Definiciones de competencias

Definicin 1
Las competencias son objetivos o logros a conseguir en la actividad curricular
pero con unas caractersticas que los alejan de los superados objetivos
conductuales especficos de carcter conductista.
Las competencias son objetivos que no se agitan en s mismos, sino que
sientan las bases para un perfeccionamiento continuo de las capacidades que
comportan. Una competencia no ser una capacidad encerrada en s misma en
la medida que no constituya una habilidad muy especfica. Sern precisamente
los aprendizajes ms especficos los que ms rpidamente quedaran obsoletos
con el paso del tiempo y los consiguientes cambios sociales tecnolgicos.
Sarramona, J. (2004): Pg. 13
Definicin 2
Se define del siguiente modo: la competencia supone la capacidad de afrontar
demandas complejas, en un contexto determinado, poniendo en relacin y
movilizando prerrequisitos psicosociales que incluyen aspectos cognitivos
como no cognitivos.
Pero esta definicin necesita ser complementada por una conceptualizacin de
la competencia en cuanto estructura mental interna en el sentido de
habilidades, capacidades o disposiciones- asociada a los individuos.
Marco, B. (2008): Pg. 31
Definicin 3
La educacin basada en competencias (Holland, 1966-97) se centra en las
necesidades, estilos de aprendizaje y potencialidades individuales para que el
alumno llegue a manejar con maestra las destrezas sealadas por la industria.
Formula actividades cognoscitivas dentro de ciertos marcos que respondan a
determinados indicadores establecidos y asienta que deben quedar abiertas al
futuro y a lo inesperado.
De esta manera es posible decir, que una competencia en la educacin, es una
convergencia de los comportamientos sociales, afectivos y las habilidades
cognoscitivas, psicolgicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo
adecuadamente un papel, un desempeo, una actividad o una tarea.
Arqudn, Y. (2005): Pg. 14

BIBLIOGRAFA

Argudn, Y. (2005). Educacin basada en competencias. Nociones y

antecedentes. Mxico: Trillas.

Marco Stiefel, Berta (2008). Competencias bsicas. Hacia un nuevo

paradigma educativo. Madrid: NARCEA

Sarramona, Jaume (2004). Las competencias bsicas en la educacin

obligatoria. Barcelona: Ceac