RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

Tema

:Places

Kelas/Semester

:6/2

Hari/Tanggal
Pertemuanke

:Selasa,21Januari2014
:1dan2

Membaca
7.Memahamiteksfungsionalpendekdandeskriptifbergambarsangatsederhana
dalamkontekssekitarpesertadidik

Membaca
7.3Memahamiteksnarativebergambarsangatsederhana

1 Menyebutkan5tokohdalamcerita
2 Menjelaskankaraktertokohdalamcerita
3 Menyusunkataacakmenjadikalimatsesuaicerita
9. TujuanPembelajaran
Siswadapatmenemukaninformasirincidalambacaannarativesederhanadengan benar.
I.MateriAjar
Placesnarativetextsederhana
I.AlokasiWaktu
2x35menit
IV.MetodePembelajaran
Permainan,penugasan,Tanyajawab,curahgagasan,kerjakelompok
V.LangkahlangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan(5menit)
Appersepsi
1
2
3
4

Mengkondisikansiswa
Tanyajawabtentangceritaanakyangpernahdibaca
Menyampaikantujuanpembelajaran
Menjelaskankegiatanyangakandilakukan(listeningnarativetextThePrincess

andTheDragon)
KegiatanInti(60menit)

1
2
3
4

No

TanyajawabtentangjuduldanmenebakisiceritaThePrincessandTheDragon
Menyimakcerita(tanpatext)dilanjutkandenganmembacaulangkosakatabaru
dalamcerita
Menyimakcerita(disertaitext)untukmembantupemahamansiswa
Secaraberkelompokmengindentifikasikaraktertokohdalamceritadengancara
menempelkannamatokohdankarakter(sifatnya)

Characters

Menyusunkataacakmenjadikalimat(scrambledwords)secaraberkelompok.
Gurumemberikan1setkataacaksecarabergilirankepadasetiapkelompok.
JikatiapkelompoksudahselesaimenyusunbolehmengatakanBingo!.Secara
berputarsearahjarumjam1setkataacakakandiedarkanpadatiapkelompok.
Setiapkelompokmenyusunnyakartukataacaktersebutdiatasmeja.
Kataacak:

1.

2.

characteristics
ugly

3.

4.

5.
1
2

Menjawabpertanyaansesuaiisbacaan(mediainteraktif)
Mengerjakanlatihanindividualdibukutulis

KegiatanPenutup(5menit)
1
2

Menyimpulkanpembelajaranyangsudahdilakukan
Merefleksikanpembelajaran

VI. PenilaianHasilBelajar
Testertulis
1.LKKerjakelompok
2.Tesindividual
Susunlahkatakataberikutmenjadisebuahkalimatsesuaiisiceritayangkamu dengar!
1.Thekingandqueenagoldencastlelivedin 2.Uglyanogrelocked
theupprincessindarktowerhis 3.Scarysoweretheknights
4.Friendlydragontherescuedtheprincess
5.Thewasdragonahandsomeprince
Kuncijawaban:
1.Thekingandqueenlivedinagoldencastle
2.Anuglyogrelockeduptheprincessinhisdarktower
3.Theknightsweresoscary
4.Thefriendlydragonrescuedtheprincess
5.Thedragonwasahandsomeprince
Skorpenilaian
Jumlahsoal5,satusoalbobot=2 5x20=100(skortertinggi)
VI. SumberBelajar
1 FlashmediapresentationnarativeThePrincessandtheDragoni sumber

htp://mmursyidpw.com/pendidikan/english-listening-practice-narrative-theprincess-and-the -dragon/

2
3

Kartugambartokohcerita,Kartukata(scrambledwords)
LCDProjector,Screen,Loudspeaker
Mengetahui

Tangerang,.

2014

KepalaSekolah

GuruMapel

GroupWorksheet
Narrativetext:TheDragonandThePrincess
Membersofgroup:

9.
No

Afterlisteningthestory,writethecharacters
Characters
characteristics