EL TUTOR: ROLES Y

FUNCIONES

El Tutor
Es
la
persona Quines no pueden
capacitada y con
ser tutores?
cualidades tico,
morales
y
Rgidas
espirituales capaz Personas
Restrictivas
Autoritarias
de sintonizar con
Sin Motivacin
los alumnos.

RELACIN TUTOR - ESTUDIANTE

La labor tutorial se sustenta en el
establecimiento de un vnculo afectivo
que va ms all de la labor acadmica.
La
relacin
tutor-alumno
es
el
encuentro entre dos personas, cada
una con su propia historia de vida, con
sus
caractersticas,
pensamientos,
sentimientos,
expectativas,
aspiraciones, fracasos y temores.

CUALIDADES DEL DOCENTE TUTOR

Inte
res p
pers or las
onas

Equilibrio y
Madurez Personal

Conocer los propios

lmites

go
o
l

i
de d
d
a
cid
a
p
a
C

las ales
e
c
ono dividu
c
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R
In
s
a
i
enc
r
e
f
Di

Continua Formacin
Profesional

Sensibilidad
Social

Cohe
Actit rencia en
udes
t
y prin re
cipio
s

CAPACIDADES DEL
DOCENTE TUTOR
ASERTIVIDAD

CONSENSUALIDAD

EMPATA

AUTOCONOCIEMIENTO

TUTOR

LIDERAZGO

PROACTIVIDAD

REAS DE LA TUTORIA
reas

Objetivos

Personal

Apoya a los estudiantes en el desarrollo de una

personalidad sana y equilibrada, que les permita actuar
con plenitud y eficacia en su entorno.
Promueve el mejoramiento de las relaciones afectivas e
integracin familiar.

Familiar
Acadmica

De Proyeccin
Comunitaria
Vocacional

De Salud
Integral

Asesora y gua a los estudiantes en el mbito acadmico,

para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades
escolares y prevengan o superen posibles dificultades.
Busca que los alumnos se motiven y participen
reflexivamente en acciones solidarias y de bien comn en la
comunidad.
Ayuda al estudiante a la eleccin de una ocupacin, oficio o
profesin, en el marco de su proyecto de vida, que responde
a sus caractersticas y posibilidades, tanto personales como
del medio. /Formacin y Desarrollo del Educador.
Promueve la adquisicin de estilos de vida saludable en los
estudiantes.

DECLOGO DEL TUTOR

1.
2.
3.
4.
5.

6.

Completa en la Tutora lo que a la

institucin le falta.
Con el adolescente y el joven: ni
delante ni detrs, a su lado.
Al Tutelado dale lo que necesita y
le conviene, no lo que l pida.
En Tutora, la burocracia y la
oficialidad,
a
veces,
son
necesarias, suficientes nunca.
En tu grupo de tutelados:

Suma sus posibilidades.

Resta las limitaciones.

Multiplica los esfuerzos.

Divide(reparte)
las
responsabilidades.
Oracin gramatical de todo grupo:

Sujeto: nosotros.

Verbo: colaboramos.
Complementos: siempre,

en todo y con agrado.

7.

8.
9.
10.

La verdadera autoridad, ante el

grupo, no es la que a uno le han
dado ni la que uno ejerce, sino la
que realmente merece.
En educacin no sirven las recetas
de eficacia total, escaso costo y
corta duracin.
No exijas fruto a la semilla que
acabas de plantar, espera con
ilusin a que crezca.
De la endeble parcela de la
adolescencia y juventud no exijas
frutos de adultez y madurez.

FUNCIONES DEL TUTOR