Acciones a desarrollar en abril y mayo

Normalidad mnima
Durante abril y mayo se llev a cabo el registro de asistencia del grupo y se
tomaron los casos ms relevantes:
Alaniz Cnarez Rub 12 inasistencias
Contreras Angie Loretty 13 inasistencias
Covarrubias Gonzlez Jhonatan Alexis
14 inasistencias
Gonzlez Campos Mariana Paola 22 inasistencias
Martnez Garca scar Eduardo 14 inasistencias
Prez Ferrer Cristofer
12 inasistencias
A todos los paps de los alumnos anteriores se les mand una nota como la
siguiente, pero slo la mam de scar Eduardo acudi al llamado que el
maestro le hizo y la seora se comprometi a cuidar la asistencia diaria de su
hijo, a asistir a algunas clases y apoyar a scar con su conducta:

Seora madre de familia: Por este medio le informo a usted que su

hijo(a) _________________________________________________present ______
inasistencias durante los meses de abril y mayo, por lo que es necesario
que venga usted a la escuela y al grupo de 3 B para que platique con el
maestro de su hijo(a) y entre los dos establezcan un acuerdo para
minimizar o erradicar este problema. De la pronta respuesta depender
el mejoramiento de su hijo(a).
Atentamente
Profr. Leonides Pea Prez

Los citatorios enviados no fue posible recuperarlos porque

fueron enviados con los alumnos y ya no se devolvieron.

Abatir el rezago y abandono escolar

Sobre la actividad de cuntame un cuento comento que se
buscaron las lecturas apropiadas y se invit a toda la
poblacin estudiantil a inscribirse y escuchar el cuento,
haciendo una lectura ms lenta de lo normal y haciendo
nfasis en las emociones mostradas por los protagonistas,
tomando registro de todos los alumnos que asistieron y
evidencias de lo que entendieron, as como un dibujo sobre la

parte de la historia que ms les gust. Los alumnos mostraron

un gran inters en las lecturas y estuvieron muy atentos
escuchndolas. Al final se acercaron al maestro solicitando
nuevas lecturas.

Convivencia escolar
En este apartado se les dio participacin a la maestra de
educacin especial, el psiclogo y el maestro de educacin
fsica, entregando ellos su propio informe y evidencias.

Mejora de los aprendizajes

Se plane llevar a cabo actividades para el desarrollo del
pensamiento matemtico una vez por semana y se buscaron
actividades (sobre todo juegos de destreza) que despertaran
el inters en los alumnos y los ayudaran a desarrollar sus
capacidades intelectuales, mostrando entusiasmo e inters al
realizarlas.

Leonides Pea Prez