RIA
w. (00 Cmuaas ce EDUCACION
CONVOCATORIA
Pablica y Abierta-
La Secretaria de Educacién del Estado de Chiapas, de conformidad con los Articulos 3°, fraccién IIL y 13, fraceién XXV, de la
Constitucién Politica de los Estados Unidos Mexicanos; 3°, 14, fraccién I Bis, 21 y Noveno Transitorio de la Ley General de
Educacién; 5, 8, fracciones IV, XIV y XIX, 10, fraccién V, 13, fraccién III, 21, fracci6n I, 23, 24, 68, 69, fracciones I, IV y VI, 71,
73, 74, 79 y Vigésimo Primero Transitorio de la Ley General del Servicio Profesional Docente; 3, Fraccién XVI, quinto parrafo de
la Constitueién Politica del Estado de Chiapas; 13, Fraccién VII y 19 primer pirrafo de la Ley de Educacién para el Estado de
Chiapas; Articulos 4, , 6 y9, fracciones Il, II, IV, VI, y VI de los Lincamientos para llevar a cabo la evaluacién para el ingreso al
Servicio Profesional Docente en Educacién Basica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2015-2016. (LINEE-01-2015), expedidos
por el Instituto Nacional para la Evalvacién de la Educacién,
CONVOCA
‘A los egresados de las Instituciones Educativas dl pais pablicas y particulares con reconocimiento de valide7 oficial, formadoras de
‘in por: nivel educative, tipo de servicio, modalidad,
asignatura, tecnologia o taller, a participar en el Concurso de Oposicidn para el Ingreso a la Educacién Basica, ciclo escolar 2015-
2016, de acuerdo con las siguientes:
los profesionales que se requieren para los diferentes tipos de evalua
BASES
I PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACION)
Podrin participar los egresados de las Instituciones Educativas del pais, pablicas y particulares, que cumplan con los siguientes
perfiles especificos:
ene ese re Ca erento
eee Nivel de Pi See
1, Educacién Preescolar Titulo de Nivel Licenciatura
1eacién Preescolar para e! Medio
lIndigena,
Iintervencién Educativa
Preescolar Indigena ‘Titulo de Nivel Licenciatura
jon Preescolar.
[Educacion Preescolar parael Medio |
lindigena.
'Educacién Proescolar Y Primaria para el
'Medio Indigena.
[Lengua y Cultura
Intervericién Edueativa 1 ETARIA
Wesssiviane Bs EDUCACION
3, Educacion Primaria (Ciencias de la Educacion,
[Educacién,
Pedagogia.
Intervencién Educativa
Educacién Primaria para el Medio
| Indigena, |
Psicologia Educativa. |
as de la Edueacién,
Educacion,
Pedagogia.
“4. Fducacién Primaria Indigena [Titulo de Nivel Licenciatura
Intervencién Educativa
7. Educacién Secundaria Asignaturas:
17.5 Fducacién Secundaria de Formacién [Titulo de Nivel Licenciatura, Derecho.
Civica y Etiea Ciencias de la Edueacién con Terminal en
Ciencias Sociales.
Sociologia
Ciencias Politica,
Psicologia Educativa,
Psicologia.
7.9 Educacién Secundaria de Inglés [Titulo de Nivel Licenciatura Ensetianza de! Inglés,
Literatura y Lengua Inglesa,
\Gestion Turistica.
Idiomas,
‘Turismo.
Relaciones Internacionales.
|Administracién de Empresas Turisticas.
17.12 Educacién Secundaria de Artes Titulo de Nivel Licenciatura |Gestion y Promocién de las Artes.
Visuales \Artes,
Educacién Artist
'Artes Visuales Artes Phisticas y Visuales,
Educacién en Investigacién Artistica
Ensefianza en cualquier tipo de Arte,
‘Arquitectura,
|Artes Plisticas.
Disefo Grifico.
7.13 Edueacién Secundaria de Danza | Titulo de Nivel Licenciatura (Gestion y Promocién de las Artes
‘Artes,
Danza Contemporinea.
| Danza Folklorica,
[Educacién Artistica Danza.
Coreografia
Danza,
‘Docencia de la Danza Clisica y Folklorica
7.14 Edueacién Secundaria de Misiea [Titulo de Nivel Licenciatura Masica
Ensehanza Musical
Produecién Musical
Misica, Arte y Cultura
Educacin Musical,
Gestin y Promocién de las Artes.
Aries J
Pagina 2 va9 Fecnay hora de imoresén 2004/2018 0156:2 pm, SECRETAF
Be EDUCACION
7.15 Educacién Secundaria de Teatro
[Titulo de Nivel Licenciatura
|Gestion y Promocién de las Artes.
Artes.
‘Teatro,
Educacién Artistica en Teatro,
Arte Dramitic
Artes Visuales en Artes Esconogrificas,
Literatura Dramatic y Teatro,
/Actuacién,
Escenografia,
[Artes Escénicas
‘8. Educacidn Secundaria Tecnologias:
[8.3 Educacién Secundaria de Agricultura
Titulo de Nivel Licenciatura
con Especialidad en
la Agrcutur,
Planficacin pra el Desarrollo
[Agropecuar
Prodiccion Agropecuariey Desarrollo
Rural
Erencas A gropecuva
Agronomia
ingenteia A grondmic,
‘Quimico Agroindustrial
Agrondustea
tien Desarrollo Agricola,
Ingenieria en Agratimemns
ince:
Keres
Qtimice
Aaronomo
[Quimica Bidtogo Agropecuatio,
8.4 Educacién Secundaria de Apicultura
Titulo de Nivel Licenciatura
Docencia Tecnoldgica con Especialided en
'Apicultura
Ingenieria Agronémica,
‘Quimico Bidlogo Agropecuario,
Biologia.
‘Médico Veterinario Zootecnista
Ingenieria:
|Agroindustral
|Agroalimentos.
8.7 Educacién Secundaria de Confeccién
‘del Vestido e Industria Textil
‘Titulo de Nivel Licenciatura
Diseito de Modes.
Disetio y Mercadotecnia de Mods.
Ingenieria Textil
Docencia Tecnoligica Confeecién del
Vestido e Industria Textil,
8.9 Educacién Secundaria de Diseno
Arquitecténico
Titulo de Nivel Livenciatura
Docencia Tecnolégica con Especialidad en
Diseiio Arquitectonico.
Ingenieria en:
Disefto Industrial,
Civil
Construccién,
Arquitectura,
Diseo Grafico J
Page a
Fecha y hora de impresin 20042016 01:86:22 pm, Wes Be omaons
ERE
Bo EDUCACION
8.10 Edueacién Secundaria de Diseno de
|Cireuitos Eléctricos
‘Titulo de Nivel Licenciatura
‘Mecatronica,
Eléctrica.
Robotica.
[Electrénica en Produccién,
Industral
Mecinica Electrcista. |
Industrial Eléctrica
‘Docencia Tecnolgica con Especialidad |
Disefio de Circuitos Eléctricos,
8.11 Educacién Secundaria de Diseno de
Estructuras Metilicas
‘Titulo de Nivel Licenciatura
Docencia Teenolégica con Especialidad en
Discio de Estacturas Meticas,
Ingenieria:
Metalirgica
Industrial Eléetrica
Industrial en Electricidad,
Mecénica Eleciricista.
821 Educacién Secundaria de Informatica
[Titulo de Nivel Licenciatura
Docencia Tecnolégica con Especialidad en
Informatica,
Informatica Administrativa
‘Sistemas Computacionales,
[Ingenieria en:
‘Sistemas.
‘Sistemas Computacionales,
Sistemas y Computacin.
Informatica,
'8.23 Fuducueién Secundaria de Orimatica
Titulo de Nivel Licenciatura
‘Docencia Teenoligica con Especialidad en
(Ofimatica.
‘Archivonomia,
‘Conservacién Documental, |
Contaduria Pablica.
Informatica Administrativa
Sistemas Computacionales.
Computacién..
8.24 Edueacién Secundaria de Pecuatia
[Titulo de Nivel Licenciatura
Docencia Tecnoligica con Especialidad en
Pecuaria,
Médico Veterinario Zootecnista
Ingenieri
Zootecnista.
Agronémica Zootecnista,
'8.26 Educacidn Secundaria de Preparacién
xy Conservacién de Alimentos
‘Titulo de Nivel Licenciatura
i
'Docencia Tecnolégica con Especialidad en
'Preparacién y Conservacién de los
'Alimentos.
\Nutrcién,
(Gastronom
‘Tecnologias en Alimentos,
Ingenieria |
Alimentos. |
Bioguimica,
Agroindustrial
Quimico bidlogo en Alimentos. |
Dietstica y Nutricidn,
Ciencia y Tecnologia de los Alimentos,
Alimentos.
lu.
. Educacién Especial
vag
Foz y hora deimprsion 20042015 01 58.22 pm 11.4 Educacién Especial Psicologia ‘Titulo de Nivel Licenciatura Psicologi
[Edueativa Psicologia Clinica
112, Educacion Basica Para Adultos itulo de Nivel Licenciatura Ciencias de la Educacién,
Primaria Educacién.
l Pedagogia,
ec a eget u tal ela = eisey seh reat ao
ate ea
1. Educacién Preescolar
1.1 Educacién Preescolar Acompaitante de |Téenico de Nivel Medio Superior Masica,
Musica Enseanza Musical
Produecién Musical.
Maisica, Arte y Cultura
Educacién Musical
‘Gestion y Promocién de las Artes,
‘Artes,
era rer
cimiento
10, Edueacién Especial
10.1 Educacién Especial Acompafiante de [Técnico de Nivel Medio Superior Masi
Misica Enseftanza Musical,
Produceién Musical
Miasica, Arte y Cultura
Educacién Misical,
Gestion y Promocidn de las Artes,
L Artes
Cuando el aspirante euente con titulo de Licenciatura no afin alas dreas del eonocimicnto requeridas para el tipo de evaluacion por
nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o taller, podri acreditarlo con titulo de Maestria, Doctorado o Posdoctorado,
‘que correspondan a las misma,
Il. REQUISITOS PARA EL INGRESO
|= Los participantes deberén cumplir con lo siguiente:
1.1 Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles.
1.2 Disposicién para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa
1.3 Tener capacidad de trabajar en un procesador de texto en computador
1.4 No ocupar plaza docente,téenico docente, drectiva o de supervisién con nombramicnto definitivo, o en proceso de obtenetlo, en
el Sistema Educative Nacional, salvo lo establecido en la Base Ill, subpunto 3.4,
~ Presentar en la sede designada en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), la siguiente
documentacién en original, para cotejo, y copia:
2.1 Identficacién oficial vigente: credencial de elector, eédula profesional o pasaporte;
2.2 Clave Unica de Registro de Poblacién (CURP);
23 Acta de Nacimiento;
24 Comprobante de domicilio;
Pagina vag
hore de impresin 200042018 01:58:22 pm, , Be EDUCACION
2.5 Carta de naturalizacién, en su caso;
‘Titulo Profesion
‘Cédula Profesional o Acta de Examen Profesional; los participantes que @ la fecha de registro no cuenten con
esta documentacion deberdn presentar Constancia Oficial de Estudios, especificando la fecha de su conclusién, asi como la
celebracién del Examen Profesional los cuales necesariamente tendriin que ser anteriores al Inicio del Ciclo Escolar 2015-2016.
2.7 Carta de aceptacién de las Bases de la presente Convocatoria(¢sta le seré proporcionada al momento de su registro);
2.8 Ficha para el registro que se obtiene a través del SNRSPD al concluir el pre-registro;
2.9 Cuatro fotografias recientes tamaio infantil, de frente, en blanco y negro, y
2.10 Carta bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, técnico docente, directiva o de supervisién, con
‘nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educative Nacional, salvo lo establecido en la Base II, subpunto
34.
If. CATEGORIAS A CONCURSO
I. Para el Ingreso al servicio en la Edueacién Basica en el ciclo escolar 2015-2016, a partir de la fecha de publicacién de la presente
Convocatoria se someten a Concurso:
ere ery cr rare
ee ee eee Definitvas Temporales
Dosente | 0 1154 o tolofaofolo}ol}oal]o lus] oo | o [us o
Técnico 0 10 o |ofofofojojojolo|w|olofo|wyo
Bosente
“Total 2 116i oe Te Poo toto toto tie oo Po feo
* Plazas
+ Hora/semana/mes
‘También se ocuparin, con base en los resultados del concurso, las plazas de nueva creacién, las vacantes definitivas y las temporales
‘que se generen hasta el 31 mayo de 2016.
2. En el proceso de ingreso previsto en Ia presente Convocatoria quedan comprendidas plazas de nueva creacidn, vacantes
definitivas y temporales por hora/semana/mes, de conformidad con los eriterios que fije la Secretaria de Educacién Piblica en
cumplimiento a los lineamientos establecidos por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién,
3. Se convocaa este proceso de ingreso, también la participacién de quienes desempefien funciones docentes 0 téenico docentes en
Ja Béucacién Bisica, ue se encuentren en alguna de las siguientes condiciones
3.1 Ocupar plaza de jomada con nombramiento temporal, sn ostentr otra de jornada con nombramiento definitive,
3.2 Ocupar plaza de jorada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal, & z
3.3 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente.
34 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitive
inclusive temporal.
Pagina 6 vas Freche y hors de imprsién 2004/2016 01:56:22 pm 2 ECRETARIA
Vex oe omens Bs EDUCACION
3.5 Ocupar plaza de apoyo y asistencia a la educacién o equivalente
‘Quienes encontrandose en cualquiera de las cinco condiciones establecidas anteriormente obtengan resultado de IDONEO en la
evaluacién de ingreso a la Educacién Bésica, serin sujetos a ocupar las vacantes de nueva creacién o definitivas disponibles,
siempre y cuando causen baja en las plazas que ocupan en los términos seftalados en los puntos anteriores.
4 Los docentesotéenico docentesen servicio somprendidos en las condiciones prevists en el punto 3 de esta Base, que obtengan
resultado de NO IDONEO en laevaluacion de ingreso a la Educacion Bésica, erin sujctos de lo siguiente:
4.1. EI personal con nombramiento definitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuard desemperiando sus funciones en el servicio
Piblico educative. El resultado obtenido en el concurso de ingreso sera considerado como la primera oportunidad en su proceso de
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