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Claseshistoria

DEL NEOCLASICISMO AL EXPRESIONISMO


PINTURA
Francisco de Goya y Lucientes

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Diagonal del rectngulo


del cuadro determinan la
perspectiva de la pared
del fondo y la posicin
del parasol

Composicin simple,
muy equilibrada
(piramidal)

Diversidad de tonalidades,
brillos y reflejos. Ejemplo de
matizaciones de paleta: rostro
de mujer rosado tiene transparencias
verdosas como reflejo del quitasol
mientras que cara de joven est
plenamente baada de luz solar.
(problemas con fbrica de tapices
por dificultad de trasladar tantas
graduaciones a hilos de tela)

Trajes folklricos
de gran viveza
cromtica

Escenas de
la vida popular
con personajes
idealizados y
galantes (majos
y majas)

Atmsferas luminosas
y alegres
Minuciosidad en los
pequeos detalles
Cartn para tapiz
trasladado a leo
sobre tela

Francisco de Goya y Lucientes


Primera etapa
El quitasol

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Caractersticas
generales: diversidad cromtica, atmsferas
claras, temas populares tratados con elegancia,
Mayor variedad
Diversidad
transparencias y brillos, etc.
de actitudes
de colores (esta obra
pertenece a su ltima serie
de tapices, realizada quince
aos despus de los primeros)

Figuras ms pequeas
dotadas de
gran dinamismo

A pesar de su
temtica costumbrista,
trasluce cierta carga
de crtica social: nobles
pasan ajenos a los
vendedores de loza y sus
clientes (pueblo)

El cacharrero

La gallina ciega

Francisco de Goya y Lucientes


Primera etapa

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Tcnica de aguatinta: se granula la plancha


esparciendo granos de resina o betn que
por calentamiento se adhieren a la superficie metlica.
A la vez se hace el dibujo y se protege con barniz
las zonas que quedarn en blanco.
Cuando se mete en cido, ste acta en los
huecos dejado entre los granos y en el rayado del
dibujo que puede hacerse con una gran variedad
de tonalidades grises, rompiendo el claroscuro continuo.

Claseshistoria

Luz vibrante, que potencia


contraste entre blancos
intensos y oscuridad extrema
(refuerza la tensin)

Estampas satricas.
Crtica a la sociedad
de su poca. Censura
los retir

Lneas ms
perfectas con gran
carga expresiva

Tcnica de aguafuerte (plancha metlica


cubierta de barniz, se dibuja (araa) con punta
metlica y se mete en cido ntrico que muerde
slo la zona sin barniz, dejando un dibujo. Se
entinta y se hacen las copias)

Francisco de Goya y Lucientes


Segunda etapa
Coleccin grabados Los Caprichos
El sueo de la razn

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Ochenta grabados
con una fuerte
carga sarcstica

Francisco de Goya y Lucientes


Segunda etapa
Coleccin grabados Los Caprichos

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Una barandilla alrededor


de la base de la cpula
permite representacin
de diversidad de personajes
en mltiples actitudes

Traslada milagro a
Siglo XVIII y en un
paisaje campestre

Escorzos audaces de
abajo hacia arriba
que valorizan la
proyeccin en perspectiva

Francisco de Goya y Lucientes


Segunda etapa
San Antonio de la Florida

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Superposicin de pinceladas de
tonos complementarios
para que la retina los fusionara
(manchas blancas sobre dorados
y colores del vestido para
que en la lejana parezcan
destellos luminosos)
Pinceladas ms amplias
e intensas
Perspectiva creada colocando
brazo fuera de barandilla

Francisco de Goya y Lucientes


Segunda etapa
San Antonio de la Florida
(detalle)

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Otro extrao ejemplo


de desnudo en
pintura espaola
(Inquisicin lo prohiba)

Efectos claroscuros,
luz envolvente de
Sensualidad:
cuerpo
sus rosadas carnes
Perfeccin
resaltan al contrastarse
anatmica
con el azul del divn y
los blancos de las sbanas
y almohadones

Maja desnuda

Dibujo ms
definido,
pincelada lisa

Canon
acortado
Pincelada ms suelta,
ms variedad
cromtica, riqueza
de detalles (corpio)

Ropa masculina
(disfraz) con
detalles de lujo
(zapatos y lazo rojo)

Maja vestida

Francisco de Goya y Lucientes


Segunda etapa

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Futura esposa de
Fernando VII (como no
se saba todava quin iba
a ser, se pint con la
cara vuelta)

Destaca la figura
de la reina Maria Luisa
(referencia a su poder)
con sus hijos pequeos

Posturas vulgares
de algunos miembros
(hermanos y sobrinos
de Carlos IV)

Luz extrae personajes


de la oscuridad del fondo

Cuadro dentro del cuadro


representa el tema de Lot y
sus hijas (referencia a la falta
de moralidad

Proximidad de pared plana


trasera da sensacin de
agobio, de falta de espacio,
incluso carece de punto de fuga. Se
obliga al espectador a concentrarse
en los personajes

Goya aparece en
un segundo plano pintando
(referencia Meninas)

Personajes distribuidos como


en un friso, pero sutilmente
separados por grupos

Prncipe de Asturias
(futuro Fernando VII)
y Carlos Mara Isidro

Riqueza de tonalidades clidas y


profusin de adornos lujosos
(bandas, condecoraciones) que
contrastan con realismo descarnado
de los retratos (estudio psicolgico)
que no ocultan lo feo

Lneas de composicin
paralelas privan de
movimiento

Francisco de Goya y Lucientes


Segunda etapa
La familia de Carlos IV

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Condesa (casada por imposicin con Godoy, embarazada a los veinte aos -tocado de
espigas alude a la fertilidad-, abandonada por esposo) con expresin frgil (no mira al
espectador, las manos nerviosas, sentada incmoda en la silla). Profundo estudio
psicolgico del personaje que presenta rostro melanclico.

Fondo negro para


resaltar sensacin de
desamparo y para concentrar
atencin en el personaje

Vestido blanco de alta cintura


presenta reflejos dorados-verdes
que parecen reflejar la atmsfera
lumnica que irradia el personaje

Busca siempre
en sus retratos
alejarse de lo
antinatural o
artificioso

Pincelada
ms libre

Francisco de Goya y Lucientes


Segunda etapa
Condesa de Chinchn

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Figura majestuosa
realzada sus tonalidades clidas
por los juegos de luz

Puo cerrado
amenazador
(alegora de la guerra
o la desgracia. Tambin
posible alusin a
Napolen)

Contraste de lneas de fuerza:


Gigante de espaldas hacia fondo
y la poblacin y animales despavoridos
hacia los lados opuestos

Slo burro permanece


quieto (smbolo de
la ignorancia ante lo que
se avecina)

Paisaje desolado
complementa caos
y pnico

Francisco de Goya y Lucientes


Tercera etapa
El Coloso

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Pincelada
muy suelta

Formas curvas,
zigzagueantes,
diagonales que
acentan dinamismo
Exacerbada
violencia

Contrastes
cromticos
Escorzos pronunciados
y violentos

Francisco de Goya y Lucientes


Tercera etapa
La carga de los mamelucos

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

a)

Tres fases:
Grupo de detenidos dirigindose hacia muerte
b) Grupo de presos ante el paredn
c) Grupo de prisioneros ajusticiados

Foco de luz de fanal


ilumina violentamente
zona de ajusticiados

Cada grupo con un personaje


destacado:
a) Tapndose la cara horrorizado
b) Abriendo los brazos y entregn
dose (al igual que Cristo.Hasta
tiene una mano herida)
c) Repitiendo los brazos abiertos

Lnea de fuerza
en fusiles dirigen
hacia parte principal

Pelotn de ejecucin
en diagonal cerrada

Verdugos de espaldas
(anonimato, despersonalizacin
de la mquina de guerra)

Colores clidos dominan parte


principal: blanco de camisa,
amarillo del pantaln, ocre claro
del suelo que contrastan con
el rojo de la sangre

Pies firmes en tringulo


(estabilidad)

Francisco de Goya y Lucientes


Tercera etapa
Fusilamientos de la Moncloa

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Contraste actitudes firmes y uniformes


de annimos soldados con variados gestos
y posturas (curvadas,hundidas)
de desesperacin, resignacin o
desafo de los ajusticiados
que presentan caras individualizadas

Paisaje urbanstico
difuminado por oscuridad

Tercio superior dominado


por negrura aumenta
la sensacin de terror

Presentacin del
tema de la guerra en
su vertiente ms srdida

Primer cuadro de
historia en que
protagonista es la
masa no un aristcrata
o un militar

Francisco de Goya y Lucientes


Tercera etapa
Fusilamientos de la Moncloa

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Expresividad de
rostros (destacan
ojos y bocas

Pincelada cada vez


ms amplia y libre
Luz parece irradiar
de camisa del ajusticiado

Francisco de Goya y Lucientes


Tercera etapa
Fusilamientos de la Moncloa (detalle)

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Aguafuertes y aguatintas
con escenas de horror
de la guerra

Fuerte
expresionismo

Refleja por igual


odio de invasores
e invadidos

Francisco de Goya y Lucientes


Tercera etapa
Coleccin grabados Desastres de la Guerra

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Escenas
costumbristas

Gran nitidez
en los grabados

Fuerte grado
de realismo

Francisco de Goya y Lucientes


Tercera etapa
Grabados de Tauromaquia

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Pintura mural. Al trasladarse


a lienzo sufri algunas modificaciones

Representa enfrentamiento
fratricida

Reduccin de paleta a negros,


ocres, blancos, verdes oscuros

Paleta muy
oscura
Paisaje desrtico
que acenta
dramatismo
y sensacin
de soledad

Personajes enterrados
hasta rodillas (zona
de transicin muy
difuminada)

Francisco de Goya y Lucientes


Cuarta etapa
Pinturas negras
Duelo a garrotazos

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Expresionismo: Ojos desencajados,


nariz y boca prominentes
Claseshistoria

Simboliza paso
del tiempo (y mensaje
ms profundo hombre
destruye al hombre)

Pinceladas discontinuas,
Enrgicas, manchas saturadas,
con grumos

Gusto por
lo desagradable
y horripilante
Dedos se incrustan
en carnes

Contraste cuerpo inerte


y cuerpo en tensin de Saturno

Francisco de Goya y Lucientes


Cuarta etapa
Pinturas negras
Saturno devorando a sus hijos

Figura emerge
de una profunda
oscuridad

Estudio anatmico (persona adulta)


del hijo. Fuerte contraste ocre
claro del cuerpo y rojo
de la sangre

Cuerpo
deformado

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Macho cabro (diablo)


de espaldas, con hbito
de tonalidad muy oscura
preside reunin de brujas

Pintura mural
(originalmente en
La quinta del sordo
trasladada a lienzo

Rostros deformados,
grotescos

Francisco de Goya y Lucientes


Cuarta etapa
Pinturas negras
El aquelarre

Abandono de la imprimacin
rosada de fondo por una marrn
obscura

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Caballo representa
fuerza bruta raptando
a joven

Canon ms
estilizado

Precursor
del surrealismo
(temas onricos,
Irreales, sacados del
subconsciente

Publicados varias
dcadas despus

Combina sombreado
suave con otras
zonas intensas
para reforzar
el dramatismo
de la escena

Francisco de Goya y Lucientes


Cuarta etapa
Coleccin de Grabados Los Disparates

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Retratos
fidedignos

Carga
dramtica

Pincelada
ancha

Francisco de Goya y Lucientes


Cuarta etapa
Goya asistido por Arrieta

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata

Claseshistoria

Regresa a la
imprimacin rosa
(recuperacin del
optimismo)

Sobre fondo de verdes dorados


y ropas azules-verdosos y blancas
destacan los tonos clidos
de la cara

Figura levemente
inclinada, predominio
de curvas

Gran pastosidad.
Crea superficie
rugosa

Pinceladas pequeas
y libres

Pinceladas yuxtapuestas
(precedente impresionista)

Francisco de Goya y Lucientes


Final de su vida
La lechera de Burdeos

Historia del Arte


2006 Guillermo Mndez Zapata