Escuela Profesional de Antropologa y Arqueologa

SILABO
ASIGNATURA:

ARQUEOLOGIA ANDINA I: LITICO Y ARCAICO

CODIGO:2F0051

I. DATOS GENERALES
I.1. Departamento Acadmico: Historia, Arqueologa y Antropologa
I.2. Escuela Profesional: Arqueologa y Antropologa
I.3. Especialidad: Arqueologa
I.4. Ao de Estudios: 2 Ao
I.5. Nombre de la Carrera: Arqueologa
I.6. Ciclo de Estudios: IV Ciclo
I.7. Crditos: 02
I.8. rea de la Asignatura: Formacin Profesional
I.9. Condicin: Obligatorio
I.10. Horas de clase Semanal: Teora: 02 Prctica: 02
I.11. Horas de clase total: 64 horas
I.12. Profesor responsable: Mg. Luis ngel Flores Blanco
I.13. AO ACADEMICO: 2015 II
SUMILLA
Esta asignatura forma parte de una formacin general y humanstica, siendo una asignatura
semestral de naturaleza terica y prctica. El objetivo del curso es brindar a los estudiantes
informacin actualizada sobre los Orgenes del hombre en los Andes Centrales, desde su llegada a
este territorio, la domesticacin de sus paisajes y de sus medios de existencia, las primeras
concentraciones poblacionales en aldeas, la aparicin de la arquitectura monumental, hasta
finalmente alcanzar su complejidad social. Las clases tericas sern respaldadas con una serie de
lecturas que permitirn al alumnado revisar, interiorizar y discutir cada uno de los temas que
abordaremos en el curso.
PROPSITO
El propsito de este curso es proporcionar a los estudiantes un conocimiento slido, actualizado y
crtico sobre los periodos Ltico y Arcaico, lo que resulta en una habilidad indispensable para
comprender, evaluar crticamente y contribuir el conocimiento sobre el proceso de desarrollo
histrico por el cual atravesaron los primeros grupos en los Andes Centrales.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDADES

DENOMINACION

No. DE
HORAS

Unidad I

PRESENTACION DE CLASE. PALEOAMBIENTE DE

LOS ANDES CENTRALES

Unidad II

EL POBLAMIENTO DE LOS ANDES CENTRALES

12 horas

Unidad III

DOMESTICACIN Y PRIMERAS ALDEAS

08 horas

Unidad IV
Unidad V

LA
APARICIN
DE
LA
ARQUITECTURA
MONUMENTAL
LO MONUMENTAL EN LOS ANDES: INTERPRETADA
Y EN DISCUSIN
EVALUACIONES

08 horas

20 horas
12 horas
04 horas
64 HORAS

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
I. PRESENTACION DE LA CLASE
I.1. Explicacin del Silabo. Objetivos del curso.
I.PALEOAMBIENTE DE LOS ANDES CENTRALES
I.2. El medioambiente en el Pleistoceno Terminal
I.3.El medioambiente en el Holoceno
Lectura obligatoria
LEON, Elmo (2007): Reconstruccin del medioambiente. En Orgenes Humanos en los Andes del
Per. USMP. Cap. 1: 25-68.
II. EL POBLAMIENTO DE LOS ANDES CENTRALES
II.1. Teoras antiguas y recientes
II.2. Culturas del Pleistoceno Terminal
II.3. Culturas del Holoceno Temprano
II.4. Taller de Tecnologa Ltica. Nociones generales de Anlisis Ltico.
Lecturas obligatorias
CHAUCHAT (2006): Prehistoria de la costa norte del Per. El paijanense de Cupisnique. Patronato
Huacas del valle de Moche e IFEA.
LAVALLE, Danille (2002): La ocupacin precermica de la sierra peruana.
Lima, Per: Instituto Francs de Estudios Andinos (IFEA), Lluvia Editores e Instituto
Nacional de Cultura (INC).
SALCEDO, Luis (2011): La fase Pro-Lauricocha de los Andes Centrales y el origen de la
Tradicin Andina de Puntas Foliceas. Boletn de Arqueologa PUCP, 15: 205-245.
SANDWEISS, Daniel y Hurt RADAMAKER (2011): El poblamiento del sur peruano: costa y
sierra. Boletn de Arqueologa PUCP, 15: 275-293.
Salida de campo: Las lomas de Ancn (Fecha aproximada 5 de setiembre)
III. DOMESTICACIN Y PRIMERAS ALDEAS
III.1. Evidencias de domesticacin animal y vegetal en la sierra central.
III.2. Las primeras aldeas costeras y evidencias de domesticacin
Lectura obligatoria
BENFER, Robert (1999): Proyecto de excavaciones en Paloma, valle de Chilca, Per. Boletn de
Arqueologa PUCP, 3: 213-237.
LAVALLE, D., et al (2011): Quebrada de los burros. Los primeros pescadores del litoral
pacfico en el extremo sur peruano. Chungar, Revista de Antropologa Chilena, Volumen 43,

Nmero Especial 1: 333-351

WHEELER, Jane (1999): Patrones prehistricos de utilizacin de los camlidos sudamericanos.
Boletn de Arqueologa PUCP, 3: 297-305.
Exmenes Parciales (Aproximado: del 28 de setiembre al 02 de octubre)
IV. LA APARICIN DE LA ARQUITECTURA MONUMENTAL.
IV.1. Aparicin de la arquitectura monumental en la sierranorcentral: Kotosh, Shillacoto,
Huaricoto, La Galgada, Piruru. Caracterizacin y Discusin. La Tradicin Religiosa
Kotosh vs. La Tradicin Arquitectnica Mito
Lectura obligatoria:
BONNIER, Elizabeth (1992): Arquitectura precermica en los Andes: la Tradicin Mito. IFEA
Lluvia Editores.
BURGER, R. y Lucy SALAZAR BURGER. 1980 - Ritual and Religion at Huaricoto. Archaeology
33 (6): 26-32.
IV.2. Aparicin de la arquitectura monumental en la costa norcentral: Aspero, Caral,
Bandurria, Las Shicras, El Paraso, Buena Vista. Las tradiciones costeras.
Lectura obligatoria:
BENFER, R.; B. OJEDA, N. DUNCAN, L. ADKINS, H. LUDEA, M. VALLEJOS, V.
ROJAS, A. OCAS, O. VENTONCILLA y G. VILLARREAL (2007): La Tradicin ReligiosaAstronmica en Buena Vista. Boletn de Arqueologa PUCP, 11: 53-102.
QUILTER, Jeffrey (1998): Architecture and Chronology at El Paraiso. Journal of Field Archaeology,
12: 279-297.
SHADY, Ruth (2006): La civilizacin Caral: sistema social y manejo del territorio y sus recursos.
Su trascendencia en el proceso cultural andino. Boletn de Arqueologa PUCP, 10: 59-89.
- Salida de campo: El Paraso y cerros de Chuquitanta (Fecha aproximada 17 de octubre)
IV.3. Aparicin de la arquitectura monumental en la costa y sierra norte. Distintas
tradiciones.
Lectura obligatoria:
DILLEHAY, T., et al. (2012): Chronology, mound-building and environment at HuacaPrieta,
coastal Peru, from 13,700 to 4000 years ago.Antiquity, 86: 4870.
ALVA, Ignacio (2008): Los complejos de Cerro Ventarrn y Collud-Zarpn: del
Precermico al For mativo en el valle de Lambayeque. Boletn de Arqueologa PUCP, 12:
97-117.
IV.4. Aparicin de la arquitectura monumental arcaica en la costa y sierra sur
Lectura obligatoria:
WISE, Karen. (1999): Kilmetro 4 y la ocupacin del periodo Arcaico en el rea de Ilo, al sur
del Per. Boletn de Arqueologa PUCP, 3: 335-363.
ALDENDERFER, Mark (1999): Cronologa y conexiones: evidencias precermicas de Asana.
Boletn de Arqueologa PUCP, 3: 375391.
V. LO MONUMENTAL EN LOS ANDES: INTERPRETADA Y EN DISCUSIN
V.1. Estudios sobre el Origen del Poder y sus diversas estrategias
Lecturas obligatorias:
ALDENDERFER, Mark (2005): Preludes to power in the highland Late PreceramicPerio. Archa
eologicalPapers of the American AnthropologicalAssociation14: 13-35.
HAAS, J. y W. CREAMER. 2006 - Crucible of Andean Civilization. The Peruvian Coast from
3000 to 1800 BC. En CurrentAnthropology, 47 (5): 745-775.
SHADY, Ruth. (2003): Los orgenes de la civilizacin y la formacin del Estado en el Per: las
evidencias arqueolgicas de Caral-Supe. En Shady y Leyva (eds.), La Ciudad Sagrada de CaralSupe. Pp. 93-100.
VEGA-CENTENO, Rafael (2005): Consumo y ritual en la construccin de espacios pblicos
para el periodo Arcaico Tardo: el caso de Cerro Lampay. Boletn de Arqueologa PUCP, 9: 91121.
- Salida de campo: El valle de Supe: Caral, Miraya, Lurihuasi, spero y Vichama (Fecha
aproximada: 14-15 de noviembre).

V.1.2. Estudios sobre la monumentalidad y el paisaje

DILLEHAY, Tom. (2004): Social landscape and ritual pause. Journal of Social Archaeology, 4: 239268. London.
FLORES BLANCO, Luis (2014): El surgimiento del paisaje monumentalizado en la cuenca del
lago Titicaca, Andes Centro-Sur. Complutum, 25 (1): 47-71.
VI. EVALUACIN FINAL: 1 6 de diciembre
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
El curso est dividido en una parte terica desarrollada exclusivamente por el profesor y una parte
prctica desarrollada con particin activa de los alumnos. La parte terica se desarrollar poniendo
nfasis en que los alumnos puedan entender todo el proceso histrico por el cual atravesaron las
poblaciones desde los diferentes Orgenes por los cuales atraves.
Por su parte, la prctica ser desarrollada en la ltima hora semanal del curso. Ella consistir en el
dialogo critico de diferentes lecturas que el profesor ha seleccionado rigurosamente de las ltimas
publicaciones que existen sobre la materia. Los alumnos sern reunidos en grupos de trabajo por el
profesor y bajo este grupo se harn las discusiones bajo tutela del docente. En esta discusin se
tendr que poner en relieve los puntos ms importantes, problemas, beneficios y contribuciones de
la lectura, as como la identificacin de las preguntas / cuestiones principales planteadas en el
artculo.
Adems el curso cuenta con 3 salidas de campo, los cuales en realidad debern terminar en trabajos
superficiales de campo, en los cuales los alumnos aprendern in situ a identificar y registrar las
caractersticas de los sitios de los periodos Ltico y Arcaico, siguiendo una perspectiva paisajistica.
Cada una de las salidas de campo deber terminar en la elaboracin de un Reporte por parte de los
alumnos.
Debido a que cada clase es nica, es obligatoria la asistencia de los alumnos. La falta en la clase
resultara perjudicial no slo para la calificacin final, sino para la comprensin de la materia y, en
definitiva, para su desarrollo como arquelogo profesional. Una falta solo es entendible por un caso
de emergencia, que debe ser justificado al profesor antes del inicio de clase.
EVALUACIN
Este curso es evaluado por 3 componentes:
A. Controles orales de lectura (40%).
B. Tres Reportes de salidas de campo (40%), las cuales debern ser grupales, con una
extensin aproximada de 4,000 palabras. Los detalles de esta tarea sern explicados en clase.
C. Participacin proactiva y critica en clase (20%).
Para tener derecho a la calificacin final el alumno deber de tener al menos el 70% de asistencia en
clase.
Frmula de evaluacin:
40%(PL) + 40%(PT) + 20%(PC)
PL: Promedio del control de las lecturas y participacin en clase
PT: Promedio de los Reportes de Campo
PT: Promedio de participacin en Clase

BIBLIOGRAFA GENERAL PARA EL CURSO

ALDENDERFER, Mark. (1998): Montane Foragers: Asana and the South-Central Andean Archaic.
Iowa City: University of Iowa Press.
ALDENDERFER, Mark (1999): Cronologa y conexiones: evidencias precermicas de Asana. In
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ALDENDERFER, Mark (2005): Preludes to power in the highland Late Preceramic Period.
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CHAUCHAT (2006): Prehistoria de la costa norte del Per. El paijanense de Cupisnique. Patronato
Huacas del valle de Moche e IFEA.

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47-70, Serie Etnologa y Antropologa 8, Horizonte, Lima. (versin en castellano de: Early
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