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Escola E.B.

2, 3 / SEC de Mação
FICHE DE TRAVAIL
FRANÇAIS-9e ANNÉE, NIVEAU-3
Nom: _____________________ Prénom:______________________ Nº ___ Turma ___
Data: __/ ____ /___ le professeur: Clara Neves
Lis le texte et réalise les activités :

Jean-Jacques Goldman reste la personnalité préférée des Français
Les Français adorent Jean-Jacques
Goldman : il a été élu, en 2013 et 2014,
personnalité préféré des français selon le
classement du Journal de Dimanche. Cette
préférence n’est pas due au hasard : Goldman
est
un
chanteur
solidaire.
Plusieurs
associations sont soutenues par l’artiste. Il
participe depuis plus de vingt ans aux
Enfoirés, un collectif d’artistes qui chante au
profit de l’association des Restos du Cœur.
L’association Le Refuge est aussi soutenue par
le chanteur, une association qui vient en aide à
des jeunes confrontés à des difficultés sociales, qui sont rejetés par leur famille ou leur entourage
parce qu’ils sont homosexuels.
www. Lexpress.fr (adapté)

1. Souligne dans le texte les expressions qui prouvent les affirmations suivantes.
a) J.-J. Goldman est la personnalité favorite des français.
b) Il porte son soutien à plusieurs associations.
c) Il soutient l’association Le Refuge.

2. Complète le texte à l’aide des mots donnés.
aide
concerts
argent
gratuits
besoin
alimentaire
démunies
association
message
sans-abri
Les Restos du Cœur est une _________________________ fondée par
Coluche, en 1985, qui a l’objectif d’aider les personnes les plus
_______________________.
Cette association apporte son ____________________ dans de multiples
domaines, notamment dans le domaine ____________________
puisqu’elle offre des repas ______________ à ceux qui en ont besoin :
des ____________________, des travailleurs pauvres ou des jeunes qui
ont très peu d’ __________________. Les Restos du Cœur soutiennent
également les personnes qui ont _________________ d’une réinsertion
professionnelle ou tout simplement d’un toit pour dormir.

chanteuses
solidarité

L’association est soutenue par Les Enfoirés, une troupe de chanteurs et
de ________________ français qui se mobilisent chaque année en
donnant des ________________. L’argent gagné pendant la vente de
tickets de concerts et des albums est reversé à l’association. Ainsi, le
___________________ des Enfoirés est simple : « donner de son temps
pour la ______________ ».
Aujourd’hui, plus dre 35 artistes participent à la troupe des Enfoirés.

VOIX ACTIVE / LA VOIX PASSIVE
1|Página

. .________ Les sans-abri sont aidés par les bénévoles. Indique si les phrases suivantes sont à la voix active (VA) ou voix passive(VP) a) b) c) d) e) f) g) h) Les démunis sont protégés par des associations humanitaires.________ Ils ont été choqués par cette nouvelle. . . Je lirai ce livre Ce livre sera lu par moi. Ex :  VOIX ACTIVE VOIX PASSIVE Je lis ce livre Ce livre est lu par moi. .  « Le complément d’agent » é introduzido pela preposição: par. . .________ Tout le monde respecte Mère Térésa de Calcutta. .Voix active L’artiste soutient sujet Voix passive plusieurs associations verbe complément direct Plusieurs associations sont soutenues sujet verbe par l’artiste complément d’agent ATTENTION :  Na voz passiva o verbo é composto pelo L’auxiliaire ÊTRE (no mesmo tempo do verbo na voz activa) + participe passé du verbe principal.________ Les enfants doivent être protégés par les adultes contre toute forme de violence. Complète les phrases à la voix passive ou active : 2|Página .  Quando o sujeito é um pronome : SUJET         Je Tu Il Elle Nous Vous Ils Elles COMPLÉMENT D’AGENT → → → → → → → →         par par par par par par par par moi toi lui elle nous vous eux elles EXERCICES 1.________ 2. J’ai lu ce livre Ce livre a été lu par moi Je lisais ce livre Ce livre était lu par moi.________ Les droits de l’Homme sont violés par certains gouvernements.________ Les journalistes ont écrit des articles polémiques.________ Les xénophobes discriminent les étrangers. O particípio passado concorda sempre com o sujeito: EX : Il assure la paix et la stabilité. =» La paix et la stabilité sont assurées par lui.

c) _____________________ sont protégés par leurs parents. 4. h) J’ai aidé un sans-abri. d) Il a fait un discours.Clip 2015 (Jean –Jacques Goldman) 3|Página . =» ________________ ont été détruites _____________. => Les exercices _________ corrigés ____________________. => ______________ a été préparé _________________. c) Nous avons préparé le voyage. e) La peste a détruit des villes entières. ils discuteront le problème. 3. les Enfoirés organisent un concert gratuit de solidarité. =» Un sans-abri a été aidé ______________________. Les plages Les enfants Un long discours Les malades La vérité Un arbre a) _____________________ a été planté juste devant ma fenêtre. => Cette chanson _________ chanté _______________. ______________________________________________________________________ b) Médecins Sans Frontières aident les victimes le la catastrophe en Haïti. => Un livre _________ acheté ________________________. ______________________________________________________________________ Les Enfoirés . b) _____________________ ont été polluées par le pétrole. d) _____________________ a été découverte immédiatement. demain. i) Tu aideras les plus démunis. f) _____________________ sont accueillis par l’infirmier. => Un discours a été fait _______________. Complète avec les expressions données ces phrases à la forme passive. Toute la vie . ______________________________________________________________________ c) Tous les ans. g) Ils chanteront cette chanson. ______________________________________________________________________ d) Plusieurs pays violent les droits humains.a) Anne corrige les exercices. f) Demain. Écris à la forme passive : a) Restos du Cœur distribuera deux millions de tonnes d’aliments. e) _____________________ a été prononcé par le Ministre de la Solidarité. b) Maman achète un livre. => ________________ seront aidés __________________. le problème _______ discuté ____________. => demain.

La vie qui caresse Et qui blesse C'est ta vie Vole et ______________ Vole et _______________ À ton tour et ___________ À ton tour et ___________ À ton tour. mais ____________ Oui ___________ toute la vie C'est une _________. dépensé. je l'échange contre ta caisse [La Troupe] C'est la vie.. ____________ [La Troupe] Je rêve ou tu es en train de fumer? [Adolescents] Vous avez sali les idéologies [La Troupe] Mais ___________. sans _______________ [La Troupe] Toute la vie. ____________ [Adolescents] Vous aviez tout: ____________. sans _____________ [La Troupe] Aujourd'hui j'envie tellement ta __________ [Adolescents] Quel ________. un défi [Adolescents] Toute la vie C'est bidon. plein __________ Nous c'est ________________... notre __________________ Le futur et le passé nous encombrent Avez-vous _____________ la question? [La Troupe] _____________________! [Adolescents] Vous aviez tout: l'_____________ et la lumière [La Troupe] On s'est battus.. violence et ___________ [La Troupe] Tout ce qu'on a. liberté. ça veut rien dire [La troupe] Toute la vie Tu sais le temps n'a pas de prix [Adolescents] Utopie. mais ______________ Oui vous avez toute la vie C'est une chance inouïe [Adolescents] Toute la vie C'est des mots. nos colères [La Troupe] Mais __________. ça veut rien dire [La Troupe] Toute la vie Tu sais le temps n'a pas de prix [Adolescents] Utopie. mais faudrait vous bouger 4|Página . C'est à ton tour et vas-y À ton tour et vas-y À ton tour et vas-y À ton tour. vas-y SIDA chômage pollué chance Vous avez jeunesse ennui Vas-y [Adolescents] Vous avez raté.question amour rien Non avenir horizon paix emploi [Adolescents] Des portes closes et des nuages sombres C'est notre héritage. il a fallu le gagner À vous de jouer. on a ________________volé [Adolescents] Nous n'avons que nos dégoûts.

violence et SIDA [Adolescents] Utopie. vas-y [Adolescents] Vous aviez tout: paix. ça veut rien dire [La Troupe] Mais vous avez. nos colères [Adolescents] Toute la vie C'est bidon. dépensé. on a rien volé [La Troupe] Je rêve ou tu es en train de fumer? [Adolescents] Nous n'avons que nos dégoûts. il a fallu le gagner Pourquoi la coopération internationale et la solidarité sont-elles nécessaires ? 5|Página . notre horizon Le futur et le passé nous encombrent Avez-vous compris la question? [Adolescents] Vous avez raté. ça veut rien dire [La Troupe] Toute la vie Tu sais le temps n'a pas de prix [Adolescents] Utopie. mais vous avez Oui vous avez toute la vie C'est une chance inouïe [La troupe] Toute la vie Tu sais le temps n'a pas de prix [Adolescents] Toute la vie C'est des mots. C'est à ton tour et vas-y À ton tour et vas-y À ton tour et vas-y À ton tour. pollué [La Troupe] Non! [Adolescents] Vous avez sali les idéologies [Adolescents] Vous aviez tout: l'amour et la lumière [La Troupe] Mais vous avez. sans avenir [La Troupe] Toute la vie. un défi [La Troupe] On s'est battus. je l'échange contre ta caisse [La Troupe] C'est la vie.. liberté. vas-y [La Troupe] Tout ce qu'on a.. sans avenir [La Troupe] Aujourd'hui j'envie tellement ta jeunesse [Adolescents] Quel ennui. La vie qui caresse Et qui blesse C'est ta vie Vole et Vas-y Vole et vas-y À ton tour et vas-y À ton tour et vas-y À ton tour..[Adolescents] Des portes closes et des nuages sombres C'est notre héritage.. plein emploi Nous c'est chômage. mais vous avez Oui vous avez toute la vie C'est une chance.

j’ai modifié certaines de mes habitudes de vie quotidienne. Je privilégie les aliments « bio » POUR MA SANTÉ Préparer le thème POUR UN MONDE SOLIDAIRE… 1. Je limite le temps de ma douche et je ferme le robinet quand je me brosse les dents. Coche les mots qui riment avec solidarité La générosité La discrimination Le racisme La protection L’intolérance La guerre La santé La tolérance L’éducation Les handicapés L’aide La sécurité La paix L’amour La famine /la faim L’amitié L’inégalité L’opportunité Le respect La dignité L’accueil La collaboration La pauvreté 6|Página .Le racisme La mort L’immigré(e) La xénophobie La faim L’exclusion Les pauvres La pauvreté Les réfugié(s) La discrimination L’exploitation la guerre Le génocide O racismo Les handicapés L’inégalité L’intolérance La maladie L’oppression L’hostilité Le manque de L’esclavage L’extermination La haine Le jugement Le besoin Le massacre A falta de O ódio O julgamento Grâce aux médias et aux films. Je mets l’ordinateur en veille quand je ne l’utilise pas. Je privilégie les transports en commun pour aller au lycée.

e) Manque de respect pour le droit des autres à penser comme ils veulent. b) Hostilité ou haine pour ce qui est étranger c) Hostilité contre une race ou un groupe social. d) Manque de biens nécessaires à la vie. Lis les définitions et trouve le nom correspondant a) Extermination systématique d’un groupe ethnique (qui a une même culture et une même langue. La discrimination la famine le génocide La guerre les handicapés l’inégalité l’intolérance les maladies l’oppression la pauvreté le racisme la xénophobie 7|Página . Complète avec un verbe ou un nom de la même famille : Nom Verbe 1.2.

Aimerais-tu assister à une de ces comédies musicales ? Laquelle et pourquoi ? 8|Página . Chaque chanteur a sont remplaçant 2 prêt à intervenir sur scène en cas de blessure ou de maladie. Ces dernières comédies musicales sont des projets très importants qui ont demandé des mois de préparation et beaucoup d’argent. entre 5 et 7 millions d’euros chacun. très connue. b) Les artistes de ce type de spectacle doivent savoir chanter et danser. cenário 2. 2. avec une jeune femme vivant dans une cité de banlieue. Le succès de ces spectacles repose évidemment aussi sur la musique. avec une famille qui la rejette. a) La réalisation des comédies musicales est assez simple. c) Les décors et les vêtements sont des éléments essentiels de ces spectacles. Mais un jour viendra le prince charmant… sous les traits d’une star de rock. Comme les autres comédies musicales. ni « Le petit Prince » n’ont réussi à imposer un succès comme la chanson « Belle » de « Notre Dame de Paris ». Substituto 3. dans « Cindy ». vendu à plus de 100 millions d’exemplaires dans le monde. nº355 1. d) Tous les artistes participants sont célèbres. «Le Petit Prince» se veut fidèle au célèbre roman d’Antoine de Saint-Exupéry. Les chanteurs de ces spectacles ont dû apprendre à danser tandis que les danseurs se sont mis à la chanson.Comédies musicales : le rêve en scène 5 10 15 20 25 «Notre Dame de Paris».D. e) L’histoire de « Cindy » est une version moderne de « Cendrillon ». « Les Dix Commandements » … et maintenant « Le Petit Prince » et « Cindy ». Réponds vrai (V) ou faux (F). Il a ainsi été nécessaire des construire de décors1 impressionnants comme. ni « Cindy ». 1. Corrige les fausses. « Cindy » est l’histoire d’une Cendrillon d’aujourd’hui. « Roméo et Juliette ». Celle-ci a été vendue à plus d’un million de copies. une tour géante équipée de grues tournantes qui transportent les interprètes. misturam In Clés de L’Actualité Junior. Les costumes ont été créés par de grands couturiers. « Cindy » et le « Petit Prince » mélangent3 des inconnus et des vedettes. f) Le « Petit Prince » est une B. Malgré tout.

Écoute la chanson « Aimer » de la comédie musicale « Roméo et Juliette » et complète les paroles avec le vocabulaire présenté. As-tu aimé cette chanson ? Donne ton opinion sur les paroles de la chanson. les voix des chanteurs/acteurs._____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Juliette et Chœurs: Aimer c'est ce qu' il y a de plus beau Aimer c'est _________ si __________ Et toucher les _________ des oiseaux Aimer c'est ce qu'il y a de plus beau Aimer c'est voler le _____________ Aimer c'est rester ______________ Et brûler au cœur d'un volcan Aimer c'est ce qu'il y a de ______grand Juliette: Aimer c'est _______________ le temps Aimer c'est rester vivant Et brûler au _____________d'un volcan Aimer c'est ce qu'il y a de plus grand Aimer c'est brûler ________ nuits Aimer c'est payer le _________ Et donner un _________ à sa vie Aimer c'est ___________ ses nuits Roméo et Juliette: Aimer c'est plus fort que ___________ Donner le meilleur de nous Aimer et _____________son cœur Aimer pour avoir _______ _________ Aimer c'est ce qu'il y a de plus beau Aimer c'est __________ si haut Et ____________ les ailes des oiseaux Aimer c'est ce qu'il y a de plus beau _____________ . Aimer. A la fin de cette chanson.. Roméo et Juliette Roméo: Aimer c'est ce qu'il y a de plus________ Aimer c'est monter si haut Et toucher les ailes des _____________ Aimer c'est ce qu'il y a de plus _______ Roméo. en scène. que fait le public ? _____________________________________________________________________________ 9|Página . vivant / sentir /oiseaux / prix / haut / voler /tout /beau /cœur / peur / ailes / temps /plus / ses / brûler /monter / toucher /aimer /aimer /haut /sens 4. la musique… _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5..

c) J’ai réussi à étudier pendant 2 heures. _______________ de vous va dans sa chambre. b) Comme le travail est compliqué. Regarde la bande-annonce du film – « 2012 ». a) Cada dia b) Cada atriz c) Cada um canta d) Cada criança e) Cada um lê f) Cada uma dansa g) Cada artista h) Cada um dos cantores Bon travail ! 10 | P á g i n a . d) _______________ jour. Aimerais-tu le voir ? Pourquoi ? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ DE MÉMOIRE 1. a) ______________ élève fait son travail. il arrive en retard.2. 3. c) Pierre et Sébastien. Complète avec chaque ou chacun(e). 2. _______________ fait son exercice. a) « Cindy » et « Le Petit prince » n’ont pas réussi à imposer un succès. De quel type de film s’agit-il ? ________________________________________________________________________________ 6. Mets en français. De quoi parle-t-il ? ____________________________________________________________ 6.6.2. e) _______________ fille est belle. 6. b) J’ai réussi à parler avec lui. Traduis.1.

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