TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN

AL-FATH
KEL. CIGONDEWAH RAHAYU, KECAMATAN BANDUNG KULON KOTA BANDUNG

Nomor
Lampiran
Perihal

: 01/AL-FATH/III/2015
: 1 Berkas
: Ijin Operasional TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN

Kepada Yth,
Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Bandung
di
Tempat

Dengan hormat, bersama ini kami sampaikan kepada Bapak/Ibu tentang

Penyelenggaraan Taman Pendidikan Al-Quran AL-FATH yang beralamat di Kel. Cigondewah
Rahayu, Kecamatan Bandung Kulon, Kota Bandung. Selanjutnya kami memohon kepada
bapak/Ibu untuk memberikan izin operasional penyelenggaraan Taman Pendidikan AlQuran dan memberikan Piagam Pendirian.
Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami sampaikan beberapa hal sebagaimana berikut
ini :
1. Data Santri
2. Data Ustadz/ustadzah
3. Profil TPQ AL-FATH
4. Jadwal Pelajaran
Demikian, atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu kami ucapkan banyak terima kasih.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Bandung, 10 Mei 2015
Kepala TPQ
AL-FATH

(Leni Indra Rismayanti)

Mengetahui,
Kepala KUA Kec. Bandung Kulon

TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN

AL-FATH
KEL. CIGONDEWAH RAHAYU, KECAMATAN BANDUNG KULON KOTA BANDUNG

1. Latar Belakang
Masalah moralitas di kalangan pelajar dewasa ini merupakan suatu masalah bagi kita semua
yang harus mendapatkan perhatian secara khusus, berbagai perubahan yang terjadi dalam seluruh
aspek kehidupan membuat para pelajar harus kita tata mulai dari pergaulan, gaya hidup, hingga
pandangan-pandangan mendasar serta perilaku dalam menghadapi era globlisasi.
Arus globalisasi teknologi dan budaya yang tumbuh dan berkembang secara cepat
menimbulkan dampak tersendiri yang tidak selalu positif bagi kehidupan remaja dan pelajar,
padahal pada sisi elementer mereka diharapkan mampu memelihara dan melestarikan tradisi,
cara pandang dan aspek moralitas luhur bangsa Indonesia, maka sangatlah wajar jika program
pendidikan nasional tahun 2000 mengamanatkan kepada masyarakat untuk memberlakukan lagi
pendidikan budi pekerti luhur sebagai pelajaran yang wajib diberikan kepada siswa.
Di samping itu kita sering kali kecewa tentang pendidikan agama yang diajarkan dalam
pendidikan formal yang kurang diperhatikan. Padahal, pendidikan agama inilah yang menjadi
sentra atau dasar dari segala tingkah laku dalam kehidupan mereka. Kurangnya pendidikan
agama pada usia dini mengakibatkan turunnya nilai moral pada anak tersebut.
Mendidik anak pada masa kecil berarti meletakkan fundamen dan kepribadian, sebab pada
masa kecil merupakan masa pembentukan pola dasar kepribadian seseorang. Di bawah interaksi
faktor dalam diri anak dan faktor lingkungan di mana anak berada, anak akan berkembang
selama hidupnya di mana perkembangan tersebut meliputi aspek motorik, bicara pemahaman dan
sosial. Salah satu lembaga pendidikan agama yang mampu melakukan hal tersebut adalah taman
pendidikan al-quran.
Taman Pendidikan Al-Quran adalah lembaga pendidikan yang memberikan pendidikan
dan pengajaran secara klasikal yang bertujuan untuk memberi tambahan pengetahuan agama
Islam kepada pelajar-pelajar yang merasa kurang menerima pelajaran agama Islam di
sekolahannya. Taman Pendidikan Al-Quran juga merupakan tempat untuk mendidik moral para
pelajar sejak dini yang berasaskan Al-quran dan Hadist.
Berdasarkan permasalahan diatas, maka terdoronglah keinginan kami untuk mendirikan
sebuahTaman Pendidikan Al-Quran AL-FATH yang terorganisasi secara sistematis di Kel.
Cigondewah Rahayu, kecamatan Bandung Kulon, Kota Bandung. Hal ini bertujuan untuk
membantu meletakkan dasar Peserta didik (santri) ke arah perkembangan sikap, perilaku,
pengetahuan agar menjadi muslim yang dapat menghayati perkembangan pertumbuhan
selanjutnya serta mampu menjadikan pemuda-pemudi yang berkualitas demi menghadapi era
globalisasi saat ini dan menjadikan insan yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT

1. Dasar Pemikiran
1.
Q.S. Al-Mujadalah ayat 11, An-Nahl ayat 125
2.
UU no. 20 Tahun 2003

2. Tujuan
Taman Pendidikan Al-Quran AL-FATH didirikan dengan tujuan untuk :
1. Meningkatkan pemahaman santri/murid terhadap ilmu Agama, sehingga mampu
mengembangkan dirinya yang sejalan dengan norma-norma agama dan mampu mengamalkan
dalam perkembangan ilmu pengetahuan.
2. Menumbuh kembangkan ilmu-ilmu Islami dalam integrasi hubungan dengan Allah SWT, Rasul,
manusia, alam semesta bahkan dengan dirinya sendiri.
3. Memberikan pemahaman mendalam kepada santri tentang ajaran Agama dan bagaimana
mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Memberikan wawasan kepada santri/murid untuk berperilaku dalam kehidupan sehari-hari
secara Islami
5. Pelestarian dan mempertahankan kitab kitab salaf sebagai falsafah keagamaan
6. Mengembangkan dan menciptakan bakat santri/siswa dalam bidang pendidikan agama terutama
tentang baca tulis al-Quran
3. Sasaran yang Ingin Dicapai
1. Memperdalam wawasan santri/murid terhadap makna yang terkandung dalam ibadahibadah yang diperintahkan Agama sehingga mampu mengimplementasikan nilai-nilai
ajaran di dalamnya pada kehidupan sehari-hari.
2. Membentuk kemampuan santri/murid dalam membaca al-Quran secara baik dan benar
sesuai kaidah-kaidah bacaannya.
3. Melatih keterampilan dan kedisiplinan santri/murid dalam menjalankan ritual Agamanya.
4. Membentuk akhlak santri/murid sebagai seorang muslim berakhlakul karimah

4. Profil
Profil Taman Pendidikan Al-Quran Al-Fath terlampir
5. Waktu dan Tempat
Kegiatan pembelajaran Taman Pendidikan Al-Quran Al-Fath, dilaksanakan pada :
Hari
: Senin-Sabtu
Waktu
: 15.30 s/d 17.00 WIB
Tempat : YPS Al-Fath Nuur Ilmi
Jadwal
: Terlampir
6. Santri
Santri Taman Pendidikan Al-Quran Al-Fath adalah Putra/Putri yang ada di Kel. Cigondewah
Rahayu, Kecamatan Bandung Kulon, Kota Bandung. (Terlampir)
7. Ustadz / Ustadzah
Ustadz/Ustadzah TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN AL-FATH berjumlah 4 (Empat) orang
yang semuanya berasal dari Kel. Cigondewah Rahayu, Kecamatan Bandung Kulon, Kota
Bandung. (Terlampir)
8. Pencapaian Hasil Pembelajaran
Adapun pencapaian pembelajaran yang diinginkan adalah :
1. Santri mampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar
2. Santri hafal surat-surat pilihan

3. Santri mampu menguasai dasar-dasar beribadah kepada Allah SWT, khususnya sholat
lima waktu

10. Biaya Pendidikan

10.1. Pendapatan
Sumber dana dalam pelaksanaan pendidikan ini, antara lain:
Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) Ditiadakan, hal ini mengingat kondisi orang tua santri
yang kurang mampu, sehingga tidak dipungut biaya, dan konsekwensi logis bagi guru-guru kami
hanya menggunakan system pengabdian dan keikhlasan. Bahkan guru mengeluarkan uang untuk
mengadakan kegiatan bagi santri.

10.2. Pengeluaran
1. Biaya Operasional
2. Bisyaroh Guru
3. Dana Pengembangan dan perpustakaan
4. Pembelian Kitab/Buku
5. Pembayaran rekening listrik
6. Peningkatan Mutu / Pelatihan Guru dan Santri
7. Biaya Ekstra
8. PHBI
9. Biaya Evaluasi
10.
Biaya Akhirussanah / Wisuda

9. Penutup
Demikian proposal permohonan izin operasional taman pendidikan al-quran Al-Fath ini
kami buat. besar harapan kami agar bisa diberikannya izin operasional atas taman pendidikan
al-quran Al-Fath kami ucapkan banyak terima kasih.

TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN

AL-FATH
KEL. CIGONDEWAH RAHAYU, KECAMATAN BANDUNG KULON KOTA BANDUNG (64394)

PROFIL TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN AL-FATH

1.

Nama Lembaga

: Taman Pendidikan Al-Quran AL-FATH

2.

Alamat

a.

Jalan

: -

b.

Desa

: Cigondewah Rahayu

c.

Kecamatan

: Bandung Kulon

d. Kota

: Bandung

e.

Kode Pos

3.

Tahun Berdiri

: 2014

4.

Pendiri

: Titi Awati, S.pd.AUD

5.

Kepala

: Leni Indra Rismayanti

6.

Jumlah Ustadz/dzah : 5 orang (Data Terlampir)

7.

Jumlah Santri

: 40 Siswa
Waung, 10 Mei 2015
Kepala TPQ
AL-FATH

(Leni Indra Rismayanti)

Mengetahui,
Kepala KUA Kec. Bandung Kulon

TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN

AL-FATH
KEL. CIGONDEWAH RAHAYU, KECAMATAN BANDUNG KULON KOTA BANDUNG (64394)

No
1
2
3
4
5
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Data Santri TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN AL-FATH

Nama Ayah
Nama Ibu
Nama
L/P
TTL
Bandung, 31-03Hariono
Surati
A. Faza Kaunaien
L
2006
Bandung, 23-04Sumardi
Yuliana
Ama Mustofa
L
2005
Bandung, 07-12Sumardi
Yuliana
Amin Hermansyah
L
1998
Arimbi Kirana
Bandung, 19-11Marsidi
Binti Masamah
Anugerah
P
2005
Bandung, 26-02Sunyoto
Munfarikatul Auliya'
P
2003
Bandung, 14-11Fachrozi
Siti Rohanah
Bayu Aji Prasetyo
L
2000
Bandung, 15-09Marsidi
Binti Masamah
Bima Putra Anugerah
L
2001
Nidi(alm)
Misnah
Didik Santoso
L
Kediri, 30-11-1998
Bandung, 08-02Pariono
Indriani
Feri Ferdiansyah
L
2001
Bandung, 26-06Feris Ferdiancandra
L
2007
Bandung, 17-03Samuri
Sulikah
Fiki Uzain Syifak
L
1998
Surabaya, 14-04Royan
Purwati
M Deny Setiawan
L
2002
Bandung, 08-12Sugianto
Atik Suwarmi
M. Aldian Arif
L
2006
Bandung, 29-08Norwati
Sunaryo
M. Fauzi Abdillah
L
2003
Rubayah
Surabaya, 16-02Royan
Purwati
M. Febrianto
L
2000
Sumardi
Yuliana
Ragil Rama Umardi
L
Bandung, 9-12-2008
Bandung, 19-03Sukardi
Sunanik
Retno Dwi A
P
2006
Bandung, 29-06Ilyas
Umi Hamidah
Roviatul adhawiyah
P
2004
Bandung, 15-06Porwanto
Suratri
S. Adi Pratama
L
2005
Bandung, 12-04Imam syafi'i
Sumarsih
Slamet Santoso
L
2000
Bandung, 12-03Imam syafi'i
Sumarsih
Tinnatul
P
2003
Bandung, 14-08Abdul wahid
Yeni Hanifah
Yasmin Salsabela
P
2003
Zakaria Fais
Bandung, 25-10Tafrichan
Sulastri
Romadhon
L
2005
Abdul Wahid
Yeni Hanifah
Kadafi
L
Bandung, 08-03-2002

26
27
28
29
30
31
32
33

Kafia
Reno luwis fernando
M ridwan
Arina Hidayatri
Indah Fitri
Irmayanti
siti nurhaliza
Della Puspita

P
L
P
P
P
P
P
P

Bandung, 11-11-2007

M Adib

Winarti

Bandung, 09-05-2004

Yuni
marsiyah

Bandung, 09-10-2002

Jamari
suminto
Imam Maliki
Fahrur
Kardi

Bandung, 12-06-2004

Supangi

Juwarseh

Bandung, 01-01-2006

34
35
36
36

Anom Suroto
Risky
Maya
M Ghibran

L
L
P
L

Bandung, 08-03-2005

Suprayit
Moch
Maftuh
Kunadi

Leli

Bandung, 02-11-2001
Bandung, 15-01-2002
Bandung, 10-04-2002

Bandung, 07-03-2003

Yayuk
Ponisah

Binti
Ani

Bandung, 09-05-2005
Bandung, 11-07-2006

Ernawati

Kunadi

Binti

TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN

AL-FATH
KEL. CIGONDEWAH RAHAYU, KECAMATAN BANDUNG KULON KOTA BANDUNG (64394)

1. Pengurus TPQ AL-FATH

Ketua
: Leni Indra Rismayanti, S.Pd.AUD
Sekretaris
: Rostiani, S.Pd.AUD
Bendahara
: Titi Awati, S.Pd. AUD
2. Data Ustadz/dzah TPQ AL-FATH
L/P

Pendidikan
Terakhir

TTL

1 Leni Indra R

SMU

Ciamis,

2 Een Saenah,

S1 Aktif

Sumedang,

3 Titi Awati, S.Pd.AUD

S1

Sumedang,

4 Rostiani, S.Pd.AUD

S1

Bandung, 01-03-1980

5 Dida Siti Hamdah

S1

Bandung,

No

Nama

Bandung, 10 Mei 2015

Kepala TPQ
AL-FATH

(Leni Indra Rismayanti.)

Mengetahui,
Kepala KUA Kec. Bandung Kulon

TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN

AL-FATH
KEL. CIGONDEWAH RAHAYU, KECAMATAN BANDUNG KULON KOTA BANDUNG (64394)

Jadwal Pelajaran TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN AL-FATH

No

Hari

Senin

Leni Indra.R

Selasa

Dida Siti. H

Rabu

Titi Awati,S.Pd.AUD

Kamis

Rostiani, S.Pd.AUD

Ustadz

Mata Pelajaran
Al-Quran/Iqro'
Katabah
Al-Quran/Iqro'
Katabah
Al-Quran/Iqro'
Fasholatan
Al-Quran/Iqro'
Fasholatan
Al-Quran/Iqro'

Sabtu

Een Saenah, S.Pd.AUD

Do'a Sehari-hari
Muhafadzoh Surat Pendek

Bandung, 10 Mei 2015

Kepala TPQ
AL-FATH

(Leni Indra R.)

KURIKULUM

Kurikulum dan Standar Kompetensi

LEMBAGA PENDIDIKAN & SOSIAL

1. UNIT TAMAN KANAK KANAK AL

QURAN ( TKQ )
1.1. KETENTUAN PESERTA DIDIK
a) Jenjang Pendidikan TKQ A, berusia 4 5 Tahun.
b) Jenjang Pendidikan TKQ B, berusia 5 6 Tahun.
1.2. KURIKULUM UMUM TKQ
a) Asas Aqidah Akhlaq
b) Mengenal, Membaca, Menulis dan Menghafal Huruf dan Angka dalam Bahasa Indonesia ( Latin ).
c) Mengenal, Membaca, Menulis dan Menghafal Huruf dan Angka dalam Bahasa Arab.
d) Adab dan Doa Sehari hari dasar.
e) Bacaan Niat Wudhu dan Sholat serta gerakannya.
f) Ilmu Hisab ( Berhitung )
g) Shirah Nabawiyyah
h) Daya Cipta
i) Olah Raga
1.3. KOMPETENSI DASAR / STANDAR KOMPETENSI TKQ A
a) Aqidah ( indikator ; mengenal Allah dengan syahadatain dan asmaul husnah, Rukun Islam dan Iman ).
b) Mengenal baca, tulis, latin dan Arab.
c) Hafal Bacaan niat Wudhu dan Niat Niat Sholat Wajib 5 ( lima Waktu ) berserta gerakannya.
d) Beradab dalam berdoa dan Hafal doa sehari hari ( Indikator ; Doa Mau dan Bangun tidur, doa Mau
dan selesai makan, doa Sapu Jagat, doa orang tua dan doa belajar)
e) Hafalan Al Quran dari surat An Nas s.d Al Quraisy.
f) Berhitung 1 s.d 10 Latin dan Arab.
g) Daya Cipta ( indikator ; Bernyanyi, menggambar dan mewarnai )
1.4. KOMPETENSI DASAR / STANDAR KOMPETENSI TKQ B
a) Aqidah ( Indikator ; Mengenal Nama nama Malaikat dan Nabi nabi )
b) Mampu untuk Membaca, Menulis dan Menghafal Huruf dan Angka dalam Bahasa Indonesia ( Latin ).
c) Mampu untuk Membaca, Menulis dan Menghafal Huruf dan Angka dalam Bahasa Arab.
d) Hafal Bacaan niat Wudhu dan Bacaan Sholat berserta gerakannya.
e) Beradab dalam berdoa dan Hafal doa sehari hari ( Indikator ; Doa Masuk dan keluar toilet, doa Mau naik
kendaraan, doa bercermin )
f) Hafalan Al Quran dari surat Al kautsar s.d At Takatsur.
g) Berhitung 1 s.d 20 Latin dan Arab.
h) Daya Cipta ( indikator ; Bercerita )

2. TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN ( TPQ )

2.1. KETENTUAN PESERTA DIDIK

a) Jenjang Pendidikan TPQ A, kelas 1 ( satu ) MI / SD.
b) Jenjang Pendidikan TPQ B , kelas 2 ( dua ) MI / SD.
2.2. KURIKULUM UMUM TPQ
a) Tauhid / Aqidah Akhlaq
b) Tahfizhul Quan dan Hadits
c) Fiqih
d) Tarekh / Siroh Nabawiyyah / Sejarah Kebudayaan Islam
e) Doa doa Ubudiyah
f) Doa doa Amaliyah
g) Famil Quran dan ilmu tajwid
h) Tahsinul Kitabah
i) Bahasa Arab
j) Daya Cipta

2.3. KOMPETENSI DASAR / STANDAR KOMPETENSI TPQ A

a) Tauhid / Aqidah : Mengenal tugas tugas malaikat.
b) Mampu membaca, menulis huruf Latin dan Arab.
c) Tarekh kitab Nurul Yaqien dari masa yang pertama s.d awal turun wahyu.
d) Bahasa Arab ( Indikator ; Hari, Bulan, Angka, Anggota badan ).
e) Fiqih ( Indikator ; fardhu wudhu dan rukun sholat ).
f) Doa Ubudiyyah ( Hafal Bacaan niat Wudhu dan bacaan Sholat Wajib 5 ( lima Waktu ) berserta
gerakannya).
g) Doa Amaliyah (masuk & keluar masjid, doa ketika sakit, menjenguk orang sakit ).
h) Fahmil Quran ( terjemahan QS. An Nas s.d Al Ikhlas ).
i) Daya Cipta ( Bercerita ).
j) Hafal 5 ( lima ) Hadits.
k) Hafalan Quran dari An Nas s.d At Takatsur.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

2.4. KOMPETENSI DASAR / STANDAR KOMPETENSI TPQ B

Tauhid / Aqidah : Mengenal kitab kitab yang telah di turunkan Allah.
Lancar dalam membaca, menulis huruf Latin dan Arab.
Tarekh kitab Nurul Yaqien Khatam Juz I
Bahasa Arab ( Indikator ; isim isyaroh dan percakapan ringan ).
Fiqih ( Indikator ; syarat sah sholat, yang membatalkan dan sunnah wudhu dan sholat ).
Doa Ubudiyyah ( Hafal Bacaan - bacaan Wudhu dan Sholat Wajib 5 ( lima Waktu ) berserta gerakannya.)
Doa Amaliyah ( Doa ketika ada petir dan berpakaian )
Fahmil Quran ( terjemahan QS. Al Lahab s.d Al Kautsar dan Hukum Nun Mati / tanwin )
Daya Cipta ( Puitisasi Quran )
Hafal 10 ( Hadits )
Hafal Qur,an dari Al qoriah s.d Ad Dhuha

3. Diniyah Takmiliyah Awaliyah ( DTA )

3.1. KETENTUAN PESRTA DIDIK
a) Jenjang pendidikan DTA 1 ( Satu ), Kelas 3 MI / SD
b) Jenjang pendidikan DTA 2 ( Dua
), Kelas 4 MI / SD
c) Jenjang pendidikan DTA 3 ( Tiga
), Kelas 5 MI / SD
d) Jenjang pendidikan DTA 4 ( Empat ), Kelas 6 MI / SD
e) Jenjang Pendidikan DTA ( Ustho ), Kelas 7 & 8 MTs / SMP
f) Jenjang Pendidikan DTA ( Ulya ), Kelas 9 & MTs / MA / SMP / SMA
3.2. KURIKULUM UMUM DTA
a) Tauhid / Aqidah Akhlaq
b) Tahfizhul Quan dan Hadits
c) Fiqih
d) Tarekh / Siroh Nabawiyyah / Sejarah Kebudayaan Islam
e) Doa doa Ubudiyah
f) Doa doa Amaliyah
g) Famil Quran dan ilmu tajwid
h) Tahsinul Kitabah
i) Bahasa Arab
j) Daya Cipta
3.3. KURIKULUM PLUS
a) Kitab Safinatunnajah
b) Kitab Tansirul Kholaq
c) Kitab Talim Mutaalim
d) Kitab Tankehul Qaul
e) Kitab Tijan Durori
3.4. STANDAR KOMPETENSI KHUSUS
a) Jenjang pendidikan DTA 1 ( Satu
), Hafal 20 Hadits dan Quran dari surat Al Lail s.d Al Ghosiyah.
b) Jenjang pendidikan DTA 2 ( Dua
), Hafal 30 Hadits dan Quran dari surat al ala s.d Amma.
c) Jenjang pendidikan DTA 3 ( Tiga
), Hafal 40 Hadits dan Quran surat Al Waqiah dan Tabarok.
d) Jenjang pendidikan DTA 4 ( Empat ), Hafal 50 Hadits dan Quran Surat Yaseen.
e) Jenjang Pendidikan DTA ( Ustho ), Hafal 60 Hadits dan Quran Juz 29.
f) Jenjang Pendidikan DTA ( Ulya
), Hafal 70 Hadits dan Quran Juz 29.