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QUE TE CUENTO

Bueno, a pesar de todos los pesares estamos de nuevo aqu: en tus manos, lector.
Han sido muchos los cambios. El ms profundo, el de los responsables de que esta revista salga
adelante: este ao han sido
alumnos de 3 de E.S.O., en
lugar de los de 4 como haba
venido siendo hasta ahora.
Despus, la marcha, por circunstancias que todos conocis, de
la persona que se encargaba
del aspecto material: impresin,
tirada, encuadernacin. Port otra
parte, el cambio temtico, este voluntario, al abandonar los
traadicionales centenarios omo recurso de contenido para
nuestra revista. En esta ocasin hemos elegido dos temas:
la Solidaridad y las Energas alternativas. Asuntos que
consideramos de suma importancia en el mundo actual.

DALIX, HERNNDEZ, EL QUIJOTE Y SANCHO!

Esperamos que el resultado... resulte, por lo


menos, aceptable. Nos hemos enfrentado a los
obstculos y hemos tratado de superarlos. Prometemos mejorar .
Desde la cabecera de la revista destacamos la
importancia de la Lectura del Quijote que ha sido
concebida como la plasmacin de unos valores
de multiculturalidad y hermanamiento (lectura en
diversos idiomas) y la aspiracin al ideal quijotesco (lucha de palabras, imgenes e ideas
contra molinos y ejrcitos de ovejas del fcil
oropel y otros fastos deslumbrantes, irresponsables y egostas que conducen ciclicamente a las crisis sistmicas como la que nos atenaza actualmente.
Por ltimo, pese a nuestros fines, no podamos pasar por alto el centenario del nacimiento
de un poeta tan insigne y enraizado en lo popular como es MIGUEL HERNNDEZ, al que rendimos un pequeo homenaje trayndolo a las pginas de QUE TE CUENTO.

QUE TE CUENTO
POR QU NO HACEMOS UN BLOG?
Has considerado alguna vez con tu alumnado, o vosotros con el profesor, crear un blog donde
expresarse,
compartir,
comunicarse,
crear, informar e
informarse y, por
qu no, alardear,
esparcir la mente,
ligar,
tramar
revoluciones?
Yo confieso que
no, que an no,
pero como quiera
que pienso que
demasiado estoy
tardando
en
intentarlo,
pretendo que
este artculo me
sirva de acicate
definitivo y pueda
servir tambin de
espuela a los que
tampoco an lo
habis intentado.
No descubro nada a nadie si cuento que los blogs surgen a diario como una necesidad personal
de expresarse y opinar libremente; tanto es as que muchos los han llegado a considerar una de las
herramientas modernas ms democrticas que existen. Los blogs, adems, se han convertido hoy
en da en una fuente de generacin de dinero. Un bloggero puede llegar a vivir exclusivamente de
sus blogs si el xito de su publicacin atrae la publicidad necesaria. Podemos suponer que estamos
ante un medio de enriquecimiento fcil? Aunque lo pudiera parecer, indubitablemente no. Probemos
a repartir: en el mundo existen cerca de 130 millones de blogs y cada da se crean 42.000 nuevos
(segn las ltimas estadsticas); en Espaa y en la actualidad, se escriben casi 2 millones. Represe,
de paso, en la cantidad de millones de letras envolviendo opiniones, sentimientos, falacias, insultos,
mentiras, verdades, fe, odio, amor...
La fluencia que atiborra la red de blogs donde desnudar la opinin, donde difundir literatura,
creacin, informacin tan original como llevada y trada de unas paginas a otras, es producto del
afn moderno -que no nuevo- de manifestarse ante audiencias multitudinarias, y quiz tambin de la
necesidad de airear nuestras angustias en ese vaco tan ruidoso.

QUE TE CUENTO
En el nmero de El Cultural de El Mundo de 28 de mayo de 2010, y con motivo del 50
aniversario de Lumen, su directora, Silvia Querini, es preguntada por el estado del sector editorial
en la actualidad: El sector? Mal, gracias, como siempre, con
algunos problemas aadidos: el individualismo de los aos 90 se
ha convertido en exhibicionismo: son muchos ms los que escriben
que los que leen, y, lo peor, hay demasiados que escriben sin haber
ledo antes.
Abordemos este lado del asunto: lectores para tanta letra de
blog, cuntos hay? Slo dentro de nuestras fronteras los recuentos
cifran en 13 millones los internautas que visitan blogs; son un 13%
ms que en 2009 y un tercio (4 millones) tiene menos de 24 aos.
He dicho bien, no me desdiego: en la mayora de los casos, antes
que lectores somos visitantes de blogs, pero por la misma razn
por la que no conocemos todas las habitaciones de las casas de
todos nuestros amigos ni sabemos todo lo que piensan sobre
muchos aspectos de la vida: resulta imposible y, adems, poco
recomendable.
Son, por tanto, muchos los blogs, numerosos los lectores y cientos de miradas los visitantes.
Un blog es expresin de uno mismo, donde difundimos lo que sabemos, queremos y pensamos.
Pero tambin es lugar de encuentro. Con los blogs se refunda con mayor conciencia y ms constancia
y presteza la ya vieja interaccin del escritor con la comunidad de lectores, lo que recuerda el remoto
precedente de las novelas por entregas decimonnicas, sometidas en su desarrollo a la aceptacin
que reciban por parte del pblico, con resultados no siempre negativos, como nos explica en el
mismo nmero de la susodicha publicacin el ex? crtico literario Ignacio Echevarra. Exhibicionismo
mediatizado por la interaccin con los que miran
lo que somos y leen lo que escribimos (hay
diferencia?).
La conclusin a la que podemos irnos
acercando ya es que ningn otro medio a lo largo
de la historia ha servido al estmulo y necesidad
humanos y tan viejos como el sol de hablar y ser
escuchados como en la actualidad lo hacen
Internet y, ms en particular, los blogs. Educar
consiste en hablar, escuchar y ser escuchado. El
silogismo es sencillo e irrefutable: un blog es un
espacio infinitamente aprovechable para la
educacin. El blog ofrece un soporte lo
suficientemente atractivo y sumamente profundo
tanto en blanco como con negro sobre blanco. En
el blog interactuamos, comentamos, nos dejamos aconsejar, guiar, sorprender... Un blog de creacin
propia o ajena puede abarcar lo pensado, lo dicho, lo recordado, lo visto, lo odo, lo callado, lo
prohibido, lo soado... Por qu no hacemos un blog?

QUE TE CUENTO
CONCURSO LITERARIO
Con motivo del da del Libro, 23 de Abril, celebramos, adems de la lectura del Quijote, la entrega de
Premios del anual Concurso Literario que organiza el Departamento de Lengua que fueron entregados por
el Teniente de Alcalde y concejal de ultura yparticipacin ciudadana d. Pedro Ruiz Frutos y la Presidenteaa
de la Ascociacin de rumanos d. Nelia Percalabescu, profesora de Religin y , traductira y trabajhadora
ede la embajada ...
Los ganadores de esta edicin del Concurso Literario han sido:

NARRATIVA CATEGORA A (1, 2, 3 E.S.O.):


1 premio: Mara Muoz Ruiz, 3 A
2 premio: Cristina Zazo Bengoechea 3 B.
NARRATIVA CATEGORA B (4 E.S.O.; 1,2 Bachilerato)
1 premio: Soraya Malpica Montes 2 B
2 premio: Patricia Alacalde Lpez 2 B.
POESA(4 E.S.O.; 1,2 Bachilerato)
1 premio: Javier Lanillos Manchn 1 A
2 premio: Mihaela Tudor 4 E.S.O. B.
A continuacin incluimos algunos de los textos ganadores y otros que no lo han sido y no
porque no lo merecieran sino porque como se dijo en la entrega de premios, al fin y al cabo es
cuestin de gustos:

TAN SLO UNOS SEGUNDOS


Soy Hiro, toco en una banda llamada Bad Luck.
En estos momentos estoy esperando a mi amigo Shuichi, al que conozco desde que iba al cole.
Shuichi es el cantante de la banda y empez a cantar cuando conoci al grupo de msica que,
literalmente le cambi la vida, Nittle Grasper.
Empezamos nuestra carrera como profesionales hace casi un ao. Guau, como pasa el tiempo
Ese palurdo ya llega tarde! Como no baje ya, K, nuestro manager nos va a matar! Mire hacia la enorme
casa, esperando ver bajar una pelota rosa (Shuichi tiene el pelo teido de rosa), pero al no ver nada me
acerqu a mi moto, para tocar el claxon cuando Shuichi baj corriendo.
-Hiro!
-Qu?- pregunt algo molesto por su tardanza. Cog el casco y se lo pas, pero el no lo cogi.Eh? Qu pasa?
-Hiro Te importa que nos lleve Yuki?

QUE TE CUENTO
Yuki era el nombre del amante de Shuichi. Es un famoso escritor en todo el mundo. Escribe novelas
romnticas, aunque tienen finales bastantes dramticos, segn he odo. Shuichi estaba viviendo en su
casa, a ver si vais a creer que ese pedazo de apartamento es suyo. Entrecerr los ojos.
-Eso se avisa, hombre!- le rega.
-Perdn!- se disculp mi amigo. Sac la lengua y cerr los ojos.
En ese momento se abri la puerta del enorme garaje de la casa. Un mercedes negro se detuvo
junto a nosotros, Shuichi abri la puerta y salud con esa voz chillona suya al gran escritor y se meti
dentro del coche. Yo mir mi pobre moto, que se iba a quedar sola y luego la puerta trasera del automvil.
-Si quieres, puedes guardar la moto en el garaje.- la voz de Yuki me sac de mis pensamientos.
Asent un poco, no muy convencido de dejar la moto sola.
-Vamos, Hiro!- exclam Shuichi.- Que llegamos tarde!
-Y de quien es la culpa?!- al final dej la moto en el garaje y sub al coche.
Shuichi iba dado la vuelta, intentando quitarme el cabreo de dejar la moto y llegar tarde.
No fue nada extrao que al vernos, K nos apuntara con una mgnum que llevaba siempre en el
cinturn, a veces me preguntaba si este hombre no debera ser un guardaespaldas. Sakano, el productor,
daba vueltas como una peonza de un lado a otro de la sala de grabacin.
Yuki se qued esperando fuera de la sala de grabacin, junto con los que no cantaban.
Shuichi puso todo su empeo en que las canciones quedaran geniales.
Hasta las seis de la tarde no pudimos salir a comer, por llegar tarde. Sakano, K y yo fuimos a la
cafetera del estudio, mientras Shuichi y Yuki salieron a comer a algn lado por aqu cerca.
Entre risas y bromas estbamos nosotros tres cuando un terrible temblor sacudi el suelo.
Nos levantamos corriendo, intentando llegar a la salida, pensando que estaramos ms seguros.
Justo cuando estbamos en la puerta, todo se detuvo. Miramos a todos los lados, busque a Shuichi
y Yuki, pero no pareca que ninguno de los dos estuviese por aqu.
A lo mejor haban salido ilesos tambin
Me alej un poco de mi jefes y busque a mi amigo por todos lados. Dnde estaba? Shuichi era
como un hermano para m Dnde estara? Que no le haya pasado nada!
Vi el color rosa de su pelo, y corr hacia all, pero cuando me faltaban pocos metros para llegar, el
suelo volvi a temblar, ca y me golpe el brazo. Intent ponerme de pie, la gente gritaba a m alrededor.
Con dificultad consegu ponerme de pie. Shuichi no se mova, pero temblaba, tal vez por el terremoto
Llegu a su lado y vi el porque de su quietud.

QUE TE CUENTO
TAN SLO UNOS SEGUNDOS

Bajo un rbol se encontraba Yuki, boca abajo. Shuichi tena una mano del escritor entre las

suyas y lloraba en silencio.


Imagin el dolor de mi amigo. Tan sorprendido por la perdida que no le sala ni la voz.
No me di cuenta de cuando la tierra dej de temblar, todo estaba quieto a nuestro alrededor,
como si una burbuja nos separara del mundo aterrorizado que haba a nuestro alrededor. Rode a
Shuichi con los brazos. El hundi la cara en mi hombro, sin soltar la mano del escritor. Yo le apret un
poco ms. Shuichi lanz un alarido que hizo que mi corazn se rompiera en pedazos.
Mara Muoz Ruiz.

Sentada, leyendo
como estampa,
Que llegue un da de invierno,

cristal de hielo

y sentada

colgado en tu ventana,

a la luz de la chimenea,

tizn en el cielo,

al fuego.

oscuridad penetrante y clida


y lucirnagas celestiales,

Que el libro que ests leyendo,

sonido de un velo

sean letras bordadas

y rasgueo de un sastre

y ledas por ti

sobre la seda de tu pelo.

como un juego.
Tarde de invierno
Que el roce del calor de la llama

coloreada por la llama,

sea un roce como al que se ama,

esa sutil franja

ests tranquila,

del silencio y su eco

que no pase nada

el susurro del fuego,


porque ella sentada,

(que no pase nada)


ms que una tarde de invierno
con un marco de silencio

leyendo
Jos Blzquez de Sez

QUE TE CUENTO
EL

SECUESTRO

Mi vida penda de un hilo. Haba consumido ya bastante y queran acabar la noche con algo ms
fuerte una nueva sustancia que llevaba poco mas de dos meses escondindose por la Barros. De
repente me encontr a mi amiga el Monkey, el cual se hacia llamar as porque no le gustaba el apodo de
camello. Como me deba un favorcito me paso la nueva sustancia llamada Spam totalmente gratis. Al ser
ingerida con vodka note como si un pual me atravesara el estomago al instante recupere y volv a bailar
de forma alocada de aqu para all hasta que ca en los brazos de un chico guapo alto y de olor embriagador.
l me mir y yo directamente busqu sus labios despus me dijo:
-Quieres que salgamos fuera a tomar el aire? Te veo agobiada
-Te lo agradezco me mora ya del calor cog mis cosas y sal movida por el Spam.
Ya en la calle me agarr la mano para hacerme caminar me llev hasta la esquina de la calle y all
ocurri lo que yo nunca hubiera imaginado. Salieron dos
tipos de una furgoneta con un saco y el chico me agarr
fuerte del brazo pero consegu zafarme de l comenc
a correr sin saber los pasos que me separaban de mis
presuntos secuestradores. All perdida en las calles de
roma corra y corra cuando el alba amenazaba a la
madrugada. Uno de ellos dispar pero no me alcanzo.
-Qu haces imbcil? Las quieren vivas no
muertas! o chillar a lo lejos.
Mi suerte empezaba a abandonarme haca tiempo
que el efecto de las drogas haba acabado debido al
peligro del momento pero acababa de llegar a un callejn
-Maldita Italia! Y ahora por dnde?
No haba ms remedio y era la solucin ms
factible si no quera acabar en las manos de esos
maleantes. Corr, corr y corr para tirarme de cabeza al
ri Tber. El agua estaba congelado lo que ms miedo me daba era que no me diera tiempo a salir del ri
antes de llegar a la purificadora. Sal varios metro ms all del lugar donde me tire, mis secuestradores
estaban lejos Y ahora cmo volvera a casa? Todo lo que llevaba encima estaba empapado y yo pareca
una sopa solo que fra. Decid comprobar si era verdad eso de la hospitalidad de los italianos y por primera
vez despus de dos aos veraneando en Italia encontr a alguien simptico y que no quera nada sexual.
-Acaban de intentar secuestrarme por favor aydeme ped a un hombre que se encontraba all y
comenc a calmarme.
-Cmo no! Llamemos a la polica ven acompaame a la furgoneta que te de el mvil.
Zas!
Ca como una mosca y esta vez no puede echar a correr estaba atrapada por mi supuesto ayudante
que me meti en la furgoneta y puso rumbo a no s dnde.

QUE TE CUENTO
A la maana siguiente me dola la cabeza y estaba mareada. Me toqu para ver y creer que era una
pesadilla pero al mirar vi que no estaba en mi cama que ese no era mi cuarto y mucho menos mi casa.
Empec a chillar hasta que apareci uno de mis adorable captores el cual muy tranquilo me dej una
bandeja de suculenta comida encima de la mesa de la habitacin .Saba que no iba a probar bocado por
eso dijo:
-Ms te vale que comas; maana nos iremos de viaje a la India ya que eres la elegida para ser la
esposa del prncipe Alhajan camin hasta la puerta y sali igual de silencioso que haba entrado
Cmo? Yo no iba a ser la esposa de nadie por nada del mundo! Si pensaban que esto se quedara
as era porque no saban el fabuloso viaje que les esperaba con mis macabros planes que empezaba a
maquinar desde ese mismo instante.

Solo t

Solo quiero quererte y debo olvidarte


Solo quiero estar a tu lado y no puedo
Solo quiero tenerte para m y no te tengo
Solo t me haces sonrer y al mismo tiempo me haces llorar
Eres el nico que podra calmar mis lgrimas
Y eres el que las hace brotar
No debo quererte
No debo amarte
Pero dime entonces
Que debo hacer
Si no puedo olvidarte.
Laura Adn.

QUE TE CUENTO
COLABORACIONES
Incluimos en esta seccin unas colaboraciones realizadas por los padres de nuestro I.E.S. como
una forma ms de participar en la formacin de los laumnos y como muestra de su integracin y compromiso con esta tarea.
Si las mujeres que nos precedieron y que
tanto lucharon para conseguir los derechos de los
que ahora disfrutamos las mujeres occidentales
en general y las espaolas en particular, levantaran
la cabeza, contemplaran indignadas cmo se
practican en nuestro pas costumbres que,
amparndose en sus preceptos religiosos, colocan
a la mujer desde el momento en que nace en
situacin de inferioridad e indefensin,
discriminndola y sometindola escandalosamente
al dominio machista.
Y digo machista porque no es casualidad
que sea solo la mujer la que debe cubrir su cabello
o su rostro, la que no puede estrechar su mano
con la de un hombre, la que es repudiada y mas si
tiene una relacin fuera del matrimonio (teniendo
en cuenta la situacin de concubinato que ellos
disfrutan) la que la que la que
No deja de ser clarividente (desde luego
pone de manifiesto el carcter inquisitorial de
dichas costumbres y de sus lderes espirituales),
el que las mujeres occidentales que no profesamos
esa religin en cuestin, debamos someternos
obligatoriamente a no pocas exigencias cuando
visitamos determinados pases, es decir mandan
de manera dictatorial en su casa y pretenden y
consiguen mandar en la nuestra.
Tanta intolerancia con la que al fin y al cabo
es nuestra religin, ya sea por fe, ya sea por
tradicin histrica y que sin duda, saldra ganando
en una comparacin objetiva y tanta
condescendencia y tibieza con otra tan radical.
O todos moros o todos cristianos.
Maria Dolores lvarez

La Solidaridad, hermosa palabra, en numerosas


ocasiones con un gran contenido y tan vaca en otras
tantas, muy actual y recurrida, al escucharla y
pronunciarla experimentamos una sensacin de
satisfaccin.
Pero qu es la solidaridad?, qu significa ser
solidario? cmo puedo ser solidario?
En un principio y ante una catstrofe, desdicha,
necesidad inesperada, todos nos mostramos
solidarios; prestamos nuestro mximo apoyo sin
pensar ni de que forma ni de que manera, actuando
desinteresadamente; lo hemos demostrado en
multitud de ocasiones y en distintas circunstancias.
Conocemos personajes solidarios, programas
solidarios, maratones solidarios.
Y nosotros cundo llega el da a da qu
sucede?...
- Tengo prisa, - no llego, - yo tambin tengo
problemasdnde se ha marchado nuestra
solidaridad?, esa palabra tan bella con tanto
contenido dnde se encuentra?... Entonces de
forma inconsciente empezamos a ser solidarios con
nuestros semejantes que se hallan en las antpodas,
y el concepto de solidaridad nos suena como algo
abstracto.
Reflexionemos, se puede ser solidario en la vida
cotidiana, utilizar la solidaridad da a da, con una
palabra, una sonrisa, escuchando, silenciando
No dejemos que esta palabra, solidaridad, tan bonita
y con tanto contenido, se convierta en distante y
hueca, luchemos entre todos porque sea cercana,
plena y as, sin quererlo, sin apenas darnos cuenta;
siendo solidario y/o recibiendo esa solidaridad todos
podamos sentirnos un poco ms felices.
Junta directiva Ampa

QUE TE CUENTO
COLABORACIONES
La sangre manaba intermitente de la nariz. Tena el pmulo amoratado, temblorosa la respiracin,
entrecortada, y las costillas henchidas de dolor. Se miraba y vea derrota en la mirada reflejada en el
espejo del ascensor. Contuvo las ganas de llorar y, ms a duras penas, el ansia de aporrear el cristal con
los descarnados nudillos cuya piel dejara sobre el asfalto tras el primer empelln; el segundo lo arroj
contra una farola situada en un lugar inoportuno. Luego, el puo contra la cara, el derrumbe entre los
parachoques de dos automviles y dos patadas que de haber hecho diana en los genitales hubieran
evitado el desastre consecuente de los aceros.
Restaba de la noche un hilo cuando lleg por fin a la posicin horizontal del colchn sobre la cama.
Entre las sbanas, la trifulca en la puerta del garito le hubiera parecido un episodio ya lejano de no ser por
los dolores sordos diseminados a lo largo del cuerpo, que venan a recordrsela con cada movimiento que
amagaban sus contrados msculos entumecidos. Sonaron las primeras sirenas en la calle al otro lado de
la pared. Sin explicarse por qu, pens que quizs algo dijeran. Sin pensar ms, arrebuj su cuerpo en la
nica posicin medianamente plcida para sus contusiones y se dej atrapar por fin por el sueo.
Del que lo despert el rugido de un infernal aspirador. Le pareci que despertaba en medio de una
autopista. El zumbido de la mquina atravesaba la puerta sin clemencia alguna. Busc el rebufo de las
mantas y de la mullida almohada, pero toda barrera fue poca contra el ruido invasor. Se palp el rostro y se
mir las manos implorando un milagro imposible de cumplir. En su rostro, adems, se reflejaba todo el
malestar de su cuerpo baldado. En medio de la oscuridad prob a estirar las piernas y no se sorprendi
cuando vio que sus pies sobresalan del borde inferior del colchn. Estir la mano izquierda y busc la
lmpara en la mesilla de noche, pero slo encontr vaco. Volvi a desperezarse. Se frot los ojos. Bostez.
Estir la mano contraria y palp, ahora s, algo, algo que era una pared spera y rugosa. Por qu maldita
razn no cuadraban los lmites de su cama con lo rutinario?
Al otro lado de la puerta el aspirador haba concedido una tregua y, cuando menos, fue reconocible la
voz que lleg del otro lado:
- Daro ... Te quieres levantar ya?
La voz de su madre le provoc el esbozo de una sonrisa. Lanz las sbanas y la manta hacia atrs
y se incorpor dispuesto a cruzar a tientas la habitacin, pero un dolor insufrible le atenaz los nervios
cuando golpearon contra algo los dedos descalzos de los pies en la oscuridad. De pronto volvi a rugir el
zumbido del aspirador que le perforaba los tmpanos...

QUE TE CUENTO
Fue un instante lo que dur el silencio antes de que sonasen unos leves golpecitos intermitentes
ms all de los pies de la cama, all donde nunca estuvo la puerta de su habitacin. Daro dud si responder,
si gritar, si buscar a tientas, como fuera -ahora se le ocurri-, por la mesilla, por algn cajn o bolsillo el
telfono mvil y llamar a su madre para que de una vez entrase a poner orden en el desorden de la
habitacin...
Alguien abri la puerta y entr en la habitacin. Poco a poco los sonidos que escuch Daro fueron
cobrando sentido en su cabeza hasta invitarle, primero a serenarse, luego a sonrerse bajo las mantas y al
cabo de unos instantes a, sin pensarlo, emerger de las profundidades sin miedo a las recriminaciones de
la madre cuando lo mirara a la cara y alcanzara a ver el efecto de los puetazos, patadas y empellones
diseminados por su cuerpo.
- Y eso? A ver, mrame. Qu te ha pasado? Otra vez te has pegado!
Daro se dej inspeccionar cada una de las lesiones como un nio feliz por el regreso a las suaves
y protectoras manos de la madre. Para cada herida esta profiri ya un suspiro, ya un bufido, ya una ligera
reprensin. Por la cantidad de las contusiones repartidas por el cuerpo que investigaba, fue creciendo en
vehemencia y prolijidad su reaccin, lo que impacient a Daro. Aleg la madre la necesidad imperiosa de
lavarle los restos de sangre de las heridas y sali de la

habitacin

cerrando la puerta.
Volvi Daro a cerrar los ojos. Al otro lado se dibujaron

unos muelles

retorcidos y oxidados que, abombados al lmite, a duras

penas lograban

sostener el peso de alguien que estaba tumbado en la litera

superior,

mismo que liber los muelles al saltar de la cama, un joven

de piel tostada,

cabello gris y respiracin jadeante y temblorosa que se puso

a caminar por

el reducido y gris espacio de piedra y paredes desconchadas

que comparta

con ese extrao inquilino de la litera inferior. Quiso atusarse

los restos de su

el

barba mal rapada y busc el minsculo espejo que esconda en una de las botas. Repar en el sobre que
haba en el suelo. Se agach a recogerlo. Estaba abierto. Era irreconocible. Tuvo la primera emocin. Ley
el destinatario para asegurarse de que all, l solo, segua siendo l: Daro Salvatore. Ley el remitente y,
de nuevo frente al espejo, brot de su semblante su ms tierna sonrisa de amor maternal.
Javier

QUE TE CUENTO
ESTO ES SOLIDARIDAD!
NUESTRO CENTRO HA RECAUDADO 540,62 euros que han sido entregadas a
CRUZ ROJA ESPAOLA para contribuir a paliar las terribles conseecuencias del terremoto que dej en ruinas un pas tan hermoso y de tan buenas gentes como es Hait.

Un intenso
trabajo
de
recepcin
y
clasificacin de
la ayuda es la
que desarrolla la
Cruz Roja en
ayuda de las
vctimas del
terremoto que el
pasado fin de
semana devast
la zona central
del pas.
El trabajo
se desarrolla
con la ayuda o colaboraciones de la empresa
privada, particulares y organismos pblicos, a lo
cual se han sumado diversos jvenes para las
tareas de clasificacin y empaque de las prendas
de vestir, alimentos, abrigo y hasta alimento para
mascotas.
De esta forma se espera lograr la carga
para completar un camin y despacharlo a la zona
del epicentro.
La comunidad ha ayudado muchsimo y
aprovechamos la oportunidad para agradecer a
todas las instancias pblico y privadas, adems
de las personas naturales, a los nios, a los
jvenes, hemos tenido mucho voluntariado. Todo
lo que ha llegado se junta ac en la Cruz Roja y
muchos jvenes vienen despus de clases con
sus uniformes a colaborar y eso es muy
enriquecedor y se agradece mucho, aadi
Carla Almona cid.

Tras el grave terremoto sufrido en Hait, un mes y


medio despus la cuidad de Chile se vi afectada por
un terremoto y un
maremoto que ha dejado
a muchas familias si n
hogares y a muchos
chilenos desaparecidos.
Muchos
de
los
supervivientes
del
terremoto en Hait se
marcharon a Chile
buscando un hogar y
empezar una nueva vida
en Chile, y algunos ya
son supervivientes de
dos terremotos.
Con todas las ayudas y
fallecidos de Hait, ahora se sumas los de Chile.
En Espaa, la comunidad de Andaluca ha sufrido
hundimientos en carreteras y desbordamientos en los
ros debido a las fuertes lluvias.
Con la llegada de la primavera el tiempo ha mejorado,
pero an as son muchos los fallecidos y heridos que
han dejado las catstrofes naturales. Por eso hay que
ayudar en todo lo que nos sea posible a los ms
necesitados, tanto en Hait o Chile, como en el resto
del mundo.
En frica cada vez son ms los nios fallecidos por
hambre o enfermedades como sida o malaria Muy
pocos de ellos llegan a los 5 aos. Por eso ONG como
UNICEF, MEDICOS SIN FRONTERAS, o CRUZ
ROJA luchan por acabar con la mortalidad infantil en
pases subdesarrollados.
Una de las actividades de UNICEF es salvarles la vida
con vacunas, leche de lactancia para los recin
nacidos y una mejora de las prcticas de atencin
familiar.

QUE TE CUENTO

SOLIDARIDAD
Solidaridad se refiere al sentimiento de unidad
basado en metas o intereses comunes. Asimismo,
se refiere a los lazos sociales que unen a los
miembros de una sociedad entre s.
Una vez conocida la
tragedia, la ayuda internacional no se hizo
esperar. Diversos pases realizaron aportes en
cuanto a tecnologa, hospitales de campaa,
medicamentos, recursos econmicos, entre
otros, accin a la cual se ha plegado el mundo
artstico, deportivo y todo Chile, contemplando la
realizacin de una Teletn por 24 horas que
comenz anoche y que espera recaudar 15 mil
millones de pesos para la construccin de 30 mil
viviendas tras el desastre.

La solidaridad es una virtud de justicia, que llama


a dar ms de lo que sera estrictamente justo.

El camino de la paz se construye, en buena


medida, con las obras de la solidaridad. Tanto la
paz interior como la paz en los hogares, la paz en
el ambiente laboral y la paz en la sociedad
dependen de la solidaridad. Un hermano que pide
perdn termina un conflicto familiar. Un jefe o un
empleado que es generoso en su trabajo y
comprensivo con las limitaciones del otro
colabora con un clima pacfico en la oficina. El
estudiante que da su tiempo en labores de
solidaridad con los ms necesitados y el
Solo con que pongamos lo que podamos profesional que apoya la iniciativa con su consejo
aunque sea solo 5 cntimos ya estamos experto o con su aporte econmico promueven
ayudndoles.
el desarrollo de los que tienen menos.

NO LES DEJES MORIR DE HAMBRE AYUDALES!

La palabra solidaridad proviene del sustantivo latno soliditas, que


expresa la realidad homognea de algo fsicamente entero, unido,
compacto, cuyas partes integrantes son de igual naturaleza.

La solidaridad, esencialmente, debe ser dirigida al ser humano. La persona humana es


principio y fin de la solidaridad. El acto solidario debe ser hecho en beneficio de una persona, ya sea
directa o indirectamente. De esta manera, puedo verdaderamente ayudar a otras personas si
favorezco el cuidado de un ecosistema, para que otros puedan disfrutar ordenadamente de sus
beneficios. El ser humano puede servirse de todos los bienes naturales, de manera ordenada, para
su beneficio. Desde este punto de vista, la naturaleza no puede ser para la solidaridad un fin, sino un
medio. A fin de cuentas, el ser humano es quien debe recibir el bien, ya sea de manera directa o
indirecta.

QUE TE CUENTO

Siempre ha sido
una
exigencia
de
convivencia entre los
hombres. Pero no hay que
confundir tampoco a la
solidaridad con la caridad pura, o con la
lliberalidad. La solidaridad es, en sentido estricto,
una relacin de justicia:

Se realiza a raz de la diferenciacin de


funciones y de la divisin del trabajo. En la medida
en que los individuos especializan sus funciones
requieren de otros individuos para sobrevivir. Por
ejemplo, la familia. La familia primitiva era
autosuficiente. La familia moderna requiere de
otros, es decir, es dependiente del resto de los
individuos de la sociedad. En las formas de
solidaridad orgnica los individuos se desmarcan
del grupo, formando una esfera propia de accin,
pero al mismo tiempo la divisin del trabajo y la
separacin de funciones es la fuente
o condicin de equilibrio social.
Una sociedad regida por la
solidaridad mecnica se
caracteriza por una total
competencia de cada individuo en
la mayora de los trabajos, surgiendo
una mnima diferenciacin debida a
la edad y sexo. Cada individuo
posee los recursos de su sociedad,
tanto
econmicos
como
intelectuales, por lo que la sociedad
no est especializada; en ella todos
saben lo que tienen que hacer para
sobrevivir. Este tipo de sociedad se
da en los pases desarrollados
permite la subsistencia de grupos
menores y alejados del resto de
pueblos.

Afirma que la fuerte especializacin de cada


individuo origina una gran interdependencia, base
de la cohesin y solidaridad grupal, de las
personas con su sociedad. A esta clase la llama
solidaridad orgnica. As, cada miembro posee
una parte de los conocimientos generales y sus
recursos, por lo que todos dependen de todos.
Este tipo de solidaridad se suele presentar en
las sociedades desarrolladas.

La verdadera solidaridad, aquella que est


llamada a impulsar los verdaderos vientos de
cambio que favorezcan el desarrollo de los
individuos y las naciones, est fundada
principalmente en la igualdad radical que une a
todos los hombres. Esta igualdad es una
derivacin directa e innegable de la verdadera
dignidad del ser humano, que pertenece a la
realidad intrnseca de la persona, sin importar
su raza, edad, sexo, credo, nacionalidad o
partido.

QUE TE CUENTO

La solidaridad

La solidaridad nace del ser humano y se dirige esencialmente al ser


humano.
La verdadera solidaridad, es aquella que est llamada a impulsar los
verdaderos vientos de cambio que favorezcan el desarrollo de los
individuos y las naciones, est fundada principalmente en la igualdad
universal que une a todos los hombres. Esta igualdad es una derivacin
directa e innegable de la verdadera dignidad del ser humano, que
pertenece a la realidad intrnseca de la persona, sin importar su raza,
edad, sexo, credo, nacionalidad o partido.
La solidaridad trasciende a todas las fronteras: polticas, religiosas,
territoriales, culturales, etc. Para instalarse en el hombre, en cualquier
ser humano, y hacer sentir en nuestro interior la conciencia de una
familia al resto de la humanidad.
La solidaridad implica afecto: la fidelidad del amigo, la comprensin
del maltratado, el apoyo al perseguido, la apuesta por causas
impopulares o perdidas, todo eso puede no constituir propiamente un
deber de justicia, pero si es un deber de solidaridad.
Un anlisis del concepto del valor de la solidaridad nos ofrece los
siguientes componentes esenciales:
1 Compasin: porque la solidaridad
es un sentimiento que determina u
orienta el modo de ver y acercarse
a la realidad humana y social,
condiciona su perspectiva y
horizonte. Supone ver las cosas y a
los otros con los ojos del corazn,
mirar de otra manera. Conlleva un
sentimiento de fraternidad, de
sentir la empata por el dolor de
los otros.

QUE TE CUENTO
2 Reconocimiento: no toda compasin genera solidaridad, slo aquella
que reconoce al otro en su dignidad
de persona. La solidaridad as tiene
rostro, la presencia del otro demanda
una respuesta.
3 Universalidad: La desnudez del
rostro, la indefensin y la indigencia
es toda la humanidad y simboliza la
condicin de pobreza de esfera
intimista y privada.
Qu entendemos por solidaridad?
Su concepto ha experimentado un
proceso de transformacin que se
refleja en todos sus mbitos. Para algunos es la reivindicacin de
derechos fundamentales y para otros slo una actitud de piedad
centrada en la limosna y en la asistencia.
La solidaridad siempre implica los siguientes puntos:
La solidaridad es una virtud contraria al individualismo y al
egosmo.
Se refleja en el servicio y busca el bien comn.
Su finalidad es intentar o solucionar las carencias
espirituales o materiales de los dems.
Requiere discernimiento y empata ponerse en el lugar del
otroPor qu solidaridad?
Solidaridad, porque es lo justo, porque todos vivimos en una sociedad,
porque todos necesitamos de todos, porque todos estamos juntos en
este barco de la civilizacin; porque somos seres humanos, iguales en
dignidad y derechos.

QUE TE CUENTO
MIGUEL HERNNDEZ (CENTENARIO)

Recordar a Miguel Hernndez que desapareci en la oscuridad y


recordarlo a plena luz, es un deber de Espaa, un deber de amor. Pocos
poetas tan generosos y luminosos como el muchachn de Orihuela
cuya estatua se
levantar algn da entre
los azahares de su
dormida tierra. No tena
Miguel la luz cenital
del Sur como los poetas
rectilneos de
Andaluca sino una luz
de tierra, de maana
pedregosa, luz espesa de
panal despertando.
Con esta materia dura
como el oro, viva como
la sangre, traz su poesa
duradera. Y ste fue el
hombre que aquel
momento de Espaa desterr a la sombra! Nos toca ahora y siempre
sacarlo de su crcel mortal, iluminarlo con su valenta y su
martirio, ensearlo como ejemplo de corazn pursimo! Darle la
luz! Drsela a golpes de recuerdo, a paletadas de claridad que lo
revelen, arcngel de una gloria terrestre que cay en la noche armado
con la espada de la luz!
Miguel Hernndez Gilabert (Orihuela, 30 de octubre de 1910 Alicante, 28 de marzo de
1942) fue un poeta y dramaturgo de especial relevancia en la literatura espaola del siglo
XX. Aunque tradicionalmente se le ha encuadrado en la generacin del 36, Miguel
Hernndez mantuvo una mayor proximidad con la generacin anterior hasta el punto de ser
considerado por Dmaso Alonso como genial epgono de la generacin del 27.

QUE TE CUENTO
MIGUEL HERNNDEZ (CENTENARIO)

o Infancia y juventud
Naci como segundo hijo varn en una familia de Orihuela dedicada a la crianza de ganado. Pastor de cabras
desde muy temprana edad, Miguel fue escolarizado entre 1915 y 1916 en el centro de enseanza Nuestra Seora
de Monserrat y de 1918 a 1923 recibe educacin primaria en las escuelas del Amor de Dios; en 1923 pasa a
estudiar el bachillerato en el colegio de Santo Domingo de Orihuela, regentado por los jesuitas, los que le proponen
para una beca con la que continuar sus estudios, que su padre rechaza. En 1925 abandon los estudios por orden
paterna para dedicarse en exclusiva al
pastoreo, aunque poco tiempo despus
cursa estudios de derecho y literatura.
Mientras cuida el rebao, Miguel lee con
avidez y escribe sus primeros poemas.
Por entonces, el cannigo Luis Almarcha
inicia una amistad con Miguel y pone a
disposicin del joven poeta libros de San
Juan de la Cruz, Gabriel Mir, Paul
Verlaine y Virgilio entre otros. Sus visitas a la
Biblioteca Pblica son cada vez ms
frecuentes y empieza a formar un
improvisado grupo literario junto a otros
jvenes de Orihuela en torno a la tahona de
su amigo Carlos Fenoll. Los principales
participantes en aquellas reuniones son,
adems de Miguel y el propio Carlos
Fenoll, su hermano Efrn Fenoll, Manuel
Molina, y Jos Marn Gutirrez, futuro
abogado y ensayista que posteriormente adoptara el seudnimo de Ramn Sij y a quien Hernndez dedicar su
clebre Elega. A partir de este momento, los libros sern su principal fuente de educacin, convirtindose en una
persona totalmente autodidacta. Los grandes autores del Siglo de Oro: Miguel de Cervantes, Lope de Vega, Pedro
Caldern de la Barca, Garcilaso de la Vega y, sobre todo, Luis de Gngora, se convertirn en sus principales
maestros.
o Segundo viaje a Madrid
Tras este prometedor comienzo marcha a Madrid por segunda vez para obtener trabajo, esta vez con mejor
fortuna, pues logra primero ser nombrado colaborador en las Misiones Pedaggicas y ms tarde le escoge como
secretario y redactor de la enciclopedia Los toros su director y principal redactor, Jos Mara de Cosso, que ser
en adelante su ms ferviente entusiasta. Colabora adems con asiduidad en Revista de Occidente y mantiene una
trrida relacin con la muy liberada pintora Maruja Mallo, que le inspira parte de los sonetos de El rayo que no
cesa. Se presenta a Vicente Aleixandre y hace amistad con l y con Pablo Neruda; este es el origen de su breve
etapa dentro del Surrealismo, con aliento torrencial e inspiracin telrica. Su poesa por entonces se hace ms social
y manifiesta a las claras un compromiso poltico con los ms pobres y desheredados. En diciembre de 1935 muere
su fraternal amigo de toda la vida, Ramn Sij, y Miguel le dedica su extraordinaria Elega, que provoca el difcil
entusiasmo de Juan Ramn Jimnez en una crnica del diario El Sol.

QUE TE CUENTO
MIGUEL HERNNDEZ (CENTENARIO)
o

Guerra Civil

Al estallar la Guerra Civil, Miguel Hernndez se alista en el bando republicano. Hernndez figura en el 5
Regimiento y pasa a otras unidades en los frentes de la batalla de Teruel, Andaluca y Extremadura. En plena guerra,
logra escapar brevemente a Orihuela para casarse el 9 de marzo de 1937 con Josefina Manresa. A los pocos das
tiene que marchar al frente de Jan. En el verano de 1937 asisti al II Congreso Internacional de Escritores
Antifascistas celebrado en Madrid y Valencia, y ms tarde viaj a la Unin Sovitica en representacin del gobierno
de la Repblica, de donde regres en octubre para escribir el drama Pastor de la muerte y numerosos poemas
recogidos ms tarde en su obra El hombre acecha. En diciembre de 1937 nace su primer hijo, Manuel Ramn, que
muere a los pocos meses y a quien est dedicado el poema Hijo de la luz y de la sombra y otros recogidos en el
Cancionero y romancero de ausencias,
y en enero de 1939 nace el segundo,
Manuel Miguel, a quien dedic las
famosas Nanas de la cebolla. Escribe
un nuevo libro: Viento del pueblo.
Destinado a la 6 divisin, pasa a
Madrid.
o Prisin y muerte
En abril, el general Francisco Franco
terminado de imprimir en Valencia El
una comisin depuradora franquista,
Entrambasaguas, orden la destruccin
dos ejemplares que se salvaron

declar concluida la guerra y se haba


hombre acecha. An sin encuadernar,
presidida por el fillogo Joaqun de
completa de la edicin. Sin embargo,
permitieron reeditar el libro en 1981.

Su amigo Cosso se ofreci a acoger


al poeta en Tudanca, pero este decidi
volver a Orihuela. Pero en Orihuela corra mucho riesgo, por lo que decidi irse a Sevilla pasando por Crdoba,
con la intencin de cruzar la frontera de Portugal por Huelva. La polica de Salazar lo entreg a la Guardia Civil. [2]
[3]
Desde la crcel de Sevilla lo trasladaron al penal de la calle Torrijos en Madrid (hoy calle del Conde de Pealver),
de donde, gracias a las gestiones que realiz Pablo Neruda ante un cardenal, sali en libertad inesperadamente, sin
ser procesado, en septiembre de 1939. Vuelto a Orihuela, fue delatado y detenido y ya en la prisin de la plaza del
Conde de Toreno Madrid, fue juzgado y condenado a muerte en marzo de 1940. Cosso y otros intelectuales
amigos, entre ellos Luis Almarcha Hernndez,[4] amigo de la juventud y vicario general de la Dicesis de Orihuela
(posteriormente obispo de Len en 1944), intercedieron por l, conmutndosele la pena de muerte por la de treinta
aos. Pas a la prisin de Palencia en septiembre de 1940 y en noviembre al Penal de Ocaa (Toledo). En 1941,
fue trasladado al Reformatorio de Adultos de Alicante, donde comparti celda con Buero Vallejo. All enferm.
Padeci primero bronquitis y luego tifus, que se le complic con tuberculosis. Falleci en la enfermera de la prisin
alicantina a las 5:32 de la maana del 28 de marzo de 1942, con tan slo 31 aos de edad. Se cuenta que no
pudieron cerrarle los ojos, hecho sobre el que su amigo Vicente Aleixandre compuso un poema.[5] Fue enterrado en
el nicho nmero mil nueve del cementerio de Nuestra Seora del Remedio de Alicante, el 30 de marzo.
Actualmente sus restos mortales reposan en una sepultura del mismo cementerio, junto a los de su mujer
Josefina Manresa y su hijo, dicha sepultura, fcilmente identificable, es muy visitada.

QUE TE CUENTO
ENERGAS ALTERNATIVAS
El consumo de energa es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar
de una sociedad. El concepto de crisis energtica aparece cuando las fuentes de
energa de las que se abastece la sociedad se agotan. Un modelo econmico como el
actual, cuyo funcionamiento depende de un continuo crecimiento, exige tambin una
demanda igualmente creciente de energa. Puesto que las fuentes de energa fsil y
nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado momento la demanda no
pueda ser abastecida y todo el sistema colapse, salvo que se descubran y desarrollen
otros nuevos mtodos para obtener energa: stas seran las energas alternativas.
En conjunto con lo anterior se tiene tambin que el abuso de las energas
convencionales actuales hoy da tales como el petrleo la combustin de carbn entre
otras acarrean consigo problemas de agravacin progresiva como la contaminacin, el
aumento de los gases invernadero y la perforacin de la capa de ozono.
Una energa alternativa, o ms precisamente una fuente de energa alternativa es aquella que
puede suplir a las energas o fuentes energticas actuales, ya sea por su menor efecto contaminante,
o fundamentalmente por su posibilidad de renovacin.se obtiene de fuentes naturales virtualmente
inagotables, unas por la inmensa cantidad de energa que contienen, y otra porque son capaces de
regenerarse por medios naturales.

Energa solar: La energa solar es utilizada ms frecuentemente en los pases donde hay mas
numero de das de sol. Gracias a esta energa se puede transformar tambin en energa elctrica lo
que aria un gran ahorro de electricidad que no es contaminante pero si puede alterar sensiblemente
los ecosistemas e, incluso el microclima.

Energa hidrulica: Se basa en aprovechar la cada del agua desde cierta altura. La energa
potencial, durante la cada, se convierte en cintica. El agua pasa por las turbinas a gran velocidad,
aprovechando un movimiento de rotacin que finalmente se transforma en energa elctrica por
medio de los generadores.

Energa elica: Esta energa es obtenida a partir del viento, tambin llamada energa cintica,
que a partir de un aerogenerador nos aporta gran cantidad de energa elctrica. Esta es renovable.
Para aprovechar esta energa es necesario conocer las estaciones climticas de las corrientes de
los vientos con la altura de el suelo. Para que su instalacin resulte rentable, suelen agruparse en
concentraciones denominadas parques elicos. En dicha energa esta el mecanismo que hace
mover las hlices que a su vez mueve el multiplicador de velocidad y en su interior se halla una
dinamo que produce la electricidad.

QUE TE CUENTO
Energa mareomotriz: es la que resulta de aprovechar las mareas, es decir, la diferencia de
altura en media de los mares segn la posicin relativa de la Tierra y de la Luna, y que resulta de la
atraccin gravitatoria de esta ltima y del Sol sobre las masas de agua de los mares. Estas diferencias
de altura puede aprovecharse interponiendo partes mviles al movimiento natural de ascenso o
descenso de las aguas, junto con mecanismos de canalizacin y deposito, para obtener movimiento
en su eje. Durante la bajamar el nivel del mar desciende, cuando la diferencia entre el nivel del agua
se abren unas compuertas a travs de turbinas, la fuerza del agua acciona la hlice de la turbina y
esta al girar, mueve un generador que es el que produce la electricidad.
VENTAJAS: Es una fuente de energa inagotable, adems son poco contaminantes.
INCONVENIENTES: Las fuentes de energa renovables dan mucha menos energa que las no
renovables, son muy caras y en algunos casos se
necesita un multiplicador de energa, ya que la energa
extrada no es la suficiente.
Fsicamente, la energa es el trabajo acumulado,
todo aquello que es susceptible de convertirse en
trabajo til. Se podra decir que la energa es el alimento
de toda actividad humana.
La energa ha llegado a convertirse en una
magnitud indicativa del desarrollo tecnolgico y
econmico de los pueblos. Como se ha indicado
anteriormente, la energa siempre ha tenido una
importancia para el desarrollo de la humanidad, pero en la sociedad actual ha dejado de ser
importante para ser imprescindible, siendo una necesidad primaria al igual que la alimentacin, la
comunicacin, etc..
Pero adems de que las reservas son cada vez ms escasas, y como consecuencia de ello,
las grandes compaas petrolferas y refineras de gas deben buscar sus recursos en entornos con
mayor dificultad para su acceso, por lo que los costos de extraccin y transportes deben multiplicarse
por un factor de proporcionalidad con la dificultad de los procesos. Adems, y para el caso del
petrleo, las regulaciones ambientales afectan cada vez mas a la rentabilidad de la refinacin del
petrleo.
Por lo que nos damos cuenta de lo importante que es encontrar una nueva fuente energtica
que, al contrario que las anteriores provenientes de combustibles fsiles posean recursos infinitos,
adems de econmicamente rentables, y a la vez no sean contaminantes y destructivas para la vida
sobre la Tierra. Entre estas fuentes, el hombre busca utilidad prctica en fuentes provenientes en
primera instancia de la E. Solar, como son la Elica, la Maremotriz, la Hidrulica, y ms concretamente
la Minihidrulica, y por supuesto la Energa Solar, adems de otros recursos provenientes de desechos
tanto naturales como producidos por el hombre: en este ltimo apartado podemos hablar de la
Biomasa, del aprovechamiento de residuos slidos urbanos (RSU) y, por supuesto, del reciclaje de
distintos tipos de residuos para su aprovechamiento posterior, tan de moda en nuestros das, y que
tantas polmicas ha acarreado en los ltimos tiempos. Es lo que entendemos en el ms amplio
significado de la palabra como Energas Renovables, las cuales las podemos definir como Energas
presentes de forma potencial en la naturaleza, y con posibilidades de utilizacin prcticamente
ilimitadas.

QUE TE CUENTO
No renovables
Los combustibles fsiles son recursos no
renovables: no podemos reponer lo que
gastamos. En algn momento, se acabarn, y
tal vez sea necesario disponer de millones de
aos de evolucin similar para contar
nuevamente con ellos. Son aquellas cuyas
reservas son limitadas y se agotan con el uso.
Las principales son la energa nuclear y los
combustibles fsiles (el petrleo, el gas natural
y el carbn).

Renovables o verde
Energa verde es un trmino que
describe la energa generada a partir de
fuentes de energa primaria respetuosas
con el medio ambiente. Las energas verdes
son energas renovables que no
contaminan, es decir, cuyo modo de
obtencin o uso no emite subproductos
que puedan incidir negativamente en el
medio ambiente

Impacto ambiental
Todas las fuentes de energa producen algn
grado de impacto ambiental. La energa geotrmica
puede ser muy nociva si se arrastran metales
pesados y gases de efecto invernadero a la
superficie; la elica produce impacto visual en el
paisaje, ruido de baja frecuencia, puede ser una
trampa para aves. La hidrulica menos agresiva es
la mini hidrulica ya que las grandes presas
provocan prdida de biodiversidad, generan metano
por la materia vegetal no retirada, provocan
pandemias como fiebre amarilla, dengue,
equistosomiasis en particular en climas templados
y climas clidos, inundan zonas con patrimonio
cultural o paisajstico, generan el movimiento de
poblaciones completas, entre otros Asun, Itaip,
Yaciret y aumentan la salinidad de los cauces
fluviales. La energa solar se encuentra entre las
menos agresivas salvo el debate generado por la
electricidad fotovoltaica respecto a que se utiliza
gran cantidad de energa para producir los paneles
fotovoltaicos y tarda bastante tiempo en amortizarse
esa cantidad de energa. La mareomotriz se ha
discontinuado por los altsimos costos iniciales y el
impacto ambiental que suponen. La energa de las
olas junto con la energa de las corrientes marinas
habitualmente tienen bajo impacto ambiental ya que
usualmente se ubican en costas agrestes. La energa
de la biomasa produce contaminacin durante la
combustin por emisin de CO 2 pero que es
reabsorbida por el crecimiento de las plantas
cultivadas y necesita tierras cultivables para su
desarrollo, disminuyendo la cantidad de tierras
cultivables disponibles para el consumo humano y
para la ganadera, con un peligro de aumento del
coste de los alimentos y aumentando la produccin
de monocultivos.

QUE TE CUENTO
EL DEPORTE EN EL RAFAEL ALBERTI
Durante el presente curso el Departamento de Educacin Fsica ha desarrollado diversas actividades
extraescolares:
-

Participacin en el programa Campeonatos Escolares de la Comunidad de Madrid en las


modalidades de Balonmano con un equipo infantil mixto y ftbol sala con un equipo juvenil masculino
y otro infantil masculino.

Participacin en el programa Madrid Comunidad olmpica en las modalidades de Atletismo y


Natacin. El equipo de atletismo cadete masculino se han proclamado subcampen de la
Comunidad de Madrid.

Un ao ms, durante el mes de Febrero, realizamos el viaje de esqu a Port Ain, este ao con la
novedad de la asistencia de alumnos de 2 de ESO.

Participacin en el Torneo Amistad de Bolos en el que nuestro centro se ha proclamado campen


de Madrid en la categora de primer ciclo, el premio obtenido es un viaje a Terra Mtica de 4 das
para los 10 alumnos integrantes del equipo.

La Federacin de Tiro con arco de Madrid nos ofreci una actividad de iniciacin a su deporte en la
que participaron alumnos de 4 ade E.S.O. y 1 de Bachillerato.

Finalmente los alumnos de 4 de ESO han participado en un curso de Vela en el pantano de San
Juan.

QUE TE CUENTO
VIAJE A LA NIEVE (PORT AIN)
Los alumnos de 3, 4 de ESO y 1 de Bachillerato, acompaados de los profesores de Educacin
Fsica, scar y Fernando realizaron el viaje a la nieve que se realiza todos los aos. El destino fue el
mismo que el ao pasado: la sin par estacin invernal de esqu de Port Aine en el Pirineo leridano.
Recogemos en nuestra revista las impresiones que de este viaje nos deja nuestra compaera,
Zaira Nombela de 4 de la ESO.
Desire.- Como fue el camino a Port Ain?
Zaira.- El camino hacia Port Ain fue muy largo y aburrido, pero mereci la pena.
Desire.-Era la primera ver que ibas?
Zaira.- No, ya haba ido el ao anterior.
Desire.-Cual fue la primera impresin del hotel?
Z.- La primera impresin no fue estupendsima, fue buena, pero a medida que pasaban los das nos
gustaba cada da ms.
D.- Como fue la relacin con tus compaeros?
Z.-La relacin con mis compaeros fue
estupenda!
D.-Visitaste todas las pistas?
Z.- Si, la mayora de ellas
D.-Como fue el tiempo?
Z.- El tiempo, salvo un da que hizo sol,
los dems das haba algo de niebla y
bastante frio!
D.- Que fue lo que ms te sorprendi
de Port Ain?
Z.- Lo que ms me sorprendi de Port
Ain, fue el paisaje que es
impresionante, y lo corto que se te hace
el tiempo all.
D.-La comida era buena?
Z.- Bueno, la comida no era nada del otro mundo, ni buensima, ni mala... un punto intermedio.
D.-Hubo algn problema en la excursin?
Z.- No, la verdad que no hubo problemas

QUE TE CUENTO
D.-Alguna ancdota?
Z.- Si, (risas) bueno aunque todo el viaje fue
una maravillosa ancdota en conjunto, cuando
Manu se aliso el pelo y le vistieron con la ropa
de Joni!
D.-Qu recuerdo traes de Port Ain?
Z.- Unos recuerdos increbles, de verdad, es
uno de los mejores viajes que he hecho en mi
vida! me lo he pasado genial
D.-Volveras a port aine?
Z.-Por supuesto!
D.-Cuantos alumnos erais?
Z.- Pues no me acuerdo la verdad unos 40 y
algo o 50.
D.-Cuando llegasteis a Madrid?
Z.- El Viernes, a las 11 y algo, 12
D.-Qu tal os lo pasasteis en la discoteca?
Z.- Bueno discoteca, discoteca.... (Risas) no estaba mal, pero el ao anterior estuvo muchsimo
mejor que este
D.-Conocisteis a ms alumnos de otros institutos?
Z.- Bueno, se podra decir que a algunos s!
D.-Hora de salir y llegada a Port
aine?
Z.- La hora a la que salimos fue
las 7:30, 8 menos 15, y la hora
de llegada las 5:30 o as
D.- Los carnavales se produjeron
cuando estabais all alguno/a se
disfrazo?
Z.- Si estbamos all cuando
fueron los carnavales en el
instituto, y si, barbero se visti de
mariquita Javi y nacho de
chicas, y Manu... de Jhoni!

QUE TE CUENTO
VIAJE A MARBELLA
Un ao ms nuestro profe de Religin ha
organizado una salida a Marbella para los alumnos
de nuestro Centro. Las impresiones de dicho viaje
son recogidos por la Revista del IES a partir de las
opiniones de uno de los afortunados viajeros,
Mariano.Gmez.Calero de 3B ESO

Revista.- Os ha gustado la excursin a Marbella?

Rev.-Por qu te gusto tanto Marbella?


Ma.- Porque es un sitio genial para las
vacaciones.
Rev.-Fue cansado el viaje o fue divertido?

Ma.- Parte divertida y parte aburrida: el conductor


Mariano.- S, lo hemos pasado muy bien en todas era bastante majo.
las excursiones.
Rev.-Sobre que hora os acostbais todos los
Revista.-Qu habis visitado por Marbella?
das aproximadamente?
Ma.-Un museo enolgico (Mijas), la Capilla del Ma.- Muy tarde porque lo queramos aprovechar.
Carmen del Puerto y los monos de Gibraltar.
Rev.-Cul fue tu da favorito? Por qu?
Revista.-Qu os ha parecido el hotel?
Ma.- El primero por la llegada y el tercero por la
Ma.-Genial, se estaba muy bien.
discoteca.
Revista.-Volverais a ir a Marbella con el
instituto?
Ma.-S, el ao que viene lo ms seguro que vaya.
Rev.-Qu te ha parecido la organizacin del
horario?
Ma.- Buena ya que eran divertidas todas las
actividades.
Rev.-Lo has pasado bien con tus compaeros
y amigos?
Ma.-S, muy bien.
Rev.-Has hecho algn amigo en esta excursin?
Ma.-S, he conocido a mucha gente.
Rev.-Se come bien por Marbella?
Ma.- S, bastante bien.
Rev.-Cmo habis visto las habitaciones?
Ma.- Muy ordenadas, eran geniales y amplias.
Rev.-Dnde os habis divertido ms en Marbella
o en las excursiones de visita?
Ma.- En las excursiones de visita.
Rev.-Cul ha sido tu visita favorita?
Ma.- La discoteca y ver los monos de Gibraltar.

QUE TE CUENTO
CARNAVALES

y 24 de febrero.

El I.E.S. por segunda vez


consecutiva organiz una fiesta de
disfraces con motivo de los
Carnavales que se integraron como
u
n
a
actividad
principal de
l
a
s
Jornadas
Culturales
celebradas
los das 23

En ellas
participaron todos los alumnos,
profesores
y algunos
padres del
AMPA.
En medio
de
un
ambiente
festivo se
realizaron
numerosasron
actividades organizadas por los
profesores:
distintos
talleres,
b a i l e s ,
actuaciones
musicales, un
mercado
solidario (en el
q
u
e
participaron
los alumnos de 1 B bachillerato), una
degustacin de platos elaborados...

QUE TE CUENTO
CARNAVALES
por muchos de vosotros/as y un
desfile de disfraces en el que
concursaron los alumnos de
forma individual, en grupo y por
pareja. Entre todos ellos salieron
los ganadores. Bien difcil lo tuvo
el jurado, elegido entre

miembros de la comunidad
escolar, para conseguir llegar al
fallo. Eran tan buenos, originales
y artesanales, los disfraces que
os podemos asegurar, segn

fuentes fdedignas, que el jurado


lo pas ver verdaderamente mal
en la eleccin!

Por otro lado, el centro fue


visitado por el Sr. Alcalde de
Coslada, la Sra. Concejala de
Educacin.
Todo esto llevaba das preparado
tanto si llova como si no, para pasarlo todos bien, y as fue, todos
lo pasamos muy bien.

Como todos los aos se convoc el concurso literario para todos los alumnos, se establecen:

tres modalidades de tema libre: relato breve,

poesa y teatro.

dos categoras:

-categora A: para alumnos de 1, 2 y 3 de ESO


-categora B: para alumnos de 4 de ESO, 1 y
2 de Bachillerato

ENTREGA DE PREMIOS.

La entrega de Premios se realiz el Da del Libro. Los


ganadores recibieron las tarjetas regalo fijadas en la
convocatoria y, adems, todos los participantes recibieron un
Diploma, un libro y unos dulces que aport la Asociacin de
madres y padres.
Este ao, la Junta directiva de dicha Asociacin invit al Concejal de Cultura don Pedro de Frutos y
a la Secretaria de la Federacin de Asociaciones Rumanas
en Europa, doa Nelia Parcalabescu, profesora de Historia y
Religin, traductora y escritora, quienes hicieron la entrega
de los premios y dedicaron unas palabras cariosas a los
alumnos caminadas a alentar su capacidad creadora.
Previamente doa Nelia Parcalabescu, nos deleit con la
lectura de unas poesas suyas y de un fragmento de El
ingenioso caballero don Quijote en rumano.

Dentro del programa de Animacin a la lectura se celebr, el 23 de abril, el Da del Libro con
la colaboracin de toda la comunidad educativa en las actividades
que se detallan a continuacin y la entrega de los premios del
Concurso literario descrita anteriormente.

LECTURA DEL QUIJOTE


Destinatarios: Todos los alumnos del Centro (excepto 2 de
Bachillerato por la cercana de los exmenes finales). Tambin
leyeron otros miembros de la comunidad escolar.

-Espacio: El saln de actos.


-Calendario: El da 23 de abril de 2010.
-Desarrollo de la actividad:

La lectura

comenz a las 8.30, los alumnos agrupados


por niveles, se alternan en la lectura de la
insigne obra de Cervantes. Adems de la
lectura en espaol se leyeron fragmentos en
rumano, ingls, francs y chino.
De forma simultnea a la lectura se proyectan
imgenes de la obra tomadas de documentales, pelculas, dibujos animados
El encargado de la Biblioteca, don Alfonso Garca-Torao
prepar una exposicin sobre la vida y la obra de Miguel de
Cervantes: retratos, portadas de las ediciones en diferentes idiomas,
carteles de pelculas sobre la obra.
En el vestbulo se expusieron las vietas de la historia
de Gaiferos y Melisendra incluida en la I parte de la obra, preparadas
por el profesor don Francisco Hernndez y unas siluetas realizadas
por los alumnos de Diversificacin con la supervisin de doa Elena
Molina.

Centres d'intérêt liés