El Acento Escrito Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. San Antonio, TexasNotice! Copies of worksheets may be reproduced by the classroom teacher for classroom use only, not for commercial resale. No part of this publication may be reproduced for storage in a retrieval system or transmitted in any form or by any means - electronic, mechanical, * recording, etc., without the prior written permission of the publisher. Reproduction of these materials for an entire school or school system is strictly prohibited. Copyright® 2002 by Fidelio Guerra, Jr. Published by Guerra Publishing San Antonio, Texas, 78238 Cover Design by Robert E. Cérdova ISBN # 1-932102-07-8 Printed in the United States of AmericaPrélogo El propésito de este libro es facilitar el aprendizaje del uso del acento escrito. Por medio de explicaciones breves, Pasos sistemdticos y una serie de ejercicios, le seré posible al lector dominar el uso del acento escrito. El acento grafico es una Parte esencial de nuestra lengua y el no emplearlo debidamente puede resultar en malentendidos y confusién. El acento escrito Para escribir correctamente, se necesita saber utilizar el acento grdfico. Para lograr esta meta, necesitamos aprender a dividir las palabras en silabas y asi determinar a qué silaba pertenece cada vocal. Cada silaba en espafiol tiene por lo menos una vocal (a, e, i, 0, u), y todas las palabras de la lengua espafiola que contienen dos o mds silabas, tienen una silaba que se enfatiza mds que las otras. Esta es la silaba tonica y contiene la vocal que domina en la Pronunciacién de la palabra. El espajiol tiene reglas muy espectficas que indican la silaba ténica, 0 sea, la silaba que se tiene que enfatizar Para pronunciar la palabra correctamente, En este libro vamos a estudiar el uso del acento escrito y algunos aspectos bdsicos de la ortografia que nos vana ayudar a escribir, leer y pronunciar correctamente.El alfabeto (abecedario) El alfabeto se compone de 24 consonantes y 5 vocales. Las letras son: 3ayv ems * 2 3 doble u equis i griega zeta d e f 9 h i j k | NM x € 3. Can ti 13. do mind Or x 4. mama 14. jabalh SS 5. inglés 15. co mi 6. azadén 16. car bén 7. coli bré 17. al go dén 8. jamén 18. de jé 9. jabén 19. alacrén 10. Ra mén 20. del fin Guerra Publishing, Inc. 17 El Acento EscritoDivide las siguientes palabras en stlabas. Tu maestro (maestra) va a leer las siguientes palabras. Escribe el acento donde sea necesario. delfin buzon Jebon lampara menu melon silla refran recamaras orejas algodon ingles cinto a cocodrilo relampago impresora tecolote carreton chaleco papalote. mamifero cascaron cascarones carnivoro japones Japon italiano Guerra Publishing, Inc. El Acento EscritoIV. Las palabras que no siguen la segunda regla, (que terminan en cualquier consonante que no sea no s y cuya silaba fénica no es ta altima), flevan acento escrito en la vaca! que se pronuncia més fuerte. Encierra en un circulo Ia silaba con el acento escrito. Lee cada palabra en voz alta y pronuncia la silaba con el acento escrito con mds fuerza, 1. facil 2. Id piz 3. dr bol 4. dé lar 5. di ff cil 6. Jt pi ter 7. t-til 8. cdr cel 9. crd ter 10. Os car @Guerra Publishing, Inc. 11. Vic tor 12. dn gel 13. dé bil 14. al cd zar 15. sué ter 16. fré gil 17. Jud rez 18. L6 pez 19. Pé mex 20. Gon zd lez 19 El Acento EscritoDivide las siguientes palabras en silal bas. Tu maestro (maestra) va a leer las siguientes palabras. Escribe el acento donde sea necesario, tenedor sefial alcazar almibar cesped portatil inutil Sonzalez datil delantal nectar pedal revolver postal hariz futbol actriz monitor dedal debil Gonzales facil televisor basquetbol dolar util dificil Guerra Publishing, Inc. 20 El Acento EscritoVamos a practicar to que has estudiado. Tu maestro (maestra’ subrayada es Ia ténic 1. sabado 2. esta 3. Os car 4. Hec tor 5. alamo 6. corazon 7. angel 8. animal 9. decia 10. lam pa ra 11. la gri ma Guerra Publishing, Inc, ) va a leer las siguientes palabras. La silaba a. Escribe el acento cuando Sea necesario, 12. es tas 13. pa jaro 14. can to 15. ha bl 16. Ile go 17. ha ble 18. Ramon 19. tiza 20. au to bus 21. ca pi tan 22. do lar aL El Acento EscritoRecuerda que cuando una vocal débil (u, i) lleva acento escrito (G, i), se separa de la vocal fuerte para formar otra silaba. dormia co mfamos hacia cafeteria Divide las siguientes palabras en silabas, Lee cada palabra en voz alta, Pronuncia la silaba con el acento escrito con mds fuerza, queria todavia mediodia lefamos irian vendiamos seria mios pediamos ofas tortilleria libreria reia crefa perdia gastaria Dario corrias mias escribia frio estaria jugaria Garcia Guerra Publishing, Inc. ae El Acento EscritoLee el siguiente poema. Fijate en las palabras con acento escrito. Mi tia Maria Yo tengo una tia que se Hama Maria. Un dia mi tia, se fue con mi tio a pescar en el rio. iPobre de mi tia! Cuando estaba en el rio, le dijo a mi tio: —iTengo mucho frio! —jTambién tengo frio!, dijo el tio mio, ami tia Maria, Y asi es que los dos, mi tio y mi tia, se fueron a casa, dejando atrés el frioy el rio. Escribe todas las palabras que tienen acento escrito; hay 24. Guerra Publishing, Inc. 23 El Acento EscritoLee cada par de palabras en voz alta. Pronuncia la silaba subrayada con mds fuerza, Una palabra de cada par necesita acento escrito. Pon el acento escrito donde sea necesario. 1. cor to cor to 7. tle que tle gue 2. es ta esta 8. llamo lla mo 3.espero espero 9. practico prac tico 4.entre entre 10. pa pa pa pa 5.compre com pre 11. Ja ve la ve 6.toque toque 12. ha ble ha ble Tu maestra (maestro) va a leer las siguientes oraciones. Pon acentos donde sea necesario. . Yo hablo por telefono los sabados. Ella hablo con un amigo mio ayer. 7 Ella canto una cancion romantica anoche. Yo canto canciones de Vicente Fernandez. wo . Mi hermano toca el violin, y yo toco el acordeon, Ayer él toco el trombon. 4, Andres compro platanos en el mercado para Victor. Yo jamas compro fruta. * Yo hable con el medico ayer. Queremos que Veronica hable con él. a . IQué lastima que td seas diabetico! Rene siempre se lastima cuando se cae. ‘Guerre Publishing, Inc. 24 El Acento EscritoUna palabra de cada grupo requiere acento escrito. Escribe la palabra con el acento. 1 10. uu. 12. 13, 14, 15. 16, 17. TILT ©Guerra Publishing, Inc. chorizo menudo paloma platano tren peso martes sandia plato lampara negro trigo realista septimo viernes seco debil jamon barbacoa gallina manzana coche dolar miercoles calabaza sarten radio cafe arroz romantico primero sabado mojado fuerte tocino albondigas aguila pifia avion moneda jueves pepino olla mesita azul maiz idealista quinto domingo humedo delgado El Acento EscritoLee las siguientes oraciones. Pon acentos en las palabras subrayadas cuando sea necesario. Yo trabajo tedos los dias. Mi hermano trabajo ayer. 2. Lleque tarde anoche. El quiere que usted lleque temprano. 3. Yo toco la guitarra. Anoche Javier toco la guitarra mejor que nadie. 4, Hablo espafiol conmigo. Yo hablo espaifiol e inglés en casa. o El lleqara a tiempo mafiana, No cref que él llegara tan pronto. = Esta sefiora sabe donde esta el director. El solo habla ingles porque nunca aprendio otra lengua. s or que llego el avion tarde el sabado? a . Un amigo mio compro platanos en la cafeteria. 7. Simon siempre corria a la panaderia con su amiga Maria. 8. Los examenes no son dificiles, sino faciles. 9. Tume dijiste cuantas personas vinieron a tu fiesta. 10. Victor y Mario se comieron 10 o 15 tamales. i. La cooperacion es muy importante en el salon de clase. 12, éCuantos aviones salieron ayer para Cancun, Mexico? 13. iQue casa tan hermosa y grande! 14, éDe quien es este limon, ese melon y aquella sandia? 15. ¢Que hiciste tu el domingo? & . Ayer estudie, lei, limpie mi cuarto y aprendi una cancion. Guerra Publishing, Inc. at El Acento EscritoPronombres demostrativos Los demestrativos se usan para indicar donde estén las cosas (aqui, alli o alld). La palabra demostrativa ileva acento escrito cuando es pronombre. No tleva acento cuando es adjetivo. A. Cerca de la persona que habla (aqui). (Adjetivos demostrativos) 1. Me gusta este reloj. 2. Quiero esta pluma. 3. Voy a comprar estos Idpices. 4. ¢Son tuyas estas camisas? a Voy a leer ese libro. ¢Te gusta esa casa? . Queremos esos zapatos. . Esas mesas estdn sucias. Pwnr (Pronombres demostrativos) No me gusta éste. Yo quiero ésta. Ella va a comprar éstos. €Son tuyas éstas? . Cerca de la persona que escucha (alli). Yo voy a leer ése. No, me gusta ésa. Nosotros queremos ésos. Esas estén limpias. C. Lejos de la persona que habla y de la que escucha (alld). El se queda en aquel hotel. . Me gusta aquella casa. . Aquellos bichos son pequefios. . (Quieres aquellas blusas? kwon Guerra Publishing, Inc. Por qué no se queda en aquél? A mi me gusta aquélla. Aquéllos son mds pequefios. No, quiero aquéllas. El Acento EscritoLee las siguientes oraciones. Pon un acento escrito en las palabras subrayadas cuando sea necesario. 1. Este reloj es bueno, pero aquel es mejor. 2. ¢Quieres estos 0 aquellos cintos? 3. Nos gusta mds esta mesa; esa es muy pequefia. 4. Este carro es alemdn: ese es japonés, 5. Esta taza tiene agua; aquella tiene té. 6. Estos muchachos son mis amigos: aquellos son mis primos. 7. Tenemos muchas revistas. ¢Quiere usted estas, esas 0 aquellas? 8. La nifia juega con aquella mufieca, esa y esta. 9. Aquella blusa es de mi mamdé. Esta es de mi tia. 10. Estos Idpices son amarillos; esos son azules. 11. Mi papd pinté esta pared, esa y aquella. 12. No quiero este pafiuelo. Quiero ese. 13. Esta mochila es de Oscar. Esa y aquella son mias. 14, Estas mesas estdn sucias; aquellas estén limpias. @Guerra Publishing, Inc. 43 El Acento Escrito