Vous êtes sur la page 1sur 4

ASPEK KBAT DALAM BAHASA MALAYSIA

SPM
Muqadimmah
Penekanan aspek HOTS atau Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT ) dalam mata
pelajaran Bahasa Malaysia dewasa ini amat dititkberatkan oleh pihak Kementerian Pendidikan
Malaysia.
Usaha membina KBAT dalam kalangan murid sebenarnya merujuk kepada empat tahap
kemahiran teratas dalam Taksonomi Bloom iaitu mengaplikasi , menganalisis , menilai dan
mencipta.
Kemahiran berfikir aras tinggi ialah keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah,
membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.
HOTS penting kerana berupaya menghasilkan modal insan yang cerdas, kreatif dan
inovatif bagi memenuhi cabaran abad ke-21 agar negara mampu bersaing di persada dunia.

If we want students to develop the capacity to think, reason and problem


solve then we need to start with high-level, cognitively complex tasks.

1. Memerlukan tahap pemikiran aras tinggi


2. Meningkatkan kemahiran menaakul
3. Jawapan dan prosedur yang diperlukan tidak serta-merta jelas
4. Menggalakkan lebih daripada satu cara penyelesaian dan strategi
5. Terdapat lebih daripada satu jawapan
6. Berupaya membentuk murid yang kreatif dan inovatif
7. Memerlukan masa yang mencukupi untuk diselesaikan

8. Menggalakkan perbincangan dalam kumpulan dan mendapatkan penyelesaian


Prinsip Umum Mentaksir Kebolehan Murid dalam KBAT
Mentaksir Kemahiran Berfikir Aras Tinggi kerap meliputi prinsip tambahan berikut;

1. Persembahkan item dalam bentuk yang mencabar minda murid berfikir, biasanya
dinyatakan oleh stimulus yang relevan dengan permasalahan yang diberi.
2. Gunakan konteks tugasan yang baharu (serta berkaitan dengan kehidupan harian) , tidak
pernah ditemui oleh murid dibilik darjah atau buku teks .
CARA MENGESAN KBAT
TIADA KUANTITI JAWAPAN
- Bagaimanakah anda hendak mengatasinya
-

Apakah tindakan anda.

Pada pandangan anda.

Berikan hujjah anda berkaitan

Apakah nasihat anda kepada rakan anda..

Adakah anda bersetuju dengan pendapat.,

STIMULUS
simulasi, situasi, pernyataan, ungkapan, petikan akhbar yang sesuai itu
JAWAPAN KBAT
Semua jawapan betul /boleh dianggap betul jika calon/pelajar memberikan;
DATA-DATA SOKONGAN
ALASAN YANG RELEVEN DAN MUNASABAH
STIMULUS
- PEMBUKA MINDA
- BUKAN ISI JAWAPAN/ TIDAK BOLEH GUNAKAN STIMULUS SEBAGAI
JAWAPAN

1. Pada pendapat anda,bagaimanakah ibu bapa boleh memainkan peranan bagi memastikan
anak-anak tidak terjebak dengan gejalah dadah ?
[ 4 markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Pada pendapat anda,apakah punca berlakunya jenayah ragut ini ?
[ 4 markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Pada pendapat anda,apakah langkah-langkah yang boleh diambil bagi menangani
masalah ini ?
[ 4 markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Pada pendapat anda,bagaimanakah hendak mengekalkan ciri-ciri remaja berwawasan
ini ?
[ 4 markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Pada pendapat anda,apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk memajukan sector
pelancongan di Negara kita ?
[ 4 markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Pada pendapat anda,apakah kesan-kesan peperangan kepada masyarakat ? [ 4 markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Pada pendapat anda,mengapakah kita patut menghargai golongan orang kurang
upaya ?.Berikan tiga sebab.
[3
markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

8. Pada pendapat anda,wajarkah si penjaga panggung mengagung-agungkan si


hero ?.Berikan tiga alasan anda.
[3
markah]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Pada pendapat anda,mengapakah ibu bapa sanggup berkorban untuk memastikan anakanak mereka Berjaya ? Kemukakan tiga alasan anda.
[ 3 markah ]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Pada pendapat anda,bagaimanakah caranya hubungan adik beradik dapat dipererat
walaupun sudah berumah tangga ?
[3 markah ]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. Mengapakah Bahasa kita dikatakan hina terbiar ?Berikan tiga sebab
[3 markah ]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12. Pada pendaapat anda,mengapakah kita dilarang daripada bersikap riak ? [3 markah ]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13. Pada pendapat anda,wajarkah kita membiarkan rakan kita dengan sikap negatifnya ?
Berikan tiga alasan anda
[3 markah ]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14. Pada pendapat anda,mengapakah kita patut menghindari sikap malas ?
[3 markah ]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15. Anda berpendapat bahawa novel yang anda kaji itu menarik.Jelaskan alasan-alasan anda.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[7 markah ]

Vous aimerez peut-être aussi