BLOQUE | La escuela: unidad basica del sistema educativo | La Escuela: Principios para una institucién* Philippe Meirien Principio |. La escuela no es slo un servicio, también es una institucién En Francia, la edueacién nacional es un “servicio piblico”. La expresién no deja de reventar una cierta nobleza: en cuanto el servicio” remiteal“sentido del servicios janPromete a los que participan en él a dedicarse al bien comdn sin buscar en primer lugar su interés personal, implica una nobleza evidente.En cuanto el “servicio pablico” implica la preocupacién de representar al colectivo y de no someterse a los grupos de resin que querrian apropiarselo, representa una herramienta esencial ara la cons ‘truccién de un estado democrético, sin embargo, la expresin “servicio pablico” es ambigua yA que, para muchos de ‘nuestros conciudadanos, u “aquél que presta servicios”. Es un organismo, lun establecimiento, una empresa que “si inven” a unos usuarios y proporcionan presta- clones de las que se puede estar més © menos satisfecho, Asi el servicio postventa de Unos grandes almacenes es jurgado seg la rapide la efcacia y la amabiidad de los Tepartidores;si no ofrece satisfaccin, tenemos todo el derecho a protestar...y sobre todo, podemos cambiar de comercio. *EnEn laescuela hoy, Angels Mata (trad.), Barcelona, Associacié de Mestres Rosa Sensat/ Octaesiro (Rosa Sensat, 4), 2004, pp. 19.23 y 49-52, 39