TUGAS PERANGKAT PEMBELAJARAN

MATA KULIAH TELAAH KURIKULUM BIOLOGI

(AKBC 257)
ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN
SMP KELAS VII SEMESTER 1
Objek IPA dan Pengamatannya: Tujuan Pembelajaran 1 Pertemuan 1
Dosen Pembimbing :
Dra. Hj. Noor Ichsan Hayani, MP
Dra. St. Wahidah Arsyad, M. Pd
Oleh :
Laili Munawarah
NIM A1C211015
Kelompok 1

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
SEPTEMBER
2013

ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN

Sekolah

: SMP

Mata Pelajaran

: IPA Terpadu

Kelas/ Semester

: VII/ 1

Topik

: Objek IPA dan Pengamatannya

Alokasi Waktu

: 2 x 5 JP (4 x pertemuan)

Pertemuan ke-

:1

Kompetensi Inti

KI 1

:Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2

:Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,

peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KI 3

:Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4

:Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.

Kompetensi
Dasar
1.1Mengagumi

Tujuan
Indikator

Pembelajar
an

Menjelaskan

1.

Perbandingan Materi
Uraian
Materi

Siswa

Besaran

Buku 1

Buku 2

Buku 3

(Erlangga )

(Platinum)

(Esis )

(hal. 5)

(hal. 3)

Evaluasi

Buku 4

Buku 5

Buku 6

(Tiga

(Intan

(Media

Serangkai)
(hal. 3)

Pariwara)
-

tama)
(hal. 4)

Soal
1.

Jelas

Kisi-

Sumber

Kisi

Jawaban
1.

Besaran

C1

1.

Tim Abdi

keteraturan

pengertian

dapat

pokok adalah

kan

pokok

Guru, 2007.

dan

besaran

menjela

besaran yang

peng

adalah

IPA Terpadu

kompleksitas

pokok

skan

satuannya

ertia

besaran

untuk SMP

ciptaan

besaran

pengerti

telah

yang

Kelas VII.

Tuhan

turunan.

an

ditetapkan

besa

satuannya

Penerbit

besaran

terlebih

ran

telah

Erlangga:

tentang aspek

dan

fisik

dan

kimiawi,
kehidupan

dahulu dan

dan

tidak

besaran

dalam

turunan

ekosistem,

dibimbi

dan peranan

ng oleh

manusia

guru

dalam

melalui

lingkungan

buku

serta

paket

mewujudkan
nya

pokok

IPA

dalam

Terpadu

pengamalan

SMP

ajaran agama

Kelas

yang

VII

dianutnya.

dengan
benar.
.

diturunkan
dari besaran
lain. Besaranbesaran lain
yang tidak
termasuk
dalam
besaran
pokok disebut
besaran
turunan.
Besaran
turunan
adalah
besaran yang
satuannya

2.

poko

ditetapkan

k?
Jelas

terlebih

kan
peng
ertia
n
besa
ran

2.

Jakarta
2.

Purwanto,

dahulu

Budi, Arinto

dan tidak

Nugroho.

diturunkan

2012.

dari

Eksplorasi

besaran

ILMU ALAM.

lain.
Besaran

Platinum : Solo

turu

turunan

nan?

adalah

3.

2007. IPA
Biologi 2 SMP

besaran

dan MTs untuk

yang

kelas VII.

satuannya

Penerbit Esis:

diturunkan
dari

Saktiyono,

Jakarta
4.

besaran

Purwanto,
Budi, Arianto

pokok

Nugroho.

diturunkan

2007. Ilmu

dari besaran

Alam dan

pokok.

Sekitarnya.
Tiga
Serangkai:
Solo
5.

Lestari, Sri,
dkk. 2006.
Ilmu

Pengetahuan
Menyebutkan

Alam Biologi.

besaran

Intan Pariwara:

pokok

Jakarta

(panjang,

6.

massa,

2013. Ilmu

waktu, suhu,

Pengetahuan

kuat

Alam untuk

arus

listrik,
zumlah

ilmiah
(memiliki
rasa

ingin

tahu;
objektif;
jujur;

teliti;

cermat;
tekun;

hati-

hati;
bertanggung
jawab;

zat

kelas VII.
Mediatama:

cahaya)

Jakarta

satuan
perilaku

SMP dan Mts

dan intensitas
beserta
2.1Menunjukkan

Suparmin, dkk.

bakunya.

terbuka;
kritis; kreatif;
inovatif dan
peduli
lingkungan)
dan

bekerja

sama dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud
implementasi
sikap dalam
melakukanpe
ngamatan,per
cobaan, dan
berdiskusi
2.2Menghargai
kerja
individu dan
kelompok
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud
implementasi

dalam
melaksanaka
n percobaan
dan
melaporkan
hasil
percobaan
2.3Menunjukkan
perilaku
bijaksana dan

Mengkonversi

bertanggung

satuan

jawab dalam

panjang,

aktivitas

massa

sehari-hari

waktu

dan

sebagai
wujud
implementasi
sikap dalam
menggunaka
n

energi

secara hemat
dan

aman

serta

tidak

merusak
lingkungan
sekitarnya.
2.4Menunjukkan
penghargaan

Mengukur objek
dengan

kepada orang

menggunaka

dalam

aktivitas

turunan

sehari-hari

(luas,

sebagai

volume,

wujud

berat,

gaya,

implementasi

dan

massa

penghargaan

jenis).

besaran

kepada orang
yang
menjaga
kelestarian
lingkungan
Melakukan
3.1 Memahami

pengukuran

konsep

dengan

pengukuran

satuan baku

berbagai

dan

besaran yang

tak baku.

satuan

ada pada diri,

makhluk
hidup,

dan

Menggunakan

lingkungan

alat

fisik

panjang,

sekitar

massa, waktu

sebagai
bagian
observasi,

ukur

dari

dan suhu.

serta
pentingnya
perumusan
satuan
terstandar
(baku) dalam
pengukuran

4.1 Menyajikan
hasil
pengukuran
terhadap
besaranbesaran pada
diri, makhluk
hidup,

dan

lingkungan
fisik dengan
menggunakan
satuan

tak

baku

dan

satuan baku.