APRESTAMIENTO

ESCOLAR
Por:
Msc. James Prez Umaa

Definicin
Es estar listo
Producto de la interaccin de los elementos

psicobiolgicos
Desarrollo fsico-mental de los nios
Disponer fsica y afectivamente a enfrentarse a una
situacin.

Algunos conceptos
El tiempo que se invierta en el aprestamiento, a la larga

economiza esfuerzo y reduce fracasos. W. Lamoureaux,

D. Lee
Es necesario permitir a los nios que observen los seres
y las cosas que hay a su alrededor durante el mayor
tiempo posible sin iniciarlos en el aprendizaje Decroly.

Relacin apresto-lectura
El deseo de aprender a leer van acorde a las

experiencias que ha tenido en el hogar y la escuela que le

impulsen
Al entrar a la escuela, los nios difieren ampliamente en
la preparacin para lectura y escritura
Antes de iniciar el aprendizaje, muchos necesitan
enriquecer destrezas y habilidades.

Objetivos del aprestamiento

Estimular la sociabilizacin
Enriquecer y mejorar expresin oral
Fortalecer las destrezas visoaudiomotoras
Mejorar e impulsar el mantenimiento de la salud

Factores
Vocabulario y conceptos
Aprecio por los libros
Gusto artstico
Ajuste social
Ajuste emotivo
Edad mental
Edad cronolgica

 Salud
Percepcin visual
Percepcin auditiva
Desarrollo muscular

Cmo mejorarlos?
Conversacin espontnea
Cuentos
Poesas
Rimas
Adivinanzas
Dramatizaciones
Teatro

Perfil ideal
Ajuste socio emotivo:
Le gusta la escuela
Cooperador y deseoso de aprender
Ajusta a situaciones de grupo
Parece dispuesto a hablar
Interesado en escuchar historias y libros
Deseos de leer

Expresin oral
Palabras necesarias para expresar una idea
Formula frases completas
Organiza sus ideas en unidades de pensamiento

guardando secuencia

Destrezas de interpretacin
Reconoce idea principal de un cuadro
Hace diferencias y anticipa sucesos o resultados
Forma asociaciones y recuerda ideas

Destrezas visoaudiomotoras
Reconoce semejanzas-diferencias en tamao y espesor
Reconoce semejanzas-diferencias en sonidos
Distinguen palabras que riman con las que no
Buena coordinacin de la mano y la vista
Control de msculos largos
Sostiene la atencin

 Maneja lpiz con cierta habilidad e instrumentos a su

alcance
Imita sonidos
Completa oralmente oraciones y rimas

La salud
Buena apariencia fsica
Buen control de sistema nervioso
Bueno funcionamiento de sus ojos
Odos en buenas condiciones
Atencin bucodental
Buen funcionamiento respiratorio
Hbitos higinicos buenos
Sin enfermedad infectocontagiosa

Adivina adivinador
Laberintoscoordinacin visomotora
Rompecabezasesquema corporal
Familia Izquierdoseguimiento instrucciones y memoria

auditiva, atencin
Atencin mantenidacapacidad de observacin
Identifica y nombracapacidad de observacin, lgica
Cuento y dibujorelaciones espaciales
Buscando parejasmemoria visual
Legoscoordinacin visomotora, orientacin espacial y
motora fina.gruesa.

 Fuente: Bolaos. B y otros. Didctica de la lectoescritura.

Antologa, CR, EUNED, 1995.