INDUCCIÓN.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÒN.
 I. ORIGINALIDAD
• La mente es como el paracaídas, funciona
mejor cuando esta abierta. (Anónimo)

• Lo importante es no dejar de hacerse

preguntas (Albert Einsten)

• La creatividad es más poderosa que el

conocimiento (Albert Einsten)
 ¿Qué es investigar?

Responder preguntas sobre un tema para el cual no

tenemos respuestas al momento y las respuestas
investigadas son insuficientes.

El proceso
•Pasa por fases, pero no es lineal
•Es un diálogo permanente entre las ideas del investigador,
investigaciones anteriores, teorías, conceptos relativos al
tema y los datos que se recaben.
 Definiciones

• “Una obra cientifica, artistica, literaria o de cualquier otro

tipo de inventiva de su autor”. Rae

• “Que no es copia o imitacion, que parece producido por

primera vez: idea original, que escribe o compone de un
modo nuevo: escritor original”. Larouse

• Sinónimos: Extraño, singular, curioso, nuevo, único,

especial, peculiar, propio, inédito, extraordinario, genial,
distinto, diferente, notable. Larouse
 Inventos fresquecitos

La compañía israelí Watersheer acaba de presentar el primer prototipo

de un sistema bautizado como Sulis, que en tan sólo un minuto,
produce agua limpia a partir de agua contaminada. Ligero, barato, y
con la forma de un tapón, se ajusta a la botella o grifo filtrando el agua
que pasa convirtiéndola en potable...
 Casos originales de éxito

• “Diseño de una escuela itinerante para niños

nomadas”. Ganador 2006, Premios Rolex

• “Mutación genética para resistencia a la

virosis del tomate”, Luis Megia, Medalla CT, F. Agronomía
 RESULTADOS ESPERADOS
• Son supuestos, es una visión, una proyección de lo que uno
espera encontrar en la investigación.
Este punto tiene relación con la hipótesis.

• Deben mantener relación armónica con los objetivos y el

método (Hay honrosas excepciones de casos fortuitos, ej. viagra)

• Impacto ¿de que servirá esto?

• Beneficiarios ¿quién o quienes lo usaran?

¿Cómo obtener ideas para investigar?

•Conversaciones
•Experiencia diaria y profesional
•Lecturas
•Exposición a medios de comunicación
Las investigaciones hechas sirven para:

•Buscar lo novedoso: nuevo tema, nueva mirada,

profundizar algo.

•Formalizar lo que se quiere investigar

clarificando qué pregunta responde su estudio.

•Seleccionar el campo disciplinar principal al

que corresponde el estudio