TRABAJO DE GRUPO

El grupo debe nombrar un coordinador y un secretario, que registrar en

sntesis el resultado de la discusin, la cual ser socializada en una plenaria.
El coordinador deber exponer los resultados y entregar hoja de respuesta.
TALLER: ANLISIS DE CASOS DE VIOLENCIA O INDISCIPLINA ESCOLAR

PRIMER CASO

Antecedentes Personales
Juan Carlos, 10 aos, 4 EGB, repitente, alumno de la misma escuela
municipal desde 1 bsico. Segundo de tres hermanos, familia nuclear, funcional,
de escasos recursos socioeconmicos, pero sin carencias limitantes en la
actualidad.
Situacin:
Juan Carlos, aproximadamente en mayo, inicia trastornos del sueo, con
episodios de enuresis, baja de rendimiento escolar, resistencia a asistir a clases y
somatizaciones.
En una oportunidad le pide a su hermano mayor, que est en otro
establecimiento, que lo vaya a buscar a su escuela y lo defienda.
El hermano alerta a la madre y despus de varios intentos fallidos Juan Carlos
accede a contar lo siguiente:
Desde principio de ao dos alumnos del curso empiezan a imitar todo lo que el
hace o dice, provocando gran hilaridad en el curso. Lo siguen a todas partes y
actan como su fueran sus sombra. Estos dos alumnos tienen excelente
rendimiento y son lderes en su curso.
Juan Carlos avisa a su Profesora Jefe, quien minimiza la situacin y le explica que
son solo juegos y que debe integrarse ms a su curso, ser ms sociable.
Juan Carlos enfrenta a sus compaeros y les pide que dejen de molestarlo. Los
alumnos que lideran el acoso lo niegan todo, todo el curso niega todo, afirman y
comentan que Juan Carlos alucina, que est loco. Se inicia adems una
conducta de aislamiento por parte del curso. Nadie interacta con el, nadie
juega con el y cuando se acerca a un grupo todos se callan. Nadie lo invita a
actividades sociales comunes.
Apoderada solicita entrevista con Profesora Jefe y le pide su intervencin para
solucionar el problema.
Profesora Jefe trata la situacin en un consejo de curso, y confronta a Juan Carlos
con sus compaeros, dando una charla sobre la amistad y la tolerancia. Todo el

curso niega la situacin. Juan Carlos queda absolutamente descalificado y sin la

presencia de la Profesora se reafirma el rumor de que alucina y est loco.
Juan Carlos inicia proceso de deterioro de su salud, est deprimido y le dice a sus
hermanos que quiere morir.
Apoderada coloca la denuncia ante el MINEDUC por Bullying.

SEGUNDO CASO

Antecedentes Personales
Mara, 13 aos, 2 menor de dos hermanas, familia monoparental. Madre jefe de
hogar. Familia funcional, recursos econmicos limitados, pero suficientes para el
desarrollo de la vida familiar. Asiste al mismo liceo de su hermana mayor quien
cursa 4 EM. Su nombre es Carla.

Situacin:
Una compaera de curso de Carla de nombre Rosa, inicia una discusin con esta
en el patio, como consecuencia de un partido de basketball nter curso que
habran perdido, supuestamente porque Carla hizo una mala defensa.
La discusin sube de tono y Rosa empuja a Carla sobre una pared.
Alguien le avisa a Mara y sta corre a auxiliar a su hermana. Como la agresora de
sta era de mayor estarura, la tira hacia atrs y sta va a dar contra un ventanal,
que se rompe y unos de lo vidrios le hiere el brazo, provocando inmediato y
abundante sangramiento.
Rosa requiere intervencin de primeros auxilios y es derivada a un centro de
salud. Queda con licencia unos das, con el brazo vendado e inmovilizado
Apoderada de Rosa coloca una denuncia en contra de Mara en el Mineduc, por
Bullying

Preguntas:
1.- Cul de los dos casos corresponde a una situacin de acoso escolar
(bullying)? Fundamente su respuesta.
2.- Para los dos casos, disee una probable intervencin utilizando el
material presentado.

Desarrollo: