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Fundamentos,
Tcnicas e Instrumentos
de Exploracin Psicolgica I
Facultad de Psicologa de la U.N.L.P.
MATERIALES DE LOS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Prof. Titular Telma Piacente
Prof. Adjunto Norma Maglio
Jefe de Trabajos Prcticos Adriana Luque
OBJETIVOS
Presentar ejemplos del material
del Test de Inteligencia para
Adultos WAIS-III.
Sealar aspectos relevantes de
la administracin, registro y
cmputo.
1. COMPLETAMIENTO DE FIGURAS
25 tems. Ejemplos
1. Peine
7. Anteojos
18. Bote
2. VOCABULARIO
33 tems. Ejemplos
1. Cama
9. Ayer
16. Tranquilo
3. DIGITOS
SIMBOLOS-CODIFICACION
133 tems. Ejemplos
4. ANALOGIAS
19 tems. Ejemplos
6. Naranja - Banana
11. Ojo - Odo
17. Trabajo - Juego
6. ARITMTICA
20 tems. Ejemplos
7. RAZONAMIENTO
CON MATRICES
26 tems. Ejemplos
Ejemplo A
Ejemplo C
8. DGITOS
8 tems. Ejemplos
Hacia Adelante
17
6-3
582
69-4
7 tems. Ejemplos
Hacia atrs
24
57
629
415
9. INFORMACION
28 tems. Ejemplos
5. Qu es un termmetro?
10. Quin fue Cleopatra?
20. Qu es El Corn?
10. ORDENAMIENTO DE
LMINAS
11 tems. Ejemplos
9. Coral
RECUERDE...
Las lminas se presentan
segn el orden numrico
para garantizar el mismo
nivel de dificultad para
todos los sujetos. Las
respuestas se registran
segn la clave de letras.
11. COMPRENSION
18 tems. Ejemplos
13. ORDENAMIENTO DE
NUMEROS Y LETRAS
7 tems. Ejemplos
Intento
Respuesta
correcta
Elemento
Punt.
intento
L-2
2-L
6-P
6-P
B-5
5-B
F-7-L
7-F-L
R-4-D
4-D-R
H-1-8
1-8-H
T-9-A-3
3-9-A-T
V-1-J-5
1-5-J-V
7-N-4-L
4-7-L-N
Puntuacin
elemento
14. ROMPECABEZAS
5 tems. Ejemplos
2. Perfil
RECUERDE...
PORCENTAJE DE CASOS
CUBIERTOS POR LOS SEGMENTOS
DE LA CURVA NORMAL
Desvo Estndar
RECOMENDACIONES PARA LA
ADMINISTRACION
1) Administrar los sub tests segn la secuencia del
Manual de Administracin.
2) El inicio y la interrupcin de los sub tests debe
seguir los procedimientos estndar.
3) La presentacin del material debe hacerse segn
los procedimientos tipificados.
4) Algunos sub tests reciben bonificacin por tiempo.
Debe controlarse el tiempo utilizado para la
ejecucin de los mismos.
5) Asegurar que el sujeto comprenda la tarea.
6) Pueden repetirse los contenidos de los tems
excepto en los sub tests de Retencin de Dgitos y
Ordenamiento de Nmeros y Letras.
RECOMENDACIONES PARA
LA PUNTUACION
1) Adjudicar el puntaje directo que corresponde
a cada uno de los tems de los sub tests.
2) Transformar los puntajes directos en puntajes
escalares o equivalentes.
3) Hallar los Cocientes Intelectuales y los
Puntajes de ndices.
4) Llenar todos los cuadros del Protocolo segn
instrucciones.
5) Confeccionar los Perfiles.
6) Ubicar los puntajes en la Curva de
Probabilidad.