b. Comedia: es una representacin de carcter festivo y con humor.

El
objetivo es hacer rer al pblico y su desenlace es feliz. Los personajes
suelen ser de baja condicin social y su lenguaje acorde a ello. Se dan
situaciones de equvocos, gestos que favorecen la comicidad. A travs
del humor tambin se puede hacer crtica.
Ejemplo: La dama boba
c. Drama o tragicomedia: mezcla de elementos trgicos y cmicos.
Ejemplo: telenovelas
Subgneros menores
a. Auto sacramental: carcter religioso. Se celebra en la festividad del
Corpus. Autor: Caldern de la Barca
b. Paso y entrems: composiciones sencillas, de pocos personajes y tono
cmico. Aparecan en el descanso de los subgneros mayores. El entrems
es ms extenso que el paso.
Autor de entremeses: Cervantes
Autor de pasos: Lope de Rueda
c. Sainete: ms extenso que los anteriores. Trata temas populares con un
tono picaresco. Autores: hermanos Quintero
d. Farsa: tono cmico y satrico, donde se exagera el carcter de los
personajes para provocar la risa. Son muy importante los dilogos.
4. DIDCTICO
Su objetivo es ensear, sea en prosa o en verso.
a. Fbula: los personajes son animales y se extrae una moraleja. Ya se
elaboraban en la Antigedad Clsica.
Autores: Esopo, La Fontaine, Iriarte, Samaniego
b. Parbola: historia religiosa con una enseanza.
Ejemplos: El hijo prdigo, el buen samaritano, los talentos
c. Crtica: expresar una opinin de forma razonada.

d. Ensayo: texto breve que permite al autor tratar cualquier tema. Muy
utilizado en el s. XVIII.
e. Dilogo: se exponen las ideas en forma de debate.
Ejemplo.Debate entre el agua y el vino

LOS RECURSOS LITERARIOS

Hay que copiar la definicin y el ejemplo del libro.
1. Gramaticales
-Epteto

-Anfora

-Polisndeton

-Paralelismo

-Asndeton

-Hiprbaton

2. Fnicos
-Aliteracin
-Onomatopeya
-Paronomasia (olas/sola)
3. Semnticos
-Metfora

-Sincdoque

-Comparacin

-Irona

-Metonimia

-Anttesis

4. Otros recursos
-Apstrofe: consiste en dirigirse a algo o a alguien de forma vehemente y
no se espera respuesta. Oh, Luna!
-Elipsis: supresin de una parte ya sobreentendida. Sobre todo verbos.
Yo soy catalana, l ingls.
-Hiprbole: exageracin. Te lo he dicho mil veces

-Interrogacin retrica: pregunta de la que no se espera respuesta porque ya

se conoce.
-Paradoja: aparente contraposicin de ideas.
Vivo sin vivir en m
y tan alta gloria espero
que muero porque no muero Santa Teresa de Jess
-Personificacin: atribuir cualidades humanas a animales o seres
inanimados. Prosopopeya: cuando se atribuye la cualidad del habla.
-Perfrasis: consiste en dar un rodeo para decir algo.
Aqul que de vosotros sud sangre (Jesucristo)
-Pleonasmo: decir algo evidente para resaltarlo.
Lo vi con mis propios ojos.
- Retrucano: repeticin de las palabras de un enunciado cambiando el
orden.
Siempre se ha de sentir lo que se dice? /Siempre se ha de decir lo que se
siente? Quevedo
-Sinestesia: atribuir sensaciones de un sentido a otro.
Me duelen los perfumes de la primavera
ACTIVIDAD
Identifica los recursos literarios:
No quiero vivir ms ni beber ms.
Tanto dolor se agrupa en mi costado/ que por doler me duele hasta el
aliento.
Coca-cola: la chispa de la vida.
No compre aqu: vendemos caro.
Dentro de un Micra el espacio es infinito.
Un poco de pasta basta.
Y el santo de Israel abri las manos/ y los dej caer y cay en
despeadero/ el carro, el caballo y el caballero.

Dar al sueo un cierto sabor dulce.

Yo lloro cuando t res.
El Sol acariciaba su piel.
Cunta nota dorma en sus cuerdas/ como el pjaro duerme en sus
ramas.
Se ha comprado un Picasso.

PERIODOS HISTRICOS
Edad /poca
Edad Media

Edad Moderna

Edad Contempornea

Siglos
X
XI
XII
XIII-XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX

Movimientos literarios

XX

Modernismo,
Generacin
del
98,
Generacin del 27 y
literatura
hispanoamericana

Mester de Juglara
Mester de Clereca
Prerrenacimiento
Renacimiento
Barroco
Neoclasicismo
Romanticismo/Realismo
-Naturalismo

UNIDAD 8 LITERATURA
LA EDAD MEDIA
Cronologa: s.V-XV. Por ser un periodo tan amplio se divide en dos pocas:
-Alta Edad Media (hasta s.XII)
-Baja Edad Media (s.XIII-XV)
Situacin: Europa Occidental.

1. Alta Edad Media

a. Aspecto social
-Feudalismo
-Riqueza: posesin de la tierra
-Pirmide social: divisin en estamentos inamovibles (Privilegiados/No
Privilegiados)
-Cada cual tiene una ocupacin: pueblo (trabajar), nobleza (luchar) y la
Iglesia (rezar)
-Relaciones: vasallaje (entre nobles), encomienda (entre pueblo y nobleza)
-Monarqua autoritaria: el rey tiene en teora el poder y es el representante
de Dios en la Tierra.
-Gran poder de la Iglesia que se explica por la incultura del pueblo. Segn
si se cumplen o no sus reglas, salvas tu alma o la condenas eternamente.
Por lo tanto, cuanto ms sufres en esta vida de paso, ms cerca ests del
paraso.
b. Aspecto cultural
-Doctrina: teocentrismo (todo gira sobre los valores religiosos).
-Los monasterios son centros culturales. Tambin lo sern la corte, los
juglares y el camino de Santiago.
-A partir del latn vulgar surgen las lenguas romnicas y entre ellas el
castellano. Las primeras manifestaciones escritas del castellano datan del

s.X, en unos documentos jurdicos escritos en latn: Glosas. Se distinguen

dos tipos: las Emilianenses y las Silenses.
-Arte romnico.
c. Aspecto literario
Hay que diferenciar dos periodos:
- La literatura medieval s.X-XIV
- La literatura prerrenacentista s.XV
Literatura medieval
1. Caractersticas
-Transmisin oral (pueblo analfabeto).
-Obras annimas.
-Obras didcticas (transmisin de valores religiosos).
2. Gneros
2.1. Lrica
Las Jarchas: primeras manifestaciones lricas conocidas. Escritas en
mozrabe (lengua hablada por cristianos que vivan en territorio rabe).
Son unas canciones populares que poetas hebreos o rabes colocan al final
de un poema ms extenso, la moaxaja. Expresan el amor de una mujer por
el amado ausente.
En el s.XIII alcanzarn su esplendor la lrica provenzal o cortesana, la lrica
galaico-portuguesa y la lrica castellana.
2.2. pica
El Mester de Juglara
En el s.XII aparecen los cantares de gesta (poemas narrativos en los que se
relatan las hazaas blicas de uno o varios hroes). Los recitaban los
juglares. Esta corriente literaria recibe el nombre de Mester de Juglara
(oficio de juglares). El principal cantar de la literatura castellana es el
Poema de Mio Cid.

Caractersticas de los cantares de gesta:

-Realismo: los hechos se presentan en escenarios conocidos y de forma
realista.
-Irregularidad mtrica: poemas en versos que se agrupan en series o tiradas.
-Frmulas fijas (relacionadas con la oralidad).
Poema de Mio Cid
Copiar informacin del libro pg. 136 (libro entero): la introduccin y el
argumento de las tres partes.
2.3. Teatro
Apenas hay y lo poco que se ha conservado es de carcter religioso:
Auto de los Reyes Magos

2. La Baja Edad Media (s.XIII)

1. Cambios respecto al siglo anterior
-Crecimiento demogrfico.
-Desarrollo de las ciudades.
-Actividad econmica: comercio.
-Clase social destacada: burguesa.
-Convivencia entre culturas: cristianos, musulmanes y judos.
-En el proceso de Reconquista queda recuperar Granada.
-Creacin de las primeras universidades: Salamanca, Palencia y Lrida.
-Preocupacin de la Iglesia catlica por los musulmanes y ctaros. El
prestigio de la Iglesia es muy bajo por la corrupcin, la ostentacin de
riqueza y por la incultura.

2. Literatura
2.1. Lrica culta
En esta poca surge una nueva corriente denominada Mester de clereca,
cuyas obras estn escritas por autores cultos con una finalidad didctica:
transmitir valores cristianos. Utilizan como estrofa la cuaderna va: cuatro
versos de catorce slabas (alejandrinos) que riman entre s en consonante
(AAAA).
Autores: Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz, arcipreste de Hita.
Gonzalo de Berceo
Copiar el argumento de Los Milagros de Nuestra Seora (pg. 138 Libro
entero).
2.2. Narrativa
Destaca la traduccin al castellano de textos rabes.
Alfonso X El Sabio
Fue un hombre de armas que potenci la cultura, y cre la Escuela de
Traductores de Toledo. En ella convivieron escritores de diferentes
religiones. Su obra es de temtica muy diversa:
-Histricas: Primera crnica general
-Cientficas: Libro del saber de Astronoma
-Poticas: Cantigas

3. El s.XIV: la crisis
3.1. Caractersticas
-Lucha entre monarqua y nobleza por el poder.
-Ruptura de la convivencia entre razas: conversin de judos al cristianismo
(en literatura se habla de la limpieza de sangre y de los cristianos viejos).
-La actividad econmica se asocia a los judos.
-Clase social destacada: la burguesa. Esta impondr valores nuevos.
Desaparecen los valores de la sociedad caballeresca.
-Abandono masivo del campo como consecuencia de la peste.
-Modelo de pensamiento: antropocentrismo. La muerte se ver como un
obstculo para disfrutar de la vida.
3.2. Literatura
-ltimos cantares de gesta.
-Mester de Clereca: canciller Ayala y Juan Ruiz, arcipreste de Hita.
Juan Ruiz, arcipreste de Hita
Copiar informacin libro pg. 140 y aadir:
En el ttulo de su obra parece que le divierte confundir al lector, porque
habla del buen amor, un amor divino, pero aade que quien no quiera
esto, en el libro encontrar frmulas para disfrutar del loco amor, el amor
carnal.
-Narrativa
Don Juan Manuel
Sobrino de Alfonso X. Era un hombre de armas y letras. Es uno de los
primeros escritores conscientes de la autora, empieza a firmar sus obras
para que no se le atribuyan errores de los copistas.
Copiar informacin libro pg. 142 sobre El Conde Lucanor.
(Lectura de todos los textos de la unidad 8).