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Jos Luis Marn de L'HotelleIe

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Indice de contenido

Aplicocin de trqzos
El croquis en el poisqje rurol
E lono
Pfirer plono

lntroduccin
PARTE

46
48
48
50

Orentocin generol
Moterioles
Desorollo de tcnlcos
Trozos hobiiuoles
Cmo usof uno cuodrlculo poro meloror lo copio ol
nolurol

Mtodo de encuodre
Divjsjn de lo superf cie
LO IUZ

Ampljocin de un coquis
Nltodo monuo porq obfener proporciones
Los proporciones
Lineo de horlzonle
Composicin de un Pqisoje
Profundidqd
Tcnicos dei croquis
Desqrrollo de lo tcnlco
Tcnlcqs de sombreodo
El orbol
Tipologo del rbol
Trozo de un rbol
So luro
Texturqs

11

PARTE 2

12
1

PelsPeclvo

18

19

20
20
22

Perspeclivo con un Punto de fugq

Perspectivo con dos punlos de fugo
Perspectivq con lres punios de fugo
Distonc q
Perspectivq de un Punto de lugo
Anlis s de perspectivqs diversqs

5
5
57
58
58
0

24
27
28
28
30

34
3
38
40
45
45

PARTE 3

TiPologos del croquis

Croquis ropidos
sensibilidod de 10 lineq
Croqu s de infer ores
Cuqderno de croquls
Co idod
Tcnicos y co idodes
Tcnicos lonqles

t3
75
80
84
8
88
113

U \J L' \J v tJ L' \' t' 1'' \, \, U I' L' L' |'' V

PARTE

Orientacin general

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: I' l' ., l'f ' I't' !' I' r' I'r, l.

l:^m^c

Materiales

- .^. at , , . o. eC esorio coo( er 05 -q

iefio es que se von o uillizor y os tcnicos que se oplicorn en o
'ao izoLro- oel dibu o oor s,p res o e lop z es e, i'strun e'1o
fundomgnlol.
Lpz
Si se quiere dist ngu r lo durezo de un lpiz o potlr de os
trqzos que se obllenen de codo uno de ellos, es convenien
te procl cor probondo lpices de diferente goduocin, con
-l 'in de osi-"-rior los di,ersos'e,1-'os e n+e's,dodes qLe'o
o,^do Oq or l-nir dO ^ L! UA lo lo Up^ rC- qJA
se ut lizor.
Lq groduqc n comn de los lpices es 2H, H, F, HB, B, 28, 38,
48.58. 8, 7B y 88; del 2H ol F son de condicion bojo; del HB ql
28, medio, y del 38 ol 88, o fo
-q p-n-cJ oe lopil es --\ ir po|on - r \ oolia a. odionle un cufer, poro no rornpe o r nq y que lo punlq fermine en
formo cnico, lo que se puede logror lomb n con un socoD r o . Vur I os p o'e:io olc' prefi-rer elr Jl/e pues p^"ni
te obtener unq punlo mos qrgq y rns prciico poro el dibujo.
'' -o_ier OgrorUn.o'oe Oi.er (O,eneUsOr UrOl:O.

^^r^

ponomrnqs son muy cotunes en eL mefcooo y en e os

tia - .le n ino5 de ocuerdo con
grosor
su tomqo,
e ntenslclocl; slos Ienen
os misaqs pro
.flooaro
L^.
l^
l^r
l^i
...
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.
,to.
o
^ ^ir^^ac ^
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Es recomendob e disponer de un recipiente poro guordqrlos en 1, siempre con lo punio hoc o qrribq.
LOS

.6 'ratta

'!"t'1'

h^rr^r

Los gomos ms volorqdos son oquellqs que permiien

borror fcilmente. En el mercodo se pueden encontror los ms
dlversos fipos.
Los gomos bloncqs se empleon pqrq borror e lrqzo de l
pz y son los mejores, pues no evonton lq superf cie del pqpel
nl mod ficon Lo lexturo.
Cuqndo se trolo de lrqbqjos con mucho detolle, es reco
mendoble corlqr lo gomo porq que odqu ero puntos y fllos,
que son muy tjles en os toreos que requieren precjs n.
Esfumino
El esfumino liene uno formq similqt o un lpiz cuyos exlre
mos termlniln en punlq; pUede ser de pqpel, fieltro y en ocosiones de cuero.
Los esfuminos, que sirven porq mezclor y creoT tonos repor
t dos del piz o corbn, se empleon como inslrumento de d
bujo; pueden esporcif ios sombros reolzodqs o b en, nrpreg
nor con polvo de piz o co rbn porq procu ror lrozos o d si jn
Tos tono dodes de sombro.

Pqpel
Lq presenlocin

Portominqs

I'l't'

de popel y o coriulinq son m uy va r qclos:

los hoy de diferenie cqlidod, grosor, medido y texturo; esto

lt rno depende del gronulodo. Los popeles ms usuq es son
sclinodos de grono fino, de grqno redio, de grono grueso,
rugosos, de colores y el ngTes, cuyq lexluro se tfonsporenlo
o lo luz y por el o resultq excelenle poro el emp eo del corbon
cilo y pizcorbn Los morcqs de popel msconocidosson
Cansan, M ont'golf iet, Arches, Fobr aa, Br istal, Grumbocher,
Guorro, Schoe//eshammer y Kenf.

I'

ueJ:Lr u u u u o oru o u u u uru u u

uu u u u'u o u u i

Desarrollo de tcnicas
Pofo desorrollor los tcnicos es necesoo sensbilizor
os
oeoos, to mono, lq mueco y el brozo, de monero que pu
jon l oi)O'or Con movr e lOS
ocoo,Ooos an orrrOntO Ade.
de los ro'eos c o' r iros
i:
r"il
de bsque

t".':-t

o" ou r p.""ioliilr;#;ilifferspectivo
"1'Jlt"9"to'"t#odo

or

no o .e re ornpleo o \ro LrB

o_s si sp Jli,.zcro _r o .F
rrrar.,ooo t,o bo.o. . an,o\ o-e -o- tno B.e.no.,t-s,o
'o Ln peo er o nc .nano de,n,e15ooo. .os e,alc,c.o. co.

os siguientes:

t2

4. Enrejqdo empleqndo lineos.

2. Enfejodo de lneo conllnuq.
3 Lineq continuo con inlensidod.
4. Relleno de trozos mlxtos.
5 Trozo mixlo ienue.
. Envolventes con inlensidodes
7 Puntos con zonos inlensivqs
B. Ondulociones
9 Lineos en un solo senfido

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Olros ejercicios poro propic or el desorrollo tcnico consis

Ten en los repeticiones conslqnles de codo uno de ellos. vo

ou- ' olobororon ol ogro de uno moyo. odoprobilidod

' 'rdonc o e.) lo ejecuc.n da los irozos.

cort

t,

r.lL
Trazos habituales

lL?;J Jc,l,Xii

en un senndo

en dobre sen jdo

.incrinodqs
c Azurode horizontol
o.,zurodo cuo.frapeado.
n In eo5 r-'bro'osos

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" Moto,.o
d l|neas conltnuqs.
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Cmo usar una cuadrcula para me1orar

ra copta al natural

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uno, cuo dric
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Mtodo de encuadre
mtodos que
encuodrar et poisoje
_S^T^9.:que
l?,se vo.o djbrrjor. oermiten
^o^mooeto
El primero es sencillo: se junln
ros putgores cruzondo lqs monos como se muestro
en lo figu
ro 1: en combio, en el segundo se tomo un cortoncllo e
el
cuqr se reqtlzq un cor,e cuodrodo o reclongulqr, dependiej^
g.l popet donde se elecuioro er Oi6u;o. s,
9?,9r
11gt."to,
en
rq VentonO
oblenidq podremos enmorcor nuesiro modeio
y proceder o copiorlo (figs. 2 y 3).

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Djvisin de Ia superfcie

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utluu tJu'Ju!r,iubb;r,J
Ampliacin de un croqujs
_, ,.-Doro_

cuodric ulot u, q supelicte desrrnodo q

coptor un ro.
e'uno escolo movo. lo recnjco
es rq,,r.

3:l:J,::o'.,o"tn'.,

-:l-l-: -1

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j::'i:,J.,X1;'j:;,;$Tfl

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lal*"j"tio"",Ji,ol

en dos diosonotes v tos ocho cLro_

::#:r",:"r,,rJ)"rrficie

4. Se,procede o copior el nuevo croqujs,

respetondo lqs
proporcjones del originol.

22

Mtodo manual para obtener proporciones

Aldbujor un pqisqje o mqno olzodo se plonleon diferentes
problemos relocionodos con codo uno de los eementos oue
lo Integron: dlstqncios, olluros, correlotjvidod en escolos. ;tc
Po|tonio, es necesorio lene unq o vorlos soluciones que Dgrmiton estblecer unq proporcin con el modelo.
Un m1odo consiste en sujelor un lpiz con los dedos v estirondo el brozo frente o.ueslro vlslo. iomor los med]dos
comprendidos entre el putgqr y el extremo det lpiz. stos
determinorn lqs proporciones de cqdo elemento y lo relocin que guordqn enlre s, siempre tomondo lo medido inicjol,
que ser consfonte y se empleqr d9 ocuerdo con los siguienies lieomientos:
1.

No cqmbior de posicin.

2. Tener presenle lq escqlo visuol.

3. No voriqr Io dislqnciq que se use

lo prmero vez.

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Las proporciones

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Linea de horizonte
indispensoble reflexionor sobre lq ubicocin del horizoneslos cosos, lo posicin que qdople el orlsto determi
nqr elnivelde sus ojos y esto constituirq lo qlluro de lq lneo
de horizonte, que deber estor muy bien compensodo con los
elementos que intervendrn. Es muy difcil siluorlo o lq mitod
de lo superficie que se vo o copior, por lo que se recomiendc
que seq obojo o qribq, y hocerlq inlerferir con motivos compositvos como montoos, rboles, cqsqs, elc1ero.
Se tendran semprg presentes los recomendociones onteriores, y por supuesfo, visuqlizor mentolmonle los elemenlos
qntes de plqsmarlos en el dibuio.
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27

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Composicin de un paisale
Generqlmente el qrtislq sugle lener movor inters oor lo
sLpeficie d,vidido e^ lercios; osi. es rrs seguro qJe sus Lorn
posiciones resultqrn ben equilibrqdqs y obtendr uno proporein que resulle bello o lo vislo. Sin emborgo, lq divisin en
cuorios es ms ogresivo y muestro olro iipo de olroctivos que
nos inleriorizq, yq que ocaparo lo ofencin y fovorece o uno
moyor concenlrocin en el lemo. Este poder de sugerencio
tombin se utilizo poro delerminor lo posicin delhorizonte y
otros motivos secundqrios.
Cuondo eltemo esl conslifuido por figurqs, slqs deben
formqr lq composjcin con otros elemenfos, que se seiecclo
non en posicin veriicol, hoizoniolo mixtq. En combio, en los
pqisojes exisfen lineqs visuoles nqlurqles como los selos, lqs
montoos, rios, cercos, vollos, elc., y poro que lo otencin no
se disperse, os como poro romper lo monolonq, es indispensoble inlroducir recursos verlicoles oue los corten o seooren.
pot e.ernplo, con'lruccione". orboles, llores, elcelaro.

Profundidad
Poro conseguir lq profundidod en el croqui$ se reqlizarn
slo lneos, ocentuqndo con mqyor fuerzo los de primer ir
mino, cuya intensidod ir disminuyendo conforme se olejen,
o fin de oporentqr disfoncio.

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Tcnicas del croquis

q) Fnyolvenles. Algunos dibujontes con frecuenciq evilon tra-

bolor por redio de envolvenles, frolondo de coptqr los

'o'-oq de -noneto di|.qmico.
Los elementos del lemo se deben lrozqr encerodos en
envolventes, siguiedo Jos troyeciorios esponlneos, oun
que porezcqn imprecisosl lo bqse esl constituido por lo
proporcin y el rilmo.
b) sLe/to. ts un trobojo ec el cuql no hoy continuidqd en lo
lrneo, vq que sjo se reollzq empleando vorios segmenlos
porq encontror su perfil. Su ejecucin es diferenle, vo oue
se utilizon trozos curvos en distinfas direccones v otros rpioos e.nluilivos que. oun cuondo porezcon dsordeno
dos, cumplen su obietivo.

to

Rlguroso. El trqzo es losco y recorre el perfil con lpiz grueso en tormo ousferq, eslrictq e inlronsigenie, q veces es
fro y demosiodo morcodo. Su elecucin debe ser muy cui-

ooooso.
a) Volotocn.

Es el ojercicio que ms se oplico en el oprendizoje, pues ofrece nnumetooes beneficios como desoro
llqr lq observocin on el lrozo, poro qnolizor iuces y sombros en lqs lneos, qceluor lqs infloxones del lpiz en el
trqzo, reolizondo sfe con uno oclfud relojodo y trobojondo con solluro, o fin de cqpfor los volores de los pefiles.

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Desanollo de Ia tcnica
Cqdo dibulqnte debe desonollqr su pfopio icnicq. As, un

ler o puede 'enar muchisimqs vonociones de e{presion. oero

lo imporionle es que elorlisto refleje su eslilo en cado uno de

los coquis que reqlice. Fslos pueden interprelqrse con bose
en conlornos, punlos, lineqs, ozurqdos, elctero.

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El rbol
Tqnlo en el poisoje rurol como en el urbono, el rbol es
uno de los elementos sobresolignles qu9 enriquecen el temo.
Su represenlocion en c,oouis es.nuy vo'iodo . yo qJe Dued
ser inlerorelodo simplemen'e con Jnos cuoalos J:neos o muv
eiooorodo. depenoiendo de lo expresron que etqrtisto desee
oqne.
Es necesorio prqcllcor en formo consionle y encontror re,
cursos imitolivos del rbolj codq uno de slos ljene su orooio
corcfer v lo .mporlonie es poder reolizor qgil.nen.e et croquis, con sensibilidqd y personqlidqd, que es lo que idenlificq
ol qrtis*o v se tro^spqrenlo o lfqves de lo tc. co

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Tipologa del rbol

Los rboles se diferencion pof sus romos y hojqst los hoy
redondos, lriongulores, lqncoolodos, obierios, ocorczonqdos,
ovoides, cuodrodos, qlorgqdos, orrionqdos, romboidoles,
elc1ero.

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raza de un rbol

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Lrn rbo se puede r-olizor en

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Codo dibujontedebeseeccionorelproceso que ms le sqt sfqgo

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Lln rbol dibujqdo en climos fros cru
ronte elotoo coece de lqs hojos que lo
odornqbon en el verqno.
Se debe lene presente que o veces
en un croqUs se obundo en el detqlle uel
trqzo y lo volorocin de sombrqs.

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Soltura
Lo soliuro dej croquis de un rbol se muestro por el lrqzo
de lq lnea y su fofmq; os,. el croquis pone de monifieslo sus
corqclerslicqs, pero en unq expresin simple.

exturas

Unq vez que se hq esloblecido el frozo ggnerqi del dibujo

de los rocos, se procede ol esludio de lo intensidod de los
sombrqs y de los luces.
En este dibujo se qqde lo gomo de grises, hostq llegqr q
rn e5lLdio de so-bros mos intensos.
Los texluros de los rocqs se cubrirn con trozos firmes, de-

jondo el blqnco del pqpel en los zonqs que fecibon plenomen

le lo luz del sol. Se completqn los sombros proyectqdos y
tombin se iniensificorn los trozos fuertes de lo5 pefiles que
qs lo requierqn,
Porq ierminor, se sumorn los ocentos de punlos y lineos
que intervienen en los cqros iluminodos de los rocos, porq repfoducir sus irreguloridodes. Fn lo porte inferio se opteciqn los
lrozos co uno iniensidod primorio de inicio de croquis.

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Poro lo reolizocin de esie dibulo se delineoron oreviomente los peliles bsicos, trotondo de conservqr los orooorciones de los diferentes elemenlos de lo composicin. Des
pus, se lrazqron los volmenes con lineqs suoves, bostonte
nifidos, como se puede observor en lo porte inferior derecho.
A su ver lo sugerencio de qlgunos ocqs los trqzos de to l- a bo y de Jos orbusios proporcionqn ol dibujo los elemenlos de
una expresjn libre. Posteriormenle se trobojo lq texturq oue
corresoonde o cado uno de ellos.
Es conveniente odecuor los tonos indicndolos en lq oorte
superior de.zqLierdo o derecfo V de qribo hocio ooojo. Sc
recomiendq qvonzor desde los zonqs de luz hocio los oscuros, dejqndo los tonos cloros que coincidqn con el blonco del
popel, 1os cuales dorn los soluciones de lo iluminocjn o los
luces. Los sombros se irn definiendo ol vofior lq presin del
lpiz, que se ir odqptondo o lqs formos y superficies de los
elemenlos. El cielo se logrq esfuminndolo.

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El croquis en el paisaje rural

El tono

Los espqclos del poisoje rurol se preslqn porq creor nl ni

lmpresiones sobre lo que vemos o imoginomosj la vqrledod
comprende desde un simple qrbusto o unq flor, hoslo lo inmensidod de uno cordllierq o un cielo s n lm ies de orofund dod.
Podemos copiqf ei deiolle o e conlun.io lol como lo vemos.
o bien, mod f corlo o nueslro guslo, suprimiendo o ogregondo
lo que queremos, y en beneflcio de lo composicin
Todos los croquis deben lener un motivo o foco que ocopore lo otencin, po su ublcocin en el plon.teqmiento com
oos ltvo
Lq rqzn de un d bujo se vinculo direcfqmenle con el temo
y los pos bilidodes de ste pqrq determinqr os elementos que
.o' o oorlicipor [- el coso de que merezco ser deslocooo
se cTeor un foco poro olfqer el inters del espectodot.

Lo c qfidod o intensidod con que se lrqboje et tpiz tendr

como propedod expresor los colores por medio de Ios grises

1os

4B

Trqbqjor en blqnco y negro requiere cierto observocin; por

o generql se trqzo dbilmente el dibujo, despus se def nen
os fonos ctqros, y poco q poco se incremenlq un irozo fuerle
hqsto logror el vigof deseodo.
Lo determinoc n de lo percepcin de los lonos, os como
su composicin, dependefn de lo sensiblldqd y lo tcnico
de codq odistq.

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49

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u u diu'rl u'r'g'n 'u'o'g'u', r,'n u','',J',. ttr" u.

Primer plano
El trqzo de este croquis, reqlizado tololmente en un primer
p,qno, sugiere un horizonle oculto que no est seolqdo. Los
rocos esfn en un primer plono y en un segundo y tercer plqnos los orbuslos, el rbol y olras rocosj despus, se insinon
u qbismo y uno lejono.
Lo profundidod depende de lo hoblidod poro sobercreor
un primer plono, unos medios plonos y un fondo, todo ello
segn los principios fundomentoles de los lonos on uno perspeclrvo.

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Unq vez reqlizado elconlorno del dibujo se deben conseguir los ionos delfolloje delrbol, o continuocin se lrobolon
lqs texlurqs del lronco y, por lfimo, los orbustos y ei pqslo.
Lo produccin de los sombrqs ms intensos y de los retoques
se dejon pqro el finol, os como los deiolles de los rqmqs
Se recomiendq utilizqr uno punfillo HB o 28, que puede estof cortqdo en bisel poro conseguir unq mqyor vqriedod de
trozos

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Perspectiva

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Pofo dibujqr perspeclvos se debe lener conocimienlo de

complementqdqs con el onlisis de lq evqIuocin visuol y lq creqtividqd personolj poro ello es necesorio exqminqr delollodamenle los modelos oue se coDien.
Con lo jnformocin normqtivq de lo perspeclivq oodremos
genear los dibujos que nos propongqmos por lo que lo lneq
del horizonte siempre ho de opqrecer en el nivel del ojo del
lqs normqs bsicos,

Ul ULTUUUIJU!U\rV

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obseryqdor y sobre stq se esloblgcen os puntos de fugo

(puntos imoginorios donde convergen los lneas poroletqs)
porq poder inicior los primeros trozos de lo pefspectivo.
Exislen perspectivos con puntos de fugq ubicodos fuero
de lq lneo de horizonte y esto se debe o elementos cuyos
trozos permifen defink elorgen de lugos en elespocio superior e inferior del horizonte proouesto.

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Perspectiva con un punto de fuga
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servqr oos carqs oe clerpo.

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Persoectva con dos puntos de fuga

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, -oo ooo oepa d oa lo .bicoL'_ do oo'o'\oool
Poro L def - c.o' e\ist-n oo) c onjL' tos de rir o5 sup . -o
mente porolelos, que recuren o los puntos de fugo
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Perspectiva con tres puntos de fuga

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este coso se oueden ver dos o lres cqros del cubo teniendo presente tres punlos de fugo, cqdo uno de ellos con sus
lineos convergenles. No mportq si el observqdof esi ubicado paro opreciof dos o tres coros del cubo; de todos moneros,
se lendr que conslruir q oerspectivo de ocuerdo con los ires
punios de fugo.
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Distancia

Perspectiva de un punto de fuga

Ejemplo de un poisoje en elque se ho creodo lq impresin

de lejono. Se recurre o un primer trmino con mucho intensidod, dejqndo irozos ms suoves poro indicor dislqncio como
ocurre co el horizonte.

muy odecuodo pqrq uno colle, unq qvenidq o un pqique todos los lneqs convergen en el punlo de
puesto
sqje,
fugo, excepto los horizontqles, que son porolelos y guordon
los dislqncios odecuodqs de su le,onio.
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Anlisis de perspectivas diversas
Esie elemplo 1ozqdo o lneq, ubico centrolmente dos puntos de fugo s fuqdos uno sobre olro en uno perpendiculor o lo
neq de T erq. Lo fugq super of sirve pofo los trozos del puenle y lo nferior, pqrq los ediflcios.

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Los puntos de fugo de lo esloiuo de lo izquierdq se ubico

luera del plqno del dibujoj los principqles son los de lq derecho y lq izqujerdo, qs como el siluodo en lq porie superor,
que propocionor lo profundidod.
En cuonlo ol monumento de lo derecho, es uno persoeclivq ffontol con unq fugo ol centro. El edifjcio que se ubco
o+ros lombien corresDonoe o lo misrno fugo, pero los columnos tendrn su fuga muy elevodo.

Jur,lu\l\tru uu u.r'u tJ u tJ u u rr u rJ
En el ejemplo de lo izquierdq, todos los fugos se
reunirn en lq lneo de hori
zonle.

En elejemplo de lo derechq se locqlizqr unq fugo

en el espocio superior.

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Dos ejemplos tipicos de perspeciivqs de ed ficios Lo pri

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ubicqdq en el espocio superior, fuero del reo de lo hojo. Lo
- q-ose'eptee- o seg Jndo (de'ec 50) LJ/os j'oos po o
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lros en e cenlro de lq neo de horizonte se ubicq uno fuga

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lzquierdq. Cuolro perspeclivos con
diferentes puntos de fugq.

Derechq. Uno perspeclivo fronlol

con un punto de fugo cenlroi y olro
superior fuero del plono. (Un plono
es unq superficie limitodo donde se
frqzq lq perspectivq.)

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Diferentes ejemplos de perspectivos,

en los que se indicon los fugos que se
trozqrn poro reolizor codq uno de los
croquis.

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PARTE

Tipologas del croquis

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Cuondo un temq nos inspirq Lo suficiente

pqro trozor un qpunfe, primero lo obse|Vqmos
desde diferenles posiciones. Despus, cuondo
nos hemos decidido por uno, odvertimos los
volmenes, lq siluqcin, medidqs, distqncios,
detolles y lq ollufo de lq lineq de horlzonte (o lq
olluro de los oios). Unq vez que lo hemos onqlF
rodo p ocede-'ros o d bujoao con g'q" rqpi
dez, pueslo que lqs imgenes estn frescos en
lo rnemorlo.
Al seleccionor un modelo tendremos en
-"l o /o ios ospeclo\ loq'oso! lo5 e500
clos, las oliuros y los diversos elemen1os en lq
proporcln de lq superficie donde se reqlizqro
el croquis, pues enlre lo cortulina o ei pqpel y el
modelo ciebe exlslir uno correlollvidqd de
escolo que permilo ubicqr el molivo que
hemos e egldo, dirigiendo el infers hoclo Ios
punlos mpredecibles que nos conduzcqn o
obtener un buen resultodo.

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elprimer cfoquis,lo otencin
puerto de lo izquiery
da lq escolero en ei centro, con
su fugq boslonte morcodo, dejqndo puntos de olencin muy seolqdos.
En el segundo croquis, Iq olencin se oriento o io conjuncin de
q perspectivq de lq colle. Lo iglesiq y eledlficio de lq izquierdo compensqn el equilibrio.
Eslos qpuntes breves y sencillos se reolizon utilizondo Io lcnico de lneo conlinuo, de lrozos
sueltos, de lneos corlqdqs, etc.
En eslo vqriocin, lo imporlonte
es lq espontoneldqd y prcficomenie lo ousenciq de reloques,
que propofcionqn uno dimensin
igero, ole9re y o9rodqble.
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se oriento o lo

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Sensibilidad de la linea
El trozqr unq lneo corio o lqrgq no
gnificq que se sepq dibujor. As, por
mucho pqrecido que los trqzos tengon
s

con el modelo, hqy que sober dom nqf

con cuidodosa solturo eltrqzo, moniieslondo incremenlos ms ocenfuqdos o
ms tenues jusio donde deben oplicorse. Lo delicodezq de lo lneo puede expresor muchisimo y en ello estqr polenle lo sensibilidod del ortislq.
Sober controlqr lq clqse de lineo en
el croquis esl nllmomente ligqdo q lo
seleccin del lpiz que se ulilice, que es
un fqctor importonie poro determinqr lo
co idod del lrozo.
Hqy croquis de lrozo rpido de f res o
cuqlro minutos sobre determinodo modelo, sin que se onolicen previqmente
los di'"re^s,ones y' menos ou^ los deto
lles. Oiros croquis llevqn ms tiempo,
p ,e\ el obje I vo es 'eoliror os ms delo
llqdomenle. El dibujonte debe sqber seeccionqr el lpiz que vo a ulilizor.

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Croquis de interiores
Los croquis de interiores se ejeculon con deiolle o
bose de lineos, mqrcqndo slo unos cuontos qcenlos
de sombro muy posrlivos. De eslo "nqneq se qpfec orn con moyor cloridod los delolles.

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Croquis de un interior ejecuiqdo con

un lpiz 8. Si el croquis es omplio se
podr llegor ql delolle, pero en coso de
ser reducdo, se presenlon de mqnero
muy informol.

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Este croquis sugere sombrqs con un cielo hecho q bqse

de

lineqs suqves v ondulodos oue insinon nubes.

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Cuaderno de croquis
Un cuoderno poro rgqlizor croquis es uno de lqs mejores
soluciones pqro poder ejercilor lq vislo, lo proporcjn y la ejecucin. De este modo el brozo, lo mueco y lo mono se irn
odieslrqndo y, como es nolurql, mientros ms se trobqje, moyores resultodos se logrqrn. Por lonto, se oconsejo dedicqrle
de 45 o 20 minulos diorios.
El cuoderno dedicqdo o esle fin se selecciono entre lo
omplo voriedqd de lomoos que exislen en el mercodo; se
oconsejq lo siguientel

elegir un cuoderno chico, que se puedo

trqnsporlor fcilmenle,
El cuoderno o block debe llevar ol finql un cortn duro
que sirvo poro opoyqrse o bien, se onexo unq bose rgdo qdecuodq ol fomOO que se vo q utilizor.
Es recomendoble llevor dos lpices, un HB y otro ms
blqndo.
Reducir ol mnimo el uso de lq gomo, yo que se lrotq de
croquis rpidos.
No troboje en qmbos coros de los hojos de popel, poro
no ensucrqnqs.

'1. Conviene

2.
3.

4.
5.

yq
ms indicqdo lrozor los croquis con lpiz HB' B o 28'
eiameste
precisin
En
moyor
con
ouJpermite creor detolles
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olo ie oor".,o el uso de dos iniensidodes on los que rineos
poro
resollor
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Lo calidod de f ermino-

cin de un croquls voro

mucno segun se use un
lpiz HB, B o 28. Los deto-

lles se reolizon con moyor

focilidod con un ]plz B u
88, porque lo mjno qsi lo
pefmile. Por ionto, los tro,
zos sern ms sueltos, con
moyor lntensidod, sl se re
quiere, y ms gruesos, de

pendiendo de lo punto con

que se Troboje.

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Tcnicas y calidades
croquis de uo ciudqd ubcodq sobre el horizonte se
puede reqlizor con trozos rpidos de un Ipiz blqndo 58 o B;
el cielo se eloboro con esfumlno.
El

B8

croquis de uno colle de un pueblo puede resolverse con

trozos rpidos y resueltos.
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oguo de unq fuente se logrq dejondo el popel en blonco

y rodeqndo el oguo con los lonos del entorno.
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Un croquis pugde ser muy esquemtico si se lrobqjo con

Lrno ounlo Bj qpenos con unos trqzos quedqrn determino

dos dibujo V sombrqs. Eloguo se resolver con grqn sencillez

ol lrqzqr los reflejos con solturo.

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En eslos ejemplos, ios cqsos se von definiendo con lpiz

blondo, deslizndolo primero con trqzos suoves y despus in

fensos.

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Los sombros en primer trmino se ejeculorn con enefgo,

po o p'opo cio-o'un noyor ocealo en lo perspecl:vo

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el dibujo o lineq, los irozos que

esln en prlmer trmino don moYor
reolce ol proporcionqr convenietemente lq perspectivq.
Cuondo se recurre o sombreor los
e ementos del croquis, se dobe represenlor correctomente lo diversidqd do

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En

los Tonos.

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El empleo de un piz grqduodo HB es Iecomendoble poro

hocer los sombras olmorcor repetidqmenle los lineos y dejondo los luces en el blonco del popel.

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Pqrq los croquis rpidos que requierqn grqndes contrqstes

luces y sombras, se pueden utilizqr lpices 58 o B

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Cuondose emDleo un solo lpiz, elcroquis bien eloborodo

puede conveTtirse en un dibujo de gron solucin si se logron
irqbojor los formos y los tonos d los sombrqs con bueno terminoci.

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Lo profundidqd se consigue ololconzor dos objeflvost o) ol

sober interpretor los princjpios y las normos de lqs perspectivos
y b) ql logror lo disminucin de la Intensidod de los lonos en los
elemenlos y lo ubicqcin de los dislqncios.

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Lq lcnico del croquis es sencillo, pero existen detolles
complicqdos y se necesilq hqbilidqd poro conlrolqr y obtener
un resultodo oue comDense el esfuerzo.

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Pofo logror un minucioso frogmen'lo se hoce un trozo en el
que se consideren *odqs los linoos y formqs, oplicondo con
lrostes poro monlener cierto nivel de precisin. El proceso de
este croquis puede resullor p.olongqdo, por lo que se debe
lener cierio dominio pqo orecisor los delolles.

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Esie ejemplo de copocidod del lpiz poro representor el

cloroscuro es uno oporiunidod ldeql pqro esludlqr los efeclos
de lo luz y lo sombro.

Los Ineos expreson lo cloridod dellrqzo y lo luz del do, osi

como un sentido de espocio ol que se contribuye con lo perspectivo del coniunlo.

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Los formos delcoquis estn tiozqdos con simplicidqd, pero
lo proporcin y lo sutilezo con que voron los lneos demuestron

uno cuidadoso observocin.

El estoblecimienlo do los relocones ineqles es oiro 1cn!

co poro trosmilir lq impresin complejo de lqsformos orquiiectnicos.

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