1.

DATOS BASICOS

2. INFORMACION DEL CONTACTO

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Contenido
Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.

APLICAR NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL RELACIONADAS CON LA
EJECUCIN DE LA ACTIVIDAD. POR EVALUAR
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.
CUANTIFICAR ACTIVIDADES DE TRABAJO DE ACUERDO CON PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
POR EVALUAR
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.
DEFINIR ACTIVIDADES Y UNIDADES DE TRABAJO DE ACUERDO CON
PLANOS, ESPECIFICACIONES, PROCESOS DE PRODUCCIN Y CONDICIONES DE
TRABAJO.
POR EVALUAR

ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.

DEFINIR PARMETROS DE CONTRATACIN PARA MANO DE OBRA,
ADQUISICIN DE INSUMOS Y ALQUILER DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE
ACUERDO CON ACTIVIDADES Y CONDICIONES DE TRABAJO.
POR EVALUAR
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.
EJECUTAR ACTIVIDADES EN LOS TIEMPOS PROGRAMADOS.
POR
EVALUAR
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.
ELABORAR ANLISIS DE PRECIOS UNITARIOS DE ACUERDO CON
RENDIMIENTOS DE MANO DE OBRA, MATERIALES, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y
CONDICIONES DE TRABAJO.
POR EVALUAR
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.
ELABORAR PRESUPUESTO DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO DEFINIDAS
DE ACUERDO CON LAS CANTIDADES Y ANLISIS UNITARIOS.
POR EVALUAR
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.
ESTABLECER CORRECTIVOS RESPECTO A FALLAS DETECTADAS EN LA
EJECUCIN DE LA ACTIVIDAD. POR EVALUAR
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS.
FORMALIZAR LA CONTRATACIN DE ACUERDO CON LOS TIPOS DE
CONTRATO, NORMAS Y LEGISLACIN VIGENTES.
POR EVALUAR
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
POR EVALUAR

Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES,
CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS TCNICO POR EVALUAR
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN
UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
POR EVALUAR
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS
SENCILLOS Y COTIDIANOS
POR EVALUAR

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC POR EVALUAR
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
EVALUAR

LEER
POR

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA
CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
POR EVALUAR
DESARROLLAR TCNICAS DE PRESENTACIN DIGITAL EN PROYECTOS DE
CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS Y SOFTWARE. ALISTAR EQUIPO PERIFRICO, PROGRAMAS,
HERRAMIENTAS Y ARCHIVOS, DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS DE LA
PRESENTACIN Y MANUALES DEL FABRICANTE.
POR EVALUAR
DESARROLLAR TCNICAS DE PRESENTACIN DIGITAL EN PROYECTOS DE
CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS Y SOFTWARE. COMBINAR APLICACIONES INFORMTICAS PARA
EDICIN Y PRESENTACIN DEL PRODUCTO FINAL SEGN REQUERIMIENTOS DEL
PROYECTO. POR EVALUAR
DESARROLLAR TCNICAS DE PRESENTACIN DIGITAL EN PROYECTOS DE
CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS Y SOFTWARE. DIAGRAMAR INFORMACIN GRFICA DIGITAL PARA
PRESENTACIN DE PROYECTOS DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS DEL
SOLICITANTE.
POR EVALUAR
DESARROLLAR TCNICAS DE PRESENTACIN DIGITAL EN PROYECTOS DE
CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS Y SOFTWARE. GENERAR IMGENES DE MODELOS DIGITALES 3D
PARA PROYECTOS DE ARQUITECTURA E INGENIERA DE ACUERDO CON
REQUERIMIENTOS DE LA PRESENTACIN.
POR EVALUAR

Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

DESARROLLAR TCNICAS DE PRESENTACIN DIGITAL EN PROYECTOS DE

CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS Y SOFTWARE. MODELAR DIGITALMENTE EN 3D OBJETOS PARA
PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON PLANOS,
ESPECIFICACIONES Y TCNICAS DE PRESENTACIN.
POR EVALUAR

DESARROLLAR TCNICAS DE PRESENTACIN DIGITAL EN PROYECTOS DE

CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS Y SOFTWARE. REALIZAR ANIMACIN DE MODELOS DIGITALES 3D
PARA PROYECTOS DE ARQUITECTURA E INGENIERA SEGN LOS
REQUERIMIENTOS DE PRESENTACIN. POR EVALUAR
EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE
CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
APLICAR NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL
RELACIONADAS CON LA EJECUCIN DE LA ACTIVIDAD.
POR EVALUAR
EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE
CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
CONSTRUIR MODELOS FSICOS A ESCALA DE
ACUERDO CON PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
POR EVALUAR
EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE
CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
DISPONER MATERIALES, HERRAMIENTAS,
EQUIPOS Y REA DE TRABAJO DE ACUERDO CON LA ACTIVIDAD A
DESARROLLAR Y TIEMPO PROGRAMADO.
POR EVALUAR
EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE
CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
EJECUTAR ACTIVIDADES EN LOS TIEMPOS
PROGRAMADOS. POR EVALUAR
EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE
CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
ESTABLECER CORRECTIVOS RESPECTO A
FALLAS DETECTADAS EN LA EJECUCIN DE LA ACTIVIDAD.
POR EVALUAR
EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE
CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
IDENTIFICAR LOS SISTEMAS QUE CONSTITUYEN
UNA EDIFICACIN DE ACUERDO A LA FUNCIN DE LOS ELEMENTOS QUE LA
INTEGRAN. POR EVALUAR
EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE
CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
INTERPRETAR INFORMACIN GRFICA DE
PROYECTOS URBANOS, ARQUITECTNICOS, ESTRUCTURALES, DE
INSTALACIONES TCNICAS Y TOPOGRFICOS DE ACUERDO CON SISTEMAS DE
PROYECCIN, SMBOLOS, CONVENCIONES Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
POR EVALUAR

EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE

CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
REPRESENTAR GRFICAMENTE PROYECTOS
ARQUITECTNICOS A PARTIR DE TCNICAS DE DIBUJO MANUAL, SEGN
NORMAS Y ESPECIFICACIONES. POR EVALUAR

Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

EXPRESAR INFORMACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN DE

CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES, NORMAS Y TCNICAS DE
REPRESENTACIN GRFICA.
REPRESENTAR GRFICAMENTE PROYECTOS
URBANOS, ARQUITECTNICOS, ESTRUCTURALES, DE INSTALACIONES TCNICAS
Y TOPOGRFICOS A PARTIR DE TCNICAS DE DIBUJO ASISTIDO POR
COMPUTADOR Y SEGN NORMAS Y ESPECIFICACIONES. POR EVALUAR
MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
ALISTAR
EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE MEDICIN DE ACUERDO CON CARACTERSTICAS
DEL OBJETO E INFORMACIN REQUERIDA.
POR EVALUAR
MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
APLICAR
NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL RELACIONADAS CON LA EJECUCIN DE LA
ACTIVIDAD. POR EVALUAR
MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
EJECUTAR ACTIVIDADES EN LOS TIEMPOS PROGRAMADOS.
EVALUAR

POR

MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS

ESTABLECER CORRECTIVOS RESPECTO A FALLAS DETECTADAS EN LA
EJECUCIN DE LA ACTIVIDAD. POR EVALUAR
MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
REALIZAR MEDICIONES QUE CUMPLAN CON PARMETROS DE PRECISIN
E INFORMACIN REQUERIDA. POR EVALUAR
MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
REGISTRAR LA INFORMACIN DE ACUERDO A PARMETROS DE
PRECISIN Y PRESENTACIN DEFINIDOS.
POR EVALUAR
ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS
ESTABLECIDOS.
ASIGNAR LOS TIEMPOS DE EJECUCIN DE CADA ACTIVIDAD
DE ACUERDO A LOS RENDIMIENTOS Y LASMETAS PREVISTAS DEL PROYECTO
POR EVALUAR
ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS

ESTABLECIDOS.
CONTROLAR ENTRADAS, SALIDAS E INVENTARIOS DE
ALMACN, A TRAVS DEL USO DE LOS FORMATOSCORRESPONDIENTES Y
USANDO LAS TIC EN LA GESTIN DE LA INFORMACIN
POR EVALUAR
ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS
ESTABLECIDOS.
IDENTIFICAR LAS ACTIVIDADES DE OBRA CON SUS
CORRESPONDIENTES UNIDADES SEGN TIPO DEPROYECTO
POR EVALUAR

Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS

ESTABLECIDOS.
PLANEAR LAS ACTIVIDADES EN FORMA GRFICA SEGN
SISTEMA CONSTRUCTIVO, TIEMPOS DEEJECUCIN, ESPACIO
POR EVALUAR
ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS
ESTABLECIDOS.
PROGRAMAR EL MANTENIMIENTO, REVISIN Y
ORDENAMIENTO DE MATERIALES EQUIPOS YHERRAMIENTAS, TENIENDO EN
CUENTA LAS NORMAS, DE ALMACENAMIENTO Y ESPECIFICACIONES DESALUD,
HIGIENE Y SEGURIDAD
POR EVALUAR
ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS
ESTABLECIDOS.
PROGRAMAR LOS RECURSOS FSICOS Y HUMANOS, SEGN
SECUENCIA DE ACTIVIDADES, DEFINIENDOTAREAS MENSUALES Y SEMANALES
DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES, DENTRO DE CRITERIOS TICOS POR
EVALUAR
ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS
ESTABLECIDOS.
REALIZAR ELEMENTOS DE CONTROL DE ACTIVIDADES Y
RENDIMIENTOS, DE ACUERDO CONPROGRAMACIN Y ASIGNACIN DE EQUIPOS
HERRAMIENTAS Y PERSONAL
POR EVALUAR
ORGANIZAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS
ESTABLECIDOS.
REALIZAR LA PROGRAMACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS
ACTIVIDADES EN SOFTWARE ESPECIALIZADO DEACUERDO AL OBJETIVO DE LA
ORGANIZACIN
POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
BUSCAR DE
MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS
EN INGLS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO
POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
COMPRENDER
LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE
TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE
CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO DE SU CAMPO DE

ESPECIALIZACIN POR EVALUAR

PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
COMPRENDER
UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS
DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
ENCONTRAR Y
UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO
EN ARTCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC
POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
IDENTIFICAR
FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLS
POR EVALUAR

Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

LEER TEXTOS
COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y
TCNICO
POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
RELACIONARSE
CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y
NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO
POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
REPRODUCIR
EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL APLICAR TCNICAS
DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA
OCUPACIONAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL ASUMIR ACTITUDES
CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN
DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL ASUMIR LOS DEBERES
Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL

MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

POR EVALUAR

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON

LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL ASUMIR
RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL
MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU
DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL CONCERTAR
ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA
INSTITUCIONAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN
LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL DESARROLLAR
PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. POR
EVALUAR

Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

LEER TEXTOS
COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y
TCNICO
POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
RELACIONARSE
CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y
NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO
POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES POR EVALUAR
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
REPRODUCIR
EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON

LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL APLICAR TCNICAS

DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA
OCUPACIONAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL ASUMIR ACTITUDES
CRTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN
DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL ASUMIR LOS DEBERES
Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL ASUMIR
RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL
MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU
DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL CONCERTAR
ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA
INSTITUCIONAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN
LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL DESARROLLAR
PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. POR
EVALUAR

Competencia

Resultado de Aprendizaje

Juicio de Evaluacin

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON

LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL GENERAR HBITOS

SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE
RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU
CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEO LABORAL. POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL GENERAR PROCESOS
AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO
EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL GESTIONAR LA
INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON
LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL IDENTIFICAR LAS
OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN
PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL INTERACTUAR EN LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y
VALORES UNIVERSALES. POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL RECONOCER EL ROL
DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE
ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA
POR EVALUAR
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL REDIMENSIONAR
PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA. POR EVALUAR
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
APLICAR EN LA RESOLUCIN
DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE
AUTOGESTIN
POR EVALUAR

4. CERTIFICADOS