2 ESO LENGUA TEMA 10

Textos dialogados orales: en ellos predominan la improvisacin y la espontaneidad y se suele

usar una lengua estndar, a menudo un registro coloquial. El registro oral se acompaa de:
Elementos no lingsticos: como la mirada, los gestos, los movimientos de las manos
Elementos paralingsticos: elevar o bajar el tono de voz, alargar las vocales, introducir
garraspeos
En los textos dialogados escritos: el autor intenta adaptar las intervenciones de los personajes
a las caractersticas del lenguaje oral. Estos dilogos exigen aclaraciones escritas que
indiquen los matices de los textos orales.
La conservacin: es un intercambio espontaneo de mensajes orales entre varios interlocutores
que alternan sus turnos de palabra.
Caractersticas de las conversaciones:
Tienen que intervenir al menos 2 personas
Las intervenciones son espontaneas
Los interlocutores intercambian su informacin de manera directa.
Estructura de la conversacin: la conversacin tiene al menos 3 partes:
* La apertura: suele coincidir con un saludo o con una pregunta
* El cuerpo: es la parte central de la conversacin donde se tratan uno o varios temas
* El final o cierre: la conversacin se termina con formulas de despedida.
El teatro griego: naci en la Grecia clsica, donde surgieron la tragedia y la comedia.
La tragedia griega: naci en las fiestas religiosas dedicadas al dios Dionisos. Al principio las
representaciones se hacan en los templos, despus en teatros de madera y finalmente en
grandes teatros de piedra de forma circular o semicircular, en el centro se situaba el coro. Los
autores trgicos ms importantes fueron Esquilo, Sfocles y Eurpides.
El teatro romano o latino: imit al teatro griego, sus caractersticas fueron:
La tajante separacin de tragedia y comedia.
El respeto a las 3 unidades:
o Unidad de lugar: exiga que la accin se desarrollase en un solo espacio.
o Unidad de tiempo: exiga que la obra no superase un da
o Unidad de accin: exiga que la obra desarrollase un solo tema.
La divisin en 5 actos: a su vez, estos se dividian en escenas.
Los autores ms importantes fueron Plauto y Terencio por sus comedias y Sneca por sus
tragedias
El teatro medieval: tuvo su origen en los actos litrgicos de la religin cristiana. En un primer
momento se representaban dentro de los templos, posteriormente se trasladaron a las plazas
de los pueblos donde sobre unos tablados con decoracin fija se representaban los textos,
En Espaa estas obras se llamaban autos, en Francia se llamaron misterios y
moralidades,
Cmo se analiza sintcticamente una oracin?
Localizar un verbo en forma personal: lo primero es localizar un verbo en forma
personal:
o Las formas personales: son las que aaden a la raz las desinencias de numero
persona, tiempo, modo y aspecto
o Las formas no personales: no tienen estas desinencias sino que aaden a la raz
los sufijos ar er ir para el infinitivo, iando iendo para el gerundio y ado ido para el
participio
Identifica el sujeto de la oracin: la funcin del sujeto siempre la realiza un sintagma
nominal cuyo ncleo concuerda con el verbo. El nmero del verbo cambiar
automticamente si variamos el nmero del ncleo del sintagma nominal. Adems
debemos recordar que delante del sujeto nunca hay una preposicin. Puede ser elptico
u omitido o no existir en el caso de las oraciones impersonales, que son aquellas que
no tienen sujeto. Son oraciones impersonales:
o Las oraciones con verbos meteorolgicos.
o Las oraciones con los verbos haber y hacer en 3 persona

o Las oraciones con s y el verbo en 3 persona.

Palabras que acompaan al ncleo de un sintagma nominal:
o Determinantes: son los artculos y los adjetivos determinativos
o Complementos del nombre: son los sintagmas adjetivales y los sintagmas
nominales con preposicin.
Palabras que acompaan al ncleo del sintagma verbal: una vez identificado el
predicado de la oracin es fundamental identificar si el verbo es copulativo o
predicativo.
o Si el verbo es copulativo: (ser, estar, parecer) debes buscar solo un atributo y
solo a veces pueden aparecer complementos circunstanciales.
o Si el verbo es predicativo: puede ir acompaado de CD, CI, CA, CR, CC o CP
Distingue los complementos del verbo:
o El atributo: es un sintagma adjetival, o un sintagma nominal precedido o no de
una preposicin
o El complemento directo: es un SN que acompaa a los verbos transitivos y se
puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las
o El complemento indirecto: es un SN al que precede siempre la preposicin a
puede sustituirse por los pronombres le, les
o El complemento agente: es un SN precedido de la preposicin por, acompaa al
ncleo verbal que est formado por el verbo auxiliar ser y un participio
o El complemento de rgimen: es un SN precedido por una preposicin exigida por
el verbo.
o Los complementos circunstanciales: indican las circunstancias en las que se
realiza el proceso verbal. Pueden ser
Adverbiales:
De modo: Cmo?
De tiempo: Cundo?
De lugar: Dnde?
De cantidad: Cunto?
No adverbiales:
De compaa: Con quin?
De instrumento: con que?
De causa: Por qu?
De finalidad: para qu?
o El complemento predicativo: puede ser un sintagma adjetival o un SN precedido
o no de una preposicin que concuerda con un sintagma nominal que funciona
como sujeto.
Al final se clasifica la oracin:
o La oracin segn tenga o no sujeto se clasifica en personal o impersonal, y
segn la estructura del predicado en copulativa o predicativa, activa o pasiva,
transitiva o intransitiva, reflexiva o reciproca, o de pasiva refleja.
o El enunciado, segn la modalidad puede ser enunciativo, exclamativo,
interrogativo, desiderativo, dubitativo o imperativo.
ESTUDIAR CUADRO PAG 185