Vous êtes sur la page 1sur 16

CONSTRUCCIONISMO

Construccionismo
El construccionismo expresa la idea de que esto sucede
particularmente cuando el aprendiz se compromete en
la elaboracin de algo que tenga significado social y
que , por tanto , pueda compartir.
Ejemplo :
Un castillo de arena, una mquina , un programa de
computacin.

Seymor Papert
El creador del lenguaje logo, considera un enfoque
propio del desarrollo intelectual que denomina
construccionismo, segn el cual el conocimiento es
construido por el que aprende.

Papert toma de Piaget el modelo del nio como


constructor de sus propias estructuras intelectuales y
postula que , como tal , necesita materiales para esa
construccin y es la cultura circundante la que provee al
nio de esos materiales.

El construccionismo de Papert supone , por tano el


concepto de aprender haciendo, pero tambin de
respetar los intereses y motivos propios de cada
estudiante , as como su estilo de aprendizaje.

El educando tiene derecho no slo de pensar lo


que l quiere , sino de hacerlo del modo en que le
es ms espontneo y natural.

entonces
El construccionismo promueve un enfoque educativo en
el que se toma muy en cuenta la personalidad de cada
educando , sus intereses, estimulo de conocimiento , y
en el que se busca proporcionarle una gran autonoma
intelectual y afectiva.

IMPORTANTE
Un
educador
con
excelentes
capacidades
observacin , muy flexible en sus relaciones con
estudiantes y muy creativo en la bsqueda
estrategias pedaggicas, seria el que promueve
filosofa contruccionista de Seymor Papert.

de
los
de
la

Enseanza asistida por


computadoras
Los programas de enseanza asistida por ordenador
representan un instrumento de ayuda al educador, ya
que no slo individualizan el aprendizaje, sino que
pueden organizar ejercicios de repeticin en los aspectos
en que el estudiante esta mas deficiente.

Enseanza asistida por computadoras

EJERCICIOS RUTINARIOS

JUEGOS

EJERCICIOS TUTORIALES

USO DE DIFERENTES ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y


RECURSOS EN LA PREPARACIN DE CONTENIDOS
CURRICULARES INTEGRANDO TECNOLOGAS.

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje Basado en
Problemas

Las cuatro metforas son:


Internet como biblioteca
Internet como imprenta
Internet como canal de comunicacin
Internet como "storytelling" (explicar historias)

PLANIFICACION DIDACTICA

https://plandidactico.wordpress.com/instrumentos-2/carta-didactica/

MICROSOFT WORD

MICROSOFT EXCEL

MICROSOFT
POWERPOINT

LIBRE OFFICE WRITE

LIBRE OFFICE CALC

SOFTWARE
LIBRE OFFICE
IMPRESS

GOOGLE DRIVE

SKYDRIVE

PDC 3.0

OFFICE 360