RUTA DE MEJORA

Sesi
n

Temas

Acciones que
emprendemos

LA
Elaboracin y
EVALUACION
aplicacin del
DIAGNOSTIC
examen diagnstico
A.
de los diversos
(DETECCION
grados.
DE
Interpretacin de
ALUMNOS
resultados por
CON NEE).
grados.
Deteccin de alumnos
con nee
Planeacin y
adecuacin de
actividades
considerando los
resultados de la
prueba de
diagnstico.
Aplicacin de las
actividades en los
grupos.

LA
Organizacin de
EVALUACIN
temas para
DEL
exposicin.
APRENDIZAJ Anlisis de temas
E. TIPOS Y
relacionados con
HERRAMIEN
los diferentes
TAS.
tipos de
instrumentos
evaluacin: usos
e implicaciones.
Exposiciones
Diseo de
instrumentos de
evaluacin.
Aplicacin de
instrumentos de
evaluacin.
OBSTACULO Plenaria sobre los
S DE LOS
obstculos que
ALUMNOS.
presentan los grupos
en la lectura,
escritura y
contenidos
matemticos.
Elaboracin de una
estadstica de
alumnos que leen
bien, medio y nada.
Lluvia de ideas
basadas en
experiencias para
solucionar las
problemticas
expuestas.
Investigacin en
diversas fuentes
para fortalecer las

Responsable

Maestros de
cada grupo

Maestros de
cada grupo

Director
Colectivo
docente.

Maestros de
grupo.

Metas
Que el 100
% del
colegiado

identifique el
contexto y
las

caracterstic
as de su
grupo al
inicio del

ciclo escolar
-.

Acciones de
seguimiento y
evaluacin
Elaboracin de
cuadros de registro.
Elaboracin de planes
de trabajo por cada
grupo.
Visitas domiciliarias.
Canalizar a los
alumnos detectados
con NEE.
Elaboracin de
expedientes y
portafolios de
seguimiento por
alumno para el ciclo
escolar .

Que el 100%
del
colegiado
adece sus
planeaciones
para atender
las
necesidades
detectadas
durante el
ciclo escolar
-.
Que el 100% Conformacin de
de los
instrumentos de
maestros
evaluacin
reconozcan
aplicables en los
los diversos
grupos.
tipos e
Registro de
instrumentos
evaluacin grupal.
de
Boletas de calificacin
evaluacin
de cada alumno.
para
aplicarlos en
su quehacer
educativo
durante el
ciclo escolar
-.
Que los
Elaboracin de listas
maestros
de obstculos por
fundamente
grupo.
n soluciones Incrementar las
a
habilidades de
problemtica
lectura de los
s detectadas
alumnos que
en las reas
resultaron
de lectura,
desinteresados con
escritura y
la lectura.
matemticas Ser con los educandos
.
inmensamente
concretos y manejar
todo material
coherente al tema al
para desarrollar la
clase de
matemticas.
Visita del director en
los salones.

Fechas de
cumplimie
nto

19 23 de
agosto

26 30
agosto

2. Semana
de
septiembre
3. Y 4.
Semana de
septiembre
25/oct/

Todo el
ciclo
escolar

Ultima
semana de
octubre

1ra y 2da
semana de
octubre

RUTA DE MEJORA
experiencias
expuestas.

Elaborar una
estadstica de
alumnos que
resuelvan problemas
matemticos
aplicando sus
propias estrategias y
los que necesitan
con materiales
concretos.
Aplicacin de las
propuestas de
solucin a los
problemas
detectados dentro
de los grupos.

Sesi
n

ESTRATEGIA Investigacin de
SY
estrategias y
MODALIDAD
modalidades de la
ES DE LA
lectura.
LECTURA
Exposicin por
DENTRO Y
equipos de los
FUERA DEL
temas investigados.
AULA.
Estrategias para la
enseanza de la
lecto-escritura en el
primer ciclo.
Estrategias para
fortalecer la lectoescritura en
segundo y tercer
ciclo.

Temas

Acciones que
emprendemos

ACTIVIDADE Investigacin,
S LUDICAS
elaboracin y
PARA
presentacin de un
FAVORECER
compendio de
LA
actividades y
ESCRITURA
materiales para
EN LOS
favorecer la
ALUMNOS.
escritura en los
alumnos de los
diversos ciclos.
Aplicacin de
actividades
propuestas.
IMPLEMENTA Investigacin,
CION DE
elaboracin y
ACTIVIDADE
presentacin de un
S LUDICAS
compendio de
PARA
actividades y
FAVORECER
materiales para
EL
favorecer el
APRENDIZAJ
aprendizaje de las

3y4
semana de
octubre.

Director
Colectivo
docente.

Responsable

Director
Colectivo
docente.

Director
Colectivo
docente.

Que el 100% 15 minutos diarios de

de los
lectura placentera.
maestros
Planeacin bimestral
conozca y
de los maestros.
apliquen las Registros del nivel de
estrategias y
velocidad, ritmo y
modalidades
comprensin
de la lectura
lectora.
en su trabajo
diario.

Metas
Que el 100%
de los
maestros
conozca y
apliquen
actividades
ldicas para
favorecer la
escritura de
los alumnos.

Acciones de
seguimiento y
evaluacin
Planeaciones
bimestrales de los
maestros.
Peridico mural.
Rubricas.
Portafolios.

Que el 100% Aplicacin de juegos

de los
dentro y fuera del
maestros
saln.
incluya
Visitas del director.
actividades Compendio de
ldicas en su
actividades y
planeacin
materiales.
para

Fechas de
cumplimie
nto

28/feb/

28/mar/

RUTA DE MEJORA
E DE LAS
MATEMATIC
AS.

matemticas en los
alumnos de los
diversos ciclos.

favorecer el
aprendizaje
de las
matemticas
en los
alumnos.

Aplicacin de
7

actividades
propuestas.
ANALISIS DE Anlisis de resultados
CONTENIDO
obtenidos durante
S,
el ciclo escolar.
ESTRATEGIA Presentacin de
SY
trabajos y
RESULTADO
resultados
S POR
obtenidos durante
CICLOS
el ciclo escolar a la
ESCOLARES.
comunidad escolar.
ORGANIZACI
Festival de lectura,
N DE
escritura y
ACTIVIDADE
matemticas con la
S PARA
presencia de padres
PROYECTAR
de familia y
A LA
autoridades de la
COMUNIDAD
localidad.
.
EVALUACION Anlisis de las
DE LAS
acciones realizadas,
ACCIONES
avances,
EFECTUADA
dificultades,
S EN EL CTE.
propuestas a futuro,
compromisos.
Coevaluacin y
autoevaluacin del
CTE.

Director
Colectivo
docente.

Director
Colectivo
docente.

Que el 100% Lista de resultados

de los
obtenidos.
maestros
Portafolio de
reconozca
evidencias.
las
Fotografas de los
debilidades y
eventos realizados.
fortalezas
alcanzadas
en su grupo.

Que el CTE Lista de compromisos

analice los
para el siguiente
logros
ciclo escolar.
obtenidos en
la aplicacin
de la ruta de
mejora
durante el
ciclo escolar

30/may/

27/jun/