Taller Mi cuento dinmico

Contenidos a tratar:
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Memoria, atencin y percepcin.

Memoria auditiva y comprensin auditiva.
Nivel fontico-fonolgico, lxico semntico,
pragmtico del lenguaje.

morfosintctico

Objetivos Generales:

Potenciar las habilidades cognitivas en general en menores

pertenecientes al nivel prebsico de la Escuela Quino F-226.
Potenciar comprensin y expresin en relacin a niveles del lenguaje en
menores pertenecientes a los niveles NT1 y NT2 de escuela Quino F-226.

Objetivos especficos 1.

Memoria, atencin y percepcin:

-Desarrollar estrategias para la atencin y concentracin sostenida.
-Ejercitar la actividad mental de los nios para el aprendizaje.
-Mejorar los niveles de atencin y concentracin.

Memoria auditiva y comprensin auditiva:

-Potenciar memoria auditiva en los menores.
-Potenciar comprensin auditiva.
-Desarrollar estrategias dinmicas que favorezcan
comprensin auditiva.
Niveles del lenguaje:
-Potenciar comprensin
-Potenciar comprensin
-Potenciar comprensin
-Potenciar comprensin

y
y
y
y

expresin
expresin
expresin
expresin

de
de
de
de

nivel
nivel
nivel
nivel

la memoria

fontico-fonolgico.
lxico-semntico.
morfosintctico.
pragmtico.

Planificacin: Se desarrollar 1 sesin semanal durante los meses de

Septiembre a Octubre, en las dependencias de la Escuela, con estudiantes de
pre bsica. Cada sesin involucrar a un curso, donde se realizar la exposicin
dinmica de un cuento para luego realizar preguntas a los estudiantes y pintar
una imagen relacionada con la historia (se pueden utilizar tambin mscaras,
disfraces, realizar personajes del cuento con papel lustre, etc.) con el objetivo
de individualizar la atencin por nivel y adecuar las estrategias y actividades al
nivel de desarrollo de cada curso.
Criterios de inclusin:
-Menores pertenecientes a prebsica.
-Menores pertenecientes a la Escuela.