Nombre: Douglas Duarte Tenezaca

Paralelo: S3J
Fecha: 17/06/2015

La estructura de las revoluciones cientficas

Thomas Kuhn

Fue publicada en 1962. Es una obra en la que expuso la evolucin de las ciencias naturales
bsicas de un modo que se diferenciaba de forma sustancial de la visin ms generalizada
entonces. Segn Kuhn, las ciencias no progresan siguiendo un proceso uniforme por la
aplicacin de un hipottico mtodo cientfico, sino que se verifican.
Para ello, dos fases diferentes de desarrollo cientfico. En un primer momento, hay un
amplio consenso en la comunidad cientfica sobre cmo explotar los avances conseguidos
en el pasado ante los problemas existentes, crendose as soluciones universales que Kuhn
llamaba paradigma. El trmino paradigma designa todos los compromisos compartidos
por una comunidad de cientficos. Por un lado, los tericos, ontolgicos, y de creencias y,
por otro, los que hacen referencia a la aplicacin de la teora y a los modelos de soluciones
de problemas. Kuhn acepta el enfoque del interaccionismo simblico sobre actores y sus
pensamientos al igual que sus acciones.
Por otro lado, su ltima etapa de su pensamiento est teida por un marcado darwinismo.
Abandona casi por completo el discurso acerca de los paradigmas, y restringe el concepto
de revolucin cientfica al de un proceso de especiacin y especializacin por el cual una
disciplina cientfica va acotando los mrgenes de su objeto de estudio, alejndose de los
horizontes de otras especialidades. En este ltimo sentido, como una forma de holismo
restringido que afecta las distintas ramas del desarrollo cientfico, reaparece el concepto de
inconmensurabilidad terica, el nico que Kuhn parece haber mantenido inclume hasta el
final de sus das.
Esta obra La estructura de las revoluciones cientficas, de 1962, supuso un gran cambio
en el debate filosfico del momento, pues el modelo formalista que imperaba fue desafiado
por el enfoque historicista de Kuhn, segn el cual, la ciencia se desarrolla siguiendo
determinadas fases:
1. Establecimiento de un paradigma
2. Ciencia normal
3. Crisis
4. Revolucin cientfica
5. Establecimiento de un nuevo paradigma.
La ciencia es una constelacin de hechos, teora y mtodos, que teniendo o no buenos
resultados, se ha esforzado en contribuir con uno u otro elemento a esa constelacin

particular. La historia normal de la ciencia se convierte en una disciplina que relata y registra
esos incrementos sucesivos y los obstculos que ha inhibido su acumulacin. Entonces el
historiador tiene dos tareas fundamentales, la primera establecer en qu momento fue
inventado y descubierto cada hecho, ley o teora cientfica contempornea, y por otra parte
debe describir el conjunto de errores, mitos y supersticiones que impidieron la acumulacin
ms rpida de informacin.

Modelo Kuhniano de desarrollo cientfico

Ciencia inmadura
Antecede a la ciencia normal, se caracteriza por una serie de escuelas y subescuelas de pensamiento que an no son ciencia porque no tienen un paradigma
comn.
Por ejemplo durante el siglo XVII haba una serie de teoras que trataban de explicar
el fenmeno elctrico; entre ellas se encontraban la teoras de Benjamn Franklin,
Stephen Gray y Thomas A. Watson. Esta ciencia se caracteriza por que trata an de
dar explicacin a un aspecto fundamental de su teora.
Ciencia normal
Significa investigacin basada firmemente en una o ms realidades cientficas
pasadas, realizaciones que alguna comunidad cientfica particular reconoce, durante
cierto tiempo, como fundamento para su prctica posterior.
Crisis cientfica
Dado que la ciencia normal no est exenta de que existan errores o contradicciones
en su modelo cientfico, pueden existir anomalas que no puede explicar, u otro
fenmeno que no se pueda resolver es entonces cuando se genera una crisis
cientfica.
Revolucin cientfica
Se genera por la aparicin de un nuevo paradigma, que suplanta a otro de manera
que los cientficos se vuelven hacia otras teoras que la puedan explicar mientras
que otros buscan tratar de resolverlo con nuevas teoras.
Ciencia extraordinaria
Se inicia con el conjunto de anomalas, rompecabezas sin solucin a la luz del
paradigma actual. Estas producen crisis que ocasiona la proliferacin de otros
paradigmas, y que posteriormente mediante un consenso cientfico se reducirn a
uno solo que dar inicio a la ciencia normal hasta que se repita el ciclo.

El objetivo de la filosofa de Kuhn era mostrarle al mundo que la ciencia no es solamente un

contraste y neutral entre las teoras y a lo que podemos llamar como realidad, si no que
existe otros factores entre defensores de los distintos paradigmas como puede ser el
debate, dilogo, luchas y tensiones entre los mismos. Tambin con su lectura da a entender
que la ciencia como tal, no puede trascender, ya que solo lo hizo en las fases de la ciencia
normal, ya que ahora en la actualidad solo son rupturas de esa continuidad.
El enorme impacto de la obra de Kuhn se puede medir en los cambios que provoc en el
vocabulario de la filosofa de la ciencia: adems de cambio de paradigma, Kuhn plante
la palabra paradigma en s de un trmino que se usa en ciertas formas de la lingstica a
su actual ms amplio sentido, acu el trmino ciencia normal para referirse a la
relativamente de rutina, del da a da de trabajo de los cientficos que trabajan dentro de un
paradigma, y fue en gran parte responsable de la utilizacin del trmino revoluciones
cientficas, en plural, que tendr lugar en diferentes perodos de mucho tiempo y en
diferentes disciplinas, en lugar de una nica revolucin cientfica en los ltimos aos
del Renacimiento. El uso frecuente de la frase cambio de paradigma ha hecho que los
cientficos conozcan mejor y, en muchos casos sean ms receptivos a los cambios de
paradigma, de modo que los anlisis de Kuhn sobre la evolucin de puntos de vista
cientfico por s mismo han influido en esa evolucin como saber si es verdad.