Guia 30 - Presupuesto de Inversion y Financiacion

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI
GUA DE APRENDIZAJE N30

PRESUPUESTO DE INVERSION Y FINANCIACION
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
Cdigo: 123112
Tecnlogo En Contabilidad Y Versin: 100
Finanzas
Nombre del Proyecto:
Sistemas
de informacin
contables de proyeccin y Cdigo: 252470
presupuestacin financiera
para entes econmicos.
Fase del proyecto:
Disear y desarrollar modelos de decisin financiera
que promuevan el crecimiento empresarial y la
permanencia de la organizacin en el mercado.
Actividad (es) de
Ambiente de
Aprendizaje:
formacin
1.Construir modelos
ESCENARIO
de presupuestacin en
hoja electrnica
2. Determinar flujo
neto operativo
3. Presupuestar venta
Actividad (es) del Proyecto:
y compra de
Determinar el Presupuesto inversiones
Maestro de la organizacin 4. Presupuestar venta
de
acuerdo
con
la y compra de ttulos
normatividad vigente y los negociables
procedimientos
5. Presupuestar venta
organizacionales. (A14)
y compra de
propiedad, planta y
equipo
6. Presupuestar
fuentes de
financiacin
7. Calcular ingresos
operativos.
Resultados de Aprendizaje:
21030103903 Presupuestar
ingresos
operativos,
de
inversin y financiamiento
Competencia:
210301039
Determinar los
recursos financieros
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
durante el
programa)
Un
(1) Por tratarse
Computador de tecnologa
porttil por blanda no se
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GUA DE APRENDIZAJE

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
conforme a procedimientos de acuerdo con el plan
de presupuestacin.
de accin de la
organizacin
21030103904 Presupuestar
egresos
operativos,
de
inversin y financiamiento
para la utilizacin de los
recursos.
24020150001 Interactuar en
los contextos productivos y
sociales en funcin de los
principios
y
valores
universales.
Competencia:
Competencia:
240201500 Promover
la interaccin idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
24020150004 Redimensionar
permanentemente
su
proyecto de vida de acuerdo
con las circunstancias del
contexto y con visin
prospectiva.
240201500 Promover
la interaccin idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
Duracin de la gua ( en
horas):
Duracin Fase: 1160 Horas
Duracin Gua: 40 Horas
Semana 58
Modalidad
Formacin:
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI
Virtual
cada
5 utilizan
Sena,
aprendices.
materiales
Internet,
consumibles
Trabajo
extra
y
la
aula.
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.
Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.
Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.
Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.
Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard
de
Presencial
Desescolarizado
Virtual
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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz!
Esta gua le orientar en su proceso auto formativo sobre el tema de presupuestos con el planteamiento
del denominado presupuesto maestro El estudio de sta contribuir al desarrollo de la competencia laboral
sobre presupuestacin.
Es importante sealar la definicin de presupuesto como una proyeccin de datos estimados de manera
ordenada, que permiten prever con anticipacin los posibles resultados de la gestin de la gerencia
basados en la elaboracin de datos numricos para un periodo determinado.
Es decir que podemos decir que los presupuestos constituyen un instrumento muy utilizado para el control
administrativo y que cada organizacin que produce bienes o servicios debe tener en los presupuestos una
base para realizar sus planes en cuanto a gestin de ventas, tratamiento a mercadeo
Al terminar el estudio de esta gua, usted estar en capacidad de interpretar presupuestos, graficar, e
interpretar las aplicaciones en las parte financiera como el caso de flujo de efectivo.
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Fecha: 30/09/2013
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Recoleccin de hechos
2.- Escrito
3. -Video
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
2 horas
2 horas
1 horas
Como el objetivo general es mejorar los sistemas de informacin contable, los modelos de decisin
financiera como herramienta administrativa, todo con el propsito de disear un modelo de informacin
contable segn la normatividad vigente, entonces es importante hacer las siguientes precisiones de
concienciacin sobre dichos tpicos.
3.1.1.A travs de un juego de roles en su GAES, interacten, generen debate a las siguientes
Preguntas con el propsito de medir su conocimiento previo a este tema.
Que es un sistema de informacin contable.
Que es un sector econmico
Que es presupuestar
Recuerde y explique que son los estados financieros
Recuerde y explique cul es el propsito del balance general
Recuerde y explique cul es el propsito del estado de resultados
Recuerde y explique cmo se clasifican los estados financieros
3.1.2 Con su GAES indicar como prepararan un evento social enfocado al cumpleaos de uno
de
ustedes, al cual asistirn 50 invitados. La actividad se realizara en una noche y durara 5 horas.
nicamente se cuenta con un presupuesto de $ 3.000.000
Se solicita estimar los valores sobre:
Logstica, alquiler de saln, alquiler de cena, mariachis, etc.
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Presentar tres cotizaciones sobre gastos en que se tienen que incurrir.
Hacer una lista de gastos tentativos por si se llega a aumentar el presupuesto.
Elabore un informe con las cotizaciones y propuestas de los organizadores del evento.
3.1.3. Consultar en la Cibergrafa los videos acerca de generalidades sobre presupuestos
Que es y cmo se hace un presupuesto pblico. (Mxico).
Introduccin al presupuesto. Colombia. Jos Mara Pelayo Bustos
Como se prepara un presupuesto. Publico (Espaa)
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.2.1. Luego de las actividades anteriores, con su GAES, elaboren un mapa conceptual, sobre los
presupuestos del evento 3.1.2.
3.2.2. Elijan un representante por cada GAES, para que en plenaria se socialice y discuta el tema.
3.2.3. Una vez revisadas y presentadas las evidencias, organcelas y gurdelas en su portafolio.
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3.3
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Fecha: 30/09/2013
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Taller en hoja electrnica
Construir modelos de presupuestacin en hoja
2.- Exposicin
electrnica.
Presencial
Desescolarizada
Virtual
2 horas
6 horas
1 horas
3.3.1.1 La sociedad SONY S.A. Produce y vende televisores de 14" y de 21". Estos productos actualmente
tienen una gran competencia en precios. Por lo tanto es necesario minimizar costos y gastos. La Gerencia
espera sostener un margen de utilidad de 20%, calculado sobre la sumatoria de los costos globales, los
gastos financieros y el impuesto de renta del 33%.
Actividad De Aprendizaje No. 1
Mediante este ejercicio de

presupuesto de:
presupuesto maestro por GAES construya las hojas electrnicas de

ventas, de produccin,
materia prima,
mano de obra directa,
gastos indirectos de fabricacin,
gastos de ventas,
gastos de administracin,
gastos financieros de desembolso,
flujo de efectivo,
estado de resultados presupuestado
balance general presupuestado.
Las hojas electrnicas sern construidas bajo las indicaciones de su instructor, posteriormente realizar
intercambio entre GAES para socializar ante el grupo.
Actividad de aprendizaje No.

Determinar flujo neto operativo.
.
Estrategias
(Didcticas Activas)
2 1.- Cuadro sinptico
2. Paso a Paso
2. Manejo de hoja electrnica
Presencial
Desescolarizada
Virtual
2 horas
2 horas
1 hora
3.3.2.1 Consulte el captulo 6 del libro PRESUPUESTOS enfoque moderno de planeacin y control recursos
de JORGE E. BURBANO RUIZ y otro, lea cuidosamente y elabore un cuadro sinptico que contenga los
siguientes aspectos:
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Fecha: 30/09/2013

Proceso para la elaboracin del presupuesto de efectivo,

Estrategias y polticas de mercado y produccin sobre
Flujos monetarios,
Importancia del presupuesto de efectivos
Polticas de inversiones.
3.3.2.2 Construya un folleto donde explique con grficos el paso a paso para la elaboracin del
presupuesto de efectivo generando proyectos de inversin.
3.3.2.3 Socialice con su GAES, y disee en Excel, un proyeccin de ingresos y egresos con base en datos
histrico de una empresa del sector real.
Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Cuadro comparativo
Actividad de aprendizaje No. 3
Presupuestar venta y compra de 2.- Exposicin
inversiones; as mismo, presupuestar
venta y compra de ttulos negociables. Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
3 horas
3 horas
1 horas
3.3.3.1. Revise el flujo neto de efectivo desarrollado en la actividad anterior, y en los periodos donde se
presente excedentes de efectivo establezca el tiempo del excedente.
3.3.3.2 Consulte por internet en tres entidades financieras de su confianza el portafolio de inversiones a
corto plazo, elabore un cuadro comparativo con la informacin de las tres entidades donde establezca:
tipo de producto de inversin, tiempo de la inversin, rentabilidad, ventajas.
ENTIDAD
FINANCIERA
PRODUCTO DE
INVERSION
TIEMPO DE
LA INVERSION
TASA DE
RENTABILIDAD
BENEFICIOS
VENTAJAS
3.3.3.3. Analice la informacin anterior y en un informe justifique cul es su decisin de inversin de

acuerdo con la disponibilidad y rentabilidad que le sea ms favorable.
3.3.3.4 Elabore un informe donde determine cules son las inversiones y ttulos negociables que una
organizacin puede vender y de acuerdo a sus caractersticas donde los puede vender o negociar,
describa cuales son los elementos que se deben tener en cuenta para realizar una buena negociacin de
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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
venta de inversiones.
3.3.3.5 Socialice en el ejercicio de mesa de negociaciones que organizaran con su instructor para socializar
los informes de compra y venta de inversiones.
Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Cuadro semntico-grafico
Actividad de aprendizaje No. 4
2.-Cuadro sinptico
Presupuestar venta y compra de
3.- Taller
propiedad, planta y equipo.
Presencial
Desescolarizada
Virtual
3 horas
2 horas
1 horas
3.3.4.1 Consulte en el libro de Presupuestos un enfoque de direccionamiento estratgico, gestin, y
control de recursos, cuarta edicin de Jorge E. Burbano Ruiz, capitulo 7 sobre la Inversin en activos fijos
que corresponde a la adquisicin y reposicin de los activos fijos necesarios para realizar las operaciones
de la empresa y elabore un cuadro semntico - grafico, donde se explique los aspectos que se deben
tener en cuenta para presupuestar los activos fijos
Incluyendo el manejo de depreciaciones y amortizaciones, segn sea el caso:
Muebles y enseres
Herramientas
Maquinaria y equipo - capacitacin para su manejo.
Vehculos
Terrenos y edificios con su respectiva adecuacin.
Construcciones e instalaciones.
Compra de patentes, marcas, diseos.
3.3.4.2. Elabore un cuadro de evaluacin de las posibles alternativas de inversin, donde pueda
establecer el monto de los fondos que se requieren y su disponibilidad en el tiempo.
Presupuesto de erogaciones capitalizables

Control a las diferentes inversiones en activos fijos.
Importe de las construcciones de nuevos edificios,
Ampliacin de departamentos productivos.
3.3.4.3. Desarrolle el taller sugerido por el instructor sobre el prepuesto de inversin de activos
Fijos.
Estrategias
(Didcticas Activas)
Actividad de aprendizaje No.
5
1.- Matriz cognitiva
Presupuestar
fuentes
de 2.- Taller
financiacin.
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GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02

Fecha: 30/09/2013
Presencial
2 horas
Virtual
1 horas
Desescolarizada
2 horas
3.3.5.1 Elabore una matriz donde establezca cuales son las diferentes fuentes de financiacin de un
presupuesto el cual deber implementar al proyecto, teniendo en cuenta el capital propio, capital de
trabajo permanente y estacional, prstamos a mediano y largo plazo, prstamos a corto plazo, bancos,
proveedores, ventas, inversiones, apalancamientos.
3.3.5.2 Completar la grfica con las diferentes alternativas de financiacin de un presupuesto
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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
PRESUPUESTO
PLANEACION
ESTRATEGICA
MISION, VISION,
OBJETIVOS
ESTIMACION PROGRAMADA.
DIRECCION
ESTRATEGICA
GERENCIA
ESTRATEGICA
MAXIMIZAR
UTILIDADES
ESTADOS
FINANCIEROS
PROYECTADOS
BALANCE GENERAL
ESTADO DE RESULTADOS
FLUJOS DE EFECTIVO
PRESUPUESTO
MAESTRO
FUENTES DE
FINANCIACION
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GUA DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS
Actividad De Aprendizaje No.
6
Calcular ingresos operativos.
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
(DIDACTICAS ACTIVAS)
1.-Taller
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
2 Horas
2 Horas
VIRTUAL
1 Horas
2.6. Elaborar el taller propuesto a continuacin el cual contiene un presupuesto de ingresos, egresos y
caja
1, Hacer el presupuesto de ingresos, egresos y caja para la compaa
Lanas S.A. para los primeros 6 meses del ao con la siguiente informacin
La compaa Lanas S.A. hace un presupuesto de ingresos por sus ventas
para los primeros 6 meses del ao segn las sig. indicaciones
Ventas de contado 45%
Ventas a crdito 55%
Ventas a crdito mes de diciembre $ 3,850,000
Recauda sus ventas a crdito en un 41% en el mes siguiente a la venta
12% en el segundo mes, 11% en el tercer mes,15% en el cuarto mes,
8% en el quinto mes y un 13% para el sexto mes.
A las ventas iniciales son de 8,430,000 y se calcula que crezcan un 18% para el
primer mes, un 15% para el segundo mes, disminuye un 9%, para el tercer mes,
Aumenta 14%, para el cuarto mes, disminuye en un 5%, para el quinto mes y
Aumenta 11% para el sexto mes.
La compaa Lanas S.A. hace un presupuesto de egresos por sus compras
para los primeros 6 meses del ao segn las sig. indicaciones
compras de contado 66%
compras a crdito 34%
Compras a crdito mes de diciembre 1,050,000
Paga sus compras a crdito en un 48% en el mes siguiente a la venta
9% en el segundo mes, 8% en el tercer mes,18% en el cuarto mes,
12% en el quinto mes y un 5% para el sexto mes.
a. las compras iniciales son de 1,930,300 y se calcula que crezcan un 20% para el
primer mes, un 18% para el segundo mes, disminuye un 10% para el tercer mes,
Aumenta 16% para el cuarto mes, disminuye en un 7% para el quinto mes y
Aumenta 13% para el sexto mes.
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Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Fecha: 30/09/2013
Para la compaa Lanas S.A. tenemos los sig. Pagos

Saldo inicial de caja enero
Pago de mano de obra mes enero
Pago de gastos de administracin enero
Pago de gastos de ventas enero
Pago de gastos de financiacin enero
Pago de impuestos enero
450.000,00
150.000,00
30.000,00
28.000,00
23.000,00
22.000,00
Mano de obra aumenta para los sig. meses en un 8% cada mes

Gastos de administracin aumentan para los sig. meses en 7% cada mes
Gastos de ventas aumentan para los sig. meses en 6% cada mes
Gastos de financiacin aumentan para los sig. meses en 2% cada mes
Pago de impuestos aumenta para los sig. meses en 4% cada mes
NOTA :
Los saldos aumentan y se disminuyen sobre saldo del mes anterior
Se pide:
PRESUPUESTO DE INGRESOS POR VENTA
PRESUPUESTO DE EGRESOS POR COMPRA
PRESUPUESTO DE CAJA
3.4
Actividades de transferencia del conocimiento.
Estrategias
(Didcticas Activas)
1. Informe
2. Trabajo proyecto formativo
Presencial
Desescolarizada
3 horas
6 horas
Virtual
1 hora
3.1 Basados en el proceso de elaboracin y anlisis de los estados financieros y el flujo de caja
proyectado, calcule el valor presente neto de su proyecto formativo y la TIO. Presente informe por GAES.
3.2 Utilice las cedulas presupuestales en su proyecto formativo para evaluar la viabilidad del proyecto en
datos relacionados con unidades productivas incremento de la capacidad instalada, lanzamiento de
nuevos productos, modernizacin tecnolgica.
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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
3.5. Actividades de evaluacin.
Evidencias de aprendizaje
Criterios de evaluacin
Evidencias de conocimiento:
Responde preguntas sobre:
Calcula presupuesto de ingresos
Cdulas de presupuestos y
aspectos
sobre
presupuesto Calcula presupuesto de egresos
maestro
Consolida el presupuesto.
Evidencias de desempeo
Elabora
modelos
de
presupuestacin
en
hoja
Cdulas de presupuestos y aspectos
electrnica
sobre presupuesto maestro
Tcnicas e instrumentos
de evaluacin
Cuestionarios y Listas de
chequeo
Cuadro comparativo de consulta por

internet a tres entidades financieras
de su confianza el portafolio de
inversiones a corto plazo que estos
ofrecen y tome una decisin de
acuerdo a la disponibilidad y
rentabilidad que le sea ms favorable.
Evidencias de producto:
Aplica lista de chequeo para verificar
las actividades de la gua.
Actividades de la contextualizacin
Taller propuesto por el instructor en
actividades de conceptualizacin
Aplica lista de chequeo para
verificar las actividades de la gua.
Actualizar su Proyecto con las
actividades de la contextualizacin
Taller propuesto por el instructor en
actividades de conceptualizacin
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GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Talento Humano (Instructores)
DURACIN
(Horas)
Descripcin
Determinar
el
Presupuesto
Maestro de la
organizacin
de
acuerdo con la
normatividad
vigente
y
los
procedimientos
organizacionales.
(A14)
Materiales de formacin
(consumibles)
40
Computador
porttil por cada 5
aprendices
Cantidad
Descripcin
No aplica por
tratarse de
tecnologa
blanda no se
utiliza materiales
consumibles y la
informacin se
trasmite por la
plataforma
Blackboard
Cantidad
Especialidad
NA
Equipo interdisciplinario
de formacin
contabilidad, finanzas e
impuestos
Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra aula.
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GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
6. GLOSARIO DE TERMINOS
Presupuesto: Un presupuesto es un plan operaciones y recursos de una empresa, que se formula para
lograr en un cierto periodo los objetivos propuestos y se expresa en trminos monetarios. Por lo tanto,
cuando haces un presupuesto para tu empresa, en realidad lo que ests haciendo es planear a futuro.
Entonces te preguntas cunto piensas vender, qu necesitas hacer para lograrlo cuanto tienes que gastar
y, lo mejor de todo, sabrs cuanto vas a ganar en un periodo. Obviamente, esto es una estimacin que
puedes hacer de acuerdo con tu experiencia y la informacin que conoces.
Presupuesto Maestro: es el principal presupuesto de una empresa, es decir, la culminacin de todo un
proceso de planeacin y, por lo tanto, comprende todas las reas del negocio, como son ventas,
produccin, compras, etc., y, por eso, se llama maestro. Este presupuesto que comprende todos los
gastos est compuesto de otros dos presupuestos, ms pequeos que son el presupuesto de
operacin y el presupuesto financiero.
Flujos monetarios: es un flujo circular entre las familias y las empresas, el cual consiste en el pago, por
parte de las familias, de los bienes y servicios que ofrecen las empresas, y las remuneraciones que
reciben las familias de las empresas en contraprestacin a sus servicios de trabajo. Las empresas o
productores, a su vez, pagan salarios, alquileres, dividendos e intereses, a los consumidores, estos a su
vez pagan bienes y servicios, materias primas y bienes de capital a las empresas o productores. As se
forma el ciclo.
Ingresos operativos: es la diferencia entre los beneficios brutos de una compaa y los gastos
operativos. Para tener ingresos operativos, los beneficios brutos deben exceder los gastos operativos
generados de la actividad econmica de la empresa.
Presupuesto de inversin: es monto de los recursos necesarios para la ejecucin del proyecto, los cuales
comprenden: activos fijos, activos diferidos y capital de trabajo. Para que el rendimiento de los recursos
se considere ptimo debe ser igual o mayor al rendimiento que esa misma inversin obtendr si se la
destina a una actividad alternativa de similar riesgo.
5. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
6.1 BIBLIOGRAFIA
Actividad de Aprendizaje 3.3.2.1
Administracin Financiera- Fundamentos y Aplicaciones. Oscar Len Garca. Cuarta edicin. Finanzas
bsicas. Hctor Ortiz Anaya. Editorial Thompson.
Anlisis financiero. Hctor Ortiz Anaya. Editorial Thompson
Administracin financiera. Oscar Bravo Len.
Eduardo Godoy Ramrez. Contabilidad y Presentacin de Estados Financieros. Editorial ECO, ltima
edicin Colombia, Capitulo 9 Inversiones.
6.2 WEBGRAFA
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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

http://www.gerencie.com/inversiones-en-sociedades.html
www.gestiopolis1.com/.../contabilidad-gerencial-en-la-organizacion
http://www.gerencie.com/inversiones-en-sociedades.html
http://www.gerencie.com/para-que-sirve-la-matriz-dofa.html
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/agronomia/2008868/lecciones/capitulo_2/cap2lecc2_3.html
6.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden
ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal
Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores
Nombre
Ricardo
Benavides
Cargo
Enrique Instructor
Sergio Antonio Gutirrez Instructor

San Juan
Mara Eugenia Olmos Instructor
Rodrguez
Revisin
Carlos
Vladimiro Instructor
Fonseca Palomino
Revisin
Stella Patricia Vargas

Martnez
Aprobacin
Jorge
Betancourt
Aprobacin
Ada Bohrquez
Instructor
Alberto Sub-Director
CSF
Coordinadora
Dependencia / Red
Coordinacin de
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
Coordinacin de
Impuestos
Coordinacin de
Impuestos
Coordinacin de
Impuestos
Lder
Desarrollo
Curricular CSF
Subdireccin del CSF
Coordinacin de
Impuestos
Fecha
Diciembre 2012
14 de Agosto 2013
Diciembre 2013
Enero 28 de 2014
Diciembre 2012
14 de Agosto 2013
Diciembre 2013
Enero 2014
Diciembre 2012
14 de Agosto 2013
Diciembre 2013
Enero 2014
Diciembre 2012
14 de Agosto 2013
Diciembre 2013
Enero 2014
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Que es un sistema de informacin contable.

Que es un sector econmico

Recuerde y explique que son los estados financieros

Recuerde y explique cul es el propsito del balance general

Recuerde y explique cul es el propsito del estado de resultados

Recuerde y explique cmo se clasifican los estados financieros

Logstica, alquiler de saln, alquiler de cena, mariachis, etc.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Presentar tres cotizaciones sobre gastos en que se tienen que incurrir.

Hacer una lista de gastos tentativos por si se llega a aumentar el presupuesto.

3.1.3. Consultar en la Cibergrafa los videos acerca de generalidades sobre presupuestos

Que es y cmo se hace un presupuesto pblico. (Mxico).

Introduccin al presupuesto. Colombia. Jos Mara Pelayo Bustos

Como se prepara un presupuesto. Publico (Espaa)

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Mediante este ejercicio de

presupuesto maestro por GAES construya las hojas electrnicas de

Actividad de aprendizaje No.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso para la elaboracin del presupuesto de efectivo,

3.3.3.3. Analice la informacin anterior y en un informe justifique cul es su decisin de inversin de

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