DIV-3 Resumen de la Diversidad del Centro Mapa de Necesidades

CEIP RAMN CROSSA

Curso acadmico: 2013-2014

Pgina ______ de _______

Curso y
Grupo

1. DARO GMEZ JIMNEZ

INF-4A

TRINIDAD LPEZ

1.DIS (TGD)/
7 AL

1,2,3,7 Tutora, apoyo, PT,

AL

G: Logopedia
I: HHSS, Atencin.

1,2,5, 8,9. DIS, LOGOPEDIA: AD, Asesoramiento EOE

2. PABLO MORENO SNCHEZ

INF-4A

TRINIDAD LPEZ

1.DIS (TGD)

1,2,7 Tutora, PT

I: HHSS

1.1

DIS, Asesoramiento EOE

3. PEDRO LUIS DE LA TORRE ARVALO

INF-5A

CELIA GUIJARRO

1.DIS /

7. AL

1, 2, 3,7 Tutor, apoyo, PT,

AL

G: Logopedia
I: Atencin, conducta

1, 2, 5.

DIS, LOGOPEDIA: AD, Asesoramiento EOE

A.P: CSHAP, CE, LCR

4. FERNANDO JIMNEZ RODRGUEZ

INF-5B

PILAR CARRASCO

1.DIS /

7. AL

1, 2, 3. Tutora, apoyo, PT,

AL

G: Logopedia
A: Refuerzo

1.3

DIS, LOGOPEDIA: AD

5. VIRGINIA SALAS GONZLEZ

2A

JOS LUIS GARRN

1.DIS / 7. AL
8. Repetidora

1, 6, 7 Tutor, PT, AL

E. ACS.
G: Logopedia

Del 1 al 7

DIS, LOGOPEDIA: AD. ACS.

6. SEBASTIN RODRGUEZ

4 A

ANTONIO MORENO

1. TGC (TDAH)
9 A.P.

1, 3,7. Tutor, PT

A: Refuerzo
D: ACNS

1, 7, 9

TDAH. Coordinacin USMI

A.P:LCL,ING.

7. JOS LUIS SNCHEZ BECERRA

6 B

PEDRO AN

1.DIS /

1,3,7 Tutor, apoyo, PT, AL. B

1,3,7,9

A.P: MED, ING.

LOGOPEDIA: AD

8. MARIA DE LA O MEDIALDEA SNCHEZ 6 A

VENTURA GARCA

1. TGC (TDAH)
8. Repetidora.
9 A.P.

1, 3,7 Tutor, Apoyo, PT

C:Plan Personalizado
D: ACNS
H: Acompaamiento

5,7,8.

TDAH. Coordinacin USMI.

A.P: MAT, LCL, MED, ING. Compromiso Familiar

9. ANA BELN CARRASCO LOBATO

6 A

VENTURA GARCA

1.DIS / 7. AL
8. Repetidora

1, 3 Tutor, PT, AL

C:Plan Personalizado
E. ACS.
G: Logopedia
H: Acompaamiento

Del 1 al 7

DIS, LOGOPEDIA: AD. ACS.

A.P: MAT, LCL.

10. NATALIA CORBACHO RAMREZ

6B

PEDRO AN

3 DIA 9 AP
8. Repetidora

1, 3 Tutor, Apoyo.

C:Plan Personalizado
D: ACNS
H: Acompaamiento

7.8

DIA
A.P: MAT, LCL, MED, ING.

11. FERNANDO NARANJO CORDN

2 B

LINA CANDIL

4. DIF.
SOCIALES
8. Repetidor

1, 3 Tutora, Apoyo.

C:Plan Personalizado

1,2,5.

A.P: LCL, MED

12. MARTA SEVILLA GALLEGO

6B

PEDRO AN

8. Repetidora
9 AP

1, 3 Tutor, Apoyo.

C:Plan Personalizado
B: Refuerzo
H: Acompaamiento

REFUERZO EDUCATIVO.
A.P: MAT, LCL, MED, ING.

Tutor/a

(C) Casustica

7. AL

(P) Programa/s
Propuestos

(A)
Actuacione
s
Didcticas

Nombre y Apellidos del alumno/a

(M) Medida/s Propuestas

G: Logopedia
H: Acompaamiento

Observaciones

A: Refuerzo
H: Acompaamiento

13. JOS MANUEL MATEOS GIL

6 B

PEDRO AN

3 DIA TDAH
9 AP

1, 3,7.Tutor, Apoyo PT.

1, 2, 3, 7.

DIA. Finalizar su dictamen en Sneca.

AP: LCL, MAT, MED, ING.

14. AITOR DAVID

INF-3A

NOELIA MENA CHAVES

7.AL

1,3. Tutor, Apoyo

15. ALEJANDRO BAUTISTA GARCA

4 B

JUAN LUIS ESTEBAN

7. AL

3. AL

G: Logopedia

16. RAQUEL RUIZ GIL

5B

VANESA M. GARRIDO

7. AL. Dficit
Atencin

3. AL

G: Logopedia

1, 2, 3.

LOGOPEDIA: AD.
DFICIT DE ATENCIN

17. MIGUEL ANGEL PARRA LPEZ

5B

VANESA M. GARRIDO

3 DIA
7 AL. 9 A.P.

1, 3 Tutor, apoyo, AL

A, B: Refuerzo
G: Logopedia
H: Acompaamiento

1, 2, 3, 4,
5.

DIA. LOGOPEDIA: AD.

A.P: MAT, LCL, MED, ING. Compromiso Familiar.
Actualizar informe psicopedaggico.

18. MARIO JAVIER NEZ VILCHES

6 B

PEDRO AN

2. AA CC

1 Tutor
6. Modelo flexible horario

F: AC. AACC.
I: Ampliacin
enriquecimiento

1, 7,8.

AACC

19. JUAN ANTONIO RODRGUEZ

OLMEDO

6 B

PEDRO AN

2. AACC

1 Tutor
6. Modelo flexible horario

F: AC. AACC.
I: Ampliacin
enriquecimiento

1, 7, 8.

AACC

20. FRANCISCO JAVIER LOBATO SIERRA 6 B

PEDRO AN

2. AACC

1 Tutor
6. Modelo flexible horario

F: AC. AACC.
I: Ampliacin
enriquecimiento

1, 7,8.

AACC

21. DAVID RODRGUEZ MORANTE

6 B

PEDRO AN

4. DIF.
SOCIALES

1, 3,7 Tutor, apoyo, PT

A, B: Refuerzo
H: Acompaamiento

1, 2, 3, 7.

DES.
A.P: MAT, LCL, MED,ING.

22. ANTONIO NARANJO CORDN

3 A

M JOS MANCERA

4.DIF.
SOCIALES
7 AL.: AI
9. A.P.

1, 3, 6, 7 Tutor, apoyo, PT

D: ACNS

1, 2,4,5,9

REFUERZO EDUCATIVO.
A.P: MAT, LCL, MED, ING. Compromiso Familiar
AI. VALORACIN PSICOPEDAGGICA. Servicios
Sociales

23. MARIO SNCHEZ ROSADO

6 A

VENTURA GARCA

3 DIA
9 AP

1, 3 Tutor, Apoyo.
6. Modelo flexible horario
7.PT

D: ACNS
H: Acompaamiento

1,2,5,
7,8,9,10.

REFUERZO EDUCATIVO.
DIA. A.P: ART, LCL, ING, MED.

24. LUIS ALBERTO PREZ GUERRERO

3 A

M JOS MANCERA

1, 3. Tutor, apoyo

D: ACNS

1, 2,5,9

REFUERZO EDUCATIVO.
A.P: MAT, LCL, MED, ING. Compromiso Familiar

LOGOPEDIA: AD.
LOGOPEDIA: AD.

9. A.P.
25. SIMN FLORES ROMN

6 A

VENTURA GARCA

9 A.P.

1, 3. Tutor, Apoyo

A: Refuerzo
H: Acompaamiento

1,7,8,9,10 REFUERZO EDUCATIVO

A.P: LCL, MAT, MED, ING,ART.

26. ALBERTO PREZ RIVAS

6 B

PEDRO AN

9 AP DFICIT
ATENCIN

1.3

1,2,3,9

27. LUCA DOMNGUEZ CHACN

6 A

VENTURA GARCA

9 A.P.

NO

AP: MED

9 A.P.

H: Acompaamiento

AP: MED

9 A.P.

H: Acompaamiento

AP: MED

9 A.P.

NO

AP: ART

28. MARTA FABERO ARCHIDONA

29. MARA GIL MORENO
30. CARLOS GALINDO TORRES

6 A
6 A
6 A

VENTURA GARCA
VENTURA GARCA
VENTURA GARCA

AP: ING, ART. DFICIT DE ATENCIN

31. ANTHONY BENTEZ CANTO

5 B

VANESA M.GARRIDO

9 A.P.

1 Tutor

A.P: ING. Compromiso Familiar.

32. M DOLORES SEVILLA HORMIGO

5 B

VANESA M.GARRIDO

9 A.P.

1 Tutor

A.P: ING. Compromiso Familiar.

33. ANTONIO GUERRERO PADILLA

5 A

JORGE BAYN

9 A.P.

1, 3 Tutor, Apoyo

1,3,7,8,9,
10, 11.

A.P: ING.

34. ANDREA FLORES VALLE

5 A

JORGE BAYN

9 A.P.

1, 3 Tutor, Apoyo

1,3,7,8,9,
10, 11.

A.P: ING.

35. JUAN ANTONIO MANGANA

5 A

JORGE BAYN

9 A.P.

A.P: ING. Compromiso Familiar.

36. CRISTINA GALINDO TORRES

4 A

ANTONIO MORENO

9 A.P.

1, 3 Tutor, Apoyo

1,10

AP: LCL.

37. VICTOR MANUEL JIMNEZ PREZ

4 A

ANTONIO MORENO

9 A.P.

1, 3 Tutor, Apoyo

1.5

A.P: LCL, ING. Demanda de valoracin `posible

TDAH

38. NATALIA ARDILA PINO

3B

LELY CHAVES

9 A.P.

1, 3 Tutor, Apoyo

1.3

A.P: MAT, MED

39. DANIEL CHACN CASTAO

3 B

LELY CHAVES

7 AL.: AI
9 A.P.

1, 3 Tutor, apoyo

1.4

AL: AI. Tratamiento Epilepsia.

AP: LCL.

40. JOS MANUEL PAN DOMNGUEZ

3 B

LELY CHAVES

9 A.P.

1 Tutor.

1.2

A.P: ING.

41.NAOMI K. PIERO MANTUANO

INF-4A

TRINIDAD LPEZ

7 AL.: AI

AI. DIV-7

42. ADRIN ORTEGA PEA

INF-5A

CELIA GUIJARRO

7 AL.: AI

AI. DIV-7

43. SOFA ZAPATA PREZ

INF-5B

PILAR CARRASCO MAZA 7 AL.: AI

AI. DIV-7

44. ALEJANDRO PINO REGUERA

1 A

M PILI GARCA ORTEGA 7 AL.: AI

AI. DIV-7

45.ALEJANDRO CALVO RICHARTE

1 B

JAVIER SANTOS

7 AL.: AI

AI. DIV-7

46. NATALIA GONZLEZ CORONIL

2 A

JOS LUIS GARRN

7 AL.: AI

1, 3 Tutor, Apoyo

A: Refuerzo

1, 4, 9, 11

AI. DIV-7

47. LUCA MARISCAL ORTEGA

2 A

JOS LUIS GARRN

7 AL.: AI

1, 3 Tutor, Apoyo

A: Refuerzo

1, 4, 9, 11

AI. DIV-7

48. JUAN SIERRA GALLEGO

2 B

LINA CANDIL

7 AL.: AI

AI. DIV-7

49. MANUEL J. TARDO TORRES

2 B

LINA CANDIL

7 AL.: AI

AI. DIV-7

50. LEANDRO CORONIL GMEZ

3 A

M JOS MANCERA

7 AL.: AI

AI. DIV-7

51. LVARO DOMNGUEZ SIERRA

3 A

M JOS MANCERA

7 AL.: AI

AI. DIV-7

52. EMILIO GONZLEZ CORONIL

5 A

JORGE BAYN

7 AL.: AI

AI. DIV-7

53.JAIRO NARANJO CORDN

INF-4A

TRINIDAD LPEZ

4. DIF.
SOCIALES

1,2 Tutora, Apoyo

DES

54. EDURNE SNCHEZ JIMNEZ

INF-4A

TRINIDAD LPEZ

3 DIA

1,2,7, Tutora, Apoyo, AL

G: Logopedia
I: Motricidad

2.1

Cardiopata

55. JOS CHACN RODRGUEZ

INF-4B

RAFAELA LPEZ

3, 7AL:AI

1.2

PROBLEMAS DE ARTICULACIN ORAL.

DERIVAR AL DENTISTA. PALADAR OJIVAL

56. LUCAS FERNNDEZ CARRASCO

INF-4B

RAFAELA LPEZ

7AL:AI

PROBLEMAS DE ARTICULACIN ORAL.

57. MANUEL AMADO BENTEZ

INF-5A

CELIA GUIJARRO

3.9

1.2

NO

AP:C.E

58. DAVID CINTADO DURN

INF-5A

CELIA GUIJARRO

3.9

1.2

NO

AP:C.E

59. JUAN JOS ARDILA PINO

INF-5B

PILAR CARRASCO MAZA 3.9

1.2

60. DANIEL ANDRADES JIMNEZ

1 A

M PILI GARCA ORTEGA 10

1.2

A: REFUERZO

1,3,9

BADICBALE

61. RUBN LOBATO RODRGUEZ

1 A

M PILI GARCA ORTEGA 10,4 DIF.

SOCIALES

1.2

A: REFUERZO

1,3,5,7,9

A.P: LCR.BADICBALE

62. NAIMA PICN MENA

1 B

JAVIER SANTOS

10,4 DIF.
SOCIALES

1.2

A: REFUERZO

1,3,5,7,9

A.P: LCR. SEFUIMIENTO EN SERVICIOS

SOCIALES. BADICBALE

63. SOFA NARANJO CORDN

1 A

M PILI GARCA ORTEGA 10,4 DIF.

SOCIALES

1.2

A: REFUERZO

1,3,5,7,9

A.P: LCR. SEGUIMIENTO EN SERVICIOS

SOCIALES.BADICBALE

64. NOELIA PADILLA GONZLEZ

1 A

M PILI GARCA ORTEGA 10

BADICBALE

65. MARA MILLN RODRGUEZ

1 A

M PILI GARCA ORTEGA 10

BADICBALE

66. AMBROSIO GONZLEZ MARTN

1 B

JAVIER SANTOS

10

BADICBALE

67. JUAN ANTONIO DORADO BENTEZ

1 B

JAVIER SANTOS

10

BADICBALE

68. OSCAR M BENTEZ PREZ

1 B

JAVIER SANTOS

10

BADICBALE

69. RUBN RODRGUEZ LPEZ

2 B

LINA CANDIL

4 DIF.
SOCIALES

COMPROMISO EDUCATIVO FAMILIAR

70. DANIEL MATEOS JAN

2 B

LINA CANDIL

1, 8 Tutora, Apoyo

71. DANIEL PEA RACERO

2 B

LINA CANDIL

1, 8 Tutora, Apoyo

72. JOSE DAVID CHACN RAMOS

3B

LELY CHAVES

1, 8 Tutora, Apoyo

I: PROGRAMA DE
ESCRITURA

PROGRAMA DE ESCRITURA

73.CARLOS MARN MACAS

4 B

JUAN LUIS ESTEBAN

Problema
conducta

1 Tutor

I: Atencin y
10
modificacin conducta

Pautas de actuacin en casa.

Dficit de Atencin. Medicacin.

74. MARTA JAN MONTIEL

5 A

JORGE BAYN

1,8 Tutor, Apoyo

75. ROCO VALLE CARRASCO

5 B

VANESA M.GARRIDO

1, 8 Tutora, Apoyo

REFUERZO EN LCR

NO

1,3,7,8,9,1
0,11.
3

Leyenda
(C) Casustica
1. Alumnado con NEE (DIS y TGC)
2. Alumnado Altas Capacidades
3. Alumnado con dif. de aprendizaje
4. Alumnado con dif. sociales
5. Incorporacin Tarda al S.E.
6. Alumnado inmigrante
7. Alumnado con dif. de lenguaje
8. Alumnado repetidor.
9Alumnado con reas pendientes.
10. BADICBALE.

(M) Medidas organizativas:

(P) Programas:

(A) Actuaciones didcticas

(S) Seguimiento:

1. Apoyo en el aula ordinaria por el

profesor/a tutor/a
2. Apoyo DENTRO DEL AULA ordinaria
por un segundo profesor.
3. Atencin al alumno FUERA DEL
AULA por un profesor de apoyo.
4. Agrupamiento flexible
5. Desdoblamiento de grupos.
6. Modelo flexible de horario semanal.
7. Apoyo fuera del aula por la PT/ AL.
8. Apoyo fuera del aula por otro
profesor/a.

NO. No se ha realizado programa complementario.

A. Programa de refuerzo de materias
instrumentales bsicas.
B. Programa de recuperacin de aprendizajes no
adquiridos.
C. Plan Especfico Personalizado para alumnado
que no promociona de curso.
D. A.daptacin Curricular no significativa (A Individual B -Grupal).
E. A.C. Significativa NEE
F. A.C. Altas Capacidades
G. Programa especfico (Logopedia).
H. Programa de Acompaamiento.
I. Otros: Programa de atencin, modificacin de
conducta...

Generales
1. Coordinacin entre el profesorado
2. Mejora de la integracin social del alumno/a.
3. Seguimiento individualizado.
4. Atencin indirecta AyL.
5. Compromiso Educativo Familiar.
6. Otras...
Por reas
7. Adaptacin de los contenidos y/o actividades.
8. Adaptacin de las tcnicas/estrategias de evaluacin.
9. Adaptacin de estrategias didcticas y metodologa de
aula.
10.Adaptacin de los tiempos de ejecucin de las tareas.
11. Adaptacin del material de trabajo.
12. Otras (especificar en las observaciones):

1. Las medidas funcionan adecuadamente

2. Las medidas no funcionan por:
2.1- No colaboracin de familia
2.2- No colaboracin de alumno/a
2.3- Las medidas adoptadas no son
adecuadas
Especificar las propuestas de mejora