Pauta de correccin de cuento

CATEGORIA
4
Carol Canales Olivos

Creatividad

El cuento contiene muchos

detalles creativos y/o
descripciones que
contribuyen al disfrute del
lector. El autor realmente
us su imaginacin.

El cuento contiene
algunos detalles
creativos y/o
descripciones que
contribuyen al disfrute
del lector. El autor us
su imaginacin.

Ttulo

Profesora:

El cuento contiene pocos

detalles creativos y/o
descripciones, pero stos
distraen del cuento. El
autor ha tratado de usar
su imaginacin.

Hay poca evidencia

de creatividad en el
cuento. El autor no
parece haber usado
su imaginacin.

El ttulo es creativo, llama la El ttulo est

atencin y est relacionado relacionado al cuento
al cuento y al tema.
y al tema.

El ttulo est presente,

pero no parece estar
relacionado al cuento ni
al tema.

No hay un ttulo.

Precisin de
los Hechos

Todos los hechos

presentados en el cuento
son precisos.

Casi todos los hechos

presentados en el
cuento son precisos.

La mayora de los hechos

presentados en el cuento
son precisos (por lo
menos 75%).

En el cuento hay
varios errores
basados en los
hechos.

Estructura
del texto
narrativo

Respeta la estructura de
inicio, desarrollo y cierre
conforme a lo visto en
clases.

Respeta parcialmente Logra narrar una historia

la estructura, logrando coherente, pero carece
desarrollar una
de detalles la narracin.
historia coherente.

La historia carece de
la estructura del
texto narrativo, es
difcil su
comprensin.

Proceso de
Escritura

El estudiante dedica mucho

tiempo y esfuerzo al proceso
de escritura (pre-escritura,
borrador y edicin). Trabaja
duro para crear una historia
maravillosa.

El estudiante dedica
tiempo y esfuerzo
suficiente al proceso
de escritura (preescritura, borrador y
edicin). Trabaja y
termina el trabajo.

El estudiante dedica algo

de tiempo y esfuerzo al
proceso de escritura,
pero no fue muy
cuidadoso. Su trabajo es
pobre.

El estudiante dedica
poco tiempo y
esfuerzo al proceso
de escritura. No le
parece importar.

Personajes

Los personajes principales

son nombrados y descritos
claramente en el texto. La
mayora de los lectores
podran describir los
personajes con precisin.

Los personajes
principales son
nombrados y
descritos. La mayora
de los lectores tienen
una idea de cmo son
los personajes.

Los personajes
principales son
nombrados. El lector
sabe muy poco sobre los
personajes.

Es difcil decir
quines son los
personajes
principales.