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Tutor curso
Hctor Ivan Blanco
Ecuaciones Diferenciales
100412_157
INTRODUCCION
En este trabajo recopilamos del listado de ejercicios propuesto los ejercicios de cada
temtica y lo desarrollados de forma por los compaeros de forma individual y
presentamos construido el trabajo colaborativo fase 3 con su respectivo test.
Las ecuaciones diferenciales es una de las mejores herramientas para los ingenieros en el
desarrollo de las actividades diarias en nuestras empresas. Y con los temas que estamos
tratando nos permite entender los diferentes escenarios de nuestra cotidianidad.
Las ecuaciones, en ingeniera, ciencias naturales y sociales hay muchos problemas de
inters que, cuando se plantean, exigen la determinacin de una funcin la cual debe
verificar una ecuacin que involucra derivadas de la funcin desconocida. Dichas
ecuaciones se denominan ecuaciones diferenciales.
OBJETIVO GENERAL
Identificar de manera clara y consistente los diferentes conceptos y metodologas en el
desarrollo de los problemas de la unidad 3.
Este curso busca que los estudiantes se apropien del conocimiento y la interpretacin de
la primera unidad del mdulo de ecuaciones diferenciales, basado en lo bsico de las
ecuaciones diferenciales.
Solucin
y(x) = -2xe^-x^2
y(x) = (4x^2-2) e^-x
y(x) = (-8x^3 + 12x) e^-x
y(x) = (16x^4 48x^2 + 12e^-x
y(x) = (-120x + 160x^3 32x^5) e^-x
y(x) = (-120 + 720x^2 480x^4 + 64x^6) e^-x
y (0) = 0
y (0) = -2 = -2!/1!
y (0) = 0
y (0) = 12 = 12 * 2 / 2 = 4!/2!
y (0) = 0
y (0) = -120 = -12 * 6 /6 = 6!/3!
1.1. Realizar la prueba tipo test con el fin de evaluar los avances de su proceso.
Ariel Murillo
Ejercicio escogido y resuelto
5. Solucin en forma de serie de potencias en torno a un punto ordinario
x
'
( 2+1) y + x y y=0
''
( x + 1 ) n ( n1 ) c n x
2
n2
n =2
+ x ncn x
n=1
n ( n1 ) c n x + n ( n1 ) c n x
n
n=2
n1
n2
n=2
c n xn
n=0
+ nc n x cn x
n
n=1
n=0
2 c2 x c 0 x +6 c3 x+ c 1 xc 1 x+ n ( n1 ) c n x n
0
n=2
k=n
+ n ( n1 ) c n x
n2
n=4
+ nc n x c n x
n=2
n=2
k=n2
k=n
k=n
2 c2 c 0+ 6 c 3 x + [k ( k1 ) c k + ( k +2 ) ( k +1 ) c k+2 + k c k c k ] x k
k=2
2 c2 c 0+ 6 c 3 x + [ ( k + 1 )( k 1 ) c k + ( k +2 ) ( k +1 ) c k+2 ] x =0
k=2
2 c 2c 0=0 , c 3=0
( k +1 ) ( k 1 ) c k + ( k+ 2 )( k +1 ) ck +2=0
1
c 2= c 0 , c 3=0
2
c k+2 =
1k
c , k =2 ,3 , 4 ,
k +2 k
c4 =
1
1
1
c 2=
c 0= 2 c 0
4
(2)(4)
2 2!
c 5=
1
c =0
5 3
c 6=
( 1) ( 3)
3
3
c4 =
co = 3 c0
6
(2) (4 ) (6)
2 3!
c 7=
4
c =0
7 5
c 8=
( 3 ) ( 5 )
( 1 ) ( 3 ) (5 )
5
c 6=
c 0=
c0
8
( 2 ) ( 4 )( 6 )( 8 )
24 4 !
c 9=
1
c =0
9 7
c 10=
( 3 ) ( 5 ) (7 )
( 1 ) ( 3 )( 5 )( 7 )
7
c 8=
c 0=
c0
10
( 2 )( 4 ) ( 6 ) ( 8 ) ( 10 )
25 5 !
y=c0 + c1 x+ c2 x 2+ c3 x 3+ c 4 x 4 +c 5 x 5 +c 6 x6 + c7 x 7 +c 8 x 8 +. . .
(1 )( 3 )
( 1 ) ( 3 ) (5 ) 8 ( 1 ) ( 3 )( 5 )( 7 ) 10
1
1
c 1 x +c 0 1+ x 2 2 x 4 + 3 x 6 4
x+
x
2
2 2!
2 3!
2 4!
25 5 !
( 1 ) ( 3 ) (5 ) ( 2 n3 ) 2 n
1
y 1 ( x )=c0 1+ x 2+ (1 )n1
x ,|x|<1
2
2n n !
n=2
e nnn !
n=1
2
n 1
1
n
n 1 n!
1
an
1
1
bn , converge.
n
2
1
a n , podemos, reescribir la , como, 1
n(n 1)!
n 1 n!
1
comparando, con, la , serie , bn , que, converge.criterio.
n
bn , converge, a n bn an converge.
b , converge, 2
n
bn , converge,
1
1
, por , lo , tan to, converge.
n( n 1)! n
n
(n 1)(n 2)(n 3) a
n
n 6n 11n 6
n 1
tomando, los , ter min os, ms, impor tan tes.
n
1
bn
2
3
2
n 6n
n 6n
1
comparando, con, la , serie , p que, converge, siempre , que, p 1, entonces.
n
bn , converge, a n bn , a n , converge.
bn , converge,
n2
n
bn a n converge.
( n 1) * ( n 2) * (n 3)
a)
R/
n
(n 1)(n 2)(n 3) a
n 1
n2
n
n 6n 11n 6
3
n
1
2
bn
2
n 6n
n 6n
3
bn , converge,
n
bn an converge
(n 1) * (n 2) * (n 3)
b)
2
n 1
1
n
1
bn , converge.
n
2
b , converge, 2
n
1
1
1
n , verdadera, entonces, n , converge.
1 2
2 1
c)
n!
n 1
n! a
n 1
1
n( n 1)!
1
bn , que, converge.criterio.
n
bn , converge, a n bn a n converge.
comparando, con, la , serie ,
bn , converge,
1
1
, por , lo , tan to, converge.
n(n 1)! n
Se plantea una situacin problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las caractersticas del problema que se ha planteado y buscar
la solucin ms apropiada segn las ecuaciones diferenciales por el mtodo de series de
potencias.
2. Se lanza un cuerpo de masa m hacia arriba de la tierra con velocidad inicial v 0.
Suponiendo que no hay resistencia del aire, pero tomando en cuenta la variacin del campo
gravitacional con la altura, encontrar la menor velocidad inicial v 0 que necesita el cuerpo
para que no regrese a la tierra. Esta velocidad inicial v 0 se le llama velocidad de escape. (Ver
figura 1.)
Figura 1.
Solucin:
M dv/dt = - w(x) = - mgr^2/(x + R) ^2
Aqu el signo menos indica que la direccion de la fuerza es hacia el centro de la tierra.
Cancelamos m y resolvemos la ecuacin diferencial resultante colocando condicin en t = 0,
x = 0 y v = vo llegamos a:
V^2 = vo^2 2gR + 2gR^2/x + R >= 0
Entonces vo^2 >= 2gR
La velocidad de escape es vo =
2gR
(mg R )
dv
=w ( x )=
dt
(x + R)2
( )
v=
v 2o2 gR +2 g R2
0
xR
v 0 2 gR
v 0 = 2 gR
3. Plantear con el grupo colaborativo otra situacin problema que pueda ser desarrollado a travs
de los mtodos vistos, realizando la caracterizacin de la ecuacin diferencial, mtodo de solucin
y solucin de la situacin
Los estudiantes deben proponer un problema que permita la participacin y el ejercicio de solucin
a una situacin planteada por ellos mismos, teniendo en cuenta los siguientes elementos:
Definir el problema: el grupo debe identificar el problema que desean resolver o la demostracin
que pueden realizar posteriormente continan con el anlisis del problema, realizar una lista de
conocimientos previos y de lo que no se conoce, preparacin y discusin en grupo, solucin del
problema.
Problema Propuesto
Un cohete con masa estructural m1, contiene combustible de masa inicial m2;
se dispara en lnea recta hacia arriba, desde la superficie de la tierra,
quemando combustible a un ndice constante a (es decir, dm/dt = a, donde
m es la masa variable total del cohete) y expulsando los productos de escape
hacia atrs, a una velocidad constante b en relacin al cohete. Si se desprecian
CONCLUSION
El estudio de los diferentes temas y solucin de problemas del rea ecuaciones
diferenciales me ha dado bases para mi proceso de aprendizaje, me ha dejado en claro
muchos conceptos y procesos los cuales se deben conocer para el desarrollo de los
problemas de cada uno de los temas y en general aplicables a diferentes campos.
Referencias Bibliogrficas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2015). Introduccin a las ecuaciones
diferencialesUnidad3. Extrado el 19 de Abril de 2015 desde:
http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/course/view.php?id=61
https://www.youtube.com/watch?t=23&v=-aADp_SidU8
Video 2: Criterios de Convergencia de Series Infinitas
https://www.youtube.com/watch?v=NAFW5zpCOAA
Video 3 Parte 1: Solucin Ecuacin Diferencial Mtodo Series de Potencia
https://www.youtube.com/watch?v=PucZZ9C43Ec
https://www.youtube.com/watch?v=weXglXmUfpA
https://www.youtube.com/watch?v=H0O9pke8Bpg
https://www.youtube.com/watch?v=EzVSUPj0fLI
Complementarias
Extrado el 19 de Abril de 2015 desde:
Edwards, C., Penney, D. (2009).Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la
Frontera. Cuarta edicin. Mxico, Pearson Education.
Boyce, W., DiPrima R (2010). Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la
Frontera. Quinta. Edicin, Mxico, Limusa Wiley.