
A = (x5 + x + 1)(x5 + x 1)
B = ((x2 + x)2 1)(x3 + 1)
C = (x3 + 1)(x3 1)
a) 1
b) 9
c) 5
d) 4
e) 3
10. Hallar el grado del MCD de:
A = x3 + y 5 + z 9 + x2 (y + z) + y 4 (x + z) +
z 8 (x + y)
B = x3 + y 6 + z 11 + x2 (y 2 + z 3 ) + y 4 (x +
z 3 ) + z 8 (x + y 2 )
a) 10
b) 9
c) 7
d) 8
e) 6
A = xy+1 + y 2x+1 + y 2x x + yxy + x + y
B = xy+3 y 2x+3 + y 2x x3 y 3 xy + x3 y 3
a) x + y x
b) xy + y 2x + 1
y
d) xy + xy
c) x 1
e) x + y
12. Si M (x) es el mnimo com
un m
ultiplo
de los polinomios A(x) y B(x). Adem
as
A(x)B(x)
P (x) =
. Hallar el resto de diviM (x)
dir P (x) entre (x 3n), siendo:
A(x) = x4 nx3 7n2 x2 + n3 x + 6n4
B(x) = x3 + 4nx2 + n2 x 6n3
a) 0
b) 6n2
c) 6n2
d) 12n2
e) 10n2
13. En los polinomios
P (x) = (x 2)[x2 + b(x + 3) + 3x];
Q(x) = (x + 3)[x2 + a(x 2) 2x]
el termino independiente del MCM P (x)
y Q(x) es 60 y el coeficiente de x3 al
efectuar P (x)Q(x) M CD es 31, calcule

Algebra
124
a1 + b1 1, a 6= b.
a) 3
b) 4
d) 3
e) 6
c) 4
14. Dados los polinomios:

A = 2[(x2 + 5x 3)(x3 3) + 5x2 + 2]x + 2
B = (8x4 2x3 + 9x2 + 5x 7)x + 3
Hallar el termino independiente del producto del MCM y MCD.
a) 6
b) 2
c) 3
d) 3
e) 1
15. Que clase de fracci
on es: (x1 + y 1 )1 ?
a) Entera
b) Propia
c) Homogenea
d) Impropia
e) Compuesta
n
n1
n
d)
n+2
a)
1 1
1
1
+ +
++ 2
2 6 12
n +n
n
b)
c) 1
n+1
n+1
e)
n+2
a
b
a+b
+
=
. Determinar el
a+1
b+1
2
ab + a + 2 ba + b + 2
valor de: E =
+
b+1
a+1
a) 1
b) 2
c) 8
d) 6
e) 4
17. Si
18. Hallar el equivalente de

ab + a + n bc + b + n ac + c + n
W =
+
+
.
b+1
c+1
a+1
Si se verifica que:
a
b
c
a+b+c
+
+
=
a+1 b+1 c+1
n
a) n
b) 2n
c) 3n
d) n/3
e) 6n
19. Hallar (a + b) si se sabe que la fracci
on:
(a 2)x + (b 2a + 1)y + 4b
es constante.
5x + 2y + 12
a) 2/3
b) 1/3
c) 2/3
d) 1/3
e) 1
20. Sean F (x) =
4xm + 23
y W (x) =
x2 4x + 4
xn + nx + 1
dos fracciones homogeneas tal
(x p)2
que F (x) es propia y W (x) es impropia, entonces el valor mnimo de m + n + p es:
a) 2
b) 3
c) 5
d) 4
e) 6

2n 2xy
y(x y) + n
=
=
xy
x+y
xy
x y
, determinar el equivalente de: +
2
y
x
a) n2 1
b) 6
c) 2n 1
d) 2n + 1
e) 2
21. A partir de

3x2 3x + 2
x 2x2 x + 2
a) 0
b) 2
c) 1
d) 1
e) 3
4x2 1
x + 4x2 + x 6
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
5x 11
se obtuvo sumando
2x2 + x 6
B
A
y
, los valores de
las fracciones
x + 2 2x 3
A y B son:
b)
a) 3 ; 1
c) 1 ; 3
11 ; 5x
d) 5x ; 11
e) 5 ; 11
24. La fracci
on
25. El numerador de una de las fracciones par4x2 15x + 8

ciales de 3
es:
x 3x2 + 4
a) 5
b) 4
c) 4
d) 3
e) 7
x2 + 3
se
x3 2x2 + x
descompone en tres fracciones parciales de
numeradores A, B y C, halle ABC
a) 5
b) 24
c) 24
d) 12
e) 9
26. Si la fracci
on algebraica
27. Calcular el valor numerico de:

1+x
1+
1 1+3xx
1+
13
1 3x 3 para x = 5
2
E=
1+x
4
1+
6
7
1 1+3xx 7
1 36
4
5
13
1 3x
a) 1
b) 2
c) 1/3
d) 1/4
e) 5/4

Algebra
CAP 06:
125
1. Se sabe que el MCD de los monomios:

P (x, y, z) = 12xn1 y m1 z p1
Q(x, y, z) = 18xn y m z p
R(x, y, z) = 24xn2 y m+1 z p+1
mp
es: 6x2 y 3 z 3 . Entonces el valor de:
n
a) 2
b) 64
c) 3
d) 4
e) 5
2. Hallar el MCD de los polinomios:
P (x) = 6x2 (x + 1)3 (x 1)3
Q(x) = 8x3 (x + 1)4 (x + 2)3
R(x) = 12x2 (x + 1)2 (x + 3)2
a) 2x2 4x + 2
b) x(x + 1)
2
c) (x + 1)(x 1)
d) 2x3
2
2
e) 2x (x + 1)
3. Hallar MCD de los polinomios:
P = 15x2 + 19xy 10y 2 + 2xz + 24yz 8z 2
Q = 21x2 + 44xy + 15y 2 23xz 21yz + 6z 2
R = 12x2 13xy 55y 2 +13xz +57yz 14z 2
a) 3x2 + 2y 4z
b) 5x 2y + 4z
c) 3x + 5y 2z
d) 3x2 5y + 2
e) 7x + 32
4. El n
umero de factores primos que tiene el MCM(A, B, C) de A = 9 x2 ;
B = x2 15x+36; C = x4 5x3 +5x2 6 es:
a) 5
b) 6
c) 3
d) 2
e) 4
5. Si el MCD(P, Q) es (x 4)(x + 5) con:
P (x) = x4 + 2x3 25x2 + mx + n;
Q(x) = x4 27x2 + px + q.
Adem
as M(x) =MCM(P, Q). Calcular M(0)
a) 640
b) 20
c) 640
d) 720
e) 720
6. Cu
al es el grado del MCM de los siguientes
polinomios:
P = 1 + x + x2 + + x5
Q = 1 + x + x2 + + x7
R = 1 + x + x2 + + x11
a) 12
b) 15
c) 13
d) 14
e) 11
7. Establecer el valor de verdad de las siguiente
proposiciones:
3x + 1
2
y
son fracciones propias.
2
x +5
3x
6.4.
3x2 + 5
x5 + 2x + 7
y
son fraccio5x2 + 3
x2 + 3
nes impropias.
Las componentes de una fraccion algebraica son EARE.
Las fracciones algebraicas que tienen
denominador de igual grado, se denominan fracciones homogeneas.
a) VFFV
d) FVVF
b) VFVF
e) VVVF
c) VVFF
8. Hallar el verdadero valor numerico de:

x5 1
cuando x se aproxima a 1
x3 1
a) 2/5
b) 3/5
c) 5/3
d) 0
e) 1
9. Hallar
el verdadero valor numerico de:
3
x1
x1
a) 2/3
b) 1/3
c) 3/2
d) 0
e) 1
mx + n
,
px + q
es independiente de x, luego se puede decir que el valor de la expresi
on:
10. Sabiendo que la siguiente fracci

on
(m + p)(n + q)
mn
pq
m+n+p+q
m+n p+q
es igual:
a) 1
d) 0
b) 1
e) 2
c) 2
11. Si: x2 + mx 6 es el MCD del numerador y

denominador de:
3x3 2x2 (a + 2)x 6
3x3 5x2 (a 1)x + b
Hallar la fracci
on equivalente irreductible.
3x 1
3x + 1
3x 1
a)
b)
c)
3x 2
3x 2
3x + 2
d) 1/2
e) 2
12. Calcule el valor de a para que la fracci

on:
F =
x2 (a + 1)x + 2
x2 + ax 3

Algebra
126
18. Si (ab)2 + (bc)2 + (ac)2 = (abc)2 . Simplificar:
admita simplificaci
on
a) 4
b) 6
d) 16
e) 2
c) 8
13. Si P (x) = (x + 3)[x2 + (a 2)x 2a]

Q(x) = (x 2)[x2 + (b + 3)x + 3b]
Sabiendo que el termino independiente del
MCM es 120 y el coeficiente de x3 al efectuar
P (x)Q(x) M CD es 2, calcular: a1 + b1 ,
si: a 6= b
a) 0,5
b) 0,15
c) 0,05
d) 1
e) 1,5
25
3
+5
6
7
4
x
6
7
+5
x x3
6
7
x
+ 57
14. Reducir: 6
6
7 x4 1
x
4
5
a) 5
d) 2
b) 10
e) x 1

a) 2
2
1+ x y
+
y
x
x+y
xy
d) x/y
2
b) 0
c)
e) 2
z 2 x2
. Adem
as
z 2 + x2
xy
x+y
2
x+y
xy
x2 y 2
y2 z2
;
b
=
;
x2 + y 2
y2 + z2
d)
a x+y
c) 7
ba xy
xy
b)
b
a
x+y
c)
b
a
e) 1
21. Al simplificar k = (1 + 11 )(1 + 21 )(1 +

31 ) . . . (1 + n1 ), obtenemos:
a) n2
b) n + 1
c) n2 + 1
2
d) n 1
e) n 1
22. Calcular la suma de los numeradores de las
9x2 34x + 29
x3 6x2 + 11x 6
b) 8
e) 9
c) 12
23. Si se tiene que:

2x3 + 7x + 3
Ax 1
x+B
=
+ 2
3
2
x +x +x+1
x+1
x +1
Hallar AB
a) 7
d) 6
b) 9
e) 12
c) 8
x3 + x2 + 3x + 15
en fracx4 10x2 + 9
ciones parciales, una de ellas es:
5
2
4
a)
b)
c)
4x 12
x1
x9
5
3
d)
e)
x3
4x + 1
24. Al descomponer
x4 + y 4
y4 + z4
z 4 + x4
+
+
=4
(x2 + y 2 )2 (y 2 + z 2 )2 (z 2 + x2 )2
Calcular: a2 + b2 + c2 .
a) 3
b) 12
d) 9
e) 5
a)
a) 7
d) 6
2
17. Si se cumple que a =

c=
xy
x+y
c) 1
x6 64
, si x = 2,
32 + x5
entonces el valor de K es:
a) 12/5
b) 12
c) 5
d) 5/12
e) 12/5
16. Hallar el equivalente de la expresi

on:
b) abc
e) a + b + c
19. Dada la expresi

on K =
c) 1
y
z
x
y
x
+
+
+z
1+y 1+z
1+x 1+y
1
1
1
Si:
+
+
= (xyz)1 ; x, y, z 6= 0.
xz yz xy
a) 0
b) 1
c) 2
d) 1
e) 2
a) 0
d) a2 + b2 + c2
2 2x 2y 3 2 2x 2y 3
a
b
b
a
+
+
6
7
6
7
b
a
a
b
6
6 x y 7
76
6 x y 7
7
b
a
4 a
5 4 b
5
z
15. Calcule el valor de y
+
+

1 + x 1 +z
1
1
1
1
1
1
+ 2 +1
+ 2 +1
+ 2 +1
2
2
2
a
b
+ b 2c
+ c 2a
2c2 1
2a 1
2b 1
20. Efectuar y simplificar:

Algebra
CAP 06:
127

P (x) = 6x2 (x + 1)3 (x 1)3
Q(x) = 8x(x + 1)2 (x + 2)
R(x) = 12x2 (x + 1)2 (x + 3)2
a) x2 x + 1
b) 2x(x + 1)2
2
c) x + x
d) x3 + x + 1
2
e) (x + 1)(x 1)
P (x) = 3x3 + x2 8x + 4
Q(x) = 3x3 + 7x2 4
a) x2 + x + 1
b) 3x2 4x + 4
2
c) x 4
d) x2 + 4x + 2
2
e) 3x + 4x 4
3. Hallar el n
del MCD de P (x) = (x2 +x2)2 (x2 +5x+6)
y Q(x) = (x 1)(x2 + 2x 3)2
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 5
P (x) = 2x4 x3 3x2 + 3x 9
Q(x) = 10x3 9x2 + 17x 6
a) 2x2 x + 3
b) 3x2 + 2x 1
2
d) x2 x + 1
c) 3x x + 3
2
e) x + x + 3
P (x) = x4 + xy 3 + x3 y + y 4
Q(x) = 3x3 + 5x2 y + xy 2 y 3
R(x) = x4 + 3x3 y + 3x2 y 2 + xy 3
a) x + y
b) x2 + y 2
c) x2 y 2
d) (x + y)2
e) 2x + y
P (x) = x5 + 3x4 + 6x3 + 4x2 + 8x + 5
Q(x) = x4 + 2x3 + 3x2 2x + 5
a) x2 3x + 5
b) x2 + 3x + 5
2
c) x + x + 1
d) x2 x + 2
e) x2 + 3x 5
7. Si el MCD de A = x(x+1)(x2)(x1)24,
y B = x3 3x + 2 es igual a cero. El valor
de x es:
a) 1
b) 1
c) 2
d) 3
e) 2
8. Si el MCD de P (x) = 6x4 x3 +x2 +ax+b,
y Q(x) = 6x4 13x3 + 15x2 + cx + d es
6.5.
(2x 1)(3x 2). Hallar el grado del MCM

a) 10
b) 4
c) 6
d) 8
e) 2
9. Si el MCD de P (x) = x3 +8x2 +(a+3)x+21,
y Q(x) = x4 + 6x3 + 13x2 + 4bx + 15 es
x2 + x + 3. Hallar a + b.
a) 12
b) 6
c) 9
d) 3
e) 15
10. Determinar el n
umero de factores primos que admite el cociente que se obtiene al dividir el MCM con el MCD de
P (x, y) = (xy + 1)4 + (x2 y 2 1)2 + (xy 1)4 ,
y Q(x, y) = (xy + 1)6 (xy 1)6 .
a) 4
b) 3
c) 1
d) 2
e) 5
11. Hallar el n
del MCM de:
P (x, y) = xy(xy + x + y + 2) + x + y + 1
Q(x, y) = xy[x(x+1)+y(x+1)+1]+x2 +x+y
R(x, y) = (x2 y x+ x2 y + xy 2 y 2 )(x+ 1)
a) 1
b) 4
c) 3
d) 2
e) 5
12. Si la fracci
on
(4a + b)x5 + 3c(2a 1)x2 y 3 + 5dy 4
(a 2b)x5 7c(b + 1)x2 y 3 + 10dy 4
es independiente de x e y; el valor de ab es:

a) 3
b) 5
c) 7
d) 9
e) 11
ax + b
es indepencx + d
diente de x entonces el valor de la expresi
on

2ad
a + b 2ad a bc
+
W =
c+d
bc
c
13. Sabiendo que la fracci

on
a) 1
d) 0
b) 2
e) 1
c) 4
14. Al simplificar la fracci

on;
ab(x2 + y 2 ) + xy(a2 + b2 )
ab(x2 y 2 ) + xy(a2 b2 )
la suma del numerador y denominador es:

a) 2ax
b) 2by
c) ax
d) ay
e) 2(ax + by)

Algebra
128
x5 25x3 + x2 25
x5 16x3 + x2 16
x+5
x2 + 25
x5
a)
b) 2
c)
x+4
x + 16
x4
x 25
x2 25
e)
d) 2
x + 16
x 16
15. Simplificar:
x2 y 2 z 2 + 2yz
y 2 + z 2 + 2yz x2
2
y + z 2 x2
A+B
B=
. Calcular:
2yz
AB 1
a) 0
b) 1
c) 1
d) x + y z
e) x y + z
16. Si: A =
a+b
a+b
+
+
b+c
a+c
b+c
a+c
a+c
b+c
+
+
+
, sabiendo
a+b
a+c
a+b
b+c
que: a + b + c = 0
a) 0
b) 1
c) 3
d) 1
e) 3
17. Encontrar el valor de
x2 y 2
18. Calcular W =
, si se cumple:
z2
x+y+z
x+zy
y+zx
+
=
+
x+yz
y+zx
x+zy
y+xz
y+x+z
a) 1
b) x
c) 1
d) y
e) 0
19. Simplificar:
mnp(a + b + c)(ab + ac + bc)
abc(m + n + p)(mn + pm + pn)
sabiendo que: am = bn = cp
a) 1
b) mnp
abc
d) 0
e) 2
22. Si: x + y + z = xyz, simplificar:

E=
a) 2
d) 1
c) 0
a2 b2
b2 c2
a2 c2
+
+
(a c)(b c) (b a)(c a) (c b)(a b)
a) a + b + c
c) a2 + b2 + c2
e) 1
b) abc
d) ab + bc + ac

3x3 x2 + 12x 8
x4 5x2 + 4
a) 3
d) 1
b) 4
e) 0
c) 2
25. Al descomponer en fracciones parciales

4x2 2x + 4
2x2 x 1
el numerador de una de las fracciones es:
a) 1
b) 5
c) 3
d) 2
e) 7
26. Al descomponer en fracciones parciales
c)
abc
mnp
ax(ax + 1)(ax + 2)(ax + 3) + 1

(1 + ax)(1 + 2ax)(1 + 3ax) + a4 x4
a+x
b) a+2x
e) a/x
b) 2
e) 1
23. Efectuar:
2x2 + 4x + 1
(x2 + x + 1)2
20. Simplificar:
a) ax+1
ax+2
d) 1
1 xy
1 xz
1 yz
+
+
x(x + y) z(x + z) y(y + z)
c)
x+a
x+2a
la suma de sus numeradores es:

a) 2x + 2
b) 2x + 1
c) 2x 1
d) 2x
e) x + 2
21. Simplificar:
E=
1
2
4
8
+
+
1 + a 1 + a2 1 + a4 1 a8
a) (a2 1)1
d) (a2 + 1)1
b) (a 1)1
e) 2
c) (a + 1)1
4x3
a) 0
d) 2
8x + 2
+ 4x2 x 1
b) 1
e) 2
c) 1

Algebra
CAP 06:
129
1. Hallar el grado del MCM de los polinomios:

P (x) = x4 + x2 a2 + a4
Q(x) = x4 ax3 a3 x + a4
a) 5
b) 6
c) 4
d) 7
e) 8
2. Si el MCD de
P (x) = x5 3x4 + 3x3 2x2 + ax + b y
Q(x) = x5 3x4 + x3 + 2x2 + cx + d
es (x 1)(x 2). Hallar el grado del MCM
a) 6
b) 2
c) 10
d) 5
e) 8
A = 5x3 5x2 + 2x 2
B = 2x3 + 2x2 2x 2
C = x4 + x3 x2 x
a) x2 1
b) x 2
d) x 3
e) x2 + 1
c) x 1
4. Hallar las suma de los coeficientes del MCD

de los polinomios:
P (x) = x4 + x3 + x2 + 2x + 1
Q(x) = x5 + 2x3 + x2 + x + 1
a) 3
b) 5
c) 7
d) 1
e) 2
5. Determinar la suma de coeficientes del MCD
de: P (x) = x5 + x + 1 y Q(x) = x5 + x4 + 1
a) 1
b) 2
c) 4
d) 3
e) 5
6. Hallar el MCM de los polinomios:
P (x) = 10x2 (x3 + 3x2 + 3x + 1)3
Q(x) = 15x(x2 + 2x + 1)2
R(x) = 5x2 + 5x
a) x2 x + 1
b) 30x2 (x + 1)9
c) 2x(x + 1)2
d) 25x(x + 1)9
2
e) (x + 1)(x 1)
7. Sean los polinomios:
P (x) = x4 + mx 9x2 + n y otro Q(x) cuyo
MCD es x2 5x + 6, hallar m/n
a) 1
b) 3
c) 3
d) 1
e) 1/3
8. Hallar el valor numerico del MCD de los
polinomios:
P (x) = x6 + 2x5 + x4 + x + 1
6.6.
Q(x) = 2x4 + 7x3 + 9x2 + 7x + 2 para

x =2 + 1
b)
3
a) 2
1
c)
5
+
3
2
d) 1 + 2
e) 2 + 3 2
P (x, y) = xy(xy + x + y + 2) + x + y + 1
Q(x, y) = xy[x(x+1)+y(x+1)+1]+x2 +x+y
R(x, y) = (x2 y x+ x2 y + xy 2 y 2 )(x+ 1)
a) x + 1
b) x + y
c) y + 1
d) xy + 1
e) x 1
x+2
; cada x se reemplax2
x+2
; el valor que resulta al sustituir
za por
x2
despues x por 1/3 es:
a) 11/13
b) 17/3
c) 17/3
d) 3/17
e) 3/17
10. Si en la expresi
on
11. Hallar el equivalente de la expresi

on:
a2 + 2 b2
2b2 a2 + 2(a2 b2 )
c) 1
a) a( 2 + b)
b) 2+ 1
d) b( 2 + a)
e) ab 2
2x+1 x13
2
x +1
2x
6
7
x
1
x
+
1
A=4x+1 x15
2a2 + 2b a2 + b
+
x1 x+1
1
B=
x+2
x2 + 2
x2
x
x+1
Hallar AB
a) 1
d) 1/4
b) 4
e) 1/2
c) 2
13. Si 3xyz = 4(x + y + z) = 24, proporcionar

el equivalente de:
2 64 x2
2 64 y 2
2 64 z 2
E=
+
+
x yz 1
y zx 1
z xy 1
a) 48
d) 74
b) 28
e) 54
c) 60

Algebra
130
14. Si la fracci
on
(a 3)x + (2a 5b + 3)y + (5b 2)
3x 5y + 3
adopta un valor constante para cualquier

valor de x e y. Hallar el valor constante.
a) 7/8
b) 1/8
c) 21/8
d) 3/8
e) 1

on: E =
1
+
c(c a)(c b)
1
1
+
a(a b)(a c) b(b c)(b a)
a) abc
b) 1/a
c) 1/b
d) 1/abc
e) a + b + c
(x b)(x c)
+
(a b)(a c)
(x a)(x c) (x b)(x a)
+
(b a)(b c)
(c b)(c a)
a) abc
b) 1
c) 0
d) a + b + c
e) 1/abc

on: E =
17. Conociendo que:

x2 + y 2 y 2 + z 2 x2 + z 2
+
+
= xyz
x+y
y+z
x+z
determinar el valor numerico de:
y
z
x
W =
+
+
xz(x + y) xy(y + z) yz(x + z)
a) 1
d) 6
b) 3
e) 1/2
c) 1/3
18. La suma de todos los valores de n que hacen

x8 + 50x 1
que la fracci
on
no sea propia
xn + xn2
es:
a) 38
b) 45
c) 35
d) 30
e) 55
21. Dada la fracci

on:
E=
hallar el valor de E cuando x se aproxima a 2

a) 2
b) 7/5
c) 7
d) 5
e) 5/7
22. Hallar el valor que toma la expresi
on:
E=
x2 y + 2xy 2 x2 3xy 2y 2 + x + 2y
x2 y + xy 2 x2 2xy y 2 + x + y
cuando x e y se aproximan a 1
a) 1/2
b) 2
d) 1
e) 3/2
23. Si la fracci
on
expresar como
x6 243 + x5 243x
x5 81 + x4 81x
N es el valor de esta para x = 3 y D es el
valor para x = 1, hallar N D
a) 7/10
b) 10/7
c) 10
d) 7
e) 1
20. Hallar el valor que toma la expresi
on:
x8 2x + 1
E= 5
x 2x + 1
a) 1/2
b) 1
c) 3/2
d) 2
e) 8/5
c) 3
x3 2x2 + 6x + 1
se puede
x4 5x2 + 4
A
B
C
D
+
+
+
x1 x+1 x2 x+2
hallar el valor de W = A + B + C + D
a) 4
b) 3
c) 1
d) 2
e) 0
3x3 + 12x2 + 15x 2
Ax 1
x+B
=
+ 2
3
2
x + 5x + 9x + 5
x + 1 x + 4x + 5
hallar el valor de A + B
a) 6
b) 4
d) 4
e) 6
c) 0

fracciones parciales de
9
x3 + 3x2 4
19. Si despues de simplificar la expresi

on:
E=
x3 + x2 16x + 20
x3 x2 8x + 12
a) 2
d) 3
b) 2
e) 1
c) 0

fracciones parciales de
2x3 + x2 + 2x 1
x4 1
a) 3
d) 2
b) 3
e) 1
c) 0
Captulo 7:
POTENCIACION
Objetivos
z Calcular cualquier termino de la expresi
on de (x + a)n contando de derecha a izquierda o viceversa.
z Diferenciar la utilidad de una ordenaci
on, permutaci
on o combinaci
on que est
an relacionados
con el factorial.
7.1.
Factorial de un n
umero
El factorial de un n
umero natural n, denotado por n!, se define como el producto que se obtiene
luego de multiplicar los n
umero naturales consecutivos desde 1 hasta n,
n! = 1 2 3 4 (n 1) n
n! = n (n 1) (n 2) 2 1
La multiplicaci
on anterior se puede simbolizar tambien utilizando el operador productorio:
n! =
n
Y
k=1
Tambien es posible definirlo mediante la relaci

on de recurrencia
8
<1
si, n = 0
n! =
:(n 1)! n si, n > 0
Ejemplo: 5! = 5 4 3 2 1 = 120
La notaci
on actual n! fue usada por primera vez por Christian Kramp en 1803.
131

Algebra
132
7.1.1.
N
umero combinatorio
Dados los n
umeros naturales m y n, se define el n
umero combinatorio como:
n!
r!(n r)!
Crn =
El n
umero combinatorio de n en r es el n
umero de elecciones distintas de r elementos que se pueden
hacer de entre un conjunto de n elementos. En otras palabras, es el n
umero de subconjuntos de r
elementos que tiene un conjunto de n elementos.
Propiedades:
1) C1n = n
2) Cnn = 1
3) C0n = 1
n+1
n
5) Crn + Cr+1
= Cr+1
6) Crn =
n n1
C
r r1
7.1.2.
Coeficiente binomial
8) Crn =
nr+1 n
Cr1
r
10) C0n + C1n + C2n + + Cnn = 2n

n
r
Si n, r Z+
0 y r n, entonces:
7.2.
n
C n1
nr r
8
<p = q
9) Cpn = Cqn
:p + q = n
n
4) Crn = Cnr
Si n R, r Z+
0 , entonces:
7) Crn =
n(n 1)(n 2) . . . (n r + 1)
r!

n
r
= Crn
An
alisis combinatorio
Por An
alisis Combinatorio o Combinatoria, se entiende aquella parte del
algebra que se ocupa del
estudio y propiedades de los grupos que pueden formarse con elementos dados, distinguiendose entre
s:
por el n
umero de elementos que entran en cada grupo.
por la clase de elementos.
por el orden de colocaci
on.
Algebra
133
El n
umero de elementos de que se dispone para formar las distintas agrupaciones se llama base y el
n
umero de elementos que intervienen en cada agrupaci
on se denomina orden.
Las agrupaciones de orden 1 se denominan monarias, las de orden 2 binarias, las de orden 3,
ternarias, etc.
Los m elementos de que se dispone para formar los grupos pueden ser distintos o bien puede haber
algunos iguales. En el primer caso, las agrupaciones formadas se llaman ordinarias, las formadas en el
segundo supuesto se denominan agrupaciones con repetici
on
7.2.1.
Principios fundamentales
En la mayora de los problemas de an

alisis combinatorio se observa que una operaci
on o actividad
aparece en forma repetitiva y es necesario conocer las formas o maneras que se puede realizar dicha
operaci
on.
Para dichos casos es u
til conocer determinadas tecnicas o estrategias de conteo que facilitar
an el
calculo se
nalado.
El an
alisis combinatorio tambien se define como una manera pr
actica y abreviada de contar; las
operaciones o actividades que se presentan son designadas como eventos o sucesos.
Ejemplo:
Se
nalar las maneras diferentes de vestir de una persona, utilizando un n
umero determinado de prendas
de vestir.
Ordenar 5 artculos en 7 casilleros.
Contestar 7 preguntas de un examen de 10.
Designar 5 personas de un total de 50 para integrar una comisi
on.
Sentarse en una fila de 5 asientos 4 personas.
Escribir una palabra de 7 letras utilizando 4 consonantes y 3 vocales.
1. Principio de la adici
on: Si un evento A ocurre de m maneras diferentes y otro evento B
ocurre de n maneras diferentes, siendo ambos mutuamente excluyentes (No pueden ocurrir A
y B simult
aneamente); entonces la ocurrencia de los eventos: A o B sucede de m + n maneras
diferentes.
2. Principio de la multiplicaci
on: Si un evento A puede ocurrir de m maneras diferentes
y despues de haber ocurrido cualquiera de ellos, otro evento B puede ocurrir de n maneras
diferentes, entonces la ocurrencia de los eventos: A y B sucede de m n maneras diferentes.
Seg
un los criterios empleados para la formaci
on, las agrupaciones pueden ser de tres tipos:
Permutaciones
Variaciones
Combinaciones

Algebra
134
7.2.2.
Permutaciones
Es el arreglo u ordenaci
on de todos los elementos de un conjunto, donde un arreglo se diferencia
de otro por el orden de ubicaci
on de sus elementos.
a dado por:
Para n objetos diferentes, el n
umero de permutaciones Pn est
Pn = n!
Permutaci
on circular
Es el arreglo que se puede hacer con los elementos de un conjunto, distribuidos alrededor de una
curva cerrada de forma circular El n
umero de permutaciones circulares de n elementos, est
a dado por:
P cn = (n 1)!
Permutaci
on con repetici
on
El n
umero de permutaciones de n objetos en el que se repiten alguno de ellos esta dado por:
n
P{k
=
1 ,k2 ,k3 ,...km }
n!
k1 ! k2 ! k3 ! . . . kn !
Donde:
k1 , k2 , k3 , . . . km : N
umero de veces que se repite cada elemento.
k1 + k2 + k3 + . . . + km = n : N
umero total de elementos.
7.2.3.
Variaciones
Son arreglos u ordenaciones que pueden formarse con n elementos tomados de k en k,

teniendo en cuenta el orden de sus elementos. El n
umero de variaciones est
a dado por:
Vkn =
n!
;
(n k)!
n>k
N
otese que una variaci
on es un caso particular de una permutaci
on.
7.2.4.
Combinaciones
Son arreglos u ordenaciones que pueden formarse con n elementos tomados de k en k, de

modo que dos arreglos cualesquiera difieren por lo menos en un elemento. El n
umero de combinaciones
est
a dado por:
Ckn =
n!
;
k!(n k)!
n>k

Algebra
7.3.
135
Binomio de Newton
El binomio de Newton es una f

ormula que se utiliza para hacer el desarrollo de la potencia de
un binomio elevado a una potencia cualquiera. Es decir, se trata de una f
ormula para desarrollar la
expresi
on:
(a + b)n
Como una aplicaci
on de las propiedades de los n
umeros combinatorios podemos escribir el siguiente
tri
angulo aritmetico conocido como el tri
angulo de Tartaglia o tri
angulo de Pascal:

1
0

2
0
4
0
5
0
3
0
4
1

5
1

1
1

3
1
0
0
2
1

5
2
2
2

3
2

4
2
4
3
3
3
5
3

4
4
5
4

5
5
Desarrollando se tiene:
1
1
1
1
1
1
1
2
3
4
1
3
6
10
1
4
10
1
5
El tri
agulo de Tartaglia resulta muy u
til cuando hay que hallar todos los n
umeros combinatorios del
mismo orden.
Si n es un n
umero entero positivo entonces se generan los siguientes desarrollos:
1
1
(a + b) =
a+
b = a+b
0
1

2 2
2
2 2
2
(a + b) =
a +
ab +
b = a2 + 2ab + b2
0
1
2

3 3
3 2
3
3 3
(a + b)3 =
a +
a b+
ab2 +
b = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
0
1
2
3
..
.
1

Algebra
136
Generalizando; obtenemos:
(a + b) =
n n
n n1
n n2 2
n n
a +
a
b+
a
b + ... +
b
0
1
2
n

Algebra
CAP 07:
137
Potenciaci
on
1. Simplificar la s
expresi
on: !
n!
(n!) nn!
E = nn! (1n)
(n!n1 )nn!
n
a) (n 1)!
b) (n!)n!
e) nn
d) nnn!
7.1.
9. Reducir: E =
c) 1
2. Hallar el valor de n en:

2(2!) + 4(2!) + 6(3!) + . . . + 2n(n!) = 10080
a) 9
b) 8
c) 7
d) 5
e) 6
a) 8!
d) 7
1
1
+
7! + 8! 9!
b) 8
e) 9!

(x + 3)3 (x + 1)!
=5
(x + 1)! + (x + 2)! + (x +
3)!
x
Hallar el valor de E = x 10x 4
a) 5
b) 6
c) 4
d) 2
e) 7
3. Calcular: n(n 1)! + (n + 1)! + (n 1)! =
1 2
xn(n!) 1 +
n
a) n 1
b) n2
c) 1
d) n
e) n + 1
11. Calcular el valor de n en:

1 3 5 7 . . . (2n 1) =
4. Resolver:
20 + C 21 + C 22
C418 + C518 + C619 + C13
13
14
21
C721 + C13
12. Hallar el valor de x en
a) 2
d) 1
b) 5
e) 0
c) 4
5. Calcular x en:
x+1
x+2
x+3
C1x + C2x + Cx2
+ Cx2
+ Cx2
= C6x+5 1
a) 5
d) 2
b) 4
e) 8
c) 6
6. Calcular mn en:
50 + C 49 + C 48 + . . . + C 11 + 1 = C m+n
C40
39
38
1
2n
a) 20
d) 600
b) 620
e) 640
c) 31
x+3
x+3
+
x
x+1

=2
7. Resolver:
x+2
x+2
+
x
x+1
a) 6
b) 3
c) 4
d) 14
e) 2
8. Reducir: E =
a) 6
d) 120
V5x V6x
C5x C6x (120 720)
b) 5
e) 2
a) 40
d) 41
a) 2
d) 5
b) 20
e) 39
40!
220 (20)!
c) 19
y!(x!)!
(x!)!
y!720
b) 6
e) 3
= y!y! . . . y!
{z
719 veces
c) 4
13. Dar la suma de los valores de x que satisface la ecuaci

on:
(x + 3)! = (x2 + 3x + 2)(x2 + 3x)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
14. Calcular el valor de n en:
2 + 2(2!) + 3(3!) + . . . + (n + 3)[(n + 3)!] = 60!
a) 56
b) 59
c) 58
d) 57
e) 60
15. Calcular x + y en la secuaci
on:
(720! + 1)! ((6!)!)!
= ((x!)!)y!
(720! 1)!
a) 4
b) 5
d) 8
e) 6
16. Si se cumple que
x es:
a) 18
d) 20
a) 1
d) 5
c) 9
C7x5
= 16. El valor de
C4x8
b) 21
e) 16
c) 19
2x + C 2x
Cx+1
x1
2x + C 2x = 4
Cx+2
x2
b) 8
c) 4
e) 2
17. Hallar el valor de x en

c) 1
c) 9

Algebra
138
18.
Sabiendo
que

x! + 3
x! + 2
x! + 2
=
.
3
2
1
Calcular el valor de E = x! x! ((x!)!)!
a) 2
b) 1
c) 0
d) 3
e) 4
19. Calcular Cyx en:

x+y+3
x+y+2
16
=
xy+1
xy
11
a) 66
b) 11
c) 10
d) 16
e) 69
20. Hallar el valor de x que satisface la siguiente igualdad V2x C2x = 450
a) 4
b) 5
c) 8
d) 6
e) 7
21. Para que valor de n los coeficientes de los
terminos quinto, sexto y septimo del desaon
rrollo de (1 + a)n forman una progresi
aritmetica.
a) 8
b) 14
c) 10
d) 12
e) 13
22. Hallar el termino central del desarrollo de
x 2 x +
s
5
x2
Sabiendo que el coeficiente del quinto

termino es al coeficiente del tercero como
14 es a 3.
a) 200
b) 240
c) 260
d) 280
e) 252
23. Hallar n en (x4 + y 2 )n , si la suma de los
grados absolutos de todos sus terminos es
1260.
a) 40
b) 30
c) 20
d) 50
e) 70

trales del desarrollo de:

800
m394
+ x2
resulte constante
a) 1614
b) 1824
d) 1994
e) 1673
17
c) 2024
26. Si en el desarrollo de la potencia (a+b)27 , los

terminos que ocupan las posiciones: (p3 + 2)
y (3p2 + 3p + 1), equidistan de los extremos.
calcular el coeficiente del termino de posici
on p.
a) 36
b) 27
c) 9
d) 18
e) 45
27. Dar la suma de los lugares que estan ocupando los terminos independientes de x en
los desarrollos de (x3 +x2 )10 y (x4 +x2 )12
a) 9
b) 22
c) 15
d) 20
e) 16
28. De cu
antas maneras se pueden elegir 2 o
m
as corbatas de una colecci
on que contiene
8?
a) 120
b) 197
c) 247
d) 237
e) 127
29. En la secci
on de un hospital se disponen de
12 enfermeras, de cu
antas maneras puede
hacerse una selecci
on de 5 de modo que:
Una Enfermera se incluye siempre.
Una Enfermera se excluye siempre.
a) 330 y 462
d) 140 y 130
b) 120 y 152
e) 412 y 343
c) 186 y 312
30. De cu
antas maneras distintas puede ir una
persona de la ciudad A a la ciudad E.
n
ab
4
24. Un termino del desarrollo de
+ c bc
c2
es tal que los exponentes de a, b y c son 3
enteros consecutivos creciente. Calcular el
n
umero de terminos.
a) 6
b) 12
c) 3
d) 13
e) 18
25. Que valor debe asignarse a m de modo
que la multiplicaci
on de los terminos cen-
a) 25
d) 24
b) 26
e) 22
c) 23

Algebra
CAP 07:
139
Potenciaci
on
7.2.
1. Hallar el valor de n en:

(n! 4)[(4 + n!)n! + 16] 2
=6
(n! 1)2
a) 8
b) 3
c) 5
d) 6
e) 2
10. Calcular el menor valor de n + k en:

10
n4 n
C4 + C6n =
C9
5
10 k k
a) 11
b) 12
c) 14
d) 13
e) 15
2. Hallar n si se cumple la siguiente igualdad:

25[(4!)!]2 + (n!)2 = 50 (4!)![n! 2!3!(4!)!]
a) 21
b) 22
c) 23
d) 24
e) 25
11. Determinar el equivalente de:

Cn Cn Cn
Cnn
W = C0n + 1 + 2 + 3 + +
2
3
4
n+1
3. Indicar el valor equivalente a:

20! 21! 22! 23!
20!
+
+
+
+
14!B =
15 5!
6!
7!
8!
9!
23
25
a) C9
b) C9
c) C924
26
d) C9
e) 1
4. Calcular n + k sabiendo que:

22
21
7
= 11
2k
2k 1

4n
2n
3
= 28
3
2
a) 9
d) 10
b) 8
e) 11
(n!)2 2n + 1
5. Hallar n en:
(2n)! n + 1
a) 18
b) 19
d) 20
e) 22
c) 7
41
21
c) 21
6. Calcular S = 210 + 10 29 + 45 28 + 120

27 + + 20 + 1
a) 39
b) 310
c) 37
d) 38
e) 311
7. Simplificar: E =
a) 5
d) 7
C518 + C618 + C719 + C820

21
C821 + C13
b) 8
c) 3/4
e) 1/2
2n+1 + 1
n+1
n2
1
2
d)
n
a)
2n+1 1
n+1
n+1
2
+n
e)
n+1
b)
c)
2n+2 + 1
n
12.
Hallar
e y
x

respectivamente,

en:
x
x
x
x+2
y
+2
+
+
=
5
6
7
8
y 13
a) 16 ; 18
b) 8 ; 11
c) 20 ; 40
d) 21 ; 24
e) 18 ; 21
13. Determinar el valor de x en la siguiente
x+3
x+5
ecuaci
on C4x+3 + Cx2
= Cx1
1, el valor
de E = x2 + 1 es:
a) 2
b) 10
c) 5
d) 17
e) 8
14. Si la suma de los grados de todos los terminos de (x2 + y 5 )n es 252. Hallar la suma de
coeficientes m
as el n
umero de terminos.
a) 265
b) 521
c) 256
d) 247
e) 625
15. Hallar el valor de n, si el tercer termino del
desarrollo
del binomio
n

1
3
x x
contiene a x3/2
3
x x
a) 5
b) 6
c) 8
d) 7
e) 10
8. Calcular el valor de a que verifique

54 + C 54 )2 + (C 54
la igualdad (Ca5
a7
59a
54
2
54
54
C61a ) = 4C59a Ca7
a) 23
b) 13
c) 33
d) 11
e) 9
16. En el binomio (x3 + 2y 2 )7 , se

nale el cociente
del coeficiente del quinto termino del desarrollo entre el n
umero de terminos.
a) 35/8
b) 70
c) 8/35
d) 35
e) 60
9. Hallar n en
C1n + 2C2n + 3C3n + + nCnn = 80
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 4
17. Si el decimo termino del desarrollo de

(x2a +xw )n es x36 , halle el valor de w+n+1.
a) 12
b) 13
c) 4
d) 9
e) 14

Algebra
140
18. Al desarrollar la potencia (x + 7)k los terminos de lugares 7 y 8 tienen coeficientes iguales. Halle el valor de k + 1.
a) 9
b) 6
c) 8
d) 7
e) 10
26. Una persona tiene para vestirse 5 pantalones; 4 camisas y 3 pares de zapatos. De
cu
antas maneras se podr
a vestir?
a) 56
b) 60
c) 48
d) 52
e) 64
19. El termino independiente en el desarrollo de

3
10
3x
1
+ 2
es:
4
3x
a) 315/128
b) 128/325
c) 821/523
d) 325/128
e) 128/325
27. Alessandra tiene para vestir; 4 blusas, 3

pantalones; 2 faldas y 6 pares de zapatos.
De cu
antas formas se podr
a vestir?
a) 96
b) 48
c) 144
d) 100
e) 120
20. Hallar el n
umero de terminos irracionales
en el desarrollo de ( 4 x + 3 x)48
a) 43
b) 24
c) 34
d) 44
e) 45
1 120
5
21. En el desarrollo de
x+
. De3
x
terminar el n
umero de terminos racionales
(TR), racionales enteros (TRE), racionales
fraccionarios (TRF) e irracionales (TI).
a) 9,4,5,110
b) 9,4,5,112
c) 10,6,4,110
d) 10,5,4,110
e) 10,4,6,112
1 n
la suma de
x
coeficientes de su desarrollo es 234 . Que lugar ocupa un termino que contiene a x elevado a un exponente igual al n
umero de su
lugar.
a) 34
b) 13
c) 12
d) 10
e) 11
22. En el desarrollo de 3x3 +
23. Alessandra desea viajar de Lima a Cuzco

y tiene a su disposici
on 4 lneas aereas y 6
terrestres. De cu
antas maneras diferentes
podr
a viajar?
a) 24
b) 6
c) 10
d) 16
e) 8
24. Si hay 5 candidatos para presidente y 4 para alcalde. De cu
antas maneras se pueden
elegir estos dos cargos?
a) 20
b) 9
c) 18
d) 24
e) 16
25. De mi casa al CPU hay 8 caminos, de
cu
antas maneras puedo ir y regresar, si de
regreso no puedo usar el camino de ida?
a) 64
b) 35
c) 48
d) 56
e) 16
28. Se quieren sentar 4 hombres y 3 mujeres en

una fila de modo que los hombres y mujeres esten intercalados. De cu
antas formas
podr
an hacerlo?
a) 96
b) 120
c) 144
d) 180
e) 128
29. En una reuni
on conmemorativa donde se
celebra el nacimiento del ilustre Nishiren Daishonin se observ
o 36 apretones
de mano. Cu
antas personas hay en dicha
reuni
on?
a) 9
b) 8
c) 12
d) 10
e) 7
30. De cu
antas formas se puede ubicar 6 ni
nos
en una fila; si dos de ellos deben estar siempre juntos.
a) 210
b) 320
c) 180
d) 240
e) 280
31. En un equipo de futbol se cuenta con
8 alumnos, 5 hombres y 3 mujeres. Se
desea formar grupos mixtos de 6 alumnos.
Cu
antos grupos se podr
an formar?
a) 8
b) 28
c) 45
d) 38
e) 35
32. En cierto examen un estudiante debe contestar 8 de 10 preguntas.
Cu
antas maneras de escoger tiene?
Cu
antas maneras puede escoger, si las
tres primeras son obligatorias?
Dar como respuesta la suma de estos resultados:
a) 56
b) 106
c) 76
d) 96
e) 66

Algebra
CAP 07:
141
Potenciaci
on
7.3.
4
es:
3
b) 20
e) 24
1. Hallar el valor de p, sabiendo que:

(p + 5)! = 40320
a) 1
b) 3
c) 2
d) 4
e) 5
10. El equivalente a
2. Hallar el valor de a, en:

(a 5)!.(a 6)!
= 720(a2 12a + 35)
(a 5)! (a 6)!
a) 11
b) 12
c) 13
d) 15
e) 14
11. En el desarrollo de la expresi

on
(a2 + a)n (a2 1)n+2 (1 a1 )n , se obtiene
21 terminos en total. Determinar el valor de
n.
a) 15
b) 9
c) 12
d) 11
e) 13
3. Calcular el valor de x + y, en:

x(y!)! (x 1)!(y!)! = 120720
a) 6
b) 7
d) 9
e) 10
c) 8
4. El valor de m que satisface la siguiente
6!
igualdad 5040!719! = 5039!(m!)! 7!(m!)! es:
a) 6
b) 3
c) 4
d) 5
e) 2
P = C19 + C29 + C49 + C39 + C89 + C99
a) 210
b) 240
c) 220
d) 265
e) 255
6. Calcular n en la igualdad:
3C2n+1 + C2n+2 = 28
a) 2
d) 5
b) 3
e) 7
c) 4
n+3
n+4
7. Calcular k en: 1 + Cn+2
= Ck7+n
a) 11
b) 8
c) 7
d) 9
e) 10
8. Calcular n en:
n = C n+1 + C n+2
C7n + 2C8n + 2C9n + C10
8
3n26
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
e) 9
2
Ckn
a) 8
d) 4
n+1
n1
Ck+1
.Ck1
b) 6
e) 14
c) 18
12. Hallar el septimo termino en el desarrollo
1 10
del binomio: 49x6 +
7x
a) 10902x18 b) 10209x18
c) 10902x18
18
18
d) 10209x
e) 10290x
13. Hallar el n
umero de terminos del desarrollo
de: (x + y + z + w)12
a) 400
b) 100
c) 455
d) 200
e) 300
14. Hallar el valor de m, sabiendo que la diferencia entre los grados absolutos de los
terminos noveno y quinto del desarrollo del
binomio: (x3 + y m )n es 8
a) 5
b) 3
c) 1
d) 7
e) 4
15. Calcular el cuarto termino del siguiente
desarrollo: (1 + x)1
a) x3
b) x4
c) x4
3
5
d) x
e) x
16. Hallar el termino central
del desarrollo del
a 16
binomio:
x
x
a8
a) x4
c) 6240a8
b) 12870 4
x
d) 12870a8 x4 e) 760a8 x4
17. Determinar el lugar que ocupa el termino
que contiene a a7 del desarrollo del binomio:
9. Calcular el valor de k en:

n1
n+1
n1
Ck1
.Ck+1
Ckn .Ck1
a) 18
d) 20
=8
c) 10
a) 5
d) 2
a2 +
b) 4
e) 7
12
2
a
3
c) 3

Algebra
142
18. Sabiendo que el desarrollo de (x + y)n tiene 25 terminos y que adem

as la suma de
sus coeficientes es 4 veces la suma de los
coeficientes del desarrollo de (x + y)m . El
n
umero de terminos del u
ltimo desarrollo es:
a) 21
b) 22
c) 23
d) 24
e) 25
19. Hallar el t
del desaermino decimotercero

1 m
rrollo de 9x
, sabiendo que el
3x
coeficiente binomial del tercer termino del
desarrollo es 105.
a) 455x3
b) 2x3
c) 455x3
d) x3
e) 455
20. En el desarrollo de la quinta potencia de un
binomio se verifica que el cuarto termino es
ltimo 32b10 . Hallar dicho
80a4 b6 x4 y el u
binomio.
a) ax + 2b
b) ax2 2b
2
2
c) a x + b
d) a2 x2 2b2
e) ax4 b
1 50
21. Dado el binomio
x+
, determinar
5
x
El n
umero de terminos racionales es 6.
El n
umero de terminos racionales enteros es 4.
El n
umero de terminos racionales fraccionarios es 2.
El n
umero de terminos irracionales es
45.
a) VFFV
d) FVVF
b) VVVV
e) FVFV
c) VFVF
22. En el desarrollo de x(1 + x)n cada coeficiente se divide por el exponente de la x a la

cual pertenece este coeficiente. Entonces la
suma obtenida es igual a:
a) 2n + 1
b) 2n 1
2n+1 + 1
c) 2n+1 1
d)
n+1
2n+1 1
e)
n+1
on (A B)60 , donde:

A=
a4/5
a3/5
a+1
+ a2/5 a1/5 + 1
(b2/7 1)b1/7
B = 2/7
b b1/7
adem
as a, b R {0; 1}. Determinar el
termino del desarrollo en el cual el valor
absoluto de sus grados relativos son iguales,
dicho lugar es:
a) 15
b) 20
c) 36
d) 40
e) 45
24. Con los dgitos {1, 2, 3, 4, 5}, Cu
antos n
umeros pares de 3 cifras distintas se pueden formar?.
a) 24
b) 60
c) 30
d) 36
e) 48
25. Con los dgitos {2, 4, 6, 8, 9}, Cu
antos n
umeros impares se pueden formar sin que se repitan las cifras?.
a) 20
b) 60
c) 73
d) 65
e) 81
26. Cu
antos n
umeros de tres
ferentes pueden formarse con
{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}; mayores que
nores que 800.
a) 180
b) 210
d) 120
e) 410
cifras dilas cifras

300 y mec) 240
27. Alessandra y sus 9 amigos desean ordenarse

para tomarse una foto. Si entre ellos hay una
pareja de enamorados que no desea separarse, de cuantas maneras pueden ordenarse?.
a) 9!
b) 8!
c) 3 9!
d) 3 8!
e) 2 9!
28. En un corral hay 10 jaulas diferentes, se
han comprado 10 aves: 3 gallinas, 4 pavos
y 3 patos. De cu
antas maneras distintas se
puede colocar un ave en una jaula, de modo
que se diferencien en una especie?
a) 6!
b) 7!
c) 4200
d) 6!(7!)
e) 2400
29. Hallar el n
umero de formas diferentes en
que pueden sentarse 4 hombres y 3 mujeres
en una fila de 7 sillas, si las mujeres deben
ser contiguas.
a) 6!
b) 5!
c) 4!
d) 8!
e) 9!

Algebra
CAP 07:
143
Potenciaci
on

1002! + 1003!
1001! + 1002!
+
W =
1001!
1002!
1003! + 1004!
1003!
a) 1000
b) 1002
c) 1001
d) 1003
e) 1004
2. Se define
( la operacion como:
(a! + b)! a b
ab=
(a + b!)! a < b
2 (1 0)
Calcular el valor de:
1 (0 1)
a) 1
b) 0
c) 1/2
d) 1
e) 3
3. Simplificar: K =
19
12
d) 12!
13 14 . . . . . . 60
20 21 22 . . . . . . 60
b) 19!
a)
c)
e) 19! 12!
7.4.
a) C627
d) C526
10. La simplificaci
on de:
n
n
n
Ck3
+ 3Ck2
+ 3Ck1
+ Ckn
E=
Ckn+3
a) 7
d) 1
b) 2
e) 9
19!
12!
5. Calcular n si:
a) 40
d) 10
c) 3
(n + 1)!n!
= 99(n 2)!
(n + 1)! n!
b) 20
c) 30
e) 50
on:
E=
a) 11
d) 11!
1111!+3 511! 2!11! 9!12!

9!11(11!) 11!11! 11
b) 121
e) 22
on: E =
a) 7
d) 6
b) 3
e) 5
c) 113
2C815 + 8C715
2C715
c) 4
8. La simplificaci
on de:
E=
20 C 26 C 19 C 26
C10
20
9
6
19 es :
C525 C919 + C625 C10
es :
c) 5
n!
(2n)!
= 70. Calcular el
(2n 2)!
(n 2)!
valor de n
a) 1
b) 5
c) 3
d) 7
e) 9
11. Si:
(n + 3)!(n + 5)!
= 120
(n + 3)! + (n + 4)(n + 3)!
b) 2
e) 5
26
c) C26
9. Si n N tal que:
2n+1
= 31
C12n+1 + C22n+1 + C32n+1 + . . . + C2n+1
Entonces el valor de n es:
a) 2
b) 4
c) 3
d) 5
e) 1
4. Resolver la ecuaci
on expresada:
a) 1
d) 4
b) C630
e) C623
12. Resolver:
a) 4
d) 7
13. Resolver:
a) 20
d) 16
C2n C4n2
n
=
n1
4
C3
b) 5
e) 6
1
2
= n
n
C5
C6
b) 18
e) 15
c) 8
c) 17
14. Si se cumple la siguiente igualdad:

n1
n1
Cn4
+ Cn3
= 84 el valor de n es:
a) 9
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
15. Al efectuar:
1 + 14C1n + 36C2n + 24C3n
+1
C1n + 14C2n + 36C3n + 24C4n
Se obtiene:
n4 + 1
a)
4
nn 4
c)
n+1
n
e)
n+1
n4
n4 + 1
n + 1 4
d)
n
b)

Algebra
144
16. Calcular el grado absoluto del vigesimo
28
termino de la expresi
on de: x7 3y 2
a) 100
b) 101
c) 102
d) 103
e) 104

a) 30; 36
d) 72; 36
b) 120; 72
e) 36; 12
c) 72; 12
17. Si el desarrollo de (6x4 8)n la suma de

los coeficientes es 1024. Cu
al es el grado
absoluto del termino central?
a) 10
b) 50
c) 30
d) 40
e) 20
24. De cu
antas maneras podr
a ser elegido el
delegado y subdelegado del aula constituido
de 20 alumnos, bajo la condici
on de que cada alumno pueda ser elegido s
olo a uno de
estos cargos?
a) 380
b) 190
c) 20!
d) 19!
e) 760
18. El termino independiente en el desarrollo
1 7
a
del binomio: x + 3 , con a h0, 15i
x
a) 35
b) 45
c) 21
d) 63
e) 7
25. Determinar el n
umero de permutaciones diferentes que seran posible formarse con las
letras de la palabra QUEQUE
a) 420
b) 120
c) 720
d) 90
e) 30
19. En el desarrollo del binomio:

(xa + y b )m ; x, y R el termino decimo es:
220x33 y 126 , calcular: E = a + b + m.
a) 37
b) 27
c) 17
d) 7
e) 4
20. Si el u
nico termino central
de la expansi
on:
2y n
2
H(x; y) = 3x
, es de sexto grado.
x
Que exponente tendr
a y en ese termino?
a) 6
b) 4
c) 3
d) 2
e) 5
21. Determine
el
valor
de
k
en:
(2k 6)!
= 2048
(k 3)!1 3 5 7 . . . (2k 7)
a) 7
b) 14
c) 11
d) 9
e) 16
22. Si el desarrollo del binomio: axa + bxb ,

los terminos de lugares (a+3) y (b1) equidistan de los extremos; adem
as la suma de
todos los coeficientes es 27, hallar la suma
de todos los exponentes de variable en su
desarrollo:
a) 20
b) 15
c) 16
d) 14
e) 18
23. Se desea ubicar a un grupo de estudiantes de
la UNPRG, formado por tres hombres y tres
mujeres de un modo tal que ellas queden alternadas con ellos. Averiguar el n
umero de
formas si:
Se sientan en fila.
Se sientan alrededor de una mesa circular.
26. En un hospital se tiene 5 medicos especialistas en nefrologa y 4 enfermeras se desea

escoger un grupo de 4 personas para una intervenci
on quir
urgica al ri
n
on en la sala de
ciruga del nosocomio De cu
antas maneras
se podr
a realizar esto, si en cada grupo debe
haber a lo m
as 2 medicos nefr
ologos para
realizar la intervenci
on?
a) 55
b) 80
c) 85
d) 135
e) 150
27.
A
B
C
D
E
De la figura halle la diferencia entre el n

umero de tri
angulos y el n
umero de rectas que
pueden trazarse.
a) 10
b) 6
c) 1
d) 2
e) 5
28. Cu
antos n
umeros de 3 cifras que sean pares
existen?
a) 450
b) 540
c) 720
d) 210
e) 120
29. Cu
antas permutaciones pueden formarse
con las letras de la palabra BEBETO, si
debe empezar con O y terminar en T?
a) 3!
b) 4!
c) 2!
d) 6!
e) 9!

Algebra
CAP 07:
Potenciaci
on
(n + 2)!
(n + 12)!
= 5+
, halle el valor
n!
(n + 11)!
de (n3 1); n N
a) 0
b) 26
c) 7
d) 63
e) 124
1. Si
2. Determine el valor de n en:
2
3
6 0! 1! 2! 3!
7
7 = n2 + n
+
+
+
+
36 6
4 2! 3! 4! 5!
5
|
{z
}
n t
erminos
a) 4
d) 7
b) 8
e) 5
c) 6
3. Determinar el valor de:

E=
1313!+1 (12!)14!
+ 13
(13)13! (12!)13(13!)+13!
a) 13
d) 13!
b) 12!
e) 12(13!)
n
X
4. Calcular: A =
a) n2n1
d) n
c) 26
kCkn
k=1
5. Hallar n en:
b) 2n
e) n2n+1
n
X
c) n2n
kCkn = 80
6. Reducir: W =
d)
2n+1 +1
n+1
2n2 1
n
b) 6
e) 4
c) 8
n+1
X
n
Ck1
k
k=1
b)
e)
7. Simplificar: W =
2n+1 1
n+1
2n+1 +n
n+1
c)
2n+2 +1
n
50
X
kCk50
50
Ck1
b) 1010
e) 1275
k=1
a) 498
d) 1345
7.5.
3x + 1
5y 3
(x + y) es:
a) 16
d) 18
9. Si:
x2 87
; el valor de
2(y + 1)
b) 13
e) 21
c) 1143
8. Hallar
el valor de
n
N en:
30
20
2n
X
X
30 k X
20 k
2n
3 +
7 =8
k
k
k
k=0
k=0
k=0
a) 20
b) 25
c) 29
d) 30
e) 32
c) 11
10. Sabiendo que el sexto termino del desarrollo

de (x2 2y)n , es: 1792x2n10 y 5 . El valor
de n es:
a) 6
b) 7
c) 9
d) 8
e) 10
y n+20
11. Al desarrollar el binomio
+
;
y n10
x
se obtiene un solo termino central cuya parte literal es x60 y 600 , determine el valor de:
E =m+n
a) 25
b) 44
c) 38
d) 49
e) 60
xm
12. El valor que debe tomar k para que los

terminos de lugares (k2 + 8) y 6k, del desarrollo de (x2 + y 3 )193 , equidisten de los extremos es:
a) 19
b) 13
c) 15
d) 17
e) 11
k=1
a) 7
d) 5
a)
145
!n
x2 y 7
+
se tienen
13. En el desarrollo de
y5
x
dos terminos consecutivos, donde el primero de ellos es independiente de x y el otro
independiente de y. Los lugares que ocupan
estos son respectivamente:
a) 22 y 23
b) 23 y 24
c) 25 y 26
d) 24 y 25
e) 26 y 27
14. Sabiendo que el desarrollo de (x + y)n tiene 25 terminos y que adem
as la suma de
sus coeficientes es 4 veces la suma de los
coeficientes del desarrollo de (x + y)m . El
n
umero de terminos del u
ltimo desarrollo es:
a) 23
b) 22
c) 21
d) 24
e) 25
15. Indicar valor
de 1n
n que hace que el desa3
rrollo de x + 2
contenga u
nicamente
x
15 terminos racionales enteros.
a) 21
b) 22
c) 25
d) 24
e) 23

Algebra
146
16. El valor positivo de n para que los terminos

de lugares
n 9 y 7 en el desarrollo de
13
x + y2
posean igual coeficiente es:
2
a) 7
b) 20
c) 14
d) 8
e) 21
17. Los lugares de los dos terminos consecutivos en el desarrollo de (x + y)24 que toman
los mismos valores numericos para x = 2;
y = 8, son:
a) 15 y 16
b) 18 y 19
c) 19 y 20
d) 21 y 22
e) 20 y 21
18. Si el termino central del desarrollo
4n . El valor de
(xn + xn )4n es C12n
este
termino es:
a) 18720
b) 17820
c) 12870
d) 12780
e) 12 800
(a+b)27 ,
19. Si en el desarrollo de la potencia

los
terminos que ocupan las posiciones: (p3 + 2)
y (3p2 + 3p + 1), equidistan de los extremos.
calcular el coeficiente del termino de posici
on p.
a) 27
b) 36
c) 9
d) 18
e) 45
20. Encontrar el n
umero total de enteros positivos que pueden formarse utilizando los
dgitos {1, 2, 3, 4} si ning
un dgito debe repetirse cuando se forma un n
umero.
a) 12
b) 24
c) 48
d) 64
e) 96
21. Una caja contiene focos; 2 de 25 vatios; 3
de 50 vatios y 4 de 100 vatios. De cu
antas
maneras pueden escogerse 3 de ellos?
a) 21
b) 24
c) 42
d) 84
e) 48

cu
antas formas pueden intercambiar dos libros de uno por dos del otro?.
a) 315
b) 310
c) 1260
d) 610
e) 810
24. Se tiene un examen que consta de 10 preguntas, de las cuales hay que elegir 7, si las
dos primeras son obligatorias, determine de
cuantas maneras puede escoger sus preguntas.
a) 56
b) 36
c) 42
d) 48
e) 24
25. Si solo se consideran las letras a, b, c, d, e
y f Cu
antas placas para autom
ovil puede
hacerse si cada placa consta de dos letras
diferentes seguidas de 3 dgitos diferentes?
a) 24400
b) 18600
c) 13500
d) 21600
e) 42200
26. Una clnica tiene 25 empleados profesionales, 4 de ellos son medicos cirujanos. De
cuantas maneras pueden formarse grupos de
tres profesionales donde por lo menos uno
de ellos sea medico cirujano
a) 1330
b) 970
c) 840
d) 966
e) 960
27. Nueve personas abordan un tren que tiene 3 vagones, cada pasajero escoge aleatoriamente el vag
on. De cuantas maneras
2 pasajeros van en un vag
on, 3 en el otro
vag
on y 4 en el vag
on restante?
a) 7560
b) 3780
c) 5040
d) 6300
e) 1260
28. De cu
antas maneras diferentes se puede ir
de M a N sin retroceder?
M
22. De cu
antas maneras pueden distribuirse
entre 9 personas; 3 medallas de oro, 2 de
plata y 4 de bronce (en ese orden), si a cada
persona le corresponde una medalla?
a) 90
b) 630
c) 310
d) 180
e) 1260
23. Un estudiante tiene 10 libros de Matem
atica y el otro tiene 8 libros de Fsica. De
a) 160
d) 145
N
b) 120
e) 165
c) 155

Algebra
CAP 07:
147
Potenciaci
on
1. Simplificar
8. Simplificar:
4! 25! ((4!)!)! 5!
5! (4!)! 4! (24!)!
a) 1
d) 2
b) 5
e) 3
W =
a)
d)
c) 4
2. Indicar el valor de sumar las dos u

ltimas cifras de N , siendo:
a) 7
d) 12
b) 8
e) 4
c) 9
1
(x + 3)!2 + (x + 2)!
=
(x + 4)!
x+3
Calcular el valor de .
a) 1/27
b) 1/27
d) 1/4
e) 1
c) 1/4
4. Al resolver la ecuaci
on
n
n1
n+2
+ 4+
n3
3
n1
El valor de n es:
a) 4
b) 8
d) 5
e) 7
n + 1
3
= 64
c) 2
(n!)2 2n + 1
41
=
. El
(2n)! n + 1
21
valor de n es:
a) 21
b) 19
c) 18
d) 20
e) 22
6. Si se cumple la siguiente igualdad:
x1
x1
x1
Cx4
+ 2Cx3
+ Cx2
! = 120
2
El valor de x es:
a) 6
b) 4
d) 3
e) 2
c) 5
7. Calcular el valor de n + k en:

n+1
Ck+1
a) 40
d) 50
Ckn
9. Simplificar:
s
3
1 + 7C1n + 12C2n + 6C3n

C1n + 6C2n + 6C3n
b)
e)
n2 +1
n2
n3 +1
n3
nk+2
n+1
30
Ck1
= C13
n+1
b) 44
e) a y b
c) 47
c)
n+1
n
n+1
n1
Ck+1
Ckn Ck1
n+1 n1
(Ckn )2 Ck+1
Ck1
b) n
e) n + 1
10. Si los coeficientes binomiales:
3. Siendo una soluci

on de la ecuaci
on:
n
n+1
n2
n2 +1
a) k
d) k + 1
N = 1! + 2! + 3! + 4! + + 38!
7.6.
c) n k
4
2
x x
4
equidistan de los extremos en el
2x 2
desarrollo de un binomio elevado a un exponente n N. Hallar x.
a) 4
b) 5
c) 6
d) 2
e) 8
11. Si x27 y 6 es la parte literal de uno de los
terminos del desarrollo de (x3 + y 2 )n . El
n
umero de terminos del desarrollo es:
a) 14
b) 13
c) 12
d) 11
e) 10
12. Sabiendo que la suma de los exponentes
de x de todos sus terminos del desarrollo
de (x3 5x2 )10n es 3 240. EL n
umero de
terminos de su desarrollo es:
a) 31
b) 51
c) 61
d) 91
e) 81
13. Se
nale el n
umero de terminos racionales enteros
contenidos
en el desarrollo del binomio
18
3
2
( x y + xy) .
a) 3
b) 5
c) 4
d) 6
e) 7
14. Cu
on de:
antos
terminos de la expansi
( 3 3 + 2)12 son naturales?
a) 3
b) 2
c) 1
d) 4
e) 5
15.
Hallar el t
ermino independiente de x en
1 9
x+
4
x
a) 210
b) 126
c) 36
d) 84
e) 120

Algebra
148
16. En el desarrollo de (x4 + x3 )2n1 uno de

los terminos centrales es independiente de
x. Halle el n
umero de terminos.
a) 6
b) 8
c) 7
d) 9
e) 10
17. Hallar el n
umero de terminos irracionales
del desarrollo de ( 4 x + 3 x)48

a) 41
b) 42
c) 43
d) 45
e) 44
18. Teniendo en cuentael desarrollo de la ex
1 56
presi
on
x+
indique el valor de
3
x
verdad de las siguientes proposiciones:
El n
umero de terminos irracionales es
47.
El n
umero de terminos fraccionarios es
4.
No tiene termino independiente.
a) FFF
d) VVF
b) FVV
e) VFV
c) VVV
19. El termino independiente en el desarrollo

del binomio (xa + x3 )7 , con a h0, 15i, es:
a) 35
b) 21
c) 45
d) 63
e) 7
20. Hallar el lugar que ocupa el termino independiente del desarrollo de
2x
a) 2n1 1
d) 2n1
9
x
C0n +C1n +C2n ++Cnn

b) 2n1 + 1
e) 2n + 1
c) 2n
21. De cuantas maneras distinta podr

a viajar
Goku desde la ciudad A a la ciudad D como
muestra la figura?.
A
B
2
C
3
D
4
22. Seis personas se ubican alrededor de una

mesa circular. De cu
antas formas podr
an
ubicarse si 3 de ellas deben estar siempre
juntas?
a) 48
b) 56
c) 96
d) 72
e) 36
23. En un jardn juegan 7 ni
nos y 5 ni
nas. De
cu
antas formas se pueden escoger 4 ni
nos y
3 ni
nas?
a) 240
b) 180
c) 350
d) 320
e) 300
24. Alessandra tiene 10 amigos, desea invitar a
una reuni
on solo a 3 de ellos. De cu
antas
maneras puede invitar, si entre las 10 personas hay 2 matrimonios y cada pareja asisten
juntas?
a) 32
b) 16
c) 8
d) 64
e) 128
25. Cu
antos equipos de f
utbol se podran formar con 15 jugadores?
15
a) V11
b) 15!
c) 14!
d) C415
e) 11!
26. Con 5 oficiales y 9 soldados. Cu
antos grupos de 6 pueden formarse de manera que en
cada grupo entre por lo menos 3 oficiales?
a) 630
b) 1029
c) 1000
d) 360
e) 580
27. Tres viajeros llegan a cierto pueblo en el cual
hay siete lugares dedicados al alojamiento.
De cu
antas maneras pueden elegir sus
respectivos establecimientos debiendo estar
cada uno en lugares exclusivos?
a) 120
b) 24
c) 110
d) 180
e) 210
28. En una clnica una enfermera necesita evaluar 8 de 10 historias clnicas.
Cu
antas maneras de evaluar tiene?
De cu
antas maneras puede evaluar, si
las tres primeras son obligatorias?
5
a) 14
d) 29
b) 44
e) 24
c) 120
Dar como respuesta la suma de estos resultados:

a) 56
b) 76
c) 66
d) 96
e) 106

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ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMATICAS

Lic. Mat. Walter Arriaga Delgado

las ramas del saber El Algebra.

De la experiencia de dictar cursos, ponencias y diplomados sobre Algebra

Walter Arriaga Delgado

de clase que, despues de sucesivas revisiones y ampliaciones, fueron transform

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Es una parte de la Matematica que estudia a las cantidades en su forma m

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Nacido en Siracusa (Sicilia). Se le considera el sabio m

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Arzaquel o AlZargali- espa

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su nombre. La voz ALGEBRA

Luca Pacioli italiano

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Girolamo Cardano - italiano

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Siglos XVI XVII

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Pierre Fermat frances

moderna teora de los n

Siglos XVII XVIII

Isaac Newton ingles

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Monge, Gaspar frances

Nacio en Turin, murio en Paris. Se intereso p`or la matem

Bolzano, Bernhard - aleman

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Matematico nacido en Praga, fue sacerdote catolico. Es uno

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