NOMBRE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Somos diferentes

Ttulo: Simn manda

MBITO: Comunicacin
NUCLEO: Lenguaje verbal

EJE: Lenguaje oral.

CLASE: N 1

FECHA:

Nivel: Pre Kinder

CONTENIDO: Informacin oral

HABILIDADES: Comprender

APRENDIZAJE ESPERADO ESPECFICO: Comprender mensajes

orales simples que involucran instrucciones explcitas.

ACTIVIDADES:
RECURSOS:
Inicio: La eduacdora presenta la unidad y comentan lo que saben Texto :Pgina 6, 7 y 8
y lo que quieren aprender.
Luego invita a los nios y nias al patio y los convoca a jugar a
Simn manda. Les explica que deben realizar las acciones solo
cuando ella utilice la expresin: Simn manda; cuando no se MPA
tramo IV: Comprende mensajes simples compuestos por
emplee esta expresin, no deben realizar ninguna accin.
varias oraciones que involucran instrucciones con acciones
Desarrollo: Abren su libro en la pgina 8 y la educadora lee el sucesivas.
texto comenzando con la expresin: Simn manda y los invita a
Ejemplo de desempeo:
escuchar y realizar las acciones. Posteriormente las dibujan.
Intercambia informacin mediante juegos.

Cierre: Los nios y nias que deseen muestran su dibujo a sus

compaeros y compaeras. Luego se organizan en grupos y juegan
a Simn manda respetando turnos, dando la oportunidad para que
todos puedan dar una instruccin.

Santillana, Desafo Pre-Kinder, 2010