ENTREVISTA

/ / Marcos Alvito

sentar como ex-professor.

Eu disse que era um resgate longo ...mas vou resumir
a histria: houve um dia em que tive um problema com

ele apenas foi a gota d'gua. Vivo em um espao profissional permeado de cdigos, lgicas, mtodos, posturas e comportamentos
criticados duramente por mim.

determinada turma. Isso aconteceu em agosto deste

ano. Uma aluna teve postura desrespeitosa com a aula,

Ou seja, estou em um lugar onde tudo est errado - e

comigo e com seus colegas. Eu explodi. Descasquei em

continuar nessa estrutura vai me deixar doente. Nem eu

nem meus alunos merecemos isso.

cima da turma e fiz algo que jamais fizera: desrespeitei

meus alunos. No os agredi, mas me comportei como
algum detentor de uma falsa autoridade e que a exerce de forma arbitrria, injusta. Mas isso s ficou claro
para mim depois que sa da sala de aula. Minha reao
teve efeito devastador sobre mim. Eu me senti um grande traidor.Tra o meu mestre Ciro Flamarion Cardoso, tra
minha profisso, tra meus alunos, tra meus princpios,
tra minha trajetria profissional.

eu fao parte dissol A minha exploso serviu de alerta:

Voc realmente acredita que a universidade

o que

podemos chamar de "caso perdido"?

A universidade est mortal Se eu continuar em um lugar morto, vou morrer. H 30 anos, quando comecei a dar
aula no curso de Histria, era um jovem de 24 anos, cheio
de idealismo e que estudava desesperadamente para poder dar a melhor aula possvel. Apesar de tanto esforo,
sempre achava que podia ser melhor, pois a universidade

Da o pedido de aposentadoria?

era o espao do conhecimento.

quer ~ma plida lembrana disso. Alis, em muitas situa-

te, reuni a turma e pedi desculpas pelo meu comportamento inaceitvel. Contei para eles sobre a minha

es, ela se transformou no oposto. Em vez de um espao

de construo de conhecimento, tornou-se um espao
de oportunidade de negcios.

reflexo e disse que no era mais professor - apenas

um ex-professor -, pois tinha me comportado de forma indigna com a profisso e com aqueles que sempre
me serviram de espelho. Ainda que por um instante, eu

Continuarei dando aula com a mesma dedicao, usan-

esse tipo de negcio dentro da universidade. Baseado

em qu o curso de Histria definiu que receberia a for-

Agora sou apenas um ex-professor.

Voc h de convir que qualquer pessoa erra em al-

nos? Essedinheiro serve para bancar a passagem de meia

dzia para simpsios no exterior.

um fundo

I6

Um banco estampa sua logomarca nos cartes que os

tuna de R$ 65 mil por ano para colocar a marca de um

banco em um documento de uso obrigatrio pelos alu-

identificar

No sentido de negcio mesmo. Quer um exemplo?

alunos usam para acessar a biblioteca. Este banco paga
R$ 65 mil por ano para fazer propaganda dentro da UFF
Alm de ser um valor irrisrio, inconcebvel que haja

gum momento no trabalho.

importante perceber que a sua afirmao

tii

Em que sentido voc afirma isso?

tinha deixado de lado a "ddiva" que sempre me foi to

cara. Sa dali e dei entrada do meu pedido de aposentadoria voluntria. Estou naquela fase de reunir documentos e dar prosseguimento aos trmites burocrticos.
do os mesmos mtodos, buscando fazer a diferena
para os alunos, mas no posso dizer que sou professor.

~
~

Hoje no chega a ser se-

No. Isso foi apenas um dos efeitos. Na aula seguin-

de verdade. Mas tambm

o que motivou

tem

importante

aquele erro. No meu caso,

Voc no teme a reao de seus colegas?

De quem 7 Dos "phdeuses? No. Sou um outsider, um
__franco-atirador.

Sei que muitos me atacaroe

entende-

"Repito sempre: todo mestre foi ahmo. isto que precisa fcardaro
para os jovens que esto no curso de Histria. At porque muitos
deles tero o magistrio como ofcio"
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