Vous êtes sur la page 1sur 8
! " # $ " " % % & ' ' ( ) ! *

! " # $

! " # $ " " % % & ' ' ( ) ! * !

" "

% % & ' ' ( ) ! * ! &

+ , , , &

" , ) - $ " + + , , .!. & . -

, ! $ , + / , & " & ! - , 0 / % & + / , ) - % $ 1 &

" , , %

& , 2 $

0 -!% , % & & +

+ , , ! " , % , , $ ( 2 % *& + - " 0 & / !

" . % & + / , 2 ' $

.2 ! & 0 , % % , ! % ! & , " ! $ 3 0 & + " & " ! & " , , 0

+ & , & , '

+ ', $

1 + ($$$ ' + % , 4 & % & , ) & 4 , 2 $* 5

, & & - , $ % % . - & . & , / " " + .

+ / + + / , ! $

! "# $% & '(( ) *# # +$'+

& + %/ , & - % $ , + % % ,'. + %/ $ ,

, %2 + + & & 4 ! , , , & . , % ) + % % &

+ . ! $

0 , " & , ' ' - & , ! %/ & % & + . - & 4, % $ 6 ) & .7 , & , ) - , 4 & , & 0 . , , + 0 . $

8 ! 2 9 % + 0 & , , : $$$ , & , ! 0 + $ , % , & , / 4, % % + % % $ , % & , + . , 4, % & . 2 , & " 0 , $ 1 & , , % ,

2 $ 1 ) , & , , ,

+ + , + ' 0

-!% $$$ ; & & ,

& , 0 , ! + " . / % . , $ ; , , , ! $

< + , +
< + , +

- % + & , ! . , & ' . + $ ( , ! , 0 & & , ! % %

+ % % $*

' ,&- . /# 0 1 2 3 '(( +4

'

0 -!% & ,

+ $ % &

. , , & ! . & " + % + , 4 + " 0 & , & & 2 & . $

< , + & , "

+ % + , . + , ! , ,

$ , + & , " + . $ < % ) ) & ) =

" & , . ) , . , % + + ( * 3 . ! % , ; , ! ) ; 2 ! & !. ' & , , , ,

1 0 - % & , , . & , , & , $
1
0 - % & , ,
. & , , & ,
$

" " & , + 0 $ < " . & , 0 & + , " , $ . , & . % + . & , , ! , & + " 2 + $

> % + % , , " - , + 0 $ - + , + % ? 2 0 & , & + , $ > + , ,2 , % " $

, & % + 0 , % $ , , , + 0 " . & , , & " - % ,7 $ . & , + 0 - & , 0 % $

" , 2 & "' + 0 & + ,

4 & %2 7 $ , & , , & " ) % & % ' , $ , 0 % % ' & , , % , $

+ 0 , & 0 , '. & + , - % + 0 " , , 4, & ' + ' & + % / & % , ) % %/ $

- , & ' ( ! * & + / , , , % + " - & . + , & & % ! , & $

;@ , , 0 ! , , , & + + ! , 2 ' (- + *$ .2 , . , . " ) ! % & ) ! , 2 $ , , ! .2 & + / , % ! 0 -!% $

% ' ( ) * . & + % & , % " , & , , % $ 1 / & % % & 8, + / , + / % ! . ' 9 A , & 0 B , C , . % & 8, + / . ! , 2 , ' , 9

, 0 $ , & + & , , & . + , + ,
, 0 $
, & + & , , & .
+ , + , + !
+ 2 & , % 4 % & % % $$$ .
& ) $
0 , & , 4, 0
. & . % &
. + + . ' , ' &
& , + " '
$
+

. % - & + " , , , . $ . & & & , & " & 2 & " + , & , , . + $

!

3 " = , , + $ D % $ # $ 0 = , . + " , , , & 2 ! . , $ % = , , 0 -!% & , . + . , , , $ , . " - = " $ & ' = . ! $ , , , & , . & , , , + , ) & % , ! $ ; - ( $ = " + , , & - & + , , . ' $ = , & , & . & 2 , $ ) = + , & , . , $ , - % 0 & , + . ! $

. , 0 , 0 & . % , - & & , $ < , % ! & + , . , = , & . $ . , $

3 & E = "' , A 4 F ! .7

+ 5 4

)

' , + , - , , % % $ , ! ( % !
' , + , - ,
, % %
$ ,
! (
% ! *& + . + % !
, " &
,
,
% % + % $
* +

D " ) , , . & + " + , $

, , , , . - $ ! , ' & , . - $

F , , / + ,

& + " " & , & , , . ? $

+ , , ! + . , , , $

, % % + , , & , . - ! & % ! $ % ) , $

1 , . , )

, .!. $ " % & . 2

& + % ' ' 2 $ ! " . ! , . , & , + , , . , $ ' % & 8 !

% 0 9 ! , / & , %

& , , + - $

* ,)-

* ,)-

* 7 8 # & 9 '! % # :& ;;!

+ + % & ' = & . , & / + , , , , & & $

, < = , & + + ', & , + . + , . + , $

& + + . , % % - G , % & + % & . % , & - , & . G % " & + . & . , ,

" % $ H 1

, , ! $ < + $ & , ! , , & , " ( ! * + ' . & / ( % * ( !. *& + , ,'. I + % $ 3 & , , , & , ! & , ' . , $

+ % - = , ! , % &

, "2 , , 2 & + , + % , (, . * : $

& ( , ,

% , & 7 0 J K J> & + 0 + + % % -!% K* L M & ,

, & ' : & ,

: " % % -!% $

* ) ' " % & , , , ! = 0 -!% $ M + + , & , , & $

6 < = = & & # # '++ ! " # $ % > 5 #& ;;; '++$'+4 4 7 & # 1 /# %& ' $ & ' ? & 3 4( > ,*72 < # 2 2 '((+ ! < = = 5 '+6

+ " . ! & . ( - *G , . " , & . + ' + . $

, % , ( ) * + . ' ' ( . * , . 0 -!% $ , & + " , & , , -!% $

' $ Cerrillo T., Pedro César: “El papel del mediador en la formación lectora”, En:
'
$ Cerrillo T., Pedro César: “El papel del mediador en la formación lectora”, En:
Nuevas Hojas de Lectura, Mediar la lectura, N° 8, Julio-Septiembre 2005,
Bogotá, Fundalectura, páginas 14-24
$ Equipo Peonza: El rumor de la lectura, Madrid, Anaya, 2001
$ Fontaine, Loreto: La asignatura de Lenguaje vista en Programas escolares
extranjeros estatales y privados, Documento de trabajo N° 285, Santiago,
Centro de Estudios Públicos, 1998
$ Patte, Genevieve: El rol del bibliotecario como mediador cultural, En:
Integrando el Centro de Recursos para el Aprendizaje al Currículum, Seminario
Internacional de Bibliotecarios Escolares, Santiago de Chile, Octubre de 1999,
Págs. 244-247
$ Lebrun, Monique: The evolution of library use and the development of literacy in
adolescence, World library and information Congress: 70 th IFLA General
Conference and Council, Argentina, Agosto 2004
!