MODUL PECUTAN AKHIR

SPM

MATEMATIK TAMBAHAN
KERTAS 2

SET 2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.
1

ADD MATHS / PAPER 2 / SET 2

ALGEBRA
b b 2 4ac
2a
a m x an = a m + n

a =a

mn

( am ) n = a m n

log a mn log a m log a n

log a

log a mn = n log a m

log c b
log c a

log a b

Tn = a + (n 1)d

10 S n

n
2a (n 1)d
2

11 Tn = ar n 1

m
log a m log a n
n

12

a r n 1 a 1 r n
Sn

, r 1
r 1
1 r

13

a
,
1 r

r 1

STATISTICS (STATISTIK)

1
2

N F
C
f m

x
N

m L

fx
f

Q1
100
Q0

x x
N

Wi I i
Wi

f x x
f

x 2
x2
N

fx 2
x2
f

GEOMETRY (GEOMETRI)
1 Distance /Jarak

x1 x2

y1 y2

2 Midpoint /Titik tengah

x, y x1 x 2 , y1 y 2
2
2

3 A point dividing a segment of a line

Titik yang membahagi suatu tembereng garis

nx1 mx2 ny1 my 2

,

mn
mn

x , y

4 Area of triangle/Luas segitiga

=

1
x1 y2 x2 y 3 x3 y1 x2 y1 x3 y2 x1 y3
2

SECTION A
2

x2 y2

xi y j
x2 y2

ADD MATHS / PAPER 2/ SET 2

Solve the following simultaneous equations:

Selesaikan persamaan serentak berikut:
x y = 2 , x2 + 2y = 8
Give your answers correct to three decimal places.
Beri jawapan anda tepat kepada tiga tempat perpuluhan.

[5 marks]

a. kenalpasti persamaan linear

b. Ungkapkan x dalam sebutan y atau
y dalam sebutan x. (yang mana
lebih mudah)
..
c. Ganti kesemua unknown ke dalam
persamaan tak linear.
d. Permudahkan :

- tukar ke general form

ax2 + bx + c = 0
(sebelah kanan= 0)

e. Mesti guna formula dan tunjukkan

gantian yang dibuat pada formula
(untuk cari 3 decimal places)
Use calculator

.................................

.................
........................
................
....

................

f . Dapatkan nilai unknown tersebut.

(kepada 3 decimal places)
.......
g. Gantikan nilai (f) ke dalam (b)
untuk mendapatkan unknown yang
satu lagi .
(kepada 3 decimal places)

...............

[Answers : x = 2.606, - 4.606

y = 0.606, 6.606 ]

Table 2 shows the distribution of marks for a test obtained by 100 students.
3

ADD MATHS / PAPER 2 / SET 2

Jadual 2 menunjukkan taburan markah bagi satu ujian diperoleh 100 orang pelajar.
Marks
Markah
Number of students
Bilangan Pelajar

20 - 29

30 - 39

40 49

50 - 59

60 - 69

70 - 79

15

10

40

18

12

Table 2
Calculate
Hitung
(a)

mean,

(b)

median of the distribution.

median bagi taburan itu.

(a)
i . Cari dan salin rumus min
yang ada frekuensi.
ii. Dapatkan titik tengah setiap
selang untuk nilai x.
Cth: kelas 20 29
titik tengah,
20 29
24.5
2
iii. dari rumus, cari nilai f darab
x bagi setiap data dan
jumlahkan.
Cth: 5( 24.5) + 15(34.5) + ...
iv. Cari f dan ganti ke
dalam rumus
(b)

i. cari dan salin rumus median.

ii. tentukan kelas di mana
median terletak.( median
terletak pada kedudukan N
2 )
iii. cari nilai-nilai dalam rumus.
Cth:Jika median berada di 11- 15
x 1 - 5 6 10 11 - 15
f
3
4
8
Maka L = 10 + 11 = 10.5
2
F= 3+4
f = 8
C = kira bilangan
nombor dalam kelas.
iv. gantikan maklumat ke dalam
rumus.

.........................................................................................

........................................................................................

.......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................

.....................................................................................

....................................................................................

...................................................................................

[Answers: (a) 53.2 (b) 54.5]

ADD MATHS / PAPER 2/ SET 2

Diagram 3 shows the straight line PQS and QRT intersect at point Q . Point P and point S
lies on the x-axis and y-axis respectively. Q is the midpoint of PS and the equation of the
line PQS is y 3x = 4.
Rajah 3 menunjukkan garis-garis lurus PQS dan QRT yang bersilang pada titik Q. Titik P
dan titik S masing-masing terletak pada paksi-x dan paksi-y. Q adalah titik tengah PS dan
persamaan garis lurus PQS ialah y 3x = 4.
y

y 3x = 4

Q
P

R(0, 1)
x

Diagram 3

(a)

Find,
(i) coordinates of the point Q,
koordinat titik Q,
(ii)

(b)

area of the quadrilateral OPQR.

luas sisiempat OPQR.

[4 marks]

Given 3QR = RT, find the coordinates of point T.

[3 marks]

Diberi 3QR = RT, cari koordinat titik T.

(a)

Susun ke bentuk
y = mx + c

i. Cari dan salin rumus midpoint.

Given y 3x = 4

............................................

ii.Tentukan koordinat P dan S:

P (__ , 0) x-intercept, y = 0
S (0, __.) y-ntercept, x = 0

Thus,

P( ......., .)

iii. Ganti dalam rumus dan cari Q

S( ......, ......) and

Gantikan x = 0

(b)

Susun sebegini
A=

x1
y1

x2
y2

x3
y3

x4
y4

Ganti dalam rumus area

x1
y1

ADD MATHS / PAPER 2 / SET 2

(c)

a. Guna rumus nisbah.

(search in Geometry)

b. Tulis maklumat pada rajah

sebelah termasuk
nisbahnya.
- Nisbahnya?
QR
1
3QR = RT

RT
3
- INGAT: Koordinat
yang tidak diketahui tulis
sebagai (x, y) T(x, y)

c. Ganti nilai ke dalam rumus.

[Answers: (a) (i) (

2
3

, 2)

(ii)

5
3

unit2

(b)

T( 2, 2) ]

ADD MATHS / PAPER 2/ SET 2

4(a)

Sketch the graph y

Lakarkan graf bagi

2 sin x

2 sin x

for 0 x 2
untuk 0 x 2.
Lakaran

2 sin x

i. Isikan maklumat-maklumat berikut:

Cycle
Amplitude
Basic shape
(max/min) (0 x 2)

ii. Pindahkan maklumat kepada lakaran

iii. Lukis sehingga 2.
$

Sketch the graph of y = 3sin 2x 1 for 0 x 2.

Lakarkan graf bagi y = 3sin 2x 1 untuk 0 x 2.

(b)

Lakaran y = 3sin 2x 1
i. Isikan maklumat-maklumat berikut:
Cycle
Amplitude
Basic shape
(max/min) (0 x 2)

ii. Pindahkan maklumat kepada lakaran

iii. Lukis sehingga 2.
$

SECTION B
7

ADD MATHS / PAPER 2 / SET 2

Use the graph paper provided to answer this question.

Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Table 5 shows the values of two variables x and y, obtained from an experiment.

q
are related by the equation y px
where p and q are
x

The variables x and y

constants.

Jadual 5 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah x dan y yang diperoleh daripada satu
eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y px

q
dengan keadaan p dan
x

q adalah pemalar.

(a)

8.1

9.6

11.7

13.8

16.0

Table 5
Plot xy against x2, by using a scale of 2 cm to 5 units on the x2-axis and 2 cm to 10 units on the xyaxis. Hence, draw the line of best fit.
[5 marks]
Plotkan xy melawan x2, dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit pada paksi-x2 dan
2 cm kepada 10 unit pada paksi-xy. Seterusnya, lukiskan garis lurus penyuaian terbaik.

(b) Use your graph from (a) to find the value of

Gunakan graf anda di (a) untuk mencari nilai bagi
(i)

p,

(ii)

q,

(iii)

x when y

60
.
x
60
x apabila y
.
x
[5 marks]

[Answers : (b)

Langkah-Langkah

(i)

p = 2.52

Pengiraan
8

(ii )

q=6

(iii)

x = 4.639]

ADD MATHS / PAPER 2/ SET 2

Sediakan jadual baru :

Cari nilai bagi x2 dan xy
dari jadual yang diberi
nilai yang ditulis mesti
sehingga 3 titik
perpuluhan

x2
xy
Plot xy against x2

Lukiskan graf :
plot melawan ..
Skala
Plot
Garis lurus penyuaian
terbaik
Cari m dan c dari graf
Nota :
m ~ kenalpasti 2 titik di
atas garis lurus
penyuaian terbaik untuk
kira kecerunan
c ~ baca pintasan-y dari
graf
Tulis semula persamaan
asal dan ungkapkan dalam
bentuk persamaan linear

Tunjuk pengiraan bagi m =

y1 y 2
x1 x 2

Dari graf : Paksi -Y = m(Paksi-X) + c

Bandingkan persamaan
bentuk linear dengan
Y = mX + c
Cari nilai-nilai yang
dikehendaki

ADD MATHS / PAPER 2 / SET 2

10

ADD MATHS / PAPER 2/ SET 2

SECTION C
Table 6 shows the prices, price indices in the year 2005 based on the year 2000 and the weightage
for En. Niks various expenditures.
Jadual 6 menunjukkan harga, indeks harga dalam tahun 2005 berasaskan tahun 2000 dan
pemberat bagi pelbagai perbelanjaan En. Nik.

Expenditure
Perbelanjaan
Food
Makanan
Transport
Pengangkuta
n
Clothing
Pakaian
Utility
Utiliti
Rental
Sewa
(a)

(a)(i)

Price index
Index harga

Weightage
Pemberat

2000

2005

900

1089

121

10

480

120

300

336

600

117

250

275

110

Find
Cari
(i)
the value for x, y and z,
nilai x, y dan z,
(ii)

(b)

Price
Harga

the composite index for the year 2005 using the year 2000 as the based year.
indeks gubahan bagi tahun 2005 dengan menggunakan tahun 2000 sebagai tahun
asas.
[6 marks]

En. Niks monthly expenditure in the year 2005 is RM4200. Find his corresponding
monthly expenditure in the year 2000.
[2 marks]
Perbelanjaan bulanan En. Nik pada tahun 2005 ialah RM4200. Cari perbelanjaan
bulanan yang sepadan pada tahun 2000.

i. guna rumus indeks harga, I,

cari dan salin rumusnya.
Q1 = tahun yang dinilai
Q0 = tahun asas

(ii) i. cari dan salin rumus bagi

indeks komposit, I .

IW = darabkan I dan W
kemudian jumlahkan
W = Jumlahkan W
ii. Ganti nilai-nilai ke dalam
rumus.

11

ADD MATHS / PAPER 2 / SET 2

(b)

i. Guna rumus
Q
I 1 100 .
Q0
Guna nilai composite
index pada a(ii) sebagai I.
Q1 = total expenses 2005
Q0 = total expenses 2000.

Answer :[RM400, RM702, 112. 117.5 RM3574.47]

END OF MODULE PAPER 2 SET 2

12