COLEGIO TERESIANO ENRIQUE DE OSS

EXPOSICIN ORAL
ALUMNO (a) :
CURSO
: IV Medio A-B-C

Fecha:
PUNTAJE
MXIMO
21

PUNTAJE
LOGRADO

NOTA

ASIGNATURA : Lenguaje y Comunicacin

PROFESOR (a) Mara Ins Muoz- Jos Luis Crdenas Estay
Gua de aplicacin: Prueba Unidad III Discurso Pblico
Objetivo: Producir y enunciar un discurso en situacin de comunicacin pblica fuera del aula.
Presentacin
oral
Modulacin y
volumen de voz
Movimiento
corporal,
gestual y
caracterizacin.

Dominio del
tema
(coherencia)

Fluidez

Muy Bueno (3)

Bueno (2)

Suficiente (1)

ptimo,
entiende
claramente.

se Bien con alguna Con problemas

dificultad menor.
de modulacin o
de volumen de
voz.
Postura correcta, Postura
por Mantiene
mirada
amplia, momentos
postura
movimientos
inadecuada
o incorrecta o solo
adecuados, bien tiende a mirar solo mira un punto,
caracterizado.
un
punto, solo utiliza como
medianamente
caracterizacin
caracterizado.
elementos
simples
acompaado del
uniforme
habitual.
Excelente
Domina el tema, Relativo
dominio
del pero no aporta dominio,
no
tema. Responde espontneamente.
responde o lo
y/o
reflexiona,
hace
con
aporta.
imprecisiones.

Insuficiente
total
(0)
Escasa
modulacin y
bajo volumen
de voz.
Permanente
postura
incorrecta, solo
mira un punto,
hace
gestos
inadecuados.
No
se
caracteriza.

No domina el
tema,
no
aporta
o
responde
de
forma
ambiga.
No
tiene
continuidad en
el
discurso
oral, solo se
limita a leer.
No expresin
ni entonacin a
su
discurso
oral. Expresin
montona.

Habla de forma
continua,
sin
muletillas, hace
las
pausas
adecuadas.
Le da el nfasis y
entonacin
adecuada para
captar
la
atencin
del
pblico,
sin
exagerar.

Habla de forma
continua, pero con
muletillas o no hace
las
pausas
adecuadas.
Le da el nfasis y
entonacin
adecuada
para
captar la atencin
del pblico, pero
parcialmente.

Le
cuesta
hablar,
usa
muletillas y/o no
hace las pausas
adecuadas
Intenta
dar
expresividad y
entonacin
adecuada, pero
le cuesta.

Formalidad en la
presentacin.

Se
remite
adecuadamente
a la estructura
interna
del
Discurso pblico.

Se
remite
adecuadamente a
la estructura, pero
no marca bien las
partes.

Utiliza un texto
sin estructura,
sin
embargo,
logra
argumentar de
buena forma.

No evidencia
comprensin
en
la
aplicacin de
la estructura.

Plazos y
aspectos
formales

Trabaja
y
produce
el
discurso en el
horario destinado
para l. (3 a 6
minutos)

Utiliza
No utiliza el
medianamente el tiempo
tiempo
para
la destinado para
elaboracin
del producir texto,
discurso.
sin
embargo,
tiene borrador
en su cuaderno.

No trabaja en
clases, a pesar
de
estar
presente.

Expresividad y
entonacin