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Diana Dueñas Gutiérrez

Elena Díaz Fernández


Virginia Garrido Martín
Ester Gómez-Escalonilla Florido
Rocío Álvarez Rodríguez
Johanna Beltrán López
Índice

1. - Introducción
2. - Búsqueda de información
3. - Elección de color
3.1.- Sexismo
4. - Conflictos
4.1. - Color
4.2. - Talla
4.3. - Compañerismo
5. - Conclusión
1. Introducción

El motivo de la elaboración de una camiseta grupal, fue el sentirnos


identificados como colectivo. El ir vestidos iguales durante la exposición
hacía visibles y aclaraba a la gente del exterior quién pertenecía al curso de
3º de educación infantil, cuyos miembros habían programado con ímpetu una
actividad motivadora y creativa, a la que a todos les aportarían experiencias
y sensaciones para recordar en un futuro.

En las próximas páginas se desarrollarán las vivencias obtenidas en el


transcurso del día a día hasta conseguir un resultado, en nuestra opinión
muy favorable, desde la búsqueda de información, la elección del color y los
conflictos surgidos durante este proceso.
2. Búsqueda de información

Como inicio, comenzamos comparando precios entre imprentas y


serigrafías de distintos puntos de la provincia de Toledo. A continuación se
detallan los presupuestos obtenidos tras las consultas:

IMPRENTA PRECIOS
Sanluc 5,50 + IVA
Lunapi 6,50 + IVA
Magallanes 3,50 + IVA
Generación Guerrero 5,50 + IVA
Novegress 8
Polígono Toledo 7 + IVA
Polígono Toledo II No ofrecen información

Claramente nos decantamos por la imprenta Magallanes ya que ofrecía


el coste más barato incluyendo la serigrafía en color, haciéndonos un precio
especial por tener una relación de amistad con una de las componentes del
grupo.

Desde aquí agradecemos su colaboración y dedicación por el servicio


prestado y atención recibida, mil gracias.
3. Elección del color

Tras hacer una primera votación los colores elegidos fueron los
siguientes: Naranja, blanco, azul oscuro, amarillo, fucsia, morado, rojo y
verde.

Seguidamente se contrastó los colores del anagrama con los


anteriores siendo elegido el fucsia. Este color se seleccionó por mayoría
pero aún así había bastante gente en descontento.

Uno de los motivos de elegir este color fue destacar ya que es un


color llamativo y visible. Así se acentuaba nuestra presencia en los días de
exposición.

3.1. Sexismo

Los prejuicios sociales sobre la simbología del color crearon un


ambiente tenso puesto que hay un concepto global y dominante sobre los
colores rosa y fucsia haciéndoles pertenecer al género femenino.

El dicho popular “Lo ves todo de color de rosa” refleja fielmente su


significado: Ingenuidad, bondad, buen sentimiento, ternura, ausencia de
todo mal, etc.

Nosotros como futuros educadores debemos romper este tópico de


rol femenino. A la madre se la asigna un papel desde los tiempos lejanos de
persona extremadamente cariñosa, cuidadosa, delicada, débil, sirviente, etc.
Ahora nosotras nos preguntamos ¿éstas características no engloban al
género masculino?

Creemos que esto no va reflejado en el sexo de la persona, sino en la


psicología y forma de ser de cada uno. ¿Cuándo vamos aprender que
hombres y mujeres somos iguales?
4. Conflictos

Todos sabemos por experiencia que dentro de los grupos numerosos


es muy difícil coincidir en opiniones y puntos de vista, y más aún si no se da
el brazo a torcer es muy complicado llegar a consenso.

A continuación se mostrarán los problemas existentes surgidos hasta


ver finalizado el proceso de elaboración.

4.1. Color

La elección del color hizo surgir un pequeño conflicto. El problema


derivaba en que el tono de camiseta elegido tenía que hacer resaltar los
colores del anagrama, y a la hora de la votación el grupo no lo tuvo en
cuenta.

En la misma aula, cuando el color fucsia fue elegido por la gran


mayoría, se les ofreció la opción de que de una forma visual vieran el
contraste de colores, que se poseía de camisetas, con el anagrama. Se
probaron varios colores de fondo con éste, pero de nuevo se decidió que el
color de la camiseta era el fucsia. Esto hizo desencadenar un nuevo
conflicto, ya que el grupo de anagrama se vio atacado, ya que se pensaba que
se pretendía hacer algún cambio en su trabajo, y para nada fue así, tan sólo
se sugirió remarcar el borde del anagrama con una línea negra, puesto que
pensamos que el color fucsia y morado de la camiseta no se distinguirían. En
ningún momento se pretendió pisar el trabajo de otros, ni mucho menos.

Esto afecto a algunas integrantes del grupo, pero con una


conversación entre ambos grupos se solucionó el problema.

4.2 Talla.

Todos los integrantes del grupo e incluso la banda de música, eligió


libremente su talla de camiseta. Se anotó la talla elegida de cada uno, y aún
así hubo algún que otro conflicto.

A la hora del reparto, hubo gente descontenta con su elección, y en


ese momento no se podía hacer nada, la talla elegida era suya, a no ser que
algún compañero/a no tuviera reparo en cambiar su camiseta. Y así fue
como se solventó el problema, algunas compañeras/os dieron su brazo a
torcer, y por no ver a sus compañeros descontentos, le cedieron su camiseta
aunque el fallo hubiera sido personalmente suyo.

En este apartado debemos añadir, que la imprenta, no envió camisetas


de la talla L, enviando en su lugar XL. De esta forma se solucionó el
problema, que aunque no era la talla elegida, hubo que aceptarlo, y todos lo
hicieron de una forma correcta.

4.3 Precio

El tema del coste también fue un dilema, el ir superando una bajada


que estuviera acorde con nuestro presupuesto. Se visitaron varias
empresas, para consulta de precios, y por último se consiguió.

4.4 Compañerismo

Debemos decir que en nuestro caso, hemos tenido varias


experiencias. Algunos compañeros se han comportado como buenos
compañeros y otros no tan buenos. Debemos de entender que a veces la
información puede entenderse de la forma que no es correcta, y por ello
está el dialogo, para pedir explicaciones si es preciso, y no atacando.

Hemos tenido pequeños problemas con algunos compañeros, como


hemos dicho anteriormente en el reparto de camisetas y en su diseño, pero
gracias a que se quería llegar a un buen resultado, todo se solucionó a
tiempo.

Pensamos que estos problemas son los más comunes, los más
frecuentes ocurridos en un grupo tan numeroso como éramos, puesto que
aunque todos hagan un trabajo concreto, también implica al resto, de forma
directa o indirecta.
5. Conclusión

Debemos decir, como análisis final, que estamos orgullosas de nuestro


trabajo, que el resultado obtenido ha sido el esperado, y el elegido por
todos. Aunque nosotras nos hayamos hecho cargo de la elaboración, no ha
influido en el diseño nuestros puntos de vista, ya que lo hemos querido llevar
de la forma más igualitaria posible. Creemos que esto último se ha
apreciado, ya que las decisiones se han llevado entre el grupo-clase.
En algún momento resulto agobiante, por la presión de los
compañeros, por los conflictos que iban surgiendo, la cercanía de la fecha de
la exposición, etc. Todo se solucionó, y personalmente creemos que “el
grupo encargado de las camisetas” ha dado sus frutos y el trabajo ha sido
visible.

Por último agradecer a todos aquellos que nos aportaron su apoyo, que
colaboraron con nosotros, que entre todos hemos realizado un buen trabajo
en equipo.